關(guān)于停留的作文集錦[30篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于停留的作文，歡迎大家分享。

　　停留的作文 1

　　快節(jié)奏的時(shí)代，一切都是快速的，學(xué)習(xí)、工作、旅游也成了賽跑，匆匆地走過就趕向其他的地方。雖然快節(jié)奏的一天確實(shí)能做許多事情，但我們有沒有想過停一停呢。古代沒有現(xiàn)代的先進(jìn)，可古代的不少東西做工都挺好的，現(xiàn)代人感慨它們精良的做工和奇妙的創(chuàng)想。原因也許就是在于古代人的慢工出細(xì)活。

　　有時(shí)，“�！毕聛砀�能讓人感到事物中蘊(yùn)藏的東西。紅葉并不是在窗外掠過的身影，而是留在長(zhǎng)椅上淡淡的清香；櫻花并不短暫，你能停下將它牢記在心中那片絢爛的'海洋。只用等一下，詩(shī)中的意境恰恰定格在停留的一瞬間，就像杜甫最喜歡“停車坐愛楓林晚”。古代的亭子就是為了讓來往的客人停下來休息，所以古代送客時(shí)大多都在亭中，如“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”，“芙蓉樓送辛漸”，在亭子里再等一會(huì)兒，多多珍惜昔日的友情吧。

　　我家養(yǎng)了一只水龜，這幾年里，他如同一個(gè)裝飾品，只為給家曾添一點(diǎn)生氣。這幾天搬房子。我才注意到它，想不到它一看到我就將頭探出水面看著我。我便坐下細(xì)細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它原來這么有趣，它甚至?xí)�“笑”，水龜自然而上翹的嘴巴，一張嘴就像笑了似的，一會(huì)兒又不停地游來游去。古代人對(duì)于美感的尋覓，依舊是比我們先進(jìn)吧，當(dāng)你累了的時(shí)候，在生活中美好之處停留一會(huì)兒吧。

　　停留的作文 2

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好!紫色、紅色、藍(lán)色……層層交疊，它們營(yíng)造出一種無與倫比的美感，最后一抹斜陽還戀戀不舍地?fù)崦�過地平線，透射出最后的光芒。晚霞是奇麗的，它由多種顏色混雜在一起，像是披上了華美的婚紗。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好!被陰影蓋住的草地，為晚霞增添了幾種神秘感，像是蓋著五彩面紗的神秘女子，妖嬈而美麗!

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好!那大片大片的.云，本是潔白的，但被晚霞暈染的“面目全非”，與平日里干凈素雅的樣子如若二者，一身華服的它散步滿天，像是要向全世界的人炫耀自己的新衣。云朵大片大片，與晚霞融為一體，美如嫦娥下凡時(shí)所散發(fā)的“仙氣”，令人贊嘆不已。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好!放學(xué)歸來的學(xué)生們，終于找到屬于自己的“秘密基地”，在晚霞之下，放下書包，踩在草地上，一邊賽跑，一邊放聲大笑。他們的笑聲很清甜，有如世上最美好的東西，記憶里的彼此很干凈，比水清，比酒淡，躲在思念的風(fēng)里，用對(duì)彼此的記憶來取暖。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好!電線桿真的好高好高，它仿佛頂?shù)搅颂欤�與晚霞纏纏繞繞，美麗的標(biāo)簽早起爬上了它們的身體。不時(shí)有幾群鳥兒從電線桿旁飛過，它們也要回到自己的溫暖小家，做一個(gè)甜甜的神仙夢(mèng)，不與世糾纏，歲月靜好，一起大聲歡笑。

　　如果時(shí)間能停留在這一刻，該多好!小草正低語呢喃，土地是傾聽者，小草編造出一個(gè)又一個(gè)浪漫又可愛的夢(mèng)，正等待人們的尋找。

　　停留的作文 3

　　夏天的一個(gè)清晨。陽光暖暖的，曬得人想睡個(gè)懶覺。溫哥華這個(gè)熱鬧的城市似乎也安靜了不少。映入眼簾的.幾個(gè)黃色小絨球在地上滾動(dòng)，前面一個(gè)黃黃的大絨球，原來是鴨媽媽帶領(lǐng)著憨態(tài)可掬的小鴨子們出來呼吸呼吸新鮮空氣呢!

　　小鴨子們顯然是高興壞了，東走走，西看看。一切事物都是那么新奇，它們睜大眼睛，恨不得馬上把這個(gè)大城市的美景收入眼簾。鴨媽媽卻無心欣賞這美景，生怕哪一個(gè)小寶貝受了什么傷害;它不停地回頭看著小鴨子們，生怕哪一只掉了隊(duì)伍找不到了;它不時(shí)嘎嘎叫著，生怕小寶貝們太活躍了，偷偷地溜走了。

　　一個(gè)黑黑的下水道洞口張著血盆大口，鴨媽媽正要提醒孩子們小心時(shí)，隨后幾聲微弱的嘎嘎聲傳來，下水道張大嘴巴把小鴨吞了下去。

　　鴨媽媽伸長(zhǎng)脖子想要把小鴨子叨上來�？墒嵌刺�深了，它非但沒有救出小鴨子，反而自己要掉下去了，它拼命穩(wěn)住了身子，眼看小鴨子就要被湍急的水沖走了。

　　忽然，它看見了一個(gè)巡警，它把巡警引了過來，巡警呆呆地望著鴨媽媽，鴨媽媽拼命揮動(dòng)翅膀，巡警低頭一看，幾個(gè)黃色的小身影在水中掙扎著，他趕緊找來一個(gè)袋子把小鴨子撈了上來，并用外衣擦干了它們身上的水，小鴨子得救了。

　　巡警指揮著車輛停下來，鴨媽媽帶著孩子們走了。

　　看著它們遠(yuǎn)去的背影，大家都笑了。

　　停留的作文 4

　　人們都說世上只有媽媽好，而我以為，世上也有爸爸好。爸爸，謝謝您!

　　每年到冬天，爸爸總是早早起床，到門外去試一下溫度，然后回屋為我準(zhǔn)備衣服和早餐，媽媽嫌他啰嗦，而我卻每天享受著爸爸的啰嗦，爸爸不僅關(guān)心著我的身體，有時(shí)還會(huì)為我做一些非常危險(xiǎn)的事。

　　記得二月的一天，陽光和煦，春風(fēng)排面，爸爸帶著我到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏，到了那兒，爸爸拿著風(fēng)箏線，讓我拿著風(fēng)箏，看他怎么收放線團(tuán)，如何控制迎風(fēng)奔跑時(shí)的速度，他一邊講解，一邊跑著放線，我按照他的指點(diǎn)。將手中的風(fēng)箏輕輕平放，然后慢慢放開，風(fēng)箏飛起來了。我望著他那滿臉認(rèn)真的樣子。我渾身暖洋洋的。不一會(huì)兒我從爸爸手里接過線團(tuán)兒，學(xué)看爸爸的.樣子，開始放風(fēng)箏。正當(dāng)我要加快速度的時(shí)候，突然，風(fēng)箏卡在了高高的樹枝上了。

　　爸爸二話沒說，像猴子一樣爬到樹上去取風(fēng)箏。我十分擔(dān)心，爸爸會(huì)不會(huì)被扎傷呢?又會(huì)不會(huì)非常危險(xiǎn)呀?我試著不讓眼淚流出來，但是，大顆大顆的淚珠還是落了下來。爸爸看到了我的表情說：“不用擔(dān)心，看我的!”只見爸爸爬到樹杈處，用一根硬松戳了戳風(fēng)箏，一個(gè)巧勁，把這調(diào)皮的玩物晃了下來。

　　雖然這都是些微不足道的小事，但我一樣可以感覺到爸爸的那濃濃的愛。爸爸，謝謝您!

　　停留的作文 5

　　有人說，青春就是一段征程。走在青春追夢(mèng)的路上，不停的奔跑，只會(huì)讓我們感覺到身心俱疲。有的時(shí)候，是時(shí)候該停下來，去思考，感悟人生。

　　不停的學(xué)習(xí)有的時(shí)候并不好，記得有一次，在我第一次月考的時(shí)候，因?yàn)樯弦粋�(gè)月有一點(diǎn)不太努力，所以導(dǎo)致考試成績(jī)特別的不好，考出來的成績(jī)讓老師和我的家長(zhǎng)都大吃一驚。

　　而我也因此決定要好好學(xué)習(xí)。然后之后的一個(gè)月里，我?guī)缀跏菍W(xué)習(xí)到了一種廢寢忘食的地步，幾乎那個(gè)時(shí)候，我的手里一直那張一個(gè)小本，上面記著個(gè)個(gè)科目的'內(nèi)容，我在吃飯，睡覺，課件一丁點(diǎn)的時(shí)間我都不放過，我學(xué)習(xí)的勤奮度讓別人也都大吃一驚，然而接下來的期中考試的成績(jī)讓所有人都出乎意料。

　　又是一次特別差的成績(jī)，這個(gè)時(shí)候我也有一點(diǎn)感覺是我的方法不對(duì)。不是我不努力，而是我沒有把握學(xué)習(xí)的時(shí)間，就是沒有合理的利用時(shí)間。在我以前有的時(shí)候，我晚上學(xué)習(xí)，上課的時(shí)間，有的時(shí)候感覺有的瞌睡。不過到了最后，我還是決定要在白天好好學(xué)習(xí)，在晚上有充分的睡覺時(shí)間。

　　然后我取得了成功，在學(xué)習(xí)的路上，不要不停的埋頭苦干，也要有方法。

　　停留的作文 6

　　三年時(shí)光真的很短，很多人從此再難相見。初中三年時(shí)光，感謝有你相伴。

　　“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，可一轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西，我同桌的你，能否別離去，我早習(xí)慣有你……”每每聽到這首《畢業(yè)季》，我的思緒都會(huì)被歌詞牽引著回到有你的初中三年。

　　記得第一次和你相遇，是在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一條蜿蜒的小路上，那天下著綿綿細(xì)雨，我撐著傘穿梭在同樣前去學(xué)校報(bào)名的人群中，看著他們急促的步伐，我的內(nèi)心卻是平靜如水，沒有一點(diǎn)波瀾，仍然悠閑的欣賞著沿途的風(fēng)景。像是今天的報(bào)名和我絲毫沒有關(guān)系似的�！白屢幌拢�讓一下”“砰”我還沒有反應(yīng)過來，就被撞到在了地上。我原來的好心情到了此刻已經(jīng)煙消云散了。我立刻站起來，四處回望，卻早已經(jīng)不見那個(gè)“壞蛋”的身影了�！安烈幌掳�，衣服都濕了�！币宦暅厝岬穆曇舭盐依�回了現(xiàn)實(shí)，我抬頭一看，一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女生立刻映入我的眼簾，接著一條雪白的手帕落在了我的手上。我當(dāng)時(shí)愣了一下，連忙接過手帕，心想：沒想到這個(gè)女生不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且人還這樣好�！翱熳甙桑瑘�(bào)名快開始了�！币痪湓捵屛伊ⅠR狂奔起來，還邊跑邊回頭喊著：“謝謝你，我快遲到了，我先走了�！爆F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我還真是夠狼狽的，和你的第一次相遇就如此不堪入目。

　　那天之后，我回到家里，把手帕小心翼翼地清洗干凈了。我以為我們不會(huì)再見面了，沒有想到開學(xué)的那天我們有緣的又遇到了，還很幸運(yùn)的成了同班同學(xué)。那次在食堂相遇，我以為你早已經(jīng)不記得我了，沒想到你有微笑著對(duì)我說：“那天回去后你沒感冒吧?”一句簡(jiǎn)單的問候打破了當(dāng)時(shí)尷尬地氣氛。我回過神來連忙掏出手帕，小聲說：“沒有，謝謝你地手帕�！蹦闵斐隼w細(xì)的雙手接過了手帕。不知道怎么的，這種感覺似曾相識(shí)，正因?yàn)榉N難得的緣分，并不開朗的我有了你這個(gè)好朋友。

　　剛開學(xué)沒多久，我以為所有人都和你一樣很好相處，都是沒有是非的人。我想初中三年會(huì)平平淡淡的度過，可是沒有想到，到了初二的時(shí)候才知道，初中人的心思也是如此復(fù)雜。我當(dāng)時(shí)就聽到一些議論我的流言蜚語，心情不是很好，她們那些難聽的話語就像種子一樣在我的腦海里生根發(fā)芽了，讓我沒法專心學(xué)習(xí)。那天下了晚自習(xí)，你拉起我的手跑出教室，圍著操場(chǎng)狂奔起來，知道我們都累的'有了豆大的汗珠，你才放開我。我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)生氣，不理解你為什么要這么做。你突然開口對(duì)我說：“把煩惱像著汗珠一樣讓它流出去，她們的話你根本不必去在意，嘴長(zhǎng)在別人身上，你又能如何?難道狗咬了你一口你還要去咬回來嗎?做人難，做別人嘴里的人更難，千萬別讓自己死在別人的嘴里�！蹦阏Z不驚人，卻震撼了我的心。那天晚上，我和你談了很久，說了很多。三年時(shí)光最幸運(yùn)的事就是讓我遇見了你，還和你成了好朋友。

　　是你讓我明白了“帶你婚紗落地，我必短裙相依”的真正含義。

　　世上最幸運(yùn)的事：在茫茫人海中，讓我和你相遇。我多么想讓時(shí)光就停在初中那三年。

　　三年時(shí)光，感謝有你相伴——我的同桌。

　　停留的作文 7

　　安靜、從容、專心，從沒見過這樣一個(gè)如此自律的女孩，街道上，一些男孩騎著自行車追逐打鬧，一些貪吃的學(xué)生正在小吃攤旁邊焦急的等待，而她在這雜亂的街道上卻顯得與眾不同!

　　那天，我照常放學(xué)后來到361度的門口，等待爸爸來接我，可是今天不知道爸爸在忙著什么事情遲遲沒有來接我，我站在原處閑著沒事干，默默地觀察其身邊的每一個(gè)人。每個(gè)人都著急的`回家，但是又有多少人著急著回家是為了學(xué)習(xí)呢?人人都在做著別的事情，就算是跟我一樣，在等待家長(zhǎng)來接的學(xué)生們，也沒有一個(gè)人會(huì)捧起一本書靜靜的等待，但是那個(gè)坐在馬路邊上的小女孩居然在寫作業(yè)!

　　我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是很震驚，沒有想到在那么吵雜的大街上，她能坐在馬路邊安安靜靜地寫起作業(yè)來，好像是在學(xué)習(xí)屏障一般，我覺得有句話就是來描述他的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，她出門在外都能如此自律，那他在家里又是何等的用功，我開始暗暗地在心里責(zé)備自己：為什么別人放學(xué)等家長(zhǎng)的時(shí)候可以見縫插針的學(xué)習(xí)，而自己卻在原地站著無所事事?為什么別人提前寫完作業(yè)可以認(rèn)真復(fù)習(xí)，而自己卻不行?難道是因?yàn)槲也恍袉?不是，那是因?yàn)槲易霾涣藛?也不是，最大的原因就是不自律，不會(huì)見縫插針地學(xué)習(xí)，要是當(dāng)時(shí)我能捧起一本書，我還比別人多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，這不是兩全其美的事情嗎?即能讓自己多學(xué)一點(diǎn)，又能跑在別人的前面多好啊!所以自律既是我們前進(jìn)的絆腳石，也是帶領(lǐng)我們加快速度的翅膀。

　　我的目光停留在那個(gè)自律的女孩身上，他那自律的表現(xiàn)，讓我下定決心一定要自律起來，讓自律帶我一起快速成長(zhǎng)。

　　停留的作文 8

　　車廂里的溫度奮力的阻擋著夏天的高溫，很成功，每個(gè)人都真真實(shí)實(shí)的感受到了，不是添衣御寒便是縮卷的身體。本是困意來襲，無奈身體極度空乏，偏偏是凌晨的時(shí)候，思念如泉涌，掙扎的編織文字，希望可以表述出堆積的情感。

　　不只一個(gè)人問過我，你想做什么，有目標(biāo)沒有。我一般會(huì)呵呵或者哦來搪塞。其實(shí)我真的有過去思考這個(gè)問題，我沒有得到答案，所以我不能給你什么準(zhǔn)確性的答案，這個(gè)問題我會(huì)繼續(xù)思考，會(huì)在某個(gè)夜晚得出結(jié)論，然后悄悄告訴你。

　　沒有答案的我，所以狀態(tài)便只能用漂泊來概述了，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，這點(diǎn)，我了然于心。漂泊的人，最嚴(yán)重的問題便是沒有歸屬感，所以在走過一段路程，遇到一些人，經(jīng)歷一些事，之后是什么樣子呢？應(yīng)該是在路上。

　　他還沒有給上個(gè)選擇做個(gè)滿意答復(fù)，便已經(jīng)出發(fā)在下一段路上，停留，不過是汲取所謂的經(jīng)驗(yàn)，然后在以后更圓滑的社會(huì)關(guān)系中，可以輕車熟路的去解決一些棘手問題，賣弄著以前不知從何而來的經(jīng)驗(yàn)。安定，談何容易？相由心生，心在想什么，你能否清楚？最智慧的舉動(dòng)不是你看透了多少人的或真或假的眼神，而是認(rèn)識(shí)你自己。

　　總得來說，上一站我是開心的。突然想起和幾個(gè)兄弟調(diào)侃的說了，到了深圳只是打了幾場(chǎng)球，喝了幾瓶酒。當(dāng)然最開心的是認(rèn)識(shí)了一幫朋友，在我燈枯油盡的時(shí)候可以給我喘氣的機(jī)會(huì)，此情銘記在心，一生勿忘。要感謝的著實(shí)太多，此文便不在一一道來。

　　什么才是你生命中的貴人？指引你的，教導(dǎo)你的，甚至是罵到你成功的，此種種皆可，哪一種是你的`貴人？此人年方二十有四，面貌俊美，聲音甜美，笑容可掬。她說遇到我們她終于可以年輕一回，可想而知，此人的心有多老，歲月是把殺豬刀，你會(huì)覺得確實(shí)是那么回事。第一次被人家解讀的那么通透，真的是件幸福的事，當(dāng)我還在用無主的眼神去窺探周遭的一切。

　　你卻跳出這一屏障，肆意解讀我所窺探的，我卻無能無力去隱藏掩飾什么，投降那么心悅誠(chéng)服。而后的交流變的非常簡(jiǎn)單，眼神傳遞的信息，便可準(zhǔn)確無誤的接收，相當(dāng)默契。是你讓我發(fā)現(xiàn)在幾千里以外的地方還會(huì)有個(gè)那么熟悉的一個(gè)你。

　　漆黑的車窗外，不時(shí)飄過幾盞暗黃的路燈，被疾馳的火車甩在后頭，見不著蹤影。那段擱淺多年的情感，如今你還會(huì)回頭看看我停留在過去的時(shí)光，明明是兩個(gè)人的故事，演繹起來卻那么不盡人意，靠的是想念的提醒，才能激起一點(diǎn)點(diǎn)漣漪，沉寂如這夜色，無聲無息。猜對(duì)了開始，卻不知結(jié)局。是否，可以輕裝上陣

　　時(shí)間可以輕松的拆散點(diǎn)點(diǎn)溫存，那個(gè)無話不談的人，如今也只剩下好久不見。不過，開始了便能明白！

　　此刻三點(diǎn)半，晚安。

　　停留的作文 9

　　歌中唱：“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花，風(fēng)吹雨打都不怕，啦啦啦啦!”這就是我那有趣而緊張的童年。

　　在我七歲那年，我在上學(xué)前班，因?yàn)槟菚r(shí)的我天真幼稚，不懂知識(shí)，常常把書上的文字讀反，什么肉夾饃讀成饃夾肉……我當(dāng)時(shí)也十分納悶：明明是饃夾著肉，為什么讀成肉夾饃呢?這也令我百思不得其解。

　　在仲夏，那金色的麥浪在田野翻江倒海，活像一片金色的麥海。在去上學(xué)的路上，我也非常高興，讓我想起“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包?……”我在鄉(xiāng)間的小路慢騰騰的背上小書包去上學(xué)。我閉上眼，仿佛身臨其境，那有座灰色的大山�！笆裁�?它會(huì)動(dòng)�！迸叮�原來是只蛤蟆!

　　說著，我坐上了我的專屬坐騎——身披綠甲的蟋蟀。坐上它，我就是這里的國(guó)王，閱覽那螞蟻軍隊(duì)、甲殼蟲警察……正值中午，太陽升到了最高處，在這里黃色的大地上還泛著金光，走著走著，到了學(xué)校，只見老師在站隊(duì)。不妙，放學(xué)了!老師走了過來，問：“你怎么遲到了呢?”我說了這一路上的所見所聞，葉老師和同學(xué)們笑得人前俯后仰，我只是抿嘴一笑，我覺得對(duì)待大人應(yīng)該多一下寬容。

　　在夏天的早晨，我和村子里的小伙伴收集一些露水來澆在土上。我們每人又取來了各家鏟草的小鏟子，往哪澆了露水的.那一塊土地上直挖，一直挖到了中午，那坑已有半米深了，再用草掩蓋一下，做了一個(gè)陷阱，我們都藏了起來，等待“奇跡”的發(fā)生。這時(shí)，有個(gè)叔叔來了，撲哧一聲，他陷到坑里，那狼狽樣令人不忍直視。我們趕緊跑掉，只有跑得最慢的那個(gè)小毛被逮住了。到了下午，我們?cè)谔镆吧席偱埽�在西瓜地里偷瓜，有許多衣服被掛彩的小孩子惴惴不安地回到家。我回到家里，也聽到了那些小孩子的哭泣聲。

　　我多么想留在童年，留在那把字讀反，坐在蟋蟀上閱覽、挖陷阱、偷西瓜……的童年時(shí)光。童年雖已流逝，但只要我們稍一用力，就會(huì)把童年的時(shí)光追憶回來。我多么想留在童年啊!

　　停留的作文 10

　　我在平江路口駐足，深藍(lán)的路標(biāo)指向繁榮的街道，白色的三個(gè)大字“平江路”格外引人注目。只聽“滴答”，豆大般的雨水砸在路標(biāo)上，順著牌面落到地上。

　　我抬頭看看天空，烏云密布，雨就開始淅淅瀝瀝地下了起來。雨水染濕了我的發(fā)梢，浸濕了我的衣服。我伸出手讓雨珠滴落到手掌上，迸濺出一個(gè)個(gè)小水花，我卻是像被澆了冷水一般。因?yàn)闆]帶傘，毫無玩心。我邁進(jìn)平江路。

　　身邊花花綠綠的傘不僅擋住了我的視線，還不時(shí)會(huì)有傘劃過我的衣袖，我粗暴的推開它們，悶聲向前。你看那打玉石的老漢，用盡全身的力氣敲擊玉石卻無人在旁圍賞叫好。你看那石橋下的烏蓬蓬船也因?yàn)檫@天氣無人體驗(yàn)。一切都是因?yàn)檫@個(gè)天氣，一切都變的糟糕極了。只聽一個(gè)吳儂軟語對(duì)我說：“慢一點(diǎn)，停下來”。

　　慢一點(diǎn)，停下來，這是什么意思呢?只是在我腦畔不停的回蕩。

　　我慢下來，這是何等的平江路，和我以前認(rèn)識(shí)的她完全不一樣。我在一面墻前停留。這是標(biāo)準(zhǔn)的“蘇式”白墻黑瓦，雨腳如麻。就從這瓦的細(xì)隙中流淌下來，為這墻蒙上一層未知的面紗。墻上的爬墻虎顯得更加青翠欲滴，而又一只蝴蝶在上面駐足。還不時(shí)會(huì)從路中傳來吆喝聲，那是拉車師傅拉著面包車路過。

　　我回頭走到那個(gè)打玉石的老漢邊上，看他頭上用白色的麻繩緊緊勒著，裸著上身，亞麻做的黑色麻褲，只用一根棉繩綁在腰間。從他的表情都能看出他在用力，“嘿，哈!”伴著一聲聲吆喝，樁頭也一起一伏的打在玉石上。汗珠也與雨水混為一體。這漸漸吸引了越來越多的人，大人們拿著手機(jī)記錄下這樸實(shí)的老漢，小孩也在一邊學(xué)著老漢的樣子，用稚嫩的拳頭到處揮舞。如果時(shí)光可以靜止，我多想上去替老漢抹去頭上的汗水。

　　再聽，是船槳?jiǎng)澾^水面流瀉出來的潺潺流水聲，比起這個(gè)，更引人注目的是站在船頭的`阿婆阿公用婉轉(zhuǎn)調(diào)子唱出的民謠。阿婆一句，阿公接上。就這樣一唱一和，唱出了多少人羨慕的模樣。阿婆身邊的小孩去搶阿婆手中的漿，阿公身邊的則跟著阿公的民謠手舞足蹈，阿婆阿公就這樣架著這兩個(gè)蓬蓬船，向河水的遠(yuǎn)方駛?cè)�，歌聲漸行漸遠(yuǎn)卻譜寫出最美的“江南水鄉(xiāng)圖”。我又抬頭，卻發(fā)現(xiàn)太陽早已羞澀的露出一角，灑在水面上閃閃發(fā)光，還不時(shí)會(huì)有鳥叫聲從頭頂傳過。

　　慢了下來，我看到了不一樣的平江路。我看到了老漢打玉石的模樣，我聽到阿婆阿公高唱的民謠，我聞到從遠(yuǎn)處飄來的民間小食的香，我品到了這值得停留的地方最美的模樣。慢下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上很多東西，比你想象的要更美好。

　　因?yàn)槠浇�路，愛上蘇州城。

　　停留的作文 11

　　人生道路，有人馬不停蹄地趕路;有人邊走邊看，悠哉悠哉。我屬第一種。但，有時(shí)我是多么想停留，就算只為一朵小花、一朵浮云。

　　走在繁鬧的大街上，穿梭在車水馬龍間，有那么一刻，我想停留�？创笕藗兊挠憙r(jià)還價(jià)，聽孩子們奔跑時(shí)銀鈴般的笑聲，看一對(duì)滿鬢銀霜的夫婦相互攙扶行走，舉手投足間都在恪守愛的誓言。坐在超市沙發(fā)上，看媽媽挑衣服，雖然無聊，但是讓我煩躁的心一下子平靜了。那一次停留，我體會(huì)著溫馨與幸福。

　　在學(xué)習(xí)的一段路上，時(shí)間是最為珍貴的.，但越是這般緊張，我越是想停留，停下時(shí)間去品品茶香，去讀讀自己愛的書，靜靜觀賞雨中的荷花……曾經(jīng)，我也曾扔掉手中的作業(yè)不管，讓它們隨時(shí)間淡漠。那一次停留，我體會(huì)著輕松與愜意。

　　走在農(nóng)家的羊腸小道上，我多想停留。呼吸著與城市截然不同的清新，感受自由的氣息。若偶遇一只小狗，我會(huì)停下腳步與它嬉戲;我也會(huì)因?yàn)橐欢湫』ㄍＡ簦�欣賞它的美麗;和爺爺奶奶在一起，一起看那那裊裊炊煙在空中飄散。如今的爺爺正躺在醫(yī)院中，忍受病痛的折磨。我卻無法去陪伴他，只是在默默地守望、默默地等待。

　　在熟悉的家中，我也想停下手中事情，去感受家的味道。家，是多么安靜啊，只有那條剛進(jìn)家門的小魚，在不斷地吐著泡泡，家里的一切仿佛變得異常親昵。寧?kù)o的午后，就這么靜靜坐著，就一個(gè)人，那樣坐著……

　　走在學(xué)校的道路上，看學(xué)長(zhǎng)們風(fēng)一般跑過，多想停下與同學(xué)暢談：明星八卦、校園瑣事、家庭煩惱……

　　奔跑在人生之路上的我們，都會(huì)感到疲倦、厭煩，那么你是選擇不斷沖破束縛、向前奔跑，還是停下腳步，觀賞眼前的風(fēng)景?我想我會(huì)選擇后者，也許只有這樣我才不會(huì)因?yàn)榕艿锰�快而失去曾擁有的東西——快樂。其實(shí)，當(dāng)身心停留之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界比你想象中美好得多。

　　也許你會(huì)抱怨自己太忙，其實(shí)停留的真諦不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于領(lǐng)悟的多少。所以，就算再累，我也想停留，抬頭看天，低頭看花，就算只為一縷陽光、為一朵小花、為一股茶香……

　　停留的作文 12

　　現(xiàn)在的我們只想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，奔向未來。這目的地很遙遠(yuǎn)，我們不能只顧向前，也要稍作停留，去欣賞這路途中的美麗景色。

　　今年七月份，媽媽和爸爸帶著我去爬山。我非常興奮，剛到山腳，就像脫了僵的野馬，直奔山頂。

　　我就想著，一點(diǎn)要快一點(diǎn)爬到山頂，這樣才能感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，才能欣賞到壯觀的風(fēng)景。我當(dāng)時(shí)根本顧不上去看山路上的景色，倏忽地，聽見一個(gè)娃娃，的叫喊“媽媽，這個(gè)大石頭里冒出了小紅花呢�！�

　　我一怔，停下了腳步，尋著那娃娃聲音的方向望去，果然，我看到了那花。我轉(zhuǎn)身走近了幾步，花的顏色非常鮮艷，嫣紅嫣紅的。在陽光的照耀下，格外美麗。

　　我甚是驚奇。這花的名字，我叫不上來，應(yīng)該只是野花吧。我仔細(xì)地打量著這花。它的根莖非常的纖細(xì)，仿佛一陣微風(fēng)就能將它輕易折斷。

　　七月的太陽非常毒，連高大的樹木也經(jīng)不住折磨，葉子全都蔫了�？墒沁@小花并沒有耷拉著腦袋，而是向上生長(zhǎng)，迎著陽光，爭(zhēng)著開放。欣賞之余，我同時(shí)也替它感到不公。如果它沒有在這里扎根，而是在寬闊的'平原，那它生活得不是會(huì)容易些，也會(huì)更加惹人矚目嗎？

　　想到這兒，我的敬佩之情油然而生。是啊，它沒有貪圖安樂，它選擇在這山區(qū)，甚至在石頭縫里生長(zhǎng)。它也不過分招搖，就只是默默地，獨(dú)自開放。它沒有桃花的可愛，海棠的豐滿，也沒有迎春花的俏皮，荷花的潔白。但是它堅(jiān)強(qiáng)，它樸實(shí)，它有它獨(dú)特的美。

　　我回眸看了這花一眼，便接著向山頂走去。這剩下的山路格外平坦，因?yàn)檫@花給了我勇氣，給了我力量。

　　終于，我到達(dá)了山頂。我站在這高山之巔，俯瞰著山峰周圍的景色。它們確實(shí)雄偉，可在我看來，卻沒有那花動(dòng)人心扉。

　　目的地確實(shí)美好，可這過程中也有值得你為之停留的景色。這景色讓你停留，但它往往也催你向前，催你奮力奔跑。

　　停留的作文 13

　　風(fēng)，在我的耳邊呼嘯。破棉絮般的烏云遮住了半邊蒼穹。漸漸地，我停下孤獨(dú)的腳步，就這樣帶著惆悵，停駐在路邊。

　　在我的耳畔里，似乎還回響著老師那冰冷的話語�！皼]錯(cuò)，你可以退步，你成績(jī)好……”我迷茫了，我就真的只能在失敗的泥潭中，這樣停留下去嗎?

　　我抬起頭，卻瞥見一抹綠。在秋日里，鮮活的綠真是難見。它依偎著路邊的老屋，我走上前去，原來是一株爬墻虎。

　　它看起來十分孱弱，那細(xì)小的手臂，艱難地攀著墻，卻被風(fēng)吹得搖搖欲墜�？蛇@株爬墻虎沒有放棄。它堅(jiān)如磐石的根牢牢地抓住了它身下的泥土，縱然風(fēng)急，也絕不放松。在它的上方，一個(gè)又一個(gè)綠色的小生靈，正在頂風(fēng)爬行，不停的向上。向上，是他們的信仰。我頓時(shí)驚了，在這住弱小的`爬墻虎身上，我又看見怎樣的生命力!是啊，向上，它們從未就這樣停留。

　　不覺間，風(fēng)漸定。我再次走過爬墻虎，仰望著生命。此刻的爬墻虎，宛如一幕翠簾垂下，它的綠葉，仿佛精雕細(xì)琢后的碧玉，閃著柔和的光澤。

　　然而，再看那堅(jiān)毅的根莖，我似乎明白了什么，那里一抹又一抹深深淺淺的綠緩緩流動(dòng)著，呈現(xiàn)出一絲墨色，我想，這便是經(jīng)受一次又一次磨礪留下的印跡。

　　驀然回首，感慨萬千。生命，是起伏的潮汐，漲潮，未必是生命的巔峰，落潮，也未必是時(shí)光的末日。這株爬墻虎，縱然面對(duì)狂風(fēng)，也從未就這樣停留。那我呢?我就應(yīng)該繼續(xù)這樣沉淪下去嗎?

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”內(nèi)心釋然，我抬起頭，走著。是啊，不愿就這樣停留，是為了明天的彩虹。

　　停留的作文 14

　　人心齊，泰山移

　　南方冬季特有的寒風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，一年不知不覺地進(jìn)入了尾聲。但就算天氣再冷，也抵擋不住一群十二三歲少年的火熱之心——緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。

　　不必說遼闊的操場(chǎng)、擁擠的看臺(tái)，也不必說精良的器材、嚴(yán)厲的裁判，單是那運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿，就成了一道亮麗的風(fēng)景線。只見運(yùn)動(dòng)員們各就各位，臉上寫滿了必勝的決心，只等裁判員的一聲令下，便都拿出自己看家的本領(lǐng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　看，此時(shí)看臺(tái)上空無一人，全年級(jí)的師生，幾乎都擁到了跑道邊上，搖旗吶喊——這是女生八百米的長(zhǎng)跑比賽現(xiàn)場(chǎng)，也是參賽運(yùn)動(dòng)員們的耐力與實(shí)力的挑戰(zhàn)場(chǎng)�！案骶臀弧�—預(yù)備——跑!”只見跑道上揚(yáng)起一陣塵土，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣，旋即跑得不見了蹤影。場(chǎng)內(nèi)的“啦啦隊(duì)”也不甘示弱，紛紛開始了“班旗接力賽”。班旗在各位拉拉隊(duì)員手中傳遞著，大家不僅僅在傳遞班旗，更是在傳遞一種信念和決心，一種堅(jiān)持和力量!“加油!奧利給!加油!奧利給!”拉拉隊(duì)員們?yōu)閳?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，給予她們鼓勵(lì)和力量。

　　看!我們班的“小羚羊”李同學(xué)，以其矯健的步伐快速?zèng)_到終點(diǎn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)!此時(shí)，我的目光，停留在了同學(xué)們身上。

　　時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員們剛一走進(jìn)教室，就迎來了全班同學(xué)們熱烈的掌聲和親切的目光。他們的臉紅紅的，不好意思地笑著，還不時(shí)地用手抓著自己的頭發(fā)，嘴里嘟囔著：“謝謝同學(xué)們�！贝藭r(shí)，我的目光停留在了這團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)上。古人云：“人心齊，泰山移�！痹谶@個(gè)努力拼搏的`班集體中，我怎能不更加努力?這個(gè)班級(jí)怎能不走向輝煌?

　　我的目光，停留在運(yùn)動(dòng)會(huì)的一幕幕上;我的眼眶，盈滿了驕傲而感動(dòng)的淚水;而我的步伐，則向著更加堅(jiān)定的遠(yuǎn)方……

　　停留的作文 15

　　夜?jié)u漸深了，夜空中有許多數(shù)也數(shù)不清的星星點(diǎn)綴著夜的帷幕，那幾百萬顆星星隱隱約約，卻沒有一個(gè)顯得更加耀眼，沒有一顆可以讓人一眼就注視到他。每顆星都顯得平凡很普通。

　　我坐在沙發(fā)上，無聊地看著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季，看著我無精打采的樣子，母親問我：“你之前看詩(shī)詞大會(huì)不都很興奮嗎?”“是呀”，我回答，“之前看那些‘大神’們神仙打架，當(dāng)然很興奮，但這季不看過程就知道結(jié)果了，沒意思�！蹦赣H不解的看著我，我一邊嘆氣一邊說：“這季冠軍一定是敏叔，這幾期的擂主也一定都是他，彭敏可是當(dāng)過詩(shī)詞大會(huì)第二季第三季的亞軍，這一季，除了他，也沒有詩(shī)詞大會(huì)的老朋友，這些新手們都缺少些經(jīng)驗(yàn)。上一期北大女博士生向芝誼都不是他的對(duì)手，這期擂主肯定沒有懸念，一定是彭敏!”是的，我就是這樣的主觀臆斷，我也不知道所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，“雛鳳清于老鳳聲”，我早已忘卻了曾經(jīng)母親教導(dǎo)我的“人外有人，天外有天”，“山外青山樓外樓”，我也忘卻了母親告訴我不要總按照自己的觀點(diǎn)判斷，要遵從事實(shí)。

　　我仍舊無聊地坐在沙發(fā)上，隨手拿起一包薯片，看著電視上這個(gè)面如冠玉才富五車，年僅初二就年少有為的一號(hào)選手鄭坤健，我不知是他翩翩而來的氣質(zhì)吸引了我，還是他答題時(shí)的從容不迫吸引了我。我把薯片又放回茶幾上，全神貫注地看著他。一個(gè)初二的學(xué)生，在詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)上竟可以這么淡定從容!但他答對(duì)的每道題擊敗百人團(tuán)的人數(shù)不多，所以最后分?jǐn)?shù)不是很高。他坐在待定席上的時(shí)候，我只是希望他后面的幾期可以再一次從百人團(tuán)沖出來，從來沒有想過他可以從個(gè)人追逐賽勝出，也沒有想過他可以成為攻擂者，更沒有把他和“擂主”兩個(gè)字聯(lián)系起來……激烈緊張的個(gè)人追逐賽結(jié)束了，幸運(yùn)的是，坤健作為四名選手中分?jǐn)?shù)最高的，順利的進(jìn)入了攻擂資格爭(zhēng)奪賽，他以鎮(zhèn)定自若的態(tài)度順利晉級(jí)，成為攻擂者，對(duì)戰(zhàn)連擂三期的“王者”彭敏。

　　雖然我希望坤健可以勝利，成為擂主，但在老成練達(dá)，妙語連珠的彭敏面前，彭敏的贏面好像比坤建大的多。根據(jù)我不科學(xué)，不合理的主觀判斷，我感覺沒有彭敏不會(huì)的題，我也感覺擂主也會(huì)一直是彭敏，其他人不可能有機(jī)會(huì)。但坤健作為新朋友對(duì)戰(zhàn)老練機(jī)智的彭敏，他也毫不怯懦，細(xì)心縝密的思考，以最快的'速度拍燈搶答，遙遙領(lǐng)先于彭敏。彭敏也不灰心，一鼓作氣追平了比分，此時(shí)場(chǎng)上比分3：3平。驚心動(dòng)魄的比賽繼續(xù)，坤健率先拿到了四分，迎來了自己的一個(gè)賽點(diǎn)。廣告過后，展現(xiàn)了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季的一個(gè)名場(chǎng)面：坤健搶到了自己那道迎來擂主的賽點(diǎn)題目并答對(duì)，率先得到了五分，以5：3的成績(jī)擊敗了彭敏，成為第四場(chǎng)新晉擂主!

　　我真的被那位秀外慧中，淡定不急躁的少年深深地吸引了，即使對(duì)戰(zhàn)“無人能敵”的彭敏，他也毫不緊張;打敗彭敏，成為擂主也毫不驕傲，他雖然靦腆，卻也不失紳士風(fēng)度。我的目光，因?yàn)槟奈坏来婺繐舻膼疸┚�子坤健而停留，我感覺他好像就是舞臺(tái)上的一顆星，一顆最亮的星……

　　靜謐的夜被一聲歡笑打破，抬頭望向天，月光如水般柔美的照在我的臉上，被星星點(diǎn)綴的夜空也如從前般優(yōu)美。但在月的不遠(yuǎn)處，有一顆耀眼的最明亮也最美的星星，雖然隱蔽的不能一眼就能看見，但并不顯得平凡普通……

　　停留的作文 16

　　旅行，就是隨心看世界，就如微風(fēng)中蒲公英輕揚(yáng)的自由，亦如夏夜小院納涼的愜意。心頭總有若干片段，想要傾注于筆端，然而草草幾筆的散記怎能記錄下那所有的美好。

　　仿佛時(shí)間來了個(gè)急剎車，然后伴隨著轟鳴急速倒退，成千上萬的記憶碎片瞬間拼接成了一段難忘的時(shí)光。回憶滿滿，正待放下手中的筆，坐上時(shí)光飛船，回到那遙遠(yuǎn)可愛的地方，去找回曾經(jīng)的驚喜與感動(dòng)!

　　臨風(fēng)懷想，那異鄉(xiāng)的清晨，太陽升起的一瞬，溫暖了整個(gè)城市。一切仿若還在沉睡，唯獨(dú)我，清醒而又期待。拉開百葉窗，在柔光的愛撫中，我急切地想要探索外面的陌生世界!遠(yuǎn)處，高速公路上偶爾駛過幾輛汽車，靜美得使人忍不住輕嘆。而我的心卻越來越焦渴，這到底是怎樣一個(gè)迷人的世界!

　　時(shí)間停留在餐廳那第一片烤熟的面包上。我按捺不住對(duì)美食的渴望，約上一二好友，盡情享受豐富的異國(guó)早餐!挑上一張靠窗的`桌子，倒上一杯熱騰騰的牛奶，吃著香噴噴的三明治，聆聽著悠揚(yáng)的琴音……細(xì)細(xì)品味間，時(shí)光好像也停住了腳步!

　　時(shí)間停留在濕地公園大門開啟的剎那。感受著生命的氣息，不由就產(chǎn)生了一種敬畏!走過亭臺(tái)，踏上木橋，奔跑在泥濘的小路上，享受著獨(dú)特的風(fēng)光，心不由自主地淪陷。邊走邊看，連呼吸也漸漸輕慢!一場(chǎng)大雨的來臨，阻止了我們前進(jìn)的腳步，雖然有些許掃興，但卻已是心滿意足。

　　時(shí)間停留在汽車發(fā)動(dòng)的那一瞬間。似一顆神奇的藥丸，激活了我們內(nèi)心的興奮!汽車往前，風(fēng)景在后!一路上，滿眼的蔥綠，整潔的街道，時(shí)尚的店鋪，林立的高樓，面帶微笑的人們……這是一個(gè)適合生活的國(guó)度，這里的一切都是那么美好，深深地吸引著我們，好像在說：“遠(yuǎn)方的朋友，留下來吧!”

　　當(dāng)時(shí)間停留在下一秒，我們?cè)�留戀的華燈下的那棵彩樹，我們?cè)�在過山車急沖而下時(shí)的那陣狂叫，我們?cè)�嬉笑著挽手走過的那個(gè)街頭……多少個(gè)時(shí)光的霎那，都有我們歡快的身影!

　　時(shí)間，最終停留在飛機(jī)渦輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)刻，我們緊緊閉上雙眼，不忍說再見。然而終究還是要?jiǎng)e離，這個(gè)新奇的世界，你的友善，你的美好，我們永遠(yuǎn)銘記!

　　這次旅行雖然畫上了完美的句號(hào)，可是我們?nèi)松�的旅行還在繼續(xù)!音樂悠然響起，我心中默念：再見，新加坡!來吧，我的新世界!

　　停留的作文 17

　　人的一生很長(zhǎng)，來來往往的人很多。那些能在生命中駐足長(zhǎng)留的人彌足珍貴，而那些匆匆留下淡淡一筆的人也是一道格外美麗的風(fēng)景。我喜歡每一次相遇，但我不想停留。

　　從還是個(gè)娃娃起，我便被媽媽送去了合唱團(tuán)。一開始置身于一大群陌生人中，我感到驚慌與不安，眼睛四處搜尋，我遇到了一雙溫和的眼睛，那個(gè)穿著長(zhǎng)裙的美麗女人坐在鋼琴前，眉眼彎彎地對(duì)著我笑，然后她的雙手輕輕撫上琴鍵，一串溫柔動(dòng)聽的旋律從指尖流淌，我漸漸鎮(zhèn)定了下來，屏息凝視地注視著她，不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚破了這一室安寧。自此這雙溫和的眼睛每周和我相遇，帶給我音樂的啟蒙。一晃三年過去，我轉(zhuǎn)去了少兒合唱團(tuán)，后來再也沒有見到過她。

　　三年前的夏天，歌聲飄到了北歐，我們來參加世界合唱大賽。我們站在巨大的舞臺(tái)上，對(duì)著下面來自數(shù)十個(gè)國(guó)家的歌者，唱起了來自東方的旋律。比賽之余，一天偶然地在食堂中聽到幾桌之外傳來的樂聲，我循聲望去，是一個(gè)藍(lán)眼睛棕頭發(fā)的姑娘在餐桌上敲響一曲杯子歌。似是感覺到了我的目光，她抬起頭，微笑著向我揮手。我遲疑片刻后，拿起水杯向她走去。聲音越來越響，越來越多不同國(guó)家不同膚色的人們聚攏來，坐滿了一整條長(zhǎng)桌，唱響了同一支歌。晚餐的`時(shí)間過后了，眾人重回到自己的合唱團(tuán)排練，不復(fù)相見。

　　今年九月初秋，學(xué)校軍訓(xùn)。我們來到了五四農(nóng)場(chǎng)，平生第一次遇到了真正的軍人，軍歌在基地上空縈繞不散。一支支經(jīng)典傳統(tǒng)的老歌被數(shù)百人整齊地唱出，振奮人心的歌聲使人心潮澎湃。這是我聽過最具感染力的大合唱，這是我見過最可愛的人。枯燥的訓(xùn)練竟然因?yàn)楦杪曌屛彝�記艱苦，讓我喜歡上了基地的生活。然而當(dāng)離開的巴士啟程之時(shí)，我知道可能再也不會(huì)見到那個(gè)矮矮卻挺拔的軍人。

　　光陰荏苒，如白駒過隙。我們或許曾經(jīng)歡笑，或許曾經(jīng)流淚，或許曾經(jīng)在異國(guó)他鄉(xiāng)收獲珍貴的感動(dòng)，或許曾經(jīng)在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。這些都是最好的，卻也終有“此地一為別，相去復(fù)幾許”的一日。經(jīng)歷過，足矣。我愛美麗的邂逅，但我不想停留——唱一支快樂的歌奔向下一段旅程。

　　停留的作文 18

　　楓樹在春天長(zhǎng)出明亮的綠葉。那些新葉嬌小脆弱，風(fēng)一吹就上下抖動(dòng)。

　　楓樹沒有教學(xué)樓三樓高。我坐在窗前，漫不經(jīng)心地往下看，總能看到楓樹嬌嫩的枝條。

　　周三，數(shù)學(xué)課在下午。風(fēng)很大，但窗戶仍然開著。教室很安靜，我們正在解決問題。我在糾結(jié)解決問題的時(shí)候，放下筆，重組了思路。后來，奇妙的事情發(fā)生了。本來在我心里，這個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)課是不可能有奇跡的，有的只是日復(fù)一日的重復(fù)

　　但是那天不一樣。一片柔軟的小楓葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室，進(jìn)入我的書桌，進(jìn)入我的心房。我很開心，甚至興奮：楓樹沒有三樓窗戶高！簡(jiǎn)直不可思議。

　　我仔細(xì)看著這片楓葉，它的紋理是如此的輕而薄，里面有紅色。顏色是綠色，是一種無法形容的構(gòu)圖。綠，像芥末一樣的綠，不是濃綠，只是柔和的綠色。

　　我喜歡，也喜歡它帶來的詩(shī)詞文學(xué)！我要把它收起來，夾在書頁(yè)里，讓它留下來。

　　也許，錯(cuò)誤是無意中犯的。

　　兩天后，我在收拾書包的時(shí)候，一片樹葉從書頁(yè)上滑落。

　　我仔細(xì)地看著這片楓葉，它的紋路是那么古老，那么寂靜，紋路中帶著黑色。它的葉子是憔悴的綠色，痛苦的綠色，死綠色，沉重而僵硬的`綠色！

　　這不是同一片楓葉。這是同一片楓葉。這不是我最喜歡的楓葉，這是我最喜歡的楓葉。

　　抱歉，你的逗留是個(gè)錯(cuò)誤。一廂情愿。總是很痛苦。

　　你只是單純的想隨風(fēng)而去，化作春泥，獨(dú)自旅行，但都被我的自私抹去，成為痛苦的愿望。

　　一片楓葉從窗戶飄了進(jìn)來。我把它撿起來，隨風(fēng)送出，但我不打算留下來。

　　停留的作文 19

　　風(fēng)吹到身上，就像是一把把利刀刮過，一定要流出些鮮紅的血來才肯罷休。

　　縱容身上穿著衛(wèi)衣羽絨服，風(fēng)也總能找到些縫隙鉆進(jìn)去，我只得顫抖著伸出一只手來，把衣服拉了拉讓風(fēng)少進(jìn)去一點(diǎn)。

　　我低著頭，雙手插在口袋中，緩慢地走著。不知不覺便快到車站了，我馬上就來了精神，大步向前跑去，可是就在離車站兩三步的地方，車開走了。

　　這……該不會(huì)是最后一班吧？我有些慌亂，如果是最后一班，不就代表著我得走回家？想到這兒，我打了個(gè)噴嚏，蹲在了地上把自己縮成一顆球。再等兩分鐘吧，沒等到就走回家吧。

　　一分鐘，一分半鐘……

　　我緩緩地站起身來，把手從口袋里拿了出來，哈了口熱氣，就在我要離開之時(shí)，一輛公交車來了。我趕忙上了車，尋了個(gè)位置坐下來。

　　我以為這公交車馬上就要出發(fā)，但是它好像壞了一般停在車站這兒一動(dòng)不動(dòng)的。外面的寒風(fēng)不斷地呼嘯著，仿佛要把這天給吹出一個(gè)大窟窿似的，外面開始下起了小雨。

　　“師傅啊，”此時(shí)有一位心急的大媽從她的位置上站了起來，走到駕駛室的旁邊問道，“你這車是壞了嗎？怎么不走��？”司機(jī)師傅笑了笑，道：“沒壞，沒壞，再等等，再等等！”

　　過了兩三分鐘后，有幾個(gè)穿著工作服的人跑了過來上了車，其中一人一邊喘氣，一邊對(duì)司機(jī)說道：“師傅，謝謝您啊，每天都在這兒等我們……”“沒事沒事，你們上個(gè)班不容易，要回家就更難�！蹦撬緳C(jī)師傅轉(zhuǎn)頭看了一眼，確定沒人再上車后才開動(dòng)。

　　這幾人是附近一家公司的員工，每天從公司到家中又或者從家中到公司都是要搭乘這一路車的。而我今天坐的這班車是每天的最后一班車，所以司機(jī)師傅都會(huì)停在這兒等他們過來——這是旁邊的一位大姐姐告訴我的'。

　　我想，這便是停留等待真正的意義吧，不求回報(bào)，不怕辛苦，只希望他人能夠方便一點(diǎn)兒，哪怕是一份普普通通的工作都能夠幫助到別人。

　　停留的作文 20

　　在踏進(jìn)院子的那一刻，我注意到了它。

　　柔軟的羽毛染墨了一般，至上而下漸漸暈上黑色，頭頂一片雪白，雙爪尖銳，身軀健壯，怎么看都與書上的天空之王一般無二。但似乎，又有什么地方不大一樣了。

　　我一步一步向它走去。鳥類的聽覺是敏銳的，在我剛動(dòng)了一步時(shí)，它抬起頭看向了我。金黃的鷹眼嵌著一條細(xì)細(xì)的瞳仁，這樣的眼睛本應(yīng)是極有威懾力的。但在這對(duì)金色的寶石里，我卻絲毫看不到一只猛獸的兇殘與警惕，它的眼里帶著些只有家畜才有的溫順，以及對(duì)人類的畏懼。我有些恍惚，這真的是我了解的天空的霸主嗎?

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，一道聲音打斷了我的思緒：“怎么了小姑娘，被這鷹嚇著了?”我回過神，這戶人家的主人是個(gè)健壯的中年男人，我轉(zhuǎn)過頭：“沒事，見到鷹比較新奇罷了。”

　　男人嘿嘿一笑，指了指那鷹的腳，我這才發(fā)現(xiàn)它的腳上系著一根不粗的繩子。“不用怕什么，這鷹讓我訓(xùn)練過，老聽話了，它不敢傷你的。再說還有根繩子呢!”

　　“訓(xùn)練過?怎么訓(xùn)練的?”男人有些得意：“可不是，年前我從那邊的戈壁抓住了它，費(fèi)了好大工夫才把它訓(xùn)乖，不行就打，時(shí)間一長(zhǎng)就聽話了。來，你摸它一下，它不敢咬你�！�

　　我看著它，心里感到無比酸澀。我不了解各種動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，但我知道，翱翔在天空的雄鷹絕對(duì)不該服從于人類，被限制在一個(gè)小小的院子。從它被馴化的那一刻，它就失去本性，失去了作為一只雄鷹的`尊嚴(yán)。被繩子困在這里，它可曾懷念過天空的懷抱?

　　被關(guān)在籠子供人觀賞的動(dòng)物失去的不僅僅是自由，它們失去的是在弱肉強(qiáng)食的自然界中生存的能力。被人類馴化的猛獸即使再次回到森林，也無力再去搶奪食物，最后落得凄慘的下場(chǎng)。

　　萬物有靈，我們帶走了動(dòng)物的靈性，卻只是滿足自己的虛榮與低級(jí)趣味，破壞了自然法則。

　　人類，你是否愿意被動(dòng)物馴服?若不愿，就請(qǐng)多一份尊重!

　　停留的作文 21

　　三尺講臺(tái)，傳孔孟老莊之道，一支粉筆，授李杜韓柳文章。目光停留在黑板上，停留在語文的一方天地中。

　　看著你，我的語文老師，猶如駐足于荒草萋萋的夕陽下，握著一塊斑駁的甲骨，吹著先秦的晚風(fēng)，古風(fēng)猶存。

　　人生若如初相見。初見你一頭干練的短發(fā)，從容的舉止，優(yōu)雅的姿態(tài)，還有嘴角那37度的笑容，使我對(duì)語文的興趣又增加了幾分。

　　你看重寫字，也注重讓我們練字，多少次你在黑板上寫下一行行小楷，一橫一豎皆細(xì)膩如春雨，一撇一捺又瀟灑似流云，你舉著右臂，粉筆灰隨著它的抖動(dòng)簌簌而落，連背影看起來都那么典雅端莊猶如一尊石像，看在眼中，引得目光停留……

　　你的聲音很好聽。猶如沙漠中的一汪泉，記得你《孩童之道》，優(yōu)雅中帶有細(xì)膩，細(xì)膩中又不失典雅……如若詩(shī)是上好的宣紙，那你的聲音就是濃淡相宜的墨汁，輕輕暈染開去，世界的喧鬧因你的聲音而改變，但唯一不變的，是你嘴角那37度的笑容。

　　漫步在你的課堂上，小石潭，醉翁亭，白菊紅蓮，霏雨霰雪，一片海棠紅，片片臘梅香。

　　曾經(jīng)的我，語出直白，不加修飾，而你是那么會(huì)說話，雙手撐著講臺(tái)，只要輕起唇珠，美妙的句子自然流露，亦然沉醉其中。你的目光掃視著每個(gè)角落，連陽光射不到的.地方，都染上了你的韻味。伴著你豐富的閱歷，深沉的講述，任我在古今中外游歷，目光再次因你而停留……

　　桃李不言，師恩難忘，謝謝您，我的語文老師，我的目光永遠(yuǎn)因你而停留……

　　停留的作文 22

　　爬山這種運(yùn)動(dòng)有很有趣的兩種現(xiàn)象，有的人追求速度，很努力的爬上了山頂再是一聲吼，有的人步伐輕緩，邊走邊欣賞沿途的風(fēng)景，最終也一樣的到達(dá)了頂峰，結(jié)果都是一樣的，但是過程中，有著不一樣的感受。

　　去過深圳的朋友們都知道，深圳人的生活和節(jié)奏都是很快的.，每天清晨地鐵站里的上班族早已守候在此地，第一趟，不應(yīng)該說哪一趟都是滿載。北京，這繁華的大都市，許多懷揣夢(mèng)想的年輕人向那兒奔去，為自己的夢(mèng)想而努力。我小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，知道鄉(xiāng)村的各戶人家都是自給自足，日子過得安定祥和，只是這樣的狀態(tài)，大都是給老人們過的，年輕的總得干出點(diǎn)事業(yè)，中年人的責(zé)任，我還未感受得到，可為了生計(jì)，又有多少人在這個(gè)諾大的城市里盲目的拼搏呢？

　　人的一生不過短短的幾十年，趁著年輕干點(diǎn)事，但當(dāng)你窮盡一生去追尋你那夢(mèng)想的所在，忽略了其他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)很單調(diào)。

　　走走停停，也是一種很好的生命狀態(tài)，成功只是一個(gè)結(jié)果，但你為了成功，所付出的艱辛的過程中悶頭蠻干，只是機(jī)械重復(fù)而已，真正的進(jìn)步是需要停一停，想一想，停下來看看生活，看看你的家人，看看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽總是新的。

　　享受生活，別讓它只成為一種追憶，提高生活水平，是當(dāng)代中國(guó)人的夢(mèng)，但愿人生沿途的風(fēng)景，不要邊走邊忘，是享受生活，還是生活在享受你？

　　人們總在議論空巢老人，留守兒童太可憐，公益廣告，不知出現(xiàn)過多少次有關(guān)于常回家看看的，當(dāng)老人撥通子女的電話：什么時(shí)候回家�。课椰F(xiàn)在很忙，晚點(diǎn)回給你。匆匆掛斷了電話，時(shí)間都去哪兒了，你努力的朝著自己的目標(biāo)奔跑，向前，在向前，加速，再加速，當(dāng)你功成名就，想要回來贍養(yǎng)自己的父母，他們已經(jīng)不再等待了。

　　向前看，那里是你的夢(mèng)想，環(huán)視身邊，你一個(gè)人孤獨(dú)的旅行，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈累。

　　停留的作文 23

　　我希望時(shí)間可以停留，為我停留。

　　假如時(shí)間可以停留，我希望永遠(yuǎn)停在我上幼兒園的那個(gè)夏天。那天，小朋友都被父母接走了，只剩我和另外一個(gè)小朋友。我甚至都忘了他的性別，只記得在天空中飛舞的.蜻蜓，漫天的蜻蜓。我就像在夢(mèng)里一樣，也想和它們一起飛，一起玩耍，想聽聽它們?cè)谡f什么。

　　等了好久，只剩下我一個(gè)人了。太陽的余暉好看地灑在身后的大樹上，投下一片斑駁，蜻蜓也染上了夢(mèng)幻的顏色。它們自在地玩耍，倏地一下，一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的背上，底下的蜻蜓無奈地陀著它飛。又或者是突然一下子把上面的蜻蜓甩掉，甩它個(gè)措手不及。那些蜻蜓雙雙把家還的一看就是老婦老妻了，很內(nèi)斂地并排飛著。那么唯美，真希望就這樣一直下去，直到地老天荒。

　　可惜時(shí)間不會(huì)停留，所以最后我還是被爸爸接走了。但人們幾百年前發(fā)明了一種叫照相機(jī)的東西，可以把美留住。如果美只存在一秒，那我對(duì)它的觀察就會(huì)增加到兩秒，然后咔嚓。雖然大多數(shù)時(shí)候我只是在浪費(fèi)膠片。

　　停留的作文 24

　　漫不經(jīng)心的走在一條似乎只有我一個(gè)人的綠蔭小道中。瞧著那中午的太陽斜射在一被茂密的綠葉所遮擋形成的一個(gè)個(gè)小小的光斑，不禁暖意初升在自己的心田之中。閃爍著的光斑，映襯在草地上，宛若無數(shù)個(gè)小小的太陽在跳著五彩的舞蹈。

　　慢下腳步，輕輕停留，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)難以發(fā)現(xiàn)的美妙。

　　你在酥麻涌上心頭，使得渾身沒有一處不暢快無比的地方。原來是斜著的暖陽，在我身旁嬉戲耍鬧，我恨不得自己也變成一縷陽光，和他們穿梭于這林間。因而渾身的舒暢，使得一種無比愉快的感覺充滿心頭。我蹦蹦噠噠的跳向無比光明的前方。享受著風(fēng)婆婆慷慨贈(zèng)送的微風(fēng)，拂過我的臉頰，我又似乎想要抓住這一陣陣的微風(fēng)，張開雙臂，懷抱胸前，用力的將風(fēng)兒抓住，換她一聲風(fēng)婆婆好！

　　我用力的向前方奔跑，發(fā)了瘋的一樣奔向沒有終點(diǎn)的目標(biāo)。忽然一個(gè)轉(zhuǎn)身竟驚奇地發(fā)現(xiàn)一對(duì)父子，原以為這偌大的人間只為我一人獨(dú)有，今天這還會(huì)有一對(duì)天使兒，這讓我驚奇無比。

　　強(qiáng)大的好奇心，迫使我一探究竟。我悄悄的跟于他們的`身后，他們?cè)瓉硪埠臀乙粯诱�在享受大自然�?zèng)送的禮物呀，突然兒子像是發(fā)現(xiàn)了什么驚奇一樣，撒開父親的手奔到一棵蒼天大樹之下，緊盯著一顆枯枝，小小的眼神充滿了認(rèn)真，一陣觀察后，他喜悅的呼喊著自己的父親，讓他快來。父親邁著腳步穩(wěn)健的腳步，走到孩子跟前，輕聲問道，“怎么了？” “爸爸快看是小螞蟻，它們正在搬家呢！”

　　響亮的童音回蕩在整片林間，如同天使的笑聲一樣。父親似乎也變成了兒童一樣，認(rèn)真的觀察小螞蟻。我看著這小小的溫馨的畫面，心里不平靜，只剩下了溫暖，還充溢著一大片的驚喜。

　　我似乎發(fā)現(xiàn)我們都在停留，我看著這對(duì)父子，父子看著小螞蟻。對(duì)，沒錯(cuò)，我們都在停留，我們都發(fā)現(xiàn)了生活中難以發(fā)現(xiàn)的美妙。

　　白云朵朵在藍(lán)天上翩翩起舞，它也在靜悄悄的看著我們……

　　停留的作文 25

　　就像時(shí)針分針晃過無數(shù)圈后被電池的無力所喝止，離起點(diǎn)依舊僅有指甲蓋的距離。他們用這幾萬個(gè)日夜，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終回到了從前。

　　“……自己的經(jīng)歷或感受……不少于600字的記敘文……”勉強(qiáng)在褐色的紙上讀出了這段話，不敢用手觸碰，畢竟遇到的煩心事多了，普通的白紙也會(huì)衰老。琢磨這“記敘文”是什么，也許遇到過，但依然十分陌生。但相較而言，倒是標(biāo)題中“停留”兩字，更令人詫異，翻遍了字典詞典，無獲。

　　注意到上方的一段類似提示語的文字，除過“駐足”“歇息”，都可以理解�！斑@么說，‘停留’在某些時(shí)候是值得的，像‘回頭看路’?”“褒義詞用的天花亂墜，看來卻是與‘進(jìn)步’、‘向前’相反的東西，古人真是愚昧呵!”

　　“愚昧!”

　　“愚昧?”

　　腦中仿佛有閃電劈過，頭很痛�！伴W電，是對(duì)反抗時(shí)代進(jìn)步者的懲罰。”雖然只是一閃而過的想法，但卻使我陷入了沉思，我抬起頭，猛地發(fā)現(xiàn)—墻上的時(shí)鐘開始倒轉(zhuǎn)，分針時(shí)針?biāo)俣仍絹碓娇欤�表盤在視覺暫留下已然被遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但卻絲毫沒有要壞掉的跡象�！皶r(shí)間是一去不復(fù)返的，所以更要努力向前�！蔽覀兿嘈帕瞬恢�多久的真理，卻在此刻被推翻。

　　墜入了時(shí)間之河，想起了曾經(jīng)看過的一幕幕。

　　清明雨上，年復(fù)一年�？匆娏艘粋�(gè)男人，穿著西裝走進(jìn)山中，細(xì)雨綿綿，打濕他手中的花，也讓他的發(fā)尖閃出晶瑩的光。他找到一塊墓碑，整理好衣服，蹲下，跪下，嘴里念叨著：“又來看你了，兒子今年去上大學(xué)了，那小子不知道怎么考去了北京，他說北邊太干，這才去了一個(gè)學(xué)期扁桃體就發(fā)炎了很多次，他說不適應(yīng)家之外的.地方，”正說著，不知為何，淚已成行，“先是你走了，然后，然后那小子也走了，這，這兩年，我，我也不適應(yīng)吶……”

　　夕陽入窗，室內(nèi)打上一層橘黃，看見了一位年近八旬的老奶奶，手里捧著厚厚一疊相冊(cè)。牙已經(jīng)掉光的嘴上露出了孩童般的笑�！斑@些孩子喲，當(dāng)初還一個(gè)個(gè)地在教室里，上課的時(shí)候喜歡打岔，鬧著開玩笑……”她閉上雙眼，似乎在回想著什么，熟悉的晶瑩重又出現(xiàn)。

　　少年在軍訓(xùn)場(chǎng)上雙目正視，汗順著手臂掉落卻絲毫不顧，一旁的教官嚴(yán)肅的臉上略皺眉頭，卻微微一笑，深色逐漸柔和;父母看著孩子包在信封中四處抄來的曖昧話語，表面生氣，回房后兩人卻笑個(gè)不停——也許都想到了那段時(shí)光，那個(gè)想要停留的地點(diǎn)吧。

　　盡情歡笑的兒童，懵懂天真的少年，裝模做樣的青年，不茍言笑的壯年，事事不順的中年，回到原點(diǎn)的老年。不知為何地，咒罵著、痛哭著、不能自已地面對(duì)著過往，卻年紀(jì)越大，越想著過去，想著停留。明明都被情緒所操控，明明已經(jīng)傷痕累累，卻又盡力贊美著過往。逐漸發(fā)現(xiàn)，在回望過去時(shí)，任何低落都可以用一個(gè)陽光的詞語代替，而“我”這個(gè)形象，似乎從未如此清晰地存在。我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己身體表面的鐵皮開始剝落，“這似乎已經(jīng)存在很長(zhǎng)時(shí)間了吧?不斷向前不敢回頭，追求進(jìn)步忘卻人情的世界，似乎是存在很久了呢�！�

　　當(dāng)時(shí)針逐漸放緩，場(chǎng)景漸漸穩(wěn)定，我坐在了并不舒服的物體上，這種木質(zhì)的感覺，又似乎不是那么討厭。我眨眨眼，并不清晰的屏幕上，有一行大字：“值得停留的地方”。

　　時(shí)間回到了從前的速度，我終于愿意相信，有回憶在，便可以穿過這時(shí)間中冷漠的存在，恍然發(fā)現(xiàn)，青春未央。

　　我拿起筆，描繪那個(gè)并不存在的所在。

　　停留的作文 26

　　我很贊成一個(gè)比喻：“人生像一條路，在這條路上，很多人一刻不停地向前走�！钡�在很多時(shí)候，我卻想停留片刻。

　　下雨了，靜靜地駐足在雨中的小巷，細(xì)雨如絲如線綿延而下，整條小巷都像籠罩上了一層薄紗，那是寂靜的小巷，給人以無盡的安詳之感，那雨又似繡花針般綿長(zhǎng)，從樹葉的脈絡(luò)上滑下，沉醉在這樣的美景中，無限喜悅充盈在我的心頭！這時(shí)，我又突然惶恐起來——這般停留是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)嗎？但轉(zhuǎn)念又想，在匆匆忙忙、千篇一律的生活里，抽出片刻時(shí)間，停留在這樣的美景中，去放飛自己的思緒，又怎能是對(duì)時(shí)間的辜負(fù)呢？

　　天色漸漸暗了下來，漫步在小鎮(zhèn)的街道上，行人、車輛在我周圍來回穿梭，這時(shí)我忽然也想停留片刻，站在路邊燈影里，我癡望著來來往往的人群，步履匆匆，各自奔向溫暖的家中。

　　此時(shí)，春寒料峭，大家都給自己裹上了一層厚厚的棉衣。這時(shí)一位母親，停了下來，笨拙而又愛憐地重新把懷中的孩子緊緊地包好，她用一腔的溫暖和愛意把孩子身邊的嚴(yán)寒驅(qū)走。不遠(yuǎn)處，一對(duì)平日里經(jīng)常見到的老夫婦，又出現(xiàn)在我的視野中。那位老先生推著因疾病而坐在輪椅上的老婦人，時(shí)而停下來，整理好蓋在老婦人身上的被子，驅(qū)散寒風(fēng)的侵襲，舉手投足之間，都恪守著愛的.誓言。這短暫的停留，見證了親人之間的溫馨呵護(hù)。那一刻我眼中含淚，感慨萬千。

　　之后，我匆匆趕回家中，捧起一本厚厚的書，安靜地坐在書房里，細(xì)細(xì)品味書中孫悟空除惡務(wù)盡的正氣，孔明輕搖羽扇的從容，黛玉葬花的淺唱低吟……一種久違的充實(shí)讓我不再浮躁。

　　奔跑在人生的路上，任何人都會(huì)有疲憊的時(shí)候。如果時(shí)間能允許我們停留片刻，我們就會(huì)感受到久違的細(xì)膩人生，它能讓我們不再患得患失，從而變得坦蕩從容。

　　如果停留會(huì)使我們受益匪淺，那么我們?yōu)槭裁匆�一味地加快腳步，使得本來步履匆匆的人生變得更加疲累不堪。如果你還在抱怨自己太忙碌，那么不妨選擇一個(gè)合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)間停留沉思，讓自己氣喘均勻，讓心靈感受寧?kù)o！

　　如此，我們的心靈便可以得到慰藉，而生活又顯得張弛有度、從容瀟灑！

　　停留的作文 27

　　仔細(xì)端詳著這支筆直的毛筆，凝望著這滴久久停留在筆尖的墨汁，是它詮釋了愛的真諦。——題記

　　傍晚，我正在大樹底下興致勃勃的練字。忽然，用力把筆鋒一轉(zhuǎn)，筆便折成了兩段。我怒氣沖沖地說：“這是哪個(gè)廠家這么沒良心呢?竟出品這種毛筆來牟利!”

　　“‘這錢能使鬼推磨’，拿錢就不可能使人違背信義嗎?”爸爸邊走來邊心平氣和地說，可他又似乎帶有諷刺性的說：“要是他們不違背信義能賺錢嗎?好了，去吃飯吧!”

　　“我真不想學(xué)書法了，因?yàn)閷懙奶�難看了，筆又折了，可能天意如此吧。爸爸，您就別讓我學(xué)了!”我委屈的央求爸爸。

　　“做人一定要持之以恒，不能半途而廢……”爸爸又語重心長(zhǎng)的念起了那些大道理。

　　“好了，去吃飯了�！蔽艺f完轉(zhuǎn)頭就走，心中算計(jì)著：“筆折了，沒筆怎樣練字!”我邊想邊暗暗地笑。

　　爸爸也揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　夜晚，我躺在床上想：“明天該去哪放松一下呢?街市、超市……”

　　“喔喔喔……”公雞的美妙歌聲喚醒了寧?kù)o的早晨。我起來洗漱，可沒見著爸爸，便疑惑的問媽媽：“媽，爸去哪了呢?”

　　“也許，可能，大概……不知道”媽媽欲言又止。

　　這時(shí)，我的心已蠢蠢欲動(dòng)，打算下午出門游玩。

　　時(shí)間飛快流逝，下午已接近。我躡手躡腳地跑出家門，悠閑自得地哼著曲。

　　“你去哪?回家練字去!”爸爸不知從哪冒出來，立刻把我叫住了，他命令似地說：“回家去!”

　　“我知道了”我連頭都不敢抬就飛快的.跑回家了。

　　“還看書，快去練字�！卑职趾鸬�。

　　“可沒筆呀!我心有余而力不足呀”我委屈地說。

　　“看，這是什么，這可是你爸不遠(yuǎn)萬里、‘跋山涉水’、精挑細(xì)選的毛筆呀!他為趕車，連早餐都沒有吃呢!”媽媽拿這毛筆在我面前晃。

　　“你媽胡說，我可剛出去，又剛回來呀!”他似乎很冤枉的說，有憨厚的笑了。

　　“我一定好好練字，絕不半途而廢!”我信心十足地說。

　　爸爸聽后爽朗地笑了，我也會(huì)意地笑了。

　　天漸漸暗了，夜幕降臨了，夜深了……

　　筆尖上的那滴墨水是多么晶瑩剔透呀!像星星一樣，閃爍在愛的銀河中，如癡如醉……

　　停留的作文 28

　　那是六年級(jí)下冊(cè)的暑假，我下學(xué)期就要邁進(jìn)這扇叫做“初中”的大門了。

　　整個(gè)暑假我都很焦慮，你問我為什么?因?yàn)槲倚�學(xué)最后一次考試考得很差，而上了初中就要面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，新的生活，一切一切都是新的，都是我無法預(yù)料的啊!

　　就我這扭扭捏捏的性格，平淡無奇的成績(jī)，有什么底氣開始新的學(xué)習(xí)生活啊?要是我和同學(xué)關(guān)系不好怎么辦，老師因?yàn)槲业?入學(xué)成績(jī)對(duì)我有偏見怎么辦，成績(jī)繼續(xù)下降它又怎么辦啊?

　　小升初時(shí)內(nèi)心的膽怯，無疑成了我心靈的一個(gè)挫折。

　　這來自新事物的靈魂三問，如同一堵墻，擋住了一切，讓我焦躁不已。

　　“嘩啦”伴隨著一聲水杯落地，廚房里傳來了父母的爭(zhēng)吵，又開始了，暑假快結(jié)束了，他們?cè)僖淮伍_始追溯《錢的花銷》這千古謎團(tuán)了。

　　我神色黯淡，拖著千斤重的腿，走出了房間。

　　門外，是高大的青墻，盡管三伏天的太陽毒辣無比，青墻后的我依然見不到一點(diǎn)陽光。

　　“馬上就要開學(xué)了!”我?guī)е�哭腔，大聲吼著�?/p>

　　屋內(nèi)屋外隨即就是一段死寂。

　　我逐漸減消沉，內(nèi)心想著，沒事，不就是三年嗎，混混就過去了。

　　“嗚——嗚”一陣優(yōu)美的律音飄來，我托起沉重的頭，想要尋找音樂的源頭。

　　“是風(fēng)!”我驚嘆道。

　　那炙熱的夏風(fēng)通過冰冷的青墻間細(xì)小的間隙變得和煦溫暖，拂過我那憂郁的臉，如同一位慈祥的母親，愛憐的撫摸著他的孩子。

　　“這墻，也沒擋住風(fēng)啊�！蔽亦�喃自語。

　　“也對(duì)，墻之間肯定有間隙啊，風(fēng)可是無孔不……入的�！蔽以捯粑绰�，只覺得內(nèi)心“轟隆”一聲，那堵困擾了我好久的墻倒塌了。

　　是啊，風(fēng)怎么會(huì)因?yàn)樾⌒〉膲�就停滯不前了�?墻總有縫隙，風(fēng)可以從中穿過，墻總有邊界，風(fēng)一定可以繞過。

　　這和煦的風(fēng)就像快要到來的美好的初中生活，雖然我能力欠佳，但是這難道是我逃避新事物的理由嗎?我不能因?yàn)樾∩�初一次考試就失去�?duì)未來的憧憬，否則這堵名叫膽怯的墻只會(huì)攔住我，讓我一直處在陰冷黑暗之中，無法感受到的風(fēng)的美好。

　　但是，我相信，我只要對(duì)外揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定能讓這堵墻倒塌，挫折什么的，不怕!

　　因?yàn)椤帮L(fēng)，不會(huì)因墻而停留!”

　　停留的作文 29

　　我要做一塊木頭，被劈成柴火，架在石頭壘砌的壁爐里，等待著被一剎星火點(diǎn)燃，在粲然明艷的火焰中燃燒自己，舞動(dòng)我生命中的最后一支舞，去溫暖冰冷；我要做一塊木頭，被削成火柴，躺在木片粘黏的盒子里，尋覓著與我擦肩的一瞬火花，在亮麗熾熱的火焰里燃燒自己，感受著我一點(diǎn)點(diǎn)化成灰燼，散在風(fēng)中。

　　一塊木頭，恰如一個(gè)人。世界上不會(huì)有兩個(gè)一模一樣的人，所以，每個(gè)人腳下的路總會(huì)阡陌縱橫。那，我們的路有多遠(yuǎn)，有多長(zhǎng)，又要走到哪里去？這就仿佛像是在抉擇我愿被劈成柴火，還是削成火柴。

　　如果我想轟轟烈烈地，當(dāng)一根柴火，我必須要堅(jiān)毅，迎風(fēng)而上、遇雨則剛，就能夠更加篤定在遠(yuǎn)方的夢(mèng)，和那兒仿佛只剩下一個(gè)拐角的距離，轉(zhuǎn)個(gè)身，或許就能夠碰上幸運(yùn)；如果我想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，去做一根小小的火柴，我必須要堅(jiān)韌，做到柔而不斷，當(dāng)我看見風(fēng)雨飄渺，順勢(shì)而行但不放棄重新開始的希望，就可以縮短和夢(mèng)一個(gè)腳印的距離，雖然很短，但在我的眼中那是一個(gè)深深的“腳印”。

　　現(xiàn)在我們所做的，就是在為自己的夢(mèng)想而奮斗。初中——我們都希望在未來回眸自己的青春能有一個(gè)特殊而美好的三年，可能記憶里是奮筆疾書是埋頭苦讀，是苦澀的時(shí)光，但是如果現(xiàn)在我們努力了，未來的自己一定會(huì)感謝現(xiàn)在的你，不必后悔地掉眼淚，不用慚愧地說抱歉。

　　“如果你現(xiàn)在不拼命，那你要青春干嘛！”不知道是誰說的，但字字錐心，也字字實(shí)在。

　　美好的未來不是唾手可得的。就好像一塊木頭，如果永遠(yuǎn)不去直面風(fēng)雨摧殘，就永遠(yuǎn)甘心地當(dāng)一塊木頭，那些成材的機(jī)會(huì)不會(huì)滾到它的腳邊對(duì)它說：“嘿，我來找你了”，機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　不要覺得前路茫茫，任何人都會(huì)有漫無目的.的時(shí)候；不要放棄現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，路，是自己用腳踩出來的；不要為任何已經(jīng)鑄成的過錯(cuò)而懊悔，那只會(huì)讓你錯(cuò)過明天的機(jī)會(huì)；不要放縱現(xiàn)在的自己，青春不是奢侈品，而是未來的籌碼。

　　放手去追你的夢(mèng)。追夢(mèng)，不停留。

　　停留的作文 30

　　楓樹到了春天，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，那些新生的葉片嬌小、脆弱，被風(fēng)一吹，上下抖動(dòng)著。

　　楓樹沒有教學(xué)樓三樓高，我坐在窗邊，不經(jīng)意往下一瞥，總能看見楓樹細(xì)嫩的枝椏。

　　周三數(shù)學(xué)課在下午，那天風(fēng)很大，但仍開了窗。教室里很靜，我們?cè)诮忸}。解題正苦惱時(shí)，我放下筆，重新整理思路。后來，發(fā)生了奇妙的事。原本在我心里，這平淡的數(shù)學(xué)課是不可能有奇跡發(fā)生的，有的只是日復(fù)一日的重復(fù)……

　　但是那天不一樣。一片嫩嫩的，小小的楓葉隨風(fēng)飄了進(jìn)來，飄進(jìn)了教室，飄進(jìn)了我的書桌，飄進(jìn)了我的心里。我很高興，甚至有些激動(dòng)：那楓樹可沒有三樓窗戶高�。≌媸遣豢伤甲h。

　　我細(xì)細(xì)地看這片楓葉，它的紋路是那樣輕，那樣細(xì)，紋路中還帶著紅。顏色是綠的，是一種無法描述的綠，像是芥未般的綠，沒有重綠，僅是輕柔的，溫軟的綠。

　　我喜歡它，也喜歡它帶來的詩(shī)意，多文藝！我要把它收起來，夾進(jìn)書頁(yè)，讓它停留。

　　也許，錯(cuò)誤都是這樣無意犯下的。

　　兩天之后，我收書包的時(shí)候，有一片葉子從書頁(yè)中滑落了出來。

　　我細(xì)細(xì)地看著這片楓葉，它的紋路是那樣蒼老，那樣沉寂，紋路中還帶著黑。它的'葉片是憔悴的綠，痛苦的綠，死亡的綠，是沉重的，僵硬的綠！

　　這不是同一片楓葉。這是同一片楓葉。這不是我喜歡的楓葉，這是我喜歡的楓葉。

　　對(duì)不起，你的停留，是一個(gè)錯(cuò)誤。一廂情愿�？偸峭纯嗟摹�

　　你單純地想隨風(fēng)遠(yuǎn)去，想化作春泥，想獨(dú)自游歷，卻都被我的私心抹去，成了痛的愿望。

　　一片楓葉從窗飄了進(jìn)來，我拾起它，隨風(fēng)送出，無意挽留。

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