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滴水之恩，何以為報作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的滴水之恩，何以為報作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滴水之恩，何以為報作文1
古人云，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！本褪钦f在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。
滴水之恩，何以報？春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報？夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
滴水之恩，何以報？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
滴水之恩，何以報？冬天寒風(fēng)凜例，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們……
大白然皆如此，何若人也?
當(dāng)你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手；當(dāng)你失意時，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你；當(dāng)你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當(dāng)你惆悵時，他為你帶來了開心果；當(dāng)你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥；當(dāng)你……然而，當(dāng)他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷?
滴水之恩，你以何報?
諸葛亮用自己的一生來回報了當(dāng)初劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持；當(dāng)代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的`歌迷……他們都在回報。
“感恩的心，感謝命運……”一首詩道出了我們應(yīng)當(dāng)如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經(jīng)幫助過我們的每一個人。
希望小學(xué)的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人�！�
叢飛節(jié)衣縮食，資助了178名貧困學(xué)生，而當(dāng)他病倒時，卻無一人去看望他，這些受助者沒有懷著一顆感恩的心，沒有記住古人的話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！钡珔诧w的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者，你們以何報曾經(jīng)幫助過你們的人，是冷漠嗎?
滴水之恩，以何報？用一顆真誠的、感恩的心來報；用你的關(guān)懷來報；淚水帶來的失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。
你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
�。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。�。≈灰巳藨阎活w感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報?
——“滴水之恩，以何報？”
——“滴水之恩，以心報？”
滴水之恩，何以為報作文2
親愛的同學(xué)們：
大家好，鑒于你們最近的表現(xiàn)，我有一些話想和你們說。所以，現(xiàn)在，你們什么都不需要做，只需要聆聽。
我知道，氣哭英語老師不是你們的錯，因為在反悔書上你們顯得那樣真誠；我知道，衛(wèi)生打掃不干凈也不是你們的錯，因為在老師批評后你們是那樣賣力；我知道，下課群聚打架也不是你們的錯，因為在打架過后你們顯得那么無辜；我也知道，作業(yè)沒有完成也不是你們的錯，因為你們的理由十分有道理……
但是，你們想過嗎？當(dāng)你們在做這些事時，老師心里是什么滋味呢？他們?yōu)榱诉@個班級所做出的貢獻(xiàn)，得到的貢獻(xiàn)就是這些嗎？
春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，使它能夠歡快的流淌。
夏日烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。’經(jīng)歷了春風(fēng)夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
冬天寒風(fēng)凜凜，雪花飄落，萬物皆‘冬眠’，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們……
27班的同學(xué)們，大自然皆如此，何若吾矣？風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，幾乎每一天，老師起早貪黑地來到學(xué)校，為我們傳授知識……然而，等他們累倒時，你們又為他們送去什么，帶去了什么？是冷漠，是禍端，還是不屑？
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”那么，老師的‘滴水之恩’，你何以報？金錢？禮品？花朵？都不是。“感恩的心，感謝命運……”一首歌告訴了我們應(yīng)該如何來回報‘滴水之恩’，是懷著一顆感恩的心來回報我們敬愛的每一位老師。用一顆感恩的心來用心聽他們的'每一句話，繼而用一份滿意的成績單來回報他們。
還記得你們遇到困難時嗎？老師總是用一個甜甜的笑容來鼓勵、支持你。淚水帶來的是失望，微笑送來的是關(guān)懷。因此用你一個甜甜的微笑來回報。
聽了我的話，你是否已經(jīng)有了一些感觸，如果已有，那么請付諸于行動吧！不要再讓老師哭泣，因為我們有足夠的力量讓老師微笑；不要再讓老師無奈，因為我們有能力讓老師自信；也不要讓老師再低頭，因為我們有實力讓老師驕傲……
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人……你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都會涌泉相報。
啊！只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。啊！只要人人都懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩何以報。
——“滴水之恩，何以報？”
——“滴水之恩，以心報！”
此致
敬禮
永遠(yuǎn)的朋友
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