[優(yōu)選]以誠(chéng)待人的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的以誠(chéng)待人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以誠(chéng)待人的作文1

　　愛，是這世間最美好與美麗的東西，生活因?yàn)閻圩兊镁�彩，世界因�(yàn)閻�，變得絢麗多彩、變得和諧。

　　今天早上，媽媽早起去市場(chǎng)買菜，在買年糕時(shí)，遇到了一件令人痛恨的事。有一位賣年糕的'老爺爺，看起來(lái)衣衫襤褸。一位阿姨買了年糕后，卻少給了錢，可是這位上了年紀(jì)的老爺爺又不怎么會(huì)算。于是，這位阿姨又趁人不注意時(shí)又偷了一條年糕放進(jìn)袋子里。老爺爺左算右算，覺得錢不對(duì)，于是又叫回阿姨，重新稱一遍，結(jié)果，一稱2斤，阿姨叫著說(shuō)：“不會(huì)錯(cuò)的啦!我們買菜的人不會(huì)少給錢的�！眿寢屨驹谝慌�，見此情形，想幫又幫不上。

　　旁人有的議論紛紛，有的看了又走開了，媽媽實(shí)在看不下去了，走過(guò)去，給老爺爺算了一下，應(yīng)該出24元錢，可阿姨只出了16元錢。

　　阿姨見了，知道露了馬腳，臉紅通通的，忙再付了8元錢，匆匆地走了。旁人都向媽媽豎起大拇指，媽媽也笑著說(shuō)：“我只是幫助了一下這位老人家，沒什么�！崩蠣敔斠舱酒饋�(lái)道謝。

　　如果連一個(gè)老爺爺也要欺騙的話，那么這位阿姨不配為人母。

　　以誠(chéng)待人，做人之本，世界和諧，人人和睦。

以誠(chéng)待人的作文2

　　今天，周老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是以誠(chéng)待人，你說(shuō)我們?cè)趺床拍苷\(chéng)待人呢？當(dāng)然是做一件對(duì)人有用有誠(chéng)實(shí)的事啦 ！我就遇見過(guò)讓我們一起分享吧 ！

　　在放學(xué)的路上，我經(jīng)過(guò)一條小街時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我正踩著一個(gè)錢包，我撿起了錢包我又四處叫了叫有誰(shuí)掉了錢包啊！我見沒人來(lái)認(rèn)領(lǐng)我就四處張望我心想我到底要不要把錢給警察叔叔呢？我身邊好像跳出了兩個(gè)小精靈一個(gè)天使一個(gè)小惡魔，天使說(shuō)你把錢給警察叔叔吧不然就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子了，我有聽小惡魔說(shuō)不要給，拿了錢又沒事，就是要被罵，不過(guò)也沒事嘛。我左右為難不知道要不要給，我還是選擇了要還錢我把錢包給了邊上的警察叔叔，警察叔叔把錢包拿起來(lái) 大叫有誰(shuí)丟了錢包？一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)我掉了錢包，警察叔叔就把東西物歸原主了還夸我是個(gè)好孩子，我心里想吃了蜜一樣。

　　大家一定要以誠(chéng)待人哦！

以誠(chéng)待人的作文3

　　生活中，我們要以誠(chéng)待人，這是做人的根本。

　　那是我碰巧看到的一件事情：那是一個(gè)女孩，她不小心打碎了一個(gè)花瓶，在普通情況下?lián)Q做是我，一定頭也不回的跑掉了，而小女孩的舉動(dòng)讓我大吃一驚。她仍然堅(jiān)定的站在那兒，彎下腰一塊一塊地拾起破碎片，把它們聚集在一起，望著右邊，看著老板一步一步地走過(guò)來(lái)。我心里為她著急，‘快跑啊，再不跑就來(lái)不及了’。但等老板走到她面前，還是絲毫不動(dòng)。她指著花瓶的碎片，小心翼翼地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把花瓶打碎了”。我雖站在遠(yuǎn)處，卻清楚地看見了女孩眼圈有點(diǎn)兒泛紅。我被打動(dòng)了，到這個(gè)時(shí)候，哪怕說(shuō)個(gè)謊也行��！我真的被女孩的天真打動(dòng)了。這時(shí)女孩的媽媽走來(lái)，給老板道了個(gè)歉，還說(shuō)要賠錢�？衫习鍏s同樣說(shuō)了一句讓我難忘的'話：“一個(gè)花瓶不算什么”。那可是一個(gè)十分精美的花瓶呀！

　　在茫茫人海中，也許沒多少人在注意他們，但我清楚地看見他們純潔的心靈和高尚的品質(zhì)，我突然意識(shí)到人之根本——誠(chéng)實(shí)！以誠(chéng)待人。

以誠(chéng)待人的作文4

　　記得上次，我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員，輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾位同學(xué)，其中有一個(gè)沒有校牌。徐鑄指著他，說(shuō)：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙說(shuō)：“不能用手指別人！”那個(gè)同學(xué)聽了，馬上拉開外套的'拉鏈，出示了“證件”，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的同學(xué)越來(lái)越多，我們都忙不過(guò)來(lái)了，幸好同學(xué)們非常主動(dòng)，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時(shí)間。

　　真誠(chéng)，在生活中的一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來(lái)，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對(duì)別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書館借完書，準(zhǔn)時(shí)還給圖書館……

　　真誠(chéng)，友愛，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠(chéng)待人吧！

以誠(chéng)待人的作文5

　　說(shuō)起以誠(chéng)待人，我還真要謝謝我的好朋友婷婷呢!

　　事情是這樣的：最近，婷婷剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊!但是，我的零錢又不多，于是我想到了`......

　　中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無(wú)其事的樣子，離開了婷婷的座位。

　　晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢(mèng)寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)，希望咱家小依不犯這種錯(cuò)誤�！蔽乙粫r(shí)恍忽了，立刻打電話給婷婷，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問題，轉(zhuǎn)了半圈，才說(shuō)：“婷婷，你有什么不見了嗎?婷婷沒回答。

　　第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給婷婷。婷婷說(shuō)：“我知道你會(huì)誠(chéng)實(shí)的，一支鋼筆只需幾元，但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的.，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你!”

　　我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時(shí)，我的心才是最踏實(shí)的。婷婷我想對(duì)說(shuō)：“謝謝你給予了我誠(chéng)實(shí)!”

以誠(chéng)待人的作文6

　　你遇到過(guò)以誠(chéng)待人的事嗎？我就遇到過(guò)，如果你沒遇到過(guò)，就繼續(xù)往下看吧！

　　那是一個(gè)下午，我在看書，突然一陣叫賣聲傳來(lái)，打破了周圍的沉寂。我從窗戶往下看，原來(lái)是一位賣雪梨的大叔。我連忙拿起鑰匙下樓去買。大叔的雪梨擺放得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股沁人心脾的香味，我的口水都快流出來(lái)了。我趕緊問了價(jià)錢，然后挑了兩個(gè)又大又甜的雪梨。我接過(guò)袋子，付了錢，慢慢地走回家。吃完了一個(gè)雪梨，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)那位大叔少找了我五角錢。我越想越慌，那可是媽媽給我的自行車打氣費(fèi)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我決定下樓去找那位大叔。我找了差不多一個(gè)小時(shí)，把整個(gè)小區(qū)都找完了，都沒見人影，便失望地走在回家的路上。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前——一高高的'個(gè)子，瘦瘦的，短短的頭發(fā)，穿著一件黑色的T恤衫。啊，是那位大叔！大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，我剛剛少找了你五角錢，現(xiàn)在找給你�！蔽业男那槭�分激動(dòng)，這位大叔居然會(huì)因少找了我五角錢找我，我覺得這就是以誠(chéng)待人吧。

　　許多人會(huì)把“誠(chéng)信”丟了，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，把丟失的誠(chéng)信給找回來(lái)。那世界就會(huì)變得更加美好、快樂。

以誠(chéng)待人的作文7

　　世界因?yàn)橛袗鄱�美麗，也正因�(yàn)橛袗鄱�精彩。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會(huì)絢麗多彩。人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧。

　　今天早上，媽媽早起去市場(chǎng)買菜，在買年糕時(shí)，遇到了一件令人痛恨的事。有一位賣年糕的老爺爺，看起來(lái)衣衫襤褸。一位阿姨買了年糕后，卻少給了錢，可是這位上了年紀(jì)的老爺爺又不怎么會(huì)算。于是，這位阿姨又趁人不注意時(shí)又偷了一條年糕放進(jìn)袋子里。老爺爺左算右算，覺得錢不對(duì)，于是又叫回阿姨，重新稱一遍，結(jié)果，一稱20斤，阿姨叫著說(shuō)：“不會(huì)錯(cuò)的啦！我們買菜的人不會(huì)少給錢的。”媽媽站在一旁，見此情形，想幫又幫不上。

　　旁人有的議論紛紛，有的`看了又走開了，媽媽實(shí)在看不下去了，走過(guò)去，給老爺爺算了一下，應(yīng)該出24元錢，可阿姨只出了16元錢。

　　阿姨見了，知道露了馬腳，臉紅通通的，忙再付了8元錢，匆匆地走了。旁人都向媽媽豎起大拇指，媽媽也笑著說(shuō)：“我只是幫助了一下這位老人家，沒什么�！崩蠣敔斠舱酒饋�(lái)道謝。

　　如果連一個(gè)老爺爺也要欺騙的話，那么這位阿姨不配為人母。待人一定要真誠(chéng)友好，以誠(chéng)待人，才是做人之本。

以誠(chéng)待人的作文8

　　有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花�！闭\(chéng)信是人最不可缺的一樣?xùn)|西，少了誠(chéng)信，你將不會(huì)被任何人所信任。

　　星期六，我正打算出去玩，可是許多親戚來(lái)到了我家，還給我巧克力。她告訴我，我每個(gè)星期只能吃一塊巧克力。我立刻拿起一塊巧克力，大口大口地吃了起來(lái)，一兩口就沒了。我還想吃作文，于是有了一個(gè)很壞的`決定——趁爸爸媽媽睡午覺的時(shí)候，偷偷地吃一塊巧克力，裝進(jìn)一個(gè)小箱子里。

　　過(guò)了幾天，我的心忐忑不安，因?yàn)槲乙彩恰�賊’嘛�！白鲑\心虛”這個(gè)成語(yǔ)我算是體會(huì)到了……

　　我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是你的平衡桿，如果你丟掉了誠(chéng)信，就等于你丟掉了平衡桿，接下來(lái)你就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵�！�

以誠(chéng)待人的作文9

　　做什么事都要以誠(chéng)待人，我這次總算是做了一件以誠(chéng)待人的事情了。做了什么以誠(chéng)待人的事呢？那就繼續(xù)往下看吧！

　　一天，我在小區(qū)里散步，突然，撿到一個(gè)皮夾，本來(lái)我想打開看看是誰(shuí)的，有沒有身份證，但我又想到不能亂翻別人的東西，所以我就飛奔到家告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你去找保安吧！”于是我就以風(fēng)的速度跑到樓下，連電梯都沒坐（要知道，我家住在十樓啊），一下樓我就喘粗氣，找到保安，我說(shuō)話都結(jié)巴了：“保安，保安叔叔，我，我撿到一個(gè)錢包，給你�！北０彩迨逭f(shuō)：“孩子別著急，慢慢說(shuō)。什么，你說(shuō)你撿到一個(gè)錢包給我？哈哈，傻孩子，錢包應(yīng)該交給物業(yè)呀！”沒聽保安說(shuō)完，我就以箭的速度飛奔到物業(yè)�！鞍⒁棠�好，我撿到一個(gè)錢包請(qǐng)廣播一下�！蔽艺f(shuō)。阿姨說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，我現(xiàn)在就廣播。”

　　到了晚上，失主是一位阿姨，原來(lái)是住我樓下的`鄰居。失主忙來(lái)道謝，我聽了心里甜滋滋的。

　　為此，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我了一張票票，原來(lái)做好事那么爽啊，我以后一定要多多做好事，這樣我就有更多票票了。哈哈！

以誠(chéng)待人的作文10

　　說(shuō)起以誠(chéng)待人，在我的腦海里就出現(xiàn)一件難忘的事情。

　　記得那是下課的時(shí)候，小貝從文具盒里那出一塊小巧玲瓏的橡皮，那塊橡皮雪白的肌膚上面有一幅精美的圖案，還有淡淡的清香。原來(lái)是小貝的爸爸去國(guó)外出差，給小貝帶回來(lái)的。同學(xué)們都很羨慕小貝的橡皮。我盯著小貝的橡皮，心想：如果也有一塊這樣的橡皮就好了。

　　中午，我趁小貝不注意偷偷地打開了小貝的文具盒，快速地那出橡皮，把他放在口袋的深處。它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒。

　　放學(xué)回家了，我興奮地從口袋里拿出橡皮，左看看，右看看，心里美滋滋的。睡覺了，我不想和橡皮分開，就把它放在我的床邊，看著這一塊橡皮我仿佛聽到了《中彩那天》的`母親在和我說(shuō)：“一個(gè)人只要活的城實(shí)有信用，就等于有了一大比才富�！�

　　第二天，我看見了小貝，跑到她面前。拿出橡皮，把事的徑過(guò)一五一十的告訴了小貝。小貝笑著對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是千金難買的，你能擁有這樣的品質(zhì)，我為你感到驕傲�！�

以誠(chéng)待人的作文11

　　在我的生活當(dāng)中，我遇到過(guò)許多以誠(chéng)待人的事，它們多得就像天空中的無(wú)數(shù)繁星，就讓我摘一顆星星分享給你們吧！

　　一次，我和媽媽出去散步，看見路邊有人賣西瓜，看到又大又紅的.西瓜，我兩眼放光，忍不住咽了幾次口水，我很喜歡吃西瓜，弟弟妹妹也很喜歡吃，所以我想買回去和他們一起分享。我請(qǐng)求媽媽給我錢去買西瓜，媽媽爽快地給了我50元，我馬上跑去買了個(gè)大西瓜，由于太興奮，我把錢給了老板，就像離弦的箭一樣跑回了家。

　　跑到家門口，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。真是樂極生悲呀！沒辦法，我只能提著大西瓜原路返回，一路都沒看到鑰匙，可把我累壞了，我癱坐在地上，不知道怎么辦才好。突然我聽見背后有人在喊：“小朋友！小朋友！你的鑰匙落我那了！”賣西瓜的老板跑到我跟前，氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你的鑰匙吧？小朋友，還有這是要找給你的錢�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，感動(dòng)地從他的手里接過(guò)鑰匙，說(shuō)：“謝謝你，這錢我還是不要了吧，謝謝你大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)給我送鑰匙�！闭f(shuō)完我就往回走，沒走幾步，他突然把錢塞到我的袋子里，頭也不回地跑了。

　　這件事讓我印象深刻，它讓我明白了一個(gè)道理：知識(shí)是財(cái)富，誠(chéng)信也是一種財(cái)富。擁有誠(chéng)信可以讓世界變得更美好。

以誠(chéng)待人的作文12

　　以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進(jìn)友誼。這是以誠(chéng)待人的`字面意思。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊一件以誠(chéng)待人的事。

　　記得有一次，一個(gè)同學(xué)借給我一本《狼王夢(mèng)》，說(shuō)是借三天。晚上我趕緊寫作業(yè)，今天的作業(yè)說(shuō)少不少，說(shuō)多不多。等我寫完作業(yè)了，趕緊抱著這書看了起來(lái)，看到第十五章時(shí)我就上床了。第二天上課時(shí)書中的人物總在我眼前飄來(lái)飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫作業(yè)，寫完作業(yè)又看了起來(lái)。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對(duì)他說(shuō)：“我還沒有看完，你再給我一天時(shí)間行嗎？”他說(shuō)：“就一天啊�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蓖砩弦粚懲曜鳂I(yè)就看了起來(lái)，一直看完了我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，一看表，好呀10點(diǎn)了。我趕緊上床睡覺。第二天差點(diǎn)遲到，那天上午我把書還給了他。

　　以誠(chéng)待人是一種美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大。所以在日常生活中要真誠(chéng)地對(duì)待別人，和睦相處。

以誠(chéng)待人的作文13

　　“以誠(chéng)待人”就是要懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，幫助別人。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事，只到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期一，我早早地回到了家。不一會(huì)兒，李唯和秦佳佳就找我出去玩。我正準(zhǔn)備踏出家門，朋友就打電話來(lái)請(qǐng)教我一道奧數(shù)題，而這時(shí)，她們倆個(gè)已經(jīng)在樓下催我了。朋友把題告訴我，而我太急性子了，還沒來(lái)得及給她講解題思路，就急忙說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我不會(huì)做，你還是找別人幫忙吧！”說(shuō)完，我就掛了電話，可到后來(lái)，不管李唯怎樣逗我，佳佳怎樣和我玩，我都心不在焉的，想提提神也盡興不起來(lái)，心里總像有件事，不踏實(shí)。后來(lái)我干脆打電話給朋友，跟她細(xì)心地講了解題思路，直到她完全明白了，我才興奮地玩耍起來(lái)。

　　這件事，非常明確地告訴我們，以誠(chéng)待人，是人生中最快樂的一件事。

以誠(chéng)待人的`作文14

　　誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的'路。

　　記得有一次，我在學(xué)校里。老師要我們那出拼音本，在那時(shí)我想起我沒帶拼音本。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。于是我詢問了周圍的同學(xué)。終于問到范力偉同學(xué)又多出來(lái)的拼音本。于是我便用商量的語(yǔ)氣對(duì)說(shuō)：“范力偉，你可以先借我拼音本，明天早上我再還你，好嗎？”范力偉看我著急的樣子，就同意了。我高高興興地拿著拼音本，開始寫作業(yè)了。

　　第二天一大早，我就把本子還給了范力偉，范力偉先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才想起昨天的事，原來(lái)他早就忘記了。范力偉高興地接過(guò)本子，當(dāng)我那天走在回家的路上，心情是那么的歡快，好像路旁的小花也在夸獎(jiǎng)我呢！

　　誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信卻比金錢更貴重，它可以給我們帶來(lái)意想不到的財(cái)富。

以誠(chéng)待人的作文15

　　還記得我四年級(jí)上冊(cè)的一次考試，當(dāng)我們正迫切地想了解我們的考試成績(jī)時(shí)，成績(jī)終于出爐了！我拿著試卷一看，不錯(cuò)嘛！語(yǔ)文91分，好歹沒下90分，否則，我就在我正高興的時(shí)候，沒想到，老師就發(fā)話了，凡是下了90分的同學(xué)請(qǐng)將三到五大題抄一遍，我的同桌×××因?yàn)橄铝?0分而抱怨抄卷子，他不服氣地說(shuō)：“你就那么好運(yùn)嗎？我不信！我倒要看看你這分?jǐn)?shù)是真的還是假的！”我聽了就不高興了，但有很想看看他難堪的樣子，便裝出一副滿不在乎的樣子說(shuō)：“隨你的.便！”他一把搶過(guò)我手中的試卷，開始對(duì)起答案來(lái)。你還別說(shuō)，不對(duì)不知道，一對(duì)把我嚇了一跳，他發(fā)現(xiàn)是好幾個(gè)錯(cuò)誤，加起來(lái)可就要扣兩分，我只能得89分。我是讓老師改，還是不改，我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí)，我想到一個(gè)作文中寫道：孩子，多少個(gè)得2分能換到誠(chéng)實(shí)呢？最后，我鼓起勇氣，讓老師改了卷子，老師豎起大拇指，說(shuō)：“好樣的！”我高興極了。是啊，多少個(gè)2分能換到誠(chéng)實(shí)啊！看來(lái)以誠(chéng)待人，真的快樂一生！

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