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神奇的眼睛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的神奇的眼睛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的眼睛作文 篇1
幾年前，在美國有一種名叫“神奇的眼睛”的藝術(shù)形式很受歡迎。大致說來，這幅畫看上去像一系列隨機(jī)圖形，但等你往后站，從某個(gè)特別的角度再看這畫時(shí)，奇怪的事就發(fā)生了，好像有一個(gè)三維的物體從畫面中浮現(xiàn)出來。那可能是一行鳥或一個(gè)女人。不管什么時(shí)候，誰要是看出了那個(gè)三維物體，必然會(huì)發(fā)出欣喜的歡呼聲。不過，如果你站得太靠近了，這個(gè)物體就會(huì)迅速消失無蹤。?
過度安排時(shí)間進(jìn)度和忙碌就好比是和畫站得太靠近，這使得我們不能退后一些，把畫往大了看，同時(shí)尋找不同的視角。我們變得短視，眼光只是盯著手頭的小目標(biāo)，而錯(cuò)過更大更重要的畫面。因看見畫面而迸發(fā)的欣喜就像是在用意義給我們的生命提供燃料，賦予我們繼續(xù)前進(jìn)的能量。盲目的行動(dòng)會(huì)麻痹我們的靈魂，使我們無暇反省自身或同情他人，而這兩者對(duì)健康而有目標(biāo)且有意義的生活而言，乃是不可或缺的元素。?
作家傅士德的一句話鼓勵(lì)了我要養(yǎng)育有深度的子女，不是養(yǎng)育又一個(gè)只是聰明或知識(shí)多的下一代：“我們這個(gè)時(shí)代的'禍因是淺薄。事事尋求立時(shí)的滿足乃是一個(gè)核心問題。今天最迫切的需要不是要有大量聰明能干的人，或是大有恩賜的人，乃是有深度的人。就培養(yǎng)深度而言，最大的殺手就是匆匆忙忙這種毛病。”?
當(dāng)東方的孩子們正在上更多的課來充實(shí)頭腦，取得更好的考試成績時(shí)，西方的孩子們則把精力集中到更多的娛樂、冒險(xiǎn)或新鮮的體驗(yàn)上來。我們盼望找到一個(gè)中間地帶，跳出原來的窠臼來審視，什么東西能給我們和孩子充電加油。這樣，我們才能在我們的生活中，每時(shí)每刻都活得有意義，活得豐饒，同情他人，而且自身愉悅。?
神奇的眼睛作文 篇2
人人都說老師有一雙神奇的眼睛,你相信嗎?我卻毫不懷疑的。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螀抢蠋熣羞@樣一雙神奇的眼……
那雙眼睛,它并不出奇,也不能用什么特別的詞語來形容。但它卻有一股神奇的力量,常常鼓舞著我、激勵(lì)著我。
當(dāng)九月的金風(fēng)再次蕩起的時(shí)候,我踏進(jìn)了繼小學(xué)后更高一層的知識(shí)殿堂——初中校園。但當(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí),卻有些不知所措,當(dāng)我看到她時(shí),她那一雙眼睛中流露著一股溫和的光,飽含著期望，使我的心馬上安定下來。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，非常疲憊，不停埋怨，每個(gè)人都緊皺著眉頭，真想放棄。這時(shí)，吳老師的目光再次投向我們�！芭裁�，忍一忍，堅(jiān)持到最后，你們會(huì)受溢無窮�！蔽覀儽愎善鹩職�，向困難挑戰(zhàn)，永不言退。
文藝匯演時(shí)，看到別人的表演都有聲有色，是那樣的完美，那樣的優(yōu)秀，同學(xué)們又急又緊張。這時(shí)我又看到了老師的目光：“怕什么，不管別人的'表現(xiàn)如何，只要你們正常發(fā)揮，你們就是最棒的！”我們的情緒才穩(wěn)定下來，重新充滿了信心和力量。
當(dāng)考試那天，我非常著急、害怕、失措……什么奇怪的情緒都涌上心頭，不知道如何應(yīng)對(duì)。老師那雙眼睛又對(duì)我說：“急什么，只要仔細(xì)檢查、定能考出好成績，相信自己一定行！”我便又充滿了必勝的信心。
考試成績不理想，我低頭暗自垂淚。猛然抬起頭看見老師那炯炯有神的目光：“愁什么，仔細(xì)找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不就能趕上去了？”我從這雙明亮的大眼睛中看到了力量，使我重新看到了曙光，看到了希望。
一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥。這就是我的老師，她用她那雙神奇的眼睛注視著我們，關(guān)注著我們的成長，促使著我們奮發(fā)上進(jìn)……
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