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眼神的作文15篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的眼神的作文,歡迎大家分享。
眼神的作文1
您的眼神,傳給我的,是染著朱砂的紅,像血液里燃燒的火焰,水澆不滅,是我此生不變的愛。
是那樣認(rèn)真的眼神。那是上學(xué)期第一次月考,我們面臨的第一個(gè)問題就是:涂卡。您一遍一遍的在黑板上畫、寫。可是,考試過后,還是有很多同學(xué)把卡涂錯(cuò)了,您沒有生氣,而是又在黑板上畫、寫。您那認(rèn)真的眼神我不會(huì)忘記。
是那樣慈愛的眼神。剛?cè)雽W(xué)的我們難免有些想家,您知道我們在宿舍,每天晚上哭的要命。在中秋節(jié)那天晚上,有的同學(xué)哭的厲害,您把他叫上了講臺(tái),摟著他的肩膀,說:“這就是家啦!”,只是一句話,卻讓我感到很暖心。那一次的您,眼睛里放射出溫暖的柔光。
是那樣可愛的眼神。上學(xué)期期中考試前一天晚上,您為了不讓我們緊張,您居然給我們表演了一次小孩子,這讓我們很震驚,我們把提著的心放下了。
是那樣“狡猾”的眼神。我們都很愛聽您講課,聲音洪亮,肢體語言豐富。你還會(huì)時(shí)不時(shí)的挖個(gè)“坑”,用那“狡猾”的'眼神,加上讓人琢磨不透的聲音,說:“這是對的嗎?”我們有的說對,您會(huì)說:“是嗎?”,我們說不對,您又會(huì)說:“不對啊?”讓我們摸不著頭腦。這可是讓我們又愛又恨。
您是我們的班主任,我們這一幫初一的小孩子是打心底佩服您的。
您那樣的眼神,烙印在我們的心中。
眼神的作文2
曾經(jīng),我在學(xué)習(xí)上從不肯堅(jiān)持,但當(dāng)我遇到了你,讓我明白學(xué)習(xí)的重要。
那天早晨我又因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事心煩,便獨(dú)自一個(gè)人來到小區(qū)里散心,這是我看見一群人正圍著一起,時(shí)不時(shí)人們高聲歡呼,我很好奇,便也圍過去看。
原來,是一個(gè)小男孩在那賣藝。他穿著一件有許多補(bǔ)丁的衣服,鞋子上的鞋都斷了,頭發(fā)都亂了。在他滿是灰塵的臉上,有一雙明亮的眼睛。
這時(shí),只見他拿著一個(gè)小鐵圈,把它圍在自己的肚子上,然后用盡全力,眼睛里仿佛充滿了血絲。終于,鐵圈斷了。
我覺得很奇怪,他為什么要在這賣藝呢?難道他沒有家嗎?想到這,我便問道:“你為什么不呆在家里,在這兒賣藝呀?”
他聽了我的話,眼色黯淡了下來,過了許久他才說:“我家住在農(nóng)村,家里很窮,供不起我上學(xué),但我太想上學(xué)了,所以來城市里來賣藝,想積一點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)。”這時(shí),我從他的眼里看到了他對學(xué)習(xí)的渴望。
突然,他問我:“你上過學(xué),學(xué)校是不是很好?學(xué)習(xí)是不是很快樂?”我低下了頭,不知道怎么回答他。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,含著淚水跑回家去。
幾年過去了,我仍然記得他當(dāng)時(shí)問我的'話。幾年來我的成績突飛猛進(jìn),為的就是給他一個(gè)真正的答案。
眼神的作文3
我以前一直認(rèn)為,自己的數(shù)學(xué)很棒,課堂學(xué)的東西太簡單,可以無師自通。于是,我便不再認(rèn)真聽課,經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上看小說,發(fā)呆。
一次上數(shù)學(xué)課,我的課堂練習(xí)做完了,也沒有任何事情做,便無聊的望著窗外。外面正下著淅瀝的小雨,我透過窗戶上的雨珠看著操場,大樹,小草。正當(dāng)我看得出神的時(shí)候,同桌拍了拍我,小聲說:“老師叫你回答問題呢!”我的思緒又回到課堂上,雖然準(zhǔn)確無誤的答對了問題,但老師并沒有像從前那樣表揚(yáng)我,而是示意我坐下。我也沒有心思聽課了,托著腮幫子在課堂上發(fā)呆。
當(dāng)老師的目光與我相對時(shí),我清楚地看見老師的眼睛里不是充滿嚴(yán)厲與責(zé)難,也不是充滿贊美與關(guān)懷,而是一種鼓勵(lì)與支持,是一種信任與期待。我的心靈被深深的震撼了,想想這一個(gè)學(xué)期我是多么不認(rèn)真,經(jīng)常帶頭講話,身為班長卻沒有為老師分憂。而這個(gè)年輕的男老師卻每天為我們檢查作業(yè),批閱試卷,一絲不茍。
我就是這樣來回報(bào)老師的辛苦付出嗎?看著窗外的雨越下越大,我的心里擁塞著太多太多的內(nèi)疚與后悔……從那以后,我便更加嚴(yán)格要求自己,上課積極發(fā)言,作業(yè)總能認(rèn)真完成。每當(dāng)我有些沾沾自喜時(shí),總不忘老師從疲憊的眼睛中流露出的`溫暖與希望。
每一次挫折,每一次失敗,每一次榮譽(yù),老師總能用眼神鼓勵(lì)我,提醒我。我們?yōu)槔蠋熥龅奶偬伲覀兾ㄒ荒転槔蠋熥龅,就是好好學(xué)習(xí),用自己的努力來回報(bào)老師的汗水呀!
眼神的作文4
在我們生活中,有許多眼神,它或許可以給你勇氣,或許給你關(guān)心。但我的生活中遇到的眼神,卻是鼓勵(lì)的,這個(gè)眼神讓我想剛發(fā)芽的春筍,神清氣爽。
在8月的陽光下,我穿著一身潔白的長裙,走進(jìn)了音樂廳,在一個(gè)安靜的角落默默的看著我要考級(jí)的曲目。呼,馬上我就要上場了,好緊張。我的外表看似平靜,可是,我的心就像永遠(yuǎn)都解不開的鎖。在我努力回復(fù)平靜的心情時(shí),廣播突然傳來我的考號(hào):“請53號(hào)同學(xué)到后臺(tái)準(zhǔn)備!蔽覒阎林氐男那榈搅撕笈_(tái),在這種緊張的氣氛下,我越發(fā)越不安。終于,臺(tái)上的同學(xué)的歌曲已經(jīng)接近尾聲:“唉,怎么辦,好為難!边^了一會(huì)兒,我緩緩的走上臺(tái),坐在長椅上,在考官嚴(yán)肅的神情下,我更加害怕了。
我在長椅子上猶豫著,我微微看了一下考官,考官用鼓勵(lì)的眼神望著我,那個(gè)眼神,似乎擁有著魔法,使我的心,一下子像綻開的花朵,那個(gè)眼神就像一束光,照亮孤獨(dú)者黑暗的心靈,那個(gè)眼神就像3月的春雨,悉心滋潤這我的心靈。我不在害怕,雙手輕輕的.抬起來,放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優(yōu)美的調(diào)子。這旋律飄進(jìn)了我的心里,飄進(jìn)了觀眾的心里,也飄進(jìn)了我的心里。
這些鼓勵(lì)的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水,讓口渴的人喝下去神清氣爽,也像一片蔚藍(lán)的天空,給追求自由的人無憂無慮的生活,而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢想的機(jī)會(huì)。
眼神的作文5
從小到大,我看過很多種眼神,但是有一位老師的眼神讓我終生難忘。
那一次我們正在考試,我和同桌都一絲不茍地在寫,我們就像是和外界隔了一道厚厚的墻,一點(diǎn)聲音也打擾不到我們。教師里雅雀無聲,靜的連一根針掉在地上都聽得見。所有人都在絞盡腦汁,冥思苦想。過了一會(huì)兒,我和同桌都考好試了,我們就開始聊起天來。我們說話的聲音就像蒼蠅一樣“嗡嗡嗡”。過了好久還沒有下課,我和同桌依舊一刻不停地聊著。突然,同桌不講話了,立刻低下頭看著試卷。我二丈和尚摸不著頭腦,就一直問同桌:“干嘛呀?”同桌吞吞吐吐地說:“后……后面!蔽衣犃肆ⅠR把頭轉(zhuǎn)過去,發(fā)現(xiàn)老師一直呆在我們后面,默默地觀察我們。她的眼神非常兇惡,像一只黑豹似的.目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,眼里就像有一團(tuán)熊熊烈火正在燃燒,透露出一絲“殺氣”。我看了就想見到非?膳碌臇|西似的,馬上又把頭轉(zhuǎn)過去了,心里非常緊張,就像有一只小鹿在里面砰砰直跳。我心想:完了,完了!老師火冒三丈地說:“黃炫睿,你說什么話!都考好了?考好了把試卷交上去!”我被說的抬不起頭來,只好心虛地看著試卷。
老師的這個(gè)眼神雖然很兇惡,但是警告了我,所以這個(gè)眼神十分難忘。
眼神的作文6
在千千萬萬人潮中,總有許多眼神,不同的眼神表達(dá)不同心情、意義。是父母接送上學(xué)的鼓勵(lì);是好友分別時(shí)的不舍;是對你我他的信心與愛。在閃閃發(fā)光的眼瞳中,更是看到令我信心百倍的希望。
那是幾年前,雖然被時(shí)光拉開距離,可是那個(gè)眼神卻總是在記憶里揮之不去。那時(shí)是我學(xué)書法最積極的時(shí)候,正好趕上一個(gè)區(qū)級(jí)比賽,對于當(dāng)時(shí)是三年級(jí)的我,是個(gè)非常大的.挑戰(zhàn)。
比賽場地很寬闊,人非常多。在來自甌海區(qū)各學(xué)校的“精英”中,我就像一只鳳凰群中的小雞。來接送我的父親看著我茫然的樣子,也很無奈,但臉上顯得非常沉著。
很快,家長要離開比賽場地了,父親幾乎是盯著我離開的。當(dāng)我放下筆,回頭尋找在茫茫人群中的父親,我看到一個(gè)眼神,正是父親的眼神,好像對我說:加油!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他也點(diǎn)了點(diǎn)頭,我感到有一種力量,這種力量灌進(jìn)我的身體,像打氣球一樣使我膨脹。
我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)認(rèn)真地寫。寫了一會(huì)兒,又轉(zhuǎn)過頭,父親一直守在那的窗前,我慢慢地寫著,心里有種勝利的感覺。
眼神的作文7
我們的語文老師,是個(gè)漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛,老師發(fā)出溫柔的'眼神。
張老師的眼睛就像一個(gè)指揮家,無時(shí)無刻地指揮著我們,給我們指出一條正確的道路,她的眼睛又像一個(gè)教鞭,只要發(fā)現(xiàn)不良行為,用眼睛向那人一瞪,那個(gè)人就會(huì)知道錯(cuò),瞧!張老師無時(shí)無刻地提醒我們,給我們一些啟示,不過張老師也夠辛苦的,要照管我們四十八個(gè)調(diào)皮的孩子,有時(shí)十分疲勞。
記得有一次,那是在上學(xué)期的一天,寒風(fēng)呼呼地吹,讓人感到刺骨的冷,我們班十分熱鬧,那是我們正在上公開課。有許多老師都來聽。因?yàn)閺埨蠋熡行└忻,所以接連不斷地發(fā)出咳嗽聲,不過堅(jiān)強(qiáng)的張老師還是忍住了,專心地給我們上課。下課鈴響了,我們站了起來,仰天長噓松了一口氣,正在這時(shí),我看見張老師正一點(diǎn)一點(diǎn)地變矮,突然倒了下去,這時(shí)我們急了,一起沖了上來,把張老師圍得水泄不通,不知所措。這時(shí)只見謝主任快步上前,和其他老師一起將張老師抬到了醫(yī)務(wù)室,我們也一直送到了醫(yī)務(wù)室門口才離去。
張老師的眼神,時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我學(xué)習(xí),她那眼神就很我媽媽的一樣。
眼神的作文8
大人對小孩總是有一種心理:他們懂什么,隨便說一句有什么關(guān)系。
等了好幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī),云南那么美的地方在我們眼里居然一點(diǎn)美都沒有!好想馬上到和順的客棧那軟軟的被子上趴一會(huì)兒,偏偏那個(gè)周叔叔說了一句:“云南可是玉的名產(chǎn)地,要不……咱們到和順街上瞧瞧不?”計(jì)劃泡湯了……
好在其它大人都還蠻有公德心的,不知誰說了一句“走這么遠(yuǎn)都累了,不如先休息一會(huì)”,我們高興地答應(yīng)了,沒發(fā)覺大人的臉上掛著死死不易察覺的笑。
結(jié)果是:大人們不在意地說服我們先逛街,然后再讓我們躺到床上補(bǔ)充能量。我們肯定不同意,大人們的態(tài)度便從溫柔到了強(qiáng)硬,還威脅說不逛街就是不配合團(tuán)體,再這樣下次就不帶我們來了,無奈下,我們只能服從,怏怏的表情下藏著被不重視的的.尊嚴(yán)。
我們拖著幾乎一致是貼著地的步伐,在大人后面有一搭沒一搭地跟著,看著他們從一家家琳瑯滿目的店里出來,說什么價(jià)格太貴,還不如不看,聽到這,我們差點(diǎn)暈過去!
逛好后,我們本想像他們說的那樣回到客棧好好睡一覺,可聽到的卻是大人又說到別的地方看一下,我們實(shí)在忍不住了,開始不滿地說他們怎么這樣不守信,而他們卻故意沒聽見。
小孩懂什么!每個(gè)小孩都有尊嚴(yán)!
眼神的作文9
遵紀(jì)守法,一心為公,明察秋毫,不畏艱險(xiǎn)。
——題記
我家位于瑯琊山腳下,被滁州五中,實(shí)驗(yàn)高中,滁州學(xué)院等名校包圍著,所以每到上下學(xué)高峰期,便擁堵無比。
清晨,我準(zhǔn)備步行上學(xué),在岔路口,除了來來往往的車輛外,我還看見一個(gè)穿黃衣服,戴黑帽子的人。他站在十字路口的中央,望著來往的車輛,眼神堅(jiān)定不可動(dòng)搖。咦?他是誰?不知道在馬路中央很危險(xiǎn)嗎?仔細(xì)一看,原來是一位交警。他正神情嚴(yán)肅地站立著,發(fā)現(xiàn)有違規(guī)車輛,立馬實(shí)行攔截。這多么危險(xiǎn)啊!我看見好幾輛車輛都與他擦肩而過?蛇@些并沒有消磨他尖銳的眼神,反而讓他的意志更加堅(jiān)定,就像一座泰山矗立在人海之中。
看著看著,不禁厭倦了,正要離開之時(shí),一聲長笛從遠(yuǎn)處傳來,我剛回頭,發(fā)現(xiàn)一輛跑車從遠(yuǎn)處呼嘯而來。那位交警立馬奮不顧身地上前阻攔,真危險(xiǎn)!那么快的車子,撞到了非死即傷。只見交警幾步?jīng)_上去,就一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。他先立起手讓駕駛員減速,對方似乎絲毫沒有把交警放在眼里,交警看對方?jīng)]有減速的意思,立馬閃到一旁,但不小心腿還是被撞了一下。他啊!”一聲倒地,可立馬又忍痛爬起來,飛”到路邊,開著警車,追捕那個(gè)不法分子而去了
以后在那個(gè)路口,我沒有再看見過那個(gè)交警,但是那個(gè)堅(jiān)定的`眼神,卻一直留在了我的心里。
眼神的作文10
記事起,父親的眼神總是深邃的。他的基本表情就是笑,老爸的笑,從來是沒有聲音的,他的眼神很深邃,除了微笑,就是面無表情,但是不管如何,我始終看不透老爸的眼神,他的眼神是深邃的。
失意時(shí),他如春風(fēng),總能吹暖嚴(yán)寒的心。升入初中后的第一次月考過后,年級(jí)123對我來說的`確是個(gè)不小的打擊;孟肽昙(jí)前十的我那時(shí)也一度迷茫,一度彷徨。老爸丟下工作來開了家長會(huì)。結(jié)束后,我們父子仨坐在車?yán)锷钫劇@习执蛄績蓚(gè)頹廢人,眼光深邃。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的長談,不禁又點(diǎn)燃了我們的希望。因?yàn)槲铱吹嚼习稚铄涞难凵裰兴坪跤兄诖,于是,此后我以勢不可擋的力量直沖云霄,前進(jìn),前進(jìn)……
彩虹的斑斕源于風(fēng)雨的渲染,我小小的成功又何嘗不是如此。
老爸的眼神就像蒙娜麗莎的笑,那么讓人猜不透。明明是喜悅的,卻帶著憂傷;明明是恨,卻帶著愛;明明是看著遠(yuǎn)方,卻又凝視著眼前……即使是丹青高手,也難以勾勒老爸那深邃的眼神。
但他總告誡著我,教會(huì)我竭盡所能,直到不能!教會(huì)我人生充滿拐角,努力總會(huì)有柳暗花明!教會(huì)我想的太多,不如簡單去做!
看著老爸,又如站在晨光下,心潮并會(huì)泛起陣陣漣漪,柔了固執(zhí),暖了悲傷。
時(shí)光走過,留下歲月的年輪,老爸的鬢角青絲變白發(fā),不變的是那深邃的眼神,讓我覺得總有一雙眼睛在背后注視著我。
眼神的作文11
“你的作文為什么每次都無法寫好呢?”老師嚴(yán)肅地對我說。我手足無措,其實(shí)我也不知道為什么,寫作文時(shí),總是沒有靈感,完全不知道怎樣下筆!皵⑹碌臅r(shí)候,總是無法寫到點(diǎn)上,完全在天馬行空,太不切實(shí)際了!崩蠋熣f著說著,臉色越來越難看。
我感到羞愧,支支吾吾地說:“我不知道怎樣下筆,只好編了!崩蠋熉犅労罂跉庾兊脺睾土诵,便伸出手拍了拍我的肩膀,望著我說:“老師相信你,回去要多讀些書,開闊視野,增強(qiáng)語感,寫作時(shí)就不會(huì)覺得困難了!蔽铱粗蠋煹难劬,瞬間明白了什么。
老師和藹的眼神中透著信任與支持,讓我覺得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫作文沒有靈感而苦惱的時(shí)候,老師給我了一個(gè)難忘的眼神,讓我這只小舟在波濤洶涌,無邊無際的大海中找到一個(gè)前進(jìn)的方向。
在那眼神中流露出的關(guān)愛使我久久不能忘懷,即使在眼角周圍會(huì)有深淺不一的皺紋,有歲月飛逝留下的痕跡,那眼角流露出的期望和鼓勵(lì)卻比那皺紋更加讓人難以忘記。
我一溜煙便跑出了辦公室。自那以后,我再也不敢貪玩了,利用所有的課余時(shí)間翻閱書本,摘抄美文以及背誦優(yōu)美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我,那我就絕對不能讓老師失望。
漸漸的,我的`作文水平有了提高,并且語句也變得精煉生動(dòng),老師也時(shí)常對我投來贊許的目光。
在我迷惘無措的時(shí)候,老師給我了一個(gè)溫暖的眼神,讓我有了動(dòng)力,那是我畢生難忘的眼神。
眼神的作文12
在我的心目中我喜歡和藹可親的王老師,喜歡平易近人的李老師和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的張老師。但我還是最喜歡笑容可掬的董老師,十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓她練成了一雙火眼金睛。
老師的眼神變幻無常,如果你在下面做小動(dòng)作,老師的眼神好似烈火一樣向你撲來。有一次趁老師在黑板上寫字時(shí),我在桌子下面玩紙牌,老師寫完字,準(zhǔn)備講課時(shí),發(fā)現(xiàn)了我做小動(dòng)作,便用嚴(yán)厲的目光射向我,那眼神就像一把利劍,只穿心底,我感到火辣辣的好像吃了辣椒一般,臉上一陣發(fā)熱。
董老師的眼神也有讓人興奮的時(shí)候,有一次,老師提出了一個(gè)令大家目瞪口呆的問題,同學(xué)們都急得抓耳撓腮。我茅塞頓開舉起了手,這一下讓同學(xué)們,眼晴一亮,董老師讓我回答,我很流暢的回答出了老師的問題,這時(shí)候。老師的眼神,好像溫暖的陽光照得我暖洋洋的.,從此我變得更加活躍。
董老師的眼神,還有親切的時(shí)候,有一次我和小伙伴在操場上玩的時(shí)候一不小心,絆倒了,和大地來了一個(gè)親密的接觸,摔的我手上都流血了,這一下摔得我哇哇大哭。董老師急忙趕來,用焦急的眼神看著我。好像在說,摔疼了吧沒事吧,老師的眼神又好像一股輕泉,給我給我洗去了疼痛,我馬上站了起來有開心的和小伙伴兒們玩兒了起來。
董老師的眼神變化無窮,不僅讓我改去了自身的毛病和缺點(diǎn)還讓我找到了自信和勇氣。
眼神的作文13
月考雖然過去好幾天了,學(xué)習(xí)也早已步入了正軌,但對于這此月考,媽媽那失望的眼神深深觸動(dòng)了我,讓我無法忘記。
備考前幾天,媽媽細(xì)心照料我,早、晚有時(shí)間就監(jiān)督我復(fù)習(xí),但我不以為然覺得自己什么都會(huì)了。所以每天我就和平時(shí)一樣,在學(xué)校學(xué)習(xí)完,回到家還是不先寫作業(yè),媽媽催促我,我總是說“沒事,玩一會(huì)兒再寫也不遲。”直到備考前一天,我才著了急,趕緊背這個(gè),背那個(gè),一會(huì)兒又改成去做題。這時(shí),媽媽說:“叫你早復(fù)習(xí)你不干,現(xiàn)在十分忙吧?”我也不再分辯,一直忙到十一二點(diǎn)才去睡覺。
第二天,直到媽媽喊我:“六點(diǎn)半了,怎么還沒起床?”我才從夢中驚醒,一下子從床上彈起來。匆匆吃了一點(diǎn)東西就沖向?qū)W校?荚嚂r(shí),我頭暈?zāi)X脹的,光想睡覺,一點(diǎn)也不相做題。我這時(shí)才真的很后悔,為什么不早點(diǎn)睡覺,為什么不聽媽媽的話呢?
過了幾天,成績下來了,我把成績匯報(bào)給媽媽。媽媽聽了英語成績,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,不錯(cuò),有進(jìn)步!”可接下來,臉色就變了,嘴巴微張,怔怔地看著我。我低下了頭,再也不像平時(shí)那樣理直氣壯地分辯了。媽媽看我這樣,只輕輕說了一句:“沒事,下次加油吧!闭f完,扭頭進(jìn)了廚房。我看著媽媽似乎沉重有腳步,感受到了她那一刻極力掩飾的失望眼神,會(huì)悔恨的淚水打濕了眼眶。
“不聽老人眼,吃虧在眼前!眿寢屇且荒ㄊ凵駥⒓(lì)我改正現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)態(tài)度,接下來我一定好好復(fù)習(xí),爭取期中考個(gè)好成績。
眼神的作文14
人都說眼睛是心靈的窗戶。確實(shí),你心中所念所想都會(huì)透過眼睛展現(xiàn)出來,這就成了眼神。說到眼神,我最難忘的是我的語文老師的眼神。語文老師有雙漂亮的大眼睛,上課時(shí),她的眼睛一眨一眨的,就像天上的星星,是那么可愛,那么神采飛揚(yáng)?蛇@周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長。星期四,我一如既往地把組員的作業(yè)本都交上去了,可今天卻有點(diǎn)倒霉。小哲交了一個(gè)空作業(yè)本,而我卻看都沒看就交上去了。這是我的疏忽,因?yàn)槲乙恢碧煺娴匾詾榻M長只是收遞作業(yè)本罷了,根本不用看他做沒做,所以一直都沒檢查過組員的作業(yè)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我的職責(zé)問題,那雙美麗的.大眼睛疑惑地望著我,我發(fā)現(xiàn)眼睛里盛滿了失望。我低下了頭,不是因?yàn)樾呃,而是怕撞見那雙黯淡了光彩的眼睛,我把頭埋得低低的,心里很不是滋味。
老師沒批評(píng)我,我的腦海里卻總是浮現(xiàn)那雙失望的眼睛。我想我不會(huì)忘記老師這失望的眼神,因?yàn)檫@眼神時(shí)刻在提醒我永遠(yuǎn)記住:你做事不是要得到他人的表揚(yáng),但是一定要盡到自己的職責(zé)。老師對我寄予厚望,而我卻辜負(fù)了,太不應(yīng)該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復(fù)往日的光芒。
眼神的作文15
在我美好的童年記憶里,一直有一個(gè)揮之不去的東西,那就是爸爸那個(gè)飽含深情的眼神,它使我堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
小時(shí)候的我,學(xué)習(xí)成績并不是那么地好。每天爸爸送我上學(xué)時(shí),當(dāng)我回頭看那個(gè)眼神,那個(gè)眼神里好似飽含著對我的期待,眼中透露著堅(jiān)定。我覺得我不能辜負(fù)爸爸對我的期望。我對爸爸說:“爸爸,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”爸爸向我微微一笑。不知為什么,我的眼窩潮濕了。
在三年級(jí),我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,每當(dāng)老師將我送到爸爸手里時(shí),爸爸那個(gè)眼神,又熱又暖,充滿對我的期盼,對我濃濃的愛。我決定改正我的淘氣的毛病。只因?yàn)榘职帜莻(gè)充滿愛的眼神。
現(xiàn)在,我長大了。爸爸的'那雙眼睛也變滄桑了。可他的那個(gè)眼神卻依然不變。仍然是那么堅(jiān)定,使我整個(gè)人充滿力量,他用他那堅(jiān)定的眼神撐起我們的家。
而今,看著爸爸經(jīng)過漫長歲月打磨出的身影,那童年的一件件快樂的事重現(xiàn)我眼前,我的淚情不自禁流下來。上天啊,還爸爸一個(gè)年輕健壯的身體吧,特別是那一個(gè)堅(jiān)定的眼神……
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眼神優(yōu)秀作文07-06
堅(jiān)定的眼神作文07-12