- 相關(guān)推薦
關(guān)于過(guò)程作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于過(guò)程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于過(guò)程作文1
魔方，這個(gè)普普通通的小方塊中有很多奧秘，打亂后，要想把它拼好可不簡(jiǎn)單，讓我們來(lái)一起學(xué)學(xué)吧!
第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心塊，然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊，再找到所有帶白色的棱塊，把它們的白色對(duì)準(zhǔn)白色中心塊，其它的顏色對(duì)準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。
第二步：復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色，一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的其它色(相鄰)夾角中間，轉(zhuǎn)上去。
第三步：第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對(duì)準(zhǔn)和相應(yīng)的兩個(gè)中心塊之間，哪個(gè)(棱塊)的`面和其中一個(gè)中心塊的顏色一樣，就一哪面為主，然后做公式做上去。完成第二層后再做一個(gè)公式，把黃面做出一個(gè)“坦克”出來(lái)，把坦克頭對(duì)準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上)，又再一個(gè)公式就可以復(fù)原頂面了。
第四步：頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復(fù)原。首先，如果你的魔方已經(jīng)(每個(gè)顏色相應(yīng)的角塊)對(duì)好了，就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對(duì)好了，或是都沒(méi)對(duì)好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了，將任意一面(不是白、黃)對(duì)著自己做公式。
第五步：還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡(jiǎn)單，只需對(duì)著公式做就可以了。
本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，加油哦!
關(guān)于過(guò)程作文2
盡管這個(gè)社會(huì)，還有這個(gè)學(xué)校都不是我們所想象的那么如意，他們始終都存在著很多的問(wèn)題，可是我也曾經(jīng)想過(guò)這些問(wèn)題是需要人去解決的，如果我們一直都帶著這種事留為己的態(tài)度去看待所有的'一切，一直都在慢慢著詆毀著。他只會(huì)變得更加糟糕，而不會(huì)變好。
所以就好像現(xiàn)在，今天天氣剛剛升溫，然后我看著公路上的人來(lái)人往，我在圖書館門口的小花園上看著你們的身影。
甚至很多時(shí)候我就會(huì)覺得這仿佛就是永遠(yuǎn)。
甚至大多數(shù)時(shí)候我都應(yīng)該知道。很多人都沒(méi)有辦法去理解的過(guò)程，可是我們沒(méi)有辦法去研嗎？我們只能把這些話全部都實(shí)話實(shí)說(shuō)。
只是不想讓他們看到，但是更害怕他們傷心。
所以不愿意撒謊，不愿意去騙他們，即便是自己會(huì)面臨著他們的嬉笑怒罵，或者是各種各樣的懲罰。
但是這樣培養(yǎng)出來(lái)了，什么樣的我們呢，我們現(xiàn)在成長(zhǎng)的，變成了什么樣子。
可能很多人都沒(méi)有辦法想象在這樣一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們到底起到了什么作用，還是很多人都對(duì)著他們來(lái)說(shuō)有著不一樣的看法。
關(guān)于過(guò)程作文3
暑假里，太陽(yáng)火辣辣的，樹葉變得難過(guò)起來(lái)，小草皺起了眉頭。
中午，我在寫作業(yè)，看見了魚缸的水很臟。我立馬把小魚的水給倒了。先開始撈魚，魚兒在水里可機(jī)靈了，它那珍珠般的`眼睛，好像小魚知道我在捉它似的，它那美麗的身體從我們手中滑下去。可惡！我連一只小魚都對(duì)付不了！
我再把手放進(jìn)水里，小魚在我手中，我一抓，哈哈！我正高興，小魚就從我手中滑了下去。老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓。我說(shuō)。我一馬把撈魚的東西，我一撈，yes！我撈到了。
我拿起香皂，把小魚身上弄起香皂，再把小魚沖洗，我高興地對(duì)小魚說(shuō)：你現(xiàn)在不臟了吧！一放進(jìn)水里，小魚就不動(dòng)了。我難過(guò)了說(shuō)：小魚死了。姐姐看見了就哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)這一次，我終于明白了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)懂得很多深刻的道理。
關(guān)于過(guò)程作文4
早晨的晨曦是如此的燦爛耀眼，人們心中的夢(mèng)想也是這樣子。但，有些大人早就忘了自己曾經(jīng)在乎想要的夢(mèng)了。現(xiàn)在他們只是希望可以有好的上司，可以有好的工作，可以開好的車子，可以有聰明的兒女，卻忘了自己心中深處，那充滿幻想，最終、最美的曾經(jīng)。
對(duì)未來(lái)充滿幻想的小孩，不斷的冒險(xiǎn)，不斷的失敗，不斷的爬起，希望自己的未來(lái)會(huì)因?yàn)樽约含F(xiàn)在得努力而更加新鮮、更加甜美。天真爛漫的小孩總是不懂欲望無(wú)窮的大人為何只是為了利益，守秩序的大人總是不懂橫沖直撞的小孩為何只是為了玩具，小孩不了解所可望的世界，大人也不了解小孩盼望的東西。
五彩繽紛的糖果是孩子們所謂的幸福，但大人看了總是會(huì)說(shuō)：吃太多不好，要花錢看牙醫(yī)；甜滋滋的.愛情是小孩子所謂的彩虹，但大人卻說(shuō)：那只是表面，像玫瑰看起來(lái)好美，但全身是刺。小孩想，大人說(shuō)的東西我們都懂，我們只是想讓這些東西，使生命變的每妙一點(diǎn)，我們只是希望大人可以多關(guān)心我們一點(diǎn)。大人想：小孩所想的我們都走過(guò)，我們只是希望他們不要跌倒，我們只是希望，他們可以快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。
關(guān)于過(guò)程作文5
成長(zhǎng)，是年齡、身體的成長(zhǎng)，更代表心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
五歲時(shí)洗腳 記得我五歲時(shí)，特別愛洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里，像兩條歡快的小魚，從來(lái)不會(huì)安靜下來(lái)。當(dāng)奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了噴泉，水花四濺。看到奶奶身上濺滿水，我淘氣地笑了起來(lái)。直到盆里的`水干了，我才會(huì)罷休。看見我的杰作奶奶和我的身上、臉上，沒(méi)有一處是干的，地上也像剛下過(guò)雨，我高興地拍手叫好。 每當(dāng)奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時(shí)洗腳 八歲時(shí)，我想對(duì)自己來(lái)說(shuō)就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動(dòng)畫片。
奶奶常跟我開玩笑：我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺是安靜，就屬這會(huì)兒最安靜了。洗完腳，我端起水向外走。哐當(dāng)洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風(fēng)趣地說(shuō)：要是有個(gè)心臟病人在咱家住著，早就被你嚇?biāo)懒耍? 現(xiàn)在洗腳 已經(jīng)上五年級(jí)了，我逐漸意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。 很多次，我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說(shuō)：你晚上像小貓似的。 我終于長(zhǎng)大了！我懂得了別人的愛，也懂了愛別人。
關(guān)于過(guò)程作文6
童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一樣，有著酸。甜�？唷＠�。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。
在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽；“我是從哪來(lái)的呀！”媽媽笑著說(shuō)；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來(lái)的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)；“不可能！”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你。”
媽媽回答道。我想；肯定是撿來(lái)的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來(lái)，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來(lái)的，不是撿來(lái)的。”可是我還是不相信，拼命地哭。媽媽沒(méi)辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對(duì)爸爸說(shuō)明情況后，爸爸對(duì)我說(shuō)；“不要聽媽媽胡說(shuō)八道。沒(méi)有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭�！蔽疫呴哐蹨I邊說(shuō)；“知道了。”于是我掛了電話。也不在哭了。媽媽笑著說(shuō)；“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無(wú)微不至地關(guān)心我的.病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。
通過(guò)這件事，我知道了無(wú)論家長(zhǎng)怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L(zhǎng)已深深地印在了孩子的腦海中。
在生活中成長(zhǎng)的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。
關(guān)于過(guò)程作文7
伴隨著鈴聲，考生們陸續(xù)找到自己的考場(chǎng)考號(hào)和座位坐了下來(lái)，接下來(lái)監(jiān)考老師來(lái)到考場(chǎng)給每人發(fā)了一張卷子。考卷到手后，每個(gè)人都拿起油筆在考卷上刷刷刷的寫上自認(rèn)為滿意的答案。
漸漸的考題難了起來(lái)，寫字的.速度也慢了起來(lái)，有的人揮汗如雨，有的人仍書寫自如，有的人東張西望看看有沒(méi)有好朋友為他傳送信息。也有的看起來(lái)像握筆凝思實(shí)際上是在夢(mèng)周公，還有的寧愿當(dāng)長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子偷看答案。
至于監(jiān)考老師和哪個(gè)班的班主任關(guān)系好，就睜一只眼閉一只眼，放那個(gè)學(xué)生繼續(xù)找答案，關(guān)系不好的馬上變臉，把那個(gè)學(xué)生記上作弊。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著
鈴~~~~~~
時(shí)間到，隨著監(jiān)考老師一聲令下，夢(mèng)周公的趕快醒來(lái)，抄答案的趕快銷毀罪證，還有的趕快在補(bǔ)上幾筆。
收了考卷有的很開心似乎勝卷在握，有的愁眉苦臉?biāo)坪跸氤煽?jī)下來(lái)該怎么辦，還有的一副考差了就算了的表情等等五花八門。
真是一場(chǎng)有趣的考試啊。
關(guān)于過(guò)程作文8
星期一，我們來(lái)到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的，比如滾鐵環(huán)、拔花生，植樹等。不過(guò)，最讓我難忘的是插秧。
來(lái)到插秧的稻田邊，我激動(dòng)地?fù)Q上短褲和拖鞋。聽完導(dǎo)游的演講后，我們便開始下田了。我跟同學(xué)分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時(shí)候，我就踏到它面前用我的獨(dú)門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗，我回到田里，為它“刨”一個(gè)地方，把秧苗栽下去，可那秧苗軟軟的，一點(diǎn)都立不起來(lái)。水一漾，那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好，還真不容易。
手里的秧苗插完了，可我還覺得不盡興。往田邊看去，只見阿姨把一塊凹凸不平，里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的`往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗，高興地回到剛才那個(gè)地方。
這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)朝我這邊走過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“盧錫杰，你把泥都濺到我身上了，怎么回事？”“對(duì)不起。真的，我不是故意的。”我連聲說(shuō)道。后來(lái)我更加小心翼翼地走，生怕又把泥濺到自己或別人身上。
“嗶——”時(shí)間到了，我們要返程了，張老師叫我們上田了。我想再玩一下，老師就對(duì)著我喊：“盧錫杰，時(shí)間到了，你趕緊到岸上來(lái)吧�！睙o(wú)奈，我只好朝岸邊走來(lái)。上了岸，我跟著同學(xué)一起去洗腳了。
雖然這次下田的時(shí)間很短，但是我覺得插秧真是太有趣了。
關(guān)于過(guò)程作文9
這學(xué)期的第一節(jié)課上，劉老師就對(duì)大家說(shuō)：“我們要觀察種子的成長(zhǎng)過(guò)程，所以請(qǐng)同學(xué)們回家后把豆子用水泡大，下一節(jié)課帶到學(xué)校，我們一起來(lái)觀察�！�
放學(xué)回家后，又找來(lái)了一個(gè)小碗，把種子放在水里泡讓水全沒(méi)過(guò)豆子，看著這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點(diǎn)變大啊，聽說(shuō)綠豆長(zhǎng)的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。
第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒(méi)發(fā)芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓著，小小的.小豆芽已經(jīng)露出頭來(lái)了。
接下來(lái)的幾天，我忙著寫接力日記，忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁，忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈，等我想起來(lái)，已經(jīng)是三天后。
我來(lái)到窗前，小豆芽已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，大約有5厘米長(zhǎng)，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開玩笑說(shuō)：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會(huì)很好吃呀!”當(dāng)媽媽說(shuō)的一本正經(jīng)的時(shí)候，我大聲一叫：“不行�！边@一叫，把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課，我把豆芽帶到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，已經(jīng)看不出原來(lái)的樣子了。上課時(shí)，老師問(wèn)我們：“豆芽里面那個(gè)小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說(shuō)：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們說(shuō)：“那是用來(lái)吸收水分的，可是當(dāng)芽長(zhǎng)的特別大的時(shí)候他就沒(méi)有作用了�！�
我聽了，認(rèn)真地看著我的小豆苗，我還會(huì)每天觀察它，等著它長(zhǎng)大后的樣子。
關(guān)于過(guò)程作文10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事讓我感到幸福，也有的事讓我感到自己成功了。享受過(guò)程，本身就是幸福的，就是成功的。
助人
當(dāng)我在幫助別人時(shí)，我會(huì)覺得自己成功了，因?yàn)橛袝r(shí)候在給別人講題時(shí)，如果是自己做過(guò)的.，那么自己等于是在復(fù)習(xí)了，也把記牢了;如果是自己沒(méi)做的，自己幫他解出來(lái)了，就說(shuō)明自己做出來(lái)了，自己在做時(shí)，就簡(jiǎn)單多了。在人行道上幫助別人過(guò)馬路時(shí)，我就會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了。在路上行走時(shí)，看見別人摔倒了，我會(huì)跑過(guò)去把他扶起來(lái)。
享受助人的過(guò)程，我會(huì)覺得自己成功了。
學(xué)習(xí)
當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我會(huì)覺得自己成功了。記得以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直考八十幾分，當(dāng)我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)后，語(yǔ)文成績(jī)現(xiàn)在就考九十幾分。語(yǔ)文上課背書時(shí)，差不多兩節(jié)課后再去和老師背。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，我會(huì)想想自己哪里沒(méi)有考好，下次再接再厲。
享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我會(huì)覺得自己成功了。
游戲
當(dāng)我在玩游戲時(shí)，我會(huì)覺得自己很幸福，因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，有時(shí)是很多人再陪著我一起玩的，自己會(huì)覺得很快樂(lè)。有時(shí)候是自己和幾個(gè)朋友一起來(lái)的玩得非常開心自己會(huì)覺得非常幸福
享受游戲的過(guò)程，我會(huì)覺得自己很幸福。
享受助人，游戲的過(guò)程，我會(huì)覺得自己成功了。享受游戲的過(guò)程，我會(huì)覺得自己很幸福。
關(guān)于過(guò)程作文11
孔夫子將它的一生概括為：吾十有五而志于學(xué)，三十而立；四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲，不逾矩�？鬃訉⑷说囊簧殖闪瞬煌碾A段，他的這種分段依據(jù)，不是時(shí)間、空間上的差別之分，而是個(gè)人心里逐漸走向成熟的不同階段。
而且，各個(gè)階段之間是緊密相連的，只有上一個(gè)階段達(dá)到了，才能夠平穩(wěn)的走向下一個(gè)階段。生命就像是一座自己壘砌的山峰，一個(gè)人穿越一生就像是在不斷的壘砌這座山，每壘砌一點(diǎn)，自己生命的高度也會(huì)隨之增加。所以我們每走一步，都會(huì)為以后的生命打下基礎(chǔ)。青少年時(shí)期志向的確立，知識(shí)的積累，為以后的生命指明了方向，青年時(shí)期的奮斗，為中年時(shí)的平穩(wěn)打下基礎(chǔ)，中年時(shí)的磨礪位老年時(shí)的安逸作了準(zhǔn)備。這也只是從膚淺的層面看待我們生命的穿越，其實(shí)每一個(gè)階段我們的內(nèi)心都會(huì)比之前更加成熟，內(nèi)心的修煉與磨礪才是最重要的.，因?yàn)閮?nèi)心的高度決定生命的深度。
我想這正是孔子這句話的真正含義——在生命穿越的過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)自身與外在事物的接觸與摩擦，來(lái)使自己的內(nèi)心更加完善與成熟，最終用一個(gè)成熟的內(nèi)心支配著自身更好的處理外在的事物，在充分的享受生命的樂(lè)趣的同時(shí)使自身與外界達(dá)到完美的統(tǒng)一。
關(guān)于過(guò)程作文12
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，我們總會(huì)遇到困難。我們會(huì)退卻，也會(huì)害怕。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在二樓體育館體檢，我還剩最后一項(xiàng)：抽血。
我站在那里排隊(duì)，心里有些忐忑不安，緊握的手心已沁出了汗，心里反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：冷靜！不要害怕！你已經(jīng)初一了，放松心態(tài)！可是，那一刻，在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕，情不自禁地閉上了眼睛。
輪到我了，我深吸一口氣，坐在了椅子上。護(hù)士在我的手臂上綁一根皮繩，然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下，接著在上面涂了一些碘酒，最后拿出針管，慢慢刺入我的.血管。“哇——”一陣刺痛襲來(lái)，我不由得叫出聲來(lái)。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來(lái)，流進(jìn)盛血的管子里。過(guò)了約整整三十秒，護(hù)士終于拔出針管，給了我一塊棉花，放在我的傷口上，并讓我按住……
我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時(shí)候還是有些疼，但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣，我感覺自己好像不害怕抽血了，自己變得勇敢了！
三十秒真的很短，但正是這短短的三十秒，成了我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢，怎樣才能克服心里的障礙！
人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽；有的記憶猶新，有的卻轉(zhuǎn)眼忘卻。但我堅(jiān)信：這次難忘的經(jīng)歷，將成為我成長(zhǎng)道路一個(gè)永遠(yuǎn)的路標(biāo)。
關(guān)于過(guò)程作文13
寒假前，生物老師給我們留了一項(xiàng)生物作業(yè)——種白菜花，觀察白菜花的生長(zhǎng)過(guò)程。
到了寒假，我和媽媽到市場(chǎng)上買了一棵帶根的大白菜，找來(lái)一個(gè)碗，倒?jié)M水，將切下的白菜根泡在里面�？粗@個(gè)白菜根，我想：這樣一個(gè)白菜根也能開出花嗎？
第一天和第二天它什么變化也沒(méi)有，它灰頭土臉地、靜靜地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能開出花嗎？好像沒(méi)什么希望。后來(lái)的兩天我都忘了去看它。又過(guò)了幾天，突然媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲喊：“天哪！它開花了！”
我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，白菜根里竟然冒出一個(gè)小小的嫩芽！我激動(dòng)地趕緊找來(lái)手機(jī)，“咔嚓咔嚓”地給它拍了好幾張照片。一顆看似已經(jīng)死了的.白菜根，竟然能發(fā)出苗來(lái)！簡(jiǎn)直是奇跡！
之后的每天早上，我起床后的第一件事就是給它換水，用相機(jī)不同角度地給它拍照，放在陽(yáng)光底下給它曬太陽(yáng)�？粗强眯∶缫稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，鉆出嫩綠的芽子。又過(guò)了十幾天，白菜真的長(zhǎng)出了花骨朵！看著它每天一點(diǎn)點(diǎn)地變化，是我每天最開心、最盼望的事情。
又過(guò)了兩三天，我的白菜終于開花了！淡黃色的花瓣，金黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像一群金黃色的蝴蝶在空中飛舞。黃色的小花越開越多，越來(lái)越茂盛，那片金黃色是那么的鮮亮、明快、春意盎然，充滿了春天的氣息。
看似毫無(wú)生命力的白菜根，卻開出了美麗的花朵，植物的生長(zhǎng)原來(lái)如此神奇�？此破降瓱o(wú)奇的生命，原來(lái)也會(huì)有如此盎然的生機(jī)。
關(guān)于過(guò)程作文14
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情，這些事情都有一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程正是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程。
享受助人的過(guò)程
當(dāng)自己漫步在街上時(shí);當(dāng)我們放學(xué)在路上嬉戲時(shí);當(dāng)我們坐在自家口時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人：年邁的爺爺奶奶，蹣跚學(xué)步的小弟弟，妹妹，我們應(yīng)該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的手!還有就是勇敢地說(shuō)：”讓我來(lái)幫你!“這個(gè)助人的過(guò)程，就是快樂(lè)地，幸福的，它們能使我們成功讓我們行動(dòng)起來(lái)，去親生經(jīng)歷這個(gè)使人快樂(lè)的過(guò)程。
讓我們以大樹為證，這個(gè)過(guò)程是令人幸福的。
享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
大家肯定有過(guò)這樣的心理：學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么越學(xué)越好呢，而學(xué)習(xí)差的學(xué)生越來(lái)越厭學(xué)，這是為什么呢?因?yàn)楹脤W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們?cè)谙硎苓@個(gè)過(guò)程，就像在吃雞腿一樣，你享受著它的'美味，就會(huì)越來(lái)越香。所以我們一定要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，去享受這個(gè)過(guò)程，而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證，這個(gè)過(guò)程是令人快樂(lè)的。
享受讀書的過(guò)程
當(dāng)我們漫步在圖書室里，看著書中密密麻麻的文字，背書中的情節(jié)所吸引時(shí)，我們就成功了，因?yàn)槲覀円苍谙硎苓@個(gè)過(guò)程。我們會(huì)慢慢覺得自己的時(shí)間根本不過(guò)用來(lái)看書，我們就像中了魔似的，已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證，這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)的。
每一個(gè)令人幸福、快樂(lè)、成功的過(guò)程都需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們要熱愛，學(xué)會(huì)享受這些過(guò)程。
關(guān)于過(guò)程作文15
成功者對(duì)于快活，一方面是傾慕不已，另一方面是急噪不安，恨不得1口吃成個(gè)大胖子。卻不知“勝利”是由“成”與“功”兩個(gè)字構(gòu)成的�！俺伞笔恰肮Α钡睦鄯e，叫做“功到自然成”。
晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上出神入化的造指。功是成的基礎(chǔ)。一個(gè)人想要獲得勝利，必須要經(jīng)由艱難的`奮斗，這一個(gè)進(jìn)程也就是功的累積進(jìn)程。
一滴水從檐眉上掉下來(lái)，重重的落在石頭上“啪”的一聲炸出一朵水花，但是石頭上到涓滴痕跡。但是，經(jīng)由一年，兩年……堅(jiān)固的石頭終究被水點(diǎn)滴穿了。
要是勝利很容易，無(wú)需奮斗就能到達(dá)的話，要是勝利不是必要功的累積，不需要高興攀緣的話，那勝利就會(huì)便的便宜，勝利就失去了它原有的耀人的光彩，那咱們還要?jiǎng)倮陕铮?/p>
李時(shí)珍翻山越嶺，嘗遍百草，數(shù)年如一日的采集收拾，才有藥學(xué)著作《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典密集，蒙受宮刑，委曲求全，筆耕不綴，才有《史記》的出生。
在走向勝利的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，以是與其坐在這里傾慕他人的“成”倒不如站起來(lái)累積自己的“功”。須知。任何1朵鮮花的盛開，都必要花苞長(zhǎng)時(shí)間孕育。