最后一次作文（共14篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的最后一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最后一次作文 篇1

　　說(shuō)起春游，大家一定很興奮。對(duì)，小學(xué)的最后一次春游的確給我留下了歡樂(lè)、興奮的美好回憶。

　　白馬澗，我只是聽(tīng)過(guò)，可卻沒(méi)有去過(guò)。這次，我可要好好飽一飽眼福啦！春天，正如書(shū)上所說(shuō)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。在白馬澗，桃花、梅花……許多的花都開(kāi)了。而柳樹(shù)也冒出了新芽，和去年夏天比起來(lái)，春天的`柳樹(shù)嬌嫩，讓你有一種碰一下就會(huì)斷的感覺(jué)。最不起眼的小草也不服輸?shù)匕浩鹆祟^，變得生機(jī)盎然，怪不得古今中外有那么多的文人騷客會(huì)揮灑筆墨來(lái)贊頌它。

　　當(dāng)然，來(lái)春游不光是為了看風(fēng)景，還要——玩。我逛了一圈，看到了一個(gè)射箭的游戲。我只在電視上看過(guò)古代人們射箭，我這回也要來(lái)過(guò)把癮。我拿起弓，覺(jué)得這弓好重。我又拿起了一支箭。第一射，根本沒(méi)射出去，弓軟軟的，怎么也射不出去。第二次，一位叔叔來(lái)幫我，終于被我射了出去，我還想射的更遠(yuǎn)些，于是，那個(gè)叔叔叫我把弓箭放低，弓盡量拉大。果然，我射的很遠(yuǎn)。當(dāng)我把箭射完后，覺(jué)得手好酸好酸，心想：這射箭真不容易啊，既要力氣大，又要肯苦練。

　　從白馬澗出來(lái)，我們來(lái)到了第二個(gè)景區(qū) ：楓橋景區(qū)。聽(tīng)名字，就知道是跟唐朝詩(shī)人張繼和《楓橋夜泊》有關(guān)。

　　在這里，我還看到了張繼的銅像以及他的《楓橋夜泊》的石碑。在楓橋景區(qū)，我們有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是串珠子，另一個(gè)則是做陶藝。

　　首先是串珠子：我穿了一個(gè)掛件。雖然不是太好看，但也包含了我對(duì)楓橋景區(qū)的愛(ài)戀。

　　第二個(gè)活動(dòng)是做陶藝。我們先看了制作小茶壺的示范，然后，便開(kāi)始動(dòng)手了。我拿著模具，將陶土像示范那樣做出了一個(gè)壺，用另一個(gè)小模具做了一個(gè)茶壺的蓋子。在將多余的陶土用小竹刀刮掉。大功告成！一個(gè)壺就完成了，雖然做得不是很好，但畢竟包含了我的心血，還是很有紀(jì)念意義的嘛！

　　小學(xué)的最后一次春游，給我留下了很深刻的印象。蘇州，是一個(gè)美麗的地方，而我們，也將變成最美麗，最閃耀的花朵！

　　最后一次作文 篇2

　　上周五，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我在小學(xué)時(shí)代參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這對(duì)我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)槊恳粋�(gè)人，都希望能夠取得好成績(jī)，滿載著榮譽(yù)，光榮地畢業(yè)，升上初中。所以我們每一個(gè)人都加倍地努力練習(xí)，每一個(gè)人都流下了比以往多兩倍的汗水。

　　日日夜夜地盼望，我們終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老天也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)止住了流了兩天的淚，露出了金色的笑臉。

　　一聲尖利的哨聲劃破了天空的寧?kù)o，50米賽道上，三位運(yùn)動(dòng)員如同離弦的箭一樣沖出起點(diǎn)線，他們的速度就像幾道光，快到根本看不清他們的身影，他們你追我趕，一眨眼，三個(gè)人都已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　上午的單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員們都很努力，女生跑步的兩個(gè)第一都是我們班的，跳繩第一名也是我們班的雅婷，還有跳遠(yuǎn)、跳高……我們班都有名次。

　　下午是團(tuán)體的比賽，我報(bào)了兩項(xiàng)，分別是50米迎面接力和多人跳長(zhǎng)繩，十個(gè)甩繩的同學(xué)齊心協(xié)力，把5條長(zhǎng)繩搖得跟一條長(zhǎng)繩一樣，很有節(jié)奏地一下一下拍打著地面，發(fā)出整齊而清脆的響聲，這使我們跳的同學(xué)得到了很大的方便。哨聲一響起，長(zhǎng)繩還沒(méi)轉(zhuǎn)兩圈，我就找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕松地跑進(jìn)了長(zhǎng)繩里，跳了第一下，五條繩子乖乖地從我腳下穿過(guò)。很快，我身后的黃妍就跟了上來(lái)，我剛跑到另一邊，女生就已經(jīng)跳完了，以這個(gè)速度，只要不斷，就絕對(duì)能夠第一的`!

　　可是，時(shí)間還沒(méi)有過(guò)半，我的上一個(gè)同學(xué)就被繩子絆到了，可是我已經(jīng)快要跑到繩子里了，怎么辦?我立刻彎下了腰，躲過(guò)了亂七八糟的繩子，跑了出去，讓甩繩的同學(xué)重新甩好長(zhǎng)繩，繼續(xù)比賽。我們很快恢復(fù)了比賽節(jié)奏，但是沒(méi)到一分鐘，我就看見(jiàn)了相似的一幕——我前面的同學(xué)又一次被繩子絆倒，而我，還是在那個(gè)位置，我正打算用上次的方法，可是，我明顯地感覺(jué)到這次的力量比上一次大的很多。果然，我還沒(méi)來(lái)得及彎下腰，五條散落的長(zhǎng)繩就劈頭蓋臉地向我砸下來(lái)，浪費(fèi)了足足五秒鐘。

　　跳長(zhǎng)繩比賽結(jié)束了，當(dāng)黃老師興奮地宣布我們是第一名時(shí)，一種喜悅感頓時(shí)襲上心頭，但我的心中卻還帶著一種難以置信，興奮地問(wèn)問(wèn)這個(gè)問(wèn)問(wèn)那個(gè)：“我們真的是第一名嗎?我們真的還是第一名嗎?這是真的嗎?”當(dāng)這個(gè)消息一次又一次地被確認(rèn)的時(shí)候，我的心情比中了頭獎(jiǎng)還開(kāi)心、還興奮。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，帶著意猶未盡的心情，我離開(kāi)了操場(chǎng)。也許下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，跟我比賽的，就不再是這些熟悉的伙伴們了。

　　最后一次作文 篇3

　　長(zhǎng)這么大，這是要來(lái)的最后一次學(xué)校里的考試了。從小學(xué)開(kāi)始不停地考考考，已經(jīng)有參加17年考試，應(yīng)試教育的歷史了，再加上七七八八的職業(yè)及英語(yǔ)考試，大大小小的考試不計(jì)其數(shù)�。∠肫饋�(lái)也很佩服自己。

　　每次考試復(fù)習(xí)都很痛苦，要命的.是每次考試分?jǐn)?shù)都很一般，難以達(dá)到理想狀態(tài)，每次考試復(fù)習(xí)的毅力也很差，救命……但，不管怎么樣，校內(nèi)的最后一次考試，人生中最后一次學(xué)生生涯中考試，就要到來(lái)了。珍惜或不珍惜，只能那么地就過(guò)去了。不努力也這么過(guò)，努力就能學(xué)到更多的東西……

　　從上周三憋完論文大綱，實(shí)在慘不忍睹。但因?yàn)橐�評(píng)分，老師也不能給太多意見(jiàn)。我自己覺(jué)得寫得很牽強(qiáng)。算了，現(xiàn)在只能爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí)。哥說(shuō)還沒(méi)寫完還在抓狂，其它同學(xué)像阿姨不僅早早做完而且這周末又出去玩了呢。我怎么就不能輕松愉快呢！我怎么就不能提高下學(xué)習(xí)效率呢。繼續(xù)糾結(jié)這個(gè)幾十年如一日的問(wèn)題。

　　最近幾近瘋狂迷上某電視劇，要命要命。原因是復(fù)習(xí)地實(shí)在太無(wú)聊時(shí)可以看看消遣下。但，一把握不好就完了。再者，某人總說(shuō)我單純，再翻譯一下意思就是做人太不圓滑，不能適應(yīng)以后的社會(huì)。不懂察言觀色。好吧，那就通過(guò)電視劇來(lái)學(xué)學(xué)吧。

　　突然看到那么句話，我覺(jué)得我擔(dān)心的，都要成為事實(shí)了。懶得解釋羞于啟齒看來(lái)是要葬送一段友誼了。哎。想起她當(dāng)時(shí)電話里的語(yǔ)就心痛。她不成熟，我也被傷到了么？考前心情總是很復(fù)雜……沒(méi)辦法，緣分啊。還是那句話，任何事情成不成，還不是天和地利人和的事情�？撮_(kāi)點(diǎn)吧！有個(gè)寄托就好了。人生沒(méi)有必要太多強(qiáng)求和期盼。珍惜當(dāng)下吧。就像格蘭帕那天跟我坐著在廚房一邊吹水一邊吃飯時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在坐著一起吃飯的日子，以后還有多少機(jī)會(huì)會(huì)重復(fù)？沒(méi)有人能回答。

　　看到這句話，很有感觸。

　　believe中間還是有個(gè)lie；friend最后還是免不了要終結(jié)end；愛(ài)lover最后還是會(huì)over；forget也得先得到get才行；wife心里也夾雜著條件if；live反過(guò)來(lái)也是evil人生就是如此，釋懷則安。

　　好好努力去。為了我的最后一次。

　　最后一次作文 篇4

　　當(dāng)最后一縷余暉落盡，最后一片孤葉凋零，我知道，我們?cè)摲珠_(kāi)了。

　　空氣混入了塵埃，變得凝重，仿佛混沌一些就可以讓我們看不見(jiàn)彼此早已濕潤(rùn)的眼眶，就可以像以前告別的輕松。我想尋一朵花，一朵承載著我們記憶的花，可是，再回首，滿園的花已落盡。一路金黃的銀杏落葉，為我們鋪好了回家的道路。我撿起一片枯葉，細(xì)細(xì)感受他那生命的輪廓，觸碰著他的葉脈，就若被卷入時(shí)間的洪流，一個(gè)個(gè)片段，悲傷的，美好的，開(kāi)始的，結(jié)束的，就像幻燈片一樣不斷放映。每片葉子都記錄了我們的回憶，從我們對(duì)彼此的防備，到漸漸熟悉，再到牽在一起的手。風(fēng)吹起，枯葉在狂舞，就像我們內(nèi)心的不甘，也仿佛是為我們最后落幕而奏起的完美樂(lè)章，伴隨著腳步聲，消失在我們146天的青春里。

　　我還記得，每個(gè)午后，都會(huì)來(lái)到教室里，享受柔柔的陽(yáng)光觸在臉上純凈的感覺(jué)，塵埃在空中飄蕩的朦朧和窗簾被吹拂起那一刻的美好�？粗�自己珍惜的人在陽(yáng)光中熟睡，看著自己所愛(ài)的人在教室里瘋狂，是一種幸福，是一種快要消失的幸福。

　　我還記得，無(wú)數(shù)次我們面紅耳赤的爭(zhēng)吵，可是彼此受傷的時(shí)候，我們都是對(duì)方最堅(jiān)實(shí)的肩膀。暴風(fēng)雨下的最猛的時(shí)候，我們的傘總是堅(jiān)定不移的在對(duì)方的頭頂上，我希望，以后，在你最需要的時(shí)候，我還在離你最近的地方。下次見(jiàn)面的時(shí)候，我們還可以像從前一樣，用最惡毒的語(yǔ)言咒罵對(duì)方，可是始終把笑容掛在臉上。

　　人散了，屋子暗了，連最后一絲陽(yáng)光都沒(méi)有嗎……也許，人的心情，上蒼確實(shí)是可以感應(yīng)到的。在房間逐漸被黑暗吞噬的最后一刻，我揭下這張屬于我們的獎(jiǎng)狀，這張我們開(kāi)始的榮耀。頒獎(jiǎng)的那天，下起了暴雨，我擁著你，這張獎(jiǎng)狀便是小小的.你頭頂?shù)膫恪Ｋ�一直在這里，見(jiàn)證著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在，它也要隨我們一起離開(kāi)了。

　　漸漸，園靜了，連落葉奏起的樂(lè)章也不再響起了。抬頭，天空慘白的猶如一位瀕死的重病老人，混入死寂的陰霾，偶爾有幾聲悲愴的鳥(niǎo)鳴，仿佛世界上唯一帶有色彩的東西，就剩下我手中橘色的手提箱。房頂還有未化的積雪，與蒼白的天空融為一體……

　　最后一次作文 篇5

　　每一個(gè)人，可能都會(huì)經(jīng)歷痛苦，我從小生活在快樂(lè)里。但這一次，我經(jīng)歷了我人生中第一次痛苦教了我們四年語(yǔ)文的鄭老師，不教我們了。

　　每當(dāng)我想起她，仿佛就看見(jiàn)她那小溫和的眼神，看見(jiàn)她那上課對(duì)我們講各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她教我的時(shí)候，有著短短的頭發(fā)，胖胖的身體，才26歲，笑起來(lái)像一朵百合花一樣。讓人過(guò)目不忘，深深地記在腦海里。

　　有一次，我作業(yè)錯(cuò)了很多，鄭老師讓我中午放學(xué)留下來(lái)，我害怕被批評(píng)，所以就先回托管吃飯。結(jié)果還沒(méi)有吃完，就被鄭老師叫回去學(xué)校。鄭老師對(duì)了嘆了一口氣，說(shuō)：“為什么不留下來(lái)？”我說(shuō)：“我想先去托管吃飯，再回學(xué)校訂正作業(yè)。”鄭老師輕輕拿起我的作業(yè)本，指著它，說(shuō)：“我知道你害怕被批評(píng)，但是，你也得留下來(lái)，你知就能改，我就會(huì)原諒你的。但你這樣不僅不留下來(lái)訂正作業(yè)，還逃跑，這不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？”我說(shuō)：“對(duì)不起，鄭老師，我錯(cuò)了�！编嵗蠋熣f(shuō)“用你的行動(dòng)來(lái)表達(dá)�！蔽液袜嵗蠋熞黄鹂聪蜃鳂I(yè)，鄭老師開(kāi)始給我細(xì)心地解答作業(yè)問(wèn)題。從那以后，我再也不會(huì)干這樣的事了。

　　放暑假了，我高興地回到家。媽媽收到了一條消息：“圣苒這次語(yǔ)文考得不錯(cuò)�！边^(guò)了幾個(gè)星期，我的手機(jī)收到了一條短信：“圣苒這次語(yǔ)文考得很好，98分喲�！薄耙�，太好了，98分！”我高興得一跳三尺高，都快飛到屋頂上了。

　　快開(kāi)學(xué)了，我們班群收到一條消息：“鄭老師不教你們了，你們要繼續(xù)加油呀！”我看完之后，驚呆了，我手中的筆掉了，我突然有了一種能力秒哭。我意識(shí)到這是真的，我想起了鄭老師對(duì)我說(shuō)的'每一句話，鄭老師給我們上的每一次課。我哭呀哭，我為什么感覺(jué)鄭老師有點(diǎn)自私，不，這都怪我們太差了，她覺(jué)得我們太差了，所以才不教我們的。我馬上飛奔去房間，找到鄭老師送給我的東西和字跡。我突然撕心裂肺地哭起來(lái)，我不禁有一種油然而生的感覺(jué)。鄭老師，我愛(ài)您。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。您是我的第二位母親。您是我童年時(shí)光最好的朋友。我說(shuō)完，同時(shí)心里默默地想，鄭老師，我會(huì)為您更努力學(xué)習(xí)的。

　　每個(gè)人的經(jīng)歷不同，也會(huì)有不同的感覺(jué)。我會(huì)驕傲地說(shuō)出你教的東西。我愛(ài)您！鄭老師。您是一朵美麗的百合花，綻放在我的童年世界里，永不枯萎，永不凋謝！

　　最后一次作文 篇6

　　今天下午，我校要舉行一年一度的“三跳”（踢毽子、單人跳繩、跳大繩）比賽。這是我們六年級(jí)參加的最后一次跳”比賽”，大家都十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在比賽中取得伐的成績(jī)。

　　首先進(jìn)行的是踢毽子比賽。我班男同學(xué)王青上場(chǎng)時(shí)，前排同學(xué)立刻舉起了寫著“六(4)班加油！”的牌子，其他同隨即發(fā)出雷鳴般的助威聲�！班健�—”一聲哨響，王青開(kāi)踢了。我兩眼緊盯著他，心里默默地?cái)?shù)著： “……l0、1 1、12……”王青踢得那么穩(wěn)健，那么輕快，毽子在他的腳下變得像小綿羊一樣馴服。不一會(huì)兒，場(chǎng)上只剩下王青和另一個(gè)同學(xué)了。角逐到了最關(guān)鍵的時(shí)刻。我不禁大聲喊起來(lái)： “王青，加油！這是最后一次比賽了！”同學(xué)們也隨之有節(jié)奏地喊起來(lái)。于是王青又加快了速度，終于以較大的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手。我高興地從座上跳起來(lái)，全班同學(xué)都為他歡呼。

　　接下來(lái)是單人跳繩比賽。我班出場(chǎng)的是“老將”鄭駿，一聲哨響，他又快又穩(wěn)地跳起來(lái)，繩子不住地從他的頭頂劃過(guò)，又不停地從他的腳底穿越。他的`腳就像懸在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”我大聲喊起來(lái)：“鄭駿， 快跳，這是最后一次機(jī)會(huì)了！”他又加快了速度�！斑�剩1分鐘！”喇叭里傳來(lái)體育老師的聲音。我心里更加焦急了�？舌嶒E卻顯得沉著而冷靜，速度更快了。看著此情景，我心中暗喜：照這樣，鄭駿一定能奪冠。果然，他不負(fù)眾望，奪得了單人跳繩第一名。我高興得一把抱住滿頭大汗的鄭駿。同學(xué)們?yōu)橹�跳躍起來(lái)。

　　最后是振奮人心的大繩比賽。女子隊(duì)出場(chǎng)了。看：女將們個(gè)個(gè)精神抖擻，從她們的神態(tài)可以看出她們信心百倍。哨聲一響，胡茄第一個(gè)從容地跳了出去，第二個(gè)、第三個(gè)……這支表現(xiàn)出色的隊(duì)伍猶如一串不斷的珍珠，又如一條在海浪中翻騰的長(zhǎng)龍。搖繩的兩位同學(xué)為這最后一次比賽的勝利竭盡全力。其各隊(duì)也都在努力拼搏。此時(shí)，我班同學(xué)大聲疾呼：“快！快！快！，”“叭、叭、叭……”扣人心弦的3分鐘很快過(guò)去了。由于大家齊心協(xié)力，終于以跳了298次的成績(jī)奪得冠軍。全班頓時(shí)沸騰了。

　　比賽結(jié)束了，全班同學(xué)久久沉浸在歡樂(lè)之中。雖然我沒(méi)能親自參賽，但同學(xué)們奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神深深打動(dòng)了我。這最后一次“三跳”比賽將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

　　最后一次作文 篇7

　　昨天，我們六年級(jí)來(lái)到蓋叫天故居秋游，在獲取知識(shí)的同時(shí)，也獲取了歡樂(lè)與喜悅。

　　昨天上午，陽(yáng)光灑在大地上，也灑在了激動(dòng)無(wú)比的我們身上。一年一度的秋游之旅就快開(kāi)始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們?cè)谛�學(xué)的最后一次秋游拉開(kāi)了序幕。

　　首先，我們來(lái)到了蓋叫天的舊居。聽(tīng)著講解員阿姨詳細(xì)動(dòng)聽(tīng)的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事跡。尤其是說(shuō)到蓋叫天是家喻戶曉的“武松”飾演者時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)又提了幾分興致。我觀看著墻上蓋叫天的劇照，生動(dòng)的神情與威武的動(dòng)作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽(tīng)講解，邊從一個(gè)個(gè)房間內(nèi)參觀過(guò)去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。

　　接下來(lái)是午餐時(shí)間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來(lái)正式野餐嘍。瞧，有的同學(xué)狼吞虎咽地往嘴里送著食物，嘴上吃一個(gè)，手里拿一個(gè)，身邊護(hù)一個(gè)，包里藏一個(gè)，還時(shí)不時(shí)左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書(shū)，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的同學(xué)裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書(shū)包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂(lè)融融地享受著難得的.“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語(yǔ)。

　　最后，大家圍坐成一個(gè)圓圈，在小主持人的帶領(lǐng)下玩起了游戲。令我記憶最深刻的游戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個(gè)人抱著或夾著來(lái)傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了。我們前面的幾組雖是臨時(shí)組建，但極為默契，不一會(huì)兒就來(lái)往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認(rèn)定了勢(shì)在必得。氣球傳過(guò)來(lái)了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進(jìn)著�！鞍�，你慢點(diǎn)……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點(diǎn)重新運(yùn)球。“下一輪，自由組合！”我又找到了這個(gè)同伴，重新商量了一番�！伴_(kāi)始！”前幾組又默契地傳遞著氣球。“接著！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯(cuò)，順利運(yùn)完了氣球。見(jiàn)對(duì)手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號(hào)，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)與對(duì)手拉開(kāi)距離。贏了！大家相視一笑，又頓時(shí)雀躍起來(lái)。

　　拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學(xué)的最后一次秋游�；貞涍^(guò)往幾次秋游，都是在獲取知識(shí)的同時(shí)，感受到一次次快樂(lè)的甜蜜。秋游，它將與我的知識(shí)與快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在記憶之中！

　　最后一次作文 篇8

　　小學(xué)六年，轉(zhuǎn)眼即逝，同學(xué)們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也有數(shù)不勝數(shù)的最后一次。

　　小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，唱起嶄新的歌謠。剛下車，和煦的清風(fēng)撲面而來(lái)，燦爛的陽(yáng)光普照著我們，暖和極了。

　　草地上炫酷的真人CS場(chǎng)景，清澈的小溪，如詩(shī)如畫(huà)；挺拔如哨兵的大樹(shù)映入眼簾，令我應(yīng)接不暇。

　　我迫不及待地找到了一張桌子坐下，井然有序地拿出燒烤食材——羊肉串、土豆片、火腿……經(jīng)過(guò)好一番整理，我們終于將所有材料都準(zhǔn)備就緒，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我揣著一顆自信的心，大步走到火爐前，心想著這次我要好好露一手。我先在錫紙上來(lái)回刷了些許油，然后把羊肉串整齊劃一的擺放在上面。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“滋滋滋”油飛濺的聲音，空氣中彌漫著濃濃的肉香，這對(duì)只有三腳貓功夫的我何嘗不是一種莫大的安慰和鼓勵(lì)！我逐漸信心倍增，刷油、灑鹽、灑孜然…。循環(huán)重復(fù)的操作著。陣陣春風(fēng)拂過(guò)，肉串的香氣引來(lái)了坐在我們對(duì)面的`吃貨————鄭老師二話不說(shuō)就沖了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們要羊肉串。我們當(dāng)然是熱烈歡迎，大度地贈(zèng)給了他。我見(jiàn)自己和陳其樂(lè)烤得羊肉串這么受歡迎，愈加信心滿滿，做起食物更是馬不停蹄。其他隊(duì)員潘韜宇、朱漢銘等更是積極配合。我們工作開(kāi)始十分順利，但后來(lái)調(diào)皮的陳新宇一而再再而三地往錫紙上澆油，忽然升起了大火，錫紙被火舌盡情撕扯著。數(shù)蔣聞?dòng)嵹s來(lái)，鎮(zhèn)定地指揮我們滅火，好險(xiǎn)！我不禁長(zhǎng)呼一口氣。

　　緊接著，我得意的取出了雞蛋，想亮一手“荷包蛋”。我將雞蛋緊握手中，然后在硬物上輕輕敲擊�！鞍パ�！我的蛋清！”我悲傷地喊叫著。第一次完美失敗，第二次我汲取教訓(xùn)，小心萬(wàn)分，但因?yàn)榉诺拔恢锰�高，蛋黃和蛋清都飄散開(kāi)來(lái)，再次以失敗告終。我有些沮喪，失去了堅(jiān)定做蛋的信念。這時(shí)，王楓走了過(guò)來(lái)拿出了我僅存的最后一個(gè)雞蛋，我有些猶豫，心中忍不住想要拒絕。但我又不想讓老師同學(xué)失望，我必須得振作起來(lái)。我立馬奪過(guò)雞蛋，冷靜分析之前失利的原因。我先將雞蛋輕輕地敲出一條縫，謹(jǐn)慎地將雞蛋投入錫碗中，先放入高溫炙烤，再輕輕倒入錫紙上，一分、兩分……。蛋的形狀逐漸成形，我又立刻輕輕地把蛋翻個(gè)面，同時(shí)保證不讓蛋黃流失，“滋滋滋”勝利的歌聲在耳邊回蕩，終于，我成功了！

　　六年的時(shí)光一去不復(fù)返，最后一次春游，包含著快樂(lè)，交織著傷感，數(shù)不勝數(shù)的最后一次令我難以忘懷……

　　最后一次作文 篇9

　　17號(hào)開(kāi)始最后一次考試了，之后我的大學(xué)生活也就這么走進(jìn)尾聲了，心情怎樣，自己也不知道，感覺(jué)有那么點(diǎn)期待已久，又似乎是措手不及。

　　1/6到1/6的一個(gè)過(guò)程，把最初的夢(mèng)想摔到現(xiàn)實(shí)里的一個(gè)經(jīng)歷，一切就這么進(jìn)行著，不能阻止，也沒(méi)試圖阻止。也許結(jié)束也并不意味什么，只是就這樣把自己扔進(jìn)現(xiàn)實(shí)，跌落的是一地夢(mèng)的碎片，竟無(wú)聲息。有那么點(diǎn)悲涼，有那么點(diǎn)不忍，有那么點(diǎn)對(duì)不起自己，對(duì)不起最初的夢(mèng)。沒(méi)了，什么都沒(méi)了，就這么破碎了，統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，煙消云散……

　　給自己放最后一下午的假，考試前不想再這么荒廢時(shí)間了，這樣的日子過(guò)的夠多了，厭了也倦了。再用心的應(yīng)付一次，這次沒(méi)有退路了，不想在別人都工作的時(shí)候去準(zhǔn)備大補(bǔ)，就必須在別人閑晃的時(shí)候準(zhǔn)備考試，多簡(jiǎn)單的道理，希望可以說(shuō)服自己認(rèn)真對(duì)待最后一次考試。

　　最后一次了，最后一次，最后一次……不知道用什么樣的心態(tài)去推敲這個(gè)字眼了，最后一次，之后留下的就只剩下記憶了，該慶賀還是憑吊？！讓時(shí)間去揭曉吧，懶得思考！沒(méi)什么好期待的了，時(shí)間一直都這樣走著，不管哪一天多注定了要來(lái)，就這樣懶懶的等著也很好。

　　在初中的群里和大家閑侃，有的人工作了，有的人結(jié)婚了，那些離我也越來(lái)越近了吧？有些畏懼，畏懼就這么卷入世俗，我也很世俗，所以害怕更世俗。柴，米，油，鹽，醬，醋，茶……呵呵，神啊，殺了我吧�。�！

　　六七年的時(shí)間，我們就這樣在不同的.路上走了這么遠(yuǎn)，當(dāng)交點(diǎn)只有記憶的時(shí)候，又會(huì)是怎樣的情景呢？不知道，不想為將來(lái)去猜測(cè)什么，那是必然實(shí)現(xiàn)的東西，何苦再浪費(fèi)自己的經(jīng)歷呢，到時(shí)候自然知道了。六七年后，會(huì)更遠(yuǎn)吧，不同的方向，發(fā)散型的走遠(yuǎn)，之后的差距不言而喻。也許會(huì)有很多人寄希望于下一代人了吧？呵呵，很有意思，不是么？

　　哎~~有些東西，終要結(jié)束的，結(jié)束吧，最后一次也走過(guò)的時(shí)候，留下的就只有記憶了。

　　最后一次考試，祝自己順利�。�！

　　最后一次作文 篇10

　　“哈哈哈！”神經(jīng)病，大家都這么說(shuō)我，也許我的確是一個(gè)神經(jīng)病，也許我心中想的一切都是不正常的東西，但是，我的心里是非常清楚的，如果在不這么歡快的笑笑，在未來(lái)的日子里，這樣快樂(lè)的日子在這里———即將畢業(yè)的日子里，還會(huì)有嗎？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴打響了，大家都秩序井然的走進(jìn)教室，而我卻傻著發(fā)呆地站在那，耳朵里回響著“叮鈴鈴……”的`聲音，我傻著發(fā)呆的站在那，仔細(xì)聆聽(tīng)著平常再平常不過(guò)了的旋律，老師走過(guò)來(lái)了，“王鵬，還在那站著干什么，上課了，上教室去吧！”此時(shí)，我才晃過(guò)神來(lái)，東倒西歪的走進(jìn)教室，同學(xué)么看了，都異口同聲的說(shuō)：“咱班冒了個(gè)神經(jīng)��！”對(duì)他們的這種說(shuō)法，我總是哭笑著我自己，再不聆聽(tīng)一下這音樂(lè)，還有機(jī)會(huì)再來(lái)聽(tīng)這旋律嗎？快畢業(yè)了，最后一次啦———。

　　在精彩激烈的課堂上，偶爾，老師說(shuō)同學(xué)們都學(xué)累了，大家都休息休息。這時(shí)，老師便會(huì)不斷的說(shuō)出幾個(gè)笑話，逗大家開(kāi)心一下。這時(shí)，猛然間，整個(gè)教室都洋溢著歡樂(lè)與高興的氣氛，往往，在接近末尾時(shí)，我總是放出自己的男高音，開(kāi)懷大笑，聲音如驚天地，泣鬼神，這時(shí)，連老師都會(huì)說(shuō)我：“神經(jīng)了，咱班冒出來(lái)了個(gè)神經(jīng)��！”又是一陣歡笑，不管他們?cè)趺凑f(shuō)，我想：“這應(yīng)該是最后地那么開(kāi)心的笑了吧！快畢業(yè)了，光陰一去不復(fù)返了，我們是無(wú)法再次回到這個(gè)時(shí)代了，因?yàn)�，快畢業(yè)了，這是最后一次啦———。

　　也許，腦子古靈精怪的我，只會(huì)干一些愚不可及的蠢事，不知道是我的腦子里有毛病，還是有什么問(wèn)題，總干別人不敢干，總干別人不敢想的事，最后一次啦，還會(huì)有機(jī)會(huì)嗎？

　　同學(xué)們叫我神經(jīng)病，不錯(cuò)！我也的確是一個(gè)神經(jīng)病。六年的小學(xué)生活給我留下了太深刻的印象，是六年的小學(xué)生活讓我嘗盡了無(wú)限的樂(lè)趣，對(duì)于生活的向往，對(duì)于母校的熱愛(ài)，使我不得不留戀在這母校的每一秒，每一刻！

　　如果說(shuō)做一個(gè)“精神病人”是個(gè)錯(cuò)誤的選擇的話，那么我寧愿一錯(cuò)再錯(cuò)下去，回味自己的小學(xué)生活，平靜的潮水般的海面也會(huì)濺起一陣陣漣漪，日子，走了，珍惜留在母校的最后階段，快畢業(yè)了，于是，也就是最后一次啦……

　　最后一次作文 篇11

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，看到年級(jí)比我高的大哥哥大姐姐輕松一躍，跳遠(yuǎn)頓時(shí)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)起，我總會(huì)在家里的小院子悄悄地模仿，試了又試。

　　跳遠(yuǎn)比賽，我鼓起勇氣自告奮勇的報(bào)了名。練習(xí)的時(shí)候我總被老師訓(xùn)斥，我傷心、特著急、我該怎么辦？��！倒計(jì)時(shí)一聲一聲的擊打著我的心臟。我的天空，我的夢(mèng)想是如此的灰暗，如此的讓我遙不可及，有誰(shuí)能幫我喚來(lái)太陽(yáng)，讓我看見(jiàn)奇跡？就在我無(wú)助到想放棄的時(shí)候，有個(gè)充滿陽(yáng)光活力的小伙伴，直到現(xiàn)在我們依然互相關(guān)愛(ài)的小伙伴，她雪中送炭的鼓勵(lì)，潛能一下子就被激發(fā)了！于是，在她的溫暖鼓勵(lì)下，我下定決心，拋開(kāi)雜念練跳遠(yuǎn)。每天都比平時(shí)起得早，雖然超級(jí)疲憊，但是為了我的夢(mèng)，我豁出去了我！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

　　終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，比賽一開(kāi)使，看著對(duì)手們，有的胸有成竹，自信滿滿；有的膽小如鼠，緊張到臉部表情扭曲，我的心里像有15只水桶-七上八下，輪到我的時(shí)候會(huì)是什么樣的呢？調(diào)整心態(tài)，告訴自己，我拼搏，我無(wú)悔！拼盡全力連跳了三次。比賽終于結(jié)束了，我，是最后一名···

　　我沒(méi)有傷心，我相信功夫不負(fù)有心人，鐵杵磨成針。依然不拋棄不放棄繼續(xù)進(jìn)行我的魔鬼訓(xùn)練。終于我升到二年級(jí)了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開(kāi)序幕了，我知道檢驗(yàn)汗水淚水技巧的`時(shí)刻來(lái)臨了。親愛(ài)的跳遠(yuǎn)比賽，我來(lái)啦！我?jiàn)^力跳了三次，比賽結(jié)果出來(lái)了，我是第三名耶！成績(jī)不算太理想，但我已經(jīng)超越了從前的自己了，為自己鼓掌！盡管我心里想要的成績(jī)是第一名。

　　持之以恒的練習(xí)，三年級(jí)來(lái)了，跳遠(yuǎn)比賽，又一次跳遠(yuǎn)比賽了，我能實(shí)現(xiàn)一年前的夢(mèng)想嗎？3年了，別怕，咱們拼吧！機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，幸�？倳�(huì)開(kāi)門的。

　　三年級(jí)跳遠(yuǎn)比賽，我，贏得了第一名。領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，不是開(kāi)心，是五味雜陳�？粗�獎(jiǎng)狀上那閃耀著我的名字，手心出汗的不敢相信。晚上躺在被窩里的我，一直傻笑，開(kāi)心的睡不著覺(jué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了，運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)臨了，我希望這一次我還能保持第一名，到了比賽，我一點(diǎn)不緊張，我跳了三次，結(jié)果出來(lái)了，我居然打破了紀(jì)錄，我太高興了。

　　將來(lái)，我一定要去更大的地方比賽，我依然會(huì)繼續(xù)的，練習(xí)下去···

　　最后一次作文 篇12

　　自從寫下這個(gè)題目，我便無(wú)從下筆，良久也擠不出一個(gè)字。有點(diǎn)惘然：該寫些什么，該說(shuō)些什么，又何從開(kāi)頭�；蛟S是因?yàn)檫@是小學(xué)生涯中最后一次春游的關(guān)系吧——

　　天，依舊那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，嵌著一輪燦爛的太陽(yáng)，片片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。

　　大家在大巴上攜鄰座竊竊私語(yǔ)，半個(gè)小時(shí)就在歡聲笑語(yǔ)中流逝。

　　風(fēng)景優(yōu)美的天竺山隨著大巴的停下，漸漸映入眼簾，同學(xué)們一蜂窩地往車下擠，剎那間，什么風(fēng)度都沒(méi)了，活脫脫像是一群“進(jìn)城的農(nóng)民”。

　　我們沿著平坦的道路而上，兩旁的高聳樹(shù)木以及一簇簇的鮮花恍惚間在為我們吶喊。開(kāi)始，我對(duì)這次的旅程略為嗤之以鼻：僅僅是爬山而已啊，無(wú)趣！慢慢的，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，不僅是爬山而已，此次春游考驗(yàn)的還有耐力與毅力。熾熱的陽(yáng)光無(wú)疑成了一道障礙線。

　　同學(xué)們漸漸從開(kāi)始的活蹦亂跳，變成了寡言少語(yǔ)。我更是熱汗直流，晶瑩的汗水宛若一場(chǎng)雨下個(gè)不停。氣人的是，前面竟然還有幾位“幸存者”笑嘻嘻地跑來(lái)跑去，對(duì)于我們這種天生就“體弱”的人是多大的諷刺。叫苦不迭的我更是沒(méi)有心情聽(tīng)導(dǎo)游的講解，左耳進(jìn)右耳出。五彩繽紛的花朵在我眼中儼然成為了樹(shù)木的陪襯品，高聳的樹(shù)直插云霄，好壯觀。使人百思不得其解以及憤慨的是，竟然有人在樹(shù)上刻畫(huà)上類似于“某某某到此一游”的詞句，我很想說(shuō)：為什么又憑什么？！其實(shí)樹(shù)也會(huì)喊痛，就像活熊取膽一樣，不是不痛的。憤慨過(guò)后，我只剩下感慨：怎么還沒(méi)到，路途未免也太遙遠(yuǎn)了吧？導(dǎo)游姐姐是這樣對(duì)我說(shuō)的：“馬上就到了�！蹦菚r(shí)我還信以為真、堅(jiān)信不疑�！巴瑢W(xué)們，前面就是兩二湖了�！眱啥�“胡”？說(shuō)不出的怪……“因?yàn)橄鄠骱�下面一深潭，需用一兩二重的絲線才能到底，所以因此得名。”啊哈，原來(lái)如此。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉隙傾瀉而下，在地面上留下一片斑駁的樹(shù)影。經(jīng)過(guò)大致幾百級(jí)的.石階，穿過(guò)密密的深林，終于抵達(dá)了導(dǎo)游口中的“皓月湖”。幽靜深邃的湖水使我嘆為觀止，這才是真正的清澈見(jiàn)底！碧波蕩漾的湖面上，陽(yáng)光宛如頑皮的小孩在湖面跳蕩，頓時(shí)湖面波光粼粼。藍(lán)天，陽(yáng)光，白云，綠樹(shù)倒映在湖面上，交相輝映，實(shí)屬美不勝收！我們就這樣沿著木棧道慢慢地走著，聊著，漸漸到了午飯時(shí)間。

　　“吃飯啦……”當(dāng)各式的歡呼聲充斥著我的耳際，恍惚間突然覺(jué)得一下子回到了一年級(jí)時(shí)的童真。

　　最后一次作文 篇13

　　23世紀(jì)，在世界上的最后一棟樓里，地球上的最后一次拍賣會(huì)開(kāi)始了。

　　拍賣師手里拿著錘子，走上了拍賣臺(tái)。他取出一幅21世紀(jì)的《藍(lán)天》攝影作品，說(shuō)：“這是21世紀(jì)的天空。你們看，那時(shí)的天空是多么藍(lán)，云是多么白，樹(shù)是多么綠……可是，現(xiàn)在我們?cè)僖部床坏竭@種景色了�！痹谧�的人聽(tīng)了，不約而同地望了望窗外灰霾的天空，嘆息聲響成一片。拍賣師敲了一下桌子，大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)拍，起價(jià)20萬(wàn)！”“25萬(wàn)！”“40萬(wàn)！”“70萬(wàn)！”“85萬(wàn)！”“90萬(wàn)！”場(chǎng)下，報(bào)價(jià)聲此起彼伏，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。一位收藏家站起來(lái)喊道：“120萬(wàn)！”場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。拍賣師問(wèn)：“還有沒(méi)有人出價(jià)？120萬(wàn)一次，120萬(wàn)兩次，120萬(wàn)三次……成交！”拍賣師又說(shuō)：“下面我們拍賣第二件物品，一根真的木頭。”說(shuō)罷，他拿出木頭，用錘子輕輕敲了一下，木頭發(fā)出梆梆的聲音。場(chǎng)下立刻發(fā)出一陣陣驚嘆。拍賣師說(shuō)：“起價(jià)50萬(wàn)�！币粋�(gè)胖青年喊道：“70萬(wàn)！”一位中年男子也不甘示弱：“75萬(wàn)！”“90萬(wàn)！”“120萬(wàn)！”“170萬(wàn)！”“200萬(wàn)！”拍賣師等了一會(huì)兒，然后一錘定音。拍賣師接著說(shuō)：“現(xiàn)在拍賣的是一平方米凈土，相傳放四分之一的草種可以種出草地；放三分之一的花種可以種出花園；放二分之一的樹(shù)種可以種出森林。”場(chǎng)下，一個(gè)小男孩要他的父親競(jìng)買。拍賣師剛報(bào)出30萬(wàn)的`起拍價(jià)，小男孩的父親就說(shuō)：“50萬(wàn)！”一位中年婦女站出來(lái)說(shuō)：“60萬(wàn)！”“87萬(wàn)！”“92萬(wàn)！”“100萬(wàn)！”拍賣師見(jiàn)沒(méi)人再喊價(jià)，便落錘成交了。拍賣師又說(shuō)道：“現(xiàn)在拍賣最后一滴純凈水，起價(jià)100萬(wàn)！”人們都躍躍欲試，結(jié)果一位老人用350萬(wàn)把這滴水買了下來(lái)。最后，拍賣師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們將看到自然界神圣的生命展現(xiàn)在我們眼前，這也是我們今天的最后一件拍賣品�！边@時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一片綠葉�！斑@是一片200年前的普通樹(shù)葉，可今天，我們只能在圖片中看到了。起價(jià)300萬(wàn)！”大家拼命競(jìng)爭(zhēng)。最后，這片樹(shù)葉被一個(gè)藝術(shù)家以3億元買走了。

　　拍賣會(huì)在一片遺憾聲中結(jié)束了，人們打著防酸雨的雨傘陸續(xù)往家里趕去……

　　最后一次作文 篇14

　　“據(jù)說(shuō)明天要秋游�！薄叭ツ睦�？”“我也不知道�！毕�息靈通的我已經(jīng)知道了秋游的地點(diǎn)——植物園。晚上，買好去秋游的東西，深秋中的天早就黑漆漆了。一陣大風(fēng)拂過(guò)平靜的水面，蕩起一陣陣漣漪。

　　沒(méi)想到，第二天竟然是一個(gè)好天氣，可此時(shí)的陽(yáng)光明媚怎么比的過(guò)呼嘯的寒風(fēng)呢？來(lái)到教室里，一陣與平時(shí)不同的學(xué)習(xí)氣氛迎面撲來(lái)。同學(xué)們仿佛熱血沸騰，批作業(yè)的批作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)，反正沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著。我剛到教室，還沒(méi)等書(shū)包放下來(lái)，我的“差事”就來(lái)了。我完成了工作后，再次來(lái)到教室，同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)了。

　　操場(chǎng)上，刺骨的風(fēng)還是讓身披厚甲的同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們解除了以往的拘束，有聽(tīng)音樂(lè)的，有談天的，有上網(wǎng)的.，還有吃東西的。在時(shí)間列車的推動(dòng)下，我們終于上了公交車，踏上了秋游的第一步。

　　……

　　一下車，微弱的陽(yáng)光就照到了身上。想獲獎(jiǎng)的幾個(gè)同學(xué)此時(shí)已經(jīng)拿起照相機(jī)，四處取景了。在隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)空曠的土地上“安營(yíng)扎寨”，坐在墊子上開(kāi)始了所謂的秋游。來(lái)到這里秋游，不也就是想多吃點(diǎn)零食嗎？不也就是想休息一天嗎？不過(guò)在野餐期間，野生動(dòng)物——青蛙的介入讓大家提心吊膽。

　　終于到了變魔術(shù)時(shí)間，最有意思的是魯國(guó)偉表演的猜?lián)淇伺疲�他拿出一副普通的撲克牌，讓老師洗了又洗，抽出兩張，看一看，又放回去，魯�?guó)偉把撲克牌放在墊子上，拿出一張撲克牌，大家看了看，這并不是老師抽的牌，魯國(guó)偉笑著說(shuō)；“不是這張。”同學(xué)們不由地倒吸一口涼氣。第二次，魯國(guó)偉將那張代表著他成功的撲克牌找了出來(lái)，另一張牌又是故伎重演。這個(gè)魔術(shù)我始終看不出什么破綻，這讓我對(duì)魯國(guó)偉增加了一份好奇和敬意。

　　……

　　愛(ài)好攝影的我，發(fā)現(xiàn)了許多值得拍的東西。植物園中，有立根在大樹(shù)樁上的小樹(shù)苗，有長(zhǎng)在巖石上的木耳，還有在花叢中勞動(dòng)的蝴蝶和蜜蜂。植物園讓我見(jiàn)到了課文中所描繪的“閃閃發(fā)光的松針”。這些植物動(dòng)物，都讓我感受到了植物園里的自然氣氛。

　　再一次來(lái)到了植物園，我已經(jīng)從一個(gè)小朋友變成一個(gè)大哥哥了。重新感受植物園，會(huì)讓你有意想不到的發(fā)現(xiàn)。這次秋游是讓我最最懷念的一次，也是我小學(xué)中最后一次秋游。

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