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一份薄禮作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的一份薄禮作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一份薄禮作文1
家鄉(xiāng)的中秋節(jié) 每年中秋節(jié)我和爸爸媽媽都要買好月餅,芋艿和一些小果去老家與爺爺和奶奶團(tuán)聚。到了老家我看見了爺爺和奶奶正在表表演京劇,我想爺爺和奶奶肯定在表演晚上的節(jié)目。
想完,就叫:“爺爺奶奶好!”奶奶和爺爺同聲說(shuō):“孫子好!钡搅送砩,爸爸和媽媽把月餅芋艿和一些水果拿出來(lái),說(shuō):“要給表演好的人才能吃這些水果;不好的人只能吃一點(diǎn)點(diǎn)水果!钡谝粋(gè)表演的就是我,我非常緊張只好大聲的`朗誦《小時(shí)》。
小時(shí)小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡,飛在清云端。唐——李白 我朗誦玩了《小時(shí)》大家多說(shuō):“很好!苯酉聛(lái)就是我的爸爸和媽媽他們來(lái)表演唱歌《壞天使》當(dāng)爸爸和媽媽唱完時(shí)我們又說(shuō):“十分好!弊詈蠼K于到了爺爺奶奶,表演的是京劇,我開心的說(shuō)。∥医K于猜對(duì)了爺爺奶奶表演的節(jié)目,當(dāng)爺爺和奶奶表演完了節(jié)目,我們?cè)诖握f(shuō):“十分好。”。∵@個(gè)中秋秋節(jié),不僅能欣賞節(jié)目還能吃到水果、月餅和芋艿。
一份薄禮作文2
今天一上課,董老師就說(shuō)要送我們一份薄禮,人人都有而且一樣。我很好奇,會(huì)是什么呢?也沒見董老師帶來(lái)什么呀?這時(shí),同學(xué)門紛紛猜測(cè):“知識(shí)?”“腦白金?”“書”“玩具”“是一種看不見,摸不著的東西把,是不是精神?”大家都好期待呀!
老師要拿處禮物了,她讓我們都閉上眼睛,還說(shuō)它會(huì)變,這讓禮物變得更加神秘了。什么禮物也不會(huì)看一眼就變呀!老師連個(gè)袋子也沒拿,能給我們什么呢?快點(diǎn),快點(diǎn)!千萬(wàn)別讓我等的太久呀!我的手心冒出了汗。這時(shí),我的腦子里飛快的閃過(guò)了一個(gè)念頭:記得我以前在一本雜志上也看到了一篇文章,里面的情景和老師講的一模一樣。文章中的.禮物是一張白紙,這個(gè)禮物是不是一樣呢?心里怦怦直跳,好激動(dòng)呀!
老師拿出了禮物,我睜開眼一看。哇!我猜中了,是一張白紙!我是諸葛亮還是吳用呀,怎么這么聰明呢?這時(shí),教室里一片嘆氣聲,“無(wú)聊!”“好沒意思!比巳饲榫w失落,好像從山頂上跌到了谷底,我卻在暗笑。
“這雖然是一張普通的白紙,你們可以把它變成不普通的禮物!”“可以做成一張賀卡!”“可以畫一幅畫!”大家討論著,爭(zhēng)辯著。可我,卻覺得這張白紙是一份貴重的禮物,它帶給了我無(wú)窮的想像力,這是一般禮物無(wú)法做到的。
這時(shí),我才真正體會(huì)到了這份“薄禮”的含義。
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