習(xí)作的作文

時(shí)間：2023-08-10 00:41:46 好文我要投稿

習(xí)作的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的習(xí)作的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)作的作文

習(xí)作的作文1

　　我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)才有了現(xiàn)在的一切。

　　知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話……這些都是用許多的`知識(shí)鋪墊起來的，所以說知識(shí)是連接一切成功的橋梁。

　　知識(shí)要從哪里來?知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累、閱讀，才能擁有她。我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我說的課外書可不是單一的漫畫，而是要讀對(duì)我們有益的所有書籍，例如文學(xué)類、自然科學(xué)類等等。

　　可是光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐去運(yùn)用，這樣獲取的知識(shí)才是有益的。

　　現(xiàn)在，我們一定要多積累知識(shí)，以后才會(huì)有本領(lǐng)為社會(huì)貢獻(xiàn)，才有成功的資本。同學(xué)們，讓我們共同努力，好好學(xué)習(xí)，熱愛知識(shí)吧!

習(xí)作的作文2

　　平時(shí)我看到爸爸天天一大早出門，到很晚才能回來，但我不知道爸爸在單位做些什么？

　　暑假里的一天，我爸爸說：明天是星期六，帶我到他辦公室去玩。我高興極了，忙說：“謝謝爸爸。”第二天一早，爸爸帶我坐班車來到單位。爸爸領(lǐng)我先到他辦公室看了看，他辦公室里共有八張桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，我就問爸爸：“你們用電腦干什么的？”爸爸笑著說：“電腦用處可大了，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)是我們的好幫手，等你長大了你就知道了�！�

　　接著，我跟爸爸來到了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室比辦公室大多了，中間一字形擺放著長方形試驗(yàn)桌，桌子上有許多儀器。爸爸說：這些儀器都是美國制造的，每臺(tái)都很貴。我問爸爸：我們國家能不能制造這些儀器？爸爸認(rèn)真地說：“目前我們還不能。等你長大了，學(xué)到真本領(lǐng)，你來給我們研制這些儀器�！蔽衣犃税职值�'話，暗暗地下定決心：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等我長大了一定幫爸爸研制更高級(jí)的儀器。

習(xí)作的作文3

　　當(dāng)我以這個(gè)題目命題時(shí)，你一定會(huì)想：學(xué)習(xí)有什么好，又苦又累。如果你這樣想就錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在我們坐在寬敞的教室，享受著知識(shí)的淋浴，但你可曾想到有多少失學(xué)孩童正在渴望學(xué)習(xí)。

　　隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，惡魔般的災(zāi)難，毀滅了無數(shù)的.教學(xué)樓，緊接著的是無數(shù)失學(xué)兒童只能向?qū)W習(xí)二字告別，你們肯定會(huì)看過這樣一幅畫面，一個(gè)女孩趴在桌上，兩眼看著你，眼神里充滿了求知。沒錯(cuò)，這個(gè)大眼女孩正是一個(gè)失學(xué)兒童，但她得到了他人的幫助，重新回到了教室。

　　記得有一次，我看見一個(gè)男孩正在賣黃瓜，我上去和他攀談起來才知道，由于父親去世，他只有靠自己的努力來掙錢，我拿出5元錢，想要來幫助，但他并沒有要，反而很有骨氣的送我兩根黃瓜。

　　經(jīng)過這件事，我明白了學(xué)習(xí)是多么好的一件事，同學(xué)們，當(dāng)你們還在泡吧，享樂，可曾想到那些沒有學(xué)上的兒童。

　　我生活在這么好的上，怎能不好好學(xué)習(xí)?

習(xí)作的作文4

　　剛在網(wǎng)上看到了有一個(gè)網(wǎng)文作者關(guān)于刻意練習(xí)寫作的分享，覺得挺實(shí)用的。

　　其中有一個(gè)說是三個(gè)七的方法。就是抽出書架上的第七本書，翻到第七頁，第七行，然后就著那一行字開始練習(xí)寫一段故事。

　　這似乎是個(gè)可以變通的方式，你可能書架上沒有那么的書，所以也可以隨手抽一本就行。又或許你身邊壓根就沒有放書籍，但更為簡單的就是翻開手機(jī)，隨便點(diǎn)開一篇文章或者新聞熱點(diǎn)，根據(jù)其中一句感興趣的話就可以練習(xí)寫。

　　關(guān)于刻意的練習(xí)，其實(shí)看到的方法有很多，也有網(wǎng)友推薦說，他非常喜歡一部動(dòng)畫片，然后就其中一個(gè)場景印象特別的深。于是就找一個(gè)時(shí)間，就著那個(gè)畫面去寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)想起來容易，但要是用文字把它們描述出來，尤其是想要寫得生動(dòng)，有畫面感，那就需要一直練習(xí)的功力。

　　想一想，類似這樣的方法，早之前就看到過，可是現(xiàn)如今看到仍有覺得恍然大悟的感受。

　　說到底，就是看過即忘，沒有去實(shí)踐過，如果只是這樣的態(tài)度，那就是看再多的方法，再厲害的大咖的`分享也沒有用。

　　所以有的長篇大論與信誓旦旦，不如你從現(xiàn)在開始的一個(gè)小小的行動(dòng)。再怎么優(yōu)秀的成績，也是一點(diǎn)一滴刻苦的努力去堆積起來了。

　　刻意練習(xí)的方法，值得去踐行。

習(xí)作的作文5

　　爸爸常說努力學(xué)習(xí)是通往人生道路的基本開始，這一學(xué)期我舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多，希望上了中學(xué)以后老師多多挑我。

　　記得我有一次在讀課文《獻(xiàn)你一束花》時(shí)，讀得錯(cuò)字很多，音調(diào)有的也念錯(cuò)，班里有好多同學(xué)來評(píng)我念的課文，但我自己在心里默默的支持自己，對(duì)自己說：沒有事，這就是你努力的開始，有許多同學(xué)來評(píng)我，這樣我就知道自己哪里不好來慢慢完善自己。

　　高爾基說：書是進(jìn)步的階梯，我很贊同，我喜歡看書，所以有許許多多我寫的日記都被評(píng)為優(yōu)。

　　我有自己的想法，老師常說：什么錯(cuò)也不犯的人是因?yàn)樗洛e(cuò)，不敢去做，所以他不會(huì)錯(cuò)；而恰恰相反，錯(cuò)的人是因?yàn)樗掠趪L試，不怕錯(cuò)。

　　我就是第二種，勇于嘗試，絕不怕錯(cuò)，所以我的作文、日記寫得有真情實(shí)感、人性化，但我經(jīng)常不會(huì)用一些好詞佳句而是的`文章死板。

　　我愛記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要做一個(gè)充實(shí)的我，完美的我！��！

習(xí)作的作文6

　　今天下午，好朋友給我打來電話，說問問我下午還練不練歌了？那當(dāng)然要練了，好朋友還讓我練習(xí)另外一個(gè)好朋友一起去。

　　我叫了叫那個(gè)好朋友，我們一起去了好朋友她們家里練歌，每次我們?cè)谝黄鹁毟璧臅r(shí)候，總會(huì)發(fā)生很多搞笑的事情呢！比如說弄錯(cuò)了地方之類的，總會(huì)成為我們的一大笑點(diǎn)，確實(shí)啊，好朋友家都能夠弄錯(cuò)，那有多搞笑�。≡谖覀兙毩�(xí)的時(shí)候，好朋友還裝模作樣的拿來了麥克風(fēng)，讓我們做做樣子，編編動(dòng)作，我覺得真的是苦了我們了，沒關(guān)系，慢慢來吧！反正時(shí)間還早著呢！一定要在很多動(dòng)作中決定最適合我們的動(dòng)作，低難度的動(dòng)作。歌曲也要好好練習(xí)了，我們也曾經(jīng)放棄過這首歌，但是，我們已經(jīng)練習(xí)了那么久了，所以，這次決定的.事情就不可以反悔，絕對(duì)不可以反悔，就這么決定了，就是這首歌了，好好練習(xí)，一定可以做的很好的，加油吧！

　　堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)讓我們表演的更好。

習(xí)作的作文7

　　這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分班而是按年齡分班”，這是他內(nèi)心深處一個(gè)小小的自卑心理，可是另一方面呢，他又為自己的腦袋瓜比別人聰明靈活而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧、偷懶。

　　在他的暑假里，電影里面也說了很多我們應(yīng)該做的事：例如開車時(shí)不能玩手機(jī)、在車上不要把垃圾扔到窗外，這些都是關(guān)于車的。當(dāng)然，這里面主要講的是他們一路上歷經(jīng)千辛萬苦，絞盡腦汁，想出了很好辦法，最終到達(dá)了目的地。這段經(jīng)歷告訴我們，不論做任何事情，都不要輕易放棄，只要堅(jiān)持肯動(dòng)腦筋最終都能完成。

　　還有他比較喜歡玩電腦、手機(jī)，可他的媽媽常把他趕出家門，好讓他活動(dòng)一下，結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)玩，然后在回家的路上用別人的噴水器把自己噴濕，扮成一身大汗淋漓的樣子回家。你說這聰明的小屁孩怎能不讓人笑呢？

　　這個(gè)有趣、可愛、聰明、愛出風(fēng)頭的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心中懂事上進(jìn)的.好孩子的形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子我還挺喜歡的。

習(xí)作的作文8

　　伴隨著冰冷的寒風(fēng)，我們來到了充滿書香的學(xué)校。來到班級(jí)只見許多人拿著自己的毛巾炫耀著，各種千奇百怪的毛巾在教室里搖擺著看得人眼花繚亂�！班蕖蔽疫@才想起下午要進(jìn)行消防練習(xí)。

　　下午第三節(jié)棵，隨著一陣急促的警報(bào)聲，學(xué)校里似乎炸開了鍋。有的馬上排起了隊(duì)時(shí)刻準(zhǔn)備跑下去那神情似乎已經(jīng)朝夕不保、搖搖欲墜了，有的則在那左顧右盼似乎對(duì)煙霧彈感了興趣，還有的人慢慢吞吞好像不關(guān)他的`事。最終在老師的帶領(lǐng)下大家井然有序的跑到兩樓，突然一股紅煙飄了過來，它像一只怪獸一口一口的將同學(xué)們吃了進(jìn)去。這時(shí)被紅煙包圍的人一邊大叫臭死了一邊緊緊地捂住口鼻。終于大家沖出了濃濃的煙霧彈，這時(shí)我們才感到陽光和新鮮空氣的可貴。最后消防叔叔對(duì)我們的逃生做了點(diǎn)評(píng)而且他還教了我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌?/p>

習(xí)作的作文9

　　大家都覺得每天上課很麻煩，我即將會(huì)發(fā)明一種不用早起去學(xué)校上課，但又能學(xué)到知識(shí)的好辦法！

　　一起床，無論你在哪里，只要拿起電話播2870，就有人會(huì)問你讀幾年級(jí)？它會(huì)幫你轉(zhuǎn)到相應(yīng)的課程中，它和平時(shí)在學(xué)校的課程一模一樣，還能和同班同學(xué)進(jìn)行交流。課間休息10分鐘，它會(huì)播一些音樂或笑話等，使你輕松一下。它在電話上安裝了一個(gè)攝像頭，你在聽課時(shí)的一舉一動(dòng)，都會(huì)輸入電腦并提醒你改正。還會(huì)布置家庭作業(yè)；第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上，攝像頭會(huì)自動(dòng)檢查所完成的作業(yè)，并告訴你作業(yè)是否正確，若有錯(cuò)的地方，會(huì)立即提醒你改正。

　　期末考試時(shí)，它和學(xué)校的考試方式不一樣。平時(shí)在學(xué)校里是手寫完成的，而它會(huì)向用不同方式來提問問題，你只需要逐一口述回答就可以了，而且馬上得出你的`成績，并告訴錯(cuò)在哪，并進(jìn)行分析講解。

　　電話上課讓我們方便了許多，也享受到先進(jìn)科技在學(xué)習(xí)上的運(yùn)用，是多么的節(jié)省時(shí)間呀！

習(xí)作的作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。馬上就要期末考試了。這消息來的十分有些突然，當(dāng)老師宣布時(shí)，同學(xué)們都如挨了當(dāng)頭一棒，抱頭哀嚎起來。有什么辦法呢，趁著還有一周的時(shí)間，抓緊復(fù)習(xí)吧。

　　提起復(fù)習(xí)，說起來容易做起來難。長時(shí)間不怎么考試，將之前如何復(fù)習(xí)已忘得一干二凈。但之前的復(fù)習(xí)效率確實(shí)很低，忘掉也好，是時(shí)候制定一個(gè)新的復(fù)習(xí)計(jì)劃了。

　　按照老師的'意見，將整個(gè)學(xué)期學(xué)的內(nèi)容從頭到尾捋一遍。同時(shí)還可以借助幾本輔助教材，將課文每一句話的詳細(xì)分析、解釋看一遍，在看時(shí)還可以勾勾畫畫以便加深記憶。看，也需要講究方法。從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地看一遍固然是好，不僅可以將所有的內(nèi)容全部瀏覽復(fù)習(xí)一遍，達(dá)到內(nèi)容全部熟知。但這卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間，少說也需要兩個(gè)小時(shí)左右。在有限的時(shí)間里卻難以實(shí)現(xiàn)；這么短的時(shí)間，不如做做習(xí)題，看看平時(shí)易錯(cuò)題，鞏固一下知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，確保不再掉入同一“坑”里；同時(shí)，我建議看時(shí)，可以選擇將標(biāo)注的重點(diǎn)課文認(rèn)真仔細(xì)的看，而一些略讀課文簡略地看一下或甚至不看。這樣不但效率高，而且還可以將主要內(nèi)容更好地記牢。

　　哎，還是抓緊復(fù)習(xí)吧，爭取考出一個(gè)好成績！迎接新年……

習(xí)作的作文11

　　因?yàn)檫@個(gè)擾亂城市的“壞家伙”——新型冠狀病毒，所以我們延長了開學(xué)時(shí)間。學(xué)校為了不讓我們落下學(xué)習(xí)，采用了停課不停學(xué)的方式，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。這是對(duì)我們自主學(xué)習(xí)的考驗(yàn)吧！

　　岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句名言時(shí)刻提醒著我努力學(xué)習(xí)。雖然在家學(xué)習(xí)，但是有什么題不會(huì)，老師還是會(huì)一一講解，和在學(xué)校沒什么兩樣。

　　早晨我還是以前的時(shí)間起床，吃完飯，我就打開電視看網(wǎng)課，上面的.老師講解的也很仔細(xì)，上午我們上完網(wǎng)課之后，中午吃完飯，下午完成老師提前一天發(fā)的作業(yè)，寫完之后打卡。你看，我說的沒錯(cuò)吧，是不是和在學(xué)校上學(xué)沒有什么不同吧？

　　但是我們?cè)诩依餂]有辦法和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)上的困難，而我們?cè)谛W(xué)習(xí)隨時(shí)可以看到我們的同學(xué)老師，有時(shí)上課還可以說悄悄話，在家里，有時(shí)叫一下同學(xué)的名字，沒有人回答，我才明白原來我自己在家學(xué)習(xí)呀！

　　在家自主學(xué)習(xí)有快樂也有發(fā)愁，快樂是可以有時(shí)起的不那么早，愁的是什么時(shí)候才能開學(xué)呀？希望中國早點(diǎn)打敗這個(gè)擾亂城市的“壞家伙”，中國加油！

習(xí)作的作文12

　　可是姐姐每次都來向我借書，我就問她：＂書有那么好看嗎？你至于那么入迷嗎？＂姐姐笑嘻嘻的說：＂你以后也要多看書，肯定對(duì)你有幫助，這兩個(gè)問題的答案你以后就知道了．＂

　　我特別喜歡看校園小說，這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑奶焯�，不管寒假還是暑假，我都會(huì)被姐姐拉到圖書館讀書，一看就是幾個(gè)小時(shí)．所以我很怕跟姐姐在一起．姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜，她就用了另一種辦法吸引我閱讀．她每次買完書都往我家跑，問我要不要看，我意志堅(jiān)決的說：＂我不看．＂姐姐就自己看著，也不陪我玩，我無聊之中也拿起一本書看，真沒想到這本書那么精彩，我看完這本書時(shí)，懇求姐姐借我兩本，姐姐答應(yīng)了我，我高興的跳了起來．我真沒想到，借到兩本書能讓我那么高興．

　　難道我真的步入了書的`天堂了嗎？那可要謝謝姐姐啦．我和書做成朋友啦！

習(xí)作的作文13

　　我原本就對(duì)寫作文很感興趣，因?yàn)樽魑目梢允惆l(fā)內(nèi)心情感。

　　二年級(jí)時(shí)，有一天，老師突然拿出一大疊簿子，我很好奇，不知道老師要做什么，但經(jīng)過同學(xué)們七嘴八舌的說明后，我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心，因?yàn)檫@是我第一次上作文課，而且也是我第一次寫作文，而那次的題目就是“作文課”。

　　我很快地就完成作文，且信心滿滿的拿給老師看，但老師卻跟我說：“心怡，還要繼續(xù)加油，寫得不是很好喔！”當(dāng)老師說這句話時(shí)，我心想：“沒想到我的作文這么不好。”我真的好傷心喔！不過，我的`作文三年級(jí)時(shí)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，所以我的作文變得很好，還因此被老師指定去參加作文比賽呢！

　　我的作文從原來的“很不好”到現(xiàn)在的“很好”，這都要感謝三年級(jí)的李老師教導(dǎo)我，讓我的作文變得所向無敵呢！每次我要寫作文時(shí)，我總是滿心期待的想：這次的作文是甚么題目呢？或是，這次的作文我寫得不知道好不好呢？我愛寫作的這份熱情會(huì)持續(xù)下去，希望將來能成為一位作家，也希望我學(xué)習(xí)作文的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助那些不會(huì)寫作文的同學(xué)，使他們不再認(rèn)為寫作文是那么困難的事，原來寫作文是那么簡單有趣。

習(xí)作的作文14

　　如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，是個(gè)重要的議題，專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí)，身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí)，功課又都處理的好，只是常常天不從人愿，孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí)，成績一落千丈，那該如何？

　　我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí)，如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué)，在中年級(jí)時(shí)，成績排末座，高年級(jí)時(shí)，每天按時(shí)寫功課，也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視，成績?cè)絹碓狡鹕�，他一有成就感越發(fā)認(rèn)真，成績進(jìn)步到中上；畢業(yè)后，自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗鲁跻坏墓φn無法應(yīng)付，成績又退回原點(diǎn)，他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。

　　這個(gè)同學(xué)，雖然不聰明，但是知道自己要掌握自己的'前途，不管有沒有補(bǔ)習(xí)，都會(huì)學(xué)習(xí)，這樣的讀書態(tài)度就對(duì)了。

　　當(dāng)孩子有好成績的成就感，就會(huì)有讀書的動(dòng)機(jī)，越讀越起勁，至于該不該補(bǔ)習(xí)，該不該搶救成績，就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好，反之則差。

　　因此要讓孩子明了，學(xué)習(xí)是為了自己的將來，為自己的前途著想，才能心甘情愿的好好讀書。

習(xí)作的作文15

　　后天就是我的考試時(shí)間，我還是沒有完全的準(zhǔn)備好，所以決定今天晚上上晚自習(xí)！

　　走在熟悉的小路上，伴隨著黑夜，伴隨著孤獨(dú)，我來到了這棟教學(xué)樓上，左思右想覺得我自己現(xiàn)在應(yīng)該找一個(gè)人比較少的教室上自習(xí)比較好，我看見了一樓大廳的人有很多，于是決定上樓去，我走在二樓時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中學(xué)生不少，我本來準(zhǔn)備進(jìn)去學(xué)習(xí)一會(huì)兒，但是我又不想影響到其他人，于是再次決定上樓，我到了三樓發(fā)現(xiàn)這里的教室大多都是關(guān)燈著的，于是我找了一個(gè)沒有人的教室進(jìn)去學(xué)習(xí)！

　　我已經(jīng)很久沒有從這里上過三樓，因?yàn)榻衲暌詠砦业腵教室一直在一樓或許是二樓而已！在這個(gè)教室里，空曠無人，回聲可聞，又只有我一個(gè)人顯得更加靜謐，我在這里也是十分的放松！

　　時(shí)間過得很快，不過在半小時(shí)后突然進(jìn)來兩個(gè)學(xué)生，一男一女，他們同樣是在上自習(xí)，不過明顯的可以看出來女生一直在學(xué)習(xí)，男生則是在玩手機(jī)，他們坐在一起，我估計(jì)他們是情侶！

　　我的內(nèi)心深處感覺上自習(xí)還是有意思的，或許以后我會(huì)有更多時(shí)間，更多機(jī)會(huì)來到這里上自習(xí)！

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