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[推薦]令我敬佩的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的令我敬佩的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
令我敬佩的人作文1
在我的生活里,有許許多多的人關(guān)心我,有我那“活到老,學(xué)到老”的爺爺,有我那拾金不昧的舅舅,有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過于我的王老師了。
我的老師姓王,她長著一張瓜子臉,長長的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下,像那星星一樣閃亮,彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上,愜意的望著天空,戴個眼鏡,整個兒一文豪。
這個學(xué)期,我轉(zhuǎn)到施州民族小學(xué),我來到了一個新的`班級,認識了新的老師。王老師對我很好,有一次,我下課了,正和同學(xué)們快樂的嘻戲,忽然,不知道是誰,用手用力地從后面推了我一把,我重重的摔下了樓梯,王老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去,給我掛號,弄藥,拍片,給我……,過了幾個星期,腿就好了。一來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程,好多題目我都不會,王老師知道了,就抽時間幫我補課。
當我每次去送作業(yè)的時候,就發(fā)現(xiàn)王老師在認真,不辭辛勞,焦頭爛額地批改作業(yè),連一個小錯誤都不放過,,就連留下了豆大的汗珠也來不及擦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊,王老師,您就像那魔鬼機一樣,奉獻了自己的青春年華,卻造就了我們,讓我們受到了良好的教育,啊,王老師,您就像您就像辛勤的園丁一樣,您夜以繼日的培育著我們這些祖國的花朵,希望我們成為祖國的梁棟之材!啊,王老師,您就是我人生道路前方的一盞明燈,照亮了前方,讓我的前途充滿無限的光明,謝謝您,王老師!
令我敬佩的人作文2
生活中有許多令我敬佩的人,清潔工解放軍科學(xué)家,但我最敬佩的人是我那救死扶傷的爸爸。
爸爸的眼睛炯炯有神,可眼袋有些浮腫,可能是因為經(jīng)常熬夜所導(dǎo)致的。鼻梁高挺,顯得十分堅毅。嘴唇薄薄的,總是緊擰著,給人一種嚴謹、不茍言笑的感覺。
記得有一次媽媽出差去了,我和爸爸一起去值夜班,一個人躺在值班室潔白的床上,有些害怕。但是爸爸由于工作,在值班室外不停地忙碌著,沒有辦法陪我,我睡意全無。突然一陣劇烈的嬰兒啼哭聲傳來,我禁不住好奇,躡手躡腳地走出去。見是一個一歲左右的嬰兒躺在一個中年婦女的懷里,舞動著手腳,大聲哭著,嬰兒的媽媽早已急得滿頭大汗,不住地哀求著:“孩子腸套疊了,快救救我的孩子!卑职诌B忙將嬰兒抱進了機房,我透過窗戶看著爸爸用橡皮管插進嬰兒的肛門里,“撲哧”一聲,嬰兒將帶血的糞便噴射到了爸爸的手上、身上,而爸爸卻毫不在意。我看見爸爸頭上滲出了汗珠,眼睛緊緊地盯著插入的`部位,一眨也不眨,爸爸又把橡皮管的另一端插進機器里,往里面一點點地充著氣,不時還要從電腦屏幕里了解孩子體內(nèi)的情況。漸漸地,嬰兒不再哭泣,最后安靜地睡著了。爸爸看見后長長地吁了一口氣,孩子的媽媽感動不已,緊緊地握著爸爸的手,不停地鞠躬道謝,爸爸連忙擺手:“沒關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的。”
此時,爸爸的形象是如此高大,他是那樣的愛崗敬業(yè),這精神能不值得我敬佩嗎?
令我敬佩的人作文3
我的外公是一位六旬老翁。在我的印象中,我依稀的記得,他總穿著那件廉價朱紅色皮質(zhì)粗糙的皮衣。
外公和外婆在幾年前,一手打造了一個不大不小的賓館,取名“正圓”,生意也還不錯。為了節(jié)約錢,外公和外婆沒有聘請服務(wù)員,而是什么事都自己扛著。外婆直白天的班,外公就值晚上的班至早上的班。
外公每天都起早貪黑,晚上等所有客人都回來后。才睡在離客房部不遠的沙發(fā)上。一般要到凌晨一、二點才肯睡覺,有時還會一直熬到太陽公公對我們微笑。不過幸運的是直到今天外公都還沒有爆肝。開玩笑的,不過每天熬到那么晚,能撐這么久已經(jīng)很不錯了。更何況,外公白天也沒有補過一次覺。這真是我親眼看到的,我都敢當眾發(fā)誓。不過除了有時能熬熬夜,還真不知道有這回事。
那天是校花季的`總決選,我很早的就守在了電視機旁(當時我回老家就睡在賓館里),為我喜歡的;佑。直到快凌晨一點我快撐不住時,我才推開房門 ,準備去媽媽房間睡覺。只見外公正戴著一副老花眼鏡,開這一盞微弱的燈,在算這個月賺的血汗錢。天氣的寒冷,令外公的手不時地顫抖 。白發(fā)在稀疏的黑發(fā)中顯得格外明顯。一位女士敲著玻璃門,外公拿起鑰匙開了門,然后又鎖上……
樸實?任勞任怨?真心為別人付出?這就是哪位我敬佩的人——我那淳樸的外公。
令我敬佩的人作文4
大千世界,各種人物形形色色,有善良可愛的,也有兇狠邪惡的;有無私奉獻的,也有奸詐自私的;還有活潑開朗的……在我們班里就有一位堅持不懈的,也是令我敬佩的.同學(xué)。他,就是王磊。
王磊性格豪爽,他有著矯健而有強壯的身姿,他有著獵豹一般的速度。跑起步來只聽“嗖”的一聲就沒影了。一次五十米跑步測試,老師念成績!巴趵冢7秒32!薄巴郏 蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴巴都長成了“O”字形,眼睛都變成了銅鈴狀,在底下議論紛紛,“他要是跑地這么快,豈不是破了咱們班的記錄了?”我們班的同學(xué)都很佩服他。
一次,王老師讓王磊參加田徑隊,王磊也爽快的答應(yīng)了,我知道,田徑隊的訓(xùn)練是很艱苦的,可是王磊沒喊過一句累,一句苦。每天放學(xué)后王磊都回去練習(xí),高抬腿、側(cè)壓腿、正壓腿……都是他們的訓(xùn)練項目。夏天訓(xùn)練的時候,熱得王磊滿頭大汗;冬天訓(xùn)練的時候,凍得王磊瑟瑟發(fā)抖。到了比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去為王磊加油助威,“功夫不負有心人!蓖趵谕ㄟ^自己的努力拿了個全區(qū)第八名,這回,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對他佩服的五體投地。
王磊堅持不懈的精神令我感動,難道我們不應(yīng)該把她運用到我們的學(xué)習(xí)上嗎?
令我敬佩的人作文5
我最敬佩的人是我的媽媽,她高高的,今年40多了,臉上帶笑,白皙的皮膚,長的不太胖,輕輕的眉毛,眼睛透著亮的光芒。
媽媽是我第一任的老師她教會我走路,記得有一次我不會走路媽媽拉著我的手走路,我一次一次的摔倒,那時,我三歲半了,我還不會走路,我太笨了,但是媽媽一直鼓勵我,有媽媽的鼓勵下,我的腿、腳會動我也會走路了。
一天晚上媽媽在洗衣服他一撮一撮手都爛了,我很傷心,我緊緊的看著表,我一看表九點了,媽媽依舊在洗衣服。我晚上睡不著結(jié)果媽媽來了,我睡的可香了,我進入夢香了。
有一天早上,媽媽喊說“該吃飯了,"我說“
該上學(xué)了早飯我不吃了,"我中午回家,連一個人也沒有,我給媽媽打電話說“你自己買著吃吧,"我孤獨的.自己一個人吃了,晚上我給媽媽打電話沒人接,我到樓上打開門燈關(guān)了,再一打開燈,我的朋友家人都來了,原來中午沒回家是去買材料了,我說呢中午和晚上怎么沒人,我很高興的開了幸福的派對。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個老實,負責(zé)任的人,不要貪小便宜,雖然我的媽媽是個平凡的人,但是她在我的心心中的位置永遠是第一位的。
媽媽,你是世界上最好的媽媽,你辛苦了。
令我敬佩的人作文6
每一個人都有最敬佩的人,當然我也有,我最敬佩的人不是作家,也不是明星,而是一個普普通通的出租車司機。
你可能會說:“一個出租車司機有什么可敬佩的!钡揖磁逅氖敖鸩幻恋木瘛D俏怀鲎廛囁緳C剃了一個小平頭;身穿一件粉色的衣裳……
那一天,放學(xué)回家時,我坐著出租車回家,便馬馬虎虎的`將錢包放入一衣兜里,錢包就“跑”了出來。第二天,我發(fā)現(xiàn)錢包“失蹤”了,想了想說:“沒事,錢包在家呢!”放學(xué)了,我真希望快點到家,因為我正想著見一下我心愛的錢包,到家門口時,我無意中發(fā)現(xiàn)了門前的小黑板上寫著:
蒲彥蓉,快到門衛(wèi)那里領(lǐng)取你的東西。
我想會是誰寄給我東西呢?到底寄的東西是什么呢?我?guī)е?00個問號來到了門衛(wèi)那里。門衛(wèi)打量了一下我說:“你就是蒲彥蓉?哦,你的東西在這里!闭f著就拉開了抽屜。我想:會是什么呢?一看原來是我的錢包,我大吃一驚。門衛(wèi)似乎看出了我的心思說:“這是一位出租車司機送過來的,他把這東西送過來并沒有留電話也沒有留名字。”我心里非常感謝這位出租車司機。
出租車司機的精神真值得我敬佩。
令我敬佩的人作文7
我最敬佩的人是我的語文老師,語文老師中等個子,長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,他還有一張能說會道的嘴。
語文老師初教我們的時候,發(fā)現(xiàn)我們字體不太規(guī)范,于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現(xiàn)好,就有機會得到印章。只要每個人的印章達到五十個,就能得到一張獎狀。掛在黑板的'上方。慢慢地,我們班的同學(xué)寫的字都正規(guī)了起來。你看語文老師多有辦法呀!
語文老師還特別會鼓勵人。有一次,語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小,所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下,回答完后,自己都覺得不滿意,于是把頭埋得很低,覺得老師會批評我?墒浅龊跻饬系氖恰UZ文老師不但沒有批評我,而且還鼓勵我,和藹的說:“沒事,下次多多努力!碑敃r我的心里像有一股熱流涌出,于是我在以后的語文課上聲音響亮,口齒清晰,沒有一點兒錯誤,得到了大家的一片掌聲,我心里美滋滋的。從那以后,我就更加有信心了。
有時候,語文老師還給我們講笑話,笑的我們前仰后合。
這就是我最敬佩的人——語文老師。
令我敬佩的人作文8
在我成長的道路上,最令我敬佩的人,就是我的好伙伴——陳佳怡。
記得那天中午,我和陳佳怡一起去食堂吃飯,食堂里人山人海,我們等了好久,終于抬到了飯。這時,走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了,只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響,她的飯菜全都灑在了地上,小妹妹看著地上的飯菜,便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說:“我們?nèi)蛶退桑 薄鞍パ,快走,我們又不認識她,干嘛幫她?再說了,飯菜都要涼了,快走吧!”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿,便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗,安慰道:“小妹妹,不要緊,別傷心,我把飯菜分給你一半!闭f著,她把一半飯菜倒進了小妹妹的碗里,小妹妹停止了哭泣,笑得比花兒還燦爛:“大姐姐,謝謝你!薄安挥弥x,應(yīng)該的!标惣砚猜冻隽藵M意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了!澳銥槭裁匆獛退俊蔽乙苫蟮.問。“虧你還是五好少年呢!我們是大姐姐,她是小妹妹,幫助她是應(yīng)該的!再說了,幫助別人,你快樂,別人也快樂,不是很好嗎?”聽了陳佳怡的一番話,我羞紅了臉,我心想:陳佳怡說得對,我要向她學(xué)習(xí),做一個助人為樂的人!
這就是令我敬佩的一個人——陳佳怡。
令我敬佩的人作文9
令我敬佩的人有很多,有我的親人,有我的親戚有我的老師,有我的同學(xué),有我的朋友……其中最讓我敬佩的是我的爸爸
我的爸爸他貌不驚人,也不是什么達官貴人、警察、消防員、醫(yī)生,更不是解放軍什么的,只是一個普普通通的人,一個勞動工作者。也許你會問,那他為什么會成為你最敬佩的人呢?因為爸爸的思想品質(zhì)、做人的精神令我敬佩。
有一次,我到爸爸開的廠去玩。玩了一會兒,我聽見外面有什么爭吵聲,我出去一看,原來是一位叔叔和我爸爸在談話呢!我悄悄地走近了,聽聽他們在說什么。只見那位叔叔拿出一個大的.水果籃,并說:“你就幫我這一次吧,你放心,錢,好商量,一定不會虧待你的!彼阉@遞給了爸爸。爸爸看也不看一眼,把水果籃還給了他,生氣并堅決地說:“不行!我不能幫你賣劣質(zhì)玻璃,我不能為了自己的利益而害了其他人,不管你給我多少錢,我也不會干!”“呵,現(xiàn)在還有這樣嫌錢多的人,真稀奇!”我覺得爸爸做得對,這樣損人利己的事情一定不能做。
還有一次,爸爸接到廠的一批訂單,要把它整理好并用電腦打印出來,時間非常急迫。爸爸一回家就馬不停蹄地做起來。到了吃飯的時候,隨便吃了一點,就又一頭埋進工作里。經(jīng)常晚上一、兩點才睡覺,早上五六點就起來再做。經(jīng)過爸爸一個星期的努力,終于趕上了生產(chǎn)日期。這是我看見爸爸的腿由于坐得太久而發(fā)麻了,眼睛布滿血絲,像兩只兔子的眼睛。
爸爸的品質(zhì)和堅持不懈的精神值得我敬佩。
令我敬佩的人作文10
林俊德入伍52年,參加丁我國全部核實驗任務(wù),辦國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到最后一刻。
大學(xué)畢業(yè)后,他被分配從事核實驗研究。由于核爆炸具有極大的破壞性,測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當時的實際情況,獨立創(chuàng)新制作了鐘標式壓力自記儀,為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。
20xx年5月4日,他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作,他拒絕手術(shù)和化療。5月26日,因病情突然惡化,他被送進重癥監(jiān)護室。醒來后,他強烈要求轉(zhuǎn)回普通病房,他說“我是搞核試驗的,一不怕苦,二不怕累,現(xiàn)在需要的是時間!
5月31日上午,已極極度虛弱的林俊德,先后9次向家人和監(jiān)護人提出要下床工作。于是,病房出現(xiàn)了震撼人心的一幕?病危的林俊德,在眾人的'摻抬下,向數(shù)步之外的辦公桌,開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時后,心電儀上波動的生命曲線,從屏幕上永遠的消失了。這位軍人,完成了生命中最后的沖鋒。
林俊德,寧死也要工作,不作手術(shù)和化療,為了工作,他奉獻出了生命,為了工作,他不顧一切。這就是令我敬佩的人??林俊德。
令我敬佩的人作文11
是誰在教室里用嘶啞的聲音,拼命地講課?是誰在漆黑的深夜里不怕熬夜,辛勤地批改作業(yè)?是誰在辦公室里忍受饑餓,不辭勞苦地看著同學(xué)們背書?當然是令我敬佩的語文老師。
我的語文老師,正如孔子所說“抑為之不厭,誨人不倦”,語文老師在課堂上從不感到厭倦,教導(dǎo)別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣,是一個博學(xué)多才的'人。
記得那是一個清香裊裊的早晨,我急匆匆地跑到教室,生怕晚了一分一秒,都聽不上語文老師講解的津津有味的《論語》。到了班里,我趕緊掏出了《論語》,便開始復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容,不一會兒,老師便走進教室,開始教授新的內(nèi)容了。
那天我記得清清楚楚,老師教的是《論語》憲問篇第十四。語文老師教的那句“子曰:‘士而懷居,不足以為士矣’”。語文老師告訴我們,意思是士人如果留戀安逸,那就不配稱為士人了。之后,語文老師還給我們講了許多道理。然后,語文老師又說了一句:“生而懷樂,不足以為生矣!边@句話是老師根據(jù)《論語》加以改編的,他告訴我們這句話的意思就是我們小學(xué)生如果天天想著吃喝玩樂,就不配做一名合格的小學(xué)生。頓時,我不禁反思,我有沒有那樣做,如果做了一定要改過來,這句話也使我一生受益。
老師如一支蠟燭,不停地奉獻自己;老師如一本書,教給我們許多知識;老師如一名園丁,養(yǎng)育著我們生長。在我的記憶里,語文老師是最令我敬佩的人。
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