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筆的王國(guó)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的筆的王國(guó)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
筆的王國(guó)作文1
鉛筆王國(guó)在哪里？鉛筆王國(guó)在一片彩色的森林里。聽(tīng)說(shuō)鉛筆王國(guó)造出的鉛筆不計(jì)其數(shù)。只要造出幾萬(wàn)根，他們就會(huì)派人把鉛筆送到商店里。
有一次，他們剛送來(lái)幾萬(wàn)根鉛筆，就有人來(lái)買(mǎi)了。他們正好拿走了從王國(guó)送來(lái)的鉛筆�；厝ズ螅瑡寢尳兴麑�(xiě)作業(yè)，他想用新買(mǎi)的'鉛筆來(lái)寫(xiě)字。
他剛把文具盒拿出來(lái)，鉛筆就跳了出來(lái)說(shuō)：“小主人，你要干什么？”
他說(shuō)：”我要寫(xiě)字，可是我怕累。”
鉛筆說(shuō)：“我來(lái)幫你寫(xiě)，你就好好玩吧。”
就這樣，鉛筆用了四十分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了，因?yàn)樗鼘?xiě)字的時(shí)候沒(méi)有支撐力也累死了。
主人很感動(dòng)，就把鉛筆埋在土里，并立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。
從此以后，他們每次都要買(mǎi)這種鉛筆，人們也被鉛筆的這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著。此后，他們都要自己去寫(xiě)作業(yè)，再也不要鉛筆獨(dú)立幫他完成了。
筆的王國(guó)作文2
晚上，窗外黑蒙蒙的一片。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)窗上蒙蓋著一層混合著灰塵的水汽，不禁嘆了一口氣：人們醒悟了沒(méi)有？
突然，一陣旋風(fēng)襲來(lái)，我進(jìn)入了彩筆王國(guó)！
揉揉眼，心想：藍(lán)彩筆她們?cè)趺床皇孪冉o我說(shuō)一聲呢！當(dāng)我睜眼一看，我的天！多么美麗的世界，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)！樹(shù)木挺直了腰板，精神飽滿，像保護(hù)彩筆王國(guó)的衛(wèi)士。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，花兒開(kāi)得艷麗，草兒嫩得碧青……就連那風(fēng)兒都活潑有力。彩筆王國(guó)生機(jī)勃勃，我詫異地向醫(yī)院走去，心想：昨天還死氣沉沉的彩筆王國(guó)，今天咋這么有活力哩！
剛走到醫(yī)院門(mén)口，正準(zhǔn)備進(jìn)去一探究竟！誰(shuí)知，我前腳邁進(jìn)大門(mén)，后腳就響起轟鳴的禮炮聲。我捂著耳朵轉(zhuǎn)回頭。令我驚訝的是：王國(guó)里的居民一個(gè)不差、生龍活虎、熱淚盈眶的站在我的`身后。安娜走上前，將一束鮮花獻(xiàn)給了我。我驚奇的伸手去接，一臉疑惑�！澳�不知道是怎么回事吧？”人群中裊裊走出藍(lán)彩筆�！白蛲砟胨酥螅系塾謱⑽覇救�，告訴我因?yàn)槿祟?lèi)及時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始保護(hù)壞境，所以彩筆王國(guó)的疾病自然消失，患病者不治而愈。但是因人類(lèi)的努力不夠，只能將彩筆王國(guó)先拯救，人類(lèi)那里的霧霾，需要過(guò)一段時(shí)間才能回復(fù)。他讓我轉(zhuǎn)告您：亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)未晚！”。
聽(tīng)了小護(hù)士這一段話，我感動(dòng)的熱淚盈眶，同時(shí)也為我的人類(lèi)同胞感到自豪，為他們知錯(cuò)能改感到自豪。希望疾病不要再因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而降臨彩筆王國(guó)，更希望人們精心保護(hù)我們唯一的家園——地球�。。�
筆的王國(guó)作文3
我的家里有一個(gè)筆的王國(guó)，王國(guó)里生活著各種各樣色彩斑斕的筆，它們每天都在談笑風(fēng)生，快樂(lè)生活……
一天，棒棒糖筆對(duì)彩筆們說(shuō)：“我的頭上有蝴蝶發(fā)卡，身穿粉白相間的裙子，上面還有一朵花，我的鞋子是水晶做的。小主人用上我，別人都會(huì)說(shuō)我漂亮！”藍(lán)色彩筆不開(kāi)心了，反駁道：“才不是呢！我們可以吐出五顏六色的水，小主人用上我們，他的'畫(huà)一定超過(guò)別人！”水筆跑來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判，誰(shuí)的用處大誰(shuí)就贏！”棒棒糖筆把自己會(huì)的全部都做了出來(lái)，累得滿頭大汗，彩筆們也行動(dòng)起來(lái)……過(guò)了好久，她們也沒(méi)有爭(zhēng)出勝負(fù)……
后來(lái)，雙胞胎鉛筆散步時(shí)，被水筆攔住了，水筆請(qǐng)求鉛筆幫助她們?cè)u(píng)出勝負(fù)，鉛筆姐姐說(shuō)：“每支筆都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們都要為小主人服務(wù)，沒(méi)有你們其中一個(gè)，都是遺憾，你們以后一定要和睦相處，不要再爭(zhēng)了！”棒棒糖筆和彩筆慚愧的低下了頭……
伙伴們，就像鉛筆姐姐說(shuō)的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，我們要謙虛對(duì)人，這樣，別人才會(huì)和你做朋友！
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