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向日葵作文15篇[合集]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的向日葵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
向日葵作文1
七彩陽光的日子,心情也像花兒一樣怒放。
進入活動區(qū),我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的制作過程,還提到了用“海綿寶寶”來養(yǎng)。我的`興趣頓時提高了一百倍。哇!好有創(chuàng)意的一項活動。
“向日葵”的制作形象一下子吸引了我,我迅速領(lǐng)取了制作材料,手忙腳亂地忙活起來。首先,我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣,然后一下子摁癟。哎呀,好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來,它居然捏在墊子上,怎么也不肯起來。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來!幸好有工具,我東一提西一拿,總算把彩泥拿了起來。緊張的心情放松了下來。心想:哼!誰怕誰!我一定搞定你!
再重來吧!經(jīng)歷了前面的挫折,這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥,小心翼翼地摁下!哇!這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具,摁上了花瓣的造型,接著的活就簡單多了。花心、眼睛、還有綠葉,這些我都得心應(yīng)手!接著粘上一根花柄就行啦!最后,在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水,香水花瓶的制作順利完成!
我開心地喊了起來:“好啦,我成功啦!”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉(zhuǎn)過頭來,向我豎起了大拇指。我心里美美地想:“哇塞!好美的向日葵!這個“向日葵”香水花瓶在這個世界上可是獨一無二的呦!”
向日葵作文2
我家的院子里有一顆美麗的向日葵。每次微風吹過,它像花蝴蝶一樣翩翩起舞,搖曳動人?伤幕ūP總是向著太陽轉(zhuǎn),這讓我有點好奇。于是,我便仔細觀察,想一探究竟。
隨著時間的流失,太陽自東向西一點一點地移動,而向日葵也一直追隨著太陽轉(zhuǎn)動,就像一個小孩,家長走到哪,它就跟到哪?磥,向日葵是非常喜歡高高在上的太陽。可是,我又有疑問了:向日葵為什么會轉(zhuǎn)動呢?為什么會向著太陽呢?我去問媽媽,而媽媽把這個問題留給了我,我只好自己去查找資料了。
原來,向日葵向著太陽:一方面是充分地利用光合作用;另一方面在它的花盤下面的莖部,有一種奇妙的背光生長素,要不停地背光移動,大花盤就成了它擋光的“擋箭牌”。不過,也僅僅是在發(fā)芽到花盤盛開這之前這段時間是向日的。
根據(jù)向日葵的啟示,我想發(fā)明一個像向日葵一樣的晾衣架。這種晾衣架是用一種無污染的新型材料做成,既結(jié)實又不生銹。
在有太陽的情況下,這種晾衣架會一直向著太陽轉(zhuǎn)動,把洗過的.衣服掛在上面,很快就會晾干,起到了很高的曬衣效率,也給人們的生活帶來了便捷。
在沒有太陽的情況下,這種晾衣架會自動發(fā)出熱量,也能讓衣服迅速晾干。這種衣架,既可以充分地利用免費的太陽能量,又讓衣服受到殺菌作用,可謂益處多多。
對于向日葵的觀察,讓我領(lǐng)略到了植物的魔力。從現(xiàn)在起,我一定要好好學習,將來去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
向日葵作文3
在萬紫千紅的百花世界里,玖瑰嬌艷欲滴,牡丹雍容華貴,而我更鐘情于嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵,又稱葵花,莖粗壯,筆直,上面長著一層白色的絨毛,葉子呈現(xiàn)淺綠色,葉脈非常清晰。它的花是橙黃色的,花瓣分為單瓣和重瓣,一朵朵向日葵好像一個個小娃娃的臉,每天都掛著燦爛的笑容。它的花籽是人們喜愛的瓜子,它們在向日葵媽媽的呵護下,每一天都無憂無慮,自由自在地成長著,一家子展露出燦爛的笑容,對著太陽公公微笑,是那么溫馨、幸福。
向日葵非常喜歡太陽公公,每天都向著它,是太陽公公的超級粉絲,這就是它名字的由來。
記得去年春天,我在我們小區(qū)的草坪上種了一棵向日葵,不久后,向日葵發(fā)芽了,又過了幾天,長出了幾片嫩嫩的葉子,可愛極了。有一段時間,我特別忙,好久都沒有去看它,直到一個星期六早上,我寫完作業(yè)后閑著沒事做,才想起我的向日葵。我提著裝滿水的水壺急匆匆去看我的'向日葵,我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)長到我的腰這么高了,還開了花,此時的向日葵揚起頭,綻放花瓣,甜甜地笑著,幾只蜜蜂在花間“嗡嗡”地叫著,正辛勤地采蜜呢。一陣微風吹來,向日葵輕輕地搖曳著,隨著微風翩翩起舞,美極了。
啊,多么可愛、多么有趣的向日葵啊,我喜歡你的陽光、明亮,喜歡你的坦坦蕩蕩,更喜歡你的無私奉獻。
向日葵作文4
在大雨過后的一個晚上,我獨自走在教學樓后面的山坡的小路,雨過天晴后的滋潤使得周圍的花草樹木都格外的鮮紅艷麗,色彩格外的鮮明。使我想起了小時候背過的一首兒歌,雨過天晴白云飄,藍天下面彩虹橋。
今天放學老師給我們布置了一個特別的作業(yè),就是回家自己親手種一盆植物,一個月以后要帶到學校給老師驗收。我還沒有想好自己要種什么植物,所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認識的不認識的,有名的無名的花草樹木。我準備挑一個簡單的好養(yǎng)活的植物來種,走著走著,我看到了路邊正開的鮮艷的向日葵,大雨過后,太陽公公又溫和的露出了腦袋,向日葵看到太陽公公驕傲的挺直了自己的腰板,對著太陽公公打招呼,我為什么不種一朵向日葵呢?
說干就干,我找媽媽要來了向日葵的種子,在一個準備好的.花盆里面放好了土壤,還有經(jīng)過媽媽的提示準備好的肥料和水,我按照媽媽給我的提示,想給花盆里的土松了松,然后在上面撒上種子,再鋪一層土,最后再慢慢的給它澆上水,媽媽說澆水澆的快的話會把種子沖出來的,然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的地方讓它先發(fā)芽。隔了幾天后,我慢慢的揭開保鮮膜,看到一個小芽慢慢的露出了腦袋,可愛極了,媽媽說剛剛露風的小芽是不可以在太陽下面直接暴曬的,必須慢慢的讓他適應(yīng)外面的世界。又過了幾天,小芽慢慢的長大了也長高了。我每天細心的給它澆水施肥,除草,他在我的精心照料下很快就開出了漂亮的向日葵花來,我高興地向朋友向同學炫耀。
媽媽說,不管做什么都要細心認真的去做,只要功夫深,做什么都會有好的結(jié)果的。
向日葵作文5
世界上有各種各樣的花,如:有代表高貴的牡丹花,有代表堅貞不屈的梅花;有代表潔白、高雅的百合花,還有清新淡雅的蘭花……可是,我卻偏愛向日葵。
向日葵的花瓣是黃色的`,黃的透亮;看起來極是好看。傻傻的我數(shù)了一下,大約有30片左右。從花蕾的外圍到花蕾的中心部分顏色越變越深,漸漸變黑;花蕾部分由數(shù)以萬計的花蕾組成,花蕾是產(chǎn)葵瓜子。
要說我知道葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的這一個常識,是有一件事的。有一次,我、爸爸、媽媽晚上在家看電視。看著,看著,爸爸就拿起一包葵瓜子吃起來。我閑著無聊就好奇地問爸爸:葵瓜子是哪來的?爸爸騙我說:天上掉下來的!我說:“哦。”媽媽一邊盯著電視一邊跟我說:“別聽爸爸瞎說,葵瓜子是葵花產(chǎn)出來的!蔽矣终f:“可爸爸說是天上掉下來的。”媽媽說:“爸爸說的不對!蔽蚁肓讼,朝爸爸說:“爸爸,你騙人!”爸爸沒出聲。
有一次,媽媽帶我去華南植物園參觀,我看見的向日葵多的成了花海。向日葵在藍天、陽光的襯托下,顯得格外燦爛?雌饋硐褚粡垙埡⒆拥男δ槪Φ媚菢佑型,那樣天真無邪。這使我感覺到了極大的震撼。
其實按我的認為,向日葵也像人一樣,有一顆感恩之心。人給它澆水、施肥,讓它曬太陽,向日葵便會產(chǎn)葵瓜子給人吃。
我愛向日葵,我愛它有一顆感恩之心,我還知道,它還是一種希望之花。
向日葵作文6
人們還為我們?nèi)×藗好聽的名字:瑞雪?在生活中,我們可以把家庭多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,制作成儲物盒、筆筒。我喜歡的向日葵作文現(xiàn)在,我的初中生活既緊張又累,每天早上很早的就要從“窩”里爬出來,這時媽媽也隨著我起床了。
春天,農(nóng)民伯伯把一顆顆飽滿的種子種到泥土里,經(jīng)過陽光的照耀和雨水的滋潤,它開始慢慢的發(fā)出嫩芽。
它從土里探出頭來,東瞅瞅、西望望,好像在找什么。哦!我知道了,它在找太陽公公呢!小芽兒一天天的長大,開出了一朵朵黃燦燦的小花兒,花的最中心是淡綠色的,花蕊是深黃色的,花瓣是金黃色的,花的最外層是翠綠色的.花托,一股淡淡的清香撲鼻而來。向日葵的桿兒上是大片的橢圓形綠葉,有點兒扎手,不過它們的綠更能襯托出向日葵的嬌艷美麗。
看!一只只可愛的蜜蜂“嗡、嗡、嗡”的向向日葵問好呢!它們傳播花粉,為的是讓向日葵結(jié)出飽滿的果實。在向日葵成長的過程中,它經(jīng)歷無數(shù)次的風吹雨打,即使大風把它們吹的彎下了腰,它們也會堅強的向著太陽的方向繼續(xù)成長,從未屈服。
秋天它們的果實成熟了,向日葵終于低下了頭,因為它太累了,它的使命完成了,它也可以休息了!我和幾個小伙伴就可以拽著它的頭,取下瓜子吃,甜甜的。大人們會把向日葵的頭砍下,把瓜子晾干打下來,供人們一年四季享用。
我愛這美麗而又堅強的向日葵,愛它抬頭向上的精神,低頭謙虛的做人本色,更愛它一生無私奉獻,頑強拼搏的意志!
向日葵作文7
迎著清涼的秋風,伴著爽朗的歡笑,一年一度的秋游活動又開始了。這一次,我們的樂土是園博園。在園博園里,有一片驚喜在等著我們……
邁開輕松的步伐,唱起歡快的歌謠,我們跟隨著老師,穿過纜車,走過紅橋,一切都是那么熟悉,那么親切,那么美好。咦,前面那片黃綠相間的地方是哪兒呀,我怎么從來沒有見過?近了,近了,哇,原來是一片向日葵花海!放眼望去,向日葵花海仿佛一眼望不到邊。有高有低、錯落有致的向日葵們,就像一位位久違的好友,給人一種分外親切而又自然的感覺,真是無比清新明媚呀!
這片花海里,沒有兩朵相同的向日葵,每一朵向日葵都在以不同的.方式,向絡(luò)繹不絕的游人展示著它獨一無二的美。有的還是小小的花苞,全身裹著綠色的棉被,就像還在襁褓中熟睡的嬰兒,小巧玲瓏,可愛至極;有的舒展開了一點點花瓣,一副蓄勢待發(fā)的樣子,就像一位位滿懷理想的少年;有的已完全舒展開金黃色的花瓣,只是花盤稍微小了一點,正像意氣風發(fā)的青年;有的已經(jīng)成年了,飽滿的花蕊,金黃的花瓣,看來已經(jīng)干出了一番事業(yè);還有的已經(jīng)步入老年,花朵上的顏色漸漸變深了,它們成天低著頭,似乎在回味人生,又似乎在思考哲理……這些美麗動人的向日葵為園博園增添了無限的生氣與美好,使園博園變得更富有詩情畫意了。
我立在那里,看著一朵朵向日葵,漸漸地走入了夢境。夢中,我也變成了一朵向日葵,站在千千萬萬朵向日葵之中,聽著游人的贊嘆,我把頭昂得更高了。溫和的秋風吹來,向日葵們手拉手,跳起舞來,小鳥為我們伴奏,游人為我們鼓掌……
向日葵作文8
天邊浮起了一抹輕輕的紅色,好像姑娘微笑是臉上的紅昏,羞答答,甜滋滋,誘起人一片又一片的浮思。
鳥兒唱起來了,這聲響喚醒了那片垂下頭去的向日葵,“太陽!”向日葵叫起來了,“太陽就要升起來了!”
一個激靈兒,所有的向日葵都揚起了頭,他們要追隨自亙古以來便追隨的溫暖去!
太陽笑了:一群小小可愛的追隨者們!
農(nóng)夫藏在向日葵后面的小洋房里,你若想說他的手粗礪如砂,他辛勞的汗水在田間揮灑—你便錯了,“該是向日葵抬起頭的時候了!”他的鬧鐘告訴他。一激靈,這農(nóng)夫手持著手機,靈巧的手指馬上觸到了“大師”軟件的界面,飛快地打著“瞧,追隨太陽的向日葵”的字樣,他觸著相機界面的濾鏡,拍下了田間翹首仰望著太陽的向日葵們。梵高主題的濾鏡竟給這個田間的'尋!-給已別樣的韻味。眼看瀏覽量和轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)的飛速增長,“農(nóng)夫”眼上的微笑愈來愈開朗了“共享知識,共享美景”,果然是這個繁忙都市的趨勢!
隨手踏上一輛共享單車——-這是住在縣城旁邊的好處—“農(nóng)夫”捧著金貴的手機,出發(fā)往田園深處,尋找更能博人眼球的美景去了。這農(nóng)夫,不覺中已成為了田園的引領(lǐng)者,都市心情的指揮家了。
農(nóng)夫的父親歷經(jīng)一天的辛苦勞作,醒來時眼見高照的艷陽,不由低聲的咒罵起來。他辛苦的雙眼被飽滿的向日葵籽盤吸引過去——-收割下定能買個好價錢!
鋤頭,鐮刀,揮起又復落下,倒下的向日葵,整齊的切口上流淌著碧綠鮮活的汁液。老農(nóng)用掛在脖子上的麻巾揩了揩滾滾而下的汗水,嘴角掛著豐收的喜悅。
騎車歸來的兒子,來不及從車上跳下,興奮地又復打開手機——-這幅畫面指不定會讓多少都市人搖頭惋惜!
太陽這時全然地升起了:它于手機屏膜上閃耀著,同亮黃色的單車相映成趣地眨著眼睛。
向日葵作文9
金黃的花瓣,碩大的圓盤,每天都迎著太陽笑。你猜到了嗎?對,就是向日葵。
向日葵是快樂仙子,它無論在什么情況,它都會微笑,為生命微笑,為堅強微笑。我家門前有一株向日葵,它不是長在碧綠的野草地,不是生長在花團錦簇之中,而是在垃圾堆中。它是牛糞上的鮮花,但它毫不氣餒,依然在陽光普照大地的日子里長出碧綠的葉子,金色的向日葵。
那株垃圾堆里的向日葵!
春天,當許許多多的同胞破土生根的時候,它也頂?shù)袅俗约侯^上的垃圾,來到這個世界。它一天天生長,可每天都會有無數(shù)的垃圾從它的周圍拋來,蒼蠅蚊子在它周圍跳著迪斯科,塑料袋敲響著交響樂,但它依然迎著太陽笑,笑得那么堅定,那么燦然。轉(zhuǎn)眼間,夏日已至,向日葵也長高了,它成了垃圾堆中一道獨特的風景線!皣W嘩嘩”,一天,暴雨來了,這個垃圾場成了雨水聚集區(qū),向日葵也難逃厄運。水漫過了枝莖,加上臭烘烘的垃圾,它那嬌美的身軀殘缺不全。它信心十足,微笑著面對太陽,相信自己,一定能長成一株果實累累的向日葵。萬物成熟的時候到了,它也向人類獻出了果實,獻出了那盤帶有隱隱臭味的向日葵。它用執(zhí)著,信念證明了自己,用微笑詮釋了一切。
那株垃圾堆中的.向日葵!
“每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就像很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”它證實了這一點,它堅強,樂觀,有著堅定的信念,它始終都認為自己會走向人生的巔峰。面對種種歧視、困難,它微笑著,迎著陽光,在五彩的世界里飛翔,它的“隱形的翅膀”就是微笑,帶著它飛過一切的障礙。
又是一個冬天過去了,看到它滿懷自信的微笑,我相信……
向日葵作文10
萬花叢中,牡丹高貴典雅,獨領(lǐng)風騷;玫瑰嫵媚多情,暗送秋波;梔子香氣逼人,撩人心田。然而,我獨愛向日葵,愛他那勇往直前,積極向上的品質(zhì)。
傍晚,我?guī)е鼥V的睡意,邁著悠閑的腳步,走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現(xiàn),走近一點可以看到它粗壯的枝干,上面長著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色,形成了鮮明的對比。一片片橢圓形的葉子,低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平,葉脈向外一字排開。緊靠著葉子的就是花萼了,這些深綠色的花萼,一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的`花朵猶如一個大盤子,一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”,盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊,就像盤子中的食物一般,深棕色的,軟綿綿的,好似一個毛絨玩具。可你萬萬不能被她柔軟的外表所迷惑,她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團團向日葵湊在一起,聚成了一片金燦燦的花海。
霧散了,還沒等我反應(yīng)過來,一陣淡淡的清香味便飄進了我的鼻子里,像綠茶的味道,夾雜著泥土的氣息,獨特而又迷人,用語言無法形容,令人流連忘返。
向日葵面對天空中火辣辣的太陽,毫無畏懼。并將瓜子不求回報的奉獻給人類。這種積極向上,勇往直前的美好品質(zhì),不禁讓我想到了葉欣。葉欣無私奉獻,將自己的一生都奉獻給了救死扶傷的事業(yè)。
在我心中,向日葵儼然已是無私奉獻的化身。
向日葵作文11
公園前,陽光下的一大片向日葵在風中舞蹈,“沙沙沙沙”,向日葵搖晃起來發(fā)出好聽的聲音,看起來就像金黃的浪潮撲面而來。烏黑的葵花籽布滿了向日葵的花心,黃黃的半圓形花瓣繞著花心,很均勻地分布著,向太陽昂首望去。
早晨,幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹,隨后,向日葵醒了,輕輕搖晃起來,想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了,向日葵繼續(xù)搖晃,水珠眼看就要掉下去。突然,水珠“啪”的'一聲,把身體一分為二,一半留在花瓣邊緣,一半“乒”的掉在地上,滲進泥土里。沒掉的水珠在花瓣上跳來跳去,向日葵也沒辦法,因為它趕不走這些小東西了。太陽從云層中灑下一束束燦爛的陽光,把透明的水珠曬得晶瑩剔透。陽光越來越強猛,水珠馬上變成水蒸氣飛上天了,向日葵抬起垂下來的腦袋,向太陽點頭。
蝴蝶飛來,美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進了花叢里,在里面飛上飛下,翩翩起舞。七星瓢蟲趕緊爬過來,饑餓的它忙著尋找肥胖的蚜蟲,好把空空的肚子塞滿。蜜蜂聞著香味飛過來,它們沒有采蜜,它們在花叢上飛過來飛過去,為向日葵傳播花粉。
漸漸地,天陰下來,接著幾滴雨落了下來,隨后下起了傾盆大雨,大雨無情地打在向日葵身上,許多花瓣被打掉了,向日葵低下了頭,就像孩子挨罵了一樣,真可憐。
向日葵的花心里有許多葵花籽,待向日葵成熟后,把葵花籽一顆顆拔下來放在鍋里炒一炒,就變成瓜子了。
看著眼前的一叢叢向日葵,就像金色的海,我忽然發(fā)現(xiàn)自己在金色海里游泳,一個浪忽然打來,我一驚,發(fā)現(xiàn)沒有金色海,眼前是一片向日葵。
向日葵作文12
那是一株怎樣的向日葵呀!陪我一起成長,困難時給我啟發(fā),默默溫暖著我的歲月。
每天上學我都會看見那株向日葵,就長在馬路邊,池塘旁。它長的很高,結(jié)滿了密密麻麻的葵花籽,我卻從來舍不得去摘;ūP周圍長了好幾層金黃的花瓣,就像一輪溫暖的太陽。我每次見到它,都會停下腳步,注視著向日葵,仿佛這樣可以獲取心與心之間的聯(lián)系。
日復一日,有一天突然下起了大暴雨,風也呼呼的刮著。我打著傘,走在馬路邊,可風太大,雨點兒似豆粒一般狠狠地砸在雨傘上,仿佛要把它砸破,我在風雨中艱難的打著傘行走。在那密密的雨簾中,有看見了那一抹亮眼的金黃色——向日葵。它已經(jīng)被風吹得劇烈地搖晃著,被雨點砸得已經(jīng)直不起來腰,似乎已經(jīng)俯在了地上,連葉子也似乎沒了精神,耷拉著,貼在莖上。我心疼極了,想去為它撐傘,媽媽卻攔著我,我只能一步三回頭,回家了。
第二天一早,天放晴了,我心中掛念著向日葵,急忙背了書包去看它。遠遠的又看見了那似太陽般溫暖的黃色。出乎我的意料,昨天還被風雨打的抬不起頭的向日葵,今天卻挺直了腰板,站起來了!它花瓣的.顏色似乎比昨天更明艷了,葉子比昨天更綠了。仿佛昨天的一切只是大自然給它的小小考驗,它戰(zhàn)勝了風雨,像一個勝利者在向我招手。
我被深深的震撼了。從此只要我遇到了困難,都會想起那株向日葵,它那與狂風搏斗的一幕始終印在我的腦海里,溫暖了我的歲月。
向日葵作文13
我希望我們能夠像向日葵一樣學會微笑,面向陽光。我們的心情,可以像迎著太陽微笑的向日葵一樣,永遠可以面對灑下陽光的太陽。
我們不可能讓自己永遠感到快樂,有時候我們總是會忍不住的難過,忍不住的悲傷,但我覺得這只是暫時性的。就好像我們不會永遠感到快樂一樣,我們也不會永遠感覺到悲傷。我們從來都沒有被世界拋棄過。只要努力面對生活。
我們也會像灑向自己的陽光一樣溫暖而明亮。我們可以暫時性的讓自己沉悶下去,讓自己難過,讓自己一個人在家里面嚎啕大哭。但是等這個階段過去之后,我們還是會跟我們的朋友一樣,在廣闊的大地上笑著奔跑著。你說這個畫面會有多好看呢?我們可以一個人獨自望著湛藍色的`天空,然后慢慢的流淚,這淚水可能是咸的,可能是苦的。但是我希望等你流完淚之后,會用自己的手背,擦汗那些眼淚,在陽光的照耀下,綻放一個新的笑容。就像那田邊盛開的向日葵一樣,永遠面對著陽光,永遠的去追逐那燦爛耀眼的太陽,望著那仿佛會微笑的向日葵一樣,我們可以被陽光所照耀,而不會一直被黑暗所侵襲,我們可以像向日葵那般,去面對那太陽,學著微笑。
新的一天開始了,太陽又從東邊慢慢的顯現(xiàn)出他的身影,那么強大而自信,不容冒犯一般義無反顧的闖進每個人的生活中,給他們的生活帶來溫暖與陽光。我希望自己可以去那一朵向日葵,就算不能夠成為太陽那一半耀眼的存在,給每個人帶來溫暖,但我也希望能成為那向日葵,每一天都向著太陽的方向微笑,至少讓自己可以擁有一下太陽那一點點的溫暖。我相信這樣的我,可能會變得有一點點耀眼了,而不是因為陰郁永遠暗沉。
向日葵作文14
我二年級的時候上過學校的種植課,曾經(jīng)親手種過一株向日葵,我愛我的向日葵。
那是四月份的時候,在老師的指導下,我將一粒小小的葵瓜子插進了松軟的泥土里,瓜子圓圓的底部朝下,尖尖的頭朝上,露出一點兒在泥土外面。我悄悄地對它說:“葵瓜子,你一定要快快長大,讓我早一點兒看到美麗的向日葵!
很快,不過幾天工夫,一棵小小的嫩芽從瓜子殼里探出頭來,莖干是嫩綠嫩綠的,頂部的兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的'。我輕輕地用手撫摸了一下葉片,是那樣柔軟而光滑,它們看上去那么幼小,我一定要精心呵護它們。
這以后,我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地,向日葵長高了,也長大了,葉子更茂盛了,一層一層的葉片顏色也有變化,底部的葉子慢慢變黃并枯萎,頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長出來。隨著天氣慢慢的變熱,太陽公公停留的時間越來越長,有了充足的陽光,向日葵長得更快了,莖變粗了,就像一棵挺拔的小樹,頭頂上茂密的葉子中間開出了一個小小的花骨朵;ü嵌浔灰患窈竦木G外衣包裹著,中心露出了一點點金黃的花瓣。我聞了聞,有一股淡淡的葵瓜子的清香。什么時候我的向日葵能結(jié)出果實呢?我滿心期待著。
時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到期末了,向日葵終于露出了大大的、燦爛的笑臉,圓圓的花盤周圍有兩圈柔軟而金黃的花瓣,外面那圈花瓣自在地卷曲著,可漂亮啦!仔細看,花盤中間有一個個黑色的小顆粒,排列得整整齊齊的,那一定就是果實了?上,現(xiàn)在還太小,看不出瓜子的形狀,可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子,我開心極了,和同學抱在一起又唱又跳。
可惜沒等到向日葵完全成熟,我們就放暑假了,就讓下一級種植班的同學來收獲、分享我們的果實吧!
向日葵作文15
假如,我是一朵向日葵,為了好玩,長在向日葵園里,與向日葵們一起在園子里享受日光浴,媽媽,你會認得我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我只是搖搖身子,扔下幾顆瓜子,在那里匿笑,卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開放花瓣兒,靜靜地看著你工作。
凌晨五點,蝴蝶醒來,穿梭在我和同伴之間時,教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點,一縷陽光從窗戶里射進教室,教室不再昏暗,有著淡淡的光,一陣風吹來,我們用手遮擋(手是葉子)——哈!我們的一舉一動,都顯示在玻璃上!
七點,門外傳來了腳步聲。兩位值日生進來打掃教室,七點一刻,七點半,同學們進了教室。
八點,上課,鈴聲在校園中回蕩。
九點,十點,十一點,午餐時間到了,同學們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。
下午沒上課。
媽媽正臥在沙發(fā)上看書,我們把我黑黑的'影子投在書上,像投影儀一樣。
可是媽媽,你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛!
十七點了——傍晚,向日葵的集會結(jié)束了,我便回到了地上——又成了您的孩子,您再三催我回家,我終于“回來”了。
“你到哪里去了,你這壞孩子?”
“我不告訴你,媽媽!
我頑皮地回答,因為,如果我說我到向日葵園里玩的話,她也是不會相信的——那會弄得一身污泥。
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