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別小瞧我作文(集合)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的別小瞧我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
別小瞧我作文1
我是小學四年級的一名學生。但你不要小瞧我 當了四年的娛委員——我
我是XX學校來的,在這個學校讀的時間不長,只有兩年,可我卻當了四年的文娛委員。
一年級時,我在全班36人的贊同下,勝了小紅,當上了文娛委員?墒抢蠋熣f擔任文娛委員要膽大。我想:我的膽子這么小怎么辦?看來我得要練練膽量了。 二年級,老師認為我的工作做得很好,又讓我當文娛委員,就這樣,我又當了一年的文娛委員。
三年級,我轉到現(xiàn)在的`這所學校讀書,沒想到班干部競選時,我又當上了文娛委員,真棒吧! 四年級,就是這一學期,我以當了三年文娛委員的經(jīng)驗,最后還是文娛委員。 你一定對我有點好感吧,更酷的還在后面呢! 我上電視了 一次大型活動,老師說有很多人來參觀,我們要準備豐富多彩的文藝節(jié)目,其中我除了參加兩個舞蹈外,還要擔任我們班美術作品展板的解說員。 我們早上六點半左右妝化完了。我們來到餐廳開始彩排。就這樣,一個節(jié)目,一個節(jié)目的彩排。一直到人來。節(jié)目開始了,我們跳完了一個又一個舞,等全部跳完后,我來到操場,站在我們班的展板前和北風“站斗”(因為這是一個很冷的季節(jié),可因為要演出,穿的是裙子)。人來了,我生動地講道:“我是四(二)班的展板解說員,我們班的主題是愛祖國、、、謝謝”我講完后周圍響起了熱烈的掌聲。這時一位叔叔過來說:“小朋友,再講一遍好嗎?”于是我又開始了我的解說、、、我講完后,一位領導走上前,幫我把衣服的扣子扣好,讓電視臺拍攝。就這樣,我上電視了。 我,一個普通的學生,最后成了“名人”。你不會小瞧了我吧!
別小瞧我作文2
雖然我很瘦,也不高,但你可別小瞧我哦!
我可是一個“運動健將”。前不久,學校里舉辦了一次運動會,我的項目是200米。我剛信心滿滿地站到跑道上,旁邊的高大個子就嘲笑地說:“就你這小身板,你還敢和我比賽?你看我這么高,特別是我的腿長,跟我跑,你肯定輸!蔽以谛睦锇蛋档'想:比賽還沒開始,等下有你哭的。比賽開始,我的腳用力一蹬,飛快地向前沖去,兩手在旁邊甩動,一會兒我就跑到了終點。旁邊的高大個,對我刮目相看,驚得下巴都要掉下來。
我不僅是“運動健將”,也是“游泳達人!北砀缑看味伎焖俚膹陌渡嫌蔚侥沁叺氖,差不多共有2米左右,我非常的羨慕。每個星期的周末,我都和爸爸一起到池邊,努力地練習著。終于我信心滿滿地去挑戰(zhàn)表哥,表哥抱著懷疑的態(tài)度說:“表弟你別游了,你肯定不行的。”“還沒比呢,誰贏誰輸還不一定呢!”比賽開始了,我腳一蹬,用力一躍,拼命的向前游去。表哥一看,有點意思,加快了速度。我直接加速,超過了表哥。到了石墩上,表哥目瞪口呆盯著我,似乎根本不敢相信眼前發(fā)生的一切!氨淼,你竟然比我游的還快,我不敢再瞧不起你了。”表哥佩服的說道。
你看,這下知道我的厲害了吧!
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