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特別的你作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的特別的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的你作文 1
從小到大一直學習不錯的我，是驕傲的，所以我對新學期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開學先當上班長……”想著想著，滿意地笑了。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你知道嗎？我可是要當班長的人！”風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的.想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學習成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當上了班長，而我申請當了數(shù)學課代表，因為一直以來數(shù)學是我的弱項。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學老師留的思考題你都會認真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進的方向。
不久久收到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。
其實我想說，這一路感謝有你。
特別的你作文 2
一個夜晚，媽媽回到家，身后多了一個你。
你剛到一個新環(huán)境，既不吵也不鬧，只是乖乖地坐在墻角。我去廚房里找來牛奶給你倒在碗里，你優(yōu)雅地喝完了它，還用“手”擦了擦嘴，我開始給你取名字。為此，我還特意為你買了一本《女孩文雅名字大全》，這書都被我翻爛了，才找到一個好名字——思淇。
上學時，在那條熟悉的老路上走著。我不寂寞了，因為身后總有一個小身影伴隨。我一回頭，你便放肆地撲在我的身上，直到我到了學校，你走兩步回過頭看看我，直到我消失在茫茫人海中，你才不舍離開。
放學了，別人的孩子都是父母接的，而我是你接的，你總是早早的在“秘密地點”等我，有時還會帶來一個小驚喜——火腿腸，你的眼神告訴我打開它。我撕開包裝袋后，熟悉的香味撲鼻，你口水不知流了多少。我輕輕地把它分成兩半，把其中的一半塞進你的嘴巴里，你依舊那么優(yōu)雅，讓人學不會。
回到了家里，我開啟了作業(yè)模式，而你只是靜靜的望著我，直到作業(yè)寫完。
去散步，你拉著我火急火急的下了樓梯。到了花園，你沒有淑女形象了，跑得太快，我都跟不上了。我輕輕地為你松開繩索時，你便跑得無影無蹤。當我叫到你的名字時，你便在三秒之內(nèi)跑到我身邊。
當我情緒低落時，你便乖巧的依偎在我懷里，聽我的訴說。當我講到高潮部分時，我流下了淚水，卻怎么也沒想到你會流淚，你的眼里滿是同情。
雖然在別人眼中你只是一只金毛犬，但全世界只有一個你，特別的'你。你永遠的陪伴，忠誠的守候，陪我一起笑一起哭。我都看在眼里，記在心里，你是獨一無二的。讓我陪你一起長大，一起快樂的玩耍吧！
特別的你作文 3
你，一個很特別的人，讓人不經(jīng)意間給了你一生。你倔強的樣子讓人心疼你。你努力的方式很神奇。你真的很特別。
那一刻，太陽會給你看沒有云。上體育課的時候，你就像一只從籠子里逃出來的小鳥，到處亂跑。你非常喜歡運動。上體育課，汗流浹背�？吹狡渌瑢W都很活躍，你就忍不住想加入。你覺得活動結束后，你會有一個更美好的未來。你太特別了。
那天，太陽剛剛好，微風不燥。正好趕上體育課，你很興奮。鈴響的.時候，你早就走了。你讓一些同學一起扔沙袋。果然，沙袋早就準備好了，封好了。老師一說解散，他就已經(jīng)安排好位置了。你扔沙袋，你在陽光下多么耀眼。無論你在哪里，都能聽到你的笑聲。但不幸的是，你在笑的時候，不小心把腳扭了。所有人都叫你坐下。如果你不寫，應該搬家。你會聽話的。雖然腳疼，臉上還是有笑容。當你看到學生踢毽子時，你似乎想加入。誰曾想過，你一不小心，就不會被人看見。果然，你去踢毽子了。我們都急忙勸阻。但是你說，是不是什么都無所謂，跳就好。當你說完時，你對我們笑了。當時你讓人很心疼。然而，這可能是你與眾不同的地方。那時候的你，極其美麗迷人。
你努力的時候看起來更美，把一切拋在腦后，像藍天白云一樣純凈。
因為你，我感受到了生活的甜蜜。體貼的你讓人有親和力，不自覺的喜歡你。你笑起來多可愛多迷人。你總是讓我覺得有一個像你這樣的朋友是多么幸福和有趣。
你是如此特別，如此固執(zhí)，如此堅強。不知道有沒有人比我更了解你的獨特性。
特別的你作文 4
她，一個鼻子小巧玲瓏，兩條桃花眉，櫻桃似的小嘴巴，好像涂了淡淡的胭脂，呈現(xiàn)出淡淡的粉紅，一個標準的瓜子臉，她的眼睛里，散發(fā)著光芒，看不到其他的東西，只有，純真的知識的光芒。
臨近期末了，一堂枯燥的語文課，大家各個都聚精會神，為什么呢，因為我們迎來的小學的最后一堂信息課，開通網(wǎng)絡，隨便玩。每個同學都期待著下課的時候，全班男生像百米賽跑一樣，絲毫不像浪費一絲的時間，去玩兒電腦啦~~有幾個女生呼喚著她，而她則喊了一聲等一下便收拾滿桌的筆記本，作業(yè)本，錯題本，語文書，書上好像整齊爬滿了成千上萬的螞蟻，帶上一本厚厚的書，小跑過去。
上信息課，教室里一片喧鬧，打游戲的男生一會兒聚集會神的盯著自己的屏幕，女生們聚精會的看著二次元，愛情漫畫，大聲的尖叫，他們的眼睛里發(fā)著電腦屏幕的光，那是班級所有同學頭一回個個聚精會神的，但班級似乎成了一個賭博場，而在這一雙雙發(fā)著光電腦屏幕的光的眼睛中，唯有你聚精會神的盯著一本書，津津有味兒的讀著，隨手勾畫好詞好句，并且摘抄下來，時不時笑一笑，時不時嚴肅起來，而桌面上的電腦屏幕絲毫沒有動過，似乎絲毫不為旁邊的.打鬧聲，嬉戲聲，尖叫聲所影響，仿佛已經(jīng)融入書中，就這樣持續(xù)了三十多分鐘，還差最后幾分鐘大家似乎更吵了，抱怨著時間怎么過得那么快，拼命乞討著時間變慢，而她看書的節(jié)奏變快，她祈求的應給是時間變慢點，看書的時間能多一點，叮鈴鈴下課鈴響了，許多同學還在爭取多一點時間玩游戲，一直坐在桌子上，直到老師強制關掉電腦，他們才垂頭喪氣的發(fā)出幾聲聲抱怨：咦~~，多看一伙兒都不行不要關不要關，還沒看夠而她，則是合上書本，深吸一口氣，邊走邊跳的離開了，看著還坐在電腦前的同學嘆了口氣，眼睛了流露出傷心心情。
下節(jié)課依舊是語文課，大家沒了電腦的動力，有的趴在桌上，有的托著下巴，懶散的聽著，而你，則繼續(xù)打起精神，認真的做著聽課筆記。
你認真、堅持的精神體現(xiàn)在生活中的方方面面。
那一天，是一個炎熱的夏天，整個操場曬得火辣辣的，顯示出從未看過的火紅。大家在班上吹著涼快的風扇。出來集隊只見體育委員大喊，oh，no，是體育課班上發(fā)出一陣陣的嘆息聲，大家都在抱怨著，想多留在教室里吹一會兒風扇，一分鐘，甚至一秒，體育委員大吼一聲：出來，不然罰跑大家才慢悠悠的出來了。
到了操場，只看到老師坐在樹蔭下，看到我們慢悠悠的走過來，生氣的說：怎么那么慢，隊伍排成什么樣了，明明想跑兩圈就讓你們自由活動休息，看來是不可能了。說著，她讓我們排成4列，面向太陽，站軍姿，一個人動一下全班增加5分鐘，一共站10分鐘，一個漫長的過程，短短站了3分鐘，就加了15分鐘，有些人不耐煩了，臉上的表情抽搐著�？墒悄�，站的筆直筆直的臉上的汗珠，布滿了臉上，的還有的進入了眼睛里，疼痛不止，但是眼神堅定的看著遠方，大腿緊貼著大腿，手臂津緊貼在大腿兩側，用力拉是拉不出來的，增加的分鐘并沒有影響她，反而更加站的好，我們一直站到下課，聽到下課鈴，老師說了一聲：下次還那么松散就改為跑步！解散。終于，只見你放松著身體的各個關節(jié)，發(fā)出格拉格拉的聲音，汗水滴在籃球場的地上，用揮灑汗水這個詞形容她，再合適不過。
這就是我們的班長，一個愛讀書、認真堅持的女孩。
特別的你作文 5
最早見到你，覺得你并沒什么特別之處。只是那長長睫毛之下的心靈之窗，亮亮的、像成色極佳的玉石，滿是靈秀之氣。我從這雙眼睛里，看到了善意與智慧，這讓我對你有了好印象。
后來，覺得你像是玩世不恭人物，活像是不羈放縱的浪子，總是踩著上課鈴進來，踏著下課鈴出去，剛開學，就有幾次不帶作業(yè)。在操場上，和眾人打鬧。還常常出言不遜，讓我無語很久。改變看法，是因為你的黯然神傷。忘了你是犯了什么錯，總之你是被老師罵了。老師在大庭廣眾之下狠狠地罵你、毫不留情的`罵你，用詞極好笑。我忍不住笑了幾聲，卻忽然發(fā)現(xiàn)你難過的要哭了。你用手托著腦袋，好像要建一道屏障，擋住這惡毒的辱罵炮彈�？蛇@屏障太脆弱了，在老師的強大的聲波攻勢下，不堪一擊，悄然崩潰。你的眼圈紅紅的，那雙美得像玉石的眼睛充滿了哀傷。直到這時，我才發(fā)現(xiàn)，你有那么強的自尊心。你和那些不思上進、整日瘋鬧的人不一樣。
這才發(fā)現(xiàn)，你的成績，總是名利前茅。你總是會熱心的給我講題。你的作業(yè)，準確率總是很高。
你上課聽講，總是那么認真。老師提問，全班寂然，你卻勇敢的舉手，給了老師正確答案。我不禁問自己：為何你的優(yōu)點我從沒發(fā)現(xiàn)？我再也笑不出來。因為我知道，你的心，正被老師尖利的話深深刺痛著。我才明白，你愛玩，那是天性。你瘋鬧，是開朗。你一句出言不遜，只是朋友間的玩笑。這一切，都出于你的特別。對不起，我曾深深的誤解你。也很感恩，能有你，伴我成長。我可以用奇葩來形容你嗎？奇特而美麗的花。
特別的你作文 6
當太陽徐徐升起，當天色漸漸轉(zhuǎn)陰，當上課鈴聲慢慢想起，當我緩緩踏過門檻，坐在椅子上時，抬眼，視線中出現(xiàn)了剛走進教室的、特別的你……
又是一天新的開始，你，又換了一套新裝。你，我們優(yōu)雅的數(shù)學老師，你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴肅的神情。仔細觀看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束著馬尾辮，戴著一副勻稱、博學的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過一切的裝扮都顯得那么平易近人。
或許是因為嶄新的一天，嶄新的一課吧，心情總會被美好的生活所愉悅。你站在講臺上，看著臺下坐著的一個個勤奮的.學子，一個個你精心培育的學生，一雙雙求知若渴的眼睛，你會不會感覺到一股幸福感涌上心頭？
你依然平靜的在講臺上講述著新的數(shù)理知識，內(nèi)容雖與昨天的有聯(lián)系，卻為了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊類型的知識點傳授給我們。
你的課永遠情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會我們另一些本領。你英明的教導和悉心的照顧、培養(yǎng)，成就了我們?nèi)找嫣岣叩臄?shù)學成績。試問，班級中五十八為成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。
大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運動場上的你，體態(tài)多么輕盈，笑容多么燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時，可以找你討論；我們有困難時，可以找你幫忙；我們心煩意亂時，可以找你傾訴，找回久違的快樂！你說自己像貓一樣懶，我們更認為你像貓一樣活潑、可愛！
或許在大眾眼里，你并不知名，但在我們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數(shù)學路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？
你如一杯花茶，滋潤了我們，也芳香了自己。
特別的你作文 7
落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養(yǎng)料，供給萬物生長。這不僅僅是落葉對土地的追求，更為重要的是對土地的感恩。
春選擇了小草，因為它清新自然;夏選擇了鮮花，因為它深沉而淡雅;冬選擇了白雪，因為它神圣純潔;
既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應該怎樣去感恩我們身邊的人呢？
近年來，隨著社會的不斷進步，獨生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經(jīng)有一層隔膜。人們的心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。
當我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽著老師所講的每一個問題�？此坪喓唵螁蔚囊还�(jié)課，但如果真正地做起來時，不知你知不知道。為了上好每一節(jié)課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學生。他們要把他們知道的，會的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進一步的理解，他們又想盡千方百計，常常工作到深夜才睡覺。老師要付出的太多艱辛�？吹綀@丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應該用優(yōu)異成績?nèi)ジ卸餍燎诘膱A的園丁嗎？
當我們向父母耍小孩脾氣時，你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點，想盡辦法地完成上級交給的任務，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學習，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點，難道我們不應該感恩父母嗎？
在學校當你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時，一雙溫暖的手會為你送去一條帶有香味的`手帕，為你抹去淚水，想方設法逗你開心。這時你心里的“不快”會隨著一陣陣會心的笑蕩然無存，這時你難道不應該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？
“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學生應該知道感恩、學會感恩，只有這樣才能適應社會的發(fā)展。
特別的你作文 8
你，一個非常特別的你，讓人不經(jīng)意間為你傾盡余光。你倔強的樣子讓人為你感到心疼。你努力的樣子讓人感到贊嘆。你確實很特別。
那一刻，陽光都為你放映無霞。上體育課的你就像逃出鳥籠的小鳥，四處飛奔。你特別愛運動。一到上體育課，你都是滿頭大汗�？吹絼e的同學都在活動，你總是耐不住地想去加入。你感覺活動之后的自己會多了一份爽朗。你就是這么特別。
那天，陽光正好，微風不燥。恰好趕上一節(jié)體育課，你心情無比激動。下課鈴一響你就早已不見蹤影。你拉攏了一些同學一起扔沙包。果然，沙包早已經(jīng)準備得嚴實了。老師一說解散，就已經(jīng)安排好了位置。扔沙包的你，在陽光下顯得多么耀眼。不論在那哪里都能聽到你的笑聲�？墒遣恍业氖悄�，正在開懷大笑的時候，一個不留神把腳給崴了。大家伙都叫你坐著，不要亂動。你便乖乖聽話了，雖然你的腳很疼，但是你臉上依然不失笑意。你看見同學們踢毽子正熱鬧，你似乎想去加入，誰曾想，一個不留神，就不見你身影。果然猜得沒錯，你跑去踢毽子了。我們都急忙勸阻。你卻說，小意思不要緊，跳一跳就好了。你話說完，就沖我們笑了笑。那時的`你讓人感覺很心疼。不過，這也許就是你的特別之處。那時的你顯得無比的唯美，魅力十足。
你，努力起來的樣子更美，把一切都拋在后腦勺，就像藍天白云那樣純凈。
因為有你，讓我感覺到生活無比的甜美。善解人意的你讓人很有親和力，讓人不知不覺地喜歡你。你笑起來多么可愛，多么迷人。你總是能讓我覺得擁有你這么一位朋友是多么幸福有趣的一件事。
你就是這么的特別，這么倔強，那么堅強。不知道還有沒有人比我更了解你的特別呢？
特別的你作文 9
有你相伴的日子不會孤單。
——題記
只是在茫茫人海中多看了你一眼，從此再也無法忘掉你的容顏。
那一抹耀眼的火紅將你襯托得更加高貴，更加耀眼，仿佛是那么遙不可及，只能遠遠的安靜的端詳著你獨有的特殊容顏，直至得到你的那一刻，受傷冰涼的觸感才讓我明白，這一切都是真的。
特別的你，我的第一把吉他。
時間過去三年，你依舊是那么高貴，依舊是那么特別，手指輕撫，卻摸到了屬于你的歲月痕跡，一道道傷痕在你的表面緩緩擦過，不深，卻痛徹心扉。
左手叩打著你的'品階，那冰冷但又溫柔的觸感是你獨有的感覺，淡淡的漆香與木香是你獨有的味道，輕快而又帶有些許啞音是你獨有的音色，你的一切，都是那么特別，那么的獨一無二。
彈奏一首夜曲，左手手指上的繭早已帶走了當初你給我的磨練，當初那種深入骨髓般的疼痛早已不復存在，我也想放棄，但心底的聲音卻告訴我，“現(xiàn)在放棄，你將永遠不屬于我”。于是，我咬緊牙關，挺了下來，你讓我懂得不輕言放棄，永不言敗，而你，就像是夜空中最閃亮的那顆星，綻放的光彩，更是獨一無二。
你是特別的，你會在我最傷心無助的時候，默默的陪伴在我左右，永遠做一個最合格，也是最特別，最忠實的聽眾，聽著我的酸甜苦辣，悲喜交加，惶恐不安，盡管，你不會說話。
寫出的曲子被老師一遍又一遍地告知不合格，但我并不害怕，因為，還有你，你將會最真實的將我的情感表達出來。
也許，一個人一生中總會有一個特別的存在，但對我來說，你，就是那個特別的存在，但對我來說，你，就是那個特別，任何東西都代替不了的特別，因為，有你的日子我不會孤單！
特別的你作文 10
有一種感情，不需要山盟海誓，也會地久天長。這種感情，叫友誼；有一種溫暖，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇的安慰你。這種溫暖，叫朋友。小學生活即將結束，我想把心中的千言萬語，說給特別的你。
我與你，雖做了六年的同學，可真正認識，卻不過兩年左右的時間，畢業(yè)之際，卻還是感謝你陪伴了我；感謝你以一個懂我、知我的身份，給了我快樂。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無幾。
記得，那時的你，雖與大家相處了三年時光，卻鮮少有人記得你的存在。下課了，旁人身邊總會圍著一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人交流，也不曾想過自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我才有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅不可摧的友誼。
記得，你我相識不過一年之時，你便以優(yōu)異成績，一鳴驚人，成了我學習上的'競爭對手。說到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學習的動力，給了我學習的目標。那時，你我互幫互助，雖為對手，卻也不曾藏過私。我們之間，亦為師，亦為友。
還記得，兩年左右時間里，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個知音。因為我們興趣愛好一般，所以，當我遇到不解，遇到困惑時，我需要傾訴時，我無需費力解釋，一開口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點，我心中便有了不舍與懼怕，不舍我們之間的情誼，懼怕日后不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明了為何當初伯牙為何會在子期死后，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂事。
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，縱使心中千言萬語，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重！
特別的你作文 11
你就像黑夜中點亮的燈，為我指引了方向;你就像一望無邊的大海上的一葉小舟，帶著我駛出了無邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的。
你喜歡板著一張臉，不茍言笑，可誰又知道你那嚴肅的外表下是一顆柔軟的心呢？
那一天，原本上午還是晴空萬里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學之際，同學們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，清脆的像一首歡快的樂曲。
我面對這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終于鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然后奮力的奔跑著。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛滲進了皮膚里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉(zhuǎn)過了頭，在看清了你的臉龐后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說過一句話，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。一路上，你手中撐著的.傘向我傾斜著，而你的衣服卻已經(jīng)濕了一大半，將我送到車站后，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說了一句：“你拿著�！闭f完，你轉(zhuǎn)身沖進了大雨里，只留下在原地錯愕的我。
每當在白天熱鬧的世界安靜下來的時候，燈光的火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白發(fā)已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉著我們這些小樹苗，期盼著我們長成參天大樹。
我真的很感謝一直以來最特別的你。
特別的你作文 12
臨別，讓我說聲謝謝。
一轉(zhuǎn)眼，六年的美好生活即將過去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的老師，離開那一群與我朝夕相處的同學，心中不舍，還是不舍……
忘不了我浮躁時，您對我嚴厲的批評;忘不了，我有題目不會時，您細心地指導我;忘不了，我獲得成功后，您對我的鼓勵與微笑。還清楚的記得那一個周末，劉老師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒將作業(yè)全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的'只寫三四百個字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因為，我不敢，我怕被劉老師責罵。沒辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉老師，等待著嚴懲的來臨。上課時，我坐立不安，心細壓根就不在課堂上，任課老師總是點我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過去了，一堂課又過去了，直到下午第一堂課，作文本發(fā)下來了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒有老師批改的痕跡，我想，當劉老師看到我寫的作文時，一定非常失望吧。放學后，我主動留了下來重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個字，每一句話，都是我對母校以及老師和同學的愛。終于，我寫完了，那時已是6點10分了，我交給劉老師，我心中滿是愧疚，把劉老師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉老師把媽媽叫到教室里，當著我和媽媽的面，跟我說一段語重心長，讓我至今難忘，我知道，這是劉老師您對我那深深的愛。謝謝你，劉老師！
特別的你作文 13
有那么一個人，她在我生命中的存在十分特別——因為她教會了我“人為什么要學習”。而我，也有一份特別的愛給她，那份愛不同于粉絲對明星的愛慕，不同于父母對兒女的關愛，那是一份學生對老師的敬愛。
曾記得，剛入學開始，您說得最多的就是“要好好學習”，那時，年幼無知的我，并不知道學習是為了什么，只知道聽老師的話，乖乖地學習，因此，我的成績很好。
過了幾年后，我長大了。不知怎么的，上課時越來越聽不進課了，時不時就在走神，在神游，作業(yè)總得錯幾個，成績也有了明顯的下滑。經(jīng)常被您“請”去辦公室“喝茶”。
不知是第幾次了，那天，我又被您“請”去“喝茶”。站在您面前，我顯得有點笨拙。您又一次問我：最近怎么了？我也不知道，從什么時候開始不認真，原因又是什么。您深吸一口氣，深邃的雙眸望著我，不溫不火的問：“你為什么要學習？”
是�。∥覟槭裁匆獙W習？為了老師，為了父母？每天像完成任務一般的學習，不知不覺開始厭倦，開始玩世不恭？“為什么要學習？”老師給了我一個確切的答案：為了你自己。是的學習不是為了你身邊的任何人，而是為了你自己的未來。因此，你放棄學習，放棄的就是你的人生。
經(jīng)過一晚上輾轉(zhuǎn)反側的思考，我想明白了：學習是為了你自己，因此，要為你自己而努力的`學習！
自那以后，我又變回來從前那個我，那個積極上進的我！
�。±蠋�，您是人類靈魂的工程師！銀發(fā)絲絲，皺紋條條，逝去的是您的青春盛年。您用您一生最美好的時光哺育著我們。俗話說“受人滴水之恩，當一涌泉相報�！笨赡苣鷮ξ业亩髑�，又怎能回報？特別的愛給特別的你，特別的你就是我敬愛的老師。
特別的你作文 14
我慢慢地坐下，感覺有一種力量正迫使我的淚水涌出。三課……那可是兩個小時的作業(yè)量！我絕望地趴在桌上，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。教室里的氣氛越來越凝重。我想，如果老師再通情達理一點，就太好了。
“老師……我讓您看看，寫完的和沒有寫完是不是一個檔次！”一個響亮的聲音再次打破了教室里的`沉悶。欒翔抓過我的寫字書，忿忿不平地沖老師說。同學們紛紛投來驚奇的目光，看著欒翔。我不禁打心眼兒感激這位坐在我前面的同學。是他在我最無助的時候，為我開了一盞綠燈。他冒著被批評的風險，站起來幫我說話！可他沒覺得，這樣做對他沒有一點好處，太不值了嗎？我感覺心里的絕望正一絲絲、一縷縷地轉(zhuǎn)換為一種說不出的感激：是他讓我有了希望！
王老師走到他身旁，翻著寫字書，邊點頭邊問：“是你寫的嗎？”
“不，是陳鈞謙寫的�！�
“那好，”王老師轉(zhuǎn)過頭對我說：“你把紙拿出來�！�
我長長地舒了一口氣，看看老師，又看看欒翔，最后從包里翻出那張紙，遞給王老師。王老師又點點頭，說：“還好�！�
“你看她寫得多好！不如放她一馬�！睓柘璩脽岽蜩F。
王老師終于緩和了語氣，說：“那好，陳鈞謙你把今天的寫完，再把紙貼上�！�
“好的！”我感覺心里的石頭落了地。欒翔的話猶如沙漠里的一杯清水，讓我從絕望走向光明，脫離了“險境”。
謝謝你，欒翔。你的幾句話讓我減免了兩個時辰才能做完的作業(yè)，讓我有了更多可以自由支配的時間，這是我無法報答的。
誠意與行動，讓你變得更優(yōu)秀;小力你應該合理處事，讓小瑞信任你，自然也不會再與你鬧矛盾，你們能做到嗎？”他們使勁點頭，在掌聲中，“金牌調(diào)解”節(jié)目結束了，卻留給我們不盡的思考，不是嗎？
特別的你作文 15
“老師，我可以問一句嗎”
“你想問什么呀？”
“你怎么會知道我這次因為考得不好而并不開心呢？”
“哈哈，我怎么會知道，是因為我教你快要一年了，我已經(jīng)知道你的個性，之前幾次的考試成績你都考得挺好，這次考得這么不理想，我當然會知道你的心在想什么的，好了，去上課吧�！�
馮老師，她真的很像我們的媽媽，對我們十分的好，她很清楚的知道我們每一個人的個性，每一個人的習慣都記得很清楚。
每個下午，我們學校都會舉行”大課間”活動，這時，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學融合在一起，如果不知道她是我們老師的人，還以為她使我們的大姐姐。
每天晚上，當她做好了家中的家務后，又要備課，每天晚上都以臺燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復如日，每天做的事情雖然會讓人覺得好煩，可是，馮老師卻沒有怨過一句話，每天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點兒也不閑煩。
時間匆匆，沒想到，我們已經(jīng)認識了3年，而且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒能像以往那樣一樣獻上我的一點兒心思。我答應過你我一定會努力的讀書，將來考取一間好的大學，你的承諾我一定會記住。
馮老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的'品格和精神，可以用兩個字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我最愛的老師，我這一生中最尊重的老師，謝謝你的愛，因為有你的愛，所以我才能茁壯地成長。謝謝你！
特別的你作文 16
世界上有很多母親，但我的母親似乎和別人的有些不同。她不樸素，甚至愛美得過分。她很少說感性的話，但我明白，我們是愛著彼此的。我們彼此不說但心照不宣，這有我珍藏的記憶作證。
小時候我對媽媽的印象，一直都是一個美麗的、時尚的、有著很多名牌香水、名牌衣服的人。我總喜歡跟媽媽在一起，因為很自由，想干什么就干什么，但對媽媽的感覺談不上愛。直到慢慢長大后，我才發(fā)現(xiàn)許多事情并不是我想象的那樣，
說起來，那是一件小事，仿佛每個媽媽都為子女做過的事—搓澡。
那之前，媽媽從沒有給我搓過澡，當時的我居然激動的不知所措。媽媽在我眼里一直是一個雷厲風行的人，不會有這么細膩的`一面�？僧攱寢尨┲∫�，拿著搓澡巾時，我的心顫了一下。媽媽脫去了香噴噴的時裝，寫去濃濃的妝容，我忽然發(fā)現(xiàn)，在那厚厚的粉底下，媽媽的臉上也有著歲月帶來的一條條魚尾紋，在那香噴噴的香水味下，也有著那使人安心的母親的味道。
那一晚我和媽媽說了很多話，媽媽邊給我搓澡邊爽朗的笑著。因為浴室很熱，媽媽的臉微微泛著潮紅，像少女一樣美麗，汗珠一顆顆從她頭上滾下來，我就輕輕的幫她擦掉，那一刻，我的心！軟得像棉花糖一樣，像是看不夠似的一直盯著媽媽，我的鼻子有點酸，我想我那時是哭了。媽媽先是詫異的望著我，然后仿佛看懂了我的心思，于是大笑著說︰“矯情的丫頭�！庇谑俏乙哺笮�，整個浴室都是我倆的歡笑聲。
我想我那時是真的開心，因我我發(fā)現(xiàn)我是那么愛媽媽！
特別的你作文 17
她有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍框眼鏡，娃娃臉，很是可愛。這就是我的班主任——范老師，也是我的語文老師。
范老師已經(jīng)教了我兩年了，是一位教學嚴謹?shù)睦蠋煛Ｋ軐懸皇制恋淖�，所以對學生們的寫字要求特別高。我平時寫字，筆畫總是斜斜的。范老師就對我說：“中國漢字橫平豎直，方方正正，首先要把字寫端正……”每次上新課時，她總是一筆一畫、工工整整地將生字寫在黑板上的田字格里，寫到容易錯的筆畫時，她還會用紅色粉筆強調(diào)。她還經(jīng)常在我們寫字時一一加以指導，有時候我自己看看寫得挺好了，但范老師看了還是要我擦了重寫，因為書上要壓“橫中線”的筆畫我沒有壓著線。她總是對我們說：該壓線的筆畫就要壓線。一二年級打基礎就要把漢字寫寫好。正因為范老師的高要求，班上同學的字都寫得很棒。在她的細心指導下，我也不斷地進步著，以前斜斜的字不見了，代替它的已是很端正、勻稱的漂亮的`字了。
范老師還是一位嚴肅的老師。記得有一次上課時，我的同桌在做小動作——玩橡皮。范老師正在黑板前寫字，寫著寫著，突然她轉(zhuǎn)身，神情嚴肅地走下講臺，將我同桌的橡皮沒收了，然后啥也沒說，繼續(xù)走到黑板前寫字。當時我特別地好奇，心想：老師明明面朝著黑板，為什么連背后的事也知道得一清二楚。難道她的背后也長著眼睛嗎？好厲害哦！
范老師既認真又嚴肅，我很喜歡她，希望她一直當我的班主任，教我語文。
特別的你作文 18
老師是一盞明燈，照亮我們前行的路；老師是一艘小船，引領我們駛向人生的彼岸。我的老師——老楊，是一位十分精干的男老師，他是我們的班主任，也是語文老師。
老楊其實不老，才三十七八歲，卻是帶過幾屆畢業(yè)生的“老班主任”。老楊長著一張娃娃臉，卻時常深沉的如同“老夫子”。老楊和我們這些十三四歲的'學生打成一片，陪我們玩很多成年人眼里無聊至極的游戲，但也經(jīng)常在我們犯錯后像“老爸”一樣變得十分嚴厲。他總是在“小楊”和“老楊”之間行云流水般地來回切換。
老楊極具才華，是我們學校出名的才子，他寫的文章總會出現(xiàn)在網(wǎng)絡、報紙上，讓大家爭相拜讀。老楊風趣幽默，他的語文課總能引經(jīng)據(jù)典、金句迭出，還能恰到好處地把課文內(nèi)容和歷史串聯(lián)，讓同學們聽得津津有味。他感情細膩，有時候?qū)ξ覀冋f話細聲細語，如春風沐雨，幻化成了我們的母親；有時候卻變得很兇，就像恨鐵不成鋼的父親。他總是“神出鬼沒”，經(jīng)常會在我們犯錯的時候悄然無聲地出現(xiàn)在我們身后，讓我們以后不敢再犯。當然他也會精準地押對考題，和我們一起“洋洋得意”。
這就是我的老師，一位因為心中裝滿了學生而在多種角色之間來回切換的老師。老楊，我會永遠記住您陪我們走過的那段時光。
特別的你作文 19
我的班主任徐秀虹老師是我非常喜歡的一位老師，每一次看到徐老師我都會想到一個我非常喜歡的漫畫人物——毛利蘭。徐老師有著和毛利蘭一樣烏黑飄逸的秀發(fā)。她的眼睛也和毛利蘭一樣水靈，像兩顆又黑又大的水晶葡萄。笑容總是洋溢在她的.臉上，每次看到她我就仿佛看到陽光灑了進來，溫暖而美好。
徐老師不僅非常美麗，而且還像毛利蘭一樣充滿了智慧。徐老師的教學方式非常獨特。每次講課徐老師不僅非常認真的給我們傳達知識，還時常會講幾個關于知識的笑話，逗得班級同學哄堂大笑。在這樣輕松而幽默的學習環(huán)境里，我們不僅不會有負重感，而且還能輕松地把知識記住。所以我們在徐老師的課堂越學越起勁呢！
徐老師的細心體貼也非常像溫柔善良的毛利蘭。她對待我們就像對待自己的孩子。不管是在學習上有什么問題，徐老師都會耐心地幫我們解答。在生活上對我們也是照顧得無微不至。有時候我們調(diào)皮搗蛋，不小心受傷了，她都會特別心疼。雖然她會嚴厲地教育我們，但更多的是包容我們、保護我們。
我很喜歡畫畫，因為畫畫可以用自己的彩筆畫出很多美好的事物。如果可以幫徐老師畫一幅漫畫，我要把她畫的像毛利蘭一樣溫柔美麗，像毛利蘭一樣聰明善良。希望我的“毛利蘭”老師可以像漫畫人物一樣永遠不會老去，一直陪伴在我們身邊！
特別的你作文 20
教師，是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的教師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文教師——王教師。
王教師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們歡樂。
在課堂上，教師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的'與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
記得有一次，班里有幾個同學考的不是太好，十分不開心，教師看見了，走向前去，跟那個同學說：“沒事的，失敗是成功之母，相信你在下一次次測驗中必須能取到優(yōu)異的成績，加油。同學在聽了教師的話以后，充滿了信心，果真，在這次的測驗中拿到了滿意的成績。
遇上難題時，謝教師總會和我們一起走，切磋研究，絕不自恃有學問而擺出傲慢的態(tài)度，這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少，所以有人曾打趣說：“謝教師頭上的白頭發(fā)，相信必須是認真換來的。
謝教師循循善誘教導，有如春風化雨一般，為我打下了良好的基礎，我將來必須全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感激您的悉心栽培。
特別的你作文 21
到目前為止，教過我的老師不下幾十位，給我留下印象最深的還是我的班主任老師！
她長相很平常，穿著也很普通，如果不是站在講臺上，你一定不會認定她就是老師，因為她沒有老師的范兒。
想起老師剛帶我們班的時候，為了同學們在計算方面有長足的長進，就利用每天的早自習時間，帶我們進行計算，經(jīng)過一段時間的努力，同學們在計算的準確性提高了，體現(xiàn)在學校的速算考試中我們班的成績名列前茅。
老師不僅抓教學有一套，對我們班的每一個同學都視如己出。班級中有一個家庭困難的孩子，老師不僅關心她的學習，在生活上也是無微不至的照顧，給她買過衣服，文具，有一次，老師看到她的牙齒發(fā)黃，二話沒說，給她買了全套的牙具，還叮囑她按時刷牙。還號召全班的'同學獻出愛心，大家給她捐錢買了過冬的羽絨服，使她即使在冬天也感覺不到寒冷。
老師最喜歡做的一件事情就是看著我們這些“小饞貓”分享她的禮物。圣誕節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，總有同學們給老師帶來禮物，這時，老師會親自操刀，把蘋果啊，等可以切開吃的水鬼分享給大家，看著我們津津有味的品嘗老師的禮物，她特別的開心，還戲稱我們?yōu)樘O果班！我們吃在嘴里，美在心里。
老師經(jīng)常說這樣一句話：遇到了，就一定要珍惜！是啊，我真的很愛很愛我的老師！
特別的你作文 22
我的老師長得一表人才，專長是繪畫，不管怎樣的畫，老師都會努力的畫，就算超過他的能力，他也不會輕易放棄，而且他的運動也非常厲害，不管是足球、籃球、跑步……等，都讓我佩服不已。老師再過不久也要教我們學舞龍，他說學舞龍要有耐心，才能學得好，我覺得老師彷佛有十八般武藝，真的是什么都會。
老師很有耐心的教導我們，時時刻刻都關心我們，另外他也教了我們許多的做人道理，例如：“人生以服務別人為目地”……等，老師對我們也很好，如果做錯事，老師會先警告一下，可是第二次老師會說人的耐心是有限的，之后我們?nèi)喽甲兊煤芄裕蠋熢谡n堂上有時候也會講鬼故事，有些比較膽小的人聽了都毛骨悚然，他也是一個很幽默的.人，不管在哪里，我只要看到老師，我的心情就彷佛整個人飄在云端一樣，整天都非�？鞓�、高興，甚至有時候會睡不著覺，他那和藹可親的笑容，使我無法入眠。
我覺得這個老師是我一到六年級，對學生最好又最有耐心，是我遇到最棒的老師，他的教學方式是如此的生動、好玩，我相信大家也一定是這樣認為，而且老師教我們跳舞的時候，都會努力、用心的教我們，就算他教得辛苦萬分，但從不喊累，像這樣的好老師，哪里找得到，而且他不會為了小事吵架或打架，最重要的是老師從不偏心，做任何事都會公平的處理，所以我一定會珍惜這段時光，希望長大以后可以再遇見這位好老師。
特別的你作文 23
我是小學六年級學生，名叫許悅琳，自從我成為二年級小學生的那一天起，每天陪伴著我最多、時時刻刻都關愛著我、幫助著我成長的，是我的副班主任胡老師。在這些老師中間，胡老師給我留下的印象尤其深刻！
胡老師很苗條的身材，四十多歲年紀，她每天都高高興興地迎接我們到校，精神飽滿的給我們上課，又帶著微笑目送我們放學回家�？梢赃@樣說，老師每天和我們在一起的時間都超過了我們的`爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，胡老師是我們的嚴師益友，是我走進學校以來對我影響最大、教育最深的人，在學習方面，她總是耐心細致的指導幫助我的學業(yè)，在思想教育方面，胡老師總是教給我們很多做人做事的正確道理。在胡老師的幫助教育下，我不但學會了很多文化知識，更在她的言傳身教之下，學會了做一個對社會、對人民、對家庭有用的人。
秋天下雨，冬天下雪，胡老師總是反復叮囑我們要千萬要注意安全，好讓我們的家長放心。
通過胡老師幾年來精心的教育幫助，我從一個糊糊涂涂的小孩子漸漸變成了一個學習成績優(yōu)良、有責任心的六年級合格的學生。這一切都是像胡老師一樣的全體老師們努力工作的結果，老師們不愧是“人類靈魂的工程師”，無愧于為人師表的光輝形象，我要在老師的教育下努力學習、健康成長，爭取早一天學業(yè)有成，長大后也像胡老師一樣，成為一個光榮的人民教師!
特別的你作文 24
最讓我難忘的，是我小學三年級時的數(shù)學老師曹秀萍。
在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。她三十多歲，有一頭烏黑的長發(fā)和一張櫻桃小口，滄桑的歲月并未給她那美麗的面容留下痕跡。
那時，我的學習成績比較靠后，可她經(jīng)常鼓勵我，說我是班里的一匹“黑馬”。
有一次，我的作業(yè)寫得很粗糙，她和藹地對我說：“我覺得你不是不想寫好，而是有原因的，能用你最好的態(tài)度來完成下一次作業(yè)嗎？我相信你一定能行！”在那之后，我的作業(yè)一天比一天有進步，課堂練習也總是第一個完成。
我從小就對考試有恐懼感。有一次，我考了全班最后一名，她并沒有責備我，而是在課間為我仔細地分析試卷。在曹老師的悉心教導下，我的成績?nèi)找嫣嵘�，有一次我竟然考�?9分！曹老師在我的'數(shù)學筆記本上寫道：“馬天行的發(fā)動機不僅著了，而且高速旋轉(zhuǎn)！真為你高興，后生可畏，只要堅持，必成大器！加油！”
她愛讀書，經(jīng)常用書中的一些格言來教育我們。有一次，她用一句格言來批評那些偷懶的同學：“聰明但不努力的人比蠢人還蠢！”她還經(jīng)常給我們講一些有關人生哲理的小故事來激勵我們，培養(yǎng)我們向上向善，積極努力的人生態(tài)度。
像這樣的老師，我們怎能不喜歡、不崇拜她，怎么會不愿意和她親近呢？
我是多么想念我的曹老師��！至今回想起來，仍覺得這是我記憶中的珍寶。什么時候，我能再見一見曹老師呢？
特別的你作文 25
在一到五年級的學習生活中，我認識了許多同學，喜歡了很多老師，但令我印象最深的是我的班主任奚老師。
那天上午，奚老師正在給我們講課，原本聚精會神的`我，突然聽到了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我的目光轉(zhuǎn)移到了窗外，原來是兩只小鳥在樹上唱歌呢。我就像被施了魔法一樣，目光停留在了窗外。
奚老師看了我一下，我卻不知道。奚老師見我還沒反應，就問了一個問題，當場點名讓我回答，我還出神地看著外面。同桌推了我一下，我很生氣，小聲地說：“干嘛影響我看風景，真掃興�！蓖兰绷�，說：“老師喊你回答問題，快站起來�！蔽伊ⅠR站起來，像個樁一樣杵在那兒，心想：怎么辦，我連題目都不知道，這下死定了。
我焦躁不安地看著奚老師，她似乎讀懂了我的心思，說：“你覺得田老師是個怎樣的人？”我結結巴巴地說：“才……才……華�！鞭衫蠋煋崦业念^說：“大膽地說，不管你的答案對不對，敢說才是最棒的。”我吸了一口氣，大聲地說：“才華橫溢、能言善辯�！苯淌依镯懫鹆艘黄坡暎衫蠋熌樕弦惭笠缰_心的笑容。
奚老師長得高高的，有一頭飄逸的長發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴。我最喜歡她穿長裙子，這顯得更加美麗。
奚老師從一年級教我到現(xiàn)在，我十分感謝她這幾年來的教誨之恩。老師，我愛你！
特別的你作文 26
敬愛的老師！��！是誰讓我們在歡聲笑語中度過金色的童年？是誰讓我們行駛在知識的海洋里？是誰？是您!是我最尊敬的老師！是您！
“老師”，一個光榮的稱號,它哺育了世上萬千的人們，我最大的愿望就是成為一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是園丁辛勤地培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著去登攀知識的高峰 ……至此，我還要對您說很多很多的話，這是一位學生對老師真心的傾訴，相處的一年中，您為了我們早出晚歸，生病了也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的`種子……敬愛的歐老師，我永遠不會忘記您的親切教誨。多少個白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課；多少個寂靜的夜晚，您在燈光下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下多少汗水，耗費了多少心血；您對我的培養(yǎng)、教育，我忘不了；您為我們班所付出的辛勤勞動，我們更是永遠難忘。忘不了您跟我們打乒乓球時，那精神抖擻的身影；忘不了王偉同學丟了書包時，您那焦急的神情；忘不了春游時，您那燦爛的笑容；忘不了您批改作業(yè)時用的那只磨舊的鋼筆……
無情的歲月在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的黑發(fā)。但您很欣慰，因為，您將“桃李滿天下”。
特別的你作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這句詩時，就會想起我們那位敬業(yè)的數(shù)學老師。
數(shù)學老師有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，在鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，她每次都會耐心地給我們講課，從不因為一些事而給我們落下一節(jié)課。
還記得那一天，她穿著黃色大衣走進教室，唯一和往常不同的是有一位可愛的小妹妹跟在她的身后，那是她的女兒。她把小妹妹安排在了講臺桌旁的大椅子上，輕輕地對她說：“不要吵，媽媽要給大哥哥大姐姐們上課。”接著，她走到講臺中央，將精神集中在了講課上，并對我們說：“不要分心，仔細聽課�！蔽覀兟犃耍杆俚匕涯抗鈴男∨⑸砩限D(zhuǎn)向了黑板。老師用粉筆在大大的黑板上寫著字，洪亮的聲音傳遍了整個教室。在上課的過程中，她時不時地看一眼小妹妹，有時還偷偷對她笑一笑，但眼神馬上又回到了我們身上。
下課前，老師準備復批作業(yè)時，小妹妹鬧著要睡覺，她毫不猶豫，一把抱住女兒，一只手托著她，用另一只手批著作業(yè)，耐心地叫個別同學上來給有錯題的.同學講解。我雖然不知道老師此刻的心情，但我明白她現(xiàn)在一定很累。
終于下課了，老師還坐在講臺旁批著作業(yè)，直到老師抱著孩子走出教室的一剎那，我覺得今天穿著黃色大衣的老師特別的美。
這就是我們的數(shù)學老師，她不會因為任何事而拖欠我們的課，那天她的女兒在家里沒有人管，不得不帶來學校，這真是一位好媽媽，更是一位敬業(yè)的好老師。
特別的你作文 28
老師，這個像上帝一樣的職業(yè)，背后隱藏著老師的汗水
微笑的臉總是反映出她內(nèi)心的善良。她還是無法像一個棕色卷發(fā)的孩子一樣隱藏內(nèi)心。一雙靈巧的手在黑板上留下好字，她銳利的.眼睛閃閃發(fā)光。她是我的地理老師。
地理老師這學期剛調(diào)過來教我們。
她來上課時首先做了自我介紹。她說她姓劉。然后在黑板上寫下你的手機號和扣號。然后她優(yōu)雅地放下粉筆，轉(zhuǎn)身，給大家介紹地理知識。
地理老師的課很有趣，總覺得時間過得飛快。
她不僅在課堂上對我們很溫柔，還在課后和我們開玩笑開玩笑！
和好朋友去洗手間的時候，看到她在梳頭。她很快梳好了長發(fā)。對了，我拿了點水在頭發(fā)上，轉(zhuǎn)身對我們說：“我要把頭發(fā)梳帥�！蓖瑫r，我甩了甩馬尾辮，逗得我們哈哈大笑。
其實在她教我們之前我就開始關注她了。
當時天氣很冷。我們家穿了一件厚外套，在操場上跑步。她也跑在大家后面。像個孩子，她很可愛。通常，跑完一圈后，劉小姐就跑不動了。然后她站在一邊看著大家跑。跑步后，有時會看到她雙手插在口袋里，高高跳起，站在每個人的隊伍后面。
從那以后，我非常喜歡看劉小姐。
就要轉(zhuǎn)季了，還是晨跑。那天有點熱，姑娘們脫下外套交給劉老師保管。男生也要求不要穿外套。劉先生揮揮手說：“不對，你們男生的衣服不香！等等，女生的衣服都臭了�！惫媚飩兟犕甓夹α�。
我們的好老師劉老師總是和藹可親，快樂幽默。
她是我們的好老師。
特別的你作文 29
自從英語馬老師懷孕后，我們的英語課就由新的李老師來教。如果要講講她們的共同點，那就只有“兇”了。別不信，她倆可各有各的兇。
同學們都認為英語課是又重要又無聊的。于是，就邊玩邊聽。這一來可惹怒了英語老師，老師只好對我們兇點。
馬老師是“嚴厲”的兇。比如有一次，馬老師在講臺上講課，可我們玩的玩，說的.說。這可把馬老師氣壞了：她猛地拍了一下講桌，我們都被嚇了一跳。她接著說：“你們不認真聽講，還又玩又說！”馬老師神情嚴肅，嘴撇著，眼神中暗藏著一股殺氣。頓時，全班鴉雀無聲。過了一會兒，她又說：“張培楠、安薩爾——還說！站到后面把課文抄一百遍，去！”馬老師的臉氣得通紅通紅的。從那以后，沒人再敢無理打鬧或說話了。
李老師則是“溫柔”的兇。比如有一次，我們在下面聊得熱火朝天，可李老師卻只溫柔地說了幾句。她面帶微笑，好像毫不在乎�？僧斖瑢W們的聲音蓋過了了李老師的聲音時，她有點慌張了，說：“你們都別說啦！”同學們根本聽不到她在說啥，繼續(xù)玩、說。就這樣一堂一堂的英語課就過去了，李老師也依舊“溫柔”的兇下去。
雖然她們各有不同，但我仍然很喜歡她們。我也很喜歡上英語課。雖然有時內(nèi)容很無聊，但我還是很喜歡。不過，我希望我們班的同學上英語課時，不說話，不玩，認真聽講，這樣老師的“兇”也會少很多。
特別的你作文 30
我的美術老師是賈老師，他是山東人。一身黝黑的皮膚，臉上常常掛著笑容，講起話來聲音洪亮，真不愧是山東漢子！
他是個教學有方的老師。他曾給我們講起過一個他所經(jīng)歷的故事，他曾在一所高中的三個班當實習老師，其中一個班里有一個很頑皮的學生，賈老師發(fā)現(xiàn)他挺活潑好動，將計就計，就每節(jié)課請他上臺唱歌。后來，那個學生成了全校有名的歌手，當賈老師快走的時候，他戀戀不舍地說：“您要再教我一年，我就成明星了�！�
他還是個樂觀豁達的人。要是有誰忘記帶畫本，老師臉上笑容并沒有完全抹去，只是說聲：“下次記得帶�！本妥吡�。還有一次，老師說：“還有三分鐘上交本子。”但過了一會兒，他聽很多同學說時間不夠，老師改口了，說：“還有五分鐘再交作業(yè)夲。”同學們一聲“耶！”老師回頭會意地一笑。
他很有親和力。老師最喜歡說的.就是：“親愛的同學們！”所以，他一說話就讓我們感到十分親切，就如同見到親人一般。而且在他的腔調(diào)里含有激情，是冷清的教室一下子充滿了笑聲，讓氣氛都活躍起來了，使我們班變成一個輕松的班集體。雖然，賈老師不是非常幽默的老師，但是他得聲音讓我們感到親切。
我能有這樣的好老師真高興！在這個教師節(jié)里，我想對賈老師說：“賈老師，祝您節(jié)日快樂！”
特別的你作文 31
在我記憶的長河中，有無數(shù)的腳印。然而，鄧小姐在這片沙灘上的腳印留在了我的記憶中。
那天是星期一，我們班有一節(jié)公開課。鈴響了“丁零，丁零”，我們都端端正正地坐在座位上，等著老師來上課。
哎，老師怎么還沒來？老師一般都不遲到！老師的兒子方志病了嗎？不可能。記得有一次地方志發(fā)高燒，老師沒有遲到。她只是讓鄰居的`張奶奶照顧她，匆匆忙忙的來上課。這是我聽張奶奶跟我媽聊天時了解到的。老師病了嗎？這種情況也不會發(fā)生，因為上周你看到老師臉色蒼白，就知道自己病了。當學生建議老師不要來上課時，你拒絕了，并告訴我們上課鈴響了。
想到這，我更加擔心。我的心像兔子一樣跳，我擔心你不會來上課。
一分鐘過去了，在你出現(xiàn)之前，所有來上課的老師都合上了課本。時間還在流逝。兩分鐘過去了，你終于來了！你帶著青春的朝氣和往日的朝氣走進了教室。老師，你對我們說：“對不起，同學們，老師遲到了兩分鐘，但是如果老師不遲到，想象力能從你們這里來嗎？”之后你轉(zhuǎn)身在黑板上寫了四個字——。然后，你讓學生想象老師遲到的原因。突然，響起了雷鳴般的掌聲，來聽課的老師突然意識到一個燦爛的笑容出現(xiàn)了。這個班多精彩啊！
老師，您用知識的甘露，澆灌出我們理想的花朵；你用你靈魂的噴泉來培養(yǎng)我們感情的美好。我愛你，親愛的鄧小姐。
特別的你作文 32
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個暑假在不知不覺中過去了。我們即將迎來的是新的年級，新的環(huán)境，新的老師......總之，一切都是新的。
在這個學期，我們班的老師有了一些改變，我們班的班主任張藝老師去教一年級了，班主任由陸老師擔任，而語文老師由我們學校的費主任當。
這一次，我來講一講我們的新語文老師：費老師吧。其實，我們并不是初次見面，以前我們?nèi)ド象w育課的時候就看見了我們的費老師教一二年級，上活動課的時候，費老師就會帶領我們?nèi)ゲ賵錾先ド匣顒诱n。不過，費老師的要求也很高，這件事從一次費老師給我們上活動課中就看出。記得那一次，我們?nèi)ド匣顒诱n，因為那一次我們排隊紀律不好，吵吵鬧鬧，排隊站不齊，讓老師很生氣，平常老師只是說幾句，可費老師卻叫我們回班級，然后嚴厲的批評·了我們，再讓我們·練習幾次才去活動。因此，在我的眼里，費老師是一個要求非常嚴格的老師。
自從當了我們的`語文老師后，我發(fā)現(xiàn)費老師其實也不是一個非常兇的老師，只要我們好好學習，不拖班級的后腿，給班級爭光，遵守紀律......老師就不會批評我們，有時，我們給班級贏得了獎狀，老師還會讓我們好好HAPPY一下，所以費老師在我心中從一個非常嚴格的老師變成了我們所尊敬的老師 。
特別的你作文 33
海倫·凱勒的老師是令人敬佩的，因為莎得文老師的努力，作為盲人、啞人和聾人的海倫對世界有了比較真實的感受。而我的英語老師――賀老師也同樣是一位讓人尊敬的老師。
用媽媽的話來說，英語聽和讀是很重要的。的確，學英語是為了和別人更好地交談，而不是應付考試卷子。像我這樣只會寫，不會讀的人肯定少之又少。
在一次英語課上，我一向反感的音標成了這節(jié)課的“主角”，然后是默寫。自然，我的音標也默的是一塌糊涂。哎，肯定又要被老師叫去辦公室了。果不出我所料，真的被叫去辦公室了，同學們向我投來同情的眼光中摻雜著嘲諷。
“老……老師，”我踏進了辦公室說，“嗯，你的音標為什么默得這么糟糕？”“老師，我的語法不好。”我用了對付老師慣用的一招。出乎意料的是，賀老師說：“哦，是這樣，你讀讀這個音標�！薄啊�
“不是這樣讀的，來，跟我學，嘴微張，舌后部稍抬起，舌尖抵住下牙�！辟R老師講解著，“嗯，對了，就是這樣。”
在賀老師一遍又一遍的'教導和夸獎下，我找到了自信，同時也在英語學習上向前邁進了一步。從那以后，我改變了，從不敢說的孩子變成了一個大膽發(fā)言的孩子，也敢向別人說出英語了。
莎利文老師牽著海倫的手感受這世界上的萬物。賀老師拉著我的手帶我走向英語的世界。賀老師，感謝您！
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