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家的溫暖作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的家的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家的溫暖作文1
家，讓人們想到地通常是溫馨、幸福、愉悅……這里，我要提到的家，并不是擁有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的家，而是我們所在的學(xué)校，這個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭總是會(huì)發(fā)生一些感人肺腑的故事�，F(xiàn)在，讓我們乘坐時(shí)光機(jī)，一起去看看吧!
時(shí)間穿梭到20xx年12月。大隊(duì)部的譚老師冒雪從傳達(dá)室回來，她的頭上全是雪，白茫茫的一片。當(dāng)時(shí)正在看雪的同學(xué)們都紛紛聚集到譚老師身邊，輕輕地拍掉她頭上和身上的`雪。譚老師會(huì)心的笑了，對(duì)大家感激地說：“謝謝同學(xué)們!”同學(xué)們也感受到幫助他人的快樂，都異口同聲地說：“不用謝�！�
繼續(xù)我們的旅程。現(xiàn)在，時(shí)間穿梭到20xx年10月。有一位低年級(jí)的小朋友，在玩健身器材的時(shí)候，不小心打到了鼻子，流了很多鼻血。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)二話不說，就背著小朋友往醫(yī)務(wù)室跑，任憑小朋友的鼻血在他衣服上流淌。那個(gè)六年級(jí)的同學(xué)把小朋友送進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，他的衣服像染了紅顏色一樣鮮紅。
學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭給予了我們?cè)S多溫暖，可是我們就要離開了，離開這個(gè)熟悉的校園，離開這個(gè)溫馨的家了，但是我會(huì)懷念這里的，回想我在這個(gè)溫馨的家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
家的溫暖作文2
每個(gè)人都有自己溫暖的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無法形容的親切感。
我也有一個(gè)家。
家里面有一個(gè)愛說笑，非常幽默的老爸，他給這個(gè)家增添了許多樂趣。一次，被媽媽訓(xùn)斥過后，家里出乎一般的寂靜，爸爸這時(shí)拿著杯子，走到媽媽面前，說：“罵完孩子，累了吧，喝點(diǎn)水吧!”當(dāng)媽媽喝水的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)杯子是空的。這時(shí)，家里又有了昔日的笑聲。
我還有一個(gè)愛嘮叨的媽媽。每次桑雪錢，他總少不了幾句嘮叨“放學(xué)早點(diǎn)回家，別在學(xué)校逗留�！钡�。在考試時(shí)，她那嘮叨的話更是說也說不完�！癘O，快起床，今天考試，早點(diǎn)起來，復(fù)習(xí)一會(huì)兒。早上記東西‘牢固’。”接著又嘮叨道，“考試要審好題，要細(xì)心，千萬別馬虎�！眿寢層终f，“東西帶齊了嗎?別忘了!”我在媽媽的嘮叨聲中走出了家門，走到離家門很遠(yuǎn)的地方還聽到媽媽在喊“考試時(shí)千萬要看好題啊，仔細(xì)檢查，別忙著交卷……”
我的.家沒有華麗的擺設(shè)更沒有豪華的組合音響與大彩電。有的則是簡單的家具和成堆的書。我在這書的海洋中閱讀、成長。我的心靈在書的熏陶下有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
因此，我要好好學(xué)習(xí)、刻苦努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
家的溫暖作文3
我生在一個(gè)小康之家，雖然父母不常在家，但是仍能感受到家的溫暖。
每次周末，每次母親帶著笑容去上班時(shí)，總是要叮囑我?guī)拙�。雖然很嘮叨，但我感受到了母親對(duì)我的關(guān)心。每次一受傷，母親不管多忙，總是會(huì)最快來到學(xué)校接我去醫(yī)院。記得這個(gè)星期五，我在學(xué)校手搞傷了。母親馬上接我去醫(yī)院拍片，一路上她都緊鎖著眉頭。在拍完片后，母親推掉了一個(gè)客戶，一直陪著我。直到結(jié)果出來了，眉頭才松了松，一定要把我送回家，看我上了樓，才回到公司，我感到了母親對(duì)我絕對(duì)的關(guān)心愛護(hù)。
每次我一學(xué)習(xí)完。父親總是要帶我出去走走，玩一玩。不想讓我學(xué)習(xí)太辛苦，也不顧自己的股票與無聊。記得有一次，周末，父親帶我去打籃球。父親就坐在一旁看著，那時(shí)太陽正當(dāng)午，父親被曬的'滿頭大汗，卻仍津津有味地看著我打球，雖然我打得并不好。每當(dāng)我投中一個(gè)球，他都會(huì)大叫一聲好。投不中也給我加油。干很多事情都是這樣。父親最在意的是我能玩的開心，而不是學(xué)習(xí)有多好。
我在這個(gè)家里生活地非常愉快，母親的關(guān)心愛護(hù)，父親的快樂自由，讓我對(duì)不良的事情有了很好的抵抗力。也讓我在學(xué)習(xí)上，也有更多的精力。我愛的我的家，我愛我的父母。
家的溫暖作文4
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛的港灣，家是一個(gè)充滿親情的地方。
家里每天最疲憊的，當(dāng)然是媽媽，每天媽媽要做很多很多的事情，因?yàn)樯眢w不好還常常頭疼。家里最會(huì)講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸會(huì)去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸會(huì)給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當(dāng)然是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因?yàn)�，我們都希望它很溫柔。那只小貓之所以叫元旦，是因�(yàn)樗窃谠┕?jié)的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的'耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺，蜷成一團(tuán)，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒感覺到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們會(huì)爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候，更是頑皮，一到水里亂跳，弄得到處都是水！
這是我的家，一個(gè)溫暖的家！
家的溫暖作文5
我生活在一個(gè)溫暖的大家庭中，感到十分幸福。
媽媽是醫(yī)生，對(duì)我的健康負(fù)責(zé)，我生病了，她在家里就以給我治，有時(shí)還給我打預(yù)防針。爸爸是一個(gè)工人，我生活上、學(xué)習(xí)上缺少什么，他都毫不猶豫地為我買。但在生活上、學(xué)習(xí)上要求又特別嚴(yán)，從不讓我亂花錢，要是向爸爸要錢買東西吃，他是決不會(huì)答應(yīng)的.，反而會(huì)批評(píng)教育我。因此，使我從小養(yǎng)成了不吃零食，不亂花錢的好習(xí)慣。哥哥姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助很大，學(xué)習(xí)上有了困難他們總是耐心地給我講解，從不訓(xùn)斥。使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
爺爺奶奶對(duì)我特別好，我無論做了什么事總愛和他們講，即使做錯(cuò)了，他們也總是給我講道理，講危害，使我改正錯(cuò)誤。但他們對(duì)我并不溺愛，總要讓我認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。
我生活在這樣一個(gè)家庭里真是太溫暖了！
家的溫暖作文6
我生活在一個(gè)溫暖的大家庭中，感到十分幸福。
媽媽是醫(yī)生，對(duì)我的健康負(fù)責(zé)，我生病了，她在家里就以給我治，有時(shí)還給我打預(yù)防針。爸爸是一個(gè)工人，我生活上、學(xué)習(xí)上缺少什么，他都毫不猶豫地為我買。但在生活上、學(xué)習(xí)上要求又特別嚴(yán)，從不讓我亂花錢，要是向爸爸要錢買東西吃，他是決不會(huì)答應(yīng)的，反而會(huì)批評(píng)教育我。因此，使我從小養(yǎng)成了不吃零食，不亂花錢的.好習(xí)慣。哥哥姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助非常大，學(xué)習(xí)上有了困難他們總是耐心地給我講解，從不訓(xùn)斥。使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常快。
爺爺奶奶對(duì)我特別好，我無論做了什么事總愛和他們講，即使做錯(cuò)了，他們也總是給我講道理，講危害，使我改正錯(cuò)誤。但他們對(duì)我并不溺愛，總要讓我認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)。
我生活在這樣一個(gè)家庭里真是太溫暖了！
家的溫暖作文7
世上沒有家庭，哪能成為人的天堂，當(dāng)人們提起家庭時(shí)，都會(huì)無限的回憶起家庭的溫暖。
雖然我爸媽去國外了，我和舅媽她們?cè)谝黄�，但我還是能感受到家庭的溫暖。
每天早上要么我自然起，要么到了時(shí)間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒著我做每件事，并且在上學(xué)時(shí)，幫我整理書包；在放學(xué)后，問我在學(xué)校是否受傷等問題，從這些問題與提醒中，感愛到了家庭給我的溫暖。
每天上學(xué)都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買東西。每次都是在把我?guī)У綄W(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多，但在這些默默無聞的舉止和行動(dòng)中，讓我感受到了家人間的溫暖。
在每次考試后，鼓勵(lì)我的是她——舅媽，她總是在知道成績以后送出一句小小的.鼓勵(lì)，讓我信心十足，奮發(fā)努力，為下一次考試成績更好！她也經(jīng)常帶我出去玩，解除了我當(dāng)時(shí)的郁悶之心，也在傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我感受到家的溫暖。
在我的生活中沒了她們，我的生活將會(huì)沒了光彩，沒有了樂趣，沒了家庭給我的溫暖。
我愛這個(gè)不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。
家的溫暖作文8
我們的學(xué)校本來就是溫暖的家，我們把班級(jí)當(dāng)成我們親愛的溫暖的家。
在一天下午，有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)不小心受傷了。在沒有人幫助她，她的行動(dòng)非常困難動(dòng)不了時(shí)，我們看到她心里很難過就用行動(dòng)來幫助她幫她打飯、疊被子、梳頭發(fā)、還幫她洗衣服和包傷口。在無數(shù)的幫助下。她的傷口慢慢的好了起來。她心里非常感動(dòng)的`流下了熱淚，于是對(duì)我們說：“謝謝，謝謝你們幫助我，如果你們也有困難就找我，我會(huì)幫助你們的�！蔽覠嵝牡膶�(duì)她說：“別這么說，我們把你當(dāng)姐妹一樣，就應(yīng)該互相幫助的，就好像我們親兄弟姐妹一樣，把我們的學(xué)校當(dāng)成溫暖的家庭不是嗎？”她聽了后又說：“是啊，我會(huì)向你們學(xué)習(xí)，熱心幫助別人。”說完就笑了露出潔白的牙齒看起來笑得好像開放的鮮花似的。
當(dāng)我們看著她笑容的心里更加高興了。我們會(huì)保持傳下來的美德來傳染大家，希望大家能夠用不容易傳下來的美德來熱愛和幫助困難的人，把自己的溫暖給別人。別人遇到困難時(shí)要伸手幫助，讓別人收到幫助和溫暖。
我們把我們的祖國當(dāng)成自己的溫暖的家庭一樣，讓我們珍惜過溫暖家庭的今天吧！
家的溫暖作文9
看！這是一張全家福，一看就是一個(gè)溫暖的家庭。
瞧，左邊這位是我的爸爸，一看就是既有才學(xué)又有智慧的`人。他可是一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，雖然整天從早忙到晚，但還是非常關(guān)心我，并且一有時(shí)間就陪我。我還記得有一次爸爸陪我去奧林匹克公園，我玩得可開心了！
右邊的是和藹可親的媽媽。她是一名醫(yī)生，對(duì)工作格外認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人特別關(guān)心。她不僅醫(yī)術(shù)高明，還做得一手好菜。我每天放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就聞見香氣撲鼻的菜香，進(jìn)門一看我更加“垂涎三尺”。媽媽多才多藝，經(jīng)常跳舞唱歌，給我們家?guī)須g樂。
我可是家里的金豆豆，今年上二年級(jí)了！我喜歡長跑、跳繩、踢球。我特別調(diào)皮，并且經(jīng)常在爸爸媽媽面前撒嬌，但他們總是耐心的教育我和鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的進(jìn)步可大了！是學(xué)校小有名氣的好學(xué)生。
我喜歡這個(gè)幸福美滿的家！
家的溫暖作文10
家的溫暖是什么？每一個(gè)人對(duì)此都會(huì)有不同的見解……而我已經(jīng)明確了自己心目中的答案。
刺眼的陽光透過玻璃照射在屋內(nèi)，發(fā)出淡淡的光暈。我看著這樣的天氣，毫不猶豫地穿上一件短袖就準(zhǔn)備出門了，媽媽看見后，驚呼：“等一下！”我停下腳步，回過頭，臉上布滿了疑惑的表情，媽媽說道：“我剛看了天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)變天，穿一件長袖出去，不然就著涼了！”我大笑，指著外面如同烤箱的天氣，笑道：“這么炎熱的天氣，會(huì)變冷？有時(shí)天氣預(yù)報(bào)也會(huì)不準(zhǔn)，不用太在意�！眿寢岊D時(shí)有些生氣了，說：“你就聽一次吧，天氣莫測(cè)啊，說不定一會(huì)兒就陰天了……”我有些不耐煩，聽著媽媽念緊箍咒。母愛是綿綿不盡的.嘮叨。
出門后，天公不作美，原來那刺眼的太陽困了，藏回了云朵里，白云請(qǐng)灰云來替它堅(jiān)守崗位，天氣慢慢地轉(zhuǎn)涼了，我使勁把手往口袋里塞，在路上走著，寒風(fēng)冷冽，手臂都凍僵了，沒有知覺。突然，眼簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我仿佛看到了救星，撲去，媽媽跑過來，二話沒說，給我披上了一件外套，頓時(shí)暖意涌上心頭，不僅是皮膚上的溫暖，還有母親的愛。母愛是無微不至的關(guān)心。
家的溫暖是什么？家的溫暖是母親綿綿不盡的嘮叨和無微不至的關(guān)心。
家的溫暖作文11
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖、溫馨的家庭，我也不例外。在家里，我感覺，爸爸很溫暖，媽媽很溫暖，弟弟也很溫暖。
我有一個(gè)爸爸，他很愛我，每一次，我一回到家，見到爸爸，第一下就是立即擁抱上去：“老爸，我想死你了!”但他也時(shí)常嚴(yán)格要求我，快到期中考試或期末考試的時(shí)候，就會(huì)對(duì)我說：“這一次，你一定要考到前三�！边@樣，從小讓我養(yǎng)成了一個(gè)小心、謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。
我有一個(gè)慈祥的媽媽，在我生病的時(shí)候，總是她帶我去醫(yī)院里看病。寫日記時(shí)，也是她坐在我的旁邊，一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)我。在我失敗的時(shí)候，她也不會(huì)批評(píng)我，而是一如既往的鼓勵(lì)我，讓我不為自己的失敗而打擊，因此而泄氣。
我還有一個(gè)弟弟，雖然他不愛我，但總在我孤單寂寞的時(shí)候和我一起玩。他陪我一起玩游戲、拼積木、踢足球，還時(shí)常炫耀自己的考試成績，在他不會(huì)做題時(shí)，也總是求助我去教他。每當(dāng)我跟他踢足球或是玩游戲他輸了的`時(shí)候，還發(fā)賴，不跟我玩，真有意思。
我有一個(gè)溫暖的家，爸爸媽媽很愛我，也告訴我勝不驕，敗不餒的道理，而弟弟，卻給我?guī)砹藷o限的歡樂。
家的溫暖作文12
每年到了這個(gè)時(shí)候，都是火車票最緊張了時(shí)候，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谶@個(gè)節(jié)日里都想回到自己的家里，去陪陪自己的爸爸媽媽，這個(gè)節(jié)日就是春節(jié)，是我們一年當(dāng)中最重要的節(jié)日，也是工作一年的游子回家團(tuán)聚的日子，對(duì)于我來說，吃到餃子就是過年了，也是團(tuán)聚的象征。
春運(yùn)每次都是特別的緊張，回車票都是特別的難買，雖然難買，但是也阻擋不了每個(gè)人想回家的決心，不干事火車上的座位，還是連座位都沒有的站票，還是騎摩托車回去的人們，渴望的都是跟家里人的團(tuán)聚。
有一句歌唱得好，有錢沒錢回家過年，不管你一年掙了多少錢，在最后的這一刻，都是想回到家中，體會(huì)家的溫暖。
在我很小的時(shí)候，每天都是在家里面，幫爸爸媽媽忙活，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，每天也是奔波在外地，為了自己的小家庭而努力奮斗著，每次到了過年的時(shí)候，我心里面的這種感覺是特別激動(dòng)，終于可以跟自己的家人團(tuán)聚了，雖然外面的工作是十分的辛苦，可對(duì)于我來說，只要一想到家里面的`溫暖，我就會(huì)有十足的干勁，去往更好的生活去拼搏，家里的溫暖，只有在真正離開了時(shí)候，才會(huì)感覺出來心中的不舍，心中的那一份想為家中的人做事的感覺。
家的溫暖作文13
家是一個(gè)孩子的依靠，有時(shí)候，向媽媽撒撒嬌。家是溫暖的，讓我們好好珍惜吧！
還記得有一次，我和媽媽爸爸出去逛街。一家人都非常開心，突然一個(gè)小乞丐抱住我的腿。手中拿起一個(gè)破舊的飯碗向我們乞求道：“你們行行好給點(diǎn)錢吧！我已經(jīng)好幾天沒吃飯了�！蔽艺f：“好，可是你先放開王的腿好不好�！毙∑蜇ふf：“嗯！好�！卑职智埔娏苏f道：這么小的'小孩，不在家中被爸媽呵護(hù)，怎么到這兒來了�！靶∑蜇た拗f：“那次——爸媽都罵我成績沒考好，說我沒用。我一氣之下就離家出走了。我以為沒用爸媽，我照樣能活下去�？墒菦]想到……嗚嗚嗚……。”我跟爸爸媽媽都哭了起來，我心想他沒有找到爸媽，真可憐。爸爸媽媽都被小乞丐的故事所感動(dòng)了。爸爸掏出10元錢來把它交給了小乞丐。
這幾天，我跟爸爸媽媽再出去的時(shí)候。看見小乞丐跟自己的爸爸媽媽團(tuán)圓了，我跟爸爸媽媽都笑了。
家的溫暖——我們一定不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò)而失去了家中的溫暖，失去爸媽的對(duì)我們愛！
家的溫暖作文14
家是什么？家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任；家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的`冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績，可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那些題目！可那只是期望而已！
家的溫暖作文15
我們的學(xué)校座落在宜城荊溪北路，她有一個(gè)充滿古韻的名字-----陽羨小學(xué)。
走進(jìn)陽羨小學(xué)的大門，映入眼簾的是一條寬闊的水泥路。校園里花紅柳綠，到處生機(jī)勃勃。每到金秋十月，桂花開了，滿園飄香，沁人肺腑，讓人流連忘返。
順著筆直的水泥路向前走，是一幢幢高大的教學(xué)樓。我們的教學(xué)條件非常好，有現(xiàn)代化的多媒體教室，讓我們可以在圖文并茂的教學(xué)環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校不僅又有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教學(xué)條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的`老師。
記得有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和丁葉是400米長跑運(yùn)動(dòng)員�？墒牵遗芰藗�(gè)倒數(shù)第二，丁葉跑了個(gè)最后，我們都很失望，心事重重的樣子。班主任姚老師看出了我們的心思，就親切地說：“你們不要傷心，丁葉得了一分，周閱的了兩分，不就三分了嗎?沒關(guān)系�！甭犃死蠋煹脑�，我的心中頓時(shí)涌動(dòng)著一股暖流，多么可親的老師啊!您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí);您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
學(xué)校是我們溫暖的家園，我愛我校。
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