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矛與盾作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的矛與盾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
矛與盾作文1
這一天，集市里依然是人山人海，叫賣聲一片，十分熱鬧，看起來就是很平常的一天，但是這平常的一天很快被一個(gè)叫賣兵器的商人打破了。
他首先拿出一只矛驕傲地說：“這把矛是天底下最厲害，最銳利的矛，大家快來看看啊!”人們被他的叫賣聲吸引過來了，都圍在一起仔細(xì)看這把銳利的矛，只見那只矛尖上閃閃發(fā)光，好像天上神仙用的兵器，看得有些人眼睛都閃閃發(fā)光。那位商人又得意地說：“這把矛能穿破任何事物，不管多厲害的盾，我也能一下將它刺穿。”有些人沒等商人說完，就搶著要買，五千兩，七千兩，一萬兩，一萬五千兩……加價(jià)的聲音一陣高過一陣，商人心里簡直就樂開了花。
但是他又裝著很不情愿的樣子說：“你們真是沒見過世面啊，我還有很多神兵利器呢!”接著，商人又舉起一塊盾大聲介紹到：“我這還有一塊盾，這可是神器呀!這塊盾堅(jiān)硬無比，世上的任何事物都不能損它一絲一毫�！庇钟幸恍┤藝@塊盾仔細(xì)欣賞起來，盾上刻有一條真龍，有些人看的非常入神，眼球差點(diǎn)都要掉下來了。人們都又來搶著買這塊盾，三萬五，四萬六……的聲音又一一傳來，商人高興得都快要死掉了。
這時(shí)有一位過路人走上前問：“那麼用你的矛戳你的盾會(huì)怎樣呢?”熱鬧的場面一下就安靜的出奇，人們用疑惑的眼光看著剛才還神氣十足的'商人，可是商人聽了這句話卻啞口無言，滿臉通紅，本來要買兵器的人紛紛都走了，只剩商人一個(gè)人呆呆的站在那里，這時(shí)過路人拍拍他的肩說：“以后要老老實(shí)實(shí)的做生意，別再這樣自相矛盾了�！�
從那之后，商人不再賣弄小聰明，而是老老實(shí)實(shí)，本本分分地做生意，他的生意很快就紅火了起來，全家人過上了幸福的生活!
矛與盾作文2
上周五,我吃完晚飯,還是和往常一樣,把碗筷往桌上一放,就跑進(jìn)書房看書去了.
當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候.忽然,從廚房里傳來了一陣陣轟轟烈烈的爭吵聲,我想：爸爸媽媽向來都是很和氣的,吵吵小架也是難免的事.所以我也沒怎么在乎.沒想到,爭吵聲一陣比一陣高,一陣比一陣激烈.
于是,我躡手躡腳地來到了廚房門前,把耳朵緊緊地貼在門上,想聽清他們在吵些什么?“讀書,讀書,還是讀書,她現(xiàn)在什么家務(wù)活也不做,再這樣下去,她會(huì)變懶的`,再說,她現(xiàn)在已經(jīng)變懶了,就連自己的碗筷都不洗了!”媽媽邊說邊把手上的碗重重地往桌上一放,聽起來,她好像已經(jīng)生氣了.“噓!小聲點(diǎn),佳佳還在看書、寫作業(yè)呢!”
爸爸說道.“學(xué)習(xí)固然重要,但也要學(xué)會(huì)自覺地做一些家務(wù)呀!再這樣下去還了得!”聽了媽媽的話,頓時(shí),我的臉?biāo)⒌丶t了起來.“但是,你也不好好想想,現(xiàn)在誰家的家長不希望自己的孩子‘望子成龍,望女成鳳’呀!孩子現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),壓力已經(jīng)夠大了,做不做家務(wù)并不重要.”爸爸又繼續(xù)為我辯解道.“學(xué)習(xí)之余,適當(dāng)做些家務(wù),勞逸結(jié)合,那不是更好嗎!”聽了媽媽的這番話,廚房里一下子鴉雀無聲,爸爸也沒了聲音.我再也忍不住了,輕輕地推開門,走進(jìn)了廚房,拿起媽媽還沒洗完的幾只碗,認(rèn)真地洗了起來,爸爸媽媽看了我,都呆若木雞,驚奇地問：“難道我們說的話你都聽見了?”爸爸嘴里還不停地嘀咕著：“你看,都是你說話太響了,被……”可我卻一聲不吭,繼續(xù)地洗著碗.
一場家庭風(fēng)波就這樣,很快地過去了,爸爸媽媽并沒有為這件事傷了和氣.從那以天,爸爸媽媽再也沒為這種事情爭吵過,我們家還是與以往一樣,一家人相親相愛,和睦相處.
矛與盾作文3
今天，我們班發(fā)生了一件同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事產(chǎn)生矛盾而引發(fā)家長爭吵的事情。
事情的經(jīng)過是這樣的：侯焯和蘇夢圓是同桌，寫作業(yè)時(shí)，蘇夢圓不小心碰了侯焯的胳膊，侯焯便向蘇夢圓提出抗議：“你怎么這么不小心？看看，都把我的字撞錯(cuò)了？”
蘇夢圓不服氣的'說：“干嘛那么生氣？我又不是故意的！”
侯焯聽了更生氣了，反擊道：“你撞了我的胳膊，本應(yīng)說對(duì)不起，這樣我也不與你計(jì)較了，但你不僅不道歉，并且還頂嘴，有沒有道德呀？”
蘇夢圓仍不服氣地說：“男子漢大丈夫，干嗎那么小氣？”
侯焯越想越氣，下午就把家長帶到了學(xué)校來。蘇夢圓也不甘示弱，也把家長請到了學(xué)校來。下午，侯焯和蘇夢圓在全班學(xué)生面前說明了此事的經(jīng)過，二位家長知道了便吵吵罵罵，毫不退縮。
老師見了，便連忙勸道：“小孩子間的一點(diǎn)小事，家長何必動(dòng)怒呢？一定要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣！”兩位家長都慚愧地低下了頭。同時(shí)，老師也教育我們大家：“同學(xué)之間一定要和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就傷了同學(xué)之間的友情。同學(xué)間的矛盾自己能處理就自己處理，自己處理不了就找老師，盡量不要麻煩家長�！�
針對(duì)此事，我采訪了我們班的同學(xué)，詢問他們對(duì)這件事的看法。
楚雯爍說：“不就一點(diǎn)小事嗎？何必把家長請來？把一點(diǎn)小事鬧得人盡皆知，真是不知羞恥！”
張富花說：“如果兩人各自退讓一步，哪里會(huì)鬧成這樣？”
孔靜雯說：“一點(diǎn)小事也吵架，謙讓一下不就行了嘛？”
我也覺得我們小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)心胸開闊，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)謙讓，不能因?yàn)殡u毛蒜皮的一點(diǎn)小事而吵架。大家所說的“宰相肚里能撐船”，不就是這個(gè)道理嗎？
讓我們學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾吧！請牢記：相互謙讓，和睦相處。
矛與盾作文4
“矛盾”老師？你可能聽著怪奇怪的。可是，我鄭重地告訴你，這個(gè)“矛盾”老師可是不同凡響的哦！想知道是怎么一回事嗎？那就隨我來吧！
“現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)了，你們快要上初中了。要學(xué)會(huì)自學(xué)，上課做筆記時(shí)，要學(xué)會(huì)見縫插針！”徐老師嚴(yán)肅地說。啊哈，原來我們的“矛盾”老師就是班主任徐老師��！徐老師戴著一副顯眼的黑框眼鏡，打一個(gè)平凡的“馬尾辮”。但是她教育人的方法，卻是人人所敬佩的！
老師教育我們，玩時(shí)要玩得痛快，學(xué)習(xí)也要專心致志。
出操后的活動(dòng)時(shí)，男生們倒是玩的自打心坎里的痛快。但我們呢？卻只能呆呆的坐在旁邊圍觀。大家接二連三地說了幾句唉聲嘆氣的話。有的說，如果我們是男生就好了，一絲顧慮都沒有；有的說，誒，要是在這個(gè)黃金時(shí)間能在教室里做作業(yè)就好了；有的干脆不耐煩的說，下輩子我一定要投胎當(dāng)男生！正當(dāng)我們失了魂似的愁眉苦臉地嘆氣時(shí)，徐老師笑瞇瞇地走了過來。她一邊拍手換回我們的靈魂，一邊用洪亮的聲音命令道：“來來來，別光坐著呀，快起來快起來！”接著她又解釋道，“女同志們，學(xué)習(xí)雖重要，也應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。但是（這時(shí)老師的眼神立刻變得嚴(yán)肅起來），現(xiàn)在有時(shí)間休息了，你們也應(yīng)該緊抓時(shí)間好好休息的呀！你們這么愛學(xué)習(xí)，老師感到很欣慰。但要是你們不休息，大腦可是要反抗的.哦！”說完，老師又變得笑瞇瞇的，看上去可真像年輕了18歲。聽了老師的話，大家個(gè)個(gè)都打起精神，心中的憂愁總算消失了，隨心所欲地玩耍起來……
看吧，我們這“矛盾”老師可不是吹的，是名不虛實(shí)的呦！她那種幫助學(xué)生一套又一套的方法，真稱得上是教導(dǎo)有方，春風(fēng)化雨。
矛與盾作文5
我從小就有一個(gè)夢想——我要當(dāng)班長！——很強(qiáng)烈很強(qiáng)烈！我羨慕那些能拿教室鑰匙的人�？墒钦拍甓紱]得逞。
跟寶萊說起這件事的時(shí)候，她竟然說：“可能是你想要的太多。我倒是簡簡單單就好�！币宦犨@話我就特生氣。她憑什么這么說我！我那點(diǎn)小小的'夢想有那么過分嗎？
在學(xué)校里，我，寶萊，小雅，三個(gè)人總是一起欺負(fù)小金，還給他取了個(gè)名字叫小灶。不過還好，他不會(huì)生氣。
昨天小雅不小心把水灑飛飛書上了，小雅使勁地道歉，可他就是不理，直到現(xiàn)在還沒和小雅說話。他一個(gè)男生怎么這么小氣！簡直不是男生！我這輩子最討厭這種人！
快考試了，我緊張了好幾個(gè)星期，雖說有的科目已經(jīng)復(fù)習(xí)得差不多了，但還是心有余悸。今天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我突然想起阿東和核桃的生日是同一天。阿東對(duì)我那么好，我總該表示一下吧。我超欣賞阿東的，我曾經(jīng)對(duì)他說過，他長大以后肯定是絕種好男人。結(jié)果他說，亂講！我對(duì)天發(fā)誓，我說的是真心話。想來想去，我又沒錢，最后決定把網(wǎng)購時(shí)淘的贈(zèng)品送給他。我可不是小氣，當(dāng)年小金向我要我都沒給。（小金，你看到的話，別生氣，等你生日的時(shí)候我會(huì)給你驚喜的�。�
小雅和我都喜歡淘《最小說》。小雅最夸張！前天出去買芋頭的是后，她一口氣沖到書店，接著很興奮很夸張地向我跑過來，而且還手舞足蹈：“小七，《最小說》來了！”話說回來，我也挺沒骨氣的，我起碼說了20次“我再也不買《最小說》了”，可是我還是屁顛屁顛地買。
我想小金同學(xué)應(yīng)該知道我的某些秘密吧？
矛與盾作文6
今天上午的體育課，我和赫源、婉瀅、小郭一起玩，可是就在跑完步的時(shí)候，我的好朋友婉瀅和小郭鬧了矛盾。
那時(shí)，婉瀅因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)女生，而賴賴跑的又比較快，所以，婉瀅很吃力。當(dāng)跑完回到原地時(shí)，婉瀅不停的呼吸。在當(dāng)時(shí)的情況下，婉瀅累的不行。就說：“賴詩琪跑的太快了!我們都跟不上!”這時(shí)候，小郭就說：“是你太慢了吧!我都不覺得累……”婉瀅就不斷的重復(fù)她的那句話，小郭也沒有退讓。我以為，他們只是簡單的爭一下，沒想到。當(dāng)解散開始玩的.時(shí)候，婉瀅既然哭了……
作為好朋友，我理所當(dāng)然的走了過去。他對(duì)我說：“郭昱麟她根本就不了解我，她都不知道我XX時(shí)間到家XX時(shí)候練小提琴，XX時(shí)候干……”我聽了一大堆，覺得還是得先去問問小郭是怎么回事。于是，我和赫源一起去問小郭。她說的話和婉瀅一樣，我想，解鈴還須系鈴人，于是，我跟她說：“你這樣說跟婉瀅有什么關(guān)系，你是想在關(guān)心她，然而在人家那種情況下，是不愿意聽的。再說了，你不可能說什么，她都要聽。你不能管她，她也不能管你。就算管了，你也不用聽呀!”小郭的理由說來說去還是那樣。而且她對(duì)我和赫源的反應(yīng)很不好，也哭著跑到廁所與了。
沒辦法，我就陪婉瀅，赫源去陪小郭。最終，我說服了婉瀅，她也愿意和好�？尚」沁厖s不怎么樣，我只好細(xì)細(xì)的和他說明道理。我跟她說了好多，但其實(shí)那些道理是1個(gè)道理，只不過是換個(gè)角度來想而已。到最后，我都有點(diǎn)暈了。好在小郭也開始覺得自己的行為有些不妥當(dāng)，就跑過去和婉瀅和好了。當(dāng)我再次見到他們的時(shí)候，他們已經(jīng)玩的不可開交了。
啊——他們又和好了，至少在下次矛盾之前是這樣。
矛與盾作文7
人們常說，家是給人溫暖的地方，是我們溫暖的港灣。殊不知，再美好的家庭也終究會(huì)有些小插曲。
一天晚上，一向喜歡喝酒的爸爸又和他那些“君子”朋友出去喝酒。將近十點(diǎn)了，我和媽媽在門口的小巷里，焦急的等著爸爸歸來。突然，一個(gè)搖搖晃晃的人影在燈光的照射下，映在小巷的墻上，向這里走來——是爸爸！他回來了，看樣子又是喝的爛醉回來的。他一步一個(gè)踉蹌，媽媽連忙跑上前去，想要扶他進(jìn)屋，爸爸卻一把推開了媽媽，并且胡亂地說“我……沒醉！不要扶我，你就貓哭耗子——假慈悲，一邊去。”媽媽好不容易才把爸爸拉進(jìn)了屋，剛進(jìn)家，爸爸又開始發(fā)瘋似的'大吵大罵，媽媽一時(shí)沒法子，只好讓我把我二伯叫來。我立馬飛似的跑向二伯家，不一會(huì)兒，我與二伯就趕到了家里，誰知，二伯剛進(jìn)門，爸爸看二伯來了，更瘋了，拿起茶幾上的水壺向媽媽砸去，不知是他故意的還是不小心的只聽“”一聲，茶壺砸中了媽媽的額頭，頓時(shí)，媽媽的額頭血流不止，我當(dāng)時(shí)也不知道哪來的勇氣，竟然兩腿一撒，跑去醫(yī)院，陰森森的夜晚，路旁的燈也已熄滅，我摸著黑找來了大夫，大夫用紗布包扎了媽媽的額頭，說沒什么大礙，休息兩天就可以拆紗布了，此時(shí)，爸爸的酒勁稍微消了些，他坐在椅子上，一聲不吭的望著媽媽，似乎在乞求媽媽的原諒，而媽媽一邊傷心的哭著，一邊送走了二伯。
此時(shí)的我在一旁低著頭，心里默念著：爸爸，你能少喝點(diǎn)酒嗎？那多傷身體呀！我和媽媽都是為你好呀！爸爸當(dāng)你摔水壺時(shí)，痛的不僅僅是媽媽的頭，更是媽媽的心呀。那是媽媽早已泡好的茶水，就是為了等你回來喝的，可現(xiàn)在……
爸爸，兒子希望你能多反思自己，希望我們一家永遠(yuǎn)平平安！
矛與盾作文8
挫折是通向成功的必經(jīng)之路，又是成功面前的無形之盾，要破解它，沒有一把鋒利的自信之矛是無法破解的。
面對(duì)挫折，本來許多人都有化解的能力，但是，由于他們?nèi)狈ψ孕牛彩チ擞職夂推床�，挫折之盾就�?huì)變得更加堅(jiān)硬，從而與成功擦肩而過。
從古至今，世界上的每一個(gè)人，誰能夠不經(jīng)歷挫折就獲得成功？挫折與成功之間有著密不可分的聯(lián)系。有人說：“失敗與成功之間只隔著一張紙，一面是失敗，一面是成功�！倍煺郾闶悄菑埣�。成功的大門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敞開，挫折如盾牌一般擋在面前，每一個(gè)希冀成功的人手中都有一把長矛，自信者手中的長矛無堅(jiān)不摧，缺少自信者的長矛卻羸弱不堪。挫折之盾在自信者面前如飄渺幻境，在缺少自信者面前卻如巍巍泰山。古語云：“狹路相逢勇者勝。”當(dāng)自信之矛握在自信者手中，攻破挫折之盾就大有希望。
有這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)人同時(shí)接受考驗(yàn)，要在一處“絕地”中逃生。一位長者給他們戴上眼罩，將他們帶到一個(gè)地方。當(dāng)他們睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一根獨(dú)立的巨大石柱的頂端，四面都是深不見底的`懸崖。長者只留下一個(gè)字條：跳下懸崖。其中一人思考半天后，決定跳下去，不可思議的是，當(dāng)他跳下去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己所在的位置，實(shí)際上是一望無際的草原，之前的一切都是幻境。另一個(gè)人則氣憤地撕碎了紙條，最終含恨而終。成功就潛藏在你的身邊，就看你愿不愿去捅破那層紙。
挫折如盾，但自信之矛卻能將它破解。每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，相信自己的手中有自信之矛，給它灌注了自信，它便無堅(jiān)不摧，在它面前，一切的挫折都如過眼云煙，皆會(huì)化為泡影。
矛與盾作文9
代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向母親說到隨后頭也不會(huì)的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。
一個(gè)人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，為什么呢，母親什么時(shí)候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實(shí)只是一本作文書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年母親12歲，一個(gè)個(gè)看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來母親不是生來就喜歡板著個(gè)臉，不是生來就是個(gè)一生氣就罵人的。母親也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個(gè)五味的.調(diào)料瓶，母親也挨父親的打，母親的罵，母親小時(shí)候和我一樣也特愛玩，特?fù)v蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復(fù)著母親小時(shí)候的事，她的錯(cuò)，她的對(duì)，眼眶又一次濕了，原來不是母親不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。
我打開房門，說：“母親，跟你說那個(gè)母親的事，行嗎？”“說吧！”很顯然母親還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時(shí)候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對(duì)啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”母親笑得合不攏嘴。就這樣我們的矛盾化解了。
矛與盾作文10
我有一個(gè)朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。那時(shí)候，我們的接觸還很少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學(xué)后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友。可是，到了第四冊的時(shí)候，我就隨方堃一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來。又過了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過來。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過來不久，所以沒有一個(gè)知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄�，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對(duì)不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會(huì)從她身邊溜走。因?yàn)樗f過：她討厭輸?shù)腵滋味。因?yàn)樗倪@種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情……
有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說過幾個(gè)同學(xué)的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬上糾正她的錯(cuò)誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂幊�。我輸過，她也輸過，有時(shí)，吵完了以后我還會(huì)在暗地里自己發(fā)誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因?yàn)槲抑挥袔讉�(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
矛與盾作文11
生活就像一碟菜,酸甜苦辣咸五味俱全,關(guān)鍵看我們怎么去吃了,能先吃苦的,那就會(huì)有甜的等著我們.
在生活中,我們是離不開親人的呵護(hù),離不開朋友的關(guān)心,離不開老師的管教的.但是在與形形色色的人交往的`過程中,難免有一些磕磕碰碰.我與我的好朋友小明就發(fā)生了一件很不愉快的事……
一日,我與小明放學(xué)走在回家的路上,有說有笑,有打有鬧.小明突然說：“你喜歡哪個(gè)姑娘啊?”你們知道我對(duì)這樣的話題很反感,因?yàn)槲覀兌歼�是中學(xué)生,我們的使命是學(xué)習(xí),不喜歡你喜歡誰我喜歡誰他喜歡誰這樣的談話.當(dāng)時(shí)我很想訓(xùn)他幾句,但礙于彼此是好朋友,才忍住火不發(fā)作.我極不耐煩地說：“不知道,不要問這個(gè)問題了.”誰知他不依不撓地說：“你說一下嘛,害什么羞呀?”我聽了后氣急敗壞地朝他大聲吼了起來,他聽了也很生氣地反擊我.然后我們就分道揚(yáng)鑣了.
晚上回到家,我躺在床上翻來覆去睡不著覺,我產(chǎn)生了兩種想法：1、小明喜歡說我不喜歡的話,有這樣的朋友還不如沒有.2、我想起我與他在生活中的趣事,準(zhǔn)備求他原諒.
我越想越煩躁,最后索性不管了,倒頭強(qiáng)迫自己睡下.
第二天,我早起去上學(xué),來到教室.這時(shí),小明走了進(jìn)來,我看見他就想起昨天的事,于是裝著沒看見他.而他呢,卻十分誠懇地對(duì)我說：“開元,對(duì)不起,我不該問你這樣的問題.”我聽了心里一振,反正我也想和好.我迅速調(diào)整心態(tài)說：“不用,我也有錯(cuò),我不該罵你,我們以后還是好朋友的,不是嗎,只要我們都努力學(xué)習(xí).”
退一步海闊天空,人們都能像我和小明大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn),體諒一點(diǎn),這樣,關(guān)系就和諧了,社會(huì)就和諧了,國家也和諧了!
矛與盾作文12
我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說我叛逆，和我說話很累。
有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說，到了吃午飯的時(shí)候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時(shí)，我回來了，父母看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇�，爸爸說，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。
我在自己的房間里，一直在回憶著父母對(duì)我的`照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對(duì)父母說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像父母道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬分的從自己的房間里出來，走到父母面前，內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，父母，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說�！眿寢屆业念^說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬別有下次�！薄班�，再也沒有下一次了�！蔽议_心地說。
也是從這件事，我開始知道體諒父母了。
矛與盾作文13
生活總是這樣往往有太多的不如意，不以為可以把事情辦得很好，結(jié)果卻總是讓人不盡人意，實(shí)在是只有悲傷的份，不過我也并不是很可憐，至少知道她到底怎么想的，我從暑假開始就把通向她的路一條條毀滅，讓自己徹底的.死心，不給自己以任何的機(jī)會(huì)，但是，天意弄人，只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)卻讓這一切都?xì)缌�，前事所犯的錯(cuò)誤必須面對(duì)，我不得不走向她，不過這次是為了一本書罷了，這或許是我也她唯一的聯(lián)系了，拆掉它，一切都結(jié)束了，我告訴自己。
終于還是鼓起勇氣向她要會(huì)我的書，既然要放棄她了，就不必再把書借她，不是因?yàn)槭裁�，而是她并沒有一點(diǎn)要看書的樣子，一個(gè)多學(xué)期了，不過寥寥幾頁，做為同學(xué)本可以借給她，但是這個(gè)速度我實(shí)在沒辦法接受，而且還有這一個(gè)小小的不該有的幻想，只是現(xiàn)在一切都結(jié)束了，完了！書已經(jīng)到了我的手上，我確沒有半點(diǎn)高興的意思，或許從一開始起就沒打算要書，不過是把它當(dāng)做最后的一條路吧了，而她，看著這條路毀滅了。
沒有一點(diǎn)動(dòng)容，沒有一絲悲傷，我明白了，我不過是她人生中的一個(gè)匆匆過客罷了，得與失都不過是一念之間，沒什么可以留戀的。我恨我朋友，但又不能怪他，是我在一邊叫苦，想讓他幫我拿回書，他才去做了一些過了的事，我本不想這樣，但我多希望她不會(huì)還書，又或是珍惜這個(gè)唯一的聯(lián)系，但是事實(shí)都是殘酷的，好吧，那就讓自己面對(duì)，既然選擇了只有獨(dú)自承擔(dān)，不怪任何人，或許做這件事本就是個(gè)矛盾，現(xiàn)在真的只能做獨(dú)自一個(gè)人默默生活了！
矛與盾作文14
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正看課外書的'我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對(duì)我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
矛與盾作文15
“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情�！鼻叭撕茉缇鸵悦烂畹脑娋鋵懗隽丝此泼艿木辰纭�
小時(shí)候，在酷暑難當(dāng)?shù)闹形�，你拿著兩角錢，是買本子還是買雪糕?此時(shí)你一定陷入矛盾中吧!看著小朋友一個(gè)個(gè)吃著雪糕的'姿態(tài)，你羨慕不已，但錢是問媽媽要來買本子的，怎么辦?
在大雨滂沱的晚上，你獨(dú)自撐著傘走在街頭，突然一個(gè)人影滑倒在地上，你走過去才知道他是個(gè)盲人，怎么辦?是撒手不管還是送他回家?恐怕你又矛盾了吧?媽媽再三叮囑一定要按時(shí)回家，這么晚仍沒回家媽媽全擔(dān)心的，但這盲人怎么辦?路這么滑。
二十來歲你娶妻了，但婆媳不和。幫父母說話吧，妻子便堵氣回娘家;幫妻子爭臉吧，又怕父母指著鼻子罵“娶了媳婦忘了娘”，“不賢不孝”。唉，你又要傷腦筋了。“清官難斷家務(wù)事”嘛。
三十來歲，你事業(yè)有成，但崗位一般，三五年沒有變動(dòng)，看著旁人整天拿煙拿灑往領(lǐng)導(dǎo)家跑，你心里好孬不是滋味!什么世道，你拋了一句。但回家睡在床上，你一免又想:送什么好呢?局長的老婆挺愛珠寶……，孫主任的兒子吵著要小靈通……但還沒買。
四十來歲，你混上了個(gè)副主任，剛開了反xx會(huì)回來，老李這不剛提了一箱茅臺(tái)，唉，收下吧，會(huì)上激昂陳詞，難道都是放屁!不收吧，最近又沒酒了，再說老李這么大歲數(shù)了，不容易……
五十來歲，兒子大學(xué)沒考上，又沒啥本事，想靠父母掙碗飯吃，難啊!兒子沒工作怎么辦，靠邊誰吃飯?最近，廠里明文規(guī)定不準(zhǔn)私自帶其親屬搞名額。當(dāng)時(shí)你也舉雙手贊成，這怎么辦?一輩子能有多少年，多少年的事矛盾又不遂人愿。
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