呵護(hù)的作文

時(shí)間：2023-08-28 08:03:44 好文我要投稿

呵護(hù)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的呵護(hù)的作文，希望能夠幫助到大家。

呵護(hù)的作文

呵護(hù)的作文1

　　那是上三年級的時(shí)候。有一天，我看著商店櫥窗里那些花花綠綠的小食品起了饞念，便偷偷地拿了爸爸十元錢去賄賂肚子里的饞蟲。到了晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)少了錢，便來問我，我不善于撒謊，支支吾吾了半天才說沒拿，但我的演技實(shí)在太差了，一眼就被爸爸看穿了。只見他的臉因生氣而通紅，兩眼瞪得溜圓，頭發(fā)好像要豎起來。他什么也沒說就把我拎到了臥室，扔在床上，把門反鎖上，操起雞毛撣子狠狠地抽打我。一陣陣鉆心的疼痛頓時(shí)在我全身蔓延開來。爸爸邊打邊質(zhì)問：“你說，以后還敢不敢？”可倔強(qiáng)的我緊咬嘴唇，一聲不吭。這更激怒了爸爸，他更用力地抽打我。

　　媽媽把門敲得山響，可爸爸就是不開。也許打累了吧，爸爸頹然坐在床上，把手放在我的背上輕輕地?fù)崦�，我分明感到他的手在顫抖。我把頭埋在臂彎里，極力不讓爸爸看出我的傷心。過了一會兒，爸爸嘆了口氣出去了。媽媽立馬趕來查看我的.傷痕，瘋狂地向爸爸嘶吼：“孩子不就是拿了十塊錢嗎？你發(fā)什么火？說兩句就行了，用得著動手嗎？看你把孩子打成啥樣了？”我號啕大哭起來。不是因?yàn)樯砩系奶弁�，而是因�(yàn)樾耐矗簽槭裁床荒芸酥起捘�？為什么不能體諒父母的辛苦？為什么要向爸爸說謊？

　　過了一會兒，爸爸進(jìn)來了，手里拿著棉簽和藥水。媽媽把我的衣服撩起來讓爸爸給我涂藥，爸爸語重心長地說：“孩子，知道你錯在哪兒嗎？偷家里的錢是錯，撒謊是錯上加錯，不教訓(xùn)你遲早你會學(xué)壞的�！�

　　三年過去了，我沒有學(xué)壞，因?yàn)槲也粫泲寢尯髞韺ξ艺f的話：“孩子，正因?yàn)榘职謵勰悖胱屇阕兊酶鼉?yōu)秀、更完美，才會那么生氣，才會打你，他是恨鐵不成鋼啊�！泵棵肯肫疬@句話后，我就會潸然淚下，濕了衣角，也滋潤了心田。

　　那次，我第一次發(fā)現(xiàn)父親老了，不像以前一樣帶我到處玩鬧了；那次我第一次發(fā)現(xiàn)自己有責(zé)任了，也不能像以前那樣瘋了。

　　父親老了，但他的愛會永遠(yuǎn)是我堅(jiān)實(shí)的后盾！

　　初一:曾紅

呵護(hù)的作文2

　　拐過一條又一條坑坑洼洼的古道，踏上一座又一座斑斑駁駁的石橋，到了一棟青磚黛瓦的屋子，那便是外婆的家，也是我的家。

　　炊煙裊裊，那是房屋升起的云朵，是劈柴化為的幽魂，總是淡淡的煙草香。倚著窗兒，忽聽聞上臺階聲，慢慢地，一步一步，那準(zhǔn)是外婆。木門嗞的一聲開了，又被輕輕合上。

　　外婆手上捧著一疊布，布疊得整整齊齊的，可那花色兒略顯土氣。外婆臉上笑吟吟的，兩眼要瞇成線了，她小心翼翼地將那布遞給我：囡囡，外婆新做的棉褲怎么樣？她兩眼放光，期待著我的回答。我接過它，展開，發(fā)覺今年的棉褲又緊實(shí)了，可外婆從沒有用過這種花色兒的啊，我有些遲疑。囡囡嗯？天涼了，要多穿衣服，不能著涼了！哦，知道了。我回答得不置可否。外婆滿足地轉(zhuǎn)身離去，嘴里還在絮絮著：穿外婆做的這條棉褲一定很舒服，很漂亮

　　夜深了，一輪皎潔的明月懸在夜空中，其它都很暗很暗。外婆仍在一盞小燈下忙這忙那的`。不一會兒，外婆又顫微微地抱來了一疊厚重的棉被，放在我床上，呼了一口氣后，笑著拍拍它，說：這樣就暖和了。我不冷的。我一臉埋怨道。沒事兒沒事兒，囡囡這樣睡著，外婆心里才踏實(shí)。

　　日后，我上樓回房時(shí)，望見了年邁的外婆站在衣柜前一動不動，手里捧著的，正是那條花色兒的嶄新的棉褲！似乎察覺了我的到來，外婆緩緩面向我。這，這我頓時(shí)說不上話來，仿佛喉嚨被什么東西堵住了。外婆以為這花色兒你會喜歡，不是蠻好看的嘛。外婆抿了抿嘴，笑了笑，沒事兒，沒事兒，囡囡。猛地，我鼻尖兒一股酸勁涌來，望見外婆的灰發(fā)在輕輕飄揚(yáng)，眼里亮晶晶的；又仿佛望見了外婆在漆黑的夜里點(diǎn)著一盞小燈，瞇著眼湊上去一針一線地縫；望見了外婆日夜省吃儉用，省些錢來給我買布，又在集市里徘徊、尋找她喜歡的花色哦，是我錯了！我撲向外婆，緊緊抱住她。

　　外婆就像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤呵護(hù)著我，而我，卻為何總是遲遲才發(fā)現(xiàn)呢？

　　嗯，外婆老了，到我呵護(hù)她了！

呵護(hù)的作文3

　　隱隱約約，我來到了一個陌生的城市。

　　啊，我的身體好難受呀，怎么會感到呼吸有點(diǎn)兒困難，而且頭上直冒冷汗呢？看見不遠(yuǎn)處有一個亭子，于是我貓頭腰走進(jìn)了亭子做在鋼做的凳子上。咦，這里的人好奇怪呀，你看他們一個個都戴著口罩，好像“非典”正在席卷這個村莊似的，一個個讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘，我又開始漫無目的地在街上亂走。

　　我走進(jìn)了一家飾品店，哇，好漂亮呀！里面五顏六色的，像是一個絢麗多彩的世界。花，我最喜歡花了，我一摸，啊，怎么是硬的，我一問服務(wù)員，服務(wù)員說：“這當(dāng)然是硬的了，這花是用鋼鐵鑄成的！”我滿懷疑惑地走出飾品店。

　　過了一會兒，我又突然覺得惡心，想吐，我趕緊跑進(jìn)旁邊的植物珍品館。在植物珍品館里，種著幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的.松樹和一小片卷了“毛”的小草。我向松樹走了過去，映入眼簾的是：“松樹，世界特級保護(hù)植物。目前地球存在唯一冠木品種。”天呀，曾幾何時(shí)，松樹成了世界特級保護(hù)植物……

　　我走出植物館，“啪啦”幾聲刺耳的響雷，天空頓時(shí)烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，地球上伸手不見五指，仿佛深夜突然來臨。頓時(shí)，街道上找不到半個人影。路上也沒有了匆匆的行人。“噼噼拍拍”下雨了，雨越下越大。我站到了街道中央，想任雨水打濕自己，此刻我感覺雨水仿佛是我為地球而哭泣的淚水�！鞍�？”我驚叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無數(shù)的“泡泡”，而且又痛又癢�！熬让　让　�

　　“怎么了，鄭穎？”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋說，“一定又是做惡夢了吧？”我從床上做了起來，心有余悸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　坐在寫字臺前，我提起了筆，準(zhǔn)備寫下今天的日記，但我卻不知從何下筆……

呵護(hù)的作文4

　　流浪狗，顧名思義，就是被人遺棄或被母親遺棄的狗。

　　在大街小巷，無處不見這種狗——毛掉得稀稀疏疏，眼神黯然，耳朵耷拉著，使人看到就有種憐憫感。

　　在沈石溪的小說中，曾說過這樣一句話：狗是人類最好的朋友。然而，在每日新聞中，總有這樣一個新聞：一群不良少年喝醉后，在路邊找到一只野狗，莫名其妙地暴打一頓，或是殘忍地將其皮剝開，虐殺。

　　這種行為在他們這種人心中純屬是一種娛樂，一種消磨時(shí)間的樂趣，不會在心靈上停留一會兒便消失不見蹤影。

　　而在善良的人心中，卻會留下永遠(yuǎn)的傷痕。

　　我們不是流浪狗，不知道它們的語言，不知道它們在想些什么。但是，我們可以去猜測，去換位思考。

　　當(dāng)它們伸出暗紅色、滿是口水的舌頭，輕叫著去舔你的鞋，用孤獨(dú)與悲傷的眼神去盯著你。也許，你只會感覺到惡心得要命，而它，只僅僅想要一點(diǎn)你的'施舍——一些吃的，使它不感到那么饑餓；或替它用手指輕輕梳理它那稀疏的黃毛，使它能舒服一些……這就是流浪狗那小小的愿望。

　　換位思考一下吧，如果你是一個孤兒，一個沒有父母、親人關(guān)愛的人，迫不得已端著飯碗去街頭要一點(diǎn)錢。當(dāng)你花言巧語去夸一個人時(shí)，只是想得到一點(diǎn)錢時(shí)，而那人卻不予理會，或是白你一眼，露出惡心、嫌棄的神情，你心里怎么想？能高興嗎？

　　流浪狗的心理就跟你現(xiàn)在一樣，不高興、孤單與無助。

　　而現(xiàn)在，往往有一些人在反省，考慮流浪狗的感受，去關(guān)愛的它們，收養(yǎng)它們。而每日新聞中，還是會出現(xiàn)有人虐殺流浪狗，欺負(fù)流浪狗的事兒。

　　呵護(hù)流浪狗吧！它們跟我們一樣，有思想，有感受，有尊嚴(yán)。

呵護(hù)的作文5

　　我們是可愛的花兒，老師是辛勤的園丁，老師教給我們無窮的知識，使我們變成祖國的棟梁之材。

　　語文老師是我們慈祥的母親，她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的'好朋友，有好多女同學(xué)還送了一些小玩具給老師呢！有一次，因?yàn)槠谀┛荚噷⒔�，各個年級的語文老師拼命地讓同學(xué)們默啊背啊。反正中午、晚上的作業(yè)都大大的增加。而陳老師不慌不忙，只是強(qiáng)調(diào)了難題和的要點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)�？倳阍娢恼b讀�？墒俏覀凖R讀太差了，老師訓(xùn)得嗓子都啞了。因?yàn)槲覀冋{(diào)皮，給老師增添了許多麻煩，陳老師給我們的愛是關(guān)心。

　　數(shù)學(xué)老師是位嚴(yán)厲的父親，他不善言笑，卻會講很多笑話。記得有一次，同學(xué)們在排隊(duì)時(shí)，匆匆忙忙，因?yàn)闁|邊的小路很狹窄，所以，大家很小心。可也有一些同學(xué)管不住，前面有一輛車飛奔而來，范老師因?yàn)樽o(hù)著我們，被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛，把每位同學(xué)送到了家長的手里，也有些家長沒來得及帶孩子，范老師就買了一些面包給她吃，然后陪她一起等。數(shù)學(xué)老師給我們的愛是堅(jiān)強(qiáng)。

　　英語老師是位親切的大姐姐，她能歌善舞。上一次元旦晚會時(shí)，她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢！而且，只要哪一天你生日，她就會讓全班同學(xué)為你唱生日歌，萬老師喜歡為我們講她小時(shí)候的故事，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就會跟我們說。每次只要我們有了好的成績，她就會喜滋滋的向我們投去贊許的目光，可一旦我們犯下錯誤，她就立刻批評我們，并且還懲罰，而我們也心服口服。因?yàn)槲覀兊拇_錯了。英語老師給我們的是溫柔。

　　只有園丁辛勤的付出，我們這些幼小的花兒才能茁壯成長。將來，我們要報(bào)答這些辛勤的園丁。

呵護(hù)的作文6

　　生命需要呵護(hù)，猶如小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。

　　呵護(hù)是情感的流露，呵護(hù)是愛的體現(xiàn)。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風(fēng)拂過臉頰，那么的清涼、透徹，讓你感覺到它的永遠(yuǎn)存在。

　　雨水滋潤花朵是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著綻開的美麗;大鳥不知疲倦地往返哺育小鳥是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著新生命的成長;《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護(hù)，它們呵護(hù)著生命種群的延續(xù)。正是因?yàn)檫@世上有太多的呵護(hù)，就有了太多的美麗。一朵美麗的`花朵，沒有蜜蜂的呵護(hù)，最終會枯萎得不留下任何記憶。可是如果它擁有呵護(hù)，它便會成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。

　　我們在這樣的呵護(hù)中感受著愛的溫暖，可是，我們有時(shí)也似乎看到太多的殘忍。

　　小狐貍稍稍長大，老狐貍便會拼命把它們趕出家門;北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅(qū)下懸崖，讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋：殘忍只是表象，而呵護(hù)與愛卻深藏在里面。

　　呵護(hù)有溫柔，有殘忍，但它們也是愛。不論溫柔，還是殘忍，都是希望你在人生道路上走好。動物尚且如此，何況于人乎?

　　這使我想到父母。***呵護(hù)溫柔而體貼，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候，為你默默準(zhǔn)備好一切。她會在變天的時(shí)候，在你的書包里悄悄地放一把雨傘;在你不小心劃破手指時(shí)，她會小心翼翼地為你包扎;在你很晚回家時(shí)，她會一直守候在家門口，等待著。這就是母愛，母愛是一種呵護(hù)。

　　然而，父親總在你騎自行車摔倒時(shí)說，你真沒用，然后頭也不回地朝前走;他總是在你取得好成績并希望他表揚(yáng)你時(shí)說，別得意，然后一直皺著眉頭。這就是另一種呵護(hù)，有點(diǎn)冷酷，卻能讓你懂得更多。

　　有愛，才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛的體現(xiàn)，也是愛的傳遞。

呵護(hù)的作文7

　　當(dāng)清晨第一縷陽光跳躍到我的臉上時(shí)，我緩緩睜開了眼，伸了伸懶腰。打開了窗戶，一陣清的桂花香即刻充滿我的房間，聞著這熟悉的味道，我的思緒逐漸放空，仿佛看到了曾經(jīng)的我，曾經(jīng)我生活過的小村莊。

　　“媽，阿爹回來了。”媽媽聽到我的喊聲，疾步走到了阿爹的身旁，焦急地問：“你沒出什么事吧！這么晚才回來�！薄皼]事，先進(jìn)屋�！蔽堇铮⒌贸鲆话墓哪夷业臇|西，他讓我打開看一看。我好奇接過，打開一看，竟然是兩塊布料，我狐疑地看著阿爹。阿爹笑著摸了摸我的頭，對我說：“你是我們家最漂亮的小丫頭，怎么能老穿這幾件舊衣服呢？”媽媽無奈地看著阿爹笑著說：“你晚回來就是為了這個，你到鎮(zhèn)上去了，都不知道回家打聲招呼，害得我們倆娘兒擔(dān)心了半天�！卑⒌┖┑孛^說：“這不是趕時(shí)間嗎，怕去晚了集市散場。”這集市我是知道的，去年我纏著媽媽帶我去過。這附近二十里之外有一個小鎮(zhèn)，那里逢七日便有一集市，日用品啊，布匹啊，糧食肉類啊的東西，一般只有去那集市上才能買到，平日是沒有的。可那路遠(yuǎn)著呢，上次我乘著王大伯家的牛車去都很累。我低頭看著阿爹穿著有些破損的草鞋，想到這徒步一下午來回走了四十多里路只為了給我買布料，我的心里就澀澀的。我吞吞地拉著阿爹的手，“阿爹腳痛不痛，小禾給你呼呼。”“我家丫頭高興就好�！爆F(xiàn)在回想起來，那倆塊布料一塊是桃紅色，一塊是深青色，摸起來結(jié)實(shí)醇厚，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，怕是極好了。

　　第三天，媽媽終于縫好了一套桃紅色的裙衫。我迫不及待地穿上，站在家門前大桂花樹下，等著阿爹下田回來。“阿爹，你快看�！卑⒌€沒走到家門口，我應(yīng)經(jīng)飛奔過去。阿爹放下鋤頭，把手放在自己粗布衣上搓了搓，抱起我，看了看，大笑說：“我家丫頭像小仙女一樣，真漂亮。”桂花飄落，花香夾著我們一家人幸福的笑聲遠(yuǎn)去。

　　如今在城市求學(xué)的我，已經(jīng)穿上了服裝店里好看的衣服，可我心里不忘的一直是那倆件阿爹買的布料，媽媽做的裙衫。阿爹只是一個淳樸的`莊稼漢，沒讀多少書，他只知道盡他的能力保護(hù)我寵愛著我。就如夏天，他會親手用秸稈編一個蒲扇，能讓我舒服的躺在大桂花樹下，他也會一邊拿著扇子給我扇風(fēng)趕蚊子，一邊卻又不停的打瞌睡。一不小心睡著了，又會驚醒，繼續(xù)為我趕蚊子。又如秋天，枯草多了，稻田收割了，家家都要漚肥。那時(shí)的漚肥是把草木灰，枯樹枝疊在一起，加入糞便攪拌，農(nóng)村孩子早當(dāng)家，這時(shí)候是要幫忙的�？砂⒌蛔屛�?guī)兔�，說這太臭了，只是讓我撿撿樹枝，根本不讓我去田地。

　　童年，使我有了許多美好回憶。它將成為我生命中最寶貴的財(cái)富—這是阿爹賦予我生命之外最美好的一件禮物—他對我的呵護(hù)。謝謝阿爹！

呵護(hù)的作文8

　　人類作為靈長動物，既有肉體，也有心靈的存在。心靈，精神的歸宿，是一種發(fā)自內(nèi)心的感動的源泉。沒有靈魂的人，如同行尸走肉一般，毫無意義地飄蕩在人世間，沒有內(nèi)心的震撼，也沒有感情的付出，空蕩蕩的一個人。悲哀！心靈需要我們保護(hù)，不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊，我們必須保護(hù)自己不受傷害。

　　日前，在武漢公交車載廣告上引發(fā)強(qiáng)烈反應(yīng)的不健康的廣告已經(jīng)被強(qiáng)制消除和更換。作為未來建設(shè)者的小孩們，他們需要健康的生活環(huán)境和文明的社會接觸。一些與社會文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈，就算再多的思想教育也無法抵制廣泛接觸的社會帶來的負(fù)面影響。只有取締，才是最好的辦法。是的，我們做的是對的！因?yàn)楹⒆觽兗冋娴耐暮图儩嵉男撵`受到了保護(hù)。

　　在家庭生活中，孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的半夜才回家的舉動，孩子做錯了事……作為家長，更需要去體諒和保護(hù)他們。應(yīng)該會靜靜地聽他解釋，教他們道理，幫助他的樹立信心。如果只是一味地批評他們，指責(zé)他們，在他們的`內(nèi)心深處就會產(chǎn)生厭惡的情緒，使他們的心靈上蒙上一層陰影，我們所需要做的只是保護(hù)他們，寬慰他們的心靈，讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。

　　種種的社會問題同樣也會在孩子們的心靈處打下烙印，社會的動蕩等無疑都給幼小的心靈留下不安的因素，因此我們須要共同建設(shè)美好社會，去呵護(hù)那些幼小的心靈。

　　同學(xué)不經(jīng)意地笑話是說者無心，聽者有意，讓對方心靈受到傷害；同事的一些不經(jīng)意的言語，讓你心靈受到傷害……我們就需要學(xué)會去保護(hù)自己，同時(shí)避免傷害他人，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)口舌之快，無意識動作，對他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭，溫順、柔和，有限有止，不要像空口的水龍頭，四處迸射，濺向他人。心靈需要呵護(hù)，需要我們共同去建造一個和諧社會。

呵護(hù)的作文9

　　星期五，有一項(xiàng)很特別的作業(yè)，題目是：“呵護(hù)雞蛋”。看到這個作業(yè)我有了好奇心�！笆裁词呛亲o(hù)一詞呢？”回到家里我就找來工具書查“呵護(hù)”這個詞。原來它的詞意是：像嬰兒一樣照顧、關(guān)愛。我想了想，那就是我要關(guān)愛、照顧一個雞蛋。這個作業(yè)真有意思，我一定要好好完成這個作業(yè)。

　　星期六的早上，我迫不及待地從冰箱里拿出了一個雞蛋，我雙手捧著雞蛋時(shí)，總覺得雞蛋不是很安全要是掉到地上，怎沒辦？我看了看桌上的盒子又想了想，有辦法了，我先把它放在一個安全的地方，緊接著，拿來那個小盒子，往里面放紙，然后，我小心翼翼地把雞蛋放在盒子里面。最后我端到媽媽面前，媽媽看后說：“我有一種更好的保護(hù)雞蛋的方法，你想聽嗎？”我說：“當(dāng)然想，快告訴我吧！”我急切地問。媽媽說：“你把這些紙全拿出來，然后往盒子里面倒小米，小米的作用是會緊緊的包著雞蛋，不會讓它滾來滾去受到碰撞，這樣放雞蛋就更安全了�！甭犕晡艺罩鴭寢屨f的把雞蛋放進(jìn)裝滿小米的盒子里。果然像媽媽說的很安全，現(xiàn)在雞蛋有了一個家，名字叫“金色的夢”的`家。

　　雖然雞蛋有了一個家，但它還需要有一個照顧它的媽媽，它的媽媽會是誰呢？我自言自語的看著它。對了，我高興的說“不如我來當(dāng)它的媽媽照顧它”，我先把雞蛋拿出來，又拿來鉛筆，輕輕地在雞蛋殼上畫了眼睛、嘴巴。小雞此刻活靈活現(xiàn)多了，終于小雞畫好了，它眨著閃亮亮的眼睛，仿佛在對我微笑。我現(xiàn)在是一只雞媽媽，我暗下決心一定要照顧我的“小雞寶寶”了。我一定要像媽媽照顧我一樣，去照顧它。下午寫作業(yè)前，我把雞蛋從盒子里拿了出來，看了看雞蛋寶寶，看完后，我忘了把它放回盒子里，就去寫作業(yè)了。忽然我聽見“咕嚕�！钡捻懧�，雞蛋在滾動，我抬頭一看，雞蛋馬上就要掉到地上了，危急時(shí)刻我迅速把雞蛋接住，真是太“危險(xiǎn)”了，唉！我真是太不操心我的“雞蛋寶寶”了，我以后要細(xì)心照顧它。我時(shí)刻惦記我的“雞寶寶”，寫完作業(yè)休息時(shí)看看“雞寶寶”乖不乖，睡覺前看看它睡好了沒？畢竟它是我的“寶寶”。我是它的媽媽呀！我一定要好好照顧它。

　　在這次呵護(hù)“雞蛋寶寶”的經(jīng)歷中，我深受感觸，我覺得讓我來照顧一個既小又不會吃、也不會叫、更不會動的雞蛋都很難，再不用說我們的父母了，他們要照顧我們的衣食住行直到我們長大，他們付出的同時(shí)一定會更累更辛苦，此時(shí)讓我深深的感到父母為我們付出的愛，是天底下最無價(jià)的也是最無私的，我突然想起有句話里說過“誰言寸草心，報(bào)得三春回”在這里我要向父母們說聲：“你們辛苦了！”

呵護(hù)的作文10

　　呵護(hù)是一件衣服，給人溫暖；呵護(hù)是一杯熱牛奶，給人智慧；呵護(hù)是一句鼓勵，給人自信…………

　　正是因?yàn)樯钪杏泻亲o(hù)，才讓我們感到世界的溫暖，也正是因?yàn)橛泻亲o(hù)，才讓我們有前進(jìn)的動力

　　我們在呵護(hù)中成長，讓我們也將呵護(hù)傳遞吧。

　　呵護(hù)是一件衣服，讓我感到溫暖。那天，天正下著小雨，而我卻起晚了，我因?yàn)榕逻t到，早餐也沒吃，背起書包就往學(xué)校跑，走出家門一陣風(fēng)吹來，好冷啊，正想再回去穿一件衣服，但想起已經(jīng)這么晚了，于是不管三七二十一，一個勁兒地往前跑，來到學(xué)校，幸好還沒有遲到，但我全身都在發(fā)抖。正在這時(shí)一個聲音叫了我，好熟悉溫暖的聲音呀，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽，她手里拿了一件棉襖。媽媽的呵護(hù)給予了溫暖。

　　呵護(hù)是一杯熱牛奶，讓我充滿智慧。晚上，我正在思考一題數(shù)學(xué)題，我想了很久也沒想出來，正當(dāng)我打算放棄時(shí)，媽媽端著一杯熱牛奶進(jìn)來了，她說：“做任何事不能半途而廢，來，喝了這牛奶再想一會兒�！焙韧赀@杯牛奶，在和媽媽的努力下我終于解出了這道題，媽媽的呵護(hù)給予了我智慧。

　　呵護(hù)是一句鼓勵，給我自信。英語曾經(jīng)是我最差的學(xué)科，我對她只是應(yīng)付。媽媽看到我的樣子，媽媽常常對我說：你一定會考好英語的，因?yàn)槟闶悄敲吹穆斆鳎憧墒俏业尿湴僚�，可不要讓我失望，女兒，加油！在媽媽�?鼓勵下，慢慢地我的英語成績有了提高，在這次我的月考的英語成績考到了優(yōu)秀，媽媽露出了微笑，媽媽的呵護(hù)給予了我自信。

　　媽媽的呵護(hù)伴隨著我成長，媽媽，如今的我已經(jīng)長大了，您不必為我擔(dān)心，我一定會記住您給予我的呵護(hù)。

呵護(hù)的作文11

　　轉(zhuǎn)眼間我們的高三就這么過了一半了，雖然接受這高三極大的學(xué)習(xí)壓力，但是我們的目光是長遠(yuǎn)的，我們很清楚的、也明白再過幾個月我們將要從我們的母�！A美畢業(yè)！奔赴我們每個人的理想大學(xué)，想到這里心里那種思念親情的情懷就由然而生了！

　　從小時(shí)候開始，情感對于我來說就是一種必不可少的東西，還記得在兒歌了有一首叫做“世上只有媽媽好”的兒歌，現(xiàn)在想起來還是那么的親切無比，無論你是在何時(shí)還是何地，只要音樂一響起，總是能夠感到那么的親切，就好像媽媽一直在你的身后，精心的照顧著她那最愛的兒子一般，親情就像你在漆黑而又寒冷的冬天里為你點(diǎn)燃了一束火把，使你在黑暗中得到光明找到前行的路，在寒冷中得到溫暖再也不擔(dān)心前面的寒風(fēng)

　　又是一年的寒假，這一年對于其他人來說也許和往年一樣，沒有什么特別的，可是20xx的寒假對于中加高三的同學(xué)來說并不是一個普普通通的假期，因?yàn)槲覀兠媾R著在即將來到的20xx年中，我們將要離開母校，離開華美，我們即將完成我們的高中學(xué)業(yè)，接下就是做出國門，走向世界！我們要實(shí)現(xiàn)中加的'辦學(xué)理念：做一個有實(shí)踐眼光的中加人！出國在中加學(xué)生的心里并不存在任何壓力，心中最放不下的就是在他們心里所占份量最大的親人了！這時(shí)的親情無論把它縮小多少倍，它都會是一顆放不下的石頭。面對現(xiàn)實(shí)，中加學(xué)生總是能根據(jù)現(xiàn)實(shí)，做出理性的選擇。在這個可貴而又有意義的假期，我們都以不同的方式呵護(hù)著我們那份親情。祝愿中加高三的同學(xué)能夠在老師父母的高度期望下實(shí)踐自己目標(biāo)

呵護(hù)的作文12

　　文明是什么？文明是一朵花，花離開了水就會枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個文明和諧的社會，每個人都需要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點(diǎn)，花朵才能健康地生長下去、延續(xù)下去。為了文明之花的茁壯成長，人們要有意識地遵守文明規(guī)章，但生活中還是會出現(xiàn)一些不文明、不道德的污點(diǎn)。

　　馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。我真為那些闖紅燈的人捏了一把汗，他們就象是賭場上的賭徒，隨時(shí)會輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢，還有命，我真不知道他們是怎么想的？他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間。可是如果他們想一想，在現(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會發(fā)生幾起車禍?zhǔn)录�，如果沒有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會是什么樣子，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會別人，那每天不是會發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎？

　　校園中，隨處可見亂丟的垃圾，到處有打架的學(xué)生，他們不僅言吐粗俗，還辱罵他人，同學(xué)們有沒有想到，現(xiàn)在已經(jīng)步入了文明社會，為什么還會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？

　　公共汽車上，有些人對年過花甲的老人熟視無睹，對殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn)。那馬路上的.廢紙，人們也看不見嗎？遇到摔倒的小孩也目不斜視。我不懂，難道這就是人們所說的文明社會嗎？那些人只要一起身，一彎腰，一伸手，就會給別人帶來莫大的幫助，為什么他們做不到呢？

　　是的，我們每天都在提倡文明，但文明之花真的開放起來了嗎？文明之花需要的是人人呵護(hù)，而不是個人的力量，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，建設(shè)文明和諧的社會。

呵護(hù)的作文13

　　冬慢慢的退出。春天來了。和煦的春風(fēng)伴隨著鳥兒的歌聲來到了我們的身旁，是的，那個普通的小學(xué)語文教師說的那句話還在我的耳邊回蕩……

　　小時(shí)候的我個子并不高，自打上學(xué)起的每次排隊(duì)，我就站在隊(duì)伍的最前排，我多么渴望向他們一樣高大，可是回首望去，我根本就無法發(fā)現(xiàn)自己的影子，我沒有陽光的照耀，灰蒙蒙的，我想自己也許被遺忘了吧！

　　為六一慶祝的活動在開始籌備了。我熱愛舞蹈，剛想邁出一步到舞蹈班報(bào)名，卻看見一群花俏、高挑的女生正搶著報(bào)名呢！我的眼光一下子黯淡下去了，心一下跌入了谷底。我看看自己，再看看周圍，是的，我沒有勇氣。不料，我的.一個小舉動恰好被語文老師看見了。她輕輕拍了拍我的肩膀，在喧鬧的人群里湊在我耳朵旁對我說："人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽光，不是取決于陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放。"這句話無時(shí)不刻影響著我，就像一束溫暖的陽光直射我的心田，呵護(hù)了我那顆自卑的心靈，給了我以爭取的力量。

　　我握緊拳頭，咬了咬牙，走到舞蹈老師跟前，抬起頭說："老師，我也要報(bào)名。"老師一愣，隨即又把我的名字寫上了本子，我松了一口氣，依然是抬頭走回座位。

　　……

　　升入高年級的我已經(jīng)是一位大女孩了，個子也長到了160cm,不過那位早已退出教育界的語文老師對我說的那句話依然在我的耳邊回蕩：

　　"人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽光，不是取決于陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放".

呵護(hù)的作文14

　　藍(lán)天呵護(hù)白云；樹葉呵護(hù)花草；河流呵護(hù)魚兒；而我們的爸爸媽媽，呵護(hù)著我們健康成長……

　　不知不覺又回到了那感人的一天，那天下著雨，天灰蒙蒙的，我在校門口焦急地尋找著媽媽的身影。終于，那熟悉的身影躍入了我的視線。我飛奔過去撲進(jìn)了媽媽的`懷抱。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)感冒了，為了不給媽媽增添煩惱，我沒有給媽媽說。只有一把傘，這哪能遮住我們母女倆人呢！媽媽一手撐著雨傘，一手拉著我的手，一路上，媽媽把雨傘傾斜向我這邊，我的身子遮住了，但媽媽的大半個身子卻在雨中淋著�？吹竭@一幕，我忍不住流下了眼淚。等我們到家時(shí)，媽媽的大半個身子全濕透了。我問媽媽冷不冷，他卻笑咪咪地說：“不冷”。

　　晚上，我在家做作業(yè)，可做了不到一半，已經(jīng)頭昏腦漲了，我覺得頭越來越沉，媽媽似乎看出了我很不舒服，走過來摸了摸我的額頭，不由得發(fā)出一聲驚叫：“呀！好燙呀！”媽媽趕緊拿出體溫計(jì)給我測量，一看結(jié)果媽媽吃驚了：“天哪，已經(jīng)39度了�！眿寢尣活櫶焐淹�，也不顧外面正下著大雨，一路小跑著去給我買退燒藥。大約過了十九分鐘，媽媽就把藥買回來了。但是，她已經(jīng)淋成了“落湯雞”也顧不上換被雨水淋濕的衣服，趕緊給我喝藥，又用毛收緊給我擦身子、敷額頭。

　　不知不覺，我睡了一覺，醒來時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了，可媽媽還在我身邊給我換毛巾敷額頭，見我醒來了，媽媽又給我測量了一次體溫35.5度。看我的燒已經(jīng)退下去了。媽媽這才松了一口氣，這時(shí)，我抬頭看到了媽媽那憔悴的神色和眼睛里面的血絲，急忙催促媽媽快去休息。

　　媽媽啊，謝謝您對我的細(xì)心呵護(hù)，長大后我也會像您呵護(hù)我那樣呵護(hù)您的。