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忘不了你的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的忘不了你的作文，歡迎閱讀與收藏。
忘不了你的作文1
那是一位歲月無法淹沒的姐姐。
那一年暑假，我回到了老家，老家終究是老家，就是有一種說不出的親切感。那個時候，我還小，才7歲，一看到美的就一定忘不了。有一天……
“買豆腐咯！買豆腐咯！”一陣動人而又清脆的叫聲從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方傳進(jìn)了我們家�！百I豆腐？豆腐不是在菜場里的嗎？怎么跑到這里來了？”我撓著頭自言自語道。這時，奶奶從廚房中走了出了，她俯下身親切地對我說：“可可，你快去到那個姑娘買兩塊錢的豆腐，晚上可以吃，快去吧！”奶奶一邊說還把手往門外指了指，還在我的手里塞了兩塊錢。
我朝奶奶指的方向走去，由于我是第一次自己去買東西，我把奶奶給我的錢攥得緊緊的，生怕弄丟了。我心里好緊張，我想：待會兒要怎么說呢？話的前面要不要加個“姐姐”之類的呢？想著想著，我就走到了豆腐攤，哇——這個姐姐好漂亮呀！扎著兩個麻花辮子，頭上包著一塊藍(lán)色的頭巾，身上圍了一條綠色圍裙。
“小妹妹，買豆腐嗎？”正當(dāng)我想入非非之時，買豆腐的'姐姐叫“醒”了我�！敖恪憬�，我買，我買兩塊錢的豆……豆腐……”我說話怎么成這樣了，我被自己嚇了一跳。姐姐微笑地看著我，已經(jīng)一眨一眨地說：“是兩塊錢，對嗎?”我點了點頭�！昂玫�！”姐姐麻利地給我稱了一塊豆腐。我把手心里溫?zé)岬腻X遞給了姐姐。但我還是不想走，因為姐姐的微笑太美了！“可可！”我回頭一看，原來是奶奶來了。一定是我買豆腐用的時間太長了，奶奶不放心才出來找我的。我只好跑的了奶奶那兒�？墒恰郊液�，我看了看豆腐，天哪！豆腐已經(jīng)光榮“殉職”了——被我抓碎了！但幸虧，奶奶沒有罵我呀！
現(xiàn)在時隔5年，但我怎么也忘不了那個姐姐和她那迷人的微笑！
忘不了你的作文2
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)心是一個港灣，安撫著每個遠(yuǎn)行歸來的人。
生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。我忘不了，忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了冬天補課爸爸來接我回家，忘不了在課堂上那潤物無聲的諄諄細(xì)雨，但我更忘不了那個寒冷的夜晚。
夜深了，我剛補完興趣班，已經(jīng)精疲力盡了，但還要棉隊一大堆繁雜的作業(yè)，我?guī)缀踅^望了。這時，媽媽端來一碗雞湯，溫柔地對我說："先喝點雞湯吧，不要那么緊張，累了就休息一會。"我聽出了，媽媽半個字都沒有提作業(yè)，更沒有問作業(yè)有多少，也沒有批評我不快點寫作業(yè)。我端起碗，拋掉了一切煩惱，津津有味地喝起來，待我放下碗時，已感覺全身充滿了力量，抓起筆，很快寫完了作業(yè)。這會兒，媽媽可忙了。替我更衣，整被，擺鞋，我鉆進(jìn)被窩，媽媽吻了吻我的額頭，輕聲說："晚安！"然后關(guān)上燈，走出了房間。我終于抑制不住自己，留下了感動的`淚水。
每天，我都被這些關(guān)心包圍著，我想大聲地向周圍宣布：我是幸福的！我知道，世界上沒有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個人吧，我相信你總會得到更多的關(guān)心！
忘不了你的作文3
每個人的人生都蘊含著無窮無盡的酸甜苦辣。人生中會遇到許多不稱心如意的事，但只要用樂觀的心態(tài)去面對，再承受不了的事也都能去面對。
他對我非常嚴(yán)厲，無論做什么事，他總是一個勁兒的讓我自己做，不讓任何人幫我，而我也在暗地里埋怨著他，有時還偷偷的哭泣。每次看到他嚴(yán)肅的面孔，板著臉讓我做事時，我不得不做，盡管我怎么撒嬌，他也不會動容，所以我只能照做了。嗚嗚，好傷心��！我每次和他嬉戲打鬧時，他都會微笑著跟我玩，也不像往日那樣神情嚴(yán)肅。
我當(dāng)時就在想：如果他能永遠(yuǎn)都這樣微笑著，那多好啊！可哪有這么容易啊，該到吃午飯的時候了，他又變回了往日嚴(yán)肅的神情，大吼讓我去洗碗端飯。這聲音是那樣的冰冷而又刻板哎！這人怎么翻臉比翻書還快呢？剛才還是——現(xiàn)在又變了。照做唄，不然又要挨罵了。
這樣的日子已持續(xù)了好久，真希望他快點出去，這樣我的日子就可以輕松許多了，這當(dāng)然僅是我的幻想而已。這天，他叫我去切菜，我切著切著，一不留神兒，就把手給切著了，我喊著自己的手出血了，怎么辦啊！淚水不由得滑落了下來。這時，他拿著創(chuàng)可貼，他神情很復(fù)雜，目光直勾勾的盯著我那只受傷的.手，拿起我的手把創(chuàng)可貼貼在我的手上，他埋怨著自己，想著是否不應(yīng)該讓我這么小就開始做這些事。
其實我知道，他只不過是想鍛煉我，我開始不應(yīng)該埋怨的，現(xiàn)在我終于明白了——爸爸。
忘不了你的作文4
人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經(jīng)沖洗就愈加鮮明，始終活在記憶中。我們生前守護著它們，死后便把它們帶入了永恒，總有一個人會在記憶里站成永恒。
一場失意的雨撒向大地，踏著雨點澆一澆失敗的愁緒又置身于校目林萌中，早衰的樹葉一片一片地在空中打轉(zhuǎn)，些許涼爽，卻不法熄滅我心中的焦慮——期中考考砸了。我顫抖地拿起試卷，看著總分上刺眼的分?jǐn)?shù)，七十五分！我的腦子仿佛順間炸開了，仿佛有萬只蜜蜂蜜在嗡叫。我急忙地翻看了試卷，竟發(fā)現(xiàn)錯的都是不該錯的。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)，眼前的視線開始模糊。
“這次試卷的作文寫的是什么……夢涵你來說�！甭牭嚼蠋熃形�，我才回過神來，緩緩地站起來，低沉地說了：“花�！薄笆前。怯嘘P(guān)花的。那你們寫到哪里去了。”我抬起頭，看到語文老師那失望的目光朝我望過來。忍不住，晶瑩的淚珠掉了下來，砸在試卷上，一滴、兩滴……
放學(xué)的時候，我手里拿著試卷，邁著沉重的`步伐走出教室。此時，旁人的嘰嘰喳喳，仿佛是在議論我，隱隱約約看見有一個人朝我沖來那是……哦，是林筱曄。她一把拍了我的書包。而我則像一只無頭蒼蠅一樣，漫無目，垂頭喪氣地走著。當(dāng)時林筱曄很疑惑，直到她無意中瞥見我試卷上的分?jǐn)?shù)時，先是一愣，然后想了想用愉悅地語氣說：“沒事了啦，一次考不好又代表不了什么。有可能這是上天給你的一次考驗?zāi)兀∫苍S這次過后，你做起什么事都順順利呢。還有啊……”
看著她那笑嘻嘻的臉，我的淚水就像水龍頭一樣突然止住了，所有的煩心事也都拋到了九霄云外。
朋友，是不斷肯定你的優(yōu)點，鼓勵你前進(jìn)的知己，但有時也會“找茬”，不管什么時候，只要有朋友在身邊，眼光總是那么燦爛，心情總是那舒緩，憂愁總是一掃而光！
忘不了你的作文5
你的眼淚----是冰山的雪蓮，可以融化人心，你的眼淚----是波浪洶涌的大海，使人震撼，你的眼淚，不僅是快樂的象征，還是一種悲傷和被迫的無奈，讓我們刻骨銘心……
那年，在農(nóng)村，你幫我交了很多朋友，讓我懂得做人要講誠信，快樂要和大家一起分享，而悲傷就留給自己，不僅要自己快樂，他人也要因自己快樂，因此，雖然我們年齡相仿，但，我總把你當(dāng)深奧的大姐姐看待。
那是一個雨后的黃昏，我和你正在路旁玩泥巴，泥巴被雨水“泡”的軟綿綿的，揉起來可舒服了，我們在里面打滾，玩泥巴，你笑起來真可愛----兩個腮幫子像幾個又紅又小的蘋果，臉上雖然粘滿了泥巴，但依然遮擋不住你清秀的臉龐，父母邊拿木棍邊大罵我們調(diào)皮，盡管被打的直跺腳，我們還看著對方傻呵呵的笑“你可以來我家吃飯嗎？我迫不急待地想你回復(fù)我“對，對不起，我不能答應(yīng)你�！薄拔毅蹲×耍酝覠o論有什么要求，只要合理，但你這次卻……”
我回到了家，心情像雨后多余的雷震，十分煩躁，一頭撲在床上，心里的疑惑久久不能解開。
第二天，我到了我們約好的地方坐下來等你，遠(yuǎn)處，一位穿著紫羅蘭花邊的女孩走了過來，天是藍(lán)的，地是綠的，有幻麗的紫色襯托，一切都是那么的和藹，但你走過來的身影里，總有一種莫名的憂傷。
你哭了，眼變的通紅，你不在快樂，變的憂傷“曼宇”我舍不得你！你撲在我身上，豆大般的眼淚滴落下來，浸透了我的白色連衣裙，世界靜止了，風(fēng)停了，草不動了，唯有你的眼淚，怎么也停不下來。
“我要走了，再也不能見到你了，我不想失去你這個朋友……”
你又哭了，但這次變成了抽泣，我又愣住了，“離開，走”是什么意思，突然，我的心被用力的'扎了一下，卻永遠(yuǎn)疼了下去，我明白了，這可能是我們的最后一次見面……
你離開了，但你那次最后的告別，卻永遠(yuǎn)刺疼了我的心……
淚水，不舍，你終究是要離開的，但我們快樂的往事，會成為你在我心中永久的那份念想。
忘不了你的作文6
我可以選擇忘記一切，也無法忘記你的一切。我可以選擇忘記任何回憶，也無法忘記關(guān)于你的回憶。
——題記
忘不了你在我失敗時給予我的鼓勵；忘不了你在我受傷時給予我的安慰；忘不了你在我驕傲?xí)r給予我的提醒。這一切，我如何能夠舍得忘記。
忘不了你在面對我時的那種無奈；忘不了你在教育我時的那種憂愁；忘不了你在背后的.那種心酸。而這一切，我又如何能夠舍得忘記。
忘不了你在離別時的那種決絕；忘不了與你相逢時你的溫柔；忘不了與你聊天時的那種心痛。而這一切，我同樣也舍不得忘記。
這一切的一切，雖已是過往，可又顯得如此清晰。我真的真的舍不得忘記。
是你的出現(xiàn)，讓我從人生低谷中奮力爬出，而你的決絕又一次讓我毫無預(yù)兆的跌入了人生低谷。那你說，我到底要拿你怎么辦？我把你放到我心底的最深處，卻發(fā)現(xiàn)，我把你放到哪里，都阻止不住我對你那燧骨的想念。
是你的離開。促使我止不住的流淚；導(dǎo)致我無數(shù)次的哭泣；逼迫我不分晝夜的傷痛。
是你的離開。令我變得郁郁寡歡；讓我成為傷感的小孩；使悲觀的種子種植到我的心里�？晌疫�是忘不了你的一切，你是我最為依賴的人啊，你要我如何能夠舍得忘記關(guān)于你的一切。
人的一生中，總會有些人和回憶舍不得忘記，而它會是你生命中最為寶貴的東西。諸如你，你就是我永遠(yuǎn)都無法忘記的人，而你和我之間的點點滴滴就是我永遠(yuǎn)都無法忘懷的回憶。
我明明是如此的放不下你，卻還要偽裝得如此漠然。因為，在我心中，只要你幸福，怎樣都可以。哪怕你已忘記了我
忘不了你的作文7
打開我記憶的閥門，噴涌而出的記憶如潮水一般，隨著水流噴涌而出的晶亮，是一顆顆玻璃的心，心中刻著一個個淡淡的微笑。拾起其中的一顆，我也笑了。
這個微笑，帶給我感動。作為新世紀(jì)的“熊孩子”，弄壞東西都是家常便飯，每每我犯了事，只要不是太大，她嘴邊總會掛著淡淡的微笑，那微笑總會安撫我不安的心，小小的`我把心里暖暖的感覺稱為感動，這種感覺，我怎么也忘不掉。
這個微笑，帶給我勇氣。每個人一生中總會有許多高高低低的坎，有的人會勇敢的爬過去，有的人會膽怯的望著，每每我膽怯的時候，她嘴邊總會掛著淡淡的微笑，那微笑總會給我無盡的勇氣，讓我勇敢，那是的我把心里激動的感覺稱為勇氣，這種感覺，我怎么也忘不掉。
這個微笑，帶給我平靜，每每我情緒波動起伏不定時，她嘴邊總會掛著淡淡的微笑，這個微笑像強效的鎮(zhèn)定劑，穩(wěn)住我不安的心，幫我化解了太多的委屈，太多的憤怒與無奈。懵懂的我把心里這種安穩(wěn)感覺稱為平靜，這種感覺，我怎么也忘不掉。
這是媽媽的微笑，長大后的我開始明白，不管是感動，勇氣亦或是平靜，這些涌動在心間的感覺，滿滿都是媽媽對我的愛，媽媽總是把愛毫無保留地傾注在微笑里，卻把自己的情緒隱藏在微笑之后。這個微笑，我不想忘，也不會忘。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
忘不了你的作文8
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的.重要原因。
有一天晚上，我吃過飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時，天已經(jīng)很晚了，學(xué)校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時我們小，作業(yè)寫的亂七八糟，錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯誤。老師改的很認(rèn)真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問：“你有什么事嗎？”我輕聲地說：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽了，笑著說：“白天太忙了，只有晚上才有時間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了，老師就可以回家了�！苯又�，她回到了講桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動發(fā)言，也不敢大聲回答問題。有一次語文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵我：“不要怕，大聲些�！庇谑牵衣砰_膽子大聲回答了這個問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對我說：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯了，也是一種收獲呀！”我聽了，心里頓時熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛護我。
��！馬老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠(yuǎn)忘不了你--馬老師。
忘不了你的作文9
“助人，乃快樂之本”，第一次聽見這句話是在三年前的一個夏天，雖然已時隔三年，可現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新呢。
記得那是一個星期天，我和小伙伴們不顧炎熱，在臨家很近的廣場里騎車玩耍。我們玩得很開心，突然，天空中烏云密布，仿佛要壓下來似的，我們清楚的知道:要下大雨了。于是，我和小伙伴們來不及道別，就馬上回家了�？桑�沒回到家，就下起雨來了，我不由得加快了步伐。雨越下越大，雨水在地面匯成一個個“大漩渦”，一不留心，我騎進(jìn)了“大漩渦”，摔了個四腳朝天，那叫個慘��！我身上全都是臟水和泥土，膝蓋火辣辣地疼。我一看，流血了。我捂著膝蓋，想要站起來，無奈的我又摔了下去。我疼得哭了出來，可在這雨天里，在臉上的.水，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。
“小朋友，你怎么了?”我抬頭一看，是一位高大的哥哥站在我面前，手上還撐著一把傘，彎下腰把我扶了起來，拍拍我身上的臟東西，又貼心地問道:“膝蓋怎么流血了?”“呃，騎自行車不小心摔倒了�！蔽艺f。
哥哥一邊幫我扶自行車，一邊說:“還疼嗎?”“已經(jīng)……不怎么疼了……”“下次一定要小心點��！我送你回家吧�！薄班�，好，謝謝哥哥！”
哥哥把我送回了家，媽媽作為感謝，想留下哥哥吃飯�？伤麉s說:“不用了，這是我們應(yīng)該做的。”后來，我忍不住問哥哥:“我們素不相識，為什么要幫助我呢?”“剛才已經(jīng)說了，這是應(yīng)該的。還有，‘助人，乃快樂之本’�！彼f完，匆匆地離開了。
是啊，“助人，乃快樂之本”。哥哥的幫助我永遠(yuǎn)忘不了，助人，我也忘不了。
忘不了你的作文10
教室里傳來爆笑聲，同學(xué)們笑得上氣不接下氣，一個個都攤在桌子或椅子上。講臺上的老師插著腰，一臉怒火，這一切的一切都是因為尹子宸。
那天陽光明媚，萬里無云。同學(xué)們都在自習(xí)，周圍安安靜靜，鴉雀無聲。這時電腦上跳出一則廣告，戳到了尹子宸的笑點。他背對著我們甚至開始顫抖起來，漸漸地，尹子宸撐不住了，身子越來越抖，如手機震動一般，把桌子和椅子弄的得咯咯響。尹子宸徹底的釋放了出來。他癱在椅子上，全身顫抖，猶如得了帕金森一樣。教室里回蕩著魔性的笑聲：“哈哈！呵呵！嘿嘿……好搞笑��！”
這時，他突然轉(zhuǎn)過身來，面對著我們，露出了他的“招牌笑容”——帕金森患者的.抽風(fēng)式大笑。尹子宸的左眼為緊瞇著，右眼卻睜得大大的。他的臉上遍布皺紋，一道深一道淺。他那張長得大大的，嘴都能裝下一個雞蛋。他整個頭都是歪的，身子也在顫抖。大家都被他的笑容感染了，教室里哄堂大笑。婁瀟更是夸張，倒在椅子上仰天大笑：“哈——哈——哈——”，聽到婁瀟的笑聲，尹子辰笑得更歡了，抖得也更厲害，椅子發(fā)出咔咔的聲響，好像都要壞了。
教室里的同學(xué)一個個都捂著肚子，甚至被笑出了眼淚。正在睡覺的老師被吵醒，拿我們也沒有辦法。
看著尹子宸的笑容，聽著他的笑聲，班上的所有人好像都越笑越像尹子宸了。
尹子宸的笑容深入人心，令我不能忘卻。
忘不了你的作文11
我忘不了你的微笑，這微笑讓我快樂；這微笑給了我鼓勵；這微笑給了我信心。是誰給了我這一切呢？當(dāng)然是我最親的人——媽媽。
有一天，陽光明媚，我們?nèi)チ擞捎杉螆@燒烤。我和媽媽到了由由嘉園后，先找到了一個依山傍水的地方。然后，媽媽就先搭起了燒烤臺，之后就拿出了雞翅和香腸。這雞翅和香腸是半個月前買的。由此可見，媽媽這了這一次的.燒烤是準(zhǔn)備的多么周到啊！最后，我們又能一起拿出煤炭，燒熟了這一些可口的食物。吃著吃著，媽媽的臉上流露出了微微的笑容，我也跟著一起笑了。媽媽的微笑能使我快樂。
有一天，陰云密布，我心情非常地糟糕，因為我今天考試只考了82分。所以我就膽怯地回到家，吱吱唔唔地和媽媽說：“媽媽，我今天……考了……82……分。”我以為媽媽會罵我，可是，媽媽只是回答道：“加油吧，媽媽我相信你。你可以考好的。我相信你�！边@一句話帶著微笑，這時，我又覺得媽媽的微笑是可以給我鼓勵的。
在第二次考試中我考了92分，我非常地開心。因為我做了非常多的練習(xí)，經(jīng)過自己的努力，終于考了92分。我回到家，高興地對媽媽說：“媽媽，我考了92分�！敝�，我們?nèi)叶奸_心地笑了。頓時，我又覺得媽媽的微笑是使我增加了信心。
我明白了，媽媽的微笑是可以使我增添快樂，鼓勵和信心的。
忘不了你的作文12
我從上學(xué)以來，教過我的老師很多，但我最愛的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級的時侯，我膽子很小。有一次上課，您提出了一個問題，同學(xué)們都爭著回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住的地念叨著: "饒老師，別叫我!別叫我!"可是，在這時候，您卻偏偏叫到了我，當(dāng)時，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，臉通紅通紅，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，我的臉更紅了，真想找個洞鉆進(jìn)去。我支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會沖我發(fā)火。可是，萬萬沒有想到，您非但沒責(zé)怪我一句，反而親切地對我說:"別害怕，回答錯了沒關(guān)系，膽子大點嘛!"聲音是那么平靜，和以前一樣。我覺得您說的話很像媽媽在鼓勵我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見了您那雙明亮的眼睛，就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣，流暢地回答了您的問題，您滿意地笑了，笑得那么甜，那么開心。
饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時候您總是很認(rèn)真，有時還會講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個同學(xué)都聽得津津有味。您還有一顆愛學(xué)生的心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。剛開始用簽字筆寫字的時候，我總是寫不好，每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的.。您把我叫到身邊，握著我的手，一筆一劃的教我寫字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對我們的愛。
忘不了你的作文13
愛，很樸素。沒有明星的光彩奪目，沒有科學(xué)家的淵識博學(xué)，更沒有文學(xué)家的鴻篇巨著……當(dāng)你跌倒時，她會為你撣去塵土，鼓勵你重新站起來；當(dāng)你迷失方向時，她會成為你的向?qū)�，讓你不再迷失……我永遠(yuǎn)也忘不了你的愛。
還記得讀二年級的時候。夏日的.一天放學(xué)后，原本陽光明媚的天空一下子變得烏云密布，不一會兒，就下去了傾盆大雨。許多同學(xué)都被家長接走了，而我卻一個人孤零零的站在校門口，望著眼前的大雨，一時不知所措。心里在想：早知道就聽媽媽的話，把傘帶好就好了。不知過了多久，雨還是沒有見停的跡象。這時，我難過極了，心想：今天爸爸媽媽加班，他們是肯定不會來的。那今天這么打的雨我該怎么回家呀？想著，想著，我的心都涼透了，就如同傾盆而下的大雨，冰冰涼。我的淚水不由得奪眶而出，不知是淚水還是雨水。
模糊的眼里出現(xiàn)了一個熟悉的東西。我使勁揉了揉雙眼，果然朦朧的雨中出現(xiàn)了一把傘，那是母親的傘！我欣喜若狂，擦干眼淚不顧一切地向母親狂奔而去。腳下的雨水濺濕了我的褲腿，我卻絲毫感覺不到。正在雨中小跑的母親見我淋著了雨，不由得加緊步伐，一把把我拉到傘下，急忙從包里掏出一件外套，給我披上�！霸趺匆路䴘窳耍靠齑┥弦路�，免得著涼。”母親親切而又溫柔的話語一下子溫暖了我的內(nèi)心，與母親一起打著傘回到了家里。望著母親渾身濕透，瑟瑟發(fā)抖的樣子，這才發(fā)現(xiàn)一路上母親怕我再淋濕，所以一直把傘往我這里傾斜。想到這里，我的心里酸酸的，心里似有什么在打轉(zhuǎn)……
母親的愛是無形的，是一絲絲清涼的風(fēng)。我永遠(yuǎn)也忘不了母親對我的愛！
忘不了你的作文14
“丁零零——”下課了。
“一會兒什么課？”我伸著懶腰問著朋友。
“唔，好像是——音樂！”她也懶懶地答道。
猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什么？完了，完了，我好像沒帶鞋套。這下慘了！”
我捂著臉，趴在桌上犯愁�！安挥眠@樣吧，不就是鞋套兒嗎�！彼凉M不在乎的說。我騰地一下站起來：“什么呀，不帶鞋套要罰站的，而且還會抄歌詞！”一想到我將站在全班同學(xué)的面前接受老師的責(zé)罵，還要面對同學(xué)們嘲笑的眼神，我的眼淚都快下來了。
“再找找，說不定帶了呢�！迸笥褎裎摇Ｎ覜]抱多大信心，把手伸進(jìn)兜里，空的；又翻了翻書包，空的；桌殼里劃拉一圈，空的'。眼看不趕趟兒了，“走，去借！”她不由分說的拉著我就走。
一個班又一個班，那么多人，要么沒帶，要么說不借。半天，鞋套的影兒都沒有。我放棄了，可朋友還不死心，又拉過來一個人沒好氣地問：“你有鞋套嗎，借用一下好嗎！”那人看著朋友的眼神，好像很害怕的樣子，支支吾吾的說：“我——我的鞋套沒帶啦！”最后的希望破滅了，聽天由命吧。
正當(dāng)我打算接受這個現(xiàn)實時，朋友攥緊拳頭，仿佛下了好大的決心：“我把我的借你！”“這怎么行，你不就一個嗎�！薄皼]事兒的，不就罰站嗎！”我還想說什么，她都不再理我，把鞋套往我手里一放。頓時，我身上一股滾動的暖流。
果然，她被罰站了，我心里有股說不出的滋味。每當(dāng)我想把鞋套還給她時，她都用眼神制止了�？粗难凵�，我想起來很多往事：我受傷，她背著我去校醫(yī)室；我不在，她幫我收作業(yè)；還有剛才東奔西跑為我借鞋套……這時，強忍了許久的眼淚終于掉了下來。朋友，我該怎么感謝你！
她對我的幫助，我忘不了。更讓我忘不了，是我們之間的友誼，永恒，美好！
忘不了你的作文15
歲月匆匆，花開花落。在不經(jīng)意間，我走了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯。在這六年來，每一個歡笑；每一滴淚水；每一個故事；每一次感動都使我難以忘懷。現(xiàn)在看著校園里的一花一草、一磚一瓦，心里都充滿了親切感。將要離開了，看著老師那慈祥又帶深奧的面孔，心里充滿了留戀感，看著那一張張充滿童真各不一樣的臉，更讓我對母校有了一股眷戀之情。
忘不了你，校園！您的那些教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心上，您的那些充滿活力的倩影，使我無比的驕傲與自豪。您為了我們能有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我感動不已。母校��！你的教育之恩我永遠(yuǎn)也報答不了。我理解了你們那嚴(yán)格的教育只是為了我們的將來著想。
忘不了你，老師！老師是你把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，引導(dǎo)我這個無知的孩子在知識的海洋里遨游，讓我學(xué)到了許多知識，讓我現(xiàn)在可以流暢的.與人交流，討論問題，寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。讓我可以把一道道難題解答，讓我可以用英語更外國人交流，而這是從誰哪里學(xué)來的呢？不是從老師您那里學(xué)來的嗎？��！老師，我真的謝謝您��！
忘不了你，同學(xué)！我們朝夕相處了四年，在這四年中我們同歡樂，同悲傷。在同一間教室同拼搏，在寬大的操場上同嬉戲。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這歡樂的時光就要結(jié)束了，我們就即將分手，心中如潮水久久不能平靜。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪里碼頭，都閃爍著她的一盞燈。老師是一只永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪首歌曲，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)也忘不了你。
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