雨中隨想作文
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雨中隨想作文1
夜晚,我撐著油紙傘在雨中徘徊,風唆使著落葉紛飛,我隨風吹的方向游蕩,游蕩,追尋人生的方向。
雨仍不斷地飄落,飄落,風也跟著飄蕩。忽然飄來了一縷縷清香,隨著香味遙望,“咦,這不是那墻腳的`數枝梅花嗎?越冷越放,與風雨相爭,挺立在風雪之中!庇浀眉o伯倫曾說:“也許大海給貝殼下的定義是珍珠,時間給煤炭下的定義是鉆石!蹦敲磭蓝o梅花下的定義是芳香嗎,或者是鼓勵人們在風雨中前進呢?
這時前方突然燈火珊闌,那是什么呢?我懷著好奇心走近一看,原來是一把火炬,在風雨中引導人們前進。瞧,它的生命如此頑強,我為此感到驚嘆,誰說水火不容,這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎?
抬頭仰望天空,星奇跡般的仍在,這不正應了辛棄疾的那句“七八個星天外,兩三點雨山前”嗎?
走著走著已經到了盡頭,黎明的曙光照向大地,天放晴了,萬物煥然一新,空氣顯得格外清新,心情也得到了舒展。
是啊,人生不正是如此,不正是要經歷許許多多的磨難嗎?而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。
陽光總在風雨后,風雨中經歷的人生才最有意義!
雨中隨想作文2
年末年初的雨一直不停地下著,給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來,雨何時才能停止呢?看著下個不停的雨,我腦海里浮現了足球教練的身影。
我喜愛踢足球,也很榮幸的成為區(qū)隊的一名球員。但自從前年的暑假進入區(qū)隊以后,訓練的`次數增多了,訓練的要求也隨之更高——風雨無阻。
下著雨的場地里,又濕又滑。在雨中,踢球跑動的滋味可不好受。一遇到這種天氣,我就不想練球。記得那個雨天,我還是帶著十二分不情愿來到了場地。沒想到的是,教練已經在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下,訓練便開始了。訓練時,有哪位隊員動作做得不規(guī)范,教練一定會嚴厲地指正。一段時間后,我發(fā)現教練花白的雙鬢掛著雨滴,雨水覆蓋了他的皺紋,雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓練!——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然,我的心被觸動了,心中的不悅也消失得無影無蹤,全身心地進入到訓練之中。
開學后我的球技大有進步,并且和隊友們配合得更加默契。我們球隊在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里,我思緒萬千:《桃花心木》中的種樹人用心良苦,讓桃花心木學會“在不確定中尋找水源,拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢?
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