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愛(ài)的足跡作文4篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)的足跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的足跡作文 篇1
愛(ài)是什么？愛(ài)的足跡在哪里？
如何尋找愛(ài)的足跡呢？愛(ài)是虛無(wú)漂小的，又怎么會(huì)有足跡呢？其實(shí)，愛(ài)的足跡是找得到的，因?yàn)樗悄阍?jīng)所擁有過(guò)的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過(guò)，記得住，才能夠知道它是曾經(jīng)擁有過(guò)的。
我就找得到，在腦海里的許多個(gè)角落都找得到愛(ài)的足跡，而那個(gè)屬于我一個(gè)人的。首先找到的'一個(gè)是在我才幾歲的時(shí)候所留下的，我記得那個(gè)時(shí)候是晚上，接近冬天的時(shí)候，我跟家人在看電視，大媽在臥室里，突然間我肚子起來(lái)很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎著摩托車(chē)帶我去附近的診所上看醫(yī)生，開(kāi)車(chē)前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我著涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現(xiàn)在想起來(lái)記憶是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個(gè)找到的是五年級(jí)下學(xué)期放暑假的時(shí)候。我從衛(wèi)生間出來(lái)就感到頭暈，我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了，一點(diǎn)都不感覺(jué)疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵里就響著家人叫我名字的聲音，過(guò)了一段時(shí)間腦子才清醒過(guò)來(lái)，我弟早就把保安找過(guò)來(lái)了，他們進(jìn)衛(wèi)生間看了一下，出來(lái)就跟我們說(shuō)是煤氣漏了，還真沒(méi)想到那個(gè)時(shí)候居然差點(diǎn)死掉，還以為只有在電視上發(fā)生呢！那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)家人眼里隱隱約約都乏著淚光，那個(gè)時(shí)候的情景，我現(xiàn)在都記得，不能說(shuō)很清晰，但也能隱約記住那時(shí)家里每個(gè)人臉上的表情，那個(gè)時(shí)候，我才清晰的知道。他們也不希望我有事。
……
每個(gè)人從降臨到世界上那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)被愛(ài)這種虛無(wú)漂小的東西給團(tuán)團(tuán)包圍了，它是看不見(jiàn)，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開(kāi)它，就如同魚(yú)兒離開(kāi)水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時(shí)想想，才會(huì)恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)還有許多事是得我們?nèi)ビ涀�，去懷念的，只有�?dāng)你想去以前的種種，你才會(huì)珍惜現(xiàn)在一切，才會(huì)知道，他們是對(duì)我們好過(guò)的，為我們擔(dān)心過(guò)的。
愛(ài)的足跡作文 篇2
在我心中，母愛(ài)是一縷縷桂花香，清甜而芬芳；在我心中，父愛(ài)是一陣陣青草香，爽朗而純美。每當(dāng)我一步步尋找愛(ài)的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻無(wú)處不在。
昨日，老師讓我們回家對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”，這可讓我犯了難，雖然向父母表達(dá)愛(ài)是天經(jīng)地義的事，但由于年齡的增加，這種話(huà)總覺(jué)得有些說(shuō)不出口。而現(xiàn)在，媽媽又去了泗陽(yáng)，當(dāng)面告訴她？不可能。寫(xiě)信給她？不行不行，等信寄到時(shí)，媽媽早回來(lái)了。那有什么辦法可以輕輕松松地向媽媽表達(dá)“我愛(ài)你”呢？
這時(shí)，一則短信傳到了爸爸的手機(jī)上，還沒(méi)來(lái)得及看，一個(gè)好辦法便在我的腦海里油然而生：發(fā)信息！是啊，看不見(jiàn)對(duì)方的動(dòng)作、表情，又能輕而易舉地完成這項(xiàng)作業(yè)，真是太棒了！于是我拿起爸爸的手機(jī)一個(gè)鍵一個(gè)鍵地觸摸著，簡(jiǎn)短的五個(gè)字“媽媽?zhuān)覑?ài)你”很快就發(fā)到媽媽那邊。哈哈，大功告成！接下來(lái)媽媽會(huì)發(fā)什么信息給我呢？我開(kāi)始美美地遐想起來(lái)。只可惜10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……媽媽還是沒(méi)有回信。
她應(yīng)該忘把手機(jī)放身上了吧？要不怎么會(huì)不回信呢？我有點(diǎn)失落，回到飯桌上沒(méi)滋沒(méi)味地吃完了晚飯。爸爸問(wèn)我：“你怎么了？”我便一五一十地告訴了他。爸爸聽(tīng)完，笑著說(shuō)：“媽媽對(duì)你的`愛(ài)，還用說(shuō)出來(lái)嗎？”是啊，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽那焦急的神情就在告訴我“我愛(ài)你”；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽那充滿(mǎn)責(zé)備的眼神就在告訴我“我愛(ài)你”；每當(dāng)早晨媽媽為我做早餐時(shí)，那熟練的動(dòng)作就在向我表達(dá)“我愛(ài)你”……從小到大，多少句“我愛(ài)你”，都被媽媽用無(wú)聲的方式傳遞給了我。想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。躺進(jìn)被窩里時(shí)，我的臉上還掛著兩行淚痕。
第二天早晨，爸爸告訴我，媽媽回信了，上面寫(xiě)著：我也很愛(ài)很愛(ài)你！哦，愛(ài)，就在我身邊，時(shí)時(shí)處處！
愛(ài)的足跡作文 篇3
愛(ài)是什么？愛(ài)又像什么？
其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，我們身邊處處充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。
那是四年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)，我的動(dòng)手能力很差，不會(huì)打結(jié)，又不會(huì)弄蚊帳，結(jié)果給二班的教官逮著了，讓我在一分鐘之內(nèi)掛好蚊帳，我拿著蚊帳，無(wú)助地站著，我哪里會(huì)掛��？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不會(huì)打結(jié)�。∥翌D時(shí)難過(guò)起來(lái)，無(wú)助地望著同學(xué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是，不知道怎么了，大家都不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，二班的教官發(fā)出了冷笑：“十五秒，怎么還不動(dòng)？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過(guò)來(lái)，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開(kāi)了，大家摸著黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。這是愛(ài)，是友愛(ài)，這是同學(xué)、朋友間的愛(ài)，林翠華在我無(wú)助的時(shí)候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛(ài)。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是友愛(ài)。
我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風(fēng)驟雨般的打罵，而是溫柔關(guān)切的安慰的言語(yǔ)，使我們充滿(mǎn)信心，有勇氣去面對(duì)下一次的考試。那是四年級(jí)上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，題目有點(diǎn)兒難，我一直自信滿(mǎn)滿(mǎn)，自以為能考八九十分，可是考試成績(jī)出來(lái)了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學(xué)后，我跑著回家，嗚咽著把試卷給媽媽?zhuān)瑩涞綃寢寫(xiě)牙�，無(wú)拘無(wú)束的`大哭了起來(lái)，媽媽用手輕輕撫摩著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不是每一次都是你考得最好的，對(duì)不對(duì)？偶爾也要讓別人體會(huì)一下考高分的滋味嘛！這一次沒(méi)考好，還有下一次��！下一次努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，審題仔細(xì)一點(diǎn)，字寫(xiě)快一點(diǎn)就好了嘛！下一次也許你就考高分了��！對(duì)吧？”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是愛(ài)，這是親情，這是家人之間的愛(ài)，是父母給我的愛(ài)。
看，其實(shí)我們身邊無(wú)不充滿(mǎn)著愛(ài)，最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。尋找愛(ài)的足跡，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
愛(ài)的足跡作文 篇4
父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。它使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制；母親如海，母親的愛(ài)溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的；它教會(huì)我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
在父母的悉心照料和栽培下，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的十一年了。我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的.中學(xué)生，在這里我想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝！謝謝他們多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)！謝謝他們多年來(lái)對(duì)我注入的心血！謝謝他們?cè)谖依щy時(shí)候得處處細(xì)心呵護(hù)，謝謝他們?cè)谖因湴潦堑膰?yán)厲教訓(xùn)！
無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，父母都是我最好的支柱，是我最亮的北極星。他們?yōu)槲易龅氖绿嗵�，就好似天上的繁星，�?shù)不勝數(shù)。在我生病時(shí)，他們皺緊眉頭，為我著急；在我受傷時(shí)，他們一絲不茍地為我包扎；在我遭遇失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我，讓我重新?lián)碛行判摹?/p>
每天上學(xué)，爸爸媽媽總是幫我理好衣角，囑咐我：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”然后，微笑的看著我出門(mén)。每天放學(xué)，還沒(méi)走進(jìn)家門(mén)，一陣香味飄過(guò)來(lái)，我知道，一定是母親又做了我喜歡吃的菜在等著我呢！臨睡前，爸爸媽媽總是樂(lè)呵呵地端來(lái)一杯牛奶說(shuō)：“來(lái)，把它喝了！”
這，就是我的父母。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，平常的舉動(dòng)，但蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我多少的愛(ài)呀！
父母是我人生道路上的老師，是我學(xué)習(xí)生活的榜樣，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是他們用愛(ài)譜寫(xiě)的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。
而我呢?我卻不理解父母的感受，當(dāng)我頂撞母親啰嗦時(shí)，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我的無(wú)知使母親傷心了。當(dāng)我對(duì)父親無(wú)禮時(shí)，我看見(jiàn)了父親心中的無(wú)奈，我的幼稚令父親失望。
母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話(huà)我深有體會(huì)。如果我是雨中無(wú)傘回家的人，那父母就是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。如果我是冬夜著涼的孩子，那父母就是那厚實(shí)的棉被，溫暖我的心。如果我是童年無(wú)趣的幼兒，那父母就是那有趣的玩具，帶給我無(wú)窮樂(lè)趣。
是的，父母的愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的愛(ài)。我們就像一顆小樹(shù)苗，一直吸取著他們的陽(yáng)光與雨露，我相信總有一天，我會(huì)變成一顆蒼天大樹(shù)，報(bào)答父母的付出的。