身邊的美作文（常用13篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的美作文1

　　微熱的夏風(fēng)拂來(lái)了6月，茂盛的樹枝遮去了毒辣的陽(yáng)光�，F(xiàn)在或許是整個(gè)夏天最美時(shí)。

　　期末考試的身影已悄悄地向我們走來(lái)，而我們?cè)谀顷幱跋碌膲毫�絲毫不比泰山小。整個(gè)夏天陪伴我們度過(guò)日夜的，唯有那一張張黑白的試卷。這個(gè)夏天顯得格外乏味。

　　在卷子堆中，我的心情無(wú)比煩躁。我決定給自己休息一會(huì)兒，逃離這個(gè)充滿公式的世界。我來(lái)到了被我遺忘了許久的公園，但并沒(méi)有讓我的心情好到哪里去。

　　剛下了場(chǎng)大雨雨，地面非常的濕滑，樹上的葉子被抽打得焉了氣，紛紛落在地上�；ǘ涞幕ò隂](méi)有完完整整地依附在花朵中，看起來(lái)殘枝敗葉。草地的草經(jīng)過(guò)洗滌后，只剩下了一堆枯草，仍在草坪中。褐色的一大塊，甚是難看。這個(gè)世界是如此的不完美。

　　一個(gè)身著花裙子的小姑娘吸引了我的注意力，在這白的天黑的地間，唯有它是彩色的，有活力的，但美中不足的是她的頭上有一圈白色的繃帶。她的旁邊有一個(gè)婦人，正溫柔的為她撐著傘，他把手伸出去，感受夏季雨后的清涼。婦人靜靜的放下了傘，輕聲與小女孩說(shuō)些什么，只見(jiàn)小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　婦人把手伸到小女孩后腦勺，那里正是繃帶的地方。婦人開始解開繃帶�？噹Щ�下了小女孩的臉龐，一雙又大又烏黑的眼睛睜開了，發(fā)出一種特別的光芒。我突然明白了些什么，或許之前，小女孩是一個(gè)有眼疾的孩子。她興奮的來(lái)回跑動(dòng)，步伐帶著風(fēng)，她的`手捏捏了花瓣，摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著：“媽媽！快看，經(jīng)過(guò)雨洗過(guò)的樹葉是綠的發(fā)亮！花朵和露珠混合著香味直鉆我的心！雨后的草太松軟了！”

　　我驚訝了。小女孩與我看的世界怎么如此不同？嘴角還是不由自主的上揚(yáng)著，隨著小女孩的眼光去重審這個(gè)世界。我再次驚訝了。樹上的黃葉都看不見(jiàn)了，剛剛焉了的綠葉，仿佛吸足了水分，顯得生機(jī)勃勃。不完整的花朵帶有一種抽象和殘缺的美。草坪柔柔的，松軟無(wú)比。雨后的公園染上了許些露珠，朦朦朧朧的。甚至還在公園的上空中出現(xiàn)了一道彩虹。蝴蝶以為小女孩是一朵鮮艷無(wú)比的花，都在圍著她飛舞�？伤�也是一朵美麗的花，不是嗎？

　　這樣一幅美麗的畫面令我感動(dòng)不已。原來(lái)這個(gè)世界這么美麗。這使我想起了那句話，現(xiàn)在才是最美時(shí)。

　　或許世界美不美，在于我們的心，當(dāng)你感到枯燥燥乏味時(shí)，外面的世界丑陋時(shí)，不妨去借一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)世界的美好。當(dāng)你擁有它時(shí)，也不妨把它借予他人。

　　來(lái)，我們一起發(fā)現(xiàn)世界的美。

身邊的美作文2

　　相信每個(gè)人的審美觀都各不相同。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不具有美，關(guān)鍵的是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，卻讓我觸動(dòng)很深，而美卻有時(shí)真的富有教育意義。記得有一次，在公交車上，有一個(gè)很年輕的女人坐在所剩無(wú)幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類的才坐著，那些年輕的人都站著。此時(shí)，我就想：那個(gè)女人穿的那么時(shí)髦，怎么還這么沒(méi)有公德心呢？到了下一個(gè)站牌，進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦弱的老太太，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空著的座位了，于是，她在那站著搖搖晃晃的。

　　這時(shí)只有那個(gè)女人是個(gè)年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見(jiàn)。大家開始議論起她來(lái)，她竟直接睡起覺(jué)來(lái)。忽然，一位老爺爺站起來(lái)給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的`道德卻很高尚。當(dāng)我看見(jiàn)老爺爺開始咳嗽時(shí)，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓，但我還是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說(shuō)他老了光站著對(duì)身體不好。有人說(shuō)連小孩都懂得尊老愛(ài)幼，不像某些人連小孩都不如！那個(gè)女人頓時(shí)感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說(shuō)自己錯(cuò)了，下次會(huì)改正的。

　　我們應(yīng)該向有公德心的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有公德心的人！有的人知錯(cuò)能改，善莫大焉；而有的人明明錯(cuò)了卻不承認(rèn)。有一次，在公共廁所里，不知道I誰(shuí)洗完手竟沒(méi)關(guān)水龍頭，因?yàn)槲艺�在上廁所，所以我必須等一�?huì)兒才能去關(guān)掉。我看見(jiàn)有個(gè)大漢在洗手心想他應(yīng)該會(huì)去關(guān)掉，可是，他不僅沒(méi)關(guān)掉還把水?dāng)Q大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會(huì)這樣的。過(guò)了一兩分鐘，又來(lái)了一個(gè)穿著很正式的年輕人，誰(shuí)知他也沒(méi)有關(guān)。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點(diǎn)以后能多使用一點(diǎn)，他們卻浪費(fèi)，這真驗(yàn)證了浪費(fèi)可恥這句話。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走，看見(jiàn)幾個(gè)執(zhí)勤的人在外面斥責(zé)他們，不僅浪費(fèi)水資源還在公共場(chǎng)所吸煙。他們卻理直氣壯的說(shuō)不就一點(diǎn)水嗎，大不了給你發(fā)點(diǎn)錢唄！執(zhí)勤人員說(shuō)不是錢不錢的事，而是浪費(fèi)資源的問(wèn)題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚(yáng)長(zhǎng)而去。我之后聽(tīng)見(jiàn)執(zhí)勤人員嘆氣說(shuō)這些人怎么這么沒(méi)公德心。

　　在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。我們應(yīng)該以他們?yōu)榻�，不能和他們一樣。�?zhí)勤人員的做法是正確的，值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在對(duì)于“美”這個(gè)字。我覺(jué)得愛(ài)美之心人皆有之，但在注意外在美的同時(shí)更應(yīng)該注意內(nèi)在美。培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。

身邊的美作文3

　　自然之美，繽紛但不永久；生命之美，絢麗卻很短暫。只有心靈之美，能生生不息，代代相傳。——題記

　　“美”——這個(gè)字在許多人眼里代表的是湖光山色、多嬌風(fēng)景；也有人把它看作是外表的艷麗多姿。心靈的美，就像是一根小草，在紅花綠柳中，是那樣的渺小，那樣的不起眼，但在風(fēng)霜之后，卻只有它能依然傲立。

　　當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)時(shí)，你也許會(huì)贊嘆道：“多美的一天啊！”當(dāng)花草的芬芳圍繞在你的身旁時(shí)，你也許會(huì)驚嘆道：“多美的花兒��！”當(dāng)你看到一群充滿活力的孩子們時(shí)，你也許會(huì)感嘆道：“多美的孩兒們�。　�

　　其實(shí)，美，就在我們身邊，就在我們身邊的一件事、一個(gè)物、一個(gè)人中。在我心中，每個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的美。

　　春——同學(xué)

　　在春天這個(gè)充滿活力的季節(jié)里，同學(xué)們舉辦了“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者”的活動(dòng)，就連平日里最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都一改常態(tài)，積極參與。同學(xué)們有人去敬老院探望老人，有人在社區(qū)進(jìn)行打掃，還有人在街上幫助需要幫助的人�？粗�同學(xué)們一張張會(huì)心的笑臉像春花般絢爛，真的，我感覺(jué)到了一種從未感覺(jué)過(guò)的美。

　　美，是春花的'絢爛。

　　夏——老師

　　老師總像是夏天，對(duì)我們毫不心慈手軟。夏天的烈日久久地烤著大地，老師的威嚴(yán)也時(shí)刻地籠罩著我們，使得我們小心翼翼地做著任何的一舉一動(dòng)。正是因?yàn)檫@樣，往往同學(xué)們就忽略了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)與關(guān)懷——生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖，不會(huì)做題時(shí)的細(xì)心講解，失敗氣餒時(shí)的鼓勵(lì)安慰……這不是老師所散發(fā)出的獨(dú)特的美嗎？

　　美，是夏季的烈日。

　　秋——父母

　　父母的嘮叨總像是秋風(fēng)一樣一陣一陣地吹來(lái)，剛開始可能是干澀，甚至有些許的凜冽，但慢慢的，會(huì)有種涼爽的感覺(jué)。委屈時(shí)的安慰，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的歡笑……這一切一切的關(guān)懷與疼愛(ài)，都隨著秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的心中，蕩漾著絲絲清爽。

　　美，是秋風(fēng)的清爽。

　　冬——自我

　　冬日里，嚴(yán)寒侵?jǐn)_著每一個(gè)人。

　　一個(gè)四、五歲的小男孩腿陷進(jìn)了雪中，我把他抱了出來(lái)。他笑了，我走了，留下一串腳印。

　　一個(gè)老奶奶的手凍裂了，鮮血流個(gè)不停，我把老奶奶送到了醫(yī)療室。她笑了，我走了，留下一串腳印。

　　大概，在許多人眼中，我都是個(gè)像冬雪般冷酷嚴(yán)肅的人，但我很高興，冬雪能將它渺小的一絲溫暖傳遞給每一個(gè)人。

　　美，是冬雪的溫暖。

　　也許，美就只是在你哭泣時(shí)別人遞給你的一張紙巾；就只是過(guò)馬路時(shí)一個(gè)禮讓的手勢(shì)；就只是一張飄落的紙片被撿起重新放入回收桶的瞬間……

　　美，看似平凡，卻又非凡。在這個(gè)充滿美的世界里，許多人卻像是那小小的蜘蛛，把自己封閉在那小小的蜘蛛網(wǎng)里，埋怨著生活的枯燥乏味。我知道這沒(méi)什么好怪罪，我只是想說(shuō)一句——停下那匆忙的腳步來(lái)吧！仔細(xì)觀察觀察自己的身邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——美，就在我們身邊；是的，她就在你的身邊。

　　沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以是白云的飄逸；沒(méi)有江河的壯闊，可以是小溪的優(yōu)美。讓我們用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆會(huì)創(chuàng)造美的心靈行動(dòng)起來(lái)，傳遞起來(lái)，讓她生生不息，代代相傳！

身邊的美作文4

　　在我還很小的時(shí)候，經(jīng)常翻開一本名叫《旅游指南》的書，一看就是大半天，每次總被那些優(yōu)美文字描繪出的一個(gè)可望不可及的童話仙境，或是一幅經(jīng)過(guò)高級(jí)照相機(jī)光色調(diào)整的照片迷住，于是一到假期就去搶熱門的火車票，在人海中艱辛地排隊(duì)，為的就是親眼目睹那些名勝�？蓾u漸的我卻發(fā)現(xiàn)，人山人海的景點(diǎn)未必盡如人意，而有一種美就在身邊，唾手可得，卻總是被粗心的人忽略。

　　自在的美

　　陽(yáng)春三月，正是桃花爛漫時(shí)，電視屏幕上，娛樂(lè)頻道爭(zhēng)先播報(bào)公園等賞櫻勝地的桃花盛況，看得我蠢蠢欲動(dòng)，也想趕赴這場(chǎng)視覺(jué)盛宴，一看日歷，填的滿滿當(dāng)當(dāng)，根本沒(méi)有時(shí)間。我只好放棄了這個(gè)計(jì)劃。正當(dāng)我失望地走在去上補(bǔ)習(xí)班的道路上時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，天上竟然紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下雪花。我驚奇地抬起頭，放眼望去，一街白霞，飄在還未吐露生機(jī)的人行道上空，純凈的白色映上陽(yáng)光，微微透出粉紅�；疑�的柏油馬路上鋪起忽濃忽淡的白綢地毯，也給路邊的摩托車披上半透明的紗衣，比起顧村公園的桃花分毫不差，又多了幾分漫不經(jīng)心的美感�！盎ㄩ_又花落，時(shí)節(jié)暗中遷。無(wú)計(jì)延春日，何能駐少年。”習(xí)以為常的街景同樣令人醉心，也讓我的腳步變得歡快了。

　　喜樂(lè)的美

　　圣誕節(jié)即將來(lái)臨，各式各樣的圣誕樹爭(zhēng)奇斗艷，讓我忍不住駐足驚嘆它們的華麗。可不用說(shuō)，我的父母都嫌它們又貴又占地方。我心中惆悵，一個(gè)人在小區(qū)里閑逛。走到一片花壇前，咦，這里也有圣誕樹？我確實(shí)沒(méi)眼花。眼前的“圣誕樹”其實(shí)就是一棵普通的小松樹，上面金黃色的小鈴鐺是小松樹頭頂?shù)你y杏在秋末落下的最后一批葉子，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，松葉上無(wú)數(shù)顆雨后初霽的小太陽(yáng)正是晶瑩閃亮的霓虹燈。松樹墨綠的深沉和銀杏葉金燦燦的絢爛形成美妙的對(duì)比色，這種韻味是商場(chǎng)里那些花哨的`圣誕樹怎么也裝飾不出來(lái)的。大自然的一個(gè)玩笑似的巧合，卻讓我心中充滿了感激和喜樂(lè)，原來(lái)她的慷慨是無(wú)處不在的，只要人有心，定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　充實(shí)的美

　　春雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，夏天也正悄無(wú)聲息地靠近。一天做題做煩了，索性撐著一把傘在煙雨蒙蒙中散步。走進(jìn)一片矮樹林，瞥見(jiàn)幾根低垂的枝條在我眼前搖曳，綠葉間綴滿了黃澄澄的梅子。抬頭細(xì)看，整個(gè)樹林都掛著果實(shí)，空氣中游曳著若有若無(wú)的香味。我經(jīng)不住誘惑，采了一顆大口咀嚼起來(lái)。果肉多汁，味道酸甜，我不禁大喜，不用去采摘基地了！我狠狠地摘了一袋子，回到家里，媽媽親手腌制了酸梅，品嘗著天然果品零食，我滿足地想：小區(qū)的果樹林默默無(wú)聞地敞開胸懷，奉獻(xiàn)給孩子們收獲的樂(lè)趣，這也正是平凡生活帶來(lái)的充實(shí)的美。

　　讓我們把眼睛拉近一些，再拉近一些，去擁抱身邊經(jīng)常被忽視的美吧。

身邊的美作文5

　　美，是什么？有人說(shuō)：“美是日出時(shí)的跳動(dòng)，日落時(shí)的余輝，是一種視覺(jué)。”有人說(shuō)：“美是明月松間照，清泉石上流，是一種意境。”曾經(jīng)，我也是這般覺(jué)得。然而，在媽媽身上，我卻發(fā)現(xiàn)了另一種不一樣的美！

　　我的媽媽瘦瘦高高的，看似柔弱，卻渾身充滿能量。雖然工作很繁忙，可是一有時(shí)間便會(huì)參加一些公益活動(dòng)。記得還在我很小的時(shí)候，媽媽便會(huì)帶我去醫(yī)院看望那些有殘缺、需要幫助的兒童，并時(shí)常教育我莫以善小而不為，莫以惡小而為之。在她的潛移默化下，我也成了小慈善家，每年用自己的壓歲錢資助貴州的一位失學(xué)小朋友。在媽媽身上，我學(xué)會(huì)了助人之美。

　　每個(gè)月，媽媽都會(huì)去一次合慶鎮(zhèn)的敬老院幫老人們理發(fā)。我納悶了，什么時(shí)候，媽媽竟成了理發(fā)師！有一次周末，我央求媽媽帶我一起去。原來(lái)敬老院的好多老人都是臥床的`，理發(fā)時(shí)，需要兩位志愿者，一人扶起老人后背，圍好圍布，一人拿電動(dòng)剃刀輕輕的幫老人推發(fā)。有位老人因?yàn)榇竽X動(dòng)過(guò)手術(shù)，理發(fā)時(shí)需要特別小心，搬弄及理發(fā)時(shí)的動(dòng)作得極其輕緩，剃一個(gè)光頭，媽媽和另一位志愿者整整理了半個(gè)小時(shí)，等理完時(shí)，腰已直不起來(lái)了。但她們沒(méi)有片刻休息，便開始為下一個(gè)老人理發(fā)。如果不是親眼所見(jiàn)，也許我想象不出這有多累�！懊妹�，幫我剃光頭吧�！币晃慌P床的老太太對(duì)媽媽說(shuō)�！澳棠蹋�您還是留短發(fā)好看。等長(zhǎng)長(zhǎng)了，我再來(lái)給您剪�！崩咸�太的床靠著墻，身體又不能動(dòng)。媽媽剪完左邊后，只能爬上床跪著再剪右邊。不一會(huì)兒，額頭上便滲出了豆大的汗水。午后的一縷陽(yáng)光，透過(guò)窗欞，照在媽媽臉上，似乎整個(gè)人都是閃閃發(fā)光的。理發(fā)中的以媽媽，好美好美。聽(tīng)志愿者們說(shuō)，因?yàn)樽优畟児ぷ髅Γ�看望少，敬老院的孤寡老人是很渴望與人交流的。于是，在媽媽理發(fā)的同時(shí)，我便和老人們拉起了家常�！盃敔�，您剃了頭看上去精神多了！”“奶奶，我給您唱首歌吧！”老人們?cè)诶戆l(fā)的同時(shí)，也被我逗的不亦樂(lè)乎。還剩一兩個(gè)老人等待理發(fā)時(shí)，天色一下子變得昏黑起來(lái)，烏云也慢慢遮住了天。老人們催促我們可以回家了，要下雨了。其實(shí)氣象預(yù)報(bào)今天是多云，他們卻擔(dān)心會(huì)害我們感冒。這一刻，我真正體會(huì)到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意義。

　　藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖已劾�，媽媽是美的化身，與她一樣的志愿者和善良的老人們也同樣頂著美麗的光環(huán)。

　　回家的沿途，經(jīng)過(guò)一片楓樹林。秋風(fēng)瑟瑟，落葉悠悠舞，嗖嗖不覺(jué)聲，一片橙黃之美，美的不可救要。美，一直就在身邊，生活中的美也是無(wú)處不在，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

身邊的美作文6

　　如果有人問(wèn)我：“世界上什么最美？”我會(huì)豪不猶豫地說(shuō)：“人心最美！”其實(shí)生活中到處都有美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細(xì)觀察，美，無(wú)處不在。

　　暑假里，我和爸爸媽媽去北京玩，我們經(jīng)常會(huì)坐地鐵。坐地鐵的人可多了，門一開，人就一窩蜂地涌進(jìn)去，要想找個(gè)痤位可是難事。這時(shí)，感人的一幕吸引了我的眼球。一個(gè)小男孩從痤位上快速地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶摸摸小男孩的頭，親切地說(shuō)：“孩子，還是你坐吧！”小男孩說(shuō)：“不，您坐，我不怕累�！崩夏棠炭粗�小男孩開心地笑了。雖然這是一件微不足道的事，但卻讓我看見(jiàn)了小男孩美麗的心靈。

　　有一天，我感冒了，媽媽帶著我去醫(yī)院打點(diǎn)滴。我去不13cc廁所的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)流水聲，走近一看，原來(lái)是廁所間的水龍頭沒(méi)有關(guān)上，白花花的水從水龍頭一瀉而下�！皣W嘩”的聲音，好像是它在哭述：不要讓我白白流失，不要等到世界上只剩最后一滴水時(shí)，才感到后悔！我正要上前去關(guān)，一個(gè)穿著白大衣的人快步走上前，把水龍頭給擰上了。嘴上還喃喃自語(yǔ)：“多浪費(fèi)��！怎么就沒(méi)有人留心呢！”看著她遠(yuǎn)去背影，顯得那么美，那么高大！

　　星期天，媽媽帶著我去公園玩，正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲鳥的慘叫。我尋聲跑去，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)小姐姐蹲在地上，很緊張的樣子。湊近一看，原來(lái)是一只鳥窩從樹上掉了下來(lái)。雖然小鳥沒(méi)有受傷，可是應(yīng)該也被嚇到了，因?yàn)樗鼈兊纳眢w一直抖個(gè)不停。小姐姐用手輕輕地?fù)崦�著小鳥的頭和背，又抬頭看看樹，她一定是在想辦法，怎樣才能把鳥窩放回到樹上。只見(jiàn)她左手托著鳥窩，右手吃力地扶著樹干，幸虧這棵樹不高又好爬，小姐姐終于把鳥窩送回到了原來(lái)的位置。小姐姐深呼一口氣說(shuō)：“你們要快快長(zhǎng)大哦！”小鳥似乎聽(tīng)懂了她的話，嘰，嘰，嘰的`叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真有愛(ài)心！”

　　我們不僅要發(fā)現(xiàn)美，更要表現(xiàn)美。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓世界變得更美好！

　　指導(dǎo)老師夏華娟的點(diǎn)評(píng)：在我們這個(gè)溫馨的社會(huì)大家庭，存在著許多看似平凡，但意義深刻的感人事件。小作者就帶著一雙明亮的小眼睛，打開心靈的攝像機(jī)，捕捉下了一幅幅精彩的畫面，同時(shí)也相信小作者有了這次“正能量”的沐浴，他也會(huì)成為其中的一員。

身邊的美作文7

　　著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美在我們的生活中無(wú)處不在，季節(jié)的美，家鄉(xiāng)的美，地方的美，小草的美，大地的美，花朵的美……的確，美無(wú)處不在，而我們時(shí)常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。以前，我總是覺(jué)得只有大自然是天然的美麗，其他的什么都不美，而慢慢步入初中的我，才發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，它就在等著你去發(fā)現(xiàn)。我現(xiàn)在覺(jué)得，大自然是一種自然的美，而的有著純潔善良的心靈才是真正的“美”！

　　這件事要從去年的冬天開始說(shuō)起。那時(shí)，地上都是雪，很滑，一個(gè)不小心就會(huì)滑倒，我從學(xué)校慢慢地走回家，在回家的路上，我突然停住了腳，我呆呆地站住了，我看見(jiàn)一對(duì)爺爺奶奶正在掃雪，爺爺奶奶各拿著一只掃把，他們把雪掃在一堆，堆砌了一個(gè)大大的城堡，好可愛(ài)。地上不僅有著雪，還有冰，這時(shí)，老爺爺也不知道從哪變出了一個(gè)大大的鏟子，他把腳放在鏟子頭上，喊著“嘿呦”一聲，就把一堆冰給擊垮了，又“嘿呦”一聲，令一些冰也被擊垮了。奶奶呢，就在做爺爺?shù)膸褪郑�把老爺爺鏟平的冰給掃起來(lái)，然后一趟又一趟的扔到遠(yuǎn)處的垃圾桶了去，掃累了，就坐下來(lái)休息一會(huì)，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，掃雪是多么的不容易，但是他們沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)來(lái)完成他們的任務(wù)。他們掃的很吃力，掃的滿頭大汗，我看見(jiàn)老爺爺?shù)氖侄純鼋┝�，紅了一大塊，但是老爺爺并沒(méi)有，臉上卻掛著恬靜的.笑容。不僅我被感動(dòng)了，就連旁邊的路人們也在贊頌這對(duì)老夫妻：“你看，他們多善良�。　薄翱靹e干了，太冷了，回家休息休息吧！”大家七嘴八舌地贊頌這這對(duì)老人。就當(dāng)他們快干完的時(shí)候，突然出來(lái)了一輛摩托車，摩托車的速度很快，“搜”的一下就開了過(guò)去，它把兩位老人的辛苦都白費(fèi)了，我隱隱約約地看見(jiàn)老奶奶的眼睛中帶有一絲絲的眼淚，雖然她沒(méi)有大聲地哭出來(lái)，但是我還是能夠清楚的看出來(lái)。我心想：這個(gè)人怎么這樣��？把老人的辛苦都白費(fèi)了，難道他不知道前面有人在掃雪嗎？當(dāng)時(shí)，我心里的火就蹭蹭地往外冒，當(dāng)時(shí)，我真想破口大罵一頓，也好為爺爺奶奶解氣��！我心里好心疼……就在這個(gè)時(shí)候，也不知道從哪里突然冒出了一個(gè)聲音：：“咱們一起幫著兩位老人家掃雪吧！大家都幫忙，一會(huì)肯定就掃完了！”“好！”大伙們都干了起來(lái)，還有的甚至回家去拿了用具來(lái)幫忙，掃地地掃地，倒垃圾的倒垃圾，鏟雪的鏟雪，大家干得熱火朝天，個(gè)個(gè)都高興極了，這就是人間的愛(ài)！

　　回家后，我又想起了老爺爺和奶奶，我被他們的行為所感動(dòng)了，同時(shí)，也想起了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！我覺(jué)得，這就是人心靈的一種純真的“美”，一種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的“美”，他們的品格讓我深深記憶在腦海里，無(wú)法抹掉，無(wú)法忘記。

身邊的美作文8

　　有人認(rèn)為美就是嬌艷的花朵，有人認(rèn)為美就是壯麗的山河，還有人認(rèn)為美就是斷臂的維娜斯，而我卻認(rèn)為美就在我們的生活中，無(wú)處不在，它們就是我們生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡而又真實(shí)。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天早晨，爸爸讓我到街頭轉(zhuǎn)角處的五芳齋早餐攤上買早餐。

　　我走到攤旁，一位骨瘦如柴、白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、穿著破舊卻干凈的白色工作服的老婆婆駝著背微笑著向我打招呼：“小姑娘，想買點(diǎn)兒什么呀？”我瞟了她一眼，傲慢地道：“兩塊黑米糕，一包開洋豆腐干，一袋果奶和一塊奶油蛋糕卷。”“好嘞！”老婆婆溫和地應(yīng)道。

　　她一邊將我的早餐放入袋子，一邊吃力地算著錢，“二元加二元五角加一元五角等于19元�！蔽衣�(tīng)她報(bào)出的價(jià)格，吃了一驚，心想平時(shí)買的沒(méi)有那么貴呀，就這么點(diǎn)東西要19元，“坑爸”呀，平均下來(lái)每樣近4元錢了，不會(huì)吧！可轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)老人家總不會(huì)故意欺騙我一個(gè)小姑娘吧，算了，隨他去吧，可能像商場(chǎng)里一樣，漲價(jià)了吧！這么一想，便付了錢拎著袋子準(zhǔn)備回家。

　　剛剛走出沒(méi)幾步，老奶奶突然用沙啞的嗓音喊道：“喂，小姑娘，等一下，都怪我的`笨腦子，剛才算錯(cuò)了，應(yīng)該是9元，還要還你10元錢呢，真是對(duì)不起��！”說(shuō)完，重重地咳嗽了幾聲。

　　我一下愣住了，雖然我對(duì)這數(shù)額有點(diǎn)兒懷疑，可沒(méi)想到果真是算錯(cuò)了，更沒(méi)想到的是付出去了的錢還能“失而復(fù)得”。我重新打量這位婆婆，她正滿臉歉意地朝我伸出手，手中是那多算了的10元錢！我突然覺(jué)得她的背不駝了，顯得分外高大。

　　回家的路上，我的心久久不能平靜，我為我一開始的傲慢而慚愧，更為老婆婆的誠(chéng)實(shí)善良而感動(dòng)。設(shè)想，如果我是那位老婆婆，我會(huì)將多收的錢再還給顧客嗎，我會(huì)對(duì)顧客真摯地道歉嗎？我們也許還會(huì)因?yàn)槎嗍樟祟櫩偷腻X而暗自慶幸呢！

　　10元錢雖算不上多，但對(duì)于一個(gè)無(wú)論寒冬或是酷暑，每天六點(diǎn)不到就得上街?jǐn)[攤的老人家來(lái)說(shuō)，也許抵得上她一早的辛苦所得�？伤齾s不為所動(dòng)，還勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，將錢一分不少地還給我，她那誠(chéng)實(shí)善良的高貴品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這難道不是美嗎？

　　美，真的無(wú)處不在，只要我們用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀円獡碛幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更重要的是我們應(yīng)該一起來(lái)創(chuàng)造更多的美。

身邊的美作文9

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，世界上充滿了美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那一次，我在身邊發(fā)現(xiàn)了美。

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。”坐在去西湖的車上，我反復(fù)思考這句話蘊(yùn)涵著什么，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升寫出這么美的一首詩(shī)來(lái)，讓偉大詩(shī)人如此感慨。

　　終于，車開到了西湖前，我匆忙地跳下了車，想親自見(jiàn)識(shí)一下林升題筆的地方。

　　買好門票，我迫不及待地跑進(jìn)景區(qū)。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)熙熙攘攘的行人。有的大人在悠閑地觀賞西湖，他們?nèi)�三兩兩，走一走，停一停，不時(shí)對(duì)著一個(gè)地方凝望好幾分鐘，如癡如醉。有的小朋友在草地上跑步，他們用盡全身力氣在跑，有人摔了許多跟頭，可他們?nèi)圆环艞墸�繼續(xù)進(jìn)行著“比賽”。還有幾位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦臉，他一定是剛剛損失了最勇猛最厲害的棋子吧！可是，我的視野完全被人群遮擋住了，只看見(jiàn)了行人，這里的環(huán)境和家鄉(xiāng)的公園沒(méi)什么區(qū)別啊！

　　爸爸和我繼續(xù)向前走著，終于來(lái)到了西湖面前，我一下子震驚了！呀！多美的湖啊！湖水清清的，清澈得婉如一面無(wú)邊的明鏡，連小鳥都羨慕起來(lái)，圍著湖面飛來(lái)飛去，在湖中反復(fù)照著自己的倩影。里面的荷花仿佛是西湖的'珠鏈，更為西湖增添了一份嫵媚。那些荷花都是粉色的，像少女一般亭亭玉立在那里，微風(fēng)拂過(guò)，迎風(fēng)起舞，讓人不覺(jué)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。不少行人都在湖邊駐足凝望，似乎都被這美麗的景色給迷住了。

　　再看那湖面上的小船，小船緩慢地行駛向前。船上的人伸出手，輕輕撫摸著西湖的臉頰，水波立刻蕩漾開來(lái)，似乎西湖羞澀不已。那些蓮蓬就像一位雜技表演者，穿著深綠的緊身衣，站立著，低下頭，望著腳下的生命之源，它仿佛在說(shuō)：“謝謝你！沒(méi)有你，就像人類沒(méi)有了大地，就像小草沒(méi)有了水源，就像小鳥沒(méi)有了藍(lán)天。在人們心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母�！蹦前哆叺乃�草，伸展著柔弱的身姿，風(fēng)一吹，它們左右跳舞，逗得游人不亦樂(lè)乎。

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼西湖之旅就已結(jié)束，我望著背后的西湖，戀戀不舍。別了，美麗的西湖！我之前還不明白你的美麗，可是今天，當(dāng)我走到了你的身邊，我終于發(fā)現(xiàn)了你的美，你的美讓我魂?duì)繅?mèng)縈！

身邊的美作文10

　　生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　——題記

　　靜靜走在山徑上，聽(tīng)著小鳥們的歌唱，這是一種美；抬頭看看那湛藍(lán)的天空，那天空中的白云是那樣的潔白，如同一塊塊的棉花糖，好像沖上去咬一口，嘗嘗它的味道，這是一種美；爬到山頂，從上往下看，下面的樹郁郁蔥蔥，像一塊綠地毯，這是一種美；秋天到了，落葉在空中翩然起舞，像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地展示著自己的美麗。這也是一種美。大自然有很多美麗，不是沒(méi)有，而是我們不去發(fā)現(xiàn)。但，比起這些我更看重人情美。

　　我記得是在我八歲的一年，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿著零花錢去買課外書，在路上我遇到一名老人，他的穿著一件衣衫襤褸的衣服，一雙破爛不堪的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的，像個(gè)雞窩，那位老人坐在地上，身旁放著一個(gè)缺了角的碗和一張紙，上面寫著東倒西歪的字，我不忍不住好奇心湊上前看去，上邊寫著：

　　各位好心人啊，我和我的老伴被我的兒子兒媳趕出來(lái)了，我們無(wú)家可歸，我們已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，我的老伴已經(jīng)餓的走不動(dòng)路了，現(xiàn)在在一個(gè)垃圾場(chǎng)呆著，各位好心人啊，行行好吧，給我們點(diǎn)錢吧，讓我們吃點(diǎn)飯吧！

　　看完了這些字，我的眉頭不禁一皺，想：是那個(gè)人這么狠心，把自己的'親生父母給拋棄，真是太不近人情了。真是個(gè)不孝子。

　　“好可憐呀！”我的身旁有人發(fā)出感嘆，我抬頭一看原來(lái)是個(gè)姐姐，看她這樣子應(yīng)該是剛畢業(yè)吧。那位姐姐搖了搖頭，從書包了拿出了二十塊錢，投到老人的碗里，那位老人似乎很開心，急忙地對(duì)那位好心姐姐說(shuō)了聲謝謝。隨著那位姐姐的帶動(dòng)，更多的人都紛紛的往碗里投錢，老人好像第一次有那么大的收獲，不停地對(duì)那些好心人道謝，我受到那些人的感染，也把口袋里的錢也捐給了那個(gè)老人。

　　我輕輕地把錢放到碗里，那位老人對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，一聲謝謝原本很普通，但我卻感覺(jué)得到莫大的快樂(lè)，也許這就是幫助別人的快樂(lè)吧！雖然沒(méi)有買到課外書，但幫助到別人比買課外書更重要。畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛。

　　通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)世界的人的心靈也真的很美，我在回家的路上我在想，：其實(shí)世界上不僅有大自然的美，其實(shí)還有人的人情美，這種美其實(shí)比任何美都美！

　　俄國(guó)文學(xué)家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”是�。∫粋�(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內(nèi)心。一個(gè)內(nèi)心的美比任何都重要！

身邊的美作文11

　　接近正午的陽(yáng)光傾盡所有地從窗外滲透進(jìn)來(lái)，一整片地鋪在被子上，然而——我卻極懶怠地仍蜷縮在被子之中，半分清醒的欲望都沒(méi)有……

　　“起來(lái)啦……”此時(shí)，傳來(lái)媽媽的叫聲——

　　而我，只是僅僅“無(wú)賴”地翻了個(gè)身，一副全然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子。

　　“幾點(diǎn)了都？”媽媽的口氣中增添了幾分憤怒，自知大事不好的我立馬從夢(mèng)境中驚醒。

　　“啊？”睡眼惺忪的我面對(duì)日光燈刺眼的亮光直瞇起了眼。臉上盡顯不情愿。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)。等下直接去吃午飯吧。這都幾點(diǎn)了都——”媽媽徑直朝門外走去。正當(dāng)我放松警惕準(zhǔn)備再歇“一會(huì)兒”的時(shí)候，媽媽又驀地一回頭，眼神“兇惡”道：“不許繼續(xù)睡！快點(diǎn)起來(lái)！吃好飯也不準(zhǔn)玩電腦！到外面曬太陽(yáng)去！外面陽(yáng)光很溫暖的！”

　　“哎。好吧——”我只得聽(tīng)天由命，無(wú)奈地應(yīng)了聲。

　　在匆匆吃完中飯之后，媽媽就帶領(lǐng)著我，踏上了尋找光明的旅途——也就是傳說(shuō)中的“曬太陽(yáng)”。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)。坐這兒。天天就知道窩在家里。對(duì)身體一點(diǎn)好處都沒(méi)有。還不如出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多好……書上說(shuō)——”

　　還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就坐上椅子，突然想起微博里有一種降低眼睛近視度數(shù)的方法：閉著眼睛對(duì)著陽(yáng)光，如若堅(jiān)持，必能對(duì)近視有所改善。于是，我就如是照做了。

　　媽媽看到我如此，便也不再說(shuō)下去。而我，兀自沉醉在溫暖的“陽(yáng)光治療”中。

　　這時(shí)，聽(tīng)到有腳步正在慢慢接近，睜開眼往那個(gè)方向一看，眼睛因?yàn)殛?yáng)光的原因呈現(xiàn)一片藍(lán)色，定睛瞧了好一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)是爺爺和奶奶，奶奶手中拿著整套織毛線的東西，爺爺則拎來(lái)兩把小椅子，奶奶看見(jiàn)我們笑了笑，待到爺爺將手中的椅子放到地上時(shí)，奶奶便坐到小椅子上，拿起針線開始織了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)奶奶正在織東西，極好奇的上前看看，詢問(wèn)了幾句，興致沖沖地跑到家里拿來(lái)了仍未織好的圍巾，繼續(xù)在陽(yáng)光下勤奮地織了起來(lái)。不時(shí)還與奶奶玩笑幾句，坐在一旁的我偶爾也會(huì)跟著肆無(wú)忌憚地笑。

　　而此時(shí)——又有人加入了我們“曬太陽(yáng)陣營(yíng)”。是一個(gè)鄰居家的小男孩，我自認(rèn)為他是極可愛(ài)的。身后跟著他的奶奶。此時(shí)，他走路還不算太穩(wěn)，時(shí)常跌跌撞撞的，而他的奶奶則小心翼翼地跟在他的身后，小心地?cái)v扶著他。

　　小男孩才兩歲多，一來(lái)，大人們便提問(wèn)一些他現(xiàn)在能夠回答的問(wèn)題，在他用牙牙兒語(yǔ)回答完后，就是一陣陣的笑聲與夸贊聲，著實(shí)為大家?guī)��?lái)了不少歡樂(lè)。小男孩調(diào)皮的很，拿著玩具跑來(lái)跑去，邊跑邊“咯咯”的笑。而此時(shí)的我早已無(wú)暇再做什么“陽(yáng)光治療”了，眼睛緊緊地盯著這個(gè)可愛(ài)的小男孩。此時(shí)，男孩的叫聲，大人們的.玩笑聲，大家之間的問(wèn)候聲拼湊在一起，在溫暖的陽(yáng)光下突顯的異常完美……

　　也許其他人遇到此情此景定不會(huì)覺(jué)得有一絲的美好，但不知為什么，我卻覺(jué)得這樣的場(chǎng)景即使平凡，卻有著真真切切的溫馨……

　　這過(guò)于尋常的美，于我來(lái)說(shuō)，卻是如此之大，如此之美好。如此之飽含深意。

　　這便是，我所尋找到的。尋常之美。

身邊的美作文12

　　同學(xué)們，不知你們注意了沒(méi)有，在我們生活的周圍，每天都有無(wú)數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活，在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中，我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷，剛開始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張了好一陣子�？勺�了幾天后，我發(fā)現(xiàn)，情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復(fù)雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛(ài)。

　　開學(xué)后不久的一個(gè)早上，我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車，她看了看車上，無(wú)奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來(lái)，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來(lái)，把座位讓給了那位中年婦女，此時(shí)，車上響起掌聲。我深深感到：同學(xué)們，不知你們注意了沒(méi)有，在我們生活的周圍，每天都有無(wú)數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活，在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中，我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷，剛開始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒(méi)完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張了好一陣子�？勺�了幾天后，我發(fā)現(xiàn)，情況并沒(méi)有像父母說(shuō)的那樣復(fù)雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的'“美”和溫馨的愛(ài)。

　　開學(xué)后不久的一個(gè)早上，我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車，她看了看車上，無(wú)奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來(lái)，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來(lái)，把座位讓給了那位中年婦女，此時(shí)，車上響起掌聲。我深深感到：美，就在我身邊。

身邊的美作文13

　　凌亂的霓虹燈火，擁擠的水泥高墻，草叢里遺落的美的雙翼，擦亮細(xì)數(shù)指縫間月光流瀉的歲月，飛躍浪漫的星軌，訴說(shuō)身旁友愛(ài)的童話�！�—題記

　　藕斷香殘，擷起幾片，回顧昨天的美麗與芬芳，友愛(ài)的馨香泛開來(lái)，在身邊久久縈繞。

　　當(dāng)記憶的薄衫被淚水打濕，是誰(shuí)幫我輕輕揩干?是你。記得那一次，考試的失意，讓我仿佛墜入無(wú)底深淵，我是那樣的渴望成功，鮮紅的分?jǐn)?shù)給我?guī)��?lái)的卻是撕心裂肺的痛。我該怎樣面對(duì)信任我的老師和對(duì)我滿懷期待的父母?我手足無(wú)促，茫然地嚶嚶哭泣。淚花四溢間，感覺(jué)有一捧溫暖明媚的陽(yáng)光注滿我的發(fā)隙，抬起頭，遇見(jiàn)你信任的目光，嘴角上揚(yáng)起那樣迷人的弧度，雙眸布滿柔情的碎金�！敖o你�！蹦�默間，你遞來(lái)一塊潔白的手絹，輕輕揩干我眼角的淚水，拉起我的手，去看窗外太陽(yáng)揮手灑下的最后一抹余暉。我怯怯地跟在你身后，躲閃著你被太陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影，感受著彼此手牽手、心貼心的溫暖。你說(shuō)，夕陽(yáng)真美!花季不會(huì)多雨，多雨也要堅(jiān)強(qiáng)。望著你眼里深深的關(guān)切，我點(diǎn)點(diǎn)頭，用目光給了你最好的回答，走!和你一起看夕陽(yáng)，愛(ài)未央……

　　當(dāng)記憶的閘門涌出叮當(dāng)作響的快樂(lè)，是誰(shuí)在一旁靜靜地聆聽(tīng)?是你。那次朗誦比賽闖進(jìn)我的生活，繁雜的排練似乎拉開了你我的距離。你知道這次比賽對(duì)我有多重要，也知道我心中的天平早已偏向了比賽的輸贏，你卻總是一如既往地給我抄好作業(yè)，留下一句溫馨的激勵(lì)“妹，加油啊!”你大我半年，把“妹”字喚得憐愛(ài)親切。你一遍遍地聆聽(tīng)我的.朗讀，不厭其煩，委婉地指出我的不足。我只是太任性，總覺(jué)得你不行，把幸福的記憶擊碎了一地，又任性地看著你蹲下腰一片片擷起，你依舊緋紅的臉頰與寬容的心，讓我無(wú)法再正視你的眼睛，“姐，相信我，我不會(huì)再任性�！眱H僅為了你我的友情，我拼命埋頭努力。比賽時(shí)，看著臺(tái)下你含笑的雙眸，我渾身頓時(shí)充滿了力量，當(dāng)掌聲和鮮花簇?fù)砦业乃查g，我知道：鮮紅的證書有我的一半，也有你的一半，這是你我友誼的見(jiàn)證。

　　晨曦中我們手牽手走在郁文樓下暢談理想，陽(yáng)光好美;

　　夕陽(yáng)下我們肩并肩倚在九曲橋上潛心閱讀，碧波好美;

　　生日時(shí)一臉燦爛的你遞上一個(gè)粉色的祝福，身邊的你好美。

　　柏油馬路，秋千架，爬滿花藤的曲折長(zhǎng)廊沐浴著迷離的陽(yáng)光。歲月如歌，久久縈繞身旁，留下太多金色的回憶，就讓你我彼此銘記。

　　以你我為圓心，以友情為半徑，劃成一道美麗的弧線，將我們凝聚一起，永不分離�！�—后記

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