形形色色的人作文[優(yōu)秀15篇]
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的形形色色的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
形形色色的人作文1
“手拿菜刀砍電線,一頓火花帶閃電”,這是大家對他的一種評價。
他留著鍋蓋頭,個子比較矮,但是他逗人的“技術”是不可以小看的。一旦讓他逗起人來,保證讓你哭笑不得。
有一次,在朗讀比賽中他是“主演”。你看他用手輕輕的撫過頭發(fā),問老師:“我?guī)泦?”“帥得很!崩蠋熜χf。頓時大家哄堂大笑,有的口水都笑噴了,有的彎著腰,有的仰面朝天,有的人都笑趴了,有的.女生優(yōu)雅地捂住了嘴,不得不說當時確實有點“帥”。
還有一次他在音樂課上學馬叫,原因是有一首歌里面有動物的叫聲,他姓郎,難道不該學“狼”叫?不過,他學的馬叫確實很像,大家都會給他手動點贊,不過不是真真正正的點“贊”。
更有一次,他下課后,拿起掃把,一條腿踩在凳子上,閉著眼睛作陶醉狀,假裝在彈吉他,樣子很滑稽,不過我們當時非常佩服他的勇氣,我們紛紛給他鼓起掌來,掌聲快能把教室掀翻了。
這個人是我們班的搞笑擔當,他有一個大大的特點,就是很自戀,不過,有了他,我們教室里也有了更多的笑聲。你們知道他是誰了嗎?
形形色色的人作文2
我們熟知的老師大多知識淵博,你們見過會武功的老師嗎?我驕傲地告訴你,我們班就有一位。他,就是我四年級的數(shù)學老師張老師,他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么,不信?我可是有真憑實據(jù)的!
絕招一:葵花點穴手
葵花點穴手是《武林外傳》里盜圣的'絕招,你可千萬別誤會,我們老師可不是賊,這招,張老師專門用來對付我們班同學不端正的坐姿。
我們班有些人是高個子,一上課就愛趴在桌子上,久而久之,大家的背有點駝,老師不希望我們長大變成駝背,所以每當我們松懈,往桌上趴時,老師就先用隱身術悄悄來到我們的身邊,伸出兩根手指,趁我們不注意,猛地一點后背,我們頓時挺直了腰背,不過看著大家憋紅著的笑臉,老師一定是手下留情了。
從此以后,我們上課多了一樣必要的準備:挺直腰板兒。因為我們不知道什么時候,又要被老師突襲了。
絕招二:獅吼功
獅吼功在書中描述的都好厲害,我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好,老師又要用這招來教訓我們了。
這節(jié)數(shù)學課,老師在黑板上寫試卷中錯題的解題過程,我們在下面又發(fā)揮我們的絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽老師大吼一聲:別說話!老師轉過身來,要不我下來坐著,你們上去講?我們被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳,耳膜震動,聲響在腦中回蕩,好久才回過神來。不過,老師這次的吼聲好像沒有以往那么強烈,不知老師是不是又手下留情了。
這就是我們班張老師的兩大神功,這下你見識到了吧!
形形色色的人作文3
“白日依山盡,小氣是表弟。你若拿、他東西,等他去家長那告你!”這是我給我那小氣的表弟專門兒寫的。小氣,真的不是什么好東西!
這不,有一次我和他還有我的其他兩個表弟一起玩,我提議大家把玩具都拿出來,換著玩,大家都同意了,只有他不樂意!鞍パ剑黄鹜姘!”“就是就是!”我們說!安恍,萬一你們弄壞了怎么辦?這可是我最喜歡的小汽車!”他說著,“騰”的一下站了起來,“哼”了一聲,大步流星地朝臥室走去。瞧,這就是我的.小氣鬼表弟!
他不來,我們就不管他了。不一會兒,他媽媽過來了,令他趕緊出來與我們分享,沒辦法,“母命難違”啊,他只好出來和我們一起玩。只見他不情不愿地、一步一步地、像僵尸一樣地挪了出來,然后千叮嚀,萬囑咐的叨叨了一番才讓我們玩兒。結果玩了還不到五分鐘,就說:“好了好了,到時間了,快還給我吧!”瞧,這就是我的小氣鬼表弟。
說實在的,他除了小氣,其他的什么都好,又會跆拳道又會畫素描,要是他改了這個壞毛病就好了。
雖然他很小氣,雖然他很挑剔。但不管怎么樣,他都是我的好朋友,不離,不棄。
形形色色的人作文4
你猜我們家的老頑童是誰?猜不到吧!是我的外公。
我的外公長得胖胖的,個子不高也不矮。一頭自然卷發(fā),每天笑哈哈。我每次去外公家的時候外公總會給我燒他的拿手菜紅薯拔絲給我吃。
別看他60多歲了,年齡這么長,但是他的.特長卻有很多,比如滑旱冰,拉二胡、唱歌、吹笛子等都是外公的特長。外公非常好學,在老年大學里上高級葫蘆絲班、老年合唱班、國畫班和聲樂班,還被破格錄取參加銅管樂隊呢!
外公有個很了不起的特長,就是滑旱冰。他的滑旱冰技術很高超,還會很多高難度動作。外公還上過《舟山晚報》,前幾天又上了舟山電視臺的新聞361節(jié)目呢!外公的粉絲可多了,有老年人、中年人、小孩子。他們都目不轉睛的看外公滑旱冰,爸爸還給外公買了一個小音箱放在皮帶上,音箱放起外公喜歡的音樂,外公隨著音樂的節(jié)奏,滑著不一樣的舞姿。
你想認識我的外公嗎?那就和我聯(lián)系吧!
形形色色的人作文5
每個人都擁有相同的五官,但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人,我都會觀察他們獨特的相貌,因此我非常喜歡這個有趣的問題,也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里,有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑,風吹日曬,因此皮膚變得黑黝黝的,額頭上面布滿了皺紋,每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊:“奶奶,修自行車!薄鞍ィ瑏砹。”我光聽她那響亮的聲音,我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因為她的勤勞,生意越來越旺。
有一次,那是開學的第一天,我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子,小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成群地議論起他,這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳,每當?shù)缴险n的.時候,同學們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓須眉,瞧!我們學校的校長就是我們女性同胞,她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正,表情嚴肅,不茍言笑,雙眼因為對知識的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣,又大又黑,活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引著,所以全校無人不識我們的女校長呢。
我想,貌如其人,時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
形形色色的人作文6
我的媽媽很愛嘮叨,就像唐僧一樣在我的耳邊“念經(jīng)”。
有一次,我寫完了作業(yè),十分悠閑,撲通一聲,躺在了沙發(fā)上,打開電視機,一手拿著可樂,一邊吃著暑片,津津有味地看著有趣的動畫片。正當我看到最精彩的片段十分開心時,突然,電視機黑了。我十分疑惑:“怎么回事,好好的電視怎么關機了,難道是停電了嗎?”我向四周巡視,忽然覺得背后涼颼颼的,轉頭一看,原來是媽媽把電視機的電源給關了。她正用兇狠的眼神盯著我,如“念經(jīng)”一般罵道:“你別再看電視了,再看眼睛就要近視了,你與其呆在家里,不如出去玩一會!蔽艺郎蕚涑鋈ィ瑡寢層帜钇鹆怂摹熬o箍咒”:“出去別忘了把衣服穿上,不要走得太遠了,別把衣服弄臟了”!
我在外面玩了個痛快,汗流浹背,口干舌燥,回到家,剛拿起杯子準備喝水。媽媽看到了,連我的嘴碰到杯口的`時間都不給,又開始念叨起來:“別口大口地喝,小心嗆到了,小心肚子疼!流了那么多汗,別忘了去洗臉!”
媽媽對我“念經(jīng)”的種類繁多,無處不在,比如:字要寫端正,寫完要仔細檢查;這么晚了,快點兒去洗臉洗澡睡覺。
雖然媽媽經(jīng)常對我“念經(jīng)”,像個唐僧一樣,但我知道,這都是她對我的關心。
形形色色的人作文7
俗話說得好:多管閑事,多吃屁。往往指的是愛管無關事的人,而我的同桌小李,就是這種性格。
當你來到五年級一班,看見一位個頭較高的男孩,他有著一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁,一雙炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛顯得格外有精神,那就是小李。
他可不是一般愛管閑事的,經(jīng)常仗著自己成績好,作業(yè)做的快,來說別人。
記得就是昨天,他前面的小章在數(shù)學上一竅不通,她拿著數(shù)學作業(yè)本指著一道題問同桌:唉,同桌,這題怎么做?我又不是你同桌,問我干什么?正做完作業(yè)的小李發(fā)話了。同桌,她是在問同桌,不是問你。我忍不住開始抗議。小章扭過頭去理都不理,繼續(xù)問。她問題目你肯定不會告訴她的,何必一驚一乍呢?我有點看不下去了?墒切±詈孟襁是不甘心,開始回憶幾個星期前的事情:她上個星期才問過我呢,我回答了!是不是?小李開始問旁邊正寫作業(yè)的小周?墒撬硪膊焕怼,F(xiàn)在沒人給小李作證了,一股尷尬的氣氛彌漫在周圍。
不僅小李愛吵架,他的朋友也時不時鬧出點事。
你干什么?推我桌子。推了又怎么樣!咦,怎么了?我連忙跑過去,只見小章和小包在吵架。包,怎么了。小李在爭吵中插了進來。顯然,他是來為小包辯論的.。我輕輕碰一下她的桌子,就大驚小怪的!小包解釋道?墒切≌聟s執(zhí)意說,她在本子上畫了一大筆還破了。小李就仗著幫助過小章,嘲笑她,頓時四周火花四射,極度緊張。
唉,這就是愛管閑事的同桌,讓周圍充滿可怕的氣息!
形形色色的人作文8
我經(jīng)常叫我姐姐叫辣妹子,姐姐也很開心,你們知道為什么嗎?讓我給你們講講吧!
每到周六日姐姐回來,奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市,姐姐一到買辣條那兒就走不動了,我看她口水都流出來了。到家一看,全是辣條、辣片、辣絲,還有什么親嘴魚,小面筋什么的。嬸嬸說:“這么能吃辣呀!”這還不算什么,好看的在后面。
一次吃餃子,姐姐東瞅瞅西望望,問:“有辣椒醬或蒜末嗎?”“沒有!”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊說:“今天的餃子怎么沒味兒呀?”最后她連半碗餃子都沒吃完,就說自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了,一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后,兩眼放光,撲上前去:“我吃我吃!”你能想象到嗎,她居然又吃了好幾碗餃子!“不辣呀?”“不辣!”我們用吃驚的'眼神看著她,她吃得還挺香,吃了四碗不止。
這也不算什么。一次,嬸嬸、媽媽在做飯,我們迫不及待地進了廚房,正好嬸嬸正在往魚里放辣椒,“少放點!”我說,“多放點!沒有辣椒有啥味道?”她說。“少放點!”“多放點!”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸說:”不能再放辣椒了,再放辣椒就把妹妹辣趴下了!苯憬銦o奈地揺搖頭說:“太可惜了,一頓大餐沒讓你們做出味來。”
現(xiàn)在,你們知道為什么我叫她辣妹子了吧?
形形色色的人作文9
我的爺爺是一個非常愛看書的人。
爺爺看書時十分專注。有時他手扶著老花眼鏡,左手老壓在書的角上,看完了一頁,又翻一頁。他目不轉睛地盯著書,細細地品讀,時而微笑,時而大聲朗讀,時而又敲打起書桌……
有一次,爺爺來到廚房續(xù)水,還在聚精會神地看著書。他來到廚房的路上,真可謂是跌跌撞撞:有時差點撞在柜子上,有時又磕到了腳。終于到了廚房,結果爺爺水杯放在桌子上,也沒倒水,仍然沉迷在書的海洋里,全然不覺自己是否續(xù)過水,只顧看著書上那精彩紛呈的.故事?赐炅艘徽禄兀瑺敔斢挚目呐雠龅鼗氐搅藭,坐下后開始喝水,才發(fā)現(xiàn)沒接到水。他思來想去,不知為何杯中沒水。突然,他一拍腦袋,才想起剛才看書太入迷了,沒接水,就傻傻地在書房哈哈大笑,自嘲地說:“我真是傻了!”
在一旁看著的我,開玩笑地問爺爺:“爺爺,你每天只要啃書,飯都不用吃了,行嗎?”爺爺緩過神來,說:“哈哈,書是我的精神食糧,飯肯定也要吃,人是鐵飯是鋼嘛!”他又一本正經(jīng)答道:“你知道嗎,讀書可以使我長精神,增長知識,開闊眼界。正所謂讀萬卷書,如行萬里路!笔前!你們可不要小看了我爺爺,他可是天南地北,無所不曉的大師,我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學習,做一個知書達理的女孩子。
從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習慣,從中獲得了許多知識,長了點見識。
形形色色的人作文10
我的爸爸非常喜歡吃零食,因此他長得很胖。
星期五的晚上,我在房間里看書。爸爸踮起腳尖,偷偷地溜進了我的房間,當時我正在專心致志地看書,絲毫沒有覺察。
起初,我聽到有微弱的`東西碰撞聲,但并沒有注意,還以為是樓下的人發(fā)出的聲音。忽又聽見有嚼東西的聲音,嚇了一跳,趕緊喊道:媽媽,爸爸,有老鼠!媽媽聽見我的叫喊聲,急忙沖過來看到:不可能,怎么會有老鼠?真的,啊,媽媽,不是老鼠,是賊,咱們家進賊了!什么?在哪?在,在那兒!我用顫抖的手指向那個正在動的黑影!啊,孩子他爸,家里進賊啦!媽,這賊偷吃我零食!我叫道。我拿起一本書,快步走上前去,手里拿著一個小刀防身,掄起書對著這個黑影上去就是一下,又掐又抓,奇怪的是那個黑影并沒有反抗,只是掙扎。直到那個黑影叫道:等等,你是要謀殺親爹。∥业氖诸D了一下道:什么親爹?等等是你老爸我趕緊松手一看,哎呀!真是老爸,只見他的手臂上全是掐痕,臉有些腫。
老爸,你怎么是你?我早已是丈二的和尚摸不著頭腦。我我餓了,本來是要到你這拿點吃的東西的,但又怕你笑我胖,就沒等老爸說完,我和媽媽都不約而同地大笑起來。
形形色色的人作文11
每天我的耳邊響起快點!快點!的聲音,無非是老媽叫的。從陽光劃破天空到牛蛙音樂大賽傳出的歌聲,除我在學校外,老媽的快點幾乎一直沒有停過。
每當晚上我做又多又無聊的.作業(yè)后,本打算休息一下,打開了我的SketchUp(SketchUp是一個三維建模的軟件,是我很喜歡的程序)?晌也艅傉{整了一下視圖,快點刷牙!老媽不耐煩地叫道。我也不耐煩地走進洗手間,拿起杯子,裝起水;快點擠牙膏!老媽又在那兒嘮叨。我不情愿地擠好牙膏,把牙刷放在嘴里胡亂地攪幾下便取出來;剛刷完牙,快點上床!老媽喊著。我只好趕緊上樓、上床;剛一上床,老媽又叫道快點關燈!
炸雞真好吃,炸雞真好吃!我一邊抱著老媽的手,一邊在被窩里喃喃自語?禳c起來!還想著吃什么炸雞!緊接著被老媽拉了起來?禳c穿衣服!我又糊里糊涂地穿上了衣服;快點刷牙!快點穿襪子!快點
這就是我的快點媽媽。快點寫完作文啦!再寫不完哎喲,老媽又到叫快點了,我還是先結尾吧!
形形色色的人作文12
說起我們班搞笑的同學,我可有一肚子的話要講。下面,就讓我跟你們介紹介紹吧!
“天字第一號大皮頭”——高文爍。高文爍是我們班公認的搞笑大王。一日,在晚輔導中,高文爍看到有人不寫作業(yè)在畫畫,于是他躡手躡腳地走到了那個同學的面前,大聲地喊道:“你不許再畫了!再畫,就證明我就是在這個學校最最帥的人!”
那個同學抬起頭本來還想說什么,但他看到高文爍身后站著班主任楊老師的時候,就不敢說話了。高文爍還以為他承認了,得意洋洋地說:“看來,我果真是整個學校最帥的!”班里一陣哄堂大笑。這時有一個“好心人”對他說:“你看看你身后的人是誰?”高文爍不看還好,一看可不得了,嚇得臉色都變了!
楊老師說:“你可真‘帥’!”高文爍被楊老師叫到辦公室訓斥了一頓,他回到教室后,對楊老師之前站過的地方大喊:“多管閑事兒!”可是他不知道,楊老師還在門口站著,班里又是一陣哄堂大笑。于是高文爍就這么提前回家了。
如果說高文爍是搞笑大王,那李瀟宇可是我們班的碰瓷大王。有一次他撞了一下我,倒在了地上,伸出了被他涂紅的.“血手”,大喊:“賠錢!賠錢!”我一看就知道,那手是他自己事先用紅鋼筆水涂紅的!“滾!”我喊道。奇怪的是李瀟宇真的滾了。后來我才知道,他原來是去找老師告狀了,這可真讓我哭笑不得,真是“惡人先告狀”,老師能看不出來嗎?他這招是自取滅亡罷了!
這就是我們班的同學,既搞笑又有趣,每天我們都被笑得前仰后合。他們給我的生活增添了很多快樂,你喜歡他們嗎?
形形色色的人作文13
在我們身邊,有這樣一群人,他們騎著同樣的車,穿著同樣的制服,為同一件事在風雨中奔。我們總是親切的稱他們?yōu)椤巴赓u小哥”。
在生活中,有非常多行動不便的老人與只身一人在家的孩子。他們無法出門,一是有危險,二是很麻煩,也許出一次門需要耗費非常多時間,所以“外賣”也就隨之出現(xiàn),既方便、又快捷,受到大家的一致認同。
對于這次疫情,外賣員更是一位功臣。(中國)疫情高峰時物資短缺,若沒有外賣員的鼎力相助,想象一下商鋪、超市人山人海,整個城市都混亂不堪的景象,疫情的`傳染速度定會成倍的增長,飛速傳染整個城市、國家,以致于國家的人民都亂成一鍋粥。幸得外賣員的幫助,大家可以在家里隔離,大大減少了傳播人數(shù)。
他們不僅為人們送上需要的物資,也會化身為警察、志愿者。紅綠燈故障,你停下車,站在路口的中間,代替警察沉著的指揮行人與車輛通行;看到不方便的老人,你總會攙扶他們平安通過馬路,再繼續(xù)配送;你送完訂單,在說完“用餐愉快!”后,不忘隨手將別人的垃圾帶下去……你給予了我們溫暖,自己卻行駛在風中、雨中,為疫情中的人們送去關懷。
形形色色的人作文14
妹妹是會有一點淘氣,但在大多數(shù)時間她也會笑,同時她還有一個脾氣——生氣!
“哼!你弄壞了它!”妹妹氣得大喊。原來我一不小心,弄倒了妹妹的“撲克寶塔”。我連忙一個勁兒向她道歉,可誰知她敬酒不吃吃罰酒,呱呱叫著,雙腳跳著。我一看氣頭就上來了!我手一揚,做出要打她的樣子。妹妹這下可急了,于是她用了絕招——哭。
妹妹哭起來可一點也不像林黛玉那樣梨花帶雨嬌滴滴。她哭起來,絕不亞于殺豬時的`慘叫,仿佛世間開始了一場轟轟烈烈的革命!只見她眉頭一擰,鼻子一皺,嘴巴張大的像要把人吃掉一樣,可那是她獨特的哭前準備。看到我不理會這一套,她便認識到,一場大戰(zhàn)是不可避免得了。于是她把嘴一咧,臉一橫,一波正宗的河東獅吼向我襲來。這只不過是開頭。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引來父母的注意。命運注定我一會要死翹翹了?墒敲妹眠在哀嚎著啼哭,就像一個一打開就關不上的魔音盒。后來,我無疑是挨了一頓打。
當我抱頭逃入房間時,我似乎感覺到妹妹陰險地笑了。
形形色色的人作文15
解題達人
姐姐,這道題目怎么做?我不會呢!你能教我嗎?這個題目你都不會啊?來吧!我?guī)湍憧纯!這就是我們時常會上演的對話。姐姐做題可厲害了呢!不管是語文、數(shù)學還是英語,只要我有不懂的都可以問她!但是她可不會直接告訴我答案哦!她會耐心講解解題的思路,或者引導我去查找資料,最后都會要求我自已把題目做出來。而且很神奇的是,我只要聽了她的.講解就會豁然開朗,并且類似的題目做起來也都得心應手了。你看她算不算是個解題達人呢?
做飯達人
我今天中午要出去一趟,你們自己做飯吃,好嗎?媽媽邊換鞋子邊問道。好呀!我連忙回答道。其實我根本不會做飯,所以這個重任自然就落到了姐姐頭上。姐姐打開冰箱看了一眼,對我說道:我們今天吃拌面,你幫我下去買點蔥和醬油。我一聽有拌面吃,便飛快的跑下到樓下買了蔥和醬油回來。推開廚房門給姐姐的時候看到面條已經(jīng)下鍋了,姐姐連忙把我推了出來:你先出去,做好了我叫你。過了一會兒,我心心念念的拌面終于好了。只見姐姐端出兩個碗,我跑過去一看,咦,碗里兩坨黑糊糊的東西,我嫌棄道:姐,這東西能吃嗎?愛吃不吃姐姐白了我一眼,走到座位上,自顧自地吃了起來。看著姐姐吃得那么香,我也忍不住嘗了一口,嗯?味道貌似,還不錯?這次,我夾了滿滿一筷子,哇塞,這味道也太美味了吧!真是物不可貌相!我伸出了大拇指夸贊道:姐姐,你可真是做飯達人啊!
說起我姐姐的技能,三天三夜都講不完。這就是我心目中的萬能姐姐,你們羨慕嗎?
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