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放風箏作文(精品)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼姆棚L箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
星期六，陽光明媚，晴空萬里。媽媽帶著我和哥哥去灣美放風箏。
在這里我看到了郁郁匆匆的大樹，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳的叫著，”仿佛在說：“小朋友們，歡迎你們來到美麗的灣�！钡厣系腵小草碧綠碧綠的，好像一件柔軟的地毯。
我拿出了我心愛的“蜘蛛俠風箏”開始放，我一邊跑一邊放線，可是，放了幾次，風箏怎么也飛不起來，急得我滿頭大汗。這時媽走過來告訴我：傻孩子，放風箏是要迎著風放，要慢慢放線。聽了媽媽的話我又開始放，我一邊跑一邊放線，風箏凈飛了起來。當風箏要往下落時，我趕緊把線往后拉一拉，風箏又飛起來了！自見風箏迎著風在空中翩翩起舞，越飛越高，像一只大雁在排練隊形。
看著天上的風箏，我的心里可高興了，啊！真是愉快的一天。
放風箏作文2
春天來了，大地一片新綠，我和媽媽還有小弟弟一起去公園放風箏。
媽媽帶著我到賣風箏的地方，我看了半天，說：“我要蝴蝶風箏，它的造型很精致�！辟I完風箏，我們來到了公園。那里到處都是春姑娘的影子。梅花開得正旺，粉得像霞，白得像雪，還散發(fā)著陣陣清香。
我跟著媽媽找到了一片空地放風箏。我做好準備工作，等風來。風一來我就一手拽著風箏，一手拿著風箏線一路小跑著，風箏越飛越高。忽然，風箏一頭栽了下來，我沒有灰心，繼續(xù)放風箏。飛呀飛呀，哇，風箏飛起來了！我抬頭一看，天上有各種各樣的`風箏，有金魚風箏，它把藍天當成了清澈的水塘，在水里游來游去。有老鷹風箏，它展開雙翅，神氣十足得意地飛翔……
��！放風箏真有趣呀！
放風箏作文3
星期天早晨陽光明媚，是個放風箏的好時機。
你瞧在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風箏，來到了這里。小麗帶了它的蝴蝶風箏，小明和小華則帶了親手做的燕子風箏。小明和小華一來公園就拿起燕子風箏放了起來，小明拿著風箏線使勁的跑起來，燕子，風箏慢慢的上升，最后終于放到了天空上，他們兩個高興的又蹦又跳�？墒切←悈s不高興因為她的蝴蝶風箏還沒飛上天呢，于是她說：“我的風箏還沒飛上天呢，你們快來幫幫我�！痹谂笥训膸椭拢←惖暮L箏也飛上了天空。不一會兒公園的天空都是風箏，有兇猛的'“老鷹”、快活的“魚兒”、漂亮的“美人魚”，總之數(shù)也數(shù)不清。
那里的人很多，你看那三個小伙伴玩得多開心呀，不遠處有一個小男孩，他也在放風箏，不過他年紀太小了，不會放。這時他的爸爸媽媽耐心的教他放，這一家三口是不是很幸福！
這一天真是愉快的一天呀，愿這些風箏都能載著小朋友的夢想，飛得更高，更遠。
放風箏作文4
星期六，是一個晴朗的日子：天空湛藍、微風陣陣，這正是放風箏的好機會。于是，我拿起心愛的風箏，要爸爸跟我一起去放。
我們高高興興地走出了家門，快快活活地來到公園。找到一個比較大的空地，在這里，有許多人在放風箏，在天空中，各式各樣的風箏在一比高低。有的像小鳥兒，有的像飛機，有的像蜻蜓……我也想為天空增添一道景色。我的風箏像一條鯉魚，如果把它放飛天空，就是“鯉魚跳龍門”了！
于是，我讓爸爸拿著風箏，迎風站好，我拿著線軸，飛快地跑了大約二十米左右，對爸爸大喊一聲“放”！爸爸把手一松，并輕輕地把風箏往上一送，我就拼命地跑了起來，我感覺有一股力量在拉著我的'手，我不敢停留，就這么不停地跑呀、跑呀，邊跑邊拉線，風箏終于搖搖擺擺地飛向藍天了！我停下腳步，不停地操縱著：收線、放線、放線、收線……忙得不亦樂乎。一會兒，我的風箏已飛得很遠、很高，仿佛要消失在遙遠的天際。
我的夢想也隨著風箏越飛越高……
放風箏作文5
今天風和日麗，我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的，后面有一個很長很長的尾巴，不止十米。
剛開始，我不會放風箏。在爸爸的指導下，我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭，慢慢往后退，爸爸說：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風箏東倒西歪，像一只剛剛剛學飛的小鳥，最后還是掉了下來。我們沒有放棄。
第二次的.時候，我還像第一樣做，風箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線，風箏就飛得更高，越來越小。藍藍的天空像一條大河，我們的風箏像在河里游來游去的小蝌蚪。
我快樂地叫了起來：“飛起來了！飛起來了！”
我看著飛起來的風箏，感受到了春天的氣息。
放風箏作文6
今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！
小明和小麗、小剛寫完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現(xiàn)那里風和日麗，正好可以放風箏。那里很多人，天上的`風箏可多了，有魚形風箏、有鳥形風箏，有蝴蝶形風箏，有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的風箏，也開始放風箏了，小明說：“小剛，快跟上。”小剛大喊：“不用怕，我跟著呢！”我們后面的一家人也在放風箏，小朋友在放風箏，小朋友的爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風箏吧！小麗�！毙←愓f：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”
我們幾個的風箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。
放風箏作文7
今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野里春游。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。
我說：“哥哥，我們在這里放風箏吧！”哥哥說：“好吧！”我拿起風箏的.線，哥哥在后面拿著風箏，我一起跑了起來。風慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風箏，說：“妹妹，你現(xiàn)在可以放風箏了�！�
我放著“金魚”風箏，風箏上有一雙圓圓的大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！
媽媽對爸爸說：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那里發(fā)呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什么不放風箏呢？”小明說：“沒有人幫我放風箏了�！卑职终f：“我?guī)湍惴棚L箏吧�！毙∶鏖_心地笑了。
現(xiàn)在小明也在放風箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心�。≡诖禾炖锓棚L箏，真快樂啊！
放風箏作文8
在這陽光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L箏來到了學校。什么？我?guī)эL箏干什么，哈哈讓我來告訴你吧，我們學校要開展“風箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。
來到教室。啊！同學們說手里拿著各種各樣的風箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的。我的風箏是三角形的，它可愛美啦！穿著五彩花衣，衣后還有著長長的飄帶。
幾分鐘后，我們來到了操場，我看著大家的`風箏，也很好看。突然，我被一個長著奇怪外貌的風箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了我們的班主任，她也在放風箏，風箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時代。
“ 叮”下課了我們依依不舍的回到了教室。
放風箏作文9
星期天的早上，萬里無云，春風拂面，媽媽帶我去廣場上放風箏。
來到廣場，我既高興又激動，沒等媽媽開口，拿起線就跑。這風箏不僅沒飛起來，我還差點跑到草叢里。沒關(guān)系，我可以再來一次。我自言自語道。第二次，我決定先小跑一會兒，再放線。我迫不及待地一邊跑一邊放線，可風箏還是直往下掉。這時候媽媽走過來和藹地對我說：風箏快下來的時候要緊線不是松線。我認真地點了點頭。第三次嘗試開始了，我先跑了一會兒，眼看風箏又要掉下來時，想起了媽媽的話，于是趕緊緊線，風箏終于飛起來了！后來風箏隨著我手中的.線一松一緊越飛越高。看著高空中的風箏，我高興極了。
這是我有史以來第一次放風箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風箏一起在蔚藍的天空中飛翔！
放風箏作文10
星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風箏，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。
來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚風箏、有長著無數(shù)條腿的蜈蚣風箏、有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏……它們的尾巴五顏六色的`，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛羨慕極了，也放起風箏，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風箏線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走，小紅拿著蝴蝶風箏跟著我一起跑起來，小剛一放手，風箏就飛上了天空，小紅高興地叫到“風箏上天了！風箏上天了！”小燕子風箏時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風箏撞在一起，好像在跟其它風箏打架，時而往下一鉆，但又調(diào)皮地飛上去。
看著風箏越飛越高，我心里有說不出的快樂。
放風箏作文11
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@首詩正事兒童在陽春三月放風箏的情形，今天微風拂面，正是放風箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風箏。
我們興致勃勃的來到千秋廣場上，嗨!到這里來放風箏的人還真不少，風箏也是五花八門有的`是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長長的尾巴，還有的是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風箏了，那八根又細又長的觸角在天空中來回擺動，好看極了。
我們也開始放風箏了，我們的風箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風箏就是飛不起來。正當我們要放棄的時候，突然刮起了一陣大風，這時我們恢復了信心，我們抓住機會，邊跑邊放線。，看見我們的風箏越飛越高，我們高興地跳了起來，可那陣風很快就結(jié)束了，我們的風箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無險，最后我們的風箏越飛越高，直到看不見為止。
時間過得真快，我們依依不舍地回家了。