原來(lái)我擁有這么多作文[集合10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的原來(lái)我擁有這么多作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)我擁有這么多作文1

　　愿你的眼中常有光芒，活成你想要的模樣。——題記

　　我以為唯一能保證是屬于我的，只有回憶，那深不見(jiàn)底的過(guò)去。

　　人，向來(lái)過(guò)著群居生活，他們似乎早已忘卻，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，誰(shuí)也不是誰(shuí)的連體嬰。

　　朋友小A耷拉在桌子上向我訴說(shuō)著連日來(lái)的痛苦，考場(chǎng)的失意，父母的不理解，老師的失望……饒是身為她的.知己，當(dāng)時(shí)她那種細(xì)微如塵的傷感，我也不能肯定自己感同身受。我只是靜靜地看著她低垂的眉眼，陽(yáng)光下可以看到有微小的揚(yáng)塵在她細(xì)長(zhǎng)濃密的睫毛上翻飛，眼里的光終于油盡燈枯般一閃一閃地黯淡下去。

　　“我還回得去嗎？”她淡淡地開(kāi)口。說(shuō)是在問(wèn)我，倒不如說(shuō)是在問(wèn)她自己的心。

　　仔細(xì)想來(lái)，我也沒(méi)能比她好到哪兒去，考場(chǎng)上的發(fā)揮總是不如意，而老師的期待，父母的希望與自己心中尚存還倔強(qiáng)地不肯被磨滅的那一份希冀壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我又能有什么資格去安慰他，鼓勵(lì)她呢？只好無(wú)語(yǔ)。

　　我站起身，打開(kāi)窗戶，試圖給這場(chǎng)寂靜畫(huà)上一個(gè)休止符。忽地，從略帶涼意的的風(fēng)中，我捕捉到了幾縷香氣——桂花的香氣！怎么會(huì)呢？前不久的大雨不是早已經(jīng)把學(xué)校里的桂花肆虐得落了花失去馨香了嗎？我貪婪地呼吸著縈繞在鼻尖的香氣，幡然覺(jué)悟，桂花并沒(méi)有忘卻它開(kāi)放飄香的初心，盡管它曾面對(duì)的是暴風(fēng)雨的叫囂。似乎一切在頃刻間都豁然開(kāi)朗，我嗅到了若干年前種下的夢(mèng)想，我的初心，我們的初心，它正孕育著花骨朵，急切地等待開(kāi)放。

　　“你還記得我們的約定嗎？”我問(wèn)。

　　“記得，可是那又有什么用呢？?jī)H僅只是記得而已�！彼�悲觀地說(shuō)。

　　“只要你記得，就一定不會(huì)迷失方向的�！甭曇舨�無(wú)波瀾，卻極其肯定，“就一定找得到回去的路的�！蔽腋�像是在鼓勵(lì)自己。

　　小A似是被我的話所振動(dòng)，原本黯淡下去的雙眼又重新有了光芒，像是剛學(xué)步的幼童般躊躇問(wèn)道：“我們還來(lái)得及嗎？”

　　“距第一個(gè)關(guān)口還有半年多，只要努力，沒(méi)有什么是為時(shí)過(guò)晚的�！蔽掖鸬�。感覺(jué)渾身充滿了能量。

　　小A終于綻開(kāi)了久違的笑顏，同我一同站在窗前，仰起頭迎著冷風(fēng)，自在地嗅著桂花的幽香，當(dāng)然，也凝望著那某個(gè)角落蠢蠢欲動(dòng)的初心。

　　是啊，我們還擁有初心、夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)的追夢(mèng)路途中的彼此，我們無(wú)所畏懼。

　　只要初心仍在，物是，人是�！�—尾記

原來(lái)我擁有這么多作文2

　　沙漠中有源泉，便有了希望；森林中有了道路，便有了方向；擁有了父母的關(guān)愛(ài)，才有了今天的我。父母情深，深似大海。

　　想想以前的我，那么的幼稚，不曾知父愛(ài)如大海般深沉，亦不知母愛(ài)是無(wú)形的，我站在青春的道路上，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而春暖花開(kāi)，時(shí)而多愁善感。曾幾何時(shí)，追夢(mèng)道路上的一次次失敗，讓我傷心欲絕，曾幾何時(shí)，人生的悲歡離合，讓我悵然涕下，又曾幾何時(shí)，人生的復(fù)雜多變使我迷惘萬(wàn)分……

　　君不見(jiàn)獨(dú)自一人，在角落哭泣，亦不知平凡的外表內(nèi)藏著多少世俗雜念，我失敗了，雖然只是考試的失敗，卻折射出了我內(nèi)心的迷茫，也正因?yàn)榭荚嚨氖�敗，讓我思考以后的人生路該如何走�?/p>

　　還記得那天，我，父親和母親三人，嚴(yán)肅卻平靜的坐在屋子里。我屏住呼吸，耷拉著頭，面無(wú)表情，身體不由得微微顫抖。我理解父親，他不會(huì)打我也不會(huì)罵我，但他會(huì)用一種特殊的方式來(lái)教導(dǎo)我。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，雙手交叉，支撐著下頜，隱隱露出無(wú)奈又疲憊的`神態(tài)。父親剛從工地回來(lái)，渾身汗淋淋的，我小心翼翼地抬起頭，用眼睛的余光，打量著他。他穿著一件破舊的襯衫，上面灰突突的，他那魁梧的身體材仿佛比以前矮了些，此時(shí)在我眼里有些蒼老，我心中不由得一震：這就是那個(gè)小時(shí)候把我架在肩膀上逗我開(kāi)心的父親嗎？“兒啊，我和你母親沒(méi)有什么本事，將來(lái)只有靠你一個(gè)人去奮斗啊，你一定要努力學(xué)習(xí)……”父親是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民，不會(huì)用什么華麗的辭藻和感人的語(yǔ)言激勵(lì)我，但是他的內(nèi)心所想，我都懂，都懂……

　　母親則坐在電動(dòng)縫紉機(jī)前，一刻也沒(méi)停地趕著做活，她那張溫潤(rùn)如玉的臉上，不知何時(shí)多了些皺紋，但那認(rèn)真和執(zhí)著的神情依然挺實(shí)。這一刻，我的心像被什么扎了一下，疼痛襲來(lái)，我知道母親臉上的皺紋是歲月所致，她經(jīng)歷了太多挫折和磨難，母親為我操的心最大。即使這樣，她依然用自己良善的言行教導(dǎo)著我……

　　就在那一剎那，所有的迷茫都迎刃而解，我暗暗下定決定，將以嶄新的姿態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。也就在那一剎那，父母疲憊的身影深深地鑲嵌在我心中，冥冥之中，我卻感到無(wú)比溫暖，因?yàn)樗麄兘o予我無(wú)限關(guān)愛(ài)，無(wú)限期望。

　　成長(zhǎng)路上他們牽著我的手陪我一起成長(zhǎng)，原來(lái)我也擁有這么多。

原來(lái)我擁有這么多作文3

　　我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著我空白的靈魂。

　　——題記

　　入春了，太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽(yáng)格外的透明，蔓延到仍何它可以到達(dá)的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲�！睂�(xiě)出了時(shí)光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時(shí)光，有所作為。“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。”渲染了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的無(wú)奈心情�！氨臼峭�根生，相煎何太急�！蔽曳路鹂闯隽耸氯藢�(duì)親情的看重。書(shū)香好象與空氣結(jié)合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無(wú)法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。

　　這一本本書(shū)籍，讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著心靈。

　　青春就像一場(chǎng)美麗的.煙火，當(dāng)它美麗綻放時(shí)，也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的，美得讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會(huì)以無(wú)私的知識(shí)，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨(dú)的時(shí)候，給我以清爽的涼風(fēng)。

　　讀不同的書(shū)，看不同的文字，感受都是不同的。就好比是寫(xiě)作，一張純白的紙，被印染上不同的情緒一點(diǎn)一滴擴(kuò)張。

　　書(shū)會(huì)在我失落時(shí)告訴我“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”

　　這一切都讓我對(duì)生活有了渴望，對(duì)以后有了憧憬。

　　這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì)絕望，因?yàn)槲也⒉还聠巍Ｆ鋵?shí)，既是你的良師，又是你的益友；既不會(huì)背叛你，也不會(huì)出賣(mài)你，并且一輩子對(duì)你不離不棄的，那便是書(shū)本。我，會(huì)在書(shū)的陪伴下繼續(xù)向前行走。

　　原來(lái)我也擁有這么多，多的是書(shū)，是充實(shí)了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的知識(shí)。

原來(lái)我擁有這么多作文4

　　同學(xué)們都回家了，往常充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，一下子變得冷冷清清。只有我，還在教室里做著值日，平常所謂的好閨蜜早已不見(jiàn)了蹤影。晚霞?xì)埩糁�最后一絲余暉，在黑暗之中顯得格外凄涼。

　　望向我的課桌，那上邊還攤開(kāi)著一張明顯的帶著z淚痕的英語(yǔ)試卷，試卷上那幾個(gè)鮮紅的叉叉以及老師打的那龍飛鳳舞的成績(jī)——85，在那白紙黑字的試卷上顯得格外醒目。不錯(cuò)，是85分，多么恥辱的成績(jī)，一時(shí)的大意竟造成了這次連“前十”都排不上的成績(jī)。老師并沒(méi)怎么批評(píng)我，是相信我一時(shí)失誤，下次能考好；還是——對(duì)我絕望了……想到這，我不禁黯然神傷了。

　　擺放好最后一對(duì)桌椅，走出教室，來(lái)到走廊上。迎頭碰見(jiàn)的是一名陌生的教師，應(yīng)該是剛送學(xué)生晚自習(xí)回去的吧！因?yàn)榱?xí)慣，一聲“老師好”脫口而出。見(jiàn)到我問(wèn)好，老師似乎吃了一驚，愣了愣才說(shuō)道：“你好啊”然后關(guān)切地看看我，對(duì)我說(shuō)，“要好好的啊”，才離開(kāi)了。

　　我不由得一愣�；蛟S這位老師和每個(gè)學(xué)生打招呼都會(huì)加上真么一句禮貌性的問(wèn)候；或許只是看我一個(gè)女孩子家獨(dú)自回家關(guān)照一下。但就這么一句普普通通的“要好好的啊”，卻讓我感動(dòng)不已。

　　我不想回家，回到家里，迎來(lái)的或許也只是些責(zé)備吧！

　　平常走回家的那一大截路，不知為何忽然變得短暫了。用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，屋里靜悄悄的，一片漆黑，應(yīng)該還沒(méi)人回來(lái)。似乎除了我自己，大家都理所當(dāng)然地忘記了這個(gè)特殊的日子，想到這兒，傷心、委屈種種心情一齊浮上心頭。

　　正準(zhǔn)備開(kāi)燈，餐桌上忽然燃起了蠟燭的光輝�！癏appy birthday”，我驚喜的地抬起頭，站在鋪著精致的白色蕾絲花邊的'餐桌旁的正是我親愛(ài)的爸爸媽媽和我最好的閨蜜。我低下頭，淚悄然從眼角滑落。

　　擦干眼角的淚水，抬頭向桌子上望去。只見(jiàn)桌子上擺滿了豐盛的菜肴，最醒目的是正中間還放著一個(gè)精致的生日大蛋糕。

　　窗外，最后的晚霞也被月亮取之而代。皎潔的月光從窗外射進(jìn)屋里，我忽然明白原來(lái)我擁有這么多……

原來(lái)我擁有這么多作文5

　　忘掉失去的，珍惜已有的�！�—題記

　　驀然回首，時(shí)光的腳印在路上，深深銘記，風(fēng)起而散。路旁，一條時(shí)間的小河清澈如鏡，那些記憶深處的鏡頭又一次次重演。

　　期中考試“迫在眉睫”�？諝饫锓路饾M是硝甘油。天陰，心也暗，仿佛一切幸福都離我而去，仿佛我生來(lái)彷徨。

　　在空閑時(shí)間，不知怎的，往事如煙，裊裊而過(guò)。記得那是許多年前的一天，陽(yáng)光明媚，楊柳依依，遠(yuǎn)處的樓房似乎是群峰連綿。而這一切的一切，又像一幅墨色山水畫(huà)，有一種小橋流水人家的美感。

　　那天，那天，我迎來(lái)了我生命4000多個(gè)日子中的第一個(gè)期末考試，那一天，我的第一位老師安慰考后的我們。畢竟，考完試了，誰(shuí)心里也沒(méi)底，但就老師的表情與她說(shuō)話時(shí)的手勢(shì)就讓我充滿了自信。同時(shí)，心田也升起了絲絲暖意！

　　噢！原來(lái)我也擁有這么多的師恩。

　　回憶，回憶，再回憶，觸動(dòng)了我心底那最柔軟的心弦。

　　春風(fēng)，野花，氣球，一切都充滿了咯咯的'笑。就連燕子唱出的歡樂(lè)也在空氣中回蕩，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，你看，若是在室內(nèi)，房蓋大抵也已不在我頭上了吧！

　　就在那個(gè)春和景明的日子，我卻遭遇了不幸。在參加400米跑比賽時(shí)，我不慎摔倒了，只記得一片紅色在膝蓋上滲出。這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)，也是我的好朋友，一下子躥了過(guò)來(lái)，幫我清理傷口，把我抬了回去，一雙雙含情的眼睛關(guān)切地看著我。雖然我沒(méi)有拿到名次，但我收獲了更有價(jià)值的東西——友情，這比什么都珍貴！

　　啊，原來(lái)我也擁有這么多友情！

　　如果全世界我都可以放棄，至少還有您值得我去珍惜。

　　那日，銀街、玉樹(shù)、雪人、冰雕，好一個(gè)雪世界。踏著姍姍來(lái)遲的放學(xué)鈴，我縮著脖子，搓著手隨著人流飛奔而下。媽媽望見(jiàn)我走出來(lái)，臉上就像綻開(kāi)一朵美麗的鮮花。三步并做兩步奔到我面前，她看到我在搓手，趕忙去握我冰涼的手，剛碰到我的手，她便下意識(shí)地縮了一下。但隨即，又伸出雙手緊緊地握住，給了焐手�？磱寢尩纳袂�，一副任勞任怨的樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”仿佛有一股暖流涌入了我的血脈，讓我不再寒冷。

　　呀！原來(lái)我也擁有這么多母愛(ài)。

　　情在左，珍惜在右。驀然回首，原來(lái)我也擁有這么多。

原來(lái)我擁有這么多作文6

　　我是一個(gè)人，一個(gè)渺小的人類(lèi)。

　　我像大海中一枚浪花，沙灘上的一粒砂礫，天空上的一抹微云，很小，很小，我擔(dān)心有一天我也會(huì)丟失我自己，于是我開(kāi)始了自己的旅行。

　　我來(lái)到茫茫大海邊，我看波濤洶涌，浪卷風(fēng)起，水波一陣蓋過(guò)一陣，浪花一層高過(guò)一層，風(fēng)聲一次大過(guò)一次，涼意一波勝過(guò)一波，水聲一聲漫過(guò)一聲，我仰起頭，怒吼著，像憤怒的海馬，像張揚(yáng)的海，像奔騰的海。我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，悲愴又富有力度。我卷起了褲腳，迎著大海奔跑，奔跑，奔跑。浪，擊在身上，一陣又一陣，打在身上，一波又一波，骨頭，像是散架了一般，痛。我跑著，叫著，忘了累，忘了痛，忘了傷痕，忘了渺小。我就是海。海，就是我。

　　原來(lái)我也擁有一片海，一片勇氣與力量的.海，一片不曾言敗的海。

　　我來(lái)到漫漫大漠邊，我看日升日落，沙滾暗塵，沙一層壓住一層，風(fēng)一陣帶到一陣。風(fēng)與沙，抗?fàn)幹�，舞�?dòng)著，風(fēng)高歌著，沙低吟著，自然抗?fàn)幹�。風(fēng)沙蒙住了眼，蒙住了耳，我陷于沉寂中，什么也沒(méi)有，只有寂靜，生長(zhǎng)的寂靜，奮斗的寂靜。我迎著風(fēng)，睜開(kāi)了眼，垂下頭，逆風(fēng)行走，風(fēng)沙驚呼著，混入了眼，有一種生長(zhǎng)的痛意，成長(zhǎng)著，蔓延開(kāi)去。我忍著，沉默著，一步步前進(jìn)著，向著大漠邊走去。我，就是沙漠。沙漠，就是我。

　　原來(lái)我也擁有一片沙漠，一片毅力與耐力的沙漠，一片不曾放棄的沙漠。

　　我來(lái)到寥寥長(zhǎng)空邊。我看風(fēng)卷云起，日月星辰，夜，籠罩住天空；日光，又拯救了天空。這兒，沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的白，一切交織著，混雜著，只是一片片清醒的灰。這兒很安靜，浩瀚遼闊。白天，是純粹的藍(lán)，藍(lán)到心里；晚上，是濃厚的黑，黑到骨子里。我陪它漫步輪回，歲月荏苒，生命難得在這兒，不過(guò)一輪回而已，不必太在意。我，就是天。天，就是我。

　　原來(lái)我也擁有一片天，一片寧?kù)o與自己的天，一片不曾放棄的天。

　　我渺小么，我渺小么？

　　不，我不渺小。原來(lái)，我也擁有這么多，我很充實(shí)，很飽滿，很幸福，我怎么會(huì)渺��？文/徐晨陽(yáng)

原來(lái)我擁有這么多作文7

　　攜一縷墨香，勾勒出父親那雄壯而略顯憂傷的背影，刻畫(huà)出他那粗糙又生滿老繭的大手，描繪出他黝黑又長(zhǎng)點(diǎn)青須的面頰，暈染出那副記憶的畫(huà)，他手中的飯盒卻格外醒目，折著光線射進(jìn)我模糊的眼眸，許是那次……我才明白，原來(lái)我也擁有有這么多。

　　今天的飯盒格外勒手，一道道淺紅色的印痕光明正大地進(jìn)入我的眼眸，我不禁嘀咕了一句：“真討厭。”旁邊的`爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，也默不做聲，一直在忙些什么，許是工作的事吧，我心里卻暗淡幾分。

　　爸爸似乎從沒(méi)關(guān)心過(guò)我，小說(shuō)中寫(xiě)的父愛(ài)無(wú)聲好像在我身上一點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，思緒又回到今天上課，同學(xué)得意地向我炫耀她的爸爸又給她買(mǎi)了個(gè)新手表，那神情仿佛在無(wú)情地踐踏我，將我的心刺到千瘡百孔。

　　難道父親真的沒(méi)有愛(ài)我嗎？這個(gè)疑問(wèn)驀然從我腦中涌出，又被我揮手打散。

　　不知是半夜幾點(diǎn)，我起身，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)房一盞幽黃的燈依舊亮著�！肮ぷ髡婷Α�，我嘟噥道。

　　清晨的曙光從東方升起，照到我臉上，我起身，卻看到父親那泛?又微腫的眼睛。直到我臨走時(shí)，我才猛地注意到我的飯盒。扶手用干凈的帕子包起，使壓力能均勻分配到我手上，邊緣又被整整齊齊地疊起，用膠布一圈圈地圍好，晶瑩的膠帶泛著耀目的光芒一點(diǎn)點(diǎn)鍍進(jìn)我的眼眶，頂端又安了一塊不大的海綿，剛好能把我的手蓋上，使我在寒涼的冬日也能感受到手心中傳來(lái)的溫暖，直達(dá)內(nèi)心，撩動(dòng)心弦。旁還有幾點(diǎn)鉆石，亮亮的，美麗而又掩飾住了這粗劣的手工，仔細(xì)看原來(lái)這鉆石是用線縫上的，密密麻麻的線附在上面，盡管沒(méi)有一定的紋路和條理，我卻感到了那冰冷精密機(jī)器所沒(méi)有的東西，就像綿綿的糖，融化出片片的暖，墜落在內(nèi)心深處。

　　望著爸爸粗糙的雙手，我心里五味雜陳，心里的每個(gè)細(xì)胞都在驚訝，又都在感動(dòng)。那手不知被銳利的針刺過(guò)多少回，那微腫的眼睛不知被揉過(guò)了幾次，那昏黃的燈不知在我睡后又亮得多久。這時(shí)，我終于明白，父親原來(lái)真的愛(ài)我。小說(shuō)中說(shuō)的，竟是事實(shí)！

　　父親無(wú)聲，卻深深撼動(dòng)人心。

　　每天學(xué)習(xí)到深夜，只要想到那盞亮著的昏黃的燈，便有無(wú)盡動(dòng)力，我深深地認(rèn)識(shí)到，我原來(lái)?yè)碛羞@么多。

原來(lái)我擁有這么多作文8

　　睜開(kāi)明亮的雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴。原來(lái)，我擁有這么多。

　　——題記

　　面對(duì)別人履歷上那一張張驕人的奧數(shù)獎(jiǎng)狀，我突然無(wú)比沮喪。通過(guò)六年努力所建立起來(lái)的全部自信瞬間便被這殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊垮。我似乎顯得是那么微不足道，仿佛一粒塵埃，沒(méi)有人會(huì)在意我的存在。我用我表面的.若無(wú)其事來(lái)掩飾我內(nèi)心的焦慮不安。難道我真的一無(wú)所有？

　　清晨，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光暖暖地照在書(shū)桌上，輕撫著我的頭發(fā)，是如此的溫柔，是這樣的溫暖！藍(lán)天、白云，這個(gè)藍(lán)色星球上的一花一葉、一草一木都是無(wú)比動(dòng)人。呼吸著新鮮的空氣，與它們互交心聲，我似乎一下子多了無(wú)數(shù)個(gè)知己。我想到了尼克·胡哲——這個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的“怪胎”，卻被評(píng)為“澳大利亞年度青年”；我聽(tīng)到了聾啞媽媽呼喚自己女兒時(shí)一聲又一聲想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的痛苦；我看見(jiàn)了《假如我有三天光明》中的海倫，她是多么渴望仰望藍(lán)天、俯看大地。與他們相比，原來(lái)我擁有這么多，至少我還擁有完好的軀體和鮮活的生命！

　　此時(shí)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，她神神秘秘地從身后拿出了一個(gè)袋子，說(shuō)：“爸爸媽媽親手做的，送給你，希望你會(huì)喜歡，也祝你心情好！”等媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我急忙打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)杯子，上面寫(xiě)著“爸爸媽媽是你一輩子的粉絲，加油！”我不禁鼻子一酸，淚如雨下。原來(lái)我擁有這么多，至少我還擁有如此幸福的避風(fēng)港！

　　于是，我穿好衣服，深吸一口氣，準(zhǔn)備去參加中學(xué)的體驗(yàn)活動(dòng)。剛到校園門(mén)口，卻意外地收到了一條短信：“祝你順利，加油！你永遠(yuǎn)的朋友！”原來(lái)是她，一陣感動(dòng)涌上我的心頭。原來(lái)我擁有這么多，至少我還擁有朋友們不離不棄的友誼！

　　此時(shí)此刻，我不再沮喪、不再畏懼，我的內(nèi)心充滿了自信與力量。我大踏步地走進(jìn)校園，走向那萬(wàn)丈光芒的前路！

　　如果現(xiàn)在你還問(wèn)我擁有什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我擁有得太多太多！親愛(ài)的小伙伴，請(qǐng)睜開(kāi)眼，去盡情尋找，我相信你也一定擁有得和我一樣多！

原來(lái)我擁有這么多作文9

　　十四個(gè)春夏秋冬，已經(jīng)是一段很長(zhǎng)的“人生路”。在這條路上，有許許多多的人與物伴我前行。無(wú)論是被銘記的還是被遺忘的，都已成為了過(guò)往。歲月的風(fēng)鈴，又在迎風(fēng)飄響，喚起了那段沉睡的記憶……

　　小時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子的`，只會(huì)在地上爬來(lái)爬去，哭鬧不停。奶奶便牽著我稚嫩的小手，教我走路，一步、兩步、三步……奶奶想松開(kāi)我的手，又猶豫不決的抓緊，我不愿被抓著，用力的想要掙脫，奶奶只笑著看著我。許久，奶奶終于下定決心，松開(kāi)我的手，讓我自己走，只見(jiàn)她后退幾步，同時(shí)嘴里喚著：“丫頭，過(guò)來(lái)，來(lái)奶奶這。”我趴著小椅子，看著奶奶一張一閉的嘴唇，我似懂非懂，猛的松開(kāi)了小椅子，“啪”一聲，跌在了地上。奶奶見(jiàn)狀，皺著眉頭，走進(jìn)，將我抱起，細(xì)心哄著。慢慢的，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……就這樣，在奶奶的輕言呵護(hù)中我學(xué)會(huì)了走路，我也慢慢長(zhǎng)大了……

　　多年后，我成長(zhǎng)了許多，到了上學(xué)的年紀(jì)。奶奶為我裝好心愛(ài)的畫(huà)本，漂亮的文具，精致的畫(huà)筆，拉著我的小手，把我送進(jìn)那間陌生而又憧憬的屋子里。起初，我對(duì)著陌生的一切感到害怕，躲在奶奶的身后，手中死死地抓住奶奶的衣角，奶奶低下頭，柔聲安慰：“孩子，別怕，去跟小朋友玩吧。”我輕輕地挪開(kāi)我的腳，慢慢地走到座位旁，坐好。過(guò)了一會(huì)兒，就有幾個(gè)的膽大的小朋友與我交談。奶奶見(jiàn)狀，準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她眼角那些忽閃忽閃的晶瑩珠子。奶奶放心不下，又返回，透過(guò)教室的窗子，小心翼翼的，擔(dān)心我看到她，直到老師走進(jìn)門(mén)，才“一步三回頭”的離開(kāi)……

　　現(xiàn)在，我十多歲了，在寄宿制學(xué)校讀書(shū)。一周回家一次，在家待了兩天又得離開(kāi)。每次當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，奶奶總要站在門(mén)口張望著，直到我的身影消失不見(jiàn)；每次當(dāng)我回家，第一個(gè)見(jiàn)到的人準(zhǔn)是奶奶……

　　現(xiàn)在我每當(dāng)回想起這些時(shí)，眼角就會(huì)情不自禁的濕潤(rùn)了。在過(guò)去的十四年間，我曾不止一次的埋怨：為什么我什么都沒(méi)有。而現(xiàn)在，我突然頓悟：原來(lái)，我也擁有這么多！

原來(lái)我擁有這么多作文10

　　小草擁有碧綠筆挺的身姿，花兒擁有沁人心脾的芳香，太陽(yáng)擁有金黃耀眼的光芒，小鳥(niǎo)擁有自由翱翔的翅膀……而我擁有什么呢？

　　我沒(méi)有富裕的家境。聚會(huì)上，許多同學(xué)拿著“蘋(píng)果”手機(jī)拍照上網(wǎng)，而我只能在一旁默默地啃蘋(píng)果。我沒(méi)有驕人的成績(jī)。每次考試總有同學(xué)穩(wěn)拿班級(jí)冠軍、亞軍、季軍，而我總是居于他們之后，勝利的掌聲一次又一次與我擦肩而過(guò)。我也沒(méi)有大家口中“可以傾訴的姐姐”，“可以依靠的哥哥”，只有一個(gè)要每天與他作斗爭(zhēng)的弟弟。

　　有時(shí)候我覺(jué)得自己就是一顆塵埃，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，什么都沒(méi)有。

　　一天傍晚，我真的分身成了一顆塵埃，飄落在我家里的吊燈上。聽(tīng)，有鍋碗瓢盆的聲音——那是媽媽在忙著做晚飯；聽(tīng)，誰(shuí)在哈哈大笑——爸爸、我、弟弟坐在客廳的沙發(fā)上看娛樂(lè)的電視節(jié)目呢；家中的小鸚鵡也在夕陽(yáng)中興奮地學(xué)者爸爸的男中音在笑呢！

　　突然，一陣風(fēng)刮起，我被吹了起來(lái)，飄到了學(xué)校。教室里，同學(xué)們正進(jìn)行著緊張的物理考試。這個(gè)眉頭緊鎖，那個(gè)奮筆疾書(shū)。我很感動(dòng)，我也要考出我的最好成績(jī)！考試結(jié)束，老師改卷神速。同桌看著那張滿是紅叉的試卷，忍不住唉聲嘆氣。我的試卷上打滿了一個(gè)個(gè)誘人的紅勾勾�！斑@試卷其實(shí)挺容易的嘛�！蔽以谛睦锬�默地想。隨后，我的嘴角不禁使勁上揚(yáng)。

　　下了晚自己課，我又隨著同學(xué)們飄到宿舍。我看到有的同學(xué)在洗衣服，有的`在洗頭，有的在吃零食，有的在拖地……我則在洗手臺(tái)上洗襪子。洗完襪子，我剛坐在床上，好朋友就把一包餅干遞過(guò)來(lái)，我拿了一塊，笑著說(shuō)：“謝謝了！”我們邊吃東西，邊聊天，離熄燈還有一段時(shí)間�！罢l(shuí)有呀紙呀？”一位同學(xué)問(wèn)�！半S便用！”另一位同學(xué)慷慨地把紙巾丟給她……看在眼里，感動(dòng)在我的心里。我早已紅了眼眶。

　　我擁有其樂(lè)融融的家庭，擁有還算可以的成績(jī)，擁有美好的同學(xué)情誼……原來(lái)我也擁有這么多！

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