我眼中的色彩作文集錦（11篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我眼中的色彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我眼中的色彩作文1

　　絢麗的色彩裝載著我的回憶與夢(mèng)想。

　　我喜歡黑色，那是我童年最純真的記憶。小時(shí)候，一架小小的黑色玩具鋼琴氤氳著我所有的歡樂(lè)。那是我童年僅有的一個(gè)玩具。每當(dāng)媽媽工作到很晚的時(shí)候，深黑的夜幕漫遍四周，即便屋里亮著燈，我也會(huì)感覺(jué)到害怕。而那黑色的小鋼琴淡化了我的害怕與孤獨(dú)。彈奏著不成調(diào)的韻律，聽(tīng)著迷糊的“歌聲”，傻傻的我卻覺(jué)得分外的興奮，一股莫名的暖流涌上心頭。其實(shí)，黑色，并不是像大多數(shù)人想的那樣，像月光下的暗潮，充滿(mǎn)著“心機(jī)”；黑色也會(huì)因它的附屬物而改變內(nèi)涵，它也有溫暖、快樂(lè)、神秘的味道。

　　我喜歡藍(lán)色。有人覺(jué)得藍(lán)色代表憂(yōu)郁，也有人覺(jué)得藍(lán)色代表美好，但我覺(jué)得藍(lán)色就像大海洶涌著的波浪，越澎湃就越激情。我的第一輛自行車(chē)就是天空的顏色——淡淡的藍(lán)色。記得我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，老是“愛(ài)踩香蕉皮”，手腳都摔青腫了，老爸還是要我練習(xí)，因?yàn)轳R上就要上初中了。但我卻倔著脾氣，說(shuō)什么都不練。老爸說(shuō)，真沒(méi)用，連小小的自行車(chē)都駕馭不了，一遇挫折就放棄，難成大器。顯然，這激將法逼得我不得不練。生活，就應(yīng)該越挫越勇，沒(méi)有過(guò)不去的坎，有志者事竟成。如果問(wèn)我，今后的路該怎么走，想想這架藍(lán)色的自行車(chē)就明白了。

　　我喜歡紅色。紅色，就像燃燒的火焰。紅色的玫瑰象征美好的愛(ài)情，而紅色的節(jié)日則寄寓著溫暖的幸福。我喜歡過(guò)年，不是因?yàn)樾履晷乱拢�也不是因�(yàn)樾履晔⒉�，而是因�(yàn)槟鞘菆F(tuán)圓的節(jié)日。因?yàn)楣ぷ�、學(xué)習(xí)等緣故，一家人要想聚在一起也是不容易的，只有等到新年，一家人才能其樂(lè)融融地聊著天。溫暖親情的節(jié)日里，火焰般鮮艷的紅色使整個(gè)家充滿(mǎn)了溫馨的氛圍。如果問(wèn)我幸福是什么，我會(huì)說(shuō)這就是幸福。

　　現(xiàn)在，我喜歡綠色。綠色的樹(shù)凈化著渾濁的空氣，為改善環(huán)境而努力奮斗著；綠色的草原，奔騰的馬兒展現(xiàn)著民族的.生機(jī)。綠色，是大地的顏色，也是我的希望的顏色。它，承載著我的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)忘記昨天之前不堪回首的挫折，憧憬著明天之后美好的未來(lái)。十二載的努力，而今終于要面臨高考。成績(jī)依舊薄弱的我，心懷綠色，并沒(méi)有氣餒，我相信我的努力能爭(zhēng)取一片屬于自己的美好天空。

　　色彩，絢麗的色彩，也許今后我會(huì)讓它們?cè)谖业纳�活中更豐富多彩，讓我的人生更加豐盈美麗。

　　點(diǎn)評(píng)：赤橙黃綠青藍(lán)紫，多彩的顏色在作者的眼中更是蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵：黑色的鋼琴帶來(lái)了溫暖，藍(lán)色的自行車(chē)帶來(lái)了戰(zhàn)勝困難的勇氣，紅色的節(jié)日帶來(lái)了幸福的感覺(jué)，綠色的世界帶來(lái)了美好的憧憬。當(dāng)我們的心中不再冷漠的時(shí)候，相信這些色彩會(huì)把我們生活的世界打扮得五彩繽紛，會(huì)把我們的人生裝點(diǎn)得豐盈而美麗的。

我眼中的色彩作文2

　　春日，是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)；夏日，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈；秋日，是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的妖嬈；冬日，是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寂靜……不同的時(shí)節(jié)，產(chǎn)生不同的色彩，給人以視覺(jué)的享受。就如五彩斑斕的人生，因有了色彩而韻味十足……

　　藍(lán)色夢(mèng)想

　　鳥(niǎo)兒因有夢(mèng)想，而擁有飛翔的翅膀，魚(yú)兒因有夢(mèng)想，而擁有“馳騁”水中的悠然，人有了夢(mèng)想，就擁有了美好的未來(lái)。

　　孩童時(shí)代，我夢(mèng)想擁有蔚藍(lán)的天空，因?yàn)樗�總是那么遙遠(yuǎn)，那么深不可測(cè)，一定隱藏太多的秘密，而我就是那個(gè)尋找根源的'人。十歲的懵懂的階段，我又夢(mèng)想長(zhǎng)得高壯，摘下夜空無(wú)數(shù)的繁星。夏日的夜晚，我抬頭仰望夜空，總是不禁伸出小手，打量可望不可及的夜空。現(xiàn)在的我，夢(mèng)想擁有大海，擁有大海廣闊的胸襟，它已成為我的永久追求。僅管可以用手深情地觸摸它，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)盡頭。廣闊的胸襟使我懂得更多……

　　夢(mèng)想推動(dòng)著人們前進(jìn)的腳步，永不停止，夢(mèng)想因有藍(lán)色的翅膀而越飛越高。夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。

　　綠色自由

　　不同時(shí)代的人們因信仰自由而有宗教的產(chǎn)生，那是人們心靈的安放點(diǎn)。

　　嘈雜的環(huán)境，繁忙的生活，我們過(guò)多追求物質(zhì)的享受，而不得不奔波勞累，卻忽視了心靈所需的自由空間。精神的食糧往往比物質(zhì)更為重要。一個(gè)擁有百億資產(chǎn)的富翁，假如眼中只有大片的金色，或許人們以為他富有，但我認(rèn)為，他是最為貧窮的。因?yàn)樗�失去了太多，包括那綠色的凈土，那原生態(tài)的飽滿(mǎn)綠色的平凡自由。他被金錢(qián)所困，擔(dān)心金錢(qián)被他人所奪，心靈永久被禁錮，即使死后也無(wú)法帶走一分一毫錢(qián)財(cái)。

　　在心靈的某一角落，有一顆自由的種子正在萌發(fā)，我們所需做的，只是敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光與雨露呵護(hù)它，使它茁壯。友情誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的心，留下一片自由天間，拋開(kāi)世俗的觀念，讓自由的天空更為廣闊，放飛吧，我的心靈！

　　紅色暖意

　　愛(ài)需要用心傳承，從我們誕生的那一刻起，我們的血脈與母親相連。

　　感受心有節(jié)奏地跳動(dòng)，那是愛(ài)的延續(xù)，我們是愛(ài)最好的詮釋。母親以她不同的姿態(tài)扮演著生活中不同的角色，嚴(yán)師、慈母、伙伴，她是我們心靈的導(dǎo)師。她用火熱的激情，照亮昏暗的黑夜，照亮我們的心，多少冬日，她用雙手為我取暖，多少歲月是她溫暖我的心，她用自己瘦弱的身軀為我撐起了一片藍(lán)天。

　　愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，但無(wú)聲勝有聲，因?yàn)閻?ài)，是用心感受的。

　　生活處處精彩，世界五彩斑斕，有了色彩，就有了生活的樂(lè)趣，事物的美感更形象突出，若人注目。我眼中的色彩，是繽紛的……

我眼中的色彩作文3

　　大自然有著神奇的魔力，它不僅創(chuàng)造了人類(lèi)，還創(chuàng)造了一年四季。四季帶給人們不同的色彩，讓人們收獲不同的喜悅。

　　春天充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)了那醉人的淡綠。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。泉水已經(jīng)解凍了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。綠得耀眼，綠得迷人。樹(shù)枝上也吐出一絲絲淡綠，伸出那小小的葉兒，讓人們看到春的痕跡。

　　夏天烈日炎炎，充滿(mǎn)了那狂熱的濃綠。

　　所有的植物在毒辣的陽(yáng)光下迅速生長(zhǎng)，它們不再羞澀，已經(jīng)展示出了它全部的誘惑。樹(shù)葉又密又濃，小草也青得逼你的眼。人們?cè)诹胰障滦燎诘毓ぷ�，不怕苦，不怕難。此時(shí)，不難看到農(nóng)民伯伯的身影，他們渾身大汗，只為來(lái)年有個(gè)好收成。林蔭成了兒童的好伙伴。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，兒童再也無(wú)法控制他們的天性，他們打著，鬧著，樹(shù)下常常傳來(lái)他們的`歡聲笑語(yǔ)。那濃艷的綠，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，又激發(fā)了人們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，充滿(mǎn)了那燦爛的金黃色。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季的不懈努力，農(nóng)民伯伯終于用自己的行動(dòng)將大地涂成了金黃色，大地好像閃著光，這是付出后的回報(bào)和喜悅，果樹(shù)上的果實(shí)都熟透了，紅的像火，黃的似金。秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了豐收的果實(shí)的氣息，成熟的稻子低著頭，像在給農(nóng)民伯伯問(wèn)好，這閃亮的黃，給人民帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了喜悅。

　　冬天純潔朦朧，充滿(mǎn)了那白得像鵝毛的雪。

　　天氣越來(lái)越冷，人們漸漸穿上了厚厚的棉襖。樹(shù)上的葉子都落光了，取而代之的是白色的雪。冬姑娘給大地披上雪白的新衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些雪白覆蓋下得樹(shù)好像是一件件冰雕作品，大自然用它靈巧的雙手，給大樹(shù)刻上了精美的花紋。雪地上時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾只小膠印，不錯(cuò)的，雪地是孩子們的樂(lè)園。他們不怕寒冷，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。天短了，黑夜變得很漫長(zhǎng)，但有家人陪在身邊，再長(zhǎng)的夜都不感到寒冷。這白色的雪，讓一切都變得更加純凈了。

　　四季就是這樣在不斷更替，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，可能濃艷也可能淡雅，它們給大自然添加了不同的特點(diǎn)，讓我們生存的土地更加豐富多彩。四季沒(méi)有好壞之分，因?yàn)樗鼈兌疾豢苫蛉保�它們都點(diǎn)綴了大自然，讓我看見(jiàn)不同的奇觀。

　　啊！美麗的四季，你豐富多彩。春夏秋冬，在我眼都別有一番風(fēng)味。不同的色彩，給你不同的感受。這就是我眼中四季的色彩。

我眼中的色彩作文4

　　白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。

　　黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。

　　也許由于天性，我喜歡白色，最?lèi)?ài)它給我?guī)��?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>

　　我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色�？伤�也太沉默。

　　黑與白永遠(yuǎn)是最合適的'搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。

　　世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊?shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。

　　由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。

　　不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。

　　做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美！

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　作者是要借寫(xiě)"色彩"來(lái)表達(dá)自己對(duì)做人原則的深入探討。行文時(shí)，由色彩入筆，既寫(xiě)黑白兩種色彩各自的優(yōu)點(diǎn)，又寫(xiě)其不足，以及兩種色彩搭配后的珠聯(lián)璧合，待鋪敘一番后，再水到渠成地說(shuō)出了人"只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美"的道理。聯(lián)想貼切、自然，主題啟人心智，構(gòu)思也很巧妙。黑與白在別人看來(lái)再平常不過(guò)，可小作者慧心慧眼，對(duì)其進(jìn)行了透辟而辯證的理解。因此，全文讀來(lái)深刻、雋永，具有較濃的哲理色彩和思辨味道。

我眼中的色彩作文5

　　多姿多樣的色彩，把世界裝扮得五彩繽紛，總有一種色彩是屬于你的�！�—題記

　　軍裝—綠色

　　“當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!”

　　綠色，讓我想起了參天大樹(shù)。不管?chē)?yán)寒酷暑，挺立于天地之間;即使刮風(fēng)下雨，也不能阻礙一個(gè)綠色的軍魂。保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)人民的重任壓在肩上，他們毫不退縮、無(wú)所畏懼地扛起重任，再苦再累，也對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一身綠色的軍裝。他們?cè)谌嗣裥闹芯拖袷且豢脜⑻齑髽?shù)，守護(hù)著和平與希望。當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!

　　天使—白色

　　茫茫長(zhǎng)史里，千古出英雄。疾病突襲誰(shuí)人勇?人民保護(hù)神!

　　白色不僅是純真無(wú)瑕的，一張潔白的床單，一件潔白的衣服，白衣天使們賦予了白色新的含義—愛(ài)。

　　你們的衣服有多重?那是無(wú)數(shù)的生命!你們的衣服有多熱?愛(ài)心比衣服還熱!你們受了多少苦。全都為了病人康復(fù)!你們面對(duì)病魔可恐懼?這是天職!

　　疾病突襲誰(shuí)人勇?白衣天使，人民保護(hù)神!

　　清潔工—灰色

　　再平凡不過(guò)的顏色，再平凡不過(guò)的人。有灰色的襯托，才有各種顏色的`耀眼，有了清潔工，才有了城市的美麗。默默地，默默地，默默地襯托著，打掃著，裝扮著，沒(méi)有了你們，城市怎能朝氣蓬勃?沒(méi)有了你們，色彩怎能鮮艷美麗?最平凡的人，最不平凡的事，你們是最亮的顏色，是城市里最美麗的人!

　　戰(zhàn)爭(zhēng)—深黑色

　　在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中。夜色來(lái)臨，流離失所的人們?cè)谀�默痛哭，望著夜空，小孩子又想起了好吃的糖果，學(xué)生們又想起了可愛(ài)的校園，大人們又想起了離去的親人，士兵們又想起了過(guò)去和平的時(shí)光。一道流星從天上劃過(guò)，所有的人們都在許愿:希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，和平快點(diǎn)到來(lái)。“我又可以吃糖果了”“我又可以上學(xué)了”“我又可以……”深黑色的夜幕中，不同的人們都在做著同樣的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)和平的夢(mèng)……

　　我喜歡—黑色

　　我喜歡的黑色，并不是戰(zhàn)火硝煙中的深黑色，而是厚實(shí)、冷靜、樸實(shí)、穩(wěn)重的黑色。黑色給人以孤獨(dú)，也正是那孤獨(dú)，可以使人冷靜地思考。夜晚，那包容天地的黑，不正是寬容和大氣的所在?看著那一望無(wú)際的黑，靜靜地閉上眼，感受它的博大、它的韻味以及它帶給人的孤獨(dú)和絲絲悲涼……

　　人生—彩色

　　人生就像一幅畫(huà)，不可能只有一種顏色。不同的人生有不同的色彩，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真地涂抹，沒(méi)有悔改的機(jī)會(huì)。在豐富多彩的人生中，去品味那種詩(shī)情畫(huà)意，去感覺(jué)那種花香彌漫，去體會(huì)那種付出的辛苦和成功的喜悅，去走好每一步人生路，使這幅人生的圖畫(huà)更加美麗多彩。

　　人生如畫(huà)亦如夢(mèng)，行如朝露霧匆匆……

我眼中的色彩作文6

　　最后一節(jié)課是體育課，又是跑步又是蛙跳，我疲憊不堪地走出校門(mén)。終于回到家了，我靜靜的坐在椅子上，想到了在操場(chǎng)上空的烈日，又想到了同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗的樣子。

　　因?yàn)轶w育課是在早上10點(diǎn)幾，所以那時(shí)陽(yáng)光很耀眼，黃燦燦的，像給人以希望的女神所散發(fā)出的黃色光芒。我坐著休息了一會(huì)，深呼吸又有精神勁了，突然間我發(fā)現(xiàn)我眼中帶有一絲陽(yáng)光，它是黃色的。從此，我喜歡上大自然的黃色，吃完午飯的我，看到了黃色的地板，黃色的窗簾，黃色的沙發(fā)……

　　這些物體引起我的遐想，便躺在床上。自從我心中有了陽(yáng)光，便有了更大的希望和向往，向往著自然的美，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了茂盛的大森林，它們可是樹(shù)爺爺了，但它們還是那么魁梧，那么陽(yáng)光。我看到了上帝，上帝是公平的，他創(chuàng)造了我們?nèi)祟?lèi)，每個(gè)人都是奇跡，這時(shí)陽(yáng)光又一次打到我的身上，它讓我相信自己。上帝嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果你相信自己是奇跡，你就有創(chuàng)造奇跡的權(quán)利。”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，是的，我就是奇跡，因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的.，我就是我，只有一個(gè)這樣的我。

　　沒(méi)有人會(huì)和我一樣，包括從前、將來(lái)，我的外貌、言行舉止等等，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)和我一樣。如果說(shuō)有人擁有我的言行舉止，但一定不會(huì)有和我一樣的外貌，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)是和我一樣的。我向往了陽(yáng)光，它指引著我往前走，我知道了自己有無(wú)限的潛能，只有向往光明，向往陽(yáng)光，并且去行動(dòng)，我的潛能就會(huì)像清泉一樣涌出。上帝又說(shuō)：“陽(yáng)光是無(wú)私的，請(qǐng)你記住，心中有陽(yáng)光的人，在哪都不會(huì)放棄，不放棄的人最終會(huì)看到散發(fā)黃色光芒的太陽(yáng)�！闭f(shuō)完后，我翻了個(gè)跟頭，來(lái)到了高高的山峰，看到黑乎乎的天空，無(wú)邊無(wú)際的黑暗，我感到很迷茫。

　　在我感到無(wú)助的時(shí)候，想到了上帝對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，上帝說(shuō)過(guò)我是改造者，我可以改變自己的命運(yùn)。于是我又有了新的希望，我一股勁的沖破了黑云，從此沖破了迷茫的環(huán)境。我不再迷茫了，我看到了黎明前最明亮的金星……夢(mèng)醒了，我柔柔眼睛，我知道金星很遙遠(yuǎn)，但它照亮了地球村上的一個(gè)也叫金星的人生，金星是一名舞蹈家，男生做了變性手術(shù)后成了女生，她勇于選擇自己的人生，在和主持人的談話(huà)，她說(shuō)她無(wú)悔�，F(xiàn)已有了兒女，也許這是許多人不能理解的別樣的幸福，許多人嘲笑以及恥視她，但這是她的選擇，她的命運(yùn)，我們?cè)趺茨軔u視她呢？

　　更何況她父母都同意，她父母同意金星變性的理由很簡(jiǎn)單，理由是：你怎么樣都是我們的孩子，只要你快樂(lè)�？鞓�(lè)是美好的，我喜歡美麗而又神奇的黃色，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，黃色代表陽(yáng)光，它能指引我前往，指引我的人生。我們要把握上帝給我們的一絲黃色的陽(yáng)光，把握自己的命運(yùn)，我愛(ài)上了黃色……

我眼中的色彩作文7

　　筆，沾染墨汁，筆尖觸碰紙張，墨汁在一瞬間暈染在紙張上，是這張大紅色的紙多了一份獨(dú)特的韻味。

　　每當(dāng)開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)，心中有無(wú)數(shù)的情感都蘊(yùn)含在這張大紅的紙張上。

　　走到熟悉的橋梁上，眼前是那蜿蜒的羊腸小路，小路邊便是那些已經(jīng)枯萎的小草和冰冷的河水。那條小路便是通往石磚紅瓦的房屋，每每站在那座橋梁上，心中總會(huì)泛起無(wú)數(shù)說(shuō)不清也說(shuō)不出來(lái)的感情。

　　走到小鎮(zhèn)上，淡淡的煙霧映入你的眼中，那時(shí)放煙花所冒出來(lái)的煙霧，煙花在天空中的一瞬間，綻放開(kāi)來(lái)，紅色的紙張猶如旋轉(zhuǎn)的蝴蝶一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞下來(lái)。走在那條馬路上，每家每戶(hù)的門(mén)前總能看見(jiàn)那大紅色的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上，火紅的燈籠掛在屋檐前，有些燈籠已經(jīng)積上了淡淡的灰塵，也許已經(jīng)很久沒(méi)有換過(guò)了吧，但那燈籠卻不失那過(guò)年的味道。遠(yuǎn)處傳來(lái)了銀鈴般清脆的笑聲，一群小孩從我的聲邊跑過(guò)，臉上洋溢著懵懂的笑容，時(shí)不時(shí)向小伙伴們招招手。

　　淡淡煙霧，火紅燈籠，懵懂笑容，清脆聲音……便是那鎮(zhèn)上過(guò)年獨(dú)有的景象。

　　“我們回來(lái)啦”走在小路上，提著大包小包，向遠(yuǎn)處招招手，門(mén)口的人，屋內(nèi)的人都順著一個(gè)方向往里過(guò)來(lái)，像呼應(yīng)一般也向我們招了招手，在走過(guò)一段小路后又是通向另一個(gè)房屋——奶奶家。“奶奶，我們回來(lái)啦”熟悉的叫喊聲回蕩在耳邊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，屋檐下便出現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影——奶奶。走到那扇木門(mén)上，貼著的是我上一次寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，那字還有些童稚，帶有童真。大紅色的紙張已經(jīng)黯淡了，與那扇老舊的木門(mén)一樣，但那扇木門(mén)卻經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，大紅色的紙張貼在上面映襯出那番年味。

　　“慢慢吃哈，廚房里還有的”家人相聚一堂便會(huì)在一起吃一頓。放下碗筷，往廚房里走，外面有些寒冷，風(fēng)時(shí)不時(shí)刮過(guò)你的臉龐，時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)端著菜，臉上洋溢笑容的人大步走過(guò)。

　　走進(jìn)廚房的`一瞬間，感到一股暖流蔓延全身，剛剛的寒氣瞬間沒(méi)有了，灶臺(tái)壁上附著水汽，火焰在底下跳躍的，那是火紅的焰光。走出去，身上還殘留著剛剛的熱氣煙囪高高的豎立在屋頂上，周?chē)鷱浡�著青煙，青煙繚繞的屋頂上，是這兒更加多了一份“年”味。

　　大紅色，是對(duì)聯(lián)，是燈籠，是煙花還是那跳動(dòng)的火焰。

　　我眼中的色彩是大紅的。

　　在門(mén)上，在鎮(zhèn)上，在家中都是那無(wú)聲的紅色陪伴著我們的團(tuán)聚。

　　站在橋上，走在鎮(zhèn)上，看著門(mén)前，映入眼中是紅色，聞到的是年味，聽(tīng)見(jiàn)的是煙花炮響，陪伴我們的是年。

我眼中的色彩作文8

　　至今，我已經(jīng)歷了14個(gè)春、夏、秋、冬，兒時(shí)的我，總是不明白為什么四季會(huì)有不同的顏色；今時(shí)的我，終于讀懂了四季顏色的真諦！

　　春之橙——暖人心非

　　至今，那件事我還記憶猶新。一陣急促的急剎車(chē)打破了小巷的寂靜。一個(gè)男孩趴倒在地，“嗚……媽媽、媽媽?zhuān)　毙∧泻⒖拗�喊著。一位婦女連忙從車(chē)上跳下，擠進(jìn)人群，她既不便來(lái)到男孩的身旁，小心的將他扶起，輕輕的拍掉他身上的灰，焦急的查看男孩。幸好，并無(wú)大礙，她才松了口氣親切的道：“沒(méi)事了，下次要小心一點(diǎn)哦！”并向呆立在一旁的男孩投去了燦爛的微笑，是橙色的陽(yáng)光和煦暖人……

　　春，將洋洋暖意的橙色光芒灑向每個(gè)冷漠的角落，婦女的微笑似春日里的一縷陽(yáng)光溫暖每個(gè)人的心！

　　夏之藍(lán)——沁人心脾

　　每天早上，他，總是邁著輕快的腳步穿梭于大街小巷，為各家各戶(hù)送去牛奶，每碰到一個(gè)人，他就會(huì)沖他相視一笑，使人精神一振，因?yàn)檫@笑中充滿(mǎn)自信，自信的力量，足以振奮任何人。她，是一名清潔工人，悶熱的夏日里，每天都能在大街小巷中發(fā)現(xiàn)她的身影，每逢熟人，她便會(huì)微微一笑，使人酣暢淋漓如沐春風(fēng)，因?yàn)檫@笑中含著樂(lè)觀，無(wú)論工作多苦、多累、多臟，她總是保持著樂(lè)觀的精神！

　　夏，以他的樂(lè)觀與自信，使人如沐春風(fēng)、酣暢淋漓，從而詮釋了他的真善美！沁人心脾！

　　秋之金——永恒不變

　　黃昏，迷迷糊糊的'睜開(kāi)眼睛，窗外夕陽(yáng)西下，身上披著媽媽的衣服，很暖和。身后傳來(lái)節(jié)奏式的呼吸，驀然回首媽媽睡著了，夕陽(yáng)的余暉灑在媽媽那無(wú)數(shù)銀絲的白發(fā)上、飄落在媽媽經(jīng)歷滄桑的臉上和那單薄的衣服上，顯得那樣蒼老。有人說(shuō)：媽媽很美。但現(xiàn)在從他身上已經(jīng)找不到年輕時(shí)的美了，但媽媽卻用另一種姿態(tài)展現(xiàn)著超俗的美——母愛(ài)。

　　秋，讓整個(gè)世界退去生機(jī)盎然的綠，但永遠(yuǎn)褪不去的是那永恒不變的金。

　　冬之白——奉獻(xiàn)無(wú)私

　　寒冬臘月，大地一片雪白，潔白的雪給大地?fù)Q上一層厚厚的“大棉襖”，萬(wàn)物在它的呵護(hù)下，安詳?shù)乃�去……雪以自己的身體護(hù)住萬(wàn)物，使萬(wàn)物不受害蟲(chóng)的侵害。當(dāng)萬(wàn)物在春日里蘇醒時(shí)，雪，又以水的形式，去澆灌萬(wàn)物，使萬(wàn)物能夠更好的生長(zhǎng)。而她，卻悄無(wú)聲息的消失于塵世，等待下一個(gè)冬日，再來(lái)做萬(wàn)物的守護(hù)者。

　　冬，讓雪作為她的使者，以一顆熾熱的心，默默的為萬(wàn)物做出自己的貢獻(xiàn)！

　　正是有了這些絢麗的顏色，才會(huì)使我們的生活多姿多彩；正是有了這些偉大的精神，才會(huì)使我們有了精彩的人生！

　　我眼中的色彩真美啊！

我眼中的色彩作文9

　　貧病交加的梵高，在給弟弟的信寫(xiě)道：“生活的顏色像洗碗水。”

　　和洗碗水的色彩形成鮮明對(duì)比的，是他那些色彩絢麗，具有顫動(dòng)感的，不幸在他死后才撼動(dòng)人心的畫(huà)。他思想的色彩，和他生活中的色彩有多大差別。

　　在梵高的眼中，洗碗水就是最灰暗的顏色。

　　而在我的眼中，每一種色彩都是絢麗的。

　　紅色有熱情和積極向上，橙色有溫馨和善解人意，黃色有動(dòng)感和活潑開(kāi)朗，綠色有輕快和貼近自然，青色有優(yōu)雅和端莊大方，藍(lán)色有平靜和友好和平，紫色有深沉和神秘誘人……當(dāng)多種明快而又清新的顏色交集在一起時(shí)，又成了世上最純潔最美好的白色。

　　而正是這一種種美麗動(dòng)人的色彩，組成了百花齊放，姹紫嫣紅的世界。

　　不同的人有不同的喜好。有人說(shuō)，藍(lán)色，綠色這種冷色調(diào)太普通，太冷淡，那也是否看見(jiàn)過(guò)，在一個(gè)寧?kù)o夏日的早晨，一個(gè)美麗的女子穿著淡綠色水草花邊的連衣裙，拿著一本散文靜靜地讀著，優(yōu)雅灑脫，儀態(tài)萬(wàn)千，也有人說(shuō)，橙色、黃色太艷麗了，顯得浮躁，低俗，那他是否看見(jiàn)過(guò)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘戴著一頂橙色的帽子，穿著她心愛(ài)的鵝黃色襯衫，細(xì)細(xì)的手腕上還系著一根玫紅色的絲帶，她那垂下的黑亮的頭發(fā)，仿佛是在云朵還沒(méi)飄臨時(shí)，射響大地的第一縷光輝？也許，你所厭惡的常常也是美的。

　　我迄今為止見(jiàn)過(guò)最美麗的顏色就是天青色了。相傳，是宋朝一位皇帝在一天夜里夢(mèng)見(jiàn)了久雨初晴時(shí)的色彩，醒后依然歷歷在目，便命工匠將它重現(xiàn)出來(lái)。于是，最美的色彩就出現(xiàn)在了它——天空，汝瓷的身上。也許，地球上再也不可能出現(xiàn)那時(shí)天空的色彩，但重現(xiàn)在汝瓷身上的'天青色，卻歷經(jīng)千年依然光彩依舊。

　　也許，天青色就有久雨之后必晴的喻意吧！也許，有些顏色，會(huì)因?yàn)槟承┵n予而永恒。

　　如果說(shuō)，天青色是我眼中最美的色彩，那么，在我心中最不能令人忍受的顏色又是什么呢？有人覺(jué)得，就是黑色了。黑色雖然消極，但證明還有大悲大喜，大起大落的情感波動(dòng)，證明生命還有動(dòng)力。而灰色，就實(shí)實(shí)在在的陰沉了。想一想，一個(gè)人一直生活在灰色，沒(méi)有一絲光線的空間，他還有什么前進(jìn)的動(dòng)力？就如梵高的生活色調(diào)，讓他抑郁逝去……、

　　梵高的那盒洗碗水，也許是暗黃的，也許是淺灰的，也許還浮著幾片凌亂的茶葉，漂著一層油污�？墒�，如果把它端到太陽(yáng)下，輕輕晃動(dòng)，它又會(huì)折射出美麗的光線，那些美麗的，我眼中的色彩。

我眼中的色彩作文10

　　在我的記憶中，有一種顏色，不斷的出現(xiàn)。它靜靜地走來(lái)，又靜靜地離開(kāi)。它不同于紅色的艷麗，不像藍(lán)色那般深沉，也沒(méi)有綠色的那種芬芳。它是一種白色，那種沒(méi)有那么純凈的象牙白。

　　那一天在家中整理舊物，無(wú)意中翻到一個(gè)本子，本子已是有些年頭了，它在書(shū)籍下沉睡了很久。那本子的封面，似曾相識(shí)。懷著滿(mǎn)心的好奇與向往，我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)紙上滿(mǎn)是密密麻麻的小字。本子的紙不太好，它是象牙白色的，就是那種有些偏黃的白。這樸實(shí)的顏色喚醒了我心底的`記憶——許多年前，在我讀四年級(jí)時(shí)，曾在這象牙白上，寫(xiě)下我的第一部小說(shuō)。

　　那時(shí)的我，喜歡在午后，在課間，在夜色下，翻開(kāi)本子，一點(diǎn)一滴的記錄著我腦海中給那個(gè)充滿(mǎn)幻想與童真的世界。那初次觸碰到文字時(shí)的興奮，至今記憶猶新。那種對(duì)語(yǔ)言的渴望，就像在我心中，播下了一粒種子。幾年后，我再次回到這里，那種子早已不見(jiàn)了，我看到了一顆參天大樹(shù)。

　　我低下頭，再次望向那一片象牙白。

　　這種紙，現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)的不多了。

　　看看我現(xiàn)在寫(xiě)下的故事，不知從何時(shí)起，它們就已經(jīng)變成那種煞白色的了。它們雖比昔日的精彩百倍，但反復(fù)品讀之下，總覺(jué)得少點(diǎn)了什么。

　　現(xiàn)在的人們，已不再使用紙筆這種過(guò)時(shí)的寫(xiě)作工具了。他們只需打開(kāi)一臺(tái)電腦，敲打著按鍵，就能“寫(xiě)”出很多的文字，又快又方便。但我總是覺(jué)得，那電腦屏幕的白，太過(guò)冰冷，太過(guò)不真實(shí)，讓人感到喘不過(guò)氣兒來(lái)。明明都是白色，但為什么相差如此之遠(yuǎn)？一個(gè)給人帶去溫暖，一個(gè)讓人墜入寒冷。可能它們之間的差別沒(méi)有那么大，只是使用它們的人的心，不一樣了吧。那象牙白給人的樸實(shí)和安心，是話(huà)語(yǔ)道不出的。

　　小時(shí)候，在我的眼中，那象牙白似乎并不是工具。在我兒時(shí)的記憶中，它就像是一位朋友，我將心中的故事告訴他，講給他聽(tīng)。

　　那種沉默的傾訴，全部流向了那普通中難掩神圣的象牙白。

　　跟很多舊物一樣，象牙白這種被時(shí)代遺忘的紙，往往講訴著很多故事，他們代表著一段被忽視了的記憶。

　　沒(méi)有素白那樣純凈，沒(méi)有米黃那樣安詳，象牙白介于它們之間，閃動(dòng)著它獨(dú)一無(wú)二的溫暖，樸實(shí)，平易近人的光。

　　我合上本子，將此時(shí)我心中的感慨放在心里，跟它一起的，還有那抹象牙白——

　　那個(gè)值得讓我銘記一生的顏色！

我眼中的色彩作文11

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤--綠色

　　為木則榮，為草則綠。

　　林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢(mèng)，我努力，為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的'是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。

　　烈--紅色

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹?浦。

　　荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。

　　為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

　　我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。

　　郁--藍(lán)色

　　獨(dú)立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后。

　　獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

　　憂(yōu)郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。

　　青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。

　　透過(guò)窗欞，我看到了我眼中的色彩--青春。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文是被閱卷老師傳閱的一篇文章，清新優(yōu)美的語(yǔ)言是受到推薦的原因，概括起來(lái)主要有一下幾點(diǎn)：

　　1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中，紅色、綠色、藍(lán)色都有了代表的意蘊(yùn)，分別被賦予勤、烈、郁的哲理含義。

　　2、視角聯(lián)想與心理描寫(xiě)結(jié)合作者在這里抒發(fā)的是憑窗遠(yuǎn)眺的所見(jiàn)所感，對(duì)于觸動(dòng)自己心靈的感覺(jué)及時(shí)抓住，敏銳感知，觸景生情，思緒萬(wàn)千，顯示出作者才情飄逸的特色。

　　3、既有青春激情又有冷靜思考本文文采飛揚(yáng)之中充滿(mǎn)青春朝氣，而在這青春的朝氣之中又不失冷靜，仿佛如見(jiàn)其人，一個(gè)成熟的中學(xué)生就站在我們的面前。

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