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去面對(duì)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的去面對(duì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
去面對(duì)作文1
在日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多挫折、磨難與打擊，然而，這些事情是我們避免不了的，我們終究要面對(duì)的它，何不嘗試著用微笑去對(duì)待呢？說(shuō)不定好運(yùn)就會(huì)降臨在你的身上。
步入中學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。那里的一花一草，一樹(shù)一木，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)我們背負(fù)著的責(zé)任也越來(lái)越重。中學(xué)時(shí)期是我們成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)量也隨之增多了。有些人就開(kāi)始因此抱怨、煩躁，而那些用微笑去對(duì)待這件事的人，就會(huì)受益匪淺；同樣是對(duì)待一件事，而因我們的態(tài)度不一，卻形成了天壤之別
有人說(shuō)：微笑是人類最好看的表情。當(dāng)我們向別人道歉時(shí)，往往只會(huì)僅僅說(shuō)一聲對(duì)不起，那么，此時(shí)為何不向他人展露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑呢？或許一個(gè)微笑，就能夠讓他放下怨恨，讓你們重歸于好
微笑，是寒冬里的一輪太陽(yáng)，溫暖了我們的.身心；微笑，是酷暑中的一棵大樹(shù)，抵擋了我們所有的磨難；微笑，是深秋里的一股冷風(fēng)，吹走了我們的煩惱與憂愁
如果只讓我選擇一種表情，我一定會(huì)用微笑去面對(duì)生活、面對(duì)世界！
去面對(duì)作文2
正當(dāng)我邁著輕盈的步伐進(jìn)入教室時(shí)，一張紙徹底把我的心情打亂了……
“苑園，你期中考試考30多名！”當(dāng)時(shí)我以為同學(xué)在給我開(kāi)玩笑，便打趣道“那你考多少名��？”“真的，我沒(méi)騙你！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)相信了，便跑過(guò)去，把成績(jī)單搶了過(guò)來(lái)，“前十名沒(méi)有我的身影，前二十沒(méi)有，怎么會(huì)？不可能！不可能！我一定是看錯(cuò)行了�！蔽野参恐约海∥矣挚戳艘槐�，我一看生物地理沒(méi)有答題卡分，當(dāng)時(shí)怔住了……隨后就是一陣暈眩，感覺(jué)天地在轉(zhuǎn)。我站在講臺(tái)上，頓時(shí)蹲下來(lái)崩潰大哭，見(jiàn)到我這副模樣，同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)勸阻。當(dāng)時(shí)哭的.如此傷心怎能聽(tīng)得進(jìn)去別人的話語(yǔ)。就這樣，我在同學(xué)的攙扶下，一步一步走到了自己的座位上，這段路真的太遙遠(yuǎn)了。漸漸地，哭聲慢慢減弱，一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不必哭的這么傷心，你的努力大家都能看見(jiàn)！下一次不再犯相同的錯(cuò)誤不就可以了嗎？”這時(shí)我似乎有些平靜了，準(zhǔn)備扎上頭發(fā)擦干眼淚，去找老師主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)！在我邁出幾步以后，我猶豫了！終于我的害怕把我的責(zé)任心給打敗了！我還是回到了座位！回到位上，我感覺(jué)心里好難受，感嘆道：“兩個(gè)月的努力，現(xiàn)在（我冷笑一聲）全成了泡沫了！”我始終不愿承認(rèn)我涂錯(cuò)卡的事實(shí)！直到班主任的到來(lái)，我知道我必須要接受了，在一陣陣質(zhì)疑中，我仍堅(jiān)信，我沒(méi)有涂錯(cuò)卡，老師看到我如此堅(jiān)定，便帶我去了檢卡室……
我的堅(jiān)持是對(duì)的，我沒(méi)有涂錯(cuò)！雖然這是一場(chǎng)烏龍，但我還是認(rèn)為它將成為我寶貴的記憶！因?yàn)檫@教會(huì)了我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能畏縮不前！
去面對(duì)作文3
那是星期三的早晨，我像往常一樣，吃過(guò)早餐去車棚取車上學(xué)。走到半路，我想起忘帶了一樣?xùn)|西，于是回去取，等再次出門時(shí)，已比平常晚了五分鐘。
我匆匆奔向車棚，也許是因?yàn)樘鞖馓�，也許是因?yàn)殍�匙不結(jié)實(shí)，也許是因?yàn)槲矣昧^(guò)猛，我將鑰匙插進(jìn)車鎖一轉(zhuǎn)，“啪”的一聲，鑰匙斷了。借著燈光，就見(jiàn)鑰匙的中間赫然有一道裂口，而在自行車的鎖孔里，則可以看到斷掉的`另半截鑰匙。這一刻，我徹底呆住了。鑰匙斷了，去修車？時(shí)間不允許，我陷入了困境。
正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，在一旁取電動(dòng)車的叔叔問(wèn)我怎么了。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了他。叔叔說(shuō)：“正好，我和你一路，我?guī)阋怀贪伞！蔽疫B忙推辭說(shuō)，不用不用，我讓我爸送我。叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你都是中學(xué)生了，遇到事情應(yīng)該自己去應(yīng)對(duì)，還要你的父母幫你，他們能幫你一輩子嗎？”叔叔的話讓我若有所思。于是，我接受了叔叔的幫助。走到半路，叔叔問(wèn)我?guī)c(diǎn)上課，直到這時(shí)，我才如夢(mèng)方醒，如果不是叔叔，我肯定會(huì)遲到。叔叔也加快了速度。一路上，我一直在琢磨叔叔的話，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
到了校門口，我向叔叔道了謝，便匆匆奔入校園。走到半路，才想起沒(méi)有問(wèn)叔叔的聯(lián)系方式，我懊惱不已。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)比平常還早到了兩分鐘，我從心底里感謝這位叔叔，不僅因?yàn)樗脑�，還因?yàn)樗哪蔷湓挕?/p>
去面對(duì)作文4
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭：。�。】梢�(jiàn)微笑是多么的可貴。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，微笑能撫慰你受傷的心靈；當(dāng)你受到打擊時(shí)，微笑能幫你樹(shù)立信心，重新?lián)P帆啟程。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)微笑，可在我心中，只有媽媽那鼓勵(lì)的微笑，時(shí)是伴隨著我鼓舞著我。
記得四年級(jí)時(shí)，又一次我考砸了，那是一個(gè)晴朗的.下午，我卻感覺(jué)全身象雨“淋“了一樣，我雖然平時(shí)大大咧咧，可當(dāng)傷及自尊的時(shí)候，也會(huì)忍不住哭�？粗鴳K不忍睹的試卷，我磨磨蹭蹭地走在回家的路上，在家門口又占了老半天，最后還是決定進(jìn)去挨批吧。
打開(kāi)門，我低著頭，把試卷藏在身后，抖動(dòng)著身子，急忙進(jìn)了家門。我坐在書桌旁，兩眼緊盯著78分的試卷，恨不得把它燒個(gè)大洞！唉，我費(fèi)盡心思，還不如努力學(xué)習(xí)呢。我把試卷認(rèn)真改好，下定決心，不能再讓家長(zhǎng)和老師失望了！
夜晚，窗外的月光格外皎潔，透過(guò)窗紗，照在書桌上，我不覺(jué)有了幾分涼意。翻來(lái)覆去，我還是睡不著，唉，這種事瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五，畢竟還要家長(zhǎng)簽字呢。悄悄來(lái)到父母的房間，輕輕叫著媽媽，媽媽微笑著看著我：“有事嗎？寶貝�！笨粗鴭寢尨认榈男θ荩覂�(nèi)心的不安少了許多�！笆裁词鲁蠲伎嗄樀�？來(lái)，笑一笑，不是告訴你，不管碰到任何事情到要用微笑去面對(duì)嗎？”我勉強(qiáng)扯了扯嘴角，接著啜泣起來(lái)，撲到了媽媽的懷里，媽媽撫摸著我的頭，微笑著寫完評(píng)語(yǔ)，又將我送回房間，蓋好被子，我窩在暖和的被窩里，久久回味著“用微笑去面對(duì)：。
對(duì)，讓我們用微笑去面對(duì)生活吧，每天對(duì)自己微笑一下，你會(huì)天天心情開(kāi)朗。人生的道路上坎坎坷坷，用微笑去面對(duì)吧，一切都會(huì)煙消云散。讓我們一起來(lái)微笑吧，用微笑面對(duì)一切，迎接我們將是美好的明天！
去面對(duì)作文5
一些話語(yǔ)，一些人物，一些事物�；赝砗蟮幕ú輼�(shù)木，似乎他們也懂我的意思，紛紛垂下頭了，校園旗桿在陽(yáng)光照映下，投射了一點(diǎn)光芒在我腳下，走在校門前，撫摸那熟悉的柵欄，在瓷板摩擦著不知名的聲音，好像為了我離開(kāi)留下一些無(wú)奈罷了？
在小學(xué)升中的時(shí)候，許多人都想進(jìn)入初中，因?yàn)椴粫?huì)有那么多的管束，自己又可以玩得開(kāi)心，但是我卻想到到了初中，都了新的環(huán)境，新的事物，新的同學(xué)，我怎么接受，我該如何面對(duì)，我對(duì)自己也沒(méi)這個(gè)信心，但現(xiàn)實(shí)終會(huì)降臨的，到了那一天，我是否靦腆地進(jìn)入陌生的`教室，面對(duì)那不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)句“老師好”唉！一切令我十分困惑，將無(wú)邊的思緒，寄托在小學(xué)最后一個(gè)暑假，拋開(kāi)那些煩人的話題，去享受假期。到了開(kāi)學(xué)的那天，我懷著忐忑不安的心情去前往那所學(xué)校，眼前一亮，比以前學(xué)校的設(shè)施好很多，但有一種心情油然而生，這里沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，也沒(méi)人和我交談和說(shuō)笑。在暑假我就思量過(guò)了，去留都要去面對(duì)。都要去接受新環(huán)境，一個(gè)人不可能躊躇不前的。小升中至是個(gè)小問(wèn)題，不舍還是要割舍，不去也得去。去留都要去面對(duì)，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)迫在眉睫，同學(xué)和朋友以后會(huì)隨時(shí)間逐漸增長(zhǎng)，只有熟悉的朋友和陌生的朋友而已。已經(jīng)走到這一步了，無(wú)謂在思考什么的。坦然面對(duì)一切，比放在心里壓逼著要好。
去面對(duì)作文6
有的時(shí)候覺(jué)得自己是個(gè)很活潑開(kāi)朗的女孩兒，最起碼這是我給別人制造的假象。在別人的眼里我就是一個(gè)只會(huì)傻笑，從不懂哭泣是什么感覺(jué)的那種人�？墒俏抑幌胝f(shuō)，天下有這種沒(méi)有任何煩惱的人嗎？我覺(jué)得應(yīng)該很少，最起碼我也不是那種一直不考慮很多事情的人。
每次看到她們因?yàn)槊考虑榭奁臅r(shí)候，我真的很無(wú)助，因?yàn)槲乙膊恢雷约涸撟鍪裁�？自己該說(shuō)什么？我只好默默遞上一張紙，靜靜的看著對(duì)方哭泣。有很多人對(duì)我說(shuō)，真的很羨慕你。每天都沒(méi)有煩惱，就像一個(gè)勵(lì)志姐一樣。但是又有誰(shuí)知道我也曾經(jīng)悄悄的在某個(gè)角落由于一些事情大哭。只是哭完自己把眼淚抹去，再也不去想這些事情。內(nèi)心告訴自己，真的一切都很無(wú)所謂，為什么要哭個(gè)死去活來(lái)的呢？這只是一個(gè)過(guò)去公式罷了。我們要面對(duì)的是以后，而不是去一直停留在過(guò)去。
我的'內(nèi)心也是極其脆弱的，也不是傻到只會(huì)笑的，只是有的事情我感覺(jué)根本不值得，一些事情已經(jīng)成定局�；蛘吒静豢赡埽怯钟惺裁匆馑寄�？又何必去死死糾結(jié)這種事情呢？這也許就是我自己的想法吧！
去面對(duì)作文7
“沙沙！”風(fēng)冷漠、無(wú)情地吹落樹(shù)葉，樹(shù)葉雖無(wú)力反駁，卻不以為意，飄然而落，就像那天我微笑著去面對(duì)……
那天，天陰沉沉的，雨像紗線一般“叮嗒”“叮嗒”落下。那天，也是跑步比賽的前一天，我在家中練習(xí)，只為給沖刺一百米畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，我扭傷了腳，這疼痛猶如尖刀一般深深地刺痛了我。難道我前兩次的心血、汗珠都要化為塵泥？可想而知，我不僅僅只遭遇了晴天霹靂呀，更是體會(huì)到所做的努力白費(fèi)的感覺(jué)，這使我的'心情低落了不少。
比賽當(dāng)天，我強(qiáng)忍著萬(wàn)分疼痛跑完了這個(gè)過(guò)程。我跑出去的第一秒我就已經(jīng)猜透了結(jié)局。疼痛感愈演愈烈，它絲毫不顧忌我是個(gè)帶傷上“戰(zhàn)場(chǎng)”的人�？烧l(shuí)能想到，我慢慢努力加快速度竟能稍微超越幾個(gè)人。我強(qiáng)忍著疼痛，咬著牙，努力邁著步子，額頭上已經(jīng)沁滿了汗珠。我一瘸一拐地跑向終點(diǎn)，我的好朋友迎接上來(lái)，對(duì)我微微一笑，我也露出了嶄新的笑容。這一次，盡管我未拿獎(jiǎng)，但我卻微微暗中自喜了那么一會(huì)兒。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)一切。
我學(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)一切，哪怕結(jié)局不好，但我始終記著：我已經(jīng)盡力了，總會(huì)有一些小收獲的！
去面對(duì)作文8
在我們的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對(duì)困難和找到克服困難的辦法．
記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數(shù)學(xué)試卷來(lái)到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說(shuō)：“這次考試大家都考得差，連成績(jī)最好的同學(xué)都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績(jī)�！蔽夷弥�74分的試卷，帶著沉重的`心情上課，看著那么差的成績(jī)哪里有心情聽(tīng)課呢？
放學(xué)后，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門，媽媽迫不及待地問(wèn)我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“發(fā)了”。然后，我不甘情愿地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。這可是我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的困難�。∥铱梢朕k法去戰(zhàn)勝它。
從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在晚上還抽空讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書，做計(jì)算題，背公式，經(jīng)過(guò)我的刻苦鉆研，我的數(shù)學(xué)水平大有提
高。
不知不覺(jué)到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說(shuō)：“我們班有兩位同學(xué)考了滿分：關(guān)弈楠和張玉陽(yáng)�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我很開(kāi)心。雖然我沒(méi)考滿分才92分但我戰(zhàn)勝了困難！
我得意洋洋地來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對(duì),去戰(zhàn)勝
去面對(duì)作文9
那一天我忽然發(fā)現(xiàn)，生活的真諦是快樂(lè)，需要你微笑著去面對(duì)眼前的坎坷與挫折。
那一天是臨放假前去學(xué)校領(lǐng)期末成績(jī)的日子。坐在課桌前，盯著正在一張張分發(fā)下的試卷，我的內(nèi)心感到無(wú)比的忐忑。
當(dāng)我的試卷都落到了自己的'手中，我緊張瞟了一眼分?jǐn)?shù)，驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然慘不忍睹，這是我入學(xué)以來(lái)考得最差的一次。和同學(xué)們一同走在回家的路上，他們都在炫耀著自己考的哪一門最高，我聽(tīng)了他們的最高分后，發(fā)現(xiàn)都比我高。于是就特地繞了一條路，獨(dú)自一人回到家。
可能是逆反心理，這幾天在家里一旦聽(tīng)到父母說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的事，就特別的煩氣。就連上街買衣服，都要跟我說(shuō)好好學(xué)習(xí)。回到家門口時(shí)，天也漸漸暗了下來(lái)。
“這次考得如何？”爸爸滿懷期待地問(wèn)道�！安辉趺礃��！贝藭r(shí)爸爸臉色好像換了個(gè)人似的。通常我都先說(shuō)考得最好的，而這次卻不同，因?yàn)槲抑啦徽撓日f(shuō)哪一門，都是同樣的結(jié)果。這時(shí)媽媽從房間中走出，知道了成績(jī)后的媽媽，音量突然增大，仿佛桌椅板凳都能聽(tīng)見(jiàn)。
我坐在沙發(fā)上，爸爸將電視關(guān)閉。開(kāi)始給我上政治課，說(shuō)不好好學(xué)習(xí)會(huì)怎樣。我沒(méi)聽(tīng)?zhēng)拙渚陀X(jué)得腦子開(kāi)始疼痛，拿起書包，徑直走向房間，隨手關(guān)上門，將自己反鎖在屋子里。(原創(chuàng)投稿 )
此時(shí)我看到了在書桌上的MP3。耳機(jī)戴上，隨機(jī)播放，不經(jīng)意間聽(tīng)到一句歌詞，大意是讓你微笑著面對(duì)生活，無(wú)論什么坎坷，都要微笑著去面對(duì)。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，生活只要你微笑著去面對(duì)它，他一定會(huì)給予你更燦爛的微笑！
“這次輸了沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，下次一定會(huì)進(jìn)步，加油，你行的�！蔽野蛋档膶�(duì)自己說(shuō)。
河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初二4班戈昊天
去面對(duì)作文10
其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的'人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容。
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天！
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作者思路開(kāi)闊，聯(lián)想廣泛，從不同的角度來(lái)證明中心。運(yùn)用多種辭格，使語(yǔ)言富有形象感，文章內(nèi)容豐滿，富有意蘊(yùn)。語(yǔ)言自然，語(yǔ)句流暢和諧。
去面對(duì)作文11
以前沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)薛之謙的歌，最近才萌生了這個(gè)念頭。他的歌家喻戶曉，許多女孩子為他而著迷。
經(jīng)歷過(guò)一段失敗的初一經(jīng)歷，這段時(shí)間我一直生活在后悔和內(nèi)疚之中。明明自己能付出百分之百的努力，卻只“施舍”了少得可憐的汗水。曾經(jīng)那么期盼的快樂(lè)暑假，如今也只是美好的幻想，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，破碎了就會(huì)鉆心的疼。那段時(shí)間，考場(chǎng)失意的我只想去聽(tīng)，也只聽(tīng)得進(jìn)那些悲情的歌曲。本就灰暗的生活平添了幾分絕望。后來(lái)有一天在歌曲總榜上尋找時(shí)無(wú)意中點(diǎn)了冠軍榜。薛之謙的歌詞讓我為之一振，漸漸地，仿佛周圍靜了下來(lái)，我慢慢的體會(huì)著每一個(gè)詞，品嘗著每一個(gè)激勵(lì)人的音調(diào)，他沉穩(wěn)的聲音多少給了我一絲安慰。
我變了，風(fēng)格和性格，人格恢復(fù)了一貫的樂(lè)觀。我開(kāi)始約同學(xué)在外面瘋，瀏覽的歌曲曲風(fēng)歡樂(lè)。曾幾何時(shí)，只要耳中傳入“考試”，“成績(jī)”這兩個(gè)詞，我就會(huì)無(wú)緣無(wú)故的炸毛，發(fā)紅的雙眼令父母不知擔(dān)心了多少回。現(xiàn)如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了去面對(duì)，已經(jīng)能保持住平常心，就如湖面般寧?kù)o。我已經(jīng)明白，去接受是最明智的'選擇。人生中的坎坷不會(huì)少，如果1每一次跌跤都發(fā)一次脾氣，是走不出鬼門關(guān)的，勇敢的去承受，汲取教訓(xùn)，再遇到那一個(gè)起伏，抬腳就能跨過(guò)。
去面對(duì)，去承受，不管生活如何，守住本我，做那一支在風(fēng)中堅(jiān)韌不拔的古樹(shù)。
去面對(duì)作文12
窗外，毛毛雨絲絲縷縷，連續(xù)不斷。雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針一樣。斷斷續(xù)續(xù)的直插到地面上又好像，無(wú)數(shù)珍珠從天上灑落。
我坐在課桌前，望著窗外那絲絲細(xì)雨，清脆的上課鈴響徹整個(gè)校園，熱鬧的校園，頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師面帶笑容的走進(jìn)教室，手捧一疊考卷，輕輕的，溫柔的叫出了一個(gè)名字——周軒，不錯(cuò)，我是差生，全班倒數(shù)第二。
緊接著，便是滔滔不絕的批評(píng)，全班同學(xué)把異樣的目光投向我，我神情低落，不敢抬頭內(nèi)心十分的自卑，這種自卑的心態(tài)，一直到下課。放學(xué)鈴沙啞的喊叫著，打破了校園的沉寂，老師走出了教室，嘲笑，譏諷，便在耳邊回響。窗外的雨，拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛也在嘲笑我。
這是，一只手遮住了我的眼睛，我抬頭一看，噢，是他。他輕輕的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好沒(méi)關(guān)系，我對(duì)你有信心，你下一次一定會(huì)取得好的成績(jī)，讓給我們一起努力，加油！同時(shí)，我也想讓你知道，林清玄曾說(shuō)過(guò)：今天掃完今天的'落葉又何必去擔(dān)心明天的落葉呢？”我抬起頭，有看了他一眼，自信地說(shuō)：“好，我會(huì)用微笑去面對(duì)每一天，每一次挑戰(zhàn)！”
他把手放在了我的肩上，而我也把手放在了他的肩上，我們一起肩并肩走向了校門。
經(jīng)過(guò)此事以后，每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)想起他對(duì)我說(shuō)的話，總是用微笑去面對(duì)，這抹鼓勵(lì)，是我在深秋中綻放出無(wú)限的光彩。我心里想，我要更加努力。
去面對(duì)作文13
“微笑”這兩個(gè)字是帶有魔力的兩個(gè)字，不管你是寫在紙上，還是掛在臉上，看見(jiàn)你微笑的人，都會(huì)知道你是一個(gè)以微笑面對(duì)生活的人。大家明白，你始終都能夠微笑應(yīng)對(duì)。
我們誰(shuí)都別小看“微笑”的魅力，指不定哪天你就會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)生活的那一抹微笑，獲得別人對(duì)你的信任，以及意外收獲的友誼。我和我的.好朋友正是在微笑里相識(shí)的。那會(huì)兒的我們還只是兩個(gè)愛(ài)逛書店的高中生，因?yàn)橐槐緯俏覀z都喜歡的書，而當(dāng)時(shí)書店只剩下這一本了，我倆微笑了一下，從此相識(shí)了。
我倆商量著一起合買了這本我們都想看的書，然后石頭剪子布，看誰(shuí)先看誰(shuí)后看，都看完了之后再把書捐到市立圖書館里，等我們?cè)傧肟吹臅r(shí)候，去圖書館借。試想，如果當(dāng)時(shí)的我們因?yàn)檎l(shuí)都不讓對(duì)方買到這本書，誰(shuí)都不肯微笑應(yīng)對(duì)這件事情，我們又會(huì)是什么結(jié)果呢？或許也可能會(huì)有不打不相識(shí)的友誼，卻不會(huì)是這種以微笑相識(shí)的美好。
我倆現(xiàn)在時(shí)常一起去圖書館看書，也時(shí)常去書店里看書買書。我們?cè)谝黄鸾涣髯x書的樂(lè)趣，也一起探討生活中遇到的難題。不管我們?cè)掝}如何改變，最后都離不開(kāi)“以微笑面對(duì)生活”，我們正是用我們相遇時(shí)的美好去抵抗這個(gè)世界的荒謬，以微笑來(lái)面對(duì)生活中絕大多數(shù)的事情。
我們很快就要去其他的城市讀大學(xué)了，我們誰(shuí)都不知道迎接我們的將是什么樣的未來(lái)，唯一知道的我們依舊會(huì)微笑著，微笑著去應(yīng)對(duì)生活中遇到的一切事情。我相信，兩個(gè)能夠以微笑面對(duì)生活的人，走到哪里都會(huì)找到新的朋友，而再回頭看的時(shí)候，倆人依舊熱愛(ài)著生活。
去面對(duì)作文14
那年，我十一歲，也是小學(xué)畢業(yè)后的一個(gè)暑假，我正享受這輕松愉快的兩個(gè)月。每天沒(méi)有繁重的家庭作業(yè)，也沒(méi)有老師的聲聲嘮叨，十分的愜意。
但一通電話將我從這本不該屬于我的世界拉了出來(lái)：“喂，你最近有時(shí)間嗎，我們正打算搞一個(gè)總結(jié)表演，你愿意參加嗎？”是我吉他興趣班的老師，正叫我去演出。
說(shuō)實(shí)話，我彈吉他并不是很厲害，畢竟才學(xué)了兩三個(gè)月，能學(xué)出個(gè)什么來(lái)呢？拿著這點(diǎn)三腳貓的功夫不是丟臉嗎？我哪有勇氣去面對(duì)呢？我便打算拒絕。但我又愣了一下，心想：“這可是一個(gè)表演機(jī)會(huì)啊，可不能放棄。就這次，一定要勇敢！”于是我硬著頭皮接了下來(lái)。
既然接受了，就得負(fù)責(zé)，我便整整的練了三天的琴，望著能通過(guò)汗水來(lái)有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。
但時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼便到了演出的那一天，我早早的去了興趣班。與我一樣表演的有九組，我是第七組。
時(shí)間一分一秒的流逝，我特別緊張，畢竟面對(duì)的`有五六十人，我的每一個(gè)動(dòng)作都被他們盡收眼底，容不得一絲差錯(cuò)。并且我從小膽子就不大，這種程度的演出著實(shí)讓我緊張啊。
一組，兩組，三組……回來(lái)的人有因?yàn)檠莩龀晒Χ鴿M臉欣喜的，同時(shí)也有因?yàn)槭《诡^喪氣的。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，我便匆匆的上了臺(tái)。一路的小跑，也讓我呼吸緊促，明顯說(shuō)明了我十分的緊張。
我鞠了一個(gè)躬，順手拿起吉他，閉上眼，感受了一下氣氛，同時(shí)也調(diào)節(jié)一下我演奏時(shí)的心情。幾秒后，我開(kāi)始了，彈奏的過(guò)程中，我音階分明，且富有層次感，我自己都為我驚嘆。三分鐘后，我結(jié)束了表演，又鞠了一個(gè)躬，全屋掌聲雷動(dòng)，連老師向我投來(lái)了欣慰的目光。
在茫茫的人生路上，不逼一逼自己，都不知道自己有多大的本事。所以，我們要勇氣，去面對(duì)！
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