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我看流行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我看流行作文，歡迎大家分享。
我看流行作文1
流行，流行是什么？流行是青年人口中膾炙人口的《莫斯科沒(méi)有眼淚》；或者，流行是今年絢麗的玫瑰紅；或者是女孩們各式各樣的劉海。走在街上，流行的影子到處可見(jiàn)。
流行，在很多情況下都源于盲目追從。
今年服飾上的流行色是玫瑰色。因此，商家們推出了很多適合青年人穿的流行服飾。走在街上，看著那些二十幾歲的女孩們身上那絢麗的服飾與首飾，令許多初中女生羨慕不已，嘆為觀止。因此，一些不和諧的`音符便出現(xiàn)在中學(xué)生身上。一些另類學(xué)生在校園里“深藏不露”，在端莊的校服里面隱藏著輕佻的內(nèi)衣，一出了校門(mén)，就顯露出來(lái)，招搖過(guò)市了。
我認(rèn)為，那些適合社會(huì)青年的服裝不一定適合我們中學(xué)生。我們身為中學(xué)生，就應(yīng)該有中學(xué)生的風(fēng)范，若盲目追從那些“流行”，則會(huì)顯得很輕浮。流行的不一定就是高尚的。
至于網(wǎng)吧、酒吧、舞廳，都是青年們常去的流行場(chǎng)所。但是，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些都是些“禁區(qū)”。從報(bào)紙或電視上，我們常�？梢钥吹健啊痢翆W(xué)生慘死網(wǎng)吧”等觸目驚心的報(bào)道。不少學(xué)生來(lái)網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，學(xué)業(yè)荒廢，甚至還慘死在電腦前。這些，都是盲目流行所造成的悲劇。
當(dāng)然，流行也是有好的一面。在流行歌曲中，有不少是精良之作。像周杰倫的《蝸�！�、容祖兒的《明日恩典》，都能給我們一定的引導(dǎo)或激勵(lì)。我最喜歡《烈火青春》中的歌詞了，這一段歌詞讓我感觸很深：“讓烈火青春永不停息/讓生命閃電劃過(guò)天際/用所有的熱情換回時(shí)間/讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)/向浩瀚的宇宙許下諾言/讓年輕的心永不改變”這些歌詞有激情，也不乏詩(shī)情畫(huà)意，不正是我們擁有的青春寫(xiě)照嗎？
流行流行，既有其弊，又有其利。讓我們一起接受健康有利的流行，活躍充實(shí)我們的身心，與時(shí)代同行！
我看流行作文2
有一陣子，男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風(fēng)還是這樣刮的呢：
一天，女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然，姚婧文的踺子壞了，三個(gè)銅盤(pán)掉了下來(lái)，響起了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲。男生們嚇了一跳，都跑來(lái)湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光，說(shuō)，“你把銅盤(pán)送給我，行嗎？”“好吧，反正我也沒(méi)用了�！币︽何臎](méi)當(dāng)回事兒。高德瀚急忙跑到一旁，把他前幾天剛撿到的自動(dòng)鉛筆頭拿了出來(lái)，用他那肉乎乎的'手用力把筆頭塞進(jìn)銅盤(pán)中的小洞里。呵！正好�！昂美�！”大家一驚，回頭一看，一個(gè)陀螺！“真棒呀！高高。你做的？”一個(gè)男生明知故問(wèn)�！澳钱�(dāng)然�！彼嚵嗽嚕D(zhuǎn)了整整17秒！于是，男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤(pán)，把女生當(dāng)作“掌上明珠”。借不來(lái)的男生還跪在地上：“求求你，就借一個(gè)銅盤(pán)給我吧！”
放學(xué)了，男生們?nèi)縼?lái)到學(xué)校對(duì)面的小店買踺子。把自己最最心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆頭“奉獻(xiàn)”出來(lái)。第二天，男生們都有了自制的陀螺了。
在課上，我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上，涂上顏色，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用他那響亮的聲音說(shuō)，“嗯，真漂亮。”安靜的教室頓時(shí)鬧成一片，同學(xué)們大笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師吃了一驚，“傅予，把東西交出來(lái)！”傅予漲紅了臉，眼睛直板板地盯著老師。沒(méi)用啊，陀螺沒(méi)收了。傅予下課失聲痛喊，“啊——我的命怎么這么苦呀——！我心愛(ài)的陀螺啊——！”
玩陀螺是可以的，可是，男生們，你們上課怎么也玩得沒(méi)完沒(méi)了的呢？
我看流行作文3
你知道嗎？今年校園里很流行灰常（非常）“潮”的語(yǔ)言，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下——
首先呢，就是“哎呀，我X”�？�，這天呢，大家正在考試，不知為什么，我們?nèi)喽荚谝活}上卡住了，由于是無(wú)人看管，所以大家有的問(wèn)，有的看書(shū)，也不知道是誰(shuí)一聲“哎呀，我X！”如平地驚雷在教室里炸起，大家再也忍不住，哈哈大笑起來(lái)。老師也被“笑”過(guò)來(lái)了：“寫(xiě)完了嗎？笑什么笑？”老師的大吼讓大家大氣也不敢出，可那位仁兄也不知道哪根神經(jīng)弄壞了，又來(lái)一句：“哎呀，我X，聲音真大！”大家又笑了起來(lái)，老師一臉烏云，等大家安靜下來(lái)，他擲地有聲地說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)講的.笑話真‘好笑’，下課到我這來(lái)一回。”
這句話果然威力十足，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)檫@樣，這句話也漸漸沒(méi)落了。
第二句呢，是一年級(jí)流行的——“學(xué)海無(wú)涯諾亞舟”。
話說(shuō)那年的一天，老師正在講課，突然問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)‘學(xué)海無(wú)涯’后接什么？”由于諾亞舟這個(gè)東西（我不知道它是什么）在那時(shí)很流行，于是，一名小童鞋（小同學(xué)）站起來(lái)用響亮的童音答道：“學(xué)海無(wú)涯諾亞舟！”頓時(shí)，大家大笑起來(lái)，老師也苦笑幾聲：“小笨蛋，是苦作舟！”那小孩接著問(wèn)：“什么粥這么苦？海鮮粥？”大家又笑了起來(lái)，老師一臉郁悶：“這個(gè)同學(xué)真有想象力，下課來(lái)我這兒再培養(yǎng)一下�！�
最后，就是大名鼎鼎的“涼拌”，問(wèn)我怎么辦？涼拌！
請(qǐng)看！下課了，有名同學(xué)不會(huì)做一道題，他焦急地問(wèn)同學(xué)，沒(méi)人理，最后只好去問(wèn)班長(zhǎng)夏BT（外號(hào)）：“這道題腫（怎）么做，都要交了，腫（怎）么辦？”夏BT隨口一答：“涼拌！”那人當(dāng)場(chǎng)囧了，十分無(wú)語(yǔ)。
最后總結(jié)一下：流行語(yǔ)呢，不是不可以，在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)來(lái)幾句，可以讓大家放松一下心情，錦上添花！但，凡事也要有度，不健康，不文明的流行語(yǔ)咱們就要敬而遠(yuǎn)之了。你們說(shuō)是不是？你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？我暈！哈哈，不好意思，又來(lái)了兩句，說(shuō)習(xí)慣了！
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