放風(fēng)箏作文

時(shí)間：2023-08-26 11:46:44 好文我要投稿

放風(fēng)箏作文匯編（15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文匯編（15篇）

放風(fēng)箏作文1

　　風(fēng)一來(lái)，爸爸就把風(fēng)箏一拋，我趕緊放線。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，我就說(shuō)放風(fēng)箏很容易的嘛！”他只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒(méi)得意完呢！風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來(lái)。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風(fēng)小了，再來(lái)一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開(kāi)始沮喪難過(guò)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏，最重要的.就是：風(fēng)箏線如果有拉力，你就放線；如果沒(méi)有拉力，你就收線。用這個(gè)方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說(shuō)的做了。這一次，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我成功了，我終于會(huì)放風(fēng)箏了！

　　回到家后，我才知道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”��！

放風(fēng)箏作文2

　　春天到了，到處陽(yáng)光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與我的爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。

　　我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？

　　起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn)，隨后我聽(tīng)了我的爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問(wèn)題又來(lái)了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的.難控制。過(guò)了一會(huì)兒就從高空掉了下來(lái)。我與我的爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無(wú)所獲。

　　突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與我的爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦，這次它沒(méi)有到處亂飛，而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。

　　我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個(gè)人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱贊他們的技藝。

　　夕陽(yáng)西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。

放風(fēng)箏作文3

　　星期天的下午，燦爛，風(fēng)和日麗，是一個(gè)難得好天氣，我和在的陪同下，懷著無(wú)比歡樂(lè)的來(lái)到鴛鴦湖的草地上放風(fēng)箏。

　　來(lái)到鴛鴦湖公園的一片大草地上，早已有許多人在放風(fēng)箏了，小在云海里游來(lái)游去，蜈蚣瞪大了說(shuō)：我們看誰(shuí)飛的高吧。老鷹得意洋洋的說(shuō)：就你？也想跟我比賽？你輸定了！

　　遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，正在放五彩三角風(fēng)箏，他的風(fēng)箏越飛越高，他叫道：爸爸，你們看我的風(fēng)箏飛的`好高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！近處的我和妹妹，還有爸爸正在放燕子風(fēng)箏，我拿著線往前跑，爸爸在后面拿著風(fēng)箏跑，爸爸說(shuō)道：跑快點(diǎn)！再跑快點(diǎn)！大約跑了十米之后，我叫道：一、二、三，放！爸爸一放手，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，越飛越高，妹妹拿著蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：我也要放，我也要放。妹妹拿著線往前跑，我拿著風(fēng)箏在后面跟著妹妹跑，我一放下風(fēng)箏，妹妹就抓緊了，緊接著風(fēng)箏飛越高，越飛越高，妹妹叫道：飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。

　　草鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)，早忙趁東風(fēng)放紙鳶。我回的時(shí)候想起了放風(fēng)箏的，然后開(kāi)心地回家了。

放風(fēng)箏作文4

　　又是一個(gè)清爽的秋天！孩子的活動(dòng)如天上的云彩，有的去了秋天；有的去爬山；有些人去摘水果，但他們最喜歡的是放風(fēng)箏！

　　我和姐姐哥哥姐姐去了一個(gè)小店。真的像上刀山下火海。我設(shè)法找到了一家小商店。我們問(wèn)收銀員：這里有風(fēng)箏嗎？嗯，應(yīng)該有。我去倉(cāng)庫(kù)看看。說(shuō)完，她走進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。過(guò)了一兩分鐘，店員出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，這就是你要的風(fēng)箏！”我一看到就傻眼了，說(shuō)：這風(fēng)箏太老式了！然而，我們不情愿地買了它。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏。在我的作文中，幫我哥哥拿著風(fēng)箏，而我哥哥拿著線。我再次把風(fēng)箏拋向天空，讓它在藍(lán)天中自由飛翔。哥哥用了三卷線，風(fēng)箏在天空中飛舞，仿佛是一只蝴蝶在空中飛舞。

　　我們不能一直停下來(lái)，在山坡上跑，風(fēng)箏越飛越高，幾乎在云中間！這時(shí)，哥哥一不小心，風(fēng)箏掉進(jìn)了水庫(kù)。這時(shí)候我們大驚失色，等了很久。冷靜下來(lái)后，我們拉起風(fēng)箏的線，意識(shí)到風(fēng)箏已經(jīng)沉入了水庫(kù)的'深處。現(xiàn)在我們很難過(guò)。

　　別灰心，我記得，我車?yán)镉袀€(gè)風(fēng)箏！我開(kāi)心的說(shuō)，然后他們也開(kāi)心了，于是我們就下了山坡，開(kāi)心的回了姨媽家，大吃了一頓。

放風(fēng)箏作文5

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，放學(xué)以后，我和可愛(ài)的弟弟親切的同學(xué)一起去寬大的草坪上放風(fēng)箏。

　　這里的人可真多呀！身穿紅色裙子的姐姐，手拿著蝴蝶風(fēng)箏，烏黑的頭發(fā)，眼睛瞇成一條縫，嘴巴笑嘻嘻的，好似在說(shuō)：＂我要把美麗的風(fēng)箏放在高高的.天空。我拿著風(fēng)箏線，穿著雪白的鞋子，在草坪上飛奔，不住回過(guò)頭，微笑的與弟弟說(shuō)：＂快把風(fēng)箏飛上天吧�。⒉贿h(yuǎn)處還有一家三口，爸爸搭著媽媽的肩膀，小弟弟盯著他的風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏好像在說(shuō)：＂小主人，你看，我飛到天空了。＂

　　天空中有許多風(fēng)箏，有貓頭鷹的圖案、有老鷹圖案、有細(xì)長(zhǎng)毛毛蟲(chóng)圖案、還有金魚(yú)圖案的，真像一副美麗的圖畫(huà)。我們奔跑著，費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏放飛到空中。

　　放風(fēng)箏實(shí)在太有趣了，你猜，哪只風(fēng)箏是我們的呢？

放風(fēng)箏作文6

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著朋友的臉蛋，柳樹(shù)突出嫩綠的樹(shù)芽，蔚藍(lán)的`天空像洗過(guò)一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來(lái)。

　　中午，我和媽媽拿著風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤(pán)，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開(kāi)始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來(lái)。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來(lái)。媽媽勸我回家。

　　到下午，我來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，看到這里早有許多朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏，又美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空，風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線，要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高空，我高興得又蹦又跳。

　　春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂(lè)玩耍。我不禁想起《村居》里的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏作文7

　　陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來(lái)到人間萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛，這可是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)哦！

　　我和弟弟在爸爸的陪同下來(lái)到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)許多放風(fēng)箏的人早已到來(lái)，這里的`風(fēng)箏可真多，有張牙五爪的龍，展翅高飛的鷹，身姿奇異的金魚(yú)，黝黑黝黑的蜈蚣……他們五彩斑斕，形態(tài)各異，隨風(fēng)飄舞，真令人喜愛(ài)！

　　經(jīng)過(guò)爸爸的幫助下，弟弟把線軸拉開(kāi)，爸爸在后面高高的舉起彩色燕子風(fēng)箏，弟弟說(shuō)：“放。”爸爸就放開(kāi)手，我在旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏大喊道：“弟弟快跑啊，快跑。”一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興的手舞足蹈。后來(lái)風(fēng)箏越飛越高，天上飛翔的燕子還把燕子風(fēng)箏鄲城，他們的同伴了呢！

　　遠(yuǎn)處一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風(fēng)箏的小男孩看著自己的彩色三角風(fēng)箏，越飛越高，驚喜地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快看，我的風(fēng)箏飛得比小鳥(niǎo)還高呢！”媽媽說(shuō)：“小寶貝，你真棒！”

　　看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著笑著那歡樂(lè)的笑聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏作文8

　　周六早上，我姐姐和我媽媽去公園放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中有各種各樣的風(fēng)箏在飛，有些像青蛙，有些像星星，有些像月亮。我先牽風(fēng)箏線，我媽牽風(fēng)箏。然后，我媽一把風(fēng)箏扔到空中，我就飛快地往前跑。我跑得很快，但風(fēng)箏還是沒(méi)能飛向天空。我試了幾次之后，風(fēng)箏終于飛上天了！我興奮地說(shuō)。風(fēng)箏在天空飛翔，就像一架飛機(jī)在無(wú)盡的.藍(lán)天中翱翔。

　　姐姐想試試，就跟我一樣拿了風(fēng)箏線。媽媽接過(guò)風(fēng)箏，把它扔了。與此同時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)箏被吹得上下顛倒，很快就飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我姐姐的手被風(fēng)箏線弄傷了，所以她立刻松開(kāi)了風(fēng)箏線。

　　風(fēng)箏自由了，快樂(lè)地飛走了。

　　最后風(fēng)箏掛在一棵大樹(shù)上，我拿不到，就著急了！

　　媽媽首先拿起一根棍子，扔向還在樹(shù)上的風(fēng)箏。媽媽又去找風(fēng)箏線了。找到風(fēng)箏線后，在風(fēng)箏線的幫助下，風(fēng)箏終于被拉了一點(diǎn)，但它仍然掛在樹(shù)上，最后再也拉不動(dòng)了。

　　無(wú)奈的母親，想到附近的綠化環(huán)境工作人員，去找他們求助。綠色環(huán)保主義者爬上梯子，最終幫助我們從樹(shù)上取下風(fēng)箏。

　　回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：我今天好開(kāi)心！

放風(fēng)箏作文9

　　春天到了，老爺爺出門(mén)一看天氣，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，舒服極了，便打算出來(lái)放風(fēng)箏。老爺爺找了好久，終于把風(fēng)箏給翻了出來(lái)。

　　“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開(kāi)了，這時(shí)旁邊的小孩看到了，都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說(shuō)：“別只知道玩手機(jī)，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來(lái)放風(fēng)箏吧！”其中一個(gè)小孩頭一扭，嘴巴一撅說(shuō)：“這多沒(méi)意思�！崩蠣敔敳焕硭麄儯扬L(fēng)箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來(lái)，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風(fēng)箏�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時(shí)風(fēng)箏越放越高，孩子們?cè)僖膊坏皖^玩手機(jī)了，紛紛仰起小腦袋看著空中的`風(fēng)箏，拍手叫好。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是美好的季節(jié)；春天也是收獲快樂(lè)的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂(lè)吧！

放風(fēng)箏作文10

　　春天來(lái)了，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。

　　在柳樹(shù)的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方，大聲地對(duì)小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。

　　小明思考了一會(huì)兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒(méi)想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒(méi)有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。

　　第三次，小明又想了一會(huì)兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。

　　小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的`一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽，并和她在說(shuō)話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來(lái)看向天空，天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚(yú)，有的像老鷹。

　　春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)啊！

放風(fēng)箏作文11

　　今天我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏，到了江堤，那里已經(jīng)有很多人了，藍(lán)天上飛著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚(yú)擺尾……

　　爸爸把風(fēng)箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風(fēng)箏時(shí)，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的'幫助下放起了風(fēng)箏，后來(lái)通過(guò)努力我獨(dú)自能把風(fēng)箏放上天空了。正當(dāng)我放得起勁的時(shí)候，一只金魚(yú)風(fēng)箏撞到了我的線上，我趕緊掉方向，脫離了險(xiǎn)境，誰(shuí)知金魚(yú)風(fēng)箏卻一頭栽了下來(lái)，我可開(kāi)心了，因?yàn)槲亿A了。后來(lái)我越放越好。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得放風(fēng)箏真有趣。

　　看著一只只風(fēng)箏和藍(lán)天上的白云組成一幅美麗的圖畫(huà)，真是太美了！我可真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了。

放風(fēng)箏作文12

　　在草長(zhǎng)鶯飛的二月的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草長(zhǎng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機(jī)。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了，其中小明和小剛放得最起勁。

　　只見(jiàn)小剛將雙手舉過(guò)頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風(fēng)箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏，就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空上，他們歡呼了起來(lái)。把旁邊正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來(lái)。

　　不光是小明他們?cè)诜棚L(fēng)箏，遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢(shì)，他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！

　　草地上的人越來(lái)越多，在天上遨游的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有威武的`老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異，美麗極了，時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風(fēng)箏真是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng)，你覺(jué)得呢？

放風(fēng)箏作文13

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友們踏著春天的腳步，吹著涼爽的春風(fēng)，沐浴著柔和的陽(yáng)光，興沖沖的走向了麗景花城。

　　一進(jìn)麗景花城的大門(mén)，大家馬上給我展示自己的高超技術(shù)。只見(jiàn)他們一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的'放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在大家的手中是那樣的平穩(wěn)，那樣的快樂(lè)。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥(niǎo)妹妹聊天；一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞。

　　站在一旁觀看的我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏的樂(lè)趣，更希望展露一下自己的本領(lǐng)。于是，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著我的夢(mèng)想游覽世界，暢游太空。飛過(guò)藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。仿佛間我看見(jiàn)了大海里游泳的人群，海邊嬉戲的孩子.....。風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游，載著我的夢(mèng)想，乘著清涼的春風(fēng)，飄向遙遠(yuǎn)的星空，宇宙的盡頭.....

放風(fēng)箏作文14

　　今天，天氣晴朗，有著微微清風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我提議放風(fēng)箏，爸爸媽媽非常同意。

　　我們來(lái)到草地上，放風(fēng)箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個(gè)地方落腳。有的風(fēng)箏是蝴蝶；有的`風(fēng)箏是娃娃；有的風(fēng)箏是小花；而我的風(fēng)箏則是一個(gè)大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線細(xì)細(xì)的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會(huì)兒，爸爸給了我，我差點(diǎn)仰面摔倒，放飛了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，我開(kāi)始?xì)怵H了，爸爸說(shuō)：“才放了這么一會(huì)兒就放棄了，俗話說(shuō)得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時(shí)間長(zhǎng)，功夫自然就深了。”

　　我聽(tīng)了爸爸的話，一下子恍然大悟，繼續(xù)放風(fēng)箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時(shí)候差點(diǎn)把風(fēng)箏線掙斷了。不過(guò)還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來(lái)，我心里：想著這次千萬(wàn)要成功啊，終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！

　　回家后，明白了一個(gè)道理：做事就要向我放風(fēng)箏一樣，不能因?yàn)殡y就不做了，否則一事無(wú)成。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天爸爸的教誨。

放風(fēng)箏作文15

　　在陽(yáng)光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多��！有的是魚(yú)一樣的風(fēng)箏，有的是燕子一樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣一樣的風(fēng)箏……這么多風(fēng)箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。

　　在不遠(yuǎn)處的`地方，小明看見(jiàn)一對(duì)父母帶著一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏飛得這么高，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳進(jìn)了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拿著線，小剛舉著風(fēng)箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明連忙回過(guò)頭對(duì)小剛說(shuō)：“放！快放手！”小剛把手一松，風(fēng)箏就隨著風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天。正當(dāng)他們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏突然開(kāi)始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風(fēng)箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時(shí)回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是他們自己。

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