（集合）美好的夢(mèng)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美好的夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美好的夢(mèng)作文1

　　一天，我來(lái)到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)的大門，映入我眼簾的是一幢高大的樓房。

　　這是一幢美麗的大樓，它是黃色的，有十一層高呢！一扇扇玻璃窗被居民們擦得閃閃發(fā)亮。家家戶戶的'陽(yáng)臺(tái)上都擺滿了一盆盆美麗的鮮花。大樓底層有一扇大門，門前有兩級(jí)臺(tái)階，人們進(jìn)進(jìn)出出很方便。

　　大樓的前方有一個(gè)噴水池。噴水池的中央有一條又肥又大的鯉魚(yú)，它的身體是彎曲的，頭向上抬著，嘴也張得很大。從它的嘴里可以噴出一根水柱，當(dāng)水柱噴到兩米多高時(shí)，它就會(huì)化為一粒粒小水珠，從空中落下來(lái)，掉到水池里。水池里的水清澈見(jiàn)底，池底有一顆顆小小的鵝卵石，可愛(ài)極了！

　　咦？怎么清清的水里有一團(tuán)團(tuán)紅色呢？我自言自語(yǔ)道。定睛一看，原來(lái)是紅的似火的楓樹(shù)呀！

　　楓樹(shù)的旁邊是一片綠油油的草地，草地上有小朋友在玩耍，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

　　包圍著小區(qū)的樹(shù)林里，有小鳥(niǎo)在那兒筑巢。翠綠的小樹(shù)們白天黑夜地守衛(wèi)者小區(qū)，像一排綠色的衛(wèi)士。

　　藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云，小鳥(niǎo)在上面歡樂(lè)地飛翔，我正在凝視著瓦藍(lán)的天空，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：快起來(lái)，懶蟲(chóng)�。�！我迷迷糊糊的那起書(shū)包往學(xué)校跑。一路上，我還在想：難道我一夜間突然學(xué)會(huì)了瞬間轉(zhuǎn)移？

　　我知道放學(xué)才知道：原來(lái)我做了一個(gè)美好的夢(mèng)！

美好的夢(mèng)作文2

　　每當(dāng)人們閉上眼睛，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，往往都會(huì)做夢(mèng)，有的人夢(mèng)見(jiàn)自己成了百萬(wàn)富翁，有的人夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到宇宙中探險(xiǎn)，有的人夢(mèng)見(jiàn)自己成為救死扶傷的英雄，還有的夢(mèng)見(jiàn)……總之這些夢(mèng)形形色色，有幸福的夢(mèng)，有恐怖的夢(mèng)，還有美好的夢(mèng)。而且這些夢(mèng)會(huì)像釘子一樣，牢牢地刻在你的腦海里，比如我，有一個(gè)夢(mèng)就深深地映在我的腦海里，令我終生難忘。那是一個(gè)幸福的夢(mèng)，美好的夢(mèng)……

　　一個(gè)晚上，我進(jìn)入了一個(gè)虛幻的境界——夢(mèng)境。夢(mèng)里，我來(lái)到一盞路燈下。路燈的光芒將大地照得如同白晝，上夜班的工人叔叔和阿姨們借著路燈的光放心地走在夜晚的馬路上；農(nóng)田的農(nóng)民伯伯不用怕夜晚不能收割糧食了，因?yàn)槁窡舻墓庹樟亮宿r(nóng)田，農(nóng)民伯伯借著燈光，收割著糧食，并且安全將糧食運(yùn)回了糧倉(cāng)�，F(xiàn)在到了夜晚，路燈就會(huì)亮起，感受到方便的人都會(huì)不停地說(shuō)：“有一盞路燈真好呀！”當(dāng)我聽(tīng)到這些贊嘆時(shí)，我就會(huì)想：假如我是一盞路燈多好呀，就能受到人們的贊嘆，沒(méi)想到我就真的變成了一盞路燈，我立刻盡力將自己的光照得更強(qiáng)烈些，讓人們感受到更多的`方便。于是我就在那里夜以繼日、不畏風(fēng)雨地為人們服務(wù)，雖然我很辛苦，但是我一想到我能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里能為社會(huì)服務(wù)，我就感到很欣慰，先前的辛苦一下子都不見(jiàn)了。我就繼續(xù)像先前那樣不辭勞苦的，一心一意地為人們服務(wù)……“鵬程，該起床了�！蔽乙幌伦訌膲�(mèng)中驚醒，原來(lái)媽媽打斷了我的美夢(mèng)。

　　自從那個(gè)夢(mèng)，我懂得了人生在這個(gè)社會(huì)，就必須做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有意義的事，就像路燈一樣，不辭辛苦地為人民服務(wù)。只有為人民服務(wù)才是最美好的。

美好的夢(mèng)作文3

　　我做過(guò)許多許多的夢(mèng)，有快樂(lè)的、驚險(xiǎn)的、可怕的、有趣的……讓我印象最深的就是一個(gè)美好的夢(mèng)——我變成了一條美麗的美人魚(yú)。

　　那是一個(gè)中午，爸爸、媽媽帶我和妹妹去海邊玩，到了海邊，我就在沙灘上撿貝殼，撿著撿著，我撿到了一個(gè)美麗的大貝殼。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)讓我陪她去海水深點(diǎn)的地方玩，我們慢慢接近海水。突然我發(fā)現(xiàn)腳癢癢的，低頭一看，我竟變成了一條美人魚(yú)。金燦燦的頭發(fā)，頭上還有一個(gè)貝殼做的發(fā)卡。一雙湛藍(lán)色的眼睛和一條紫紅色的大尾巴，尾巴還時(shí)不時(shí)的發(fā)光呢。妹妹羨慕極了。她也想變成美人魚(yú)。我就告訴她，讓她用手摸一下海水，心里想著：我想變成美人魚(yú)，這樣就可以了。

　　沒(méi)想到妹妹也變成了一條很漂亮的.美人魚(yú)，我們一起在水里游著。不一會(huì)兒我們來(lái)到了龍宮。龍宮大約有六層樓這么高。宮殿門口有一個(gè)漂亮的大花園，花園里有紅色、黃色、紫色等各種各樣的海底植物，花園的正中有一棵非常高大的珊瑚樹(shù)。我和妹妹正看得入了神，突然，從我和妹妹后面竄出一個(gè)大螃蟹，把我嚇了一跳�！澳銈兪钦l(shuí)？你們是干什么的？”他就將他的大鉗子向我伸過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我和妹妹嚇得大叫：“救命��！”此時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音問(wèn)：“怎么了？”我睜開(kāi)眼睛一看是媽媽，才知道剛才我做的是一個(gè)夢(mèng)。

　　這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，我真希望自己能夠變成一條美人魚(yú)啊！

美好的夢(mèng)作文4

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，讓我所有美好的“春節(jié)計(jì)劃”都泡湯了。我只能待在家里，度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的特殊假期。這個(gè)特殊時(shí)期，我最美好的夢(mèng)想就是：能開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)！

　　為了停課不停學(xué)，我開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。長(zhǎng)這么大，我還是第一次在網(wǎng)上聽(tīng)老師講課呢。那天上午八點(diǎn)，我就充分地準(zhǔn)備好平板電腦和學(xué)習(xí)用品，懷著無(wú)比興奮的心情，打開(kāi)電腦，坐在電腦前等待網(wǎng)課開(kāi)播時(shí)間的到來(lái)。

　　終于等到8點(diǎn)30分，激動(dòng)人心的網(wǎng)課開(kāi)始了。電腦屏幕上出現(xiàn)了一位長(zhǎng)相非常普通的女教師，哎，我原本一絲絲的`興奮頓時(shí)減了好多。我想：電腦屏幕上的老師應(yīng)該長(zhǎng)得像電視明星才對(duì)，那樣才吸引人看呀！坐在書(shū)桌前的我有些不耐煩了。這時(shí)網(wǎng)課老師突然唱起了歌，她的歌聲深深打動(dòng)了我，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)這位網(wǎng)上的老師講課，講到精彩內(nèi)容的時(shí)候，我和網(wǎng)上的小伙伴一起和老師互動(dòng)、一起回答問(wèn)題，各地的小伙伴們都聽(tīng)得津津有味，學(xué)得專心致志。特別是當(dāng)網(wǎng)課老師提到：“誰(shuí)能編寫(xiě)一首防新冠病毒的童謠？”我思索了一會(huì)兒，然后第一個(gè)在網(wǎng)上寫(xiě)好童謠發(fā)送到互動(dòng)區(qū)，網(wǎng)課老師看到后還表?yè)P(yáng)了我的童謠十分精彩呢。

　　這是我第一次在網(wǎng)上上課學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)！雖然這樣，但我的內(nèi)心卻有一個(gè)更美好的夢(mèng)想：全人類的疫情早點(diǎn)畫(huà)上句號(hào)！讓所有學(xué)子早點(diǎn)回到美麗的校園！

　　我堅(jiān)信：全人類只要團(tuán)結(jié)一致，心往一處使，美好的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

美好的夢(mèng)作文5

　　我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我要成為一名科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種復(fù)明水。如果海倫·凱勒在世，只要滴上一滴“復(fù)明水”，她的眼睛就可以看到多姿多彩的世界。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種多功能汽車。在寬闊的`公路上，它可以快速地行駛；在道路擁堵時(shí)，它可以在天空中飛行；大河出現(xiàn)，它可以像船一樣在水面上航行。它不用汽油做燃料，不會(huì)排出廢氣污染環(huán)境。白天，它借助太陽(yáng)光做能源；夜晚，星星、月光做能源。它的體內(nèi)還有一個(gè)能源儲(chǔ)存器，這個(gè)裝置可以把多余的能源儲(chǔ)存起來(lái)，以備陰雨天使用。這輛汽車上還有一個(gè)安全檢測(cè)器，它安裝在方向盤上，假如汽車突發(fā)故障、超速行駛、司機(jī)酒后開(kāi)車，檢測(cè)器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的警報(bào)聲，避免原本可能發(fā)生的交通事故出現(xiàn)。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種神奇的衣服。這種衣服可以隨著氣溫的變化，自動(dòng)調(diào)整衣服的溫度，以便于人體適應(yīng)周圍的環(huán)境。

　　假如我是科學(xué)家，我要為小朋友發(fā)明一種百變糖果。這種糖果不僅具有普通糖果的美味，而且能保護(hù)牙齒，開(kāi)發(fā)智力。人們吃了它，不會(huì)生蛀牙，不會(huì)挑食。小朋友再也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的吃糖而受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥。

　　假如我是科學(xué)家，我要像愛(ài)迪生那樣發(fā)明許許多多的東西，造福人類。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

美好的夢(mèng)作文6

　　夜，無(wú)數(shù)的星星就像無(wú)數(shù)的珍珠，撒在一望無(wú)垠的夜空閃爍著。納涼的我不知不覺(jué)地進(jìn)入了迷迷糊糊的夢(mèng)境……夢(mèng)，是無(wú)數(shù)少年游玩的天地，它是天堂也是游樂(lè)園。

　　怎么回事？我竟然會(huì)在水池旁忙忙碌碌地洗衣服？“砰地一聲”從門外跑進(jìn)來(lái)和我一樣活潑可愛(ài)、亭亭玉立的女孩，我大吃一驚！怎么我的樣子和她是一模一樣，簡(jiǎn)直是一個(gè)磨子刻出來(lái)的！一聲“媽媽”把我驚呆了。我連忙急匆匆地拿了一面鏡子，照了一照我原來(lái)是變成媽媽的樣子了。又一聲“媽媽”，我渴了，我要喝水。我再一次的`吃驚，但我并沒(méi)有拒絕“女兒”的要求，我服侍了完“女兒”喝水；接著又一聲“媽媽”，我熱了，你來(lái)幫我換衣服。我漸漸失去了耐心，可是又想起往日的媽媽，又繼續(xù)埋頭苦練的干起來(lái)。哎呀！我那個(gè)寶貝女兒又該讓我服侍她吃飯了吧！后來(lái)我又服侍她睡覺(jué)……媽媽的一聲“寶貝起床了，才把我從夢(mèng)中晃過(guò)神來(lái)�！蔽彝�著辛苦的媽媽，眼眶中就不知不覺(jué)地打轉(zhuǎn)起淚珠了，我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，您辛苦了！”我仍記憶猶新當(dāng)時(shí)媽媽那甜蜜的笑容！那張臉永遠(yuǎn)是那么美，那么甜蜜。

　　夢(mèng)在夜中是美好的也是黑暗的，我最向往夜中那美好的夢(mèng)。在夢(mèng)中會(huì)嘗試各種成長(zhǎng)路上的“酸甜苦辣”。會(huì)讓自己懂得什么是黑白分明。

美好的夢(mèng)作文7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為作家，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為一名老師……我的夢(mèng)想是成為一名作家，樹(shù)立這個(gè)夢(mèng)想還要從我看到的一篇文章說(shuō)起……

　　那是一個(gè)美好的周末，既沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班需要上，作業(yè)也非常的少。我拿起我的手機(jī)，打開(kāi)了閱讀軟件，看起了小說(shuō)。

　　我才看沒(méi)多久，一些不健康的內(nèi)容出現(xiàn)在了小說(shuō)中。我以為網(wǎng)絡(luò)上的小說(shuō)多多少少都會(huì)有一些這樣的內(nèi)容，跳過(guò)就行了。于是我跳過(guò)了這一頁(yè)，可隨之而來(lái)的還有第二頁(yè)，第三頁(yè)這樣的內(nèi)容。我十分沮喪，關(guān)掉了手機(jī)，看起了雜志。

　　偶然間，我看到了一個(gè)醒目的標(biāo)題——《小說(shuō)作者追求“10萬(wàn)+”的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重》。我一下子來(lái)了興趣，繼續(xù)讀了下去。文章中的一句話讓我至今印象深刻：“現(xiàn)在大多數(shù)作者只追求經(jīng)濟(jì)上的利益，使文學(xué)作品變了味道，甚至有不健康的內(nèi)容出現(xiàn)，讓寫(xiě)文章變了目的……”文學(xué)發(fā)展到今天，出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，這讓我不禁想起了魯迅先生為喚醒國(guó)人的`靈魂，而棄醫(yī)從文的故事。我沉默了……

　　我想將來(lái)，如果我能成為一名作家，我一定會(huì)努力寫(xiě)好文章，絕不會(huì)像當(dāng)今社會(huì)某些作者一樣只為自己的經(jīng)濟(jì)利益，而文學(xué)作品變了味道。

　　雖然我現(xiàn)在才初一，談?wù)撨@些事情可能還太早。但我相信，即使我現(xiàn)在作文水平不是很高，未來(lái)成為作家可能只是癡心妄想，但我相信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高的，未來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想之所以區(qū)別于幻想，是因?yàn)閴?mèng)想需要我們?nèi)��?jiān)持，去努力，只要付出汗水，就一定會(huì)得到回報(bào)，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)的。

美好的夢(mèng)作文8

　　夢(mèng)想像一粒種子，它可以生根發(fā)芽；夢(mèng)想像是滿園的花香，讓我為之傾倒；夢(mèng)想更像一盞指路明燈，照亮我前行的路。

　　小時(shí)我有很多夢(mèng)想，但唯有一個(gè)是深深地印在內(nèi)心深處的，那就是做一名小學(xué)教師。從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，未來(lái)也不想放棄，直到成功的那一天。

　　一年級(jí)時(shí)，為了能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，語(yǔ)文老師做了很多精美的幻燈片，當(dāng)時(shí)剛打開(kāi)，我就被美麗的畫(huà)面吸引住了。老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)常樂(lè)得我們哈哈大笑，往往一堂課還沒(méi)聽(tīng)夠下課鈴聲就響了起來(lái)。而我完全被語(yǔ)文老師的魅力迷住了：當(dāng)老師好帥、好有意思。

　　于是從那一天起，我的內(nèi)心就種下了一粒種子，它就像是得到了灌溉，不顧一切地生長(zhǎng)著，向著太陽(yáng)追著風(fēng)。

　　如果，我真的成為了一名小學(xué)教師，我會(huì)和學(xué)生成為最好的朋友，與大家談心，分享秘密，教授我所有的'知識(shí)，成為培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。

　　不上學(xué)的日子，我還嘗試了一下當(dāng)老師的滋味，就讓爸媽做我的學(xué)生，拿出舅舅送給我的一塊小黑板，用白色粉筆在上面寫(xiě)字。他們都很配合我，一節(jié)課下來(lái)，我站得腿都酸了，但我每次都很開(kāi)心，也許這就是夢(mèng)想的力量吧！

　　我就像一株向日葵，不停地伸展著腰枝向陽(yáng)生長(zhǎng)。雖還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，但是有夢(mèng)在，還懼怕什么呢？那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美好理想，已經(jīng)在我面前鋪就了一條光明之路。

美好的夢(mèng)作文9

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我來(lái)到了20年后的母校。

　　走到校門口，我環(huán)顧四周，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)，只看見(jiàn)兩個(gè)機(jī)器人站在校門兩側(cè)。據(jù)說(shuō)，這兩個(gè)機(jī)器人可不簡(jiǎn)單，他們就是學(xué)校的守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和全校師生的人身安全。

　　走進(jìn)校園，漫步在林蔭道上，我整顆心都陶醉了。這樣的校園真美！道路兩旁有兩片綠油油的草地，修剪得十分平整，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯，真想走到它上面摔個(gè)跤、打個(gè)滾兒。草地四周開(kāi)滿了五顏六色的小花兒，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香沁人心脾，頓時(shí)讓人神清氣爽。林蔭道的盡頭是一座高大的建筑物，它的外觀很美。這就是母校新蓋的教學(xué)樓，一共十二層。

　　走進(jìn)教室，原來(lái)的課桌、板凳已經(jīng)沒(méi)了蹤跡，只見(jiàn)一張張現(xiàn)代化的電腦桌、一把把舒適的旋轉(zhuǎn)椅整齊得排列著，每張桌上都擺放著一臺(tái)最先進(jìn)的平板電腦。這樣，老師講課、批改作業(yè)就輕松了。老師講完課，同學(xué)們就可以隨時(shí)做練習(xí)。作業(yè)完成后，按下自動(dòng)批改按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)批改，如果其中有錯(cuò)誤，就會(huì)立馬被退回，待修改正確后提交，電腦再批改，直至完全正確。除此，老師還能隨時(shí)查看每個(gè)學(xué)生的接受和掌握情況，大大提高了教學(xué)效率。

　　教學(xué)樓的左邊是綜合樓，這里有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室、舞蹈房等功能用房，只要你愿意，隨時(shí)都能上自己喜歡的興趣班。

　　綜合樓前邊原本坑坑洼洼、一下雨就泥濘不堪、瞬間變成沼澤的.操場(chǎng)不見(jiàn)了，早已被現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的新型操場(chǎng)所代替。

　　啊，母校的變化真大！在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)得多么幸福呀！正在嘖嘖感嘆時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲：“耀杰，耀杰，快醒醒，該起床了�！蔽衣�吞吞地睜開(kāi)了眼睛。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

　　我多么希望我的夢(mèng)能成真��！

美好的夢(mèng)作文10

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我、感動(dòng)著我那便是成為一名義工，一名普普通通的義工，一名為他人付出的義工。

　　自從看了杭州網(wǎng)義工分會(huì)舉辦的“杭州網(wǎng)義工分會(huì)成立五周年”活動(dòng)，讓我更加了解了一共是什么，他有什么用;也讓我擁有了這個(gè)夢(mèng)想。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我知道這是一個(gè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)的民間愛(ài)心組織，是一些由奇奇怪怪的網(wǎng)名，亦或未曾謀面的朋友，借助閃爍的QQ小企鵝，通過(guò)豐富多彩的愛(ài)心活動(dòng)，共同打造建設(shè)提倡關(guān)愛(ài)社會(huì)、無(wú)償奉獻(xiàn)的`愛(ài)心社區(qū)。

　　義工，這個(gè)美麗城市中可愛(ài)的角色，利用閑暇時(shí)間盡心盡力做好每一次活動(dòng)，從不計(jì)較贊美與回報(bào)，盡情享受力所能及、幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)，他們凝聚起愛(ài)的力量，共同譜寫(xiě)愛(ài)的樂(lè)章，為自己的人生留下了光輝的足跡，為我們共同的家園------杭州增添了美麗。

　　一共利用節(jié)假日組織并動(dòng)員其他義工參加各類公益活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)傳遞一個(gè)信念:無(wú)論你是誰(shuí)，從事什么行業(yè)，在什么地方，貧窮或富有，你都有能力給予他人幫助，并享受其中樂(lè)趣。他們還了解浙江及周邊貧困山區(qū)學(xué)生就學(xué)狀況，實(shí)地考察貧困學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)情況，搭建幫困助學(xué)的橋梁，號(hào)召結(jié)對(duì)助學(xué)，他們的目標(biāo)是一年新增20名受助學(xué)生。迄今，已有60余名貧困學(xué)生受益。

　　我想當(dāng)一名義工，并不是義工這個(gè)稱號(hào)這么簡(jiǎn)單，更重要的是給予自然，社會(huì)和他人一些力所能及的無(wú)償幫助，感受幫助他人帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)，讓我的愛(ài)心傳遞成為杭州的一道風(fēng)景。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，心所至，愛(ài)所在，將自己的一份真心獻(xiàn)給他人，讓他人去感受人間的真愛(ài)與溫暖。

美好的夢(mèng)作文11

　　夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停息的馬達(dá)，是美妙無(wú)比的向往。有了它，生活會(huì)更充實(shí)，更快樂(lè)，生命更具有活力。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家。為祖國(guó)，為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。

　　每個(gè)人心中雖然都有屬于自己的夢(mèng)想，但絕大多數(shù)人都認(rèn)為自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)。但我并不這么認(rèn)為，盡管我沒(méi)有超乎常人的才智，也沒(méi)有縝密的思維，更沒(méi)有絲毫不差的判斷能力，但是我仍然不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)還十分遙遠(yuǎn)，但我仍會(huì)堅(jiān)持不懈地追求。即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與磨難，我也決不會(huì)輕易放棄。我相信，一份耕耘，一份收獲。只有經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，才能磨煉我們堅(jiān)韌不拔的鋼強(qiáng)意志，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們那令人矚目的.成就時(shí)，總會(huì)感到無(wú)比的羨慕和由衷的敬佩。是他們，讓人們的生活水平得到了提高。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。是他們，對(duì)祖國(guó)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　因此，我想成為一名科學(xué)家，成為一名對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，成為祖國(guó)的棟梁之一。每當(dāng)我看見(jiàn)別人將自己的寶貴時(shí)間浪費(fèi)在做一些沒(méi)有意義的事情時(shí)，總會(huì)為他們感到惋惜。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有為夢(mèng)想拼搏努力，甚至就沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的，是在踐踏人生，虛度人生。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力，永不言棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就相當(dāng)于掌握了自己人生的航向，不再迷失方向。有了這么夢(mèng)想，就像在無(wú)盡的黑暗中有了一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路。

　　為了夢(mèng)想，我們一定要努力拼搏，希望生活中每一個(gè)人都向著自己的夢(mèng)想努力，不再空度青春。讓我們一起放飛夢(mèng)想，追求卓越吧！

美好的夢(mèng)作文12

　　夢(mèng)想——這是每個(gè)人都有的，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名赫赫有名的演員，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救國(guó)救民的軍人……大家的夢(mèng)想各不相同的，但都是美好的。而我的夢(mèng)想則聯(lián)系到“二戰(zhàn)”時(shí)代的一 個(gè)重要人物，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)因斯坦。他不僅僅是科學(xué)家，更是一位天文學(xué)家，對(duì)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名天文學(xué)家！

　　從小就愛(ài)看書(shū)的我在津津有味地看書(shū)時(shí)曾看到了一幅這樣的一個(gè)畫(huà)面，黑漆漆的一片，無(wú)數(shù)個(gè)閃閃發(fā)光的東西（行星及恒星）在這里，這就是宇宙世界�！巴�！多美呀！”我情不自禁地贊嘆道，并發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名能觀看宇宙的天文學(xué)家和算出一顆行星的軌道。

　　當(dāng)一名天文學(xué)家，先要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)。發(fā)過(guò)誓后，我在晚上立刻叫了媽媽去新東方培訓(xùn)中心上奧數(shù)，雖然在拿到第一個(gè)獎(jiǎng)之前的過(guò)程是苦不堪言的，但后來(lái)也能輕松面對(duì)并拿到萬(wàn)人測(cè)前60名和數(shù)學(xué)時(shí)代杯進(jìn)入復(fù)賽，雖然這算不上世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，但在我看來(lái)，算是我又向夢(mèng)想走進(jìn)了一步。

　　當(dāng)一名天文學(xué)家，必須要刻苦讀書(shū)和不知疲倦地看天文著作。我知道，即使數(shù)學(xué)好，但沒(méi)有天文知識(shí)，根本不值一提。于是，我又向媽媽要求買幾本天文書(shū)，誰(shuí)知并沒(méi)有滿足我的欲望，竟花錢買了天文書(shū)界的`冠軍—— 《時(shí)間簡(jiǎn)史》。多么厲害的一本書(shū)啊，為了看完它，竟耗費(fèi)了我近4個(gè)月的時(shí)間！就此，它不僅滿足我看書(shū)的欲望，又讓我的腦海里增加了新的知識(shí)，真是兩全其美呀！

　　同學(xué)們，有美好的夢(mèng)想是好的，但成功的過(guò)程是苦的，我堅(jiān)信，彩虹總在風(fēng)雨之后。

美好的夢(mèng)作文13

　　窗外，一輪明亮的月亮照進(jìn)屋里；風(fēng)，從窗外輕輕巧巧地溜出來(lái)，靜靜地翻閱著書(shū)桌上的紙。望著在書(shū)桌旁的鋼琴，曾經(jīng)，我那樣的追尋、那美好的夢(mèng)想。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽每天不管有多忙，都一定會(huì)在八點(diǎn)多時(shí)回家陪我們寫(xiě)作業(yè)，在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，他們一定會(huì)放古典音樂(lè)給我們聽(tīng)，在我聽(tīng)到蕭邦的幻想即興曲時(shí)，我嚇到了，蕭邦居然這么厲害，可以用他那絢爛的技法，從指間流泄出美妙的音樂(lè)，在二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始追尋那音色柔和的鋼琴。

　　由于我比一般人還晚學(xué)鋼琴，在二年級(jí)升三年級(jí)時(shí)的暑假，我取消了原本要去韓國(guó)玩的機(jī)票，每天都在家里練琴，一個(gè)星期上兩次課。漸漸地，我扎下了厚實(shí)的基本功，一本本練習(xí)曲勢(shì)如破竹；在六年級(jí)時(shí)，老師終于給我彈蕭邦的曲子了；但是，在升上年級(jí)時(shí)，因?yàn)楣φn的關(guān)系，能練琴的日子一日不如一日，技巧也就越來(lái)越差了，在媽媽和老師覺(jué)得我快要支撐不下時(shí)，我做了計(jì)劃。

　　在放學(xué)的'時(shí)候，原本是開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué)出去打籃球，但我在家里練琴；在假日的時(shí)候，原本要和爸爸媽媽回老家，但我在家里練琴和讀書(shū)。漸漸地，我重拾了對(duì)鋼琴的熱情了，在彈琴時(shí)，我彷彿看到了每一位音樂(lè)家的悲傷和快樂(lè)，鋼琴老師也對(duì)我越來(lái)越有信心，甚至要幫我辦獨(dú)奏會(huì)呢！

　　我曾那樣追尋，而我成功了！但我不會(huì)原地踏步，對(duì)我而言，彈鋼琴需要把感情放進(jìn)去，用心地彈，我一定會(huì)繼續(xù)追尋，感動(dòng)自己，也感動(dòng)別人。

美好的夢(mèng)作文14

　　“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛(ài)的擁抱；校園的花草，一同長(zhǎng)高，開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……”迎來(lái)九月的清風(fēng)，《開(kāi)學(xué)第一課》也開(kāi)始啦！

　　這一次的主題是——夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。八一跳傘隊(duì)那位最小的隊(duì)員付麗娟，她喜歡跳傘，那種在空中無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)帶給了她動(dòng)力，讓她愛(ài)上了跳傘。是呀，有夢(mèng)就有動(dòng)力！我從小就有作家夢(mèng)，我總愛(ài)看書(shū)，各種各樣的書(shū)都看過(guò)：小時(shí)候看布滿插圖的故事書(shū)，漸漸愛(ài)上了童話、小說(shuō)……我看著那一本本書(shū)，羨慕那一位位赫赫有名的作家，這便成了我的動(dòng)力，使我情不自禁愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　“叮鈴鈴”，第二堂課開(kāi)課啦！這堂課講的是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，給我們講課的是敬愛(ài)的廖智老師，她是為靠假肢跳舞的舞蹈老師，是位汶川地震中的幸存者。曾經(jīng)的她，熱愛(ài)舞蹈，是位漂亮的.舞蹈老師，可是偏偏老天不長(zhǎng)眼，讓她的雙腳穿上了假肢。剛開(kāi)始，她常常失去信心與勇氣。她雖然想過(guò)放棄，但是她仍然為了自己的舞蹈夢(mèng)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，努力著。日復(fù)一日，摔了一次又一次，都是鉆心的痛。終于，功夫不負(fù)有心人，廖智老師重新站了起來(lái)，重新跳起舞來(lái)，重新回到了舞臺(tái)！而我，時(shí)而作文寫(xiě)到一半因沒(méi)靈感而總想放棄，但是，有夢(mèng)就要堅(jiān)持！

　　時(shí)間飛快，很快到了第三節(jié)課，鋼琴家郎朗給我們上起了課。原來(lái)它的動(dòng)力來(lái)自于《貓和老鼠》有次穿燕尾服彈鋼琴的湯姆貓，郎朗希望也能穿著燕尾服，多帥�。∷�說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人�！焙髞�(lái)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研鋼琴，由第六替補(bǔ)成為了第一替補(bǔ)，他還會(huì)用各種水果彈琴，橘子、木瓜他都彈得出優(yōu)美的曲子……啊！有夢(mèng)就能出彩呀！

　　什么夢(mèng)想都是美好的，只要有動(dòng)力能堅(jiān)持就一定能出彩！

美好的夢(mèng)作文15

　　今天，我做了一個(gè)美好、奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)中，我變成了一條美人魚(yú)。我在海里自由自在地游泳，快樂(lè)極了。

　　夢(mèng)的開(kāi)始，是我在夢(mèng)中的一個(gè)舞會(huì)上看表演，看著看著就睡著了。（在夢(mèng)中睡著哦）在夢(mèng)中，我變成了一條可愛(ài)的美人魚(yú)。棕色的頭發(fā)，藍(lán)色的魚(yú)尾，漂亮極了！我在海里游泳，發(fā)現(xiàn)我能在水里呼吸了！最讓我驚訝的是，在海里，有無(wú)數(shù)條美人魚(yú)。有的.在玩游戲，有的在跳舞，一幅生機(jī)勃勃的景象。在海底，還有各種陸地上的設(shè)施，一應(yīng)俱全。我看得眼花繚亂。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在和我說(shuō)話：“我們可以一起玩嗎？”我回頭一看，是個(gè)小男孩，他也有一條魚(yú)尾。“可以，”我說(shuō)，“那就一起玩吧！”小男孩高興極了。我倆就手拉手在這“海底城”玩了起來(lái)。

　　突然，就在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，被一個(gè)大漩渦給卷了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝恢蓖�下掉，失重頓時(shí)襲來(lái)，四周都是一片漆黑。我害怕極了，只在心里默念了幾句“我要回去！”一眨眼的功夫，我們又站在海底上了。原來(lái)我擁有超能力！我高興極了。小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你！”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，我們繼續(xù)玩吧！”我們又開(kāi)始玩了。

　　正當(dāng)我陶醉在喜悅中時(shí)，聽(tīng)到一陣“悉悉索索”的聲音。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，爸媽正在穿衣服呢。我告訴了媽媽這個(gè)夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“這么有意思的夢(mèng)��！”我很高興。

　　真是一個(gè)美好的“美人魚(yú)夢(mèng)”��！

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