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從不曾忘記作文

時(shí)間:2023-07-27 16:35:43 好文 我要投稿

從不曾忘記作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的從不曾忘記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

從不曾忘記作文

從不曾忘記作文1

  秋風(fēng)吹過,夾著陣陣寒風(fēng)。路上,行人寥寥無(wú)幾,昏暗的燈光悠悠的照著。我拉拉衣襟,快步走向?qū)W校……

  班門剛開,只有數(shù)十人。拖著疲憊的身軀癱坐在座位上,無(wú)力的打開書包,繼續(xù)昨夜的題海戰(zhàn)術(shù)。“嗖”一陣?yán)滹L(fēng)灌入,不情愿地抬起頭,怎么又是他!

  他是我們的語(yǔ)文老師,那似乎戴了幾十年,老掉牙的“厚瓶底”幾乎覆蓋了他大半個(gè)臉,一襲黑色更突出他的嚴(yán)肅。緊接著,變傳來他半陰不陽(yáng)的普通話:“大家好好學(xué)!”又是這句……

  老實(shí)說,他講課真的很一般,甚至有些死板,把本來就無(wú)幾絲生氣的語(yǔ)文課上的更加乏味了。但是,很少有同學(xué)對(duì)他不敬;很少有同學(xué)批判他的課。這不僅僅是因?yàn)樗俏覀兊腵老師,還因?yàn)槟羌隆?/p>

  記得剛升入初中,上他的第一堂課,他就是這身打扮。懷著期待,也摻雜著幾多好奇,我直了直身子,全神貫注的望著他……但是,他居然用土話上課!他居然不用普通話!同學(xué)們尖叫,起哄,嚷嚷……他感到眩暈,無(wú)奈,之后便是失落……他教了那么多年書,今天,居然落到這個(gè)局面……或許,時(shí)代真的進(jìn)步的他都有所不適應(yīng)了……

  他開始學(xué)習(xí)普通話。年過半百的他逐字逐句,如剛進(jìn)學(xué)堂的小孩子,是那么專注,那么認(rèn)真……一次,到他辦公室,他忙拉我們到身旁,問這個(gè)字應(yīng)該怎么的讀,那個(gè)音應(yīng)該怎么發(fā)。又仔細(xì)琢磨,默念了好幾遍。為了給十四班的同學(xué)輔導(dǎo)早讀,記憶力逐漸減退的他竟學(xué)起了英語(yǔ)……我們都被的打動(dòng)了。淚,在眼眶中打轉(zhuǎn),繼而,是深深的自責(zé)……

  之后,我們不再故意為難老師,也不在乎他那不標(biāo)準(zhǔn)甚至有點(diǎn)離譜的普通話。我們,已經(jīng)習(xí)慣了他的“普通話”,他那獨(dú)一無(wú)二的“普通話”……

  但,他終究還是走了,不在帶我們。因?yàn)樗牟,他長(zhǎng)年累月積累起來的病。

  他走那天,大家都哭了。他說了很多,鼓勵(lì)了我們很多。最后,他終于按萘不住不住了:我們分明看到他濕潤(rùn)的雙眼;我們分明聽到他的聲音在顫抖!他說,艾青有一首詩(shī)是這樣寫的:為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……

  現(xiàn)在,他已調(diào)往別校,而我們,依舊忙碌,愈來愈忙碌……品著帶有些許苦澀的咖啡望著嘀嘀噠噠已指向午夜的鬧鐘,又想起了他——那一襲黑色,那獨(dú)特的普通話,還有,他對(duì)我們的殷殷期待……

從不曾忘記作文2

  有很多遠(yuǎn)去的聲音消失在海洋的盡頭,卻在月光下,倏然涌上心頭。原來,我從來不曾忘記。

  炎熱的夏日,穿著清一色的白,毫無(wú)忌憚地在街上大笑。白衣黑發(fā),閃耀的光澤曾讓自己都感到炫目。在操場(chǎng)留下的歡樂悲傷,在墨綠如潑墨般的樹蔭下昏睡過去,在教室寫下的無(wú)數(shù)算式,鋪天蓋地地壓下來,你們略帶清涼的眸子,在心里浮現(xiàn),眼皮的滾燙,帶出心間的暖。

  一個(gè)陌生的聲音呢喃這:“就這樣忘了嗎?”

  熟悉的歌聲傳來:“不,沒有……

  漫天蓋地的白雪,襯托出你蒼白的容顏,卻仍為我扣上最頂端的紐扣。

  淅淅瀝瀝的小雨,積成大大小小的水洼,帆布鞋踩出四濺的水花。

  你是不朽,你是纏綿,你是穹頂上刻下的永恒。

  “就算再難過也沒有關(guān)系,這只是暫時(shí)。”你用烏黑的眼睛,勾抹出不易察覺的微笑。我的世界里,摩天輪開始轉(zhuǎn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)木馬啟動(dòng),有光怪陸離的背景,不知疲倦的我們。笑聲在天空中盤旋,傳向遠(yuǎn)方,人們偶爾會(huì)聽到,然后瞇起眼感嘆青春的美好。

  很多的商店,很多的人世滄桑。

  我們的.純真,從來不曾忘記。

  恒久的友誼,讓我開始一遍遍問自己:“遇見你,是我多久的期盼?”

  那些曾經(jīng),還是好像昨天。

  下一次,你會(huì)把我從無(wú)盡的黑暗中喚醒,問我:“從來不曾忘記嗎?”然后,看我一眼又一眼,沉默不語(yǔ)。

  等待黎明,喚醒所有的記憶。我會(huì)慢慢睜開滿是期待的雙眼,用所有的目光緊緊注視著你,記住你輪廓分明的臉......

  很多的東西,就算外表再怎么變化,還是會(huì)固執(zhí)地安放在心底的那一隅最溫柔,最不可觸碰的角落。

  就像一直陪伴我成長(zhǎng)的你們一樣,始終那樣安靜地堆積在我小小的心里,用無(wú)比燦爛的水晶盒裝起來,永遠(yuǎn)存放著,不粘世俗的塵埃......

  我從來不曾忘記,那些美好單純的日子,從來不曾忘記,那些閃耀年輕的你們。

從不曾忘記作文3

  九月,一個(gè)碩果累累的季節(jié);九月,一個(gè)充滿了金色的月份。

  九月,帶著秋風(fēng)的微涼,帶著夏日的甜蜜。九月,再夾雜著水果的芳香中,邁著輕盈的步伐,緩緩走來?墒,這個(gè)九月,有著太多太多的不舍,往日朝夕相處的同學(xué),我從來不曾忘記的老師……

  印象中,最燦爛,最迷人的微笑是母親在我第一次講出“媽媽”兩個(gè)字時(shí),嘴角綻開的微笑。

  可,自從遇到了他,在全班鴉雀無(wú)聲時(shí),高高舉起自己的手,看著那抹微笑,仿佛讓人漫步在百花園中,盡情沐浴著春日才有的陽(yáng)光,盡情吮吸著百花的芳香,蝴蝶在身邊飛舞。老師你知道嗎,你的微笑,有一種魔力,總是讓人沉醉在這其中,總是讓人無(wú)法自拔,我們會(huì)不自覺的跟著你走。那抹笑,讓我記憶猶新。

  考試后,你把我的作文反反復(fù)復(fù)做了好幾次修改,鄭重的給我打了一個(gè)分。下課后,你讓我去辦公室找你,我的心像十五個(gè)吊桶打水,七上八下,雙腿像灌了鉛一樣,艱難地向辦公室走去,往日沿途的風(fēng)景早已不再那么亮麗,在辦公室門口徘徊了好久,喊了聲“報(bào)告”,緩緩地走了進(jìn)去,辦公室十分安靜,老師還是在埋頭批改作業(yè),桌上的`東西很少,一只黑筆,一只紅筆,一部電腦,剩下的就是作業(yè)。老師抬頭對(duì)我微微一笑,還是那抹笑,那樣的親切,那樣的溫暖,心頭頓時(shí)輕松了很多,其實(shí),我自己心里也明白,最經(jīng)成績(jī)下降的很快,老師溫柔的看著我,一一幫我分析難點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn),“看這一題,很明顯課文沒會(huì)背,要多多看看語(yǔ)文書,而且這些我都講過的,沒好好聽是吧……”老師的話讓我沒有了當(dāng)初的緊張與不安,反而讓我覺得老師跟朋友一樣,跟我談心,交流。那些話,讓我記憶猶新。

  老師并不會(huì)用嚴(yán)厲的話來批評(píng)我們,他的眼神會(huì)說話,在不該講話時(shí),他只會(huì)輕輕瞪你一眼,而那眼神卻好像在輕切的與你交談,告訴你不要講話。而你要是再次講話的話,老師還是會(huì)瞪你一下,而這次的眼神中有著不一樣的內(nèi)容,而你呢,則會(huì)像只小綿羊一樣,安安順順的認(rèn)真聽講。那眼神,讓我記憶憂新。

  陳老師,你還記得我嗎,那個(gè)不聽話,長(zhǎng)不大的我,在這里思念你,我從來不曾忘記你。

  夏天帶走了炎熱,帶走了酷暑,也帶走了太多的過去……

從不曾忘記作文4

  天,灰蒙蒙的,有點(diǎn)冷。

  上完課回家,風(fēng)一陣陣的舞著,凌亂又尋不到方向,不由得打了幾個(gè)冷顫,脖子又往里面縮了縮。我沿著樓梯,一步三跨的走到了家門口,摸了摸腦袋,扁扁的;翻了翻包,還是扁扁的。一段記憶畫片在我腦海里閃過,我把它扔在床頭邊了!我撫額,對(duì)著門上演著獨(dú)角戲,我又使勁敲了敲門,無(wú)人應(yīng)答,心中的希冀一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

  “嘟--”,那頭的電話始終無(wú)人接聽,冰冷的提示音回蕩在耳邊,我向借電話的鄰居道了聲謝,并謝絕了她的熱情邀請(qǐng),回到空蕩蕩的樓梯間,有一卷涼風(fēng)襲來,我愣了愣,起身去把窗戶給關(guān)上了。

  蹲坐在家門口,無(wú)事可做,隨手拿起背包里的教科書,只覺得乏味極了。意識(shí)似被涼風(fēng)卷去了不少,困意漸漸涌上,頭似小雞啄米般一點(diǎn)一點(diǎn)的,手中的.書也緩緩滑落到了膝蓋處,入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)醒,睜開眼,入目的是鄰居的身影。她把電話遞給我,我開心的接過,“媽!你什么時(shí)候來接我,我沒帶鑰匙!彪娫捘穷^的話語(yǔ)如一盆冷水從頭頂澆過,屋檐似的嘴角很快又隱了下來。

  背起包,開了點(diǎn)窗,寒風(fēng)拂過。風(fēng),有聲;心,靜極。

  不知不覺中走到了大門口,推開門,看著由取暖器發(fā)出的暖黃色的光,心里平添了一份溫暖,身上的寒意也被取代,門衛(wèi)的伯伯迎我進(jìn)了去,之前多次看到幾位老爺爺在這兒下象棋,伴著誘人的茶香。

  一套精致的紫陶茶具擺在我面前,一雙手行云流水般的完成這一系列動(dòng)作,陣陣茶香,撲鼻而來,手上已經(jīng)多了一杯熱騰騰的茶,抿了一口,很是香甜。股股白氣自下往上浮,如仙霧一般,遮住了視野,溫暖了冰冷的四肢。

  心就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的暖和起來的。白駒過隙,時(shí)間就在一杯茶,一句句對(duì)話中流逝。

  茶香充斥了一整個(gè)冬天,這個(gè)冬天不太冷。

  我從來沒有忘記那個(gè)冬天!

從不曾忘記作文5

  “如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢(shì):一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。”——題記

  任時(shí)光輾轉(zhuǎn),你始終巋然屹立在我的眼角眉梢——須幾人才可合抱的干,遒勁的枝,秋日里紅紅黃黃夏日里青青翠翠春日里淺淺嫩綠的葉,寫盡滄桑,卻又青春永駐,從未老去。

  校園里的老梧桐啊,你可曾知曉,有一個(gè)女孩曾在你的生命里恣意擱淺,也許你不記得,但她,卻從不曾忘記……

  記得入學(xué)的第一天,驕陽(yáng)下是你撐開如傘的陰涼;記得放學(xué)后,和好朋友手拉手丈量你的腰圍;記得寒冬里,枝葉全無(wú)的你像個(gè)受難的巨人,堅(jiān)強(qiáng)孤獨(dú),默對(duì)蒼穹,卻在來年的第一縷春風(fēng)中開枝散葉……

  記得,那個(gè)深秋的黃昏,我拿著冰冷的成績(jī)單,躲著同學(xué)們復(fù)雜的表情,漠然走出教室。涼風(fēng)鉆肌透骨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見了你,還站在我日日走過的老地方,枝頭無(wú)所畏懼地掛著些殘葉,任枯黃的葉片飄落在颯颯秋風(fēng)中,絲毫沒有極力挽回的姿態(tài),我亦復(fù)坦然:你能安然面對(duì)落葉的輪回,我又為何不能把這次失敗當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)呢?

  記得,那個(gè)春日的午后,端坐教室,怡然靜聽老師款款朗誦我的作文,偶爾和同學(xué)們羨艷的眼神打個(gè)照面,周圍充滿了明媚的光線,紛繁絲縷,心頭說不出的'暖。窗外,融融煦風(fēng)緩緩拂過,眺望你毛絨絨的青嫩的芽似乎也在為我點(diǎn)贊。

  記得,那個(gè)盛夏的課間,和好友幾句話不投機(jī)后,徹底鬧掰。從前體育課上兩個(gè)人肩并肩的談天說地變成現(xiàn)在形單影只的一個(gè)人,背靠著你——我的老梧桐,黯然呆坐,兩人吵架時(shí)的兇神惡煞一一浮現(xiàn),百轉(zhuǎn)千回。盛夏的陽(yáng)光透過你蔥蘢茂密的枝葉灑下細(xì)細(xì)碎碎的光點(diǎn),瀉下一地清涼,也讓我的燥熱冷靜下來——我們和好如初!原來,寬容和原諒,就可以邂逅一份純凈的美好。

  彼年豆蔻,逝水青春,你,是不是我生命中那棵沒有年輪的樹?不動(dòng)聲色地見證了我的成長(zhǎng),幸福與快樂,悲哀與痛苦,成功與失敗,驕傲與堅(jiān)強(qiáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,站成永恒。

  或許,這世上的萬(wàn)千風(fēng)景,轉(zhuǎn)身不過是剎那,但是,你——校園里的老梧桐,卻成了我素色流年里,搖曳四季的景致,從不曾忘記。

從不曾忘記作文6

  四月的一個(gè)清晨,我迎著習(xí)習(xí)的晨風(fēng),隨著父母來到了那個(gè)古鎮(zhèn)。

  東方灑下的一片霞光將古鎮(zhèn)籠罩,閃耀著金色的光芒。雖然時(shí)間尚早,但古鎮(zhèn)內(nèi)已有著不少零散的游客。顯然也是和我一樣慕名前來。

  忽然,一股熟悉的.清淡艾草香氣隨風(fēng)飄來,使人心旌搖曳。我邁步向前,一家古樸的店鋪映入眼簾。此時(shí),店牌下的攤位上,一籠青團(tuán)剛剛出籠。只見一股裊裊升騰的熱氣,彌漫在光亮碧綠的青團(tuán)上,沁人心脾。我忽地注意到手端蒸籠的是一個(gè)約莫七十歲的老奶奶,店內(nèi)還有六七個(gè)老太太在忙里忙外。而店鋪前也已排上了不短的隊(duì)伍。見狀,我連忙拉住了父母,在店鋪前一起排隊(duì)。

  輪到我們時(shí),我學(xué)著之前的顧客,輕聲講道:“奶奶,來五個(gè)青團(tuán),豆沙餡的。”老奶奶聞此,用袋子從蒸籠里選了五個(gè)青團(tuán)。青團(tuán)不貴,只要兩元一個(gè)。我將錢遞給了老奶奶。還不忘說一聲:“謝謝!崩夏棠痰哪樕涎隽艘唤z笑意。

  離開店鋪后,我立刻從袋子里取出一小個(gè)青團(tuán)細(xì)細(xì)打量,青團(tuán)在晨曦的照耀下宛如一枚綠寶石一般珠圓玉潤(rùn),晶瑩剔透。雖說按照傳統(tǒng)習(xí)俗,青團(tuán)是得放涼了才吃的。但是我實(shí)在忍不住地咬了一口。頓時(shí)青團(tuán)的糯韌綿軟與豆沙的甘甜細(xì)膩完美地交織在了一起,滿嘴留香。然而此時(shí)我的眉頭卻不禁緊蹙了起來。原因無(wú)他,這股味道為何那般熟悉?按道理說,這應(yīng)該是我第一次吃啊。又怎會(huì)有似曾相識(shí)的感覺呢?啊,我想起來了,自己年幼時(shí)所住的那個(gè)巷子里,不就有賣青團(tuán)的嗎?

  思緒不禁飄到了那個(gè)破舊的小巷,那個(gè)只在清明時(shí)節(jié)才生意興隆的店鋪,如今怕早已人走茶涼了吧。不過,那淡淡的艾草香卻會(huì)被我銘記于心,只因那些青團(tuán)曾溫暖過我的童年。

  我從來沒有忘記。

  艾草、豆沙就這樣交織在一起,散發(fā)出那獨(dú)有的春天氣息。

從不曾忘記作文7

  “就算長(zhǎng)大了,也不會(huì)忘懷!边@是一部名為《再見我們的幼兒園》影片里的話。它又一次使我想起了幼兒園里的事。

  有一次,我的幼兒園老師,把她兩歲的孩子帶到學(xué)校里玩。那次,是我陪她小孩的。我也因此第一次有了長(zhǎng)大的感覺。

  那是一個(gè)春日的午后,天氣晴好,老師陪著我們一起玩。午后的暖陽(yáng)灑在她的臉上,她一邊關(guān)注著遠(yuǎn)處自己的小孩,一邊拉過我的手說:“你也是這個(gè)年紀(jì)過來的。”我還沒反應(yīng)過來,“你遲早也會(huì)到我這個(gè)年紀(jì)的!彼D(zhuǎn)頭看我,“長(zhǎng)大之后會(huì)忘了我嗎。”那是我人生中第一次接觸到諾言這種奇妙的`事物。我下意識(shí)地加大了被她握住的手的小手的力度,鄭重,一字一句地說:“不論多大,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。”那一刻,太陽(yáng)靜默,小草靜默,空氣靜默,就連輕風(fēng)也收斂了起來,似乎不愿破壞這小孩鄭重的承諾。到現(xiàn)在,我還能感受到她當(dāng)時(shí)抱住我時(shí)手上的力道,以及傳進(jìn)鼻子的帶著青草芬芳的香味。那天的陽(yáng)光特別溫馨。

  時(shí)隔多年,有一次,幾個(gè)朋友在一起吃晚飯。飯間,各自聊起了自己的幼兒園生涯。我笑著站起身,拿起手機(jī)走到外面!拔,是湯老師嗎!薄笆堑,請(qǐng)問你是?”“湯老師,你應(yīng)該聽得出我的聲音的!彼詈筮是聽出了我的聲音。那天晚上,我們聊了很多,仿佛一下子回到了過去,往事歷歷在目。那天的交流,基本都是她問我答。好像和湯老師談話的不是現(xiàn)在的我,而是那個(gè)每天盼著小點(diǎn)心,摔倒后會(huì)先看看周圍有沒有人來安慰,然后才會(huì)爬起來的,幼時(shí)的我。

  大人總會(huì)自以為是地猜測(cè),隨著時(shí)間的推移,學(xué)業(yè)的加重,我們遲早會(huì)忘記幼兒園的朋友、生活。但他們不知道,小時(shí)候的一些生活已融入了我們的血液,成了我們記憶的一部分。

  《再見我們的幼兒園》影片的最后,康娜與洋武君生疏卻認(rèn)真地完成了兩個(gè)人的畢園式。后來,康娜笑著和洋武君說,再見。打開門后,卻撲進(jìn)老師的懷里哽咽著說:“那個(gè),我沒哭!

  這是他們幾個(gè)好朋友的約定:一定不可以哭。愿我們也可以緊緊握住記憶中,那個(gè)最初的自己。

  人就是這一樣一天天長(zhǎng)大的,有些事一旦進(jìn)入生活,從來就不會(huì)忘記的。

從不曾忘記作文8

  不知不覺,時(shí)間在悄悄地流逝,帶走了我腦海中的許多回憶,我一直在追尋它,卻一直找不到回憶的盡頭。我感到茫然、無(wú)助。忽然,回頭一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人、那一句話已經(jīng)深深得印在我的腦海中了,想到他——我的老師,想到那一句話——這次考第六名,下次考第五名。我的心中就會(huì)產(chǎn)生一股莫名的動(dòng)力,就像是在黑暗中的一束火光,照亮我前進(jìn)的方向;就像是在迷茫中,堅(jiān)定了我前進(jìn)的步伐。

  那一次,我去學(xué)區(qū)里競(jìng)賽,也許只是一個(gè)巧合吧,我得了第六名,也許只是一個(gè)機(jī)緣吧,我認(rèn)識(shí)我某某老師。當(dāng)時(shí)得獎(jiǎng)的我,心中充滿喜悅,這時(shí)某某老師就走過來,對(duì)我說:“這次考第六名,秒次考第五名!碑(dāng)時(shí)的我就像是一只快樂的小鳥。捧著榮譽(yù)證書,帶這那句話,回到了家里。不知道什么意思,然而,隨著時(shí)間的增加,那句話已經(jīng)深深地印在我的記憶中了,我已經(jīng)知道那句話是什么意思了,那是某某老師要我不斷努力。

  多少年了,我不曾忘記這句話,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,它會(huì)鼓舞這我,不怕苦難;當(dāng)我失敗的時(shí)候,它會(huì)告訴我“失敗是成功之母”。這些年來,我心中一直有個(gè)明確的目標(biāo),一面鮮紅的旗幟——不斷努力。是某某老師的那一句話,時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我,就像是一顆美好的種子,已經(jīng)在我的心中生根長(zhǎng)葉了,春去冬來,斗轉(zhuǎn)星移,那句話,始終在我的心里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒,就像是一條留念性線,我一直沿著它走下去,我知道,沒有了它,我的人生就會(huì)失去方向,迷茫不前了。這些年來,我一直在為這句話奮斗著,它是我人生的支柱,失去了它,就失去了人生的動(dòng)力。

  我想,這是上天對(duì)的.恩賜吧。天使揮動(dòng)著那雙潔白的翅膀來到我身邊,讓我認(rèn)識(shí)了你,從此也讓我有了人生的方向。

  是你,讓我有了前進(jìn)的方向,你知道嗎?你的話一直影響著我。也許,你只是我人生之旅中的一個(gè)匆匆過客,也許,你我相遇只是一個(gè)機(jī)緣巧合,但是,我卻始終相信,你是上天派來修正我人生大道的人。你就像一只小船,載著你的話,一直飄在我的心靈深處,不管它飄向何方,我都不會(huì)遺失它。這次考第六名,下次靠第五名。我會(huì)一直沿著這條旅行線,永遠(yuǎn)走下去,它將是我人生的同行者,陪著我走到最后。陪著我穿過每一個(gè)黎明前的黑暗,譜寫每一頁(yè)人生的輝煌。

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