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鳳凰隊(duì)與八兄妹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的鳳凰隊(duì)與八兄妹作文，希望對(duì)大家有所幫助。
鳳凰隊(duì)與八兄妹作文1
可陽(yáng)首先進(jìn)攻了，她舉起弓箭，射向呼啦，呼啦跳起來(lái)翻了個(gè)跟頭，呼啦讓水晶鶴飛起來(lái)，可陽(yáng)喚出她的飛馬，也飛上天空。呼啦吹起鳳凰簫，可陽(yáng)痛苦地叫起來(lái)，又發(fā)了一支箭，這回呼啦抓住了箭柄，把它折斷了。可陽(yáng)取出備用箭，使出絕招：水擊天。天藍(lán)備用箭，直直刺向呼啦。呼啦一歪頭，箭飛了過(guò)去，呼啦使出絕招：紫晶天地！取出紫晶笛，吹響了。音樂(lè)的魔力使可陽(yáng)沉迷其中。一旁觀戰(zhàn)的帝拉不耐煩了，取出紫月箭和古玉弓，一箭射死了可陽(yáng)。
夢(mèng)靈和可柔的戰(zhàn)斗，夢(mèng)靈用少女琴，可柔取出天藍(lán)笛。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，夢(mèng)靈彈起少女琴，形成一道道光墻向可柔撞擊�？扇嵯蚝笠谎�，躲過(guò)去了�？扇岽灯鹆说眩坏珜�(duì)方聽(tīng)到笛聲，就會(huì)聽(tīng)可柔的命令。夢(mèng)靈也不能幸免——她變成布拉多的手下了！那怎么行？布丁下令回營(yíng)�；氐酱鬆I(yíng)，布丁他們馬上商量起來(lái)，呼啦奉命去察看地形，回來(lái)時(shí)，恰好碰見(jiàn)仙女狐來(lái)了。這仙女狐的嘴里叼著一封信。布丁打開(kāi)信念到：“布丁隊(duì)長(zhǎng)，我是夢(mèng)靈，我沒(méi)有被可柔迷惑住，因?yàn)檫�在魔力城時(shí)，師傅就告訴了我可柔的魔力，讓我提防。我還告訴了呼啦，因?yàn)槲业?師傅有先知的能力，知道鳳凰隊(duì)必會(huì)遇可柔，便讓我倆在遇可柔時(shí)，用棉花塞住雙耳，我就塞了，聽(tīng)不見(jiàn)可柔的笛聲�，F(xiàn)在，我在這兒做內(nèi)應(yīng)，好嗎？”布丁他們認(rèn)出這確是夢(mèng)靈的筆跡，呼啦也告訴了大家，而且她也知道今天夢(mèng)靈在耳朵里塞上了棉花。
鳳凰隊(duì)與八兄妹作文2
在我的心中，書(shū)是一座高聳入云的燈塔，在狂風(fēng)呼嘯、雷雨交加時(shí)，為過(guò)往的船只指引方向；書(shū)是一葉扁舟，在我最悲愁苦悶時(shí)，載著我在山水中穿行，為我?guī)?lái)快樂(lè)；書(shū)也是一位最知心的朋友，在我生氣時(shí)安撫我，開(kāi)解我，在我獲得成功時(shí)與我同享喜悅……我與書(shū)總是相伴相隨。
我的家里，有一間小書(shū)房。清晨，我在里面朗讀古詩(shī)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌散播開(kāi)來(lái)，引來(lái)窗外小鳥(niǎo)們的駐足歌唱，它們的歌聲和我的朗誦聲交織在一起，形成這世間最美妙的音樂(lè)。
晚上，我的書(shū)房會(huì)亮起一盞小小的臺(tái)燈，我在書(shū)房里閱讀各種各樣有趣的書(shū)籍。我讀《三國(guó)演義》，仿佛親眼看見(jiàn)古代將士們英勇善戰(zhàn)、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，仿佛親身經(jīng)歷軍師們的精深計(jì)謀、用兵如神；《中華上下5000年》這一套書(shū)中，上演著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典又精彩的歷史故事，讓我恨不得穿越千年時(shí)光，去與智慧的古人對(duì)話；《小王子》讓我深深體會(huì)到小王子的善良與純潔。魯迅先生的書(shū)蒼涼沉重，力透紙背、聲聲吶喊，但讓我看見(jiàn)民國(guó)時(shí)期中國(guó)的悲慘狀況。而曹文軒先生的書(shū)則充滿童年的氣息，每一篇都好像插上翅膀的精靈，做著五彩斑斕的夢(mèng)。我的書(shū)房使我與書(shū)親密接觸，變得更加親密無(wú)間。
當(dāng)然我與書(shū)的接觸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在我們班的教室里，有一個(gè)精心布置的“閱讀天地”，一人多高的.書(shū)柜里，書(shū)碼放得整整齊齊，從高到低，從寬到窄，像五線譜上錯(cuò)落有致的音符，隨時(shí)在奏響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。每到下課，同學(xué)們就蜂擁而至，聚在書(shū)柜前久久不散。有的好不容易拿到一本心儀已久的書(shū)，都顧不上回座位，就愛(ài)不釋手的抱在手里讀起來(lái)；有的向小伙伴們介紹自己看過(guò)的書(shū)，交流著說(shuō)哪本更好看，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛；有的摸著摸著書(shū)脊，十分猶豫，似乎哪一本都割舍不下。我眼明手快，找到了一本《格林童話》，這本書(shū)讓我一下子就進(jìn)入到神奇美妙的世界。
我的學(xué)校還有一大片閱讀的“綠洲”，那便是圖書(shū)館。我進(jìn)去過(guò)幾次，里面總是坐滿了人，可奇怪的是，里面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得仿佛似乎能聽(tīng)到大家的心跳聲。那里的書(shū)真多，把我看得眼花繚亂，恨不得像一只蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)花蕊中，把書(shū)中的“蜜”全都吸進(jìn)來(lái)。
我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)。每一我讀過(guò)的書(shū)就是一位精靈，優(yōu)美的精靈她腳踩七色的祥云來(lái)迎接我；快樂(lè)的精靈牽著我的手，一路灑下銀鈴般清脆的笑聲；智慧的精靈，像一位老者在我耳邊尊尊教導(dǎo)，循循善誘……
啊，我的書(shū)，我的精靈世界！
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