寫(xiě)春天的作文

時(shí)間：2023-08-23 19:11:43 好文我要投稿

寫(xiě)春天的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)春天的作文

寫(xiě)春天的作文1

　　陽(yáng)春走得太快，嚴(yán)冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓?zhuān)銇?lái)他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開(kāi)了滿樹(shù)，似乎春天立馬就能站在我們面前了。

　　然而，迎春是植物界賦予的使命，無(wú)意苦爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點(diǎn)，在早春這樣陰晴不定的時(shí)候，斷然不會(huì)輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來(lái)的不是時(shí)候，也只能望著滿樹(shù)的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結(jié)果。唯有靜下心來(lái)才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春天，并不是一些簡(jiǎn)單的花開(kāi)。

　　清早窗戶亮得早，從被窩里伸出來(lái)的手不再感到寒冷，忽然聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)的叫聲那么悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，便穿好衣服從家里走出來(lái)，信步走進(jìn)校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢(mèng)。

　　迎著熹微的'晨曦，幾株柳樹(shù)裊裊婷婷地立著，懸垂的枝條不知何時(shí)變得更加柔軟，溫順，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句便立馬從腦海中浮現(xiàn)，不免感嘆詩(shī)人的才華，留下這千古名句，更給我們營(yíng)造出無(wú)法逾越的絕妙意境。冬青樹(shù)蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬�；蛟S，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們也會(huì)隨著孩子們一起醒來(lái)吧？

　　正當(dāng)我沉浸在這早春時(shí)光的遐思中時(shí)，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧?kù)o，校園里瞬間響起悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，緊接著就是孩子們穿過(guò)校園的腳步聲，和他們一夜好夢(mèng)后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒(méi)。不覺(jué)吟起清代大才子袁枚的詩(shī)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！奔词棺约罕拔⒌牟恢狄惶�，也要努力活出自己的精彩。

　　想當(dāng)初迎他們?nèi)胄r(shí)的些許頑皮，幾分青澀，寒來(lái)暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書(shū)聲，化作幸福的暖流，在周身涌動(dòng)。

　　東方露出橘紅色的曙光，映著教室里散發(fā)出來(lái)的白熾燈光，給這個(gè)早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個(gè)校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹(shù)，不禁感嘆：經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的磨礪，這個(gè)春天，你們必將更加茁壯更加矯��！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個(gè)春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書(shū)！為了姹紫嫣紅的盛開(kāi)而努力！

寫(xiě)春天的作文2

　　春游的消息像是長(zhǎng)了翅膀似的傳得飛快，星期一班里都已經(jīng)都知道了星期五要春游的消息，但是都將信將疑，但大家都紛紛私下分好了組，做好了小學(xué)最后一次春游的準(zhǔn)備。

　　轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，前幾天都下了好幾場(chǎng)大雨，但今天，卻是陽(yáng)光明媚。是雨姐姐知道我們今天春游所以偷偷躲起來(lái)了吧！于是大家都早早地來(lái)到了學(xué)校�！皽�(zhǔn)備排隊(duì)”隨著江老師的一聲令下，同學(xué)們排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。這次我們是步行到植物園。同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，這給枯燥的旅行帶來(lái)了幾分樂(lè)趣。

　　終于到達(dá)了目的地植物園，大家不顧一路的牢累，馬上忙碌了起來(lái)，有的搬烤箱、有的搬椅子、有的`搬大圓桌。我負(fù)責(zé)搬桌子，可那桌子很重，臟臟的，黏黏的，但我們齊心協(xié)力，終于把那桌子給搬了過(guò)去。一切準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始嘍！，大家把目光都投到了烤爐上，“怎么樣才能把烤爐點(diǎn)上火呢？”先是用火把報(bào)紙點(diǎn)燃，再用燒了旺的報(bào)紙去點(diǎn)炭，然后用報(bào)紙扇風(fēng)門(mén)，反復(fù)了幾次都搞不好，后來(lái)經(jīng) 過(guò)了班主任的指導(dǎo)，我們組才把火升了起來(lái)，我們把食物紛紛用竹簽串上，有：羊肉串、土豆串、貢丸串、雞翅、牛排等等。不一會(huì)兒，各種各樣的串就串好了，就放到烤爐上。不過(guò)，我們的食物放進(jìn) 烤爐上，不是烤焦的就是沒(méi)烤熟的，我們急的不知如何是好，幸好班主任給我們烤了一個(gè)像樣一點(diǎn)的雞翅，才不會(huì)讓我們的食物浪費(fèi)。我們組畢竟都是第一次烤，大家都覺(jué)得很新鮮，但又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，火旺了起來(lái)也不知如何是好，后來(lái)才知道，要把不容易烤的放中間，快烤熟的放兩邊，要經(jīng)常翻面，這樣才不會(huì)一面是焦的，一面是生的，我們組大家都有各自的工作，有的是燒火，有的是烤東西，有的是串食物，都是手忙腳亂，總感覺(jué)還是人手不夠，看著別的組都送出好幾個(gè)烤好的食物給老師，心里面這個(gè)急啊，雖然我們的食物準(zhǔn)備的多，但都沒(méi)烤好，不但沒(méi)有拿到許多張卡，自己還餓著呢，盡管這樣大家也都很高興，都說(shuō)沒(méi)有第一次，怎么怎么能有以后的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　這次的活動(dòng)是我們?cè)谛W(xué)的最后次春游了，我會(huì)把這美好的留在我記憶的深處的……

寫(xiě)春天的作文3

　　春天，校園里春色迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　一走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，就看到東邊的黃桷樹(shù)。它還是那樣的綠，綠得那樣深，綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。黃桷樹(shù)不光綠而且長(zhǎng)得非常挺拔，茂盛。遠(yuǎn)看好像校園里的哨兵。

　　升旗臺(tái)兩旁高大的梧桐樹(shù)還是穿著一件枯黃的冬衣。可是它的枝頭已經(jīng)在長(zhǎng)嫩綠的新芽了，好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞。

　　穿過(guò)門(mén)廳，來(lái)到內(nèi)操場(chǎng)看到的是杜鵑花和山茶花。杜鵑花紅紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)一團(tuán)的火焰開(kāi)在枝頭上。山茶花的花是粉紅色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全開(kāi)了，而里面的花瓣半張開(kāi)，好像花骨朵兒一樣。這些花朵美麗極了！讓周?chē)囊恍└绺缃憬銈兡闷鹆斯P在紙上畫(huà)起來(lái)，他們一定想留住春天，把春天的美麗畫(huà)在紙上。

　　來(lái)到游泳池邊，山茶花開(kāi)得正艷。聽(tīng)說(shuō)這種山茶花與操場(chǎng)邊的不同，它的葉子上有一些刺，有的花朵還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)凋謝了，可是還留著一根花蕊，上面的花絲好像豆芽?jī)悍浅？蓯?ài)！

　　一直走下去，映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花，它的花瓣層層疊疊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛一群身姿綽約，亭亭玉立的仙子在舞蹈。

　　忽然，有的同學(xué)尖叫起來(lái)："桃花！桃花！還有玉蘭花，大家快看！"我情不自禁的回過(guò)頭來(lái)，一樹(shù)粉紅色的桃花出現(xiàn)在我的眼前，猶如一片剛飄來(lái)的粉紅色的朝霞。桃花的.花瓣很多，多得數(shù)也數(shù)不清，像一個(gè)粉紅色的絨球。它的花瓣非常嬌嫩，好像一碰它就要掉下來(lái)，可以想像得到一陣微風(fēng)吹來(lái)桃樹(shù)上的花瓣一定落英繽紛。我聽(tīng)老師說(shuō)桃樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，我看了看枝頭，果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉。我想大自然真是奇妙無(wú)比！

　　剛被桃花的美麗陶醉。我又忍不住去看玉蘭花。玉蘭花的葉子很小但花卻很大。它的花瓣是白里透紅，又大又厚，仿佛一位羞紅了臉的小姑娘，它的葉是岡長(zhǎng)出來(lái)，所以是淺綠的，形狀橢圓，在綠葉的襯托下顯得分外美麗！

　　教室里，同學(xué)們沐浴溫暖的春風(fēng)，正認(rèn)真的上課，那朗朗的讀書(shū)聲飛出教室，在校園的上空回蕩，他們正在播著將要收獲寶貴知識(shí)的種子！

寫(xiě)春天的作文4

　　也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)春天卻是一個(gè)苦澀的難過(guò)的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對(duì)春天這個(gè)詞敏感而又反感。

　　那是一個(gè)飄雪剛過(guò)而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的`襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說(shuō)著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂(lè)意聽(tīng)這些我在城市里聽(tīng)不到的故事。

　　當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過(guò)一絲無(wú)奈，被我所察覺(jué)，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問(wèn)他：“你——你怎么了”“沒(méi)事�！彼麖�(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年。”“明年還會(huì)繼續(xù)上學(xué)的。”他立馬接著說(shuō)。“哦——哦”我意味深長(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹走了剛剛相見(jiàn)的喜悅和剛剛暢談的熱情。

　　我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開(kāi)始沉默。他也不說(shuō)話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開(kāi)放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書(shū)，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說(shuō)些什么呀�！�

　　他沒(méi)有因我的打斷而停止說(shuō)，他不停的訴說(shuō)著他的遭遇：“表哥沒(méi)上過(guò)學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢(qián)，知道開(kāi)煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢(qián)，于是他向親戚借了40幾萬(wàn)加他父母那點(diǎn)錢(qián)開(kāi)了個(gè)煤窯，兩年下來(lái)就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買(mǎi)了幾百萬(wàn)的小轎車(chē)，洋樓都該起來(lái)了，村里的人無(wú)不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來(lái)也30來(lái)歲了，你創(chuàng)業(yè)說(shuō)不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書(shū)他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒(méi)工作再回來(lái)接著讀書(shū)，我只能同意了�！�

　　我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說(shuō)道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒(méi)辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書(shū)不是唯一的出路，但他絕對(duì)是一條捷徑�！闭f(shuō)這話時(shí)我以往對(duì)讀書(shū)的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書(shū)。灑脫的春風(fēng)吹來(lái)一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……

　　聽(tīng)到這，他不禁搖頭苦笑。

寫(xiě)春天的作文5

　　送走了寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了花枝招展的春姑娘。到處是一派生機(jī)勃勃的景象��！

　　小鳥(niǎo)在枝頭上吟唱著春天的歌，流水在山間演奏著春天的曲。在草地上，綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣，小朋友們?cè)诓莸厣峡炜鞓?lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地盡情玩耍，空氣中時(shí)不時(shí)地還會(huì)彌漫著歡聲笑語(yǔ)......

　　春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　都說(shuō)春天是花的世界，我就喜歡報(bào)春花。可能是它的名字吸引了我吧，“報(bào)春，報(bào)春”意為只要報(bào)春一開(kāi)，春天就已經(jīng)到來(lái)了。其次是它的形色，報(bào)春不像玫瑰那樣高貴，也不像芍藥那樣出身名門(mén)。只是它小巧玲瓏，色澤光線透亮而已，它的`樣子也很奇特：有的還是個(gè)花骨朵，就像一個(gè)沒(méi)有睡醒的小寶寶；有的則是半開(kāi)半合，就像一個(gè)害羞的小姑娘躲躲藏藏的；還有的就是全部綻放，好像等不及要向我們展現(xiàn)它那美麗的身姿......在陽(yáng)光的微微照射下，從花瓣中泛出了一股五光十色的色澤，當(dāng)真是美極了！在這色彩豐富，包含詩(shī)意的一大片“花海”中站久了，當(dāng)柔和的春風(fēng)微微吹拂過(guò)來(lái)時(shí)，撲面而來(lái)的是一縷淡淡的花香！

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　雖然春天的諸多美景遠(yuǎn)不是我這笨拙的筆所能描繪的，但我還是在春天留下我那充滿喜愛(ài)的一筆！我和春天有個(gè)約會(huì)！

寫(xiě)春天的作文6

　　不知不覺(jué)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年的夢(mèng)就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來(lái)了第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　我醒了嗎？我仿佛還在夢(mèng)里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒(méi)醒嗎？但是，同學(xué)們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學(xué)六年，彈指一揮間，同學(xué)與朋友都長(zhǎng)大了啊，是的，長(zhǎng)大了，他們從六七歲時(shí)稚嫩的模樣，長(zhǎng)成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學(xué)生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的.榕樹(shù)，從我第一天被老師領(lǐng)進(jìn)校門(mén)時(shí)，它就高高大大的聳立在那里了。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)跐饷艿臉?shù)蔭下嬉戲，樹(shù)枝搖呀搖，沙沙作響的樹(shù)葉給我們伴奏，那是我們無(wú)邪童年的頌歌……二年級(jí)了，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了前胸，我們?cè)陂艠?shù)的濃蔭下講故事，老師的周?chē)覀儯蠋煹膽牙锉е覀�。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長(zhǎng)發(fā)伴著春風(fēng)起舞，樹(shù)枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級(jí)，我們有些長(zhǎng)大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹(shù)蔭下，談天說(shuō)地，不時(shí)地發(fā)出清脆的笑聲，樹(shù)枝在我們的笑聲中搖曳，樹(shù)葉也笑了……四年級(jí)呀，我們下了體育課，在榕樹(shù)蔭下擦著汗，喝著水，說(shuō)說(shuō)笑笑，笑笑說(shuō)說(shuō)，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹(shù)下……五年級(jí)啦，我們不談天也不說(shuō)地了，我們?cè)跇?shù)蔭下做作業(yè)，你一言，我一語(yǔ)，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹(shù)枝搖著，樹(shù)葉笑了，我們的美夢(mèng)停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹(shù)下，回憶著以前，憧憬著將來(lái)，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來(lái)的生活，那是美好的。樹(shù)葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過(guò)，這棵榕樹(shù)伴隨著多少代畢業(yè)生的離去�，F(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長(zhǎng)大啊，但又是那么地怕：長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　榕樹(shù)的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹(shù)遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，樹(shù)枝上還掛著我們的夢(mèng)呢，就這樣，我們把這六年的夢(mèng)留在了母校的大榕樹(shù)上，去追尋新的夢(mèng)……

寫(xiě)春天的作文7

　　“大家好，我是小雨滴，我告訴你們一個(gè)秘密，我的姐妹們分別在春、夏、秋、冬出生。我是春天出生的，簡(jiǎn)稱(chēng)，春雨�！�

　　在一個(gè)美麗的春天，我來(lái)到了人間。

　　好奇的我和一群好朋友一起離開(kāi)了隊(duì)伍，來(lái)到了一片遼闊的大草原。

　　只見(jiàn)大草原上到處都是干枯的野草。我拿出了生命法棒，心中默念：讓大草原的草娃娃快速生長(zhǎng)吧！

　　轉(zhuǎn)眼間，一株株嫩綠的小草破土而出，在我們雨水的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　小草娃娃在微風(fēng)中唱到：“我們是一株小小小小草，想要開(kāi)花啊卻開(kāi)呀開(kāi)不了……”

　　我們聽(tīng)著這可愛(ài)的歌聲，撫摸著小草的頭，快樂(lè)地笑了起來(lái)，心情十分愉快。

　　我又來(lái)到了一片果園中。站在桃樹(shù)妹妹的身后，看到她身上只有禿著的枝丫。就拿出魔棒，心中默念：粉紅花苞真神奇，變變變，變變變，我變我變快變變變！

　　讓桃樹(shù)妹妹身上長(zhǎng)出花苞吧。

　　只見(jiàn)一個(gè)個(gè)花苞奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前，桃花妹妹快樂(lè)地說(shuō)：“我現(xiàn)在是最可愛(ài)的，誰(shuí)也比不過(guò)我！”她一邊說(shuō)一邊高傲地抬起了頭。我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，悄悄離開(kāi)了桃花妹妹的身旁。

　　我又往前飛，突然，聽(tīng)到有“嗚——嗚——”的哭聲，我循聲飛了過(guò)去。原來(lái)是柳樹(shù)姑娘在“以淚洗面”呢，我想，讓她的頭發(fā)長(zhǎng)出青絲吧！

　　于是，我轉(zhuǎn)動(dòng)自己手上的小鈴鐺，一只小蝶來(lái)到柳樹(shù)姑娘的身上，邊飛舞邊說(shuō)：“啊拉米絲加，啊拉米絲加，金加銀加，快讓柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出綠色的長(zhǎng)頭發(fā)！”

　　隨著小蝶的飛舞，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了一頭碧綠的'頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興地在風(fēng)中搖擺，欣賞自己水中的倩影，悠揚(yáng)的柳笛在風(fēng)中唱響。

　　這時(shí)，一群小朋友們一蹦一跳地在我們身邊奔跑。當(dāng)看見(jiàn)他們雨傘、雨衣都不拿，好像不怕我們一樣，我好奇地問(wèn)道：“小朋友，你們不怕被雨淋嗎？”

　　小朋友們開(kāi)心地說(shuō)：“我們不怕！我們喜歡春雨，它可溫柔了！”

　　說(shuō)著，他們更來(lái)勁了，異口同聲地唱：“啦啦啦，啦啦啦，我們是不怕雨的小娃娃，來(lái)到春雨的懷抱里，跑一跑，跳一跳，今年的春雨真正好，大家都呀大家都呀喜歡它�！保ㄓ玫氖恰顿u(mài)報(bào)歌》的曲調(diào)）。

　　我一聽(tīng)，快樂(lè)地笑了起來(lái)，原來(lái)有這么多的小朋友喜歡我們。親親這個(gè)頭發(fā)，吻吻那個(gè)鼻尖，興高采烈地和他們一起嬉戲、玩耍。

　　��！我是春天的小雨滴。只要我一到，就可讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃，在我經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì)留有一個(gè)隱形印記。只要你們認(rèn)真觀察就一定能找到我的足跡。

　　快來(lái)找我吧，我是春天的小雨滴。

寫(xiě)春天的作文8

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來(lái)了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街，去尋找春天的足跡了。

　　漫步走在長(zhǎng)安街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街邊的柳樹(shù)有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看，原來(lái)那些綠色是柳樹(shù)吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹(shù)的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意，沒(méi)有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷；它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤(rùn)著沉睡的小草，也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來(lái)，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來(lái)看時(shí)，草地上好像什么也沒(méi)有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來(lái)，不讓你發(fā)現(xiàn)；可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。

　　我喜歡這時(shí)的春天，因?yàn)檫@時(shí)萬(wàn)物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開(kāi)始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(zhǎng)安街上，到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色，大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春，因?yàn)檫@時(shí)的翠綠，具有著它獨(dú)特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望。

寫(xiě)春天的作文9

　　小汐，你還記得嗎。那個(gè)春天，你走了，去了一個(gè)陌生的城市。

　　有人說(shuō)，青春像首詩(shī)；有人說(shuō)，青春像支舞；也有人說(shuō)，青春像那一縷陽(yáng)光。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春更像下一個(gè)轉(zhuǎn)角，不知何時(shí)開(kāi)始，更不知何時(shí)結(jié)束。就像你我一般。

　　還記得和你初次相識(shí)的那天晚上，我在天臺(tái)看我最?lèi)?ài)的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽(tīng)媽媽在客廳喊“筱，快來(lái)，李叔叔和若汐來(lái)了�！贝饝�(yīng)聲中我走到客廳，媽媽說(shuō)什么我都沒(méi)有在意，我們四目相對(duì)，只是一眼我就感覺(jué)恍若隔世。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)梢哉?qǐng)她到我房間里去嗎？”你落落大方地說(shuō)：“你好，我叫若汐�！辈⑶疑斐鲆恢皇钟押玫目粗�。我對(duì)你微微一笑，說(shuō)：“你好，我叫筱冉�！蹦憧次姨ь^仰望著星空便問(wèn)我：“你很喜歡星空嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你開(kāi)心的說(shuō)：“是嗎？它也是我的最?lèi)?ài)�！�

　　新的學(xué)期就在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)開(kāi)始了——春。

　　“筱冉你和若汐在一個(gè)班，你們自己真的可以嗎？不用我把你們送進(jìn)去？”“我又不是小孩子了，我們真的'可以。”說(shuō)完我就牽著小汐的手進(jìn)了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就會(huì)感到快樂(lè)。

　　開(kāi)學(xué)的第一天就這樣度過(guò)了。

　　我一直以為我們可以一直那樣緊張地學(xué)習(xí)和幸福地相伴，就像開(kāi)學(xué)的第一天。

　　可是……

　　那天，我們整整玩了一天。白天還好好的你晚上突然哭了。我問(wèn)你怎么了，你說(shuō)你要走了。我笑了，還開(kāi)玩笑似的問(wèn)你今天是不是愚人節(jié)。媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“小冉，若汐說(shuō)的是真的，因?yàn)樗职忠絼e的地方去工作了。所以……天下沒(méi)有不散的宴席，你們一定還能再見(jiàn)面的，對(duì)不對(duì)？”我聽(tīng)了媽媽這番話也是哇的一聲哭了出來(lái)，竟是不知道媽媽是什么時(shí)候出去的了。

　　第二天，你走了，帶走了我們整個(gè)春天。

　　雖然你走了，但我哪里會(huì)忘了你呢，又怎么會(huì)忘了這個(gè)傷心的溫暖春天？

　　在青春中有彷徨，有失落也有拼搏。青春不會(huì)等你，只會(huì)在下一個(gè)路口更加完美的綻放。

　　到不了的都是夢(mèng)中奇境，回不去的都是往事流年。

　　我的世界為你而留住這個(gè)不同尋常的春天。

寫(xiě)春天的作文10

　　英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我要說(shuō)，冬天來(lái)了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)。于是，我站在冬天里，眺望春天。

　　冬天的美是一種圣潔的美。銀裝素裹的世界，熠熠生輝。厚厚的積雪，像是給沉睡的大地鋪上了一層柔軟舒適的毛毯，又像是一床整潔的棉被，呵護(hù)著酣然入睡的大地。而春天的美則是絢爛的美。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)時(shí)間老人敲響春的鐘聲，那躲在樹(shù)洞里冬眠的蛇，沉入水里過(guò)冬的蛙兒，就像是聽(tīng)到了喚醒他們的命令，驀地起床了。花兒競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木抽枝，枯草發(fā)芽，當(dāng)生機(jī)盎然的春天來(lái)到我們的身邊，誰(shuí)能忍得住不伸出雙手去擁抱它呢？

　　冬天的歡樂(lè)是一種對(duì)毅力的鍛煉。且看那冬泳的人們，是多么有毅力��！外面是零下二三十度的嚴(yán)寒，而他們還像是過(guò)著炎熱的夏季一樣，一身泳裝，躍入泳池，連我們看著的人，牙齒都在打架，可他們卻幸福地享受著這來(lái)自冬天的娛樂(lè)！

　　再回頭望向冰場(chǎng)，伴著五彩多姿的棉衣，一雙雙耀眼的冰刀閃耀在如鏡子一般的冰面上，我站在一邊凍得直跺腳，可有的孩子卻只穿一件毛衣，而汗珠卻還掛在那倔強(qiáng)的小臉上，看來(lái)，誰(shuí)想把他從冰場(chǎng)上拽下來(lái)，還真得費(fèi)上一番周折呢！原來(lái)冬天可以如此快樂(lè)！

　　春天的娛樂(lè)莫過(guò)于撒籽播種，進(jìn)而期盼秋天的收獲！每到這時(shí)，我總能想起那句臺(tái)詞兒：勞動(dòng)者是最美的人。想象著人們?cè)趶V袤的土地上，如火如荼地勞動(dòng)著，還真得用“勤勞”來(lái)形容他們。沒(méi)有播種，就沒(méi)有收獲，那用辛勤的汗水換來(lái)的一粒粒米，我們真地該好好珍惜。我眺望春天，因?yàn)樗遣シN希望，喚醒生命的季節(jié)！

　　冬天是寒冷的，所以，我渴盼春的'溫暖。冬天，我盡情地享受著冰糖葫蘆的甜，凍梨的酸，冰燈的炫美和冰雪的冒險(xiǎn)。我盼望在春日的午后，在林中靜靜地散步，允嗜心中那已被冰封的思念。無(wú)情的過(guò)往我不想再留戀，可總有一絲絲的隱痛，留在心間，得失之間，總會(huì)留下遺憾，怪不得佛說(shuō)：得也是失，失也是得，不得不失，不失便不會(huì)得。其實(shí)要想做到心境平和，真的很難。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，當(dāng)我們用青春書(shū)寫(xiě)的人生不在炫動(dòng)，用熱血鑄就的今天靜靜地走遠(yuǎn)，我們的內(nèi)心不要只留下遺憾，只要我們?nèi)绶鹚�，過(guò)好人生每個(gè)有意義的一天，我們的此生就不虛往，我們的明天會(huì)更加光燦！

　　于是，我站在冬天里，眺望春天！

寫(xiě)春天的作文11

　　春天似一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索似一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷。春天似一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當(dāng)做禮物。春天似小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天似辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花草，讓它們茁壯生長(zhǎng)。春天似一位畫(huà)家，盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆，打扮著祖國(guó)各地。春天似粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機(jī)。春天似一位作家，他的文章到處充滿詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮……

　　被禁錮了一冬的小河又開(kāi)始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來(lái)的小草，在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開(kāi)了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開(kāi)的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進(jìn)田野、麥田，讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量。這無(wú)阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時(shí)，水波也來(lái)看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著，一會(huì)流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，似在賽跑似的。冬天過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，小河上的冰融化了，小河開(kāi)始了流淌，河里的魚(yú)兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡。

　　春姑娘來(lái)到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開(kāi)的花骨朵，似是嬰兒伸出的小手，在跟我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。柳樹(shù)姐姐舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟小魚(yú)親切地握手！一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。柳樹(shù)姐姐的身旁有幾棵松樹(shù)，這松樹(shù)上的果沒(méi)了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！

　　岸邊，小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。這金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好似在百花叢中飛來(lái)飛去；這鮮紅的`“大金魚(yú)”，尾巴一搖一擺的好似在水里游；還有這精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。

　　春天多么美呀！，它喚醒了冬眠的動(dòng)物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著歡快地歌流向遠(yuǎn)方，把春的氣息帶到更遠(yuǎn)的地方。我愛(ài)春季！

寫(xiě)春天的作文12

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天悄然地來(lái)到了。她身著一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，向人們潑灑綠意。也許是春風(fēng)發(fā)出的信號(hào)，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動(dòng)物。天地萬(wàn)物都被春天喚醒了，花草動(dòng)物們贊嘆地說(shuō)道：“��！春天來(lái)了，讓我們一起伴隨著她舞蹈吧！”

　　我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見(jiàn)了兩棵櫻花書(shū)，繁茂的樹(shù)葉中夾雜著許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌艷欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風(fēng)輕輕地吹，滿樹(shù)的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來(lái)，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來(lái)到了湖邊，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一大塊翡翠，樹(shù)木的影子在水中清晰可見(jiàn)。在湖邊，有一排柳樹(shù)，綠得那么新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無(wú)法形容和訴說(shuō)的，或許你沒(méi)見(jiàn)過(guò)那種綠吧。我輕輕地摸著柳葉，那么柔軟，那么輕，比紙帕還軟，比畫(huà)紙還薄。

　　柳樹(shù)下還有一些迎春花樹(shù)，上面結(jié)滿了黃色的小花，好x好x，美極了。吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了，太陽(yáng)也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。

　　春在哪里？春在河邊。碧柳像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。春在哪里？春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊(duì)隊(duì)的麻鴨兒在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡(jiǎn)直像在趕“戲水會(huì)”，熱鬧極了。春在哪里？春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在小路上穿梭般的來(lái)往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這傘仿佛朵朵盛開(kāi)的`鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，好像一道七色長(zhǎng)虹從天際落到人間。雨后，各種樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上。地上像抹了一層滑油，一不小心，就會(huì)摔上一跤。這遠(yuǎn)近各處美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水彩畫(huà)。

　　花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，有多少個(gè)這樣迷人的春日�。�

寫(xiě)春天的作文13

　　清明節(jié)到了，我們?nèi)胰巳ゴ髩喂珗@游玩。投身到大自然的懷抱中，春天的氣息撲面而來(lái)。

　　瞧，那太陽(yáng)像雞蛋黃一樣掛在天上，讓人饞涎欲滴。那白云，像棉花地種到了天上。那草綠得不成樣子了，那樹(shù)，像被染上了顏色一樣。最引人注目的要數(shù)那迎春花了，道路兩旁一大片一大片開(kāi)得正艷，那耀眼的黃色直逼你的眼，像是誰(shuí)剪了幾片天上的云霞放在了路邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春花隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！

　　”水畔的柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一根根枝條像用飄柔洗頭膏洗過(guò)了似的，是那么飄逸，那么柔軟。我隨手折了一枝，編成一頂小帽子，再點(diǎn)綴上金燦燦的迎春花，戴在頭上，覺(jué)得自己變成春姑娘了。

　　大壩旁邊的小山坡上，遍地的小草在自由自在地生長(zhǎng)著，一簇簇野花從草叢中探出小腦袋，有紫的、黃的、藍(lán)的、白的、粉的。它們是大地母親衣服上的花邊嗎？它們是天上的星星落到地上了嗎？它們是一只只飛累的.蝴蝶嗎？在星星點(diǎn)點(diǎn)的野花中，最搶人眼球的要數(shù)蒲公英的花朵了，它們又大又美麗，像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，讓人不由得想多看它兩眼。娘娘、媽媽她們?cè)谕谄压�，說(shuō)是可以泡茶喝，我也加入了其中，一朵朵小黃花成了我搜索的目標(biāo)，看著鼓鼓的小袋子，我心中充滿了成功的喜悅！

　　在靠近水邊的小林子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的景觀。猛一抬頭，我看到了一個(gè)挨一個(gè)亂蓬蓬的鳥(niǎo)巢，它們搭建在高高的樹(shù)杈上，足有幾百個(gè)！

　　爺爺說(shuō)，這些都是水鳥(niǎo)的巢，現(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止捕獵鳥(niǎo)類(lèi)，所以，小鳥(niǎo)才在這里安了家。我的心里立刻高興起來(lái)，又問(wèn)爺爺：“那為什么以前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些鳥(niǎo)巢呢？”爺爺說(shuō)：“大樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候，鳥(niǎo)巢藏在枝葉間，是很難看到的，現(xiàn)在是春季，葉子剛剛發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)海惝?dāng)然就能看清楚嘍——”我恍然大悟，再看那些鳥(niǎo)巢，我看到了一些水鳥(niǎo)正臥在巢里休息，鳥(niǎo)媽媽在喂鳥(niǎo)寶寶吃蟲(chóng)子，從林子里還不時(shí)傳來(lái)啾啾的鳥(niǎo)叫聲，讓人們的心情頓時(shí)輕松起來(lái)。

　　大壩公園的春天，我愛(ài)你！

寫(xiě)春天的作文14

　　春風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪橗�，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。

　　略帶寒意的春風(fēng)攜來(lái)綿綿細(xì)雨。合肥這幾天一連下了好幾場(chǎng)春雨，下下停停，或大或小，時(shí)而嘩嘩的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時(shí)而如仙女灑下的根根繡花針，細(xì)細(xì)地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優(yōu)美的，贊美春天的交響樂(lè)。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，哺育著大地。

　　我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上的。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術(shù)師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的'珠子這春雨，像落葉那樣的悄無(wú)聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上的，落在我的心中。聽(tīng)，那雨聲落在每一片樹(shù)葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。無(wú)數(shù)的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優(yōu)雅歌曲中的每一個(gè)音符的。

　　看，小草被春雨喚醒了，掀開(kāi)了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫。我側(cè)耳傾聽(tīng)，小草咕咚咕咚的喝水聲十分可愛(ài)。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調(diào)皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的枝條。看，柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的柳枝多么像仙女那長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛(ài)小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，翻著跟頭。

　　大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發(fā)光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農(nóng)民伯伯咧著嘴的笑容街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們的笑聲。

　　春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機(jī)。這可真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！春雨滋潤(rùn)著大地，孕育著萬(wàn)物，但隨之又消失的無(wú)影無(wú)蹤。春雨的一生平凡而又短暫，但對(duì)大自然和人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是無(wú)法估量的！我愛(ài)春雨，更愛(ài)春雨這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！