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浮力大魔術(shù)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的浮力大魔術(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浮力大魔術(shù)作文1
在我心目中，我有一個(gè)勤勞、善良、聰明、能干的媽媽?zhuān)伤幸粋�(gè)缺點(diǎn)讓我很煩惱，那就是她變得越來(lái)越嘮叨了。
每天早晨六點(diǎn)，媽媽就像定時(shí)鬧鐘一樣，不停地催促著：”朗朗，快點(diǎn)起床，再不起床就要遲到了，快點(diǎn)快點(diǎn)！”這催促聲頓時(shí)讓我的睡意煙消云散。晚上，媽媽下班后未見(jiàn)其人，先聞其聲，又開(kāi)始嘮叨了：”朗朗，寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿要端正，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真，做完要檢查。”每一次的嘮叨，都會(huì)打亂我聚精會(huì)神的思緒。
雖然媽媽的嘮叨讓我心煩，但很多時(shí)候，我都是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的嘮叨而吃虧的`。
秋天到了，天氣十分的干燥。每次媽媽把我送到校門(mén)口，都不忘叮囑我一句：“朗朗，一定要記得多喝水，一天可不能少于四杯啊！”我嘴上滿(mǎn)口答應(yīng)，但絲毫沒(méi)有把媽媽的話當(dāng)回事。
那天體育課下課，我的嘴唇十分干燥，就一個(gè)勁兒地舔，因?yàn)檫@樣我才能讓自己的嘴唇感覺(jué)舒服一些。放學(xué)回到家，我一照鏡子，天哪，我的小嘴唇上面都開(kāi)裂了，稍微用力就會(huì)流血，摸上去就會(huì)像針刺一樣的疼。哎，誰(shuí)讓我當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話呢！這都是自作自受��！現(xiàn)在我才知道，媽媽的嘮叨其實(shí)是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)��！
媽媽的嘮叨，雖讓人心煩，卻令人溫暖！
浮力大魔術(shù)作文2
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，只要有空總愛(ài)纏著爸爸給我做實(shí)驗(yàn)。有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)他要當(dāng)一回魔術(shù)師，跟我表演一個(gè)浮力大魔術(shù)。
爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一瓶汽水和一塊橡皮泥，開(kāi)始跟我施展起這個(gè)魔術(shù)來(lái)。
爸爸先把橡皮泥掰成幾十粒米粒般大小的泥塊，再往玻璃杯里倒入半杯汽水，然后將掰碎的橡皮泥先后放入汽水中，最后神秘兮兮地向杯子里大吹了一口氣。做完這些后，爸爸說(shuō)大功告成了，要我仔細(xì)觀察，等待奇跡的發(fā)生。我于是目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃杯，看爸爸到底在耍什么花招。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)杯中的橡皮泥身上冒出許許多多的小氣泡。這些橡皮泥然后就像游泳技術(shù)高超的小孩，調(diào)皮地一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒又潛入水底；它們又像一個(gè)個(gè)身材柔軟的芭蕾舞演員，在杯中的汽水里婀娜多姿地跳著舞。
看到這個(gè)情景，我百思不得其解，好奇地問(wèn)道：“爸爸，你有什么神奇力量，讓這些橡皮泥這么聽(tīng)話，既能上浮又能下沉呢？”爸爸笑著說(shuō)：“如果你平常多看些科普知識(shí)類(lèi)的書(shū)籍，這個(gè)魔術(shù)就很容易破解了�！卑职纸又f(shuō)：“橡皮泥之所以這么聽(tīng)話地在汽水中上浮和下沉，主要是因?yàn)槠械男馀菥拖窠壴谙鹌つ嗌系臍錃馇蛞粯�，使橡皮泥受到�?浮力增加而浮到水面上。等橡皮泥浮到水面上后，小氣泡破裂了，受到的浮力就變小了，橡皮泥就只好乖乖地沉下去了�！�
聽(tīng)完爸爸的解釋?zhuān)一腥淮笪颍涸瓉?lái)橡皮泥能在汽水中上浮下沉，不是爸爸會(huì)什么魔法，背后的神秘力量竟然是浮力搗的蛋。我趕緊找來(lái)《小牛頓科學(xué)館》這套書(shū)，繼續(xù)搜尋有關(guān)浮力的知識(shí)。我終于弄明白了，當(dāng)物體受到的浮力大于它本身的重力時(shí)，它就上浮，反之它就下沉。熱氣球、潛水艇和輪船都正是利用了這一原理。
同學(xué)們，讓我們多看科普書(shū)籍，了解更多科學(xué)知識(shí)，做科學(xué)小達(dá)人，一起玩轉(zhuǎn)更多有趣的科學(xué)大魔術(shù)吧！
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