[優(yōu)]向日葵作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的向日葵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

向日葵作文1

　　眼前出現(xiàn)一大片向日葵。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，這一大片向日葵在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，金色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人眼花繚亂。陽(yáng)光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的后花園里暢游一般。

　　我仔細(xì)觀察起一株向日葵來(lái)。向日葵開得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。

　　向日葵是金色的，花的顏色是會(huì)“流動(dòng)”的�；ò陱臏\到深，花中心的`顏色是最深的。這些顏色一直“流動(dòng)”，一直沉淀下去，就像一條流動(dòng)的河。

　　向日葵散發(fā)出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。

　　早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈。在陽(yáng)光的照耀下，好像一粒粒金色的豆子。

　　幾只貪婪的蜜蜂飛過(guò)來(lái)，它們來(lái)采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜，才心滿意足地拍著翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵在風(fēng)中跳著舞蹈，金色裙子在隨風(fēng)舞動(dòng)著。

　　站在這一大片向日葵中，我仿佛變成了一個(gè)花精靈，每天生活在花的世界里無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。

向日葵作文2

　　我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡嬌小、向往光明的向日葵。

　　向日葵又叫望日蓮，是隨太陽(yáng)開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)、愛(ài)慕，向日葵的寓意是沉默的愛(ài)，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。

　　早晨太陽(yáng)升起，向日葵揚(yáng)起頭，綻放花瓣，甜甜的笑著�！拔宋恕笨辞趧诘�.小蜜蜂又穿梭在向日葵的花海中，辛勤地采著向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐們展露燦爛的笑容，對(duì)太陽(yáng)公公和蜜蜂弟弟們微笑著，好想在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您，照耀著我們，讓我們沐浴陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，茁壯成長(zhǎng)；蜜蜂弟弟，謝謝你們，你們辛勤地采著花粉，讓我們進(jìn)行交尾，將種子傳播�！�

　　一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，向日葵的根莖變成了柔軟的身體，墨綠的枝葉變成了溫柔的雙臂，輕輕搖曳著，隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。太陽(yáng)漸漸落山了，向日葵進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，她們?cè)趺床晦抢�著腦袋��？原來(lái)，向日葵永遠(yuǎn)不向黑暗屈服。

　　向日葵的花姿雖然沒(méi)有玫瑰那么浪漫，沒(méi)有荷花那么純凈，沒(méi)有桂花那么素雅，但是它陽(yáng)光、明亮，愛(ài)得坦坦蕩蕩，愛(ài)得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且，它綻放的不僅是愛(ài)情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛(ài)。

向日葵作文3

　　姥姥家的院子里有幾棵向日葵，我非常喜歡它。

　　向日葵的葉子好像個(gè)大蒲扇，呼扇呼扇的，好像是給人們扇風(fēng)似的。向日葵的葉子長(zhǎng)著許多毛毛刺，正面是深綠色，反面略帶銀白色。微風(fēng)吹來(lái)，向日葵的葉子上綠色反著銀光，美麗極了。

　　向日葵的莖好像一棵小樹干一樣支撐著它那圓圓的腦袋，它的`頸部彎彎的，好像一個(gè)駝背的老人。它的莖部長(zhǎng)著好像毛毛一樣的刺，雖然它的莖沒(méi)有樹干硬，但它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，吸足養(yǎng)分，拼命的向上長(zhǎng)。

　　向日葵中間的大圓盤有好多小孔孔，那的顏色黃里透綠，外面花瓣的顏色是橘黃色的，非常惹人喜愛(ài)。它的身軀里慢慢的散出淡淡的清香，讓人陶醉。它的臉是橢圓的，好像觀音菩薩的座墊，花瓣好像一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的好像綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵好像個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又好像一個(gè)小娃娃�？瓷先シ浅？蓯�(ài)。

　　向日葵不好像牡丹那么高貴，也不好像月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。

　　每天晚上，我在姥姥家外面乘涼，就摘一個(gè)小向日葵，聞著它的清香看著天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，聽著姥姥講牛郎織女的故事，另人心醉，我的心里好好像有一棵種子在生根發(fā)芽。

向日葵作文4

　　在那一忘記的農(nóng)田中，不計(jì)其數(shù)的果樹正在吸收晨露，享受陽(yáng)光的沐浴，悠然自得的欣賞自己那豐碩的果實(shí)和同類這美麗的身影。在這片寧?kù)o的農(nóng)田中，有一天，忽然有一個(gè)不速之客打破了農(nóng)田原有的安寧。那是一群身材瘦小的向日葵。他們驚訝與周圍碩大的`果實(shí)，粗壯，高大身體的果樹的美麗，卻沒(méi)有用欣賞的眼光來(lái)打量這些滿足于現(xiàn)狀的果樹。他們低頭看看仍渺小低矮的自己，默默的昂著頭隨著太陽(yáng)移動(dòng)。

　　它們天天昂著頭，朝著最光明的地方，似乎從來(lái)沒(méi)有低下頭過(guò)。一棵果樹忍不住問(wèn)道:"朋友，你在干什么？”

　　向日葵猶豫了一下答道:"我們正在實(shí)現(xiàn)理想。”

　　群樹爆發(fā)出一陣嘲笑：“希望是與生俱來(lái)的，理想是各種美好的希望和諧的組合在一起的，是必須具有堅(jiān)持不懈，自我控制，抗拒誘惑的心理素質(zhì)才行的，你們能實(shí)現(xiàn)嗎？”

　　向日葵的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。而是繼續(xù)昂著頭，朝著那最光明的地方。在那天空上的太陽(yáng)看似高大，美麗，實(shí)則充滿著各種坎坷和陷阱，向日葵每朝著理想前進(jìn)一步，都要比普通果樹高十倍的努力，隨時(shí)有可能被太陽(yáng)那炙熱的光烤糊。多少次向日葵與死亡擦肩而過(guò)，莫不是農(nóng)民伯伯幫助他們，是不可能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。因此，向日葵心里充滿了愛(ài)，意志便更加堅(jiān)定下來(lái)。向著那最光明的地方努力生長(zhǎng)，以報(bào)答農(nóng)民伯伯的幫助。

　　向日葵知道，自己已面對(duì)成功，因?yàn)樵谶@次坎坷前進(jìn)中，一切困難，誘惑已將自己推向成功，推向理想的天堂。終于他們舒了一口氣，把自己身上的結(jié)晶送給了農(nóng)民伯伯，報(bào)答了他們。

　　這時(shí)，它們周圍的果樹呆呆的看著眼前的一切，它們不敢相信自己的眼睛，果樹們怔了怔齊聲贊嘆向日葵的功績(jī)。

　　這時(shí)的向日葵并沒(méi)有驕傲，仍在向命運(yùn)挑戰(zhàn)，昂著頭，想著最光明的地方移動(dòng)，又開始追求它們新的理想。春去冬來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們?nèi)詻](méi)有放棄，仍然追求著一個(gè)又一個(gè)的理想，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折，實(shí)現(xiàn)這門里的理想。

向日葵作文5

　　她們?cè)陉?yáng)光的照耀下悄悄地綻開了笑臉，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感受著生活的美好。她，就是向日葵。

　　世界上的花有千千萬(wàn)萬(wàn)種，數(shù)不勝數(shù)。每一種花都有自己獨(dú)特的魅力。也許你喜歡牡丹的富貴之美；也許你喜歡菊花的隱居避世之美；也許你喜歡蓮花的潔身自好之美。但是我獨(dú)喜的是向日葵之美。

　　向日葵的顏色—橘色，給人以一種歡快活波之感。它象征著快樂(lè)與激情。整日我們充滿激情與活力的青春時(shí)期，朝氣蓬勃，敢做敢拼。我們短暫而美好的青春時(shí)期，難道不應(yīng)該像向日葵一樣激情澎湃嗎？

　　綻放的向日葵如同一張張笑臉，美麗活波而又自然。它笑對(duì)一切，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)。遇到難題，笑一笑，難題就會(huì)被解決；遇到傷心的事情，笑一笑，就能轉(zhuǎn)憂為喜；遇到令人惱怒的事情，笑一笑，你也許會(huì)看到這件事情有利的一面。每一天都開心快樂(lè)，不但能使我們的身體更加健康，還能避免我們做出一些不好的舉動(dòng)。笑對(duì)一切，這種樂(lè)觀的'心態(tài)，難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？

　　向日葵永遠(yuǎn)保持著向陽(yáng)的姿態(tài)，太陽(yáng)在哪里，它就面向哪里。它永遠(yuǎn)對(duì)美好的生活充滿向往，保持著永不言棄的生活狀態(tài)。我們每個(gè)人都應(yīng)該像向日葵一樣，保持對(duì)美好生活的憧憬，讓自己有理想，有目標(biāo)。這樣，人的一生才會(huì)有價(jià)值。為了理想而努力奮斗，生活才會(huì)更有趣味。沒(méi)有理想的人就像是沒(méi)有了靈魂，生活會(huì)變得百無(wú)聊賴，漸漸地你也許會(huì)厭倦了生活。為了不斷進(jìn)步，我們難道不應(yīng)該像向日葵一樣，對(duì)美好的生活充滿向往嗎？

　　向日葵的美，不同于其它的花，這是一種活波的美。樂(lè)觀的美，永不言棄的美。

向日葵作文6

　　萬(wàn)花叢中，牡丹高貴典雅，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；玫瑰嫵媚多情，暗送秋波；梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨(dú)愛(ài)向日葵，愛(ài)他那勇往直前，積極向上的品質(zhì)。

　　傍晚，我?guī)е�朦朧的睡意，邁著悠閑的腳步，走向迷霧籠罩的田野。田野中的向日葵若隱若現(xiàn)，走近一點(diǎn)可以看到它粗壯的枝干，上面長(zhǎng)著密密麻麻的倒刺。這些倒刺的深綠色與枝干的淺綠色，形成了鮮明的對(duì)比。一片片橢圓形的葉子，低垂著腦袋。葉子邊緣的鋸齒粗糙不平，葉脈向外一字排開。緊靠著葉子的就是花萼了，這些深綠色的花萼，一排一排地托著金黃的向日葵。向日葵的花朵猶如一個(gè)大盤子，一片片金黃的花瓣在大盤子邊“手牽著手”，盡情地向外“騰飛”。中間的花蕊，就像盤子中的食物一般，深棕色的，軟綿綿的`，好似一個(gè)毛絨玩具�？赡闳f(wàn)萬(wàn)不能被她柔軟的外表所迷惑，她的花蕊可是香脆可口的瓜子。一團(tuán)團(tuán)向日葵湊在一起，聚成了一片金燦燦的花海。

　　霧散了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣淡淡的清香味便飄進(jìn)了我的鼻子里，像綠茶的味道，夾雜著泥土的氣息，獨(dú)特而又迷人，用語(yǔ)言無(wú)法形容，令人流連忘返。

　　向日葵面對(duì)天空中火辣辣的太陽(yáng)，毫無(wú)畏懼。并將瓜子不求回報(bào)的奉獻(xiàn)給人類。這種積極向上，勇往直前的美好品質(zhì)，不禁讓我想到了葉欣。葉欣無(wú)私奉獻(xiàn)，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了救死扶傷的事業(yè)。

　　在我心中，向日葵儼然已是無(wú)私奉獻(xiàn)的化身。

向日葵作文7

　　暑假，我和媽媽來(lái)到杜氏旅游度假村，早上在兒童樂(lè)園玩，中午在水世界玩。我們玩累了，就來(lái)到陽(yáng)光沙灘的躺椅上靜靜地曬太陽(yáng)。突然我聽見嗡嗡，嗡嗡的聲音，我尋聲一看，原來(lái)我們的身后有一片向日葵，開著金燦燦的花，是它引來(lái)的朋友——小蜜蜂呀！

　　我拉著媽媽，來(lái)到那片向日葵前細(xì)細(xì)地觀察。

　　我看見這些向日葵直直地立在那里，像路燈一樣照耀著遠(yuǎn)方。雖然它的莖沒(méi)有樹木那樣堅(jiān)硬，但是它還努力地生長(zhǎng)著，想要長(zhǎng)得更加結(jié)實(shí)。它的莖上長(zhǎng)著許多毛毛的小刺，摸上去有一點(diǎn)扎手。它的莖上互生的長(zhǎng)著幾片葉子，那些葉子大的向一把把蒲扇，可以為人們帶來(lái)涼爽。葉子的正面是翠綠色的，背面的顏色卻有一點(diǎn)發(fā)白。

　　莖上托著一個(gè)又大又圓的大花盤，像一個(gè)圓圓的仰著頭的.笑臉。這個(gè)大笑臉的一周長(zhǎng)著舌型的黃花瓣，用手摸一摸像似上等的綢緞那樣柔滑，如果你摘兩片重疊在一起，然后用手捏著兩端，再用嘴巴吹這兩個(gè)葉片，它會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音。大大的花盤中有上千個(gè)小小的管狀花。媽媽告訴我，等到所有的管狀花成熟后，也就是結(jié)出瓜籽的時(shí)候。到那時(shí)，所有的瓜籽都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)飽滿了，分量就重了，所有的向日葵也就都低下了頭。

　　那它為什么叫向日葵呢？它的圓笑臉為什么會(huì)隨著太陽(yáng)方位的變化而變化呢？我們打開手機(jī)在網(wǎng)上查了查：原來(lái)向日葵的花盤與莖的連接處的里面含有植物生長(zhǎng)素，它非常的害怕光，它會(huì)與太陽(yáng)的光背道而馳，這樣花盤就一直向著太陽(yáng)了。

　　從那一天起我明白了法國(guó)羅丹的格言生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的真正含義。

向日葵作文8

　　盛夏的太陽(yáng)里，葵花絢爛成一片海洋，葵花金黃向陽(yáng)，讓人分不清哪一瓣反射著太陽(yáng)的光芒，只覺(jué)得暈眩耀眼。

　　這是爺爺和奶奶的勞動(dòng)成果，每年留種后再播種。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　隱隱約約記得那個(gè)露水沾襟的清晨，我起了個(gè)大早，模糊看見花叢中蹲著個(gè)熟悉的身影，他正在悉心清除雜草，扶正微微傾斜的花秧。

　　“爺爺，這綴滿露珠的向日葵，好像是哭泣的姑娘低垂的臉！”彼時(shí)的我總是愛(ài)強(qiáng)調(diào)自己的見解，面對(duì)一切事亦是如此。

　　“沒(méi)有，瓜娃娃。向日啊，哪來(lái)的眼淚？只要太陽(yáng)一照，他們馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了�！睜敔斢棉r(nóng)村人凸顯寬厚的方言，回答到。

　　時(shí)光沖刷著大地，向日葵盛開又凋零，而我也在慢慢的長(zhǎng)大，但不改的是倔強(qiáng)與固執(zhí)，亦如兒時(shí)那個(gè)露水沾襟的清晨，爺爺用那憨厚的農(nóng)村方言說(shuō)的那句話也沒(méi)變。向日葵沒(méi)有眼淚，只要太陽(yáng)一照馬上就堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀了。

　　終于我也慢慢的'長(zhǎng)大了，總會(huì)遇到一些挫折與失敗�？伤�回答我的那句話，一直清晰地鼓舞著我。

　　那次考試不利，我便有灰心喪氣之意。爺爺便借看病一說(shuō)，于是迢迢的來(lái)到城里。前天晚上，他打電話叫我在學(xué)校門口等他。我在校門口靜靜地等待著，不久，爺爺便來(lái)了。一路上，他始終背著手和我聊家常，卻從始至終沒(méi)有提到學(xué)習(xí)的事。最后他跟我講了他向日葵。他用農(nóng)村人憨厚的語(yǔ)言，圓潤(rùn)的嗓子說(shuō)：“向日葵越長(zhǎng)越盛。就是前段時(shí)間可能有些傷凍，耷拉著腦袋許久。這幾天天一暖和，太陽(yáng)一照，又好了。”說(shuō)完，爺爺摸了摸我的頭，說(shuō)去吧！我默默看著爺爺坐上回家的車。想著爺爺?shù)脑捄蜖敔數(shù)南蛉湛�，心里猛然輕松了許多。

　　爺爺那天清晨的話語(yǔ)似乎穿越了時(shí)間和空間，在我心中縈繞不去。是啊，向日葵哪會(huì)流淚！

　　是的，向日葵不會(huì)流淚。我就是一棵向日葵，而爺爺就是我的太陽(yáng)。

　　爺爺?shù)慕虒?dǎo)，愛(ài)護(hù)就是我灰暗人生的光芒。我就是那面朝太陽(yáng)的向日葵，心里怎么會(huì)沒(méi)有陽(yáng)光。

向日葵作文9

　　向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。

　　春天，我把瓜子埋進(jìn)豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽(yáng)光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長(zhǎng)出了小苗。日復(fù)一日，它那淺綠色的桿越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗，桿旁邊還長(zhǎng)著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長(zhǎng)了一個(gè)大花盆，簡(jiǎn)直成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。

　　向日葵向一個(gè)懂事的小學(xué)生，早上它會(huì)迎著陽(yáng)光說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你早!”傍晚它會(huì)向太陽(yáng)公公說(shuō)：“晚安!”

　　向日葵給我的`生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)它的桿子和它握手，有時(shí)我會(huì)踮起腳尖和它比高低，不過(guò)最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說(shuō)：“小蜜蜂，飛呀飛……不會(huì)講話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是木頭人�！闭f(shuō)完我就像一個(gè)木偶似的站著不動(dòng)了�？伤�呢，好像沒(méi)聽懂我的話似的，仍然會(huì)隨風(fēng)搖擺，隨陽(yáng)光點(diǎn)頭。那時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)，大聲說(shuō)：“你動(dòng)了，你輸了!”

　　秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長(zhǎng)出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭(zhēng)先恐后地向主人報(bào)告著它們的新生命，花瓣會(huì)逐漸地掉落，向日葵也會(huì)無(wú)力地垂下腦袋，終止它的生命。

　　向日葵，我愛(ài)你.但我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

向日葵作文10

　　天剛亮，第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找著它的伙伴——向日葵。它無(wú)私地將一天僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光和溫暖給了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待著這位老友。

　　可是，它們還沒(méi)來(lái)得及打招呼，作惡多端的烏云便無(wú)情地遮擋了太陽(yáng)。它似乎在說(shuō)：“哈哈，你們天天見面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點(diǎn)零零星星地飛身而下，一點(diǎn)…點(diǎn)地打濕垂頭喪氣的葵花�？�花低頭喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎著，期盼著……

　　時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝啊！轉(zhuǎn)眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時(shí)，彩虹剛好路過(guò)，她在這里凝思了一會(huì)兒，被太陽(yáng)和向日葵的`友情所打動(dòng)，決定幫助太陽(yáng)和向日葵。只見她輕輕一轉(zhuǎn)身，飛過(guò)天空，在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光芒。烏云見狀，撒腿就跑，因?yàn)橹灰�彩虹一出現(xiàn)，烏云就不能再出來(lái)?yè)v亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉(zhuǎn)身就走。太陽(yáng)感激地說(shuō)了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽(yáng)光再次給予了向日葵。向日葵感受到了溫暖，知道一定是太陽(yáng)，于是便緩緩地打開花瓣……它們終于又見面了。

　　離太陽(yáng)下山還有一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)和向日葵珍惜著每一分，每一秒，因?yàn)樗鼈冎�道，要再見一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴著，談?wù)撝�未�?lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　太陽(yáng)再次從東方升起，它保護(hù)著向日葵的種子，那是它生命的延續(xù)，也是它們友誼的象征！正如一句話所說(shuō)的：“相互幫助，扶持到最后才是真正的友誼。”一定要好好珍惜眼前的朋友，不然時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，想珍惜也沒(méi)有機(jī)會(huì)了！

向日葵作文11

　　梵高筆下的《向日葵》是在執(zhí)著的為理想打拼，是一種追求的代表，是一種堅(jiān)韌的化身�？墒沁@十三朵向日葵在勃發(fā)著生命氣息的時(shí)候，也曾會(huì)默默流下眼淚。

　　曾在那段時(shí)間，我迷上了吉他。我看見過(guò)一位位吉他手在舞臺(tái)上盡情演繹自己。他們的指尖來(lái)回?fù)軇?dòng)與琴弦間，在一條條的.琴弦間迸發(fā)出一個(gè)個(gè)音符。在一個(gè)個(gè)音符間演奏自己的心情。他們那種自由，那種狂野，那種奔放都沖擊著空氣�？諝庵袕浡�著一種音樂(lè)的氣氛，一種吉他生命。

　　于是，我下決心學(xué)吉他。我輕輕撫摸著吉他的弦，在弦間不停的撥動(dòng)，想努力演出我的心聲。一段日子以來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì)一些基本的吉他入門樂(lè)理。這些成功的喜悅滋潤(rùn)著我。我相信，總有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上找到我的吉他。

　　就好像夢(mèng)始終是夢(mèng)，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)始終會(huì)不期而遇，始終又會(huì)向背而行。夢(mèng)的光影在現(xiàn)實(shí)旋舞。終于在一天，我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法撥動(dòng)一個(gè)正確的調(diào)子。吉他是左手按弦，右手撥動(dòng)，所以在左手按不準(zhǔn)弦的時(shí)候，右手是不能彈準(zhǔn)音調(diào)的。左手的悲傷，右手的無(wú)奈，似乎這么就結(jié)束我的吉他生涯。

　　不甘心，只有繼續(xù)練。不斷去練卻沒(méi)有結(jié)果。也許，音樂(lè)是需要一定的天賦；也許，我真的沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞；也許，我應(yīng)該去學(xué)會(huì)放棄。就這樣，我的吉他生命就這要畫上一個(gè)不圓滿的句號(hào)。

　　舉起雙手，就可以看到吉他給我留下的痕跡。左手，不瞞弦�。挥沂�，指尖出現(xiàn)一個(gè)個(gè)繭印。曾經(jīng)我每天都在堅(jiān)持在練，太陽(yáng)和月亮都在不斷的鼓勵(lì)我。左手，左手真的無(wú)法按準(zhǔn)這幾個(gè)弦，再用力，弦的痕跡印下了。一種種疼痛涌上心頭，更有的是一種莫名的疼痛。

　　生活告訴我，就連向日葵也會(huì)流下眼淚，在為執(zhí)著打拼的向日葵也會(huì)流下眼淚。

　　有些花不會(huì)結(jié)果，但開得燦爛就夠了，

　　有的樹不會(huì)開花，但長(zhǎng)得茂盛就夠了，

　　有得夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但曾經(jīng)得努力，曾經(jīng)得追求就足夠了！

向日葵作文12

　　今天我特別高興，那是因?yàn)槲?月2號(hào)種的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。

　　我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎么還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問(wèn)媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號(hào)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的`小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)，外面的世界真美好呀，……。

　　到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。

向日葵作文13

　　當(dāng)赤日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的夏景所吸引，鮮花盛開、萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷、樹木茂盛。然而，每當(dāng)這時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)那被人瞧不起、被人遺忘的向日葵嗎？它那忠實(shí)的性格：生命力頑強(qiáng)和無(wú)私的精神是相當(dāng)驚人的。我愛(ài)向日葵，我贊美向日葵。

　　每當(dāng)春天一過(guò)，向日葵便告別了它那美妙的童年生活，它變成了一個(gè)年輕的“小伙子�！痹谖已壑�，向日葵的花足以和牡丹、芍藥相媲美。向日葵的花是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個(gè)小太陽(yáng)，它的花瓣是桔黃色的.，遠(yuǎn)看像金針，近看像個(gè)略扁的橢圓形�；ǘ涞闹虚g部分，是一個(gè)圓形，它是花籽的“家”。到了夏天，果實(shí)還沒(méi)有成熟的時(shí)候，它是嫩黃嫩黃的，等到秋天時(shí)，它的顏色就變成了黑色。花朵背面還長(zhǎng)著一些深綠色的萼片，想魚鱗一樣很美麗。它為夏天增添了一處景色。

　　向日葵很忠實(shí)。早上，他太陽(yáng)高高的掛在天上，它和太陽(yáng)打招呼；中午，太陽(yáng)仍然掛在天上，臉上露出一絲微笑；晚上，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，向日葵很孤獨(dú)，希望太陽(yáng)明天能早早地升起來(lái)。向日葵不僅忠實(shí)，而且抗熱。

　　你看，花壇里的小草被太陽(yáng)曬得趴下似的。田野里的樹木被曬得低下了頭。然而，向日葵一動(dòng)不動(dòng)地頂著太陽(yáng)的照射，到了最后，太陽(yáng)落山了，它還望著太陽(yáng)，望著······

　　向日葵很無(wú)私。你看，它那粗壯的莖每天支撐著花和葉子，使他們盡快生長(zhǎng)；到了秋天，人們把向日葵收獲后，把莖當(dāng)成了柴。給人們?nèi)∨�，它燃盡自己，溫暖別人。綠色的葉子像芭蕉扇，為可以吸收二氧化碳，凈化空氣，起到了光合作用；果實(shí)：把剛結(jié)出的籽兒讓人們吃，讓人們榨油，還能實(shí)用。這怎么能不叫人油然而生敬意，不叫人由衷熱愛(ài)呢？

　　它生命力很頑強(qiáng)。只要在肥沃的田野里，或是在貧瘠的土地上，它就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不管風(fēng)吹日曬，還是狂風(fēng)暴雨。

　　我愛(ài)向日葵，更愛(ài)具有向日葵精神的人們，他們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗著、工作著。

向日葵作文14

　　我想堅(jiān)持我的理想，做一名警察，當(dāng)我這個(gè)想法驕傲地寫進(jìn)作文里的時(shí)候，老師給了我一句評(píng)語(yǔ)：你離警察的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了！

　　我原來(lái)以為會(huì)有很多人鼓勵(lì)我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書，別連個(gè)及格都考不上，還想當(dāng)警察，做夢(mèng)去吧！”我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，

　　回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽，他們驚訝地看著我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強(qiáng)，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣，它會(huì)無(wú)情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)分清現(xiàn)實(shí)與童話，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無(wú)聊的夢(mèng)了，有空好好看書……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無(wú)聊的夢(mèng)！��！”便跑回了房間，淚珠大滴大滴的落下來(lái)，我真的.很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個(gè)無(wú)情的世界還會(huì)有誰(shuí)理解我……

　　我打開電腦，這是我唯一的安慰，映入眼簾的是滿眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對(duì)我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……

　　傷心之余，有一個(gè)好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽你的夢(mèng)”我成功添加了他，我對(duì)他說(shuō)了我的夢(mèng)想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰(zhàn)勝不了”我知道他一定會(huì)說(shuō)我很傻的，可是……

向日葵作文15

　　我家養(yǎng)了向日葵，它們亭亭玉立地站在我家陽(yáng)臺(tái)上，成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　向日葵剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是個(gè)果子，里面有一個(gè)黃色的花苞。大概幾個(gè)月就可以長(zhǎng)成小向日葵。再過(guò)幾天，莖就爭(zhēng)先恐后向上爬，長(zhǎng)成了大向日葵。一個(gè)快成熟的向日葵中間里面有瓜子。

　　向日葵剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子不大引人注目。最顯眼的還是她長(zhǎng)大后的葉子。它們是那么翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，向日葵就像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。夜色中，他們就像黃衣仙子在召喚太陽(yáng)。向日葵的根有一點(diǎn)硬，如果手不費(fèi)勁，應(yīng)該是打不斷的。它們的根還很長(zhǎng)呢。

　　問(wèn)一下同學(xué)們，你們知道你們家人喜歡吃的瓜子是從哪里來(lái)的.嗎？就是從向日葵里面取出來(lái)的。向日葵一般在四月播種，花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱。例如，在歐洲就稱為太陽(yáng)草、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花等。

　　你們還知不知道瓜子為什么會(huì)空殼？這個(gè)原因是因?yàn)橄蛉湛�在生長(zhǎng)的時(shí)候缺水。向日葵空殼的幾率一般在3%到4%，而在水分不足的情況下，空殼率可達(dá)35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長(zhǎng)時(shí)要保證充足的水分，尤其在花盆時(shí)期。這時(shí)的需水量達(dá)整個(gè)生長(zhǎng)階段需水量的60%左右，水分不足，種子發(fā)育不良造成空殼。

　　向日葵是由莖、根、葉、花、果實(shí)等五個(gè)部分組成的。

　　我在網(wǎng)上查了一下向日葵的作用。向日葵可以用來(lái)預(yù)測(cè)天氣，可以用來(lái)食用，可以用來(lái)做藥材，也可以用來(lái)觀賞。

　　向日葵真神奇��！

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