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不一樣的休業(yè)式作文

時(shí)間:2023-08-19 12:45:43 好文 我要投稿
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不一樣的休業(yè)式作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的不一樣的休業(yè)式作文,希望能夠幫助到大家。

不一樣的休業(yè)式作文

不一樣的休業(yè)式作文1

  6月29日,我們學(xué)校在體藝館舉行了一個(gè)不一樣的休業(yè)式。走進(jìn)體藝館,只見大屏幕上寫著暑假防溺水,文明不放假幾個(gè)大字。同學(xué)們一個(gè)班一個(gè)班有序地來到體藝館,個(gè)個(gè)精神抖擻。

  主持人講了幾句話,就讓紅十字救援隊(duì)的隊(duì)員給我們講防溺水的知識(shí)了。那位叔叔先給我們舉了這樣一個(gè)事例:在江北動(dòng)漫城,三名男孩在深水坑里戲水,兩人溺水身亡。他講道:我們暑假炎熱,容易溺水,在山塘水庫,水坑,水池等地方溺水的幾率比較大,我們要盡量遠(yuǎn)離這些地方,防止事故的發(fā)生。我們?nèi)祟愒谒镏荒艽?到6分鐘。遇到附近水域,有人溺水的情況,不要手拉手自己下水救援,而應(yīng)該尋找大人或撥打110急救電話。說完,他又在PPT上放了一個(gè)小視頻:有一名小孩溺水了,另外那位同伴立馬下水救援,卻導(dǎo)致自己也溺水,最后那位同伴看到,立馬撥打了急救電話,卻還是沒有救回那位小孩的性命。

  看到這兒,我不由地想到了我們身邊也經(jīng)常發(fā)生溺水事故。我希望大家能做到四個(gè)牢記:天氣再熱,不到河塘去降溫;水景再美,不到水中去感受;水性再好,沒有保障別下水;別人再勸,不用生命去逞能!讓我們牢記這四點(diǎn),做到六不準(zhǔn):

  一、不準(zhǔn)私自下水游泳;

  二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

  三、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳讓我們做到這幾點(diǎn),遠(yuǎn)離溺水,珍愛我們的'生命。

  這次的休業(yè)式真不一樣,意義非凡,教會(huì)了我們要牢記安全,智慧救援。珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。

不一樣的休業(yè)式作文2

  為了給我們緊張的心放松一下,學(xué)校里開展了一個(gè)別開生面的活動(dòng)——“梅郎小鎮(zhèn)迎新春”。

  中午11點(diǎn)左右,我來到了教室,可是還有很多的同學(xué)都沒有來,我都迫不及待的想開始活動(dòng)了。終于,人都到齊了,大家先排好隊(duì),挨個(gè)將自己的夢(mèng)想卡小心翼翼地貼在黑板上,好像只要把卡片貼好夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)似的。

  雷校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始后,大家都像離了箭一樣向令人眼花繚亂的游戲沖去,我也不列外。我的第一個(gè)游戲是“氣旋冰球”,我熟練地操縱著,對(duì)方打過來我就馬上打回去。在最后一分鐘的時(shí)候,我和對(duì)方都急了,因?yàn)槲矣昧^猛反射回我的球門里,呀!我輸了,不過沒有關(guān)系,老師還是印了三個(gè)印。真好!我就去換了杯西瓜汁喝。

  第2個(gè)游戲是桌面足球,這個(gè)游戲也非常好玩。輪到我玩了,四個(gè)人一組,而我就是控制守門員的。球過來了,我猛的`一轉(zhuǎn)球就踢了過去,又經(jīng)過了幾個(gè)球員的“大腳”后球進(jìn)入了對(duì)方的球門,YES,進(jìn)了!這簡(jiǎn)直就是小菜一碟!我瞬間信心十足。然而由于我一時(shí)大意把球踢進(jìn)了自己的球門里,給對(duì)方加了一分。哎呀,太可惜!看來不能驕傲。±厦∮址噶。接著,我打起了十二分精神,重新開始起球。只見一個(gè)球卡在了旁邊,但一直在往前滾,對(duì)方還沒發(fā)現(xiàn)呢!過了一會(huì),球進(jìn)入了對(duì)方的球門,我們贏啦!

  這次的休業(yè)式可真是不一樣,希望下次休業(yè)式比這次更精彩,更好玩!

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