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我們一起走過(guò)作文

時(shí)間:2023-07-25 11:35:46 好文 我要投稿

我們一起走過(guò)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我們一起走過(guò)作文,歡迎大家分享。

我們一起走過(guò)作文

我們一起走過(guò)作文1

  斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光蕩漾著風(fēng)景,情愫牽尋著感動(dòng),驀然回眸,青春的韶華似精美刻刀,雕琢了記憶中一個(gè)個(gè)熟悉的身影。那些友情,模糊了時(shí)光,驚艷了歲月,恍惚間想起,初三,我們一起走過(guò)。

  校園,漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木,紅色的跑道上我機(jī)械地邁著雙腿,額際的頭發(fā)早已被汗水浸濕,F(xiàn)在就下?還是在堅(jiān)持一會(huì)兒?正當(dāng)我抉擇時(shí),同學(xué)已然隨在身后,喘著粗氣卻依舊說(shuō):“快,再跑一圈,堅(jiān)持住。”我仿佛有了力量,跑完了全程。我孤單,但有你們攜手共度風(fēng)雨路。

  班級(jí),小組記錄本。成績(jī)又下降了,努力又一次付諸東流,心中的委屈無(wú)處傾訴,便一股腦全寫(xiě)在了小組記錄本上。第二天又一次翻開(kāi)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)在我狠狠地字跡后面,有著組員們的安慰,簡(jiǎn)短卻透著希望與鼓勵(lì),撥動(dòng)著心弦。我失敗,卻有你們鼓勵(lì)芬芳香滿途。

  課堂,探討講題!袄蠈(duì)兒,這道題你會(huì)做么?給我講講吧!輔助線怎么做的?”老對(duì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,毫不保留地把她會(huì)的兩種方法都教給我。我聽(tīng)得仔細(xì),她教得認(rèn)真,我一遍沒(méi)聽(tīng)懂,她就又來(lái)一遍,沒(méi)有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后,她會(huì)心一笑,眼里流露出快樂(lè)與驕傲。我迷茫,但有你們幫助踏過(guò)荊棘路。

  禮堂,百日誓師。我們似一只只養(yǎng)精蓄稅的雄鷹,只待在中考之際一鳴驚人。肅立的'同學(xué)們滿懷信心,在我們的字典里,只有更好,沒(méi)有最好!我們憋著一股勁兒,吼出心中的豪言壯語(yǔ),也是對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的承諾:櫛風(fēng)沐雨,苦戰(zhàn)寒暑,堅(jiān)持不懈,笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩,撞擊著心房。百日誓師,勇往直前,我們,蓄勢(shì)待發(fā)。

  漫漫人生有一段不算太長(zhǎng)的路,我們挽手并肩,編織著那神圣而唯一的夢(mèng)想。流光容易把人拋。感謝時(shí)光,感謝友情,感謝愛(ài),在懵懂中我終生銘記——初三,我們一起走過(guò)。

我們一起走過(guò)作文2

  花兒開(kāi)了又謝了,太陽(yáng)升起又落下,時(shí)光走了不再回來(lái),但是你我走過(guò)的那一段歲月,我卻不曾忘記。

  已上六年級(jí)的我,今年非常榮幸地被選上參加區(qū)漢聽(tīng)大賽。上一屆學(xué)校取得的成績(jī)不錯(cuò),所以我們這屆當(dāng)然不能落后。我們五個(gè)小選手又坐在實(shí)驗(yàn)室捧著那1749頁(yè)的詞典,看著不知多小號(hào)的字,就連汗水涔涔,我們也來(lái)不及擦。

  今天要進(jìn)行第一次演練,所有人的心都不由地揪起來(lái):。(huì)不會(huì)很難呀,生僻字多不多呀,要是不會(huì)是不是很難堪……我的腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出那個(gè)失敗的場(chǎng)景。林央這位“淡定哥”似乎也有些緊張。老師踩著她的.高跟鞋“吭吭吭”進(jìn)來(lái)了,這一聲聲似乎都踏進(jìn)我的心里,“咚咚咚”我已經(jīng)聽(tīng)到了那令人心驚動(dòng)魄的心跳聲。呼呼加油!我們五個(gè)互相擊掌,我已經(jīng)感覺(jué)到深深的壓迫感,我握緊他們的手,似乎想尋求一絲安慰。

  “第一個(gè)詞,儒垌”老師緩緩地念著。林央站在上面,猶豫地看著黑板,藝涵激動(dòng)地說(shuō):“我會(huì)!我會(huì)!”隨后在她那早已發(fā)汗的手心里寫(xiě)下,我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭,有些結(jié)巴地說(shuō):“我——會(huì)!”恩熙“啪”地打開(kāi)詞典,指尖劃過(guò)泛黃的詞典,“我找到了!找到了!”我們四個(gè)小腦袋擠在一塊討論著,哈哈!我在心里慶幸:看來(lái)我還是行的嘛!嘻嘻!

  當(dāng)我們?cè)倩剡^(guò)頭看看林央,她已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了,粉筆灰從她的手臂滑落到粉筆槽,那一顆顆白色粉末清晰可見(jiàn),她咽了咽口水,有些不知所措,喉嚨像有個(gè)橄欖球上下滾動(dòng)著,我們攥緊拳頭,替她捏了把汗呢!老師淡淡地問(wèn):“會(huì)寫(xiě)嗎?”她猶豫了一下?lián)u搖頭,我們悲嘆了一下:唉!怎么不會(huì)寫(xiě)呢,她不是漢聽(tīng)一姐嗎?!我們都替她小小惋惜。

  一個(gè)又一個(gè)人上去,迎來(lái)的是一聲聲驚呼,一聲聲惋惜,而后我們五個(gè)人一起笑著,笑著,漸漸把那緊張的氣氛蓋過(guò)……

  在我們一起走過(guò)的四個(gè)月里,我們一起練習(xí)、一起哀嘆、一起歡笑,這一切的一切,難道不是對(duì)我們友誼的最好詮釋嗎?

我們一起走過(guò)作文3

  “看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著,你的身影這么近,我卻抱不到……”周杰倫好聽(tīng)的歌聲在耳畔縈繞!我閉著眼低聲吟唱,朋友,你那燦爛的微笑在我的腦海里定格,你的`微笑早已在回憶里凝望……

  裝滿回憶的瓶子,瞬間打碎,回憶遍地都是,其中最顯眼的是我們的友誼!

  朋友,你是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!我們?cè)诔醮旱哪矍嗬,一道去郊外踏青;在酷夏的悶熱里,一起去小溪邊乘涼,或在清澈的湖水中劃船;在秋日的涼風(fēng)中,一起登上高山,高歌一曲,借以拂去心中的苦悶;在冷冬的黑夜里,圍著火爐,傾吐肺腑之言!

  猶記得那年冬天,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,可我不想讓你為我傷心,就沒(méi)有說(shuō),選擇了默默地離開(kāi)。也許,我們的緣分還未盡,沒(méi)想到,你也轉(zhuǎn)學(xué)了,而且上帝又把你我安排到了一起!就在報(bào)到的那天,我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇,我們深深地?fù)肀,不禁喜極而泣!

  從此以后,我們的友誼之墻變得更加堅(jiān)不可摧!我們雖不在同一個(gè)班級(jí),但是除了上課,我們幾乎是形影不離!吃飯時(shí),我們總會(huì)在約定的地點(diǎn)等待對(duì)方,一起去吃飯;活動(dòng)時(shí),我們會(huì)一同做游戲;睡覺(jué)時(shí),我們會(huì)一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);想家時(shí),我們會(huì)互相安慰!

  就這樣,我們一同度過(guò)了那些離家的歲月!

  時(shí)光將沖淡回憶,但是我們永遠(yuǎn)不能忽略,永遠(yuǎn)不能忘記,那些關(guān)于青春的記憶!

  那些年,朋友,我們一起面對(duì)坎坷,面對(duì)恐懼,面對(duì)困難,也曾一起分享過(guò)成功的喜悅以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬……

  終不能忘記,那些年,我們?cè)黄鹱哌^(guò)!

我們一起走過(guò)作文4

  因?yàn)闅埵睿购敛徊煊X(jué)球的到來(lái)。拘囿于這個(gè)城市的一角,不見(jiàn)落葉,不聞秋聲,唯夜間漫步于林間小道才感到些微的涼意與濕氣,翻開(kāi)日歷一看,已然過(guò)了白露。

  那么就要過(guò)得像秋的生活了,秋高氣爽,這是個(gè)怡人的季節(jié),自然要過(guò)得愜意一些,詩(shī)意一些。

  出游倒也沒(méi)有必要,去看那萬(wàn)山紅遍,層林盡染嗎?我覺(jué)得秋不必那么熱烈張揚(yáng);去看那江楓漁火,月落烏啼么?我以為秋不該那么悲愴凄涼。就留在家里吧,架上秋千,去搖蕩童年的夢(mèng),詩(shī)人的夢(mèng)。

  秋千者,并不要在秋天才蕩起,但我以為只有在秋天才更有蘊(yùn)味。春夏兩季,百花盛開(kāi),林陰繁茂,自去看那粉霧如簇,翠煙疊湖;至若冬季又太蕭索,光禿的枝干上一任秋千晃蕩,再讓瑟風(fēng)一吹,也夠得上一種凄涼的景象,可我們畢竟是為尋求快樂(lè)而來(lái)。

  尤其在村郊,空闊而不蕭剎,洋溢著收獲后的`溫甜氣息,還有仍活躍在田間的昆蟲(chóng)的鳴唱,幽靜而不顯單調(diào)。隨著秋千起伏的節(jié)奏,視野逐漸擴(kuò)大,那里有遠(yuǎn)方的村落,有小河穿過(guò),甚至可以看到河水很清,幾只水鳥(niǎo)停于其畔,一片和諧。閉上眼,又像漫步云端,手可摘星辰,欲高歌一曲以抒心中的痛快淋漓。此中歡樂(lè)非親歷又何以想得?

  如果是遠(yuǎn)方的游子見(jiàn)到此情此景,大約難免一陣傷懷。故鄉(xiāng),童年,一如一個(gè)縹緲的夢(mèng)境,時(shí)刻牽縈著他失落的心。小橋流水人家,那是別人的幸福,自己尋尋覓覓又得到了些什么?

  秋雁早無(wú)蹤跡,錦書(shū)恐怕難托,那就親自送上問(wèn)候與關(guān)懷吧,千里之外亦不過(guò)半日之程。等到路過(guò)村口,當(dāng)年襁褓中的嬰兒已然坐立于秋千上,且歌且笑,你會(huì)不會(huì)感嘆時(shí)光飛逝,歲月催人?你會(huì)不會(huì)欣慰鄉(xiāng)音無(wú)該,古風(fēng)猶存?

  暫時(shí)拋開(kāi)煩惱,塵世又許多無(wú)奈自是無(wú)法逃避,但忙里偷閑,過(guò)上幾天平淡無(wú)爭(zhēng)的生活,也許會(huì)讓你對(duì)人生的價(jià)值及去處有更多的思考和了解。

我們一起走過(guò)作文5

  我們一起走過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光,讓我感受到了友情。

  你還記得嗎?小學(xué)四年級(jí)的一天下午,天氣十分怪異,才下午四點(diǎn)多,天色就泛出了一種詭異的黃色,像一個(gè)披著黃色衣服的妖魔,在云層中蠢蠢欲動(dòng)。不一會(huì),惡魔發(fā)怒了,豆大的雨珠鋪天蓋地地向地面砸來(lái)。我十分焦慮不安:出門(mén)時(shí)一時(shí)疏忽沒(méi)帶傘。就當(dāng)我在后悔時(shí),是你,天使般地出現(xiàn)在我面前,微笑著把一把傘遞給了我,并對(duì)我說(shuō):“就知道你的記性不會(huì)拿傘的,這不,我都給你準(zhǔn)備好了!

  你還記得嗎?有一次上體育課的時(shí)候,我把腳崴到了,烈日炎炎之下,我看著遠(yuǎn)在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué),一種疼痛伴隨著無(wú)助感撲面而來(lái)。就當(dāng)我痛的齜牙咧嘴時(shí),是你,天使般的出現(xiàn)在我面前,把我扶到醫(yī)務(wù)室,可醫(yī)務(wù)室空無(wú)一人,我愧疚地看著你,你卻毫不在意,又把我扶到教室,跑前跑后,想方設(shè)法地讓我的腳傷減輕一些。在最后,是你,擦了一把額頭上的'汗,微笑著對(duì)我說(shuō):“Now,no problem.”

  你還記得嗎?有一次,上完音樂(lè)課時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我的鑰匙找不到了。我心急如焚地到處尋找:抽屜里、書(shū)包里、衣兜里、地面上。到處我都找遍了,可鑰匙好像隱身了一般,就是不出現(xiàn)。我絕望了,心想:沒(méi)有鑰匙,我怎么回家啊。就在這時(shí),是你,天使般地出現(xiàn)在我的面前,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“我見(jiàn)你的鑰匙找不到了,就跑回了音樂(lè)教室,幸好老師還沒(méi)鎖門(mén)。我在你坐過(guò)的凳子底下發(fā)現(xiàn)了鑰匙,給你!

  在小學(xué)階段,是你給了我無(wú)數(shù)的幫助。友情和無(wú)私這兩個(gè)詞在你身上完美地詮釋。小學(xué)的六年,我們一起走過(guò)。

我們一起走過(guò)作文6

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,便是一年過(guò)去了,過(guò)去之后,當(dāng)我們回頭的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),有好多的東西都變了,變得那樣不一般。現(xiàn)在的我們,生活的不像以前,可現(xiàn)在,我們卻在懷念以前,懷念那些和我們一起走過(guò)的人,經(jīng)過(guò)的事情,還有那些地方。

  時(shí)間過(guò)得飛快,坐在窗前的我,看著外面跑過(guò)的小孩子,我便會(huì)突然想起你,想起當(dāng)年我們的`往事,想起我們一起去過(guò)的地方。然而,因?yàn)闀r(shí)光的流逝,我們彼此分開(kāi)了,只留下一絲絲對(duì)對(duì)方的想念,也許我們會(huì)忘記了彼此的容貌,忘記一些關(guān)于對(duì)方的事情。但是回想起,總還能記起一些。

  我還記得那年,我們還是小孩子,很調(diào)皮,大人都管不住我們,常常拿著鞭子,在我們身后追趕,喚我們回去睡午覺(jué)。那時(shí)候,調(diào)皮的我們,總是不聽(tīng)父母的話,一起成群結(jié)隊(duì)跑到林子里摘果子,喜歡到隔壁鄰居家和老人們聊天,聽(tīng)他們講故事。有時(shí)候,偶爾會(huì)到別人家蹭蹭飯。

  有時(shí)候在玩的過(guò)程中會(huì)被自己的父母抓個(gè)正著,也許會(huì)被自己的父母拉扯回去,但是頑皮的我們卻又十分團(tuán)結(jié),總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的拉著對(duì)方的父母,然后勸他們不要打自己的伙伴。大人們總是拗不過(guò)我們,然后就此罷手。最終只留下幾句訓(xùn)斥的話,我們也因此破涕為笑。

  小時(shí)候的我們,一起玩的開(kāi)心,卻因?yàn)橐恍┦虑,總要分開(kāi),我們彼此舍不得,卻又無(wú)奈。最終,時(shí)光荏苒,往事如歌,一曲終了,時(shí)光記載著我們的往事,偶爾,我們便會(huì)突然想起,我們當(dāng)年在一起,玩得非常開(kāi)心,也因此記得彼此,想念彼此。

我們一起走過(guò)作文7

  路,一次次翻修,不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

  時(shí)光如水,緩緩流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)跁r(shí)光的溪流中已相伴十四年。

  記得幼時(shí),這條路是土色的`,不寬,卻容得下我們的身影,當(dāng)時(shí),我還小,你高大的如一面墻,能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,我走得很慢,如同小碎步,你的步伐又快又大,帶起塵土。你拉著我的手,大手,粗糙、滄桑,經(jīng)歷過(guò)歲月。拉著我稚嫩的小手,漫步于這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上,路面很平坦,很少有車,雖然會(huì)揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢,至少對(duì)于你來(lái)說(shuō),是很慢。我知道,你在等我,在那時(shí)等我,現(xiàn)在仍是,將來(lái)呢?你還會(huì)再等我嗎?成長(zhǎng)的路上,你一直在等我,和著我緩慢的腳步,陪我走過(guò)一段段路程。

  記得幾年前,叛逆的年少輕狂,我們常有矛盾,漸漸減少了交流,仿佛開(kāi)口便會(huì)激化,我們總是逃避,害怕與對(duì)方在同一空間內(nèi)。終于有一天,你忍不住了,喊我與你一同出去散步,還是那條路,卻不再飛揚(yáng)起塵土,路燈昏暗的光照在水泥路上,路上很少有行人。我走得很快,影子在不停地?fù)u晃,而你卻在后面不緊不慢地走著,身影平穩(wěn),我們什么也沒(méi)說(shuō),卻如同心靈相通,在心底接納了對(duì)方,感謝您的寬容,容忍了我曾經(jīng)的迷惘。

  現(xiàn)在,還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們并肩走在路燈下,你不是詩(shī)人,亦不是哲學(xué)家,卻能解決我很多心事,我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望,而是像老朋友一樣與你肩并肩,分享生活中的快樂(lè)與苦惱,我們可以談名著,論名人,總有許許多多的共同話題。

  他人總是贊頌?zāi)笎?ài),而我認(rèn)為,父愛(ài)是理智的,是明理的,更是促人成長(zhǎng)的,它在我迷惘與黑暗時(shí),為我指明了方向。

  感謝我們一起走過(guò)的這些歲月!

我們一起走過(guò)作文8

  從幼兒園起我們就認(rèn)識(shí)。然后,我們一起上學(xué)前班。再然后,我們上小學(xué)時(shí)又分到了一個(gè)班里。

  我的童年,就是跟著這個(gè)從小玩到大的同學(xué)一起走過(guò)的。

  幼兒園

  “嘿,你!還我玩具!”我霸道的奪過(guò)面前這個(gè)小胖子手中的玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個(gè)小胖子的抽噎聲。

  “別,別哭呀!碧煜氲玫,一個(gè)小男孩盡然這么愛(ài)哭,“哎,我把玩具還你?成不成?”對(duì)方依舊無(wú)動(dòng)于衷。“那……那你去大(1)班找吳老師來(lái)訓(xùn)我怎么樣?”

  “咦?”對(duì)方果然止住了哭聲!澳阋彩谴螅ǎ保┌嗟模俊

  “嗯!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “我們是同學(xué)耶!”小胖子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。

  于是,我在轉(zhuǎn)到這所幼兒園不到一周,在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片,玩得不亦樂(lè)乎。忘了說(shuō),一直被我叫做小胖子的男生,他真名叫:李莊。

  小學(xué)

  “嘿!小胖!你要進(jìn)哪個(gè)班?”我突然從李莊背后跳了出來(lái),把他嚇了一跳。

  “我……我……”李莊的眼睛在三個(gè)班主任的介紹牌上游離,然后,便自顧自地分析起來(lái):“一班的.班主任,年輕又有活力;二班的老師,老成穩(wěn)重;三班的嘛……有權(quán),是教導(dǎo)主任……決定了,去三班吧!”李莊十分興奮!澳隳?”

  “我嘛……去二班好了。二班里頭我們學(xué)前一班的人比較多!蔽乙惭b著十分努力地在分析。

  其實(shí),我們完全忽略了身后兩個(gè)家長(zhǎng)臉上密密麻麻的黑線……

  最后,我和李莊都進(jìn)了二班,第三次成了同學(xué)。

  六年級(jí)

  大概所有人都知道,我為什么把六年級(jí)單獨(dú)提出來(lái)。

  因?yàn),我們就是在這一年分別的。

  我不想說(shuō)什么。

  回首往事,有太多我們放不下的回憶,那一件件往事里的我們,有笑有淚,互相鼓勵(lì)著,努力地走了下去。

  就算分別,也別忘了彼此,別忘了一起走過(guò)童年的我們。

我們一起走過(guò)作文9

  語(yǔ)文,我們一同走過(guò),走過(guò)這九年的日日夜夜,一同漫步于這華夏五千年文明之間,去傾聽(tīng)往圣的心聲,生命的滄桑與哲理的美麗。

  泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘?jiān)孪碌暮剿络,于千年后再度敲亂一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨眉,看著曾經(jīng)照亮詩(shī)仙寬大青衫的那半輪秋月,今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹(shù)梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長(zhǎng)河盡頭渾圓的落日里,傾聽(tīng)那些醉臥沙場(chǎng)長(zhǎng)眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的'鼾聲…

  傾聽(tīng)語(yǔ)文,我聽(tīng)出了詩(shī)仙的懷才不遇,聽(tīng)出了游子的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”……

  依舊是那飄不盡的紅花,依舊是那揮不去的凄涼,是誰(shuí)在輕擦一桿銀槍,高吟“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲胸奴血”是誰(shuí)眉宇間凜然的正氣,卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”是他,曾經(jīng)的民族英雄—岳飛,一生所向披靡,一腔凌云壯志,赤膽忠心,卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),終于,風(fēng)波亭前,一個(gè)高大的身影消逝在天地間…

  傾聽(tīng)書(shū)語(yǔ),我聽(tīng)出了岳飛深沉的民族情結(jié),愛(ài)國(guó)情愫,聽(tīng)出了他對(duì)正義的執(zhí)著追求!

  關(guān)羽,你從桃園三結(jié)義開(kāi)始,虎牢關(guān)溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)盧布,水淹七軍,為了親如手足的劉備盡己所能,這是何等的義!你被困于亥下,面對(duì)洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼,但為了保全義嫂周全,只得投降。但你聲明“降漢不降曹”,這是何等的義!你力斬嚴(yán)良、文丑二將,得知?jiǎng)⒒适迦ハ,不顧萬(wàn)阻,千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將,何欠曹操之恩,卻為何要放他走?你真傻,可曹操卻恩將仇報(bào),使你敗走麥城,后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然,破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒,髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣,但最終為了義,你付出了生命的代價(jià)!

  倘樣書(shū)海,我懂得了關(guān)羽的一生義氣,一生對(duì)義的執(zhí)著追求!

  語(yǔ)文,我們一同走過(guò),一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天!

我們一起走過(guò)作文10

  1095天,恍若只是一瞬間,投影屏上的“歡迎來(lái)到初一(10)班”變成了黑板上鮮紅的“離中考還有12天”;36個(gè)月,恍若只是一瞬間,書(shū)本上陌生的新知識(shí)變成了一張張?jiān)嚲砩戏磸?fù)練習(xí)的重點(diǎn);3年,恍若只是一瞬間,那日初見(jiàn)的一張張陌生面孔變成了最親密的戰(zhàn)友。就這樣,不知不覺(jué)間,一切都變了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間被時(shí)間拉成一條綿延的線,沿著它默默地走下去,卻在此刻驚覺(jué)已從那個(gè)端點(diǎn)來(lái)到了這個(gè)盡頭。

  腦海中的記憶如星星般地閃爍起來(lái)。

  “稍息!立正!”教官嚴(yán)厲的目光掃過(guò)我們每個(gè)人的臉,推眼鏡要打報(bào)告,打噴嚏要打報(bào)告,系鞋帶也要打報(bào)告……剛升入初中,這一個(gè)個(gè)綠軍裝就給我們上起了規(guī)矩。小小的反叛情緒在我們的心頭滋長(zhǎng),背地里各種怪異的綽號(hào)讓我們?cè)诳吹侥且粡垙堶詈诘拿婵讜r(shí)總會(huì)忍不住相視著偷笑出聲,然而,休息間隙與教官的談天說(shuō)笑卻也深深地印在了那段蒸騰著汗水的記憶里。

  目光向窗外投去,只一眼就看到了那幢粉色的教學(xué)樓,那片天臺(tái)。初二的'元旦匯演籌備期間,爭(zhēng)分奪秒的我們?cè)谙抡n時(shí)沖上那片天臺(tái),列好隊(duì)形,張揚(yáng)地伴著音樂(lè)開(kāi)始舞蹈。幾乎一個(gè)班的規(guī)模將天臺(tái)跺得山響,惹得對(duì)面教學(xué)樓的窗口聚滿了好奇的目光,那一次排練,可謂“驚天動(dòng)地”,畢生難忘。

  后來(lái),我們也成了“對(duì)面教學(xué)樓”的主人。初三的生活仿佛時(shí)刻響著鼓點(diǎn),緊湊而又有序——體育中考、聽(tīng)力口語(yǔ)測(cè)試、百日誓師大會(huì)……當(dāng)我們相攜著跨過(guò)一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階時(shí),中考終于就在眼前。

  三年很長(zhǎng),讓我們從不諳世事長(zhǎng)成心靈敏感;三年很短,我們換未真正領(lǐng)悟走過(guò)的歲月年華。

  初一教學(xué)樓上初見(jiàn)時(shí)的郁郁蔥蔥已不見(jiàn)了蹤影,或許其他的種種也會(huì)在未來(lái)漸漸地模糊遠(yuǎn)去。然而“太多的留戀會(huì)成為一種羈絆”,感恩就好,記住就好。感恩在這里,我們一起奮斗,記住這1095天;35個(gè)月;3年——我們走過(guò)。

我們一起走過(guò)作文11

  我們一起走過(guò) 春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了9年的風(fēng)雨。9年間,我們一起開(kāi)懷笑過(guò),一塊放聲哭過(guò),一塊傻傻的瘋過(guò),那時(shí)的我們形影不離?纯船F(xiàn)在,我們相見(jiàn)時(shí)的尷尬....... 是啊,天下沒(méi)有不散的宴席,但不要忘了我們?cè)煌哌^(guò)。 “嘿,還愣著干嘛,還舍不得學(xué)校啊,不想回家?”看著你臉上壞壞的笑,“算了吧,我巴不得不來(lái)這鬼地方呢!蔽覜](méi)好氣的反駁道!澳悄氵看操場(chǎng)看的那么入神。難不成有帥哥! “去死啊,你以為我跟你一樣花癡么?”直接扔了一個(gè)白眼過(guò)去。“你說(shuō)誰(shuí)花癡?”你那眼睛瞪得大大的,好像只要我說(shuō)話,你就會(huì)把我吃掉的樣子!罢l(shuí)生氣我說(shuō)誰(shuí)唄!闭f(shuō)完就趕緊拿著東西跑了。笑話,依那母獅子的性子,我不死才怪,還不跑!澳憬o我站住,你最好別被我抓住了,否則,嘿嘿.....”那毛骨悚然的聲音傳來(lái)了。心中只有一個(gè)念頭——快跑。 以前,在回家的路上,我們談天說(shuō)地,聊八卦,讓那遙遠(yuǎn)的回家路途變得觸手可及。

  現(xiàn)在的我們雖然還是同學(xué),但我們之間早已沒(méi)有了以往的熟稔,沒(méi)有了以往的打鬧,有的只有淡漠的眼神和對(duì)視時(shí)的尷尬。

  回家路上從以往親密無(wú)間的兩人變成現(xiàn)在孤單寂寞的一人。我一個(gè)人慢慢的'走在回家的路上仿佛到處都能看到我們打鬧的影子!澳氵@個(gè)笨蛋,說(shuō)你笨,你還不承認(rèn),你看吃點(diǎn)東西都能把臉弄得臟兮兮的!”雖然你話語(yǔ)不留情面,但是你還是從書(shū)包里拿出紙巾幫我擦干凈。“呵呵,我傻,那你還和我玩,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)傻是會(huì)傳染的嗎?” 我笑嘻嘻的說(shuō)道!拔沂桥,沒(méi)有我,你會(huì)在回家的路上被人賣(mài)了,所以你得跟著我學(xué)聰明點(diǎn),要不然真的被賣(mài)了,你還在給那個(gè)人數(shù)錢(qián)呢!”“靠,我還沒(méi)傻到那個(gè)地步吧!”我翻了翻白眼!澳且部炝恕! “走開(kāi)!”

  我曾記得你說(shuō)過(guò),我們是最好的閨蜜,所以以后我們不能散。是啊,最好的閨蜜,回想起以前的種種,心底不由得浮現(xiàn)一絲絲的暖意。既然現(xiàn)在我們散了,那就把回憶留在心底,至少心底不會(huì)有遺憾,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò)。

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