我們一起走過作文集合【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們一起走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們一起走過作文1

　　“呼——呼——”耳邊生風(fēng)，我飛快地蹬著自行車向前沖，時不時還看一下表。“哇！6點50了！兄弟們快沖�。　蔽因T著車忽然嚷出這么一句，惹得和我一道的老兄們都調(diào)快了車速。干什么呢？開學(xué)了！期盼已久的軍訓(xùn)就要開始了！

　　“老師們，同學(xué)們，……20xx新生入校軍訓(xùn)正式開始！”主任在主席臺滔滔不絕地講了一番后，宣布軍訓(xùn)正式開始。

　　早就在博客上看過學(xué)兄學(xué)姐們有關(guān)軍訓(xùn)的文章，俺是既期盼又有一點小小的害怕。到底是什么滋味呢？懷著欣喜的心情，我們跟著教官走向訓(xùn)練場。“立正！向右看齊！向前看！……”隨著教官一聲聲洪亮而又嚴厲的指令，我們的隊伍不斷地變化。嘿嘿，就這軍訓(xùn)，這也沒什么嘛！ “立正！軍姿半小時！”教官瞪著圓圓的.眼珠子要給我們顏色看了。我們被定格了下來。不一會兒，我就累得不得了了，偷看看別人，喲嗬！他們也紛紛呲牙咧嘴，叫著苦呢！也罷，忍過去！我閉上雙眼靜聽那蟬叫。誒？這平時尖利刺耳的叫聲，今天怎么這么使人昏昏欲睡呢？！

　　“嘟——”忽然，一陣沉穩(wěn)的哨聲響起，大家不由得來了精神�！翱梢孕菹⒘�，明天繼續(xù)，連續(xù)9天！解散！”教官看上去有點兒皮笑肉不笑的感覺。

我們一起走過作文2

　　黑如墨般的長發(fā)扎在腦后，陽光溫柔撫過她的發(fā)梢，單薄柔弱的身子，時常穿著一件深藍色的牛仔裙，嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點點重合起來，顯現(xiàn)出這樣一個溫柔靦腆的女孩。

　　和她初相識是在那個陽光明媚的早晨，我剛轉(zhuǎn)學(xué)。那時不知道轉(zhuǎn)學(xué)是什么意思，只知道跟著新老師走進了一個完全陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔，讓我有些手足無措。好不容易下課了，我孤零零地站著，沒有同學(xué)來找我玩。我無聊而又期待地觀察著一個個同學(xué)，忽然，我的目光停留在一個角落，那是一位女孩，靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺，似乎有一種緣份，催促著我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎？”我在她邊上站定，小心翼翼地問。女孩轉(zhuǎn)過身來，仿佛一陣春風(fēng)，拂過我略帶緊張的臉，她的眸子深邃而閃爍，像一潭秋水。“可以！”她肯定地點了點頭。這一點頭，我倆的.命運似乎就打上了一個結(jié)，我們興趣相投，什么都能聊到一塊兒，我們一起哭、一起笑，一起走過小學(xué)里每一個春夏秋冬。

　　我馬虎粗心，她則心靈手巧。記得有次做手工，老師講了好幾遍，我還是不會折，不是這里折歪了，就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應(yīng)手，就像會變戲法一樣，一會兒就完成了。無奈之下，我只好厚著臉皮請教她，她笑瞇瞇地講給我聽，很認真，很仔細，我聽著她的講解，望著她認真的側(cè)臉，不禁嘴角也勾起了弧度。

　　幾年的春花秋月，我們始終在一起，無論以后天各一方，我堅信遙遠的天空中有一顆屬于我們的星星，永遠亮著，永遠，永遠……。

　　嗯！孫何意，這個名字，我銘記在心，不會忘記。

我們一起走過作文3

　　今天我一大早就起來了，你肯定不知道原因。告訴你吧：因為我們要考試。

　　我飛快的收拾好東西，等爸爸送我去上學(xué)。不一會兒我們出發(fā)了。可到了半路上，爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學(xué)校的路。到學(xué)校時還不算太晚。我找了個空位量好體溫后，就飛快的跑向班里。到座位后，我看到黑板上寫著背誦科學(xué)知識點第四單元1到5題�？赐晡夷贸鲑Y料大聲朗讀起來。過了一會兒，聽到廣播里說請準備好考試。不一會兒我們的監(jiān)考老師就來了。我們還沒有按照學(xué)號調(diào)換位置。廣播里就說現(xiàn)在請發(fā)試卷。我們只好不換了�？荚嚳荚嚵�，老師讓我們把姓名班級考號寫清楚，就開始答題了。我一道一道的做，突然發(fā)現(xiàn)有一題不會。不管了！先易后難，先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發(fā)現(xiàn)還是不會。我想了好久就是想不到。我感覺我的腦子停止運轉(zhuǎn)了，腦子短路了。直到考試結(jié)束，我也沒想出來。

　　考完后，我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來�？梢粫�兒，數(shù)學(xué)老師來了！她二話沒說在黑板上寫了幾道題讓我們寫。原來我們不考品科呀！老師又講了幾道題，就放學(xué)了。

　　下午，我竟然遲到了，等我到班里時，大家都已經(jīng)按學(xué)號坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經(jīng)過了很久，下午的'考試結(jié)束了。我們也放學(xué)了。

　　今天可真是開心忙碌的一天呀！

我們一起走過作文4

　　光陰荏苒，青春染指流年。于此一番哀矜，殊不知已近別離。驀然回首——三載韶華，我們一起走過。

　　羞澀的初一，我們一起走過。彼時的我似未諳世事的初生之犢，止步于新校園的門口，滿是羞怯。那日，你我亦不熟識，你卻能看破我氤氳的幾分膽怯。于是，你走近來，臉上掛著一個清甜的微笑。你輕攜我手，在我耳畔絮語，親切地鼓勵我邁出看似艱難的一步。年幼的我未嘗了解，只依稀記得你那和笑容一般明朗的語聲，似青海湖泊一樣的`水波安瀾，伴我走過。

　　白衣蒼狗的初二，我們一起走過。彼時的我似馳騁遼源的野馬，用暴戾彰顯所謂的個性。那時，你我亦莫傾談，你卻能看破我無知的桀驁。于是，你走近來，眼神中流露出親人般無奈的頹喪，朋友般友善的提醒，也有你作為師長，不無嚴厲的告誡。我你輕撫我首，投向我深情的凝視。年幼的我未嘗了解，只以為乖戾與前途是并行不悖的，卻仍舊記得你的眼神似西子之畔的欸乃櫓聲，溫和而不失沉重，伴我走過。

　　忙碌的初三，我們一起走過。彼時的我依然有所徹悟，開始了夜以繼日、廢寢忘食的拼搏。那日，你我的目光亦未交匯，你卻猶能看破我的懨懨之態(tài)。于是，你走近來，給予我一個溫情的眼神，一句鼓舞人心的話語，便將我連日的昏沉驅(qū)逐呆了九霄云外。此時的我已經(jīng)了解，然而依舊嘆服你的聲音，似五岳之巔的暮云叆叇，贈我“一覽眾山小”的萬丈豪情，伴我走過。

　　白駒過隙，三年時光，彈指一揮間，已近別離！而我們一起走過的記憶，此生難忘！

我們一起走過作文5

　　與你走過的那些時光，無法忘記。

　　開學(xué)時的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長長的頭發(fā)，干凈優(yōu)雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對我笑，向我問好，像一陣清風(fēng)，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀，成績很好，長的也十分漂亮，我就像你的追光者，遠望著你，能夠看著你的背影慢慢遠去我已十分知足。

　　你是我學(xué)習(xí)的動力，是我做題時心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的'人，因為你，我愿日夜挑燈學(xué)習(xí)，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。

　　后來，與你慢慢熟絡(luò)，直到成為朋友，終于可以與你談笑風(fēng)生，與你一起努力學(xué)習(xí)，為你做我曾經(jīng)做不到的事，你是我的梁春舊夢，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時，我總能放下顧慮。

　　你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護著我，激勵著我，陪伴著我，你與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一同成長，在我遇到困難時為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補習(xí)班，經(jīng)常在同一個地方學(xué)習(xí)。

　　看云卷云舒，花謝花開，從一年級的相遇，到六年級的無話無談，浸潤了多時光的痕跡，我已數(shù)不清曾與你走過多長的路，回頭一看，是那樣漫長，路過我們曾經(jīng)走過的小路，那是我們曾一同漫步，學(xué)校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。

　　回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時光靜好，溫暖依舊。

我們一起走過作文6

　　那些年，我們一起走過。那些年，我們在操場上灑下的汗水；那些年，我們在草叢中的笑聲；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長不大的記憶；那些年，我們在歲月中忘不掉的純真……

　　那些年，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。

　　六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點點滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風(fēng)雨艱程，我們一起成長，一起度過了小學(xué)的第六個兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠……

　　我知道，從踏進考場的那一刻就知道，要分別�；蛟S從此天各一方；或許再見了也認不出已大變的容顏；或許已無小時那般單純。明明說好了不哭，可是為什么我還會偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個不�！�…

　　放假……

　　不知是不是個令人開心的.字眼，或許吧……

　　回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……

　　許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會因為時間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！

　　那些年，我們一起走過……

我們一起走過作文7

　　光陰匆匆，十六個春秋已如流水東去�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，仿似風(fēng)兒，飄然遠逝。

　　自與你邂逅，便形影不離。如風(fēng)的日子，承載著我們美好的記憶。

　　踱步楊柳岸邊，光陰倒置，往昔幕幕在心靈顫動的間隙，從塵封中，得以釋放。透過歲月的傳遞，再在我心中投映。

　　清澈的河水里，翠綠油油的水草間，成群的魚兒與你我結(jié)伴，嬉水玩戲。左手捉著剛從水中撈出的蝦蟹，右手卻不經(jīng)意地揚起了河水。你一揮我一揚之間，水滴便掛在了你我身上，浸進我們心里。

　　夕陽的余暉灑映在我們晶瑩的臉上，描出七彩的光芒。這唯美的畫面，河水懂得珍藏。

　　徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹下，時光將心中最美的音符綻放。晨曦中，樹蔭下，兩個躍動的身影，恍如春天的精靈，用人間最純真的笑容，演繹著童年的真諦。如此幸福的篇章，槐樹明白如何鐫刻。

　　游走在知識的殿堂，日光燈印證著我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天，黑板下，講臺前，你我緊緊相擁，不忍言別。結(jié)聚著祝福的.話語，竟在嘴邊凝噎。我甚至沒有抬頭注視那漸漸模糊的背景。只是在心中默默祈愿：你在他鄉(xiāng)一切都好！感傷夾雜著淚水譜寫出如此潸然的樂章，心卻不忍銘記，情愿刪掉。

　　忽然覺得，我們一起走過的日子，仿如四季的風(fēng)，時而給心情披上綠裝，而給思緒點綴憂愁；時而又給記憶揚起溫度，但最終卻在寒冷的冬季定格。

　　感傷的歌又在心中涌動，而遠方的朋友，你真的還好嗎？

我們一起走過作文8

　　站在時間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去了多半

　　四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個臨近中考的初三學(xué)生了，短短三年時光，飛速滑過我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時間的珍貴，可時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動，想挽留卻又留不住。

　　還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調(diào)侃著，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著，一定要考一個對的起彼此的成績。你緩緩的張開口，輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應(yīng)該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽光穿過云層，照在我們身上，好暖、好暖。

　　再回首我們曾一起參加過的春游，必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個個驚險刺激的'游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫，睜不開拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時，我們都不忘記為對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。

　　現(xiàn)在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會因為分別而變得疏遠，每每想起，心中總會有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過的漫漫長路。

我們一起走過作文9

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個教師節(jié)了。老師為了我們無私奉獻，是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹，他和我們一起走過多少燦爛的日子。 還在我一年級的時候，來了一位老師，她能說會道，源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問暖，幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區(qū)域。

　　有一次吃中飯的時候，突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來說只是五六秒的事�，F(xiàn)在食堂卻像遠在天邊。

　　這時老師來了，老師平常都準備著一把雨傘。他手握著雨傘走過來，看到我們都在焦急的等待著對我們說同學(xué)們你們都沒傘�。∽屛襾硭湍銈�?nèi)ナ程冒�，下次你們可要準備把傘了。說完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個同學(xué)，當(dāng)老師送完我們時，他已經(jīng)滿頭大汗了。

　　老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設(shè)城鄉(xiāng)的每一個角落，老師是海中的.燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進的方向，老師是無怨無悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學(xué)子。

我們一起走過作文10

　　15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現(xiàn)我的堅持不懈。——題記

　　時光流逝，漸漸的，知識已經(jīng)伴隨著我走過了十幾載。

　　“知識”就好比：大海，草原…一眼望不到邊，它總是給我們帶來神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的'樂趣，同時又能從中得到一點點的滿足，知識是無止境的。其實每個人都可以鉆進知識的世界，這扇大門永遠為任何人打開，但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無法將知識學(xué)的徹底。

　　如果你想要把知識學(xué)好，就一定要腳踏實地一步一步的跟著知識的腳步走。它會把你領(lǐng)進一個神奇的世界，一個五彩斑斕的世界。但話又說回來，你必須緊跟著知識的腳步走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴隨著知識，知識也伴隨著我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不忙的腳踏實地的走。是媽媽把我送進了幼兒園，讓我朝著知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著我進入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進了初中。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又要步入高中了。在高中來領(lǐng)之前，我要再次強化自身的那三總品質(zhì)，使我在學(xué)習(xí)上更進一步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識走了12年，之后，我還要隨著知識走更長的路。

　　回望我和知識一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。

我們一起走過作文11

　　朋友的情誼，比天高比地闊，那些日子我們一定會記得。

　　——題記

　　朋友是琴，演奏美妙的一生；朋友是茶，品味清香的一生；朋友是筆，記錄快樂的一生；朋友是歌，唱出溫馨的一生。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”

　　夏天，是熱魔王最猖狂的時刻，它毫無顧忌地把魔爪伸向人間。

　　熱熱熱，除了熱還是熱。知了直叫，狗直喘氣�？蛇�得去學(xué)校，抬頭，燦爛的陽光，低頭，熱到發(fā)軟的雙腿。哎呀！糟糕，忘帶紙票了，朋友見我這個樣子，拿著她準備買雪糕的錢，給我買水。還有一個人，她明帶著錢，卻又不給我借。人心，黑白無常。

　　課外休息時，我的秘書說：“去玩了�！币娢覠o動于衷，便喊道：“別學(xué)了，再學(xué)就成書呆子了！”可我的秘書我知道，成績和我不相上下。

　　她愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。有一次，我生病了，它拿著書給我講如今學(xué)習(xí)的重點。她剛買的筆記本，被我撞到了水盤里，可是他沒有發(fā)脾氣，只是看著一旁努力裝可憐的我，笑了，我們相處的多好哇！

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

　　那些我們一起走過的日子，甜蜜中有酸意，歡樂中有傷感，幸福中有憂慮，歡樂中有傷感，幸福中有不順。“世界上最寶貴的.東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的她，坦率的我，一起走過小學(xué)的六年。

　　畢業(yè)前夕，她對我說：“天下無不散之席，相處之后終有離，記得我們走過的日子。”

　　“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽医由纤�的話。

　　想著你天使般的笑容，有些不甘，不甘心，找不到以前的你。

我們一起走過作文12

　　有明燈的道路，固然是安全的，但真正跨過黑暗的人，才會是最完美的。

　　與爸爸約定地的距離只剩下一條不算長的隧道，望著其中濃濃的黑暗，眼神流露出淡淡的追憶白色。

　　那時的`我，也只是個五六歲的孩童，黑暗是我最害怕的，大概是奶奶所講鬼故事的后遺癥吧！每每太陽西下，將天邊染紅時，一顆恐懼的種子便到了最佳的萌發(fā)期，我的依賴心也擴張到了極致，而我的首選護衛(wèi)只有一個人——老爸。

　　細細回憶著以前，嘴角微微咧了一下，繼續(xù)解讀著回憶，身體開始慢慢沒進那片黑暗。

　　我總是叫爸爸背著我，那樣我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢敢進入黑暗中去，小小的身子緊貼著爸爸那結(jié)實的后背，一雙健壯的臂膀抱著我的小腿，那一顆躁動不安的小心臟也逐漸平靜下來，爸爸的背，最舒服了！

　　在點點回憶中，我不知不覺已經(jīng)走到了隧道的中部，我稍微加快了些腳步，腦中的回憶之輪依舊持續(xù)轉(zhuǎn)動。

　　爸爸總喜歡帶我到空曠的廣場中，因為只有在這里，才能仰望到浩瀚無垠的星空。每到這個時候，我的雙眼便會像鑲上水晶一般清、明，順著爸爸的手指方向，一顆一顆的明星逐漸相連，形成一幅幅形態(tài)各異的圖畫。而爸爸則會根據(jù)這些即興編些小故事，他說著，我樂著。他還時不時地輕捏我的耳垂，也笑意正濃呢！

　　想罷，正好到出口，爸爸已經(jīng)等待多時，笑著說：“你竟然沒被黑暗之神嚇哭！”我淡淡地答：“當(dāng)然，我們一起走過嘛！”他露出一副疑惑的表情，我緊接著說：“黑夜中的星空，那個趴在爸爸背上的小男孩�！彼�愣了下，笑意便在臉上綻開了，他將一只手搭在我肩上，自言自語似地說：“那時這樣還做不到��！”

　　我靜靜看著他，又瞥了眼自己，輕嘆一聲，“故事的主人公要換了……”

我們一起走過作文13

　　多少年的時光，多少年的歲月，多少酸甜苦辣，多少風(fēng)塵旅途，都是我們一起走過我的朋友。

　　從小學(xué)開始，我們就是一對形影不離的好朋友，好姐妹。

　　我們一起走過，走過那寬廣的操場，我們在那里共同努力，共同揮灑下了多少汗水，每當(dāng)對方在信心棄懈，經(jīng)受不住那烈日的考驗，經(jīng)受不住老師嚴厲的訓(xùn)練時，我們會說：加油！我們一起努力，一起合作，一定就能夠成功！

　　我們一起走過，走過老師嚴厲的批評，每當(dāng)我們犯錯時，我們會一起向老師承認錯誤，一起改掉缺點，一起共同努力，我們從對方身上吸取優(yōu)點，取長補短，我們一起攜手共進，一起戰(zhàn)勝困難。

　　我們一起走過，走過那似乎關(guān)系到放假時存亡的期末考試。

　　每當(dāng)考試前，我們一起拿出課本，一起復(fù)習(xí)，我們互相提問，互相講解，將自己的學(xué)習(xí)方法傳授給對方，我們互幫互助，誰都不落下誰，我們都有著一顆關(guān)愛著彼此的心。

　　如今，上了初中，老天爺似乎不舍得把你我分開，我們又分到了一個班，又像往常那樣形影不離。

　　我的.朋友，你就像一顆大樹，在我疲憊時為我支撐身體；你就像一把雨傘，在雷鳴交加的夜晚給了我一片干燥的落腳點；你就像一聲問候，在我傷心難過時，給了我溫暖和祝福。

　　我的朋友，我們一起走過多少歲月，愿我們的友誼天長地久！

我們一起走過作文14

　　不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。

　　——題記

　　每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。

　　你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。

　　上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。

　　而這么一個如同天使的.你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。

　　下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。

　　那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。

　　日子就這樣一天天地過去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。

　　如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。

　　那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。

我們一起走過作文15

　　六年時光，一眨眼的速度，一場美麗的夢已經(jīng)結(jié)束。但回首往事，那些一起走過的路仍然留戀。

　　在小學(xué)一年級時，我是很害怕的，想到幼兒園時老師的嚴格，不僅有些抗拒，甚至在路上專門和母親吵了一架。但到了教室后，坐在椅子上，看見了老師，她問了我的名字，并輕輕遞過來幾本書，又過來拉我的手讓我們站隊。慢慢地，我認為小學(xué)生活并不可怕，甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒有可怕的老師，環(huán)境還那么好，我開始了學(xué)習(xí)生涯。

　　一晃眼幾年后，每個人都找到了各自的朋友。那一次開展運動會，在拔河時，我們運氣很好，抽中了輪空。聽到廣播讓我們下去了，拔河隊員整裝待發(fā)，啦啦隊已經(jīng)期待萬分。我們打贏了一班，決賽是對戰(zhàn)四班，我們都非常緊張，第一把我們贏了，雖然比較吃力，但還是堅持下來。第二把因為體力的'因素，我們輸了比賽。第三把最為精彩，我們隊人員士氣很足的對面他絲毫不差，紅領(lǐng)巾一直在右擺動，最后還是四班勝利了。賽后，幾乎所有人都掉下了眼淚，我一直在安慰他們，老師還表揚了我們班。

　　現(xiàn)在到了六年級，一切都要揮手告別了，想起了與朋友的矛盾和抄寫的檢討，一切都想再來一遍，可惜，世上還沒有時光機，我們只能迎接初中，與新的同學(xué)們重新認識。I

　　我們一起走過的路，誰也無法忘記，這是最真實的記憶。但我們要做的是：努力學(xué)習(xí)，迎接未來，讓我們的人生不再有遺憾。

　　如果時光能倒流，我多么想重頭再來……

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