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跳高作文

時(shí)間:2023-08-27 22:48:44 好文 我要投稿

關(guān)于跳高作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)于跳高作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于跳高作文

關(guān)于跳高作文1

  有一天,跳蚤、蚱蜢和跳鵝要舉行一場(chǎng)跳高比賽,每個(gè)人都愿意來觀看熱鬧的場(chǎng)面!罢l跳得最高,我就把我的女兒嫁給它!”國王說。

  第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是跳蚤,它十分可愛,它先向圍周圍的人敬禮,因?yàn)樗砩狭髦贻p小姐的血液。習(xí)慣和人類混在一起,這一個(gè)是很重要的。

  到了蚱蜢進(jìn)場(chǎng),它很笨,它那套制服好看極了!拔視(huì)跳得很高!彼湴恋恼f。

  跳蚤和蚱蜢都認(rèn)為自己有資格和那位美麗的公主結(jié)婚,只有跳鵝一句話都沒說!跳蚤跳得非常高,可是沒有看見。蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高。

  輪到了跳鵝了,它一跳到了公主的膝蓋上。這時(shí)公主坐著小的'金凳上!皣跣颊l跳到我的女兒身上就算誰跳得最高,它是用頭腦在跳的,所以它得到了公主!

  跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方,仔細(xì)的想了一下,它們身材是很重的!

  所以我們做事之前辨認(rèn)好事情再去做!

關(guān)于跳高作文2

  砰,砰,砰!三聲響亮的槍聲響起,一年一度的校運(yùn)會(huì)又拉開了序幕。

  瞧,賽場(chǎng)上,選手們的身姿多么矯!聽,賽場(chǎng)邊,同學(xué)們的加油聲多么熱烈!什么?你問我參加了什么項(xiàng)目?那肯定是我的拿手項(xiàng)目跳高。

  跳高比賽越來越激烈,橫桿越升越高,同學(xué)們的目光都投向了我這里。我深吸一口氣,不停地拍打著胸脯:前兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都跳過去了,如果這次跳不過去,該多難為情!場(chǎng)上鴉雀無聲,觀眾席上我的好朋友小紅,正握緊拳頭,眉頭緊皺地看著我,仿佛參賽的是她自己一樣。

  裁判一聲令下,我像出膛的子彈一樣沖了出去,在短促的沖刺后緊握撐桿,像一只豹子找到了食物一般。加油!加油!觀眾們的`吶喊聲在耳邊回蕩著。我在心中下定決心:這次,一定不能為班級(jí)丟臉!一定要突破紀(jì)錄!緊接著,我整個(gè)人騰起在空中,用力一躍,恰似展翅的海燕,輕盈地飛過了橫桿,又穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。

  頓時(shí),好全場(chǎng)迸發(fā)出一陣春雷般的掌聲和歡呼聲。同學(xué)們跳起來,叫起來,為我的成功歡呼,喝彩。我還來不及從跳墊下來就被我班的同學(xué)圍住了,她們紛紛向我表示祝賀。我心里像吃了蜜一樣甜,別提多開心了。

  這甜蜜的一刻,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。

關(guān)于跳高作文3

  有一天,我們班上體育課。我們到了操場(chǎng)上,老師說:“同學(xué)們,今天我們來跳高!

  一聽到跳高我心里就著急,因?yàn)槲也幌矚g跳高。我看了一下,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的跳高能手,十分沉著自信,個(gè)個(gè)精神抖擻。

  程宇華率先跳高,只見他騰空躍起像展翅飛翔的海燕,又像凌空直上的雄鷹,一下躍過了橫竿。同學(xué)們?yōu)樗麩崃夜恼,接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳了過去。

  輪到我了,我站在跳高架正面的助跑點(diǎn)上,雙手叉著腰,鎮(zhèn)定地望了望那根難以征服的橫竿。同學(xué)們漸漸安靜下來,空氣中彌漫著緊張又期待的氣氛。我猛吸一口氣果斷地開始助跑。我先往后踏一步,然后正對(duì)著橫竿沖過去,加速?zèng)_刺,一個(gè)輕快有力地起跳,身體騰空而起;兩腿像剪刀似地一夾,飛過了橫竿,落在沙坑里,弄得滿臉都是沙子。頓時(shí),同學(xué)們像晴空霹靂一樣響起一片歡呼聲,大家都為我的'勝利鼓掌。

  跳高運(yùn)動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

關(guān)于跳高作文4

  跳高架上橫著一根竹竿,試試你?少先隊(duì)員的>勇氣和膽量。

  老師輕盈地掠過橫竿,回頭投過來鼓勵(lì)的目光。你深深地吸了一口氣,一蹬腿向著橫竿沖去?蓹M竿前好像有一股看不見的力量,使你的腳步放慢,使你不敢像上。

  老師雙眼帶笑,滿含鼓勵(lì)和期望。那眼角邊漾起的`皺紋好像再說:“跳吧,第一次,難一點(diǎn)也是正當(dāng)?shù)。猶豫不能幫助你,把困難想得太大,你就永遠(yuǎn)跳不過。”

  老師再次從橫竿上飛過,少先隊(duì)員鼓足了勇氣和力量。第一次,踏翻了跳高架;第二次,踢飛了橫竿;第三次,栽在沙坑里,滿口含沙;第四次,第五次??你終于像輕燕在橫竿上飛掠。

  可是,這僅僅是開始。在同學(xué)熱烈的鼓掌聲中,在一片歡呼叫好聲中,老師把橫竿升高一格。

  升高一格就有新的困難,升高一個(gè)也帶來了新的希望。而這困難每克服一次,就又向前跨進(jìn)一步。

  在你學(xué)習(xí)的過程中,知識(shí)的階梯也是這樣組成的。重要的是要有頑強(qiáng)和不屈不撓的意志,才能登上知識(shí)的高峰。

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