誠(chéng)實(shí)的孩子作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)實(shí)的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文1
誠(chéng)實(shí)乃為人之本，那一次，我差點(diǎn)與誠(chéng)實(shí)失之交臂了。
那天的第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，我放好課本在桌角，等待老師進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師面帶笑容地進(jìn)來(lái)，手里拿著我們昨天考的第三單元試卷。我的心如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
試卷發(fā)下來(lái)了，100分，我那顆懸在半空的心終于放下來(lái)了。我松了一口氣，看著一個(gè)個(gè)勾和那鮮紅的100分，我露出了滿意的笑容。
老師開始評(píng)講試卷了，我拿著紅筆，把老師的筆記一字不漏地抄下來(lái)。很快，老師講到最后一題了，咦？怎么回事？這題的正確答案是27，我卻寫成了21。我再計(jì)算了一次，原來(lái)是最后一步算錯(cuò)了。如果我在21的1字上面加多一橫，那就神不知，鬼不覺(jué)戴穩(wěn)100分的帽子了。可是，我的筆剛點(diǎn)下去，心里就猛地一跳。我四處望了望，老師那平和的微笑好像是對(duì)我的譏笑；同學(xué)們那羨慕的目光好像是對(duì)我的鄙視；我的筆上的小兔子圖案好像充滿了對(duì)我的厭惡。我一咬牙，把手中的筆收了回來(lái)。
終于下課了，我拿著這張上面寫著個(gè)毫無(wú)光彩的100分的試卷，走到老師面前，說(shuō)：“老師，我沒(méi)有100分，有一道題是我錯(cuò)了。”老師接過(guò)我的.試卷，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，然后拿起神圣的紅筆劃掉了那個(gè)黯淡無(wú)光的100分，在旁邊寫了一個(gè)光彩照人的93分。
我拿著在張?jiān)嚲碜呋丶�，一路上我沒(méi)有考差的傷心，只有滿心的愉快。因?yàn)槲抑溃\(chéng)實(shí)，就是最高的分?jǐn)?shù)。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文2
我和小池是同桌我發(fā)現(xiàn)潔白的墻壁不知被哪個(gè)“淘氣包”踢了好幾個(gè)腳印。這幾天因風(fēng)大明亮的玻璃布滿一層厚厚的灰層。放學(xué)了我們主動(dòng)留下來(lái)打掃教室。
小池對(duì)我說(shuō)：“肖棟我個(gè)子比你高，我來(lái)擦玻璃，你去擦墻壁吧！”我說(shuō)：“好吧，開始行動(dòng)！”
我打文具盒拿出一塊新橡皮對(duì)著那些腳印認(rèn)認(rèn)真真地擦起來(lái)······
小池拎來(lái)了一桶清水，把抹布放入水里泡濕，擰干，爬上凳子踮起腳尖從玻璃的上方往下擦。有一塊黑斑小池擦來(lái)擦去總是擦不掉，他用了全身的力氣不斷地擦著，只
聽(tīng)“砰”地一聲玻璃裂了一條縫，小池緊張地說(shuō)：“糟了玻璃碎了怎么辦�！蔽艺f(shuō)：“不說(shuō)誰(shuí)也不知道�！毙〕卣f(shuō)：“老師說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！蔽遗阈〕氐搅税嘀魅紊� 老師的辦公室，小池向老師承認(rèn)了打碎玻璃的事。老師向小池笑了笑摸著小池的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！毙〕鼗丶液笳襾�(lái)了一塊玻璃，又和我一起送到學(xué)校，在工人叔叔的.幫助下裝好了玻璃。我們看著干凈明亮的玻璃高興地笑了。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文3
拿什么來(lái)走進(jìn)人生最美麗的心靈，誠(chéng)實(shí)就是一把金燦燦的鑰匙。
記得去年暑假，那是一個(gè)盛夏的中午，家里那瓶醬油正好用完了，我連忙到小商店買。我走在路上，這正午的驕陽(yáng)，像一個(gè)大火球，噴出火焰般的光，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來(lái)的一點(diǎn)風(fēng)兒也是熱風(fēng)�；ú荻紵o(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。
連油柏路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印。就連躲在傘下的我也感受到那熾熱。我來(lái)到小商店買了瓶醬油，賣醬油的阿姨給我找錢的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了五角錢，心里暗暗歡喜，我生怕阿姨給發(fā)現(xiàn)了，就趕緊撐傘拿著瓶醬油向著家的方向直奔。
跑在回家的路上，我的腦海一直在翻騰，也許無(wú)人所知，可是有靈魂作證，有一種呼喚在心頭響起“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，這錢是商店阿姨一分一分地賺回來(lái)的，我不能昧著良心貪人家的血汗錢！想到這里，我快步跑到商店，把錢還給了阿姨。阿姨對(duì)我說(shuō)：“你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子�！弊咴诨丶业穆飞�，我感覺(jué)那一塊沉重的大石頭從我身上解脫了，心里格外舒暢，天仿佛更藍(lán)了……
從那以后，讓我因此懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
誠(chéng)實(shí)是春風(fēng)，吹開人生的鳥語(yǔ)花香，誠(chéng)實(shí)是道德的堅(jiān)守，堅(jiān)守著美麗的夢(mèng)想。沒(méi)有道德的人生，就如一朵紙花，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人生，就如一片荒野開不出五彩繽紛，結(jié)不出金色的海洋。讓我們用真誠(chéng)打開心靈的深處，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文4
星期一，老師把上次的考試卷成績(jī)改出來(lái)了。丁丁考了99分，他的同桌紅紅考了100分。他的嘴張得大大的，眼睛死死地盯著試卷，手里緊緊地握著試卷，好像要把試卷撕破了一樣，心想：那么簡(jiǎn)單的試卷我為什么才考了99分。
第二次考試，他很開心，但是他仔細(xì)一看。他非常驚訝地自言自語(yǔ)：“這道題錯(cuò)了，為什么老師給我打?qū)δ�？”突然丁丁腦子里跑出兩個(gè)精靈。誠(chéng)實(shí)的精靈說(shuō)：“去老師的`辦公室把你考的100分改成99分吧，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！辈徽\(chéng)實(shí)的精靈說(shuō)：“不能去，這樣你就沒(méi)有100分了�！�
丁丁糾結(jié)了很久，還是去辦公室找老師了。老師看見(jiàn)丁丁來(lái)到辦公室，奇怪地問(wèn)丁�。骸澳銥槭裁匆獛е嚲韥�(lái)到辦公室呢？”“老師這道題明明是錯(cuò)的，你把我改對(duì)了�！倍《≌f(shuō)著把試卷遞給老師。
老師接過(guò)試卷看了看，拿起筆把丁丁考的100分改成了99分。老師豎起大拇指夸了夸丁丁誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，雖然丁丁考了99分，但在老師心里丁丁考了100分。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文5
今天，我起床刷牙、洗臉后，媽媽給我煎了個(gè)雞蛋，放在盤子里。媽媽說(shuō)：“你在家里吃飯，媽媽出去買點(diǎn)東西�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
我吃完了早飯，本來(lái)想去寫英語(yǔ)作業(yè)，誰(shuí)知我剛站起來(lái)的時(shí)候，不小心把盤子弄到地上打碎了。我看見(jiàn)盤子已經(jīng)碎成一片一片的。我心想：這可怎么辦呀！這時(shí)，我的大腦里好像出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，把盤子藏起來(lái)，媽媽就發(fā)現(xiàn)不了了。”另一個(gè)我卻說(shuō)：“這樣不行，你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽，媽媽不會(huì)吵你的�！蔽衣�(tīng)了“她們”的對(duì)話，又想到平時(shí)老師和媽媽經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，我決定對(duì)媽媽實(shí)話實(shí)說(shuō)。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我主動(dòng)走上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我不小心吧盤子打碎了�！眿寢屄�(tīng)了不但沒(méi)吵我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)有傷到你的手吧？下次小心點(diǎn)就行了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下次我一定小心點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒我來(lái)收拾就行了。你去寫作業(yè)吧。”
通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)了事情并不可怕，只要我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，還不算晚，同時(shí)也會(huì)得到別人的.諒解。所以，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小朋友們你們也要做誠(chéng)實(shí)的孩子哦！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，下課鈴響過(guò)后，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們聚在一起，七嘴八舌地談?wù)撝鴦偘l(fā)下來(lái)的單元考試的卷子。
王珊珊得意洋洋地看著自己的考卷，愛(ài)不釋手。她笑著對(duì)李丹說(shuō)：“我考了98分，全班第一，你考多少分？”李丹說(shuō)：“我考了90分�！蓖跎荷郝�(tīng)了，更加得意忘形，她嘲笑李丹說(shuō)，“才90分，比我可差遠(yuǎn)了�！崩畹ぷ屑�(xì)看了看王珊珊的單元考卷，說(shuō)：“咦，這題我填80，你也填80，怎么你的算對(duì)，我的卻錯(cuò)了？是不是老師改錯(cuò)了？”這時(shí)，王珊珊感到有些不自在了，連忙捂著考卷躲開了。
王珊珊坐在自己的座位上看著考卷發(fā)呆，像個(gè)木頭人。她心里暗暗想，我把考卷交給老師，告訴老師這題改錯(cuò)了，要扣分，就說(shuō)明了我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是一名誠(chéng)實(shí)的`好學(xué)生；不告訴老師，我的全班第一名就保住了，究竟是說(shuō)還是不說(shuō)呢？她的心里七上八下，坐立不安，不知如何是好~~~
經(jīng)過(guò)幾番思考后，王珊珊終于鼓起勇氣，決定把卷改錯(cuò)的事告訴老師。于是，她快步走到老師面關(guān)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，這道題你改錯(cuò)了，我不能得98分�！崩蠋熞�(jiàn)王珊珊知錯(cuò)就改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，她親切地說(shuō)：“王珊珊，你做得對(duì)，誠(chéng)實(shí)是中華民族的美德，老師決定不扣你的分?jǐn)?shù)，但你要懂得這題怎么做才行。老師一時(shí)草率，看錯(cuò)題，也要向你學(xué)習(xí)�！蓖跎荷郝�(tīng)了連連點(diǎn)頭，又蹦又跳地回到位子上去了。她把老師的教導(dǎo)記在心中，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文7
經(jīng)過(guò)那件事以后，我再也不敢騙人了，我便做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一晚上，我出去買一支筆，這支筆2元，有點(diǎn)小貴，但我還是咬咬牙買了下來(lái)。
有一次，做作業(yè)的時(shí)候，我不小心把筆弄壞了，我非常緊張，心里想；要不然明天去買筆的文具店里，拿著這只壞了的'筆，乘老板不注意，偷偷換一只嶄新無(wú)恙的筆。嗯，好，這個(gè)辦法好！
早晨，我匆匆跑向文具店，拿著這只壞了的筆，偷偷插進(jìn)筆們的中間，又偷偷拿了一只嶄新的筆，悄悄地走了。
到了家里，我的心怎么也平靜不下來(lái)，心在跳，腳在抖，心里想；我偷偷換了這支筆，耶穌會(huì)不會(huì)生氣啊。我邊想著，心里越覺(jué)得良心不過(guò)，做一個(gè)正直的好人，怎能干出這種茍且之事？心里越想著，就越難受，又想；老板們掙錢也不容易，我何等何能換走這只壞了的筆，
我鼓起了勇氣，向文具店老板承認(rèn)，文具店老板說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，你還了回來(lái)，就說(shuō)明你還是有一點(diǎn)良心的！
換了回來(lái)，我的心平靜了下來(lái)，心里想；我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文8
我叫袁蕾，是一個(gè)九歲的小姑娘，是東風(fēng)西三年4班的一名小學(xué)生。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)丹鳳眼，小小的嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話。
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為什么這樣說(shuō)呢？讓我慢慢說(shuō)吧！有一次，媽媽買了一件漂亮的衣服回來(lái)，我很喜歡，就拿著衣服看了又看，一不小心就將媽媽的新衣服弄臟了，媽媽做完飯叫我去吃飯，她走到房間里看到衣服臟了一塊，就說(shuō)：“是誰(shuí)弄臟了衣服？”我連忙跑出房間，心里想著：說(shuō)還是不說(shuō)好呢？怕說(shuō)出來(lái)媽媽會(huì)罵我，但老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我猶豫了一下又回到媽媽的房間，低著頭說(shuō)：“媽媽，衣服是我搞臟的，對(duì)不起。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：乖寶寶，衣服臟了沒(méi)關(guān)系，洗洗就干凈了，你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好�！�
我也有一些缺點(diǎn)，雖然我很誠(chéng)實(shí)，但也很挑食，有一次吃晚飯時(shí)，我看到桌上沒(méi)有我喜歡吃的'菜，就什么也不想吃，媽媽生氣的說(shuō)：“你這也不吃那也不吃，挑食的孩子身體沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，會(huì)長(zhǎng)不高，容易生病的！”我在媽媽的監(jiān)督下，只能硬著頭皮吃完碗里的飯。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)又挑食的小姑娘。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文9
放寒假了，媽媽為了讓我快一點(diǎn)長(zhǎng)高，特地替我報(bào)了乒乓球訓(xùn)練班。
這次訓(xùn)練一共是十天。第五天下午，爸爸媽媽不在家，葉夢(mèng)嵐（我的妹妹）又在我家吃飯，我倆剛一吃完，就向房間跑去。不一會(huì)兒，練乒乓球的時(shí)間到了。我拿起球拍，拉起妹妹，朝門口奔去。我把球拍往地上一擱，顧自己穿起鞋來(lái)�！芭椤钡�'一聲，門被關(guān)上了，我的球拍也被“關(guān)”在了家里。一開始，我還不知情，經(jīng)妹妹一提醒，我恍然大悟。那時(shí)候的我呀，簡(jiǎn)直就是熱鍋上的螞蟻——急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我多么想讓鑰匙迅速飛到我手里呀！沒(méi)辦法了，我只好叫了輛三輪車，硬著頭皮去學(xué)校。
到了小禮堂門口，我不敢進(jìn)去，可又有什么辦法呢？與其傻呆呆地站著看別人津津有味地打著，還不如去向黃教練借一副球拍呢！我小心翼翼地推開門，不好意思地走到黃教練面前，對(duì)黃教練撒了個(gè)謊，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“黃……教練，今天……我在朋友家吃飯，沒(méi)帶球拍，所以……”我邊講，手還邊指著葉夢(mèng)嵐�！芭�，球拍呀！”只見(jiàn)黃教練一邊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，一邊從抽屜里拿出一副嶄新的球拍，遞給了我。
我見(jiàn)這情景，臉頓時(shí)變得火辣辣的，后悔自己撒了謊，就算說(shuō)實(shí)話也無(wú)妨呀，教練照樣會(huì)把球拍借給我的呀，何必讓自己成為一個(gè)會(huì)說(shuō)謊的孩子呢？
我想，這件事也許永遠(yuǎn)都會(huì)隱藏在我心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！
誠(chéng)實(shí)的孩子作文10
過(guò)年前我同學(xué)給一個(gè)《旋轉(zhuǎn)飛刀》玩，那是一個(gè)有三個(gè)三角形的鐵片和一個(gè)圓盤加一個(gè)可以轉(zhuǎn)的軸承組合的，套在手指上可以飛快的旋轉(zhuǎn)，三個(gè)鐵片可以折疊起來(lái)藏在圓盤里的那種。我不敢?guī)Щ丶遗掳职謰寢尶匆?jiàn)又要批評(píng)我，于是我就把它藏在樓道的木板下，我想什么時(shí)候自己一個(gè)人出來(lái)玩的時(shí)候拿來(lái)玩之后再藏回去爸爸媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`，沒(méi)想到爸爸在打掃衛(wèi)生的時(shí)候無(wú)意中找出來(lái)了那個(gè)玩具后叫我出來(lái)并把那個(gè)玩具送給了我。這下我是既高興又害怕，高興的是以后我可以光明正大的玩啦，害怕的是萬(wàn)一同學(xué)來(lái)要我該怎么辦?就這樣我高高興興的玩了好幾天之后就把它放起來(lái)啦，好多天過(guò)去了連我自己都把它忘記啦!
沒(méi)想到過(guò)年之后2月23日的時(shí)候我同學(xué)來(lái)我家要那個(gè)玩具，我就找出來(lái)還給了他，媽媽問(wèn)我這是怎么回事?不是你爸爸撿到送給你的嗎?怎么又成你同學(xué)送給你的啦?頓時(shí)我不知道怎么回答不敢出聲啦，媽媽連續(xù)問(wèn)了好幾遍我都沒(méi)有說(shuō)話，這下媽媽真的生氣了，媽媽大聲地說(shuō)你再不說(shuō)話我就打你了，沒(méi)辦法我只好說(shuō)出了實(shí)情，打就打把，沒(méi)想到媽媽又氣又笑地說(shuō)你早說(shuō)出來(lái)不就沒(méi)事了嗎，以后不許這樣啦。我提著心終于落下來(lái)拉!
通過(guò)這件事情讓我知道，以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文11
冬冬戴著一頂新帽子在路邊散步，突然，一陣風(fēng)把冬冬的帽子吹跑了，冬冬還不知道，等冬冬回到家，才發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)了。于是，回到原來(lái)的路口去找，原來(lái)帽子早被一個(gè)小朋友撿回家去了。
小朋友回家后高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我有一頂新帽子啦！”媽媽說(shuō)：“哦，是嗎？給我看看�！眿寢寙�(wèn)：“哪里來(lái)的？”小朋友說(shuō)：“在路邊撿的�！� 媽媽說(shuō)：“這可不能要啊�！毙∨笥颜f(shuō)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@是別人的東西啊！”小朋友說(shuō)：“哦！那我趕快把它放回原地去吧�！� 媽媽說(shuō)：“對(duì)，趕快。”小朋友說(shuō)：“我這就去�！彼麃�(lái)到馬路邊看到冬冬在找東西。小朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是你的`帽子嗎？”冬冬說(shuō)：“是�。∧阍谀睦飺斓降�？謝謝你，朋友！”小朋友說(shuō)：“不用謝我，應(yīng)該謝我媽媽，是我媽媽讓我送回來(lái)的，要不然我早就把它戴在頭上了。”冬冬說(shuō)：“小朋友，謝謝你，謝謝你的媽媽，讓我重新找回帽子�！毙∨笥颜f(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)！”
……
冬冬站在路口，看著小朋友離去的身影，心里很感動(dòng)。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文12
丁零零，上課了，同學(xué)們看見(jiàn)老師拿著一堆試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們又緊張、又激動(dòng)，他們心上就好像有一只小兔子一樣怦怦直跳。老師把試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑，有的低著頭，還有的高興地跳了起來(lái)。小軍看了看自己的試卷，嘴巴一裂，變成了小豆芽，想到老師的小紅花，還有同學(xué)們的目光，媽媽給我買的玩具……小軍心里美滋滋的。
忽然，笑容消失了，眉毛擰成了繩，嘴巴翹了起來(lái)。原來(lái)，小軍發(fā)現(xiàn)，試卷里有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他把“干凈”寫成了“千凈”�？墒�，老師卻在試卷上畫了一個(gè)大大的勾。怎么辦呢?小軍想：“要不要告訴老師?如果告訴，就沒(méi)有紅花和禮物了。如果不告訴，就不是誠(chéng)實(shí)的孩子了。小軍矛盾極了，想了很久，都拿不定主意。
這時(shí)，小軍想起老師說(shuō)的話：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。小軍拿起試卷，走到老師身邊，說(shuō)：“老師，您這道題改錯(cuò)了。”老師接過(guò)試卷，仔細(xì)看了看，拿起紅筆，劃去了“100分”寫下了“99”。小軍難過(guò)極了。老師摸了摸小軍的頭，關(guān)心地說(shuō)：“小軍，雖然你沒(méi)有考一百，但是，你的誠(chéng)實(shí)卻得到了一百分，我還是要給你小紅花�！毙≤娂t里樂(lè)開了花。梁惠：誠(chéng)實(shí)的孩子
丁零零，上課了，老師抱著試卷來(lái)到了教室，同學(xué)們又緊張又激動(dòng)，試卷讓你心里像養(yǎng)了只兔子怦怦直跳。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的很難過(guò)，有的很開心，還有的開心地向一些同學(xué)羨慕。小軍看了看自己的'試卷上，有個(gè)神氣的“100”他嘴巴一裂變成了一個(gè)大大的勾，小軍的臉上的眼睛瞇成了一條又細(xì)又長(zhǎng)的線，小軍心里美滋滋的，心想：“這次又可以得到一朵小紅花的，又可以得到別人羨慕的眼光，還可以得到以前看了很久很久的樂(lè)高玩具了，而且可以得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)了。
突然，小軍臉上的笑容消失了，眉毛擰成了繩，嘴巴翹了起來(lái)。原來(lái)，小軍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，就是把“干凈”寫成了“千凈”了，老師還在上面打了一個(gè)大大的勾，怎么辦呢?小軍想：“要不要告訴老師呢?如果不告訴我就是不誠(chéng)實(shí)的好孩子了。”小軍矛盾極了，小軍想了很久，拿不定主意。
這時(shí)，小軍想起了老師曾說(shuō)過(guò)的話：“我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！毙≤娕艿搅宿k公室，小軍對(duì)老師說(shuō)：“老師，您有一個(gè)題改錯(cuò)了，老師拿起了小軍的試卷，小軍走到了老師身邊說(shuō)：“小軍，你這樣做很好，應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。”老師接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了看，老師拿起紅筆劃去了100寫上了99，老師摸了摸小軍的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小軍，你做得很對(duì)，說(shuō)完，老師給了小軍一個(gè)大拇指。”
誠(chéng)實(shí)的孩子作文13
叮叮，今年9歲了，但還是個(gè)愛(ài)撒謊的壞孩子。
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶叮叮和黑白相同的小花貓蛋蛋一同去姑姑家玩并住幾天，叮叮高興極了。
叮叮和蛋蛋正一起玩得開心呢！可是，突然‘砰’的一聲把大家都引來(lái)了，嗯！怎么回事？哦！原來(lái)是叮叮的胳膊碰到了姑姑最喜歡的花瓶，使花瓶碎了，姑姑見(jiàn)了
眼睛都紅了，媽媽看著摔碎的花瓶和眼紅的姑姑，便狠狠地罵叮叮，叮叮猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“花瓶不是我打碎的，是蛋蛋碰到的”。大家沒(méi)在說(shuō)什么了。
叮叮回家后，沒(méi)一天是開心的，整天擺著愁眉苦臉的表情。終于有一天，媽媽知道了事實(shí)，于是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)叮叮講：＂做人，做好人，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這是我們?nèi)祟悜?yīng)該知道的……。＂媽媽說(shuō)了許多，叮叮似乎也明白了許多，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，并寫了封信給姑姑，
中寫到：“姑姑，對(duì)不起，花瓶是我打碎的`，我……”。不久后，姑姑來(lái)信了，她說(shuō)叮叮是個(gè)好孩子，比以前懂事多了。叮�？葱睦飿�(lè)呵呵的。
是啊，如果每個(gè)人都那么誠(chéng)實(shí)該多好啊！大家要時(shí)刻記�。赫\(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更重要。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文14
叮叮，今年9歲了，但還是個(gè)愛(ài)撒謊的壞孩子。
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶叮叮和黑白相同的小花貓蛋蛋一同去姑姑家玩并住幾天，叮叮高興極了。
叮叮和蛋蛋正一起玩得開心呢！可是，突然‘砰’的一聲把大家都引來(lái)了，嗯！怎么回事？哦！原來(lái)是叮叮的胳膊碰到了姑姑最喜歡的花瓶，使花瓶碎了，姑姑見(jiàn)了，眼睛都紅了，媽媽看著摔碎的花瓶和眼紅的姑姑，便狠狠地罵叮叮，叮叮猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“花瓶不是我打碎的，是蛋蛋碰到的”。大家沒(méi)在說(shuō)什么了。
叮�；丶液螅瑳](méi)一天是開心的，整天擺著愁眉苦臉的表情。終于有一天，媽媽知道了事實(shí)，于是，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)叮叮講：＂做人，做好人，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這是我們?nèi)祟悜?yīng)該知道的……。＂媽媽說(shuō)了許多，叮叮似乎也明白了許多，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，并寫了封信給姑姑，信中寫到：“姑姑，對(duì)不起，花瓶是我打碎的.，我……”。不久后，姑姑來(lái)信了，她說(shuō)叮叮是個(gè)好孩子，比以前懂事多了。叮叮看心里樂(lè)呵呵的。
是啊，如果每個(gè)人都那么誠(chéng)實(shí)該多好�。〈蠹乙獣r(shí)刻記�。赫\(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更重要。
誠(chéng)實(shí)的孩子作文15
一天，我放學(xué)回家，開心地跑回房間里玩，爸爸問(wèn)我這個(gè)星期有什么作業(yè)，我放下手中的玩具，拿起作業(yè)登記本給他看，說(shuō)：“這個(gè)星期的作文，我不會(huì)寫，您能教我嗎?”爸爸聽(tīng)了直搖頭，也不理我就坐在沙發(fā)上看電視。
一天過(guò)去了，我忍不住拿起一本作文書，自己起了題目，把作文的內(nèi)容抄了下去，抄好了，我蹦蹦跳跳地拿給媽媽檢查，誰(shuí)知道她發(fā)現(xiàn)了找的秘密。非常不悅地告訴我：“你這樣是不對(duì)的，要自己動(dòng)腦筋，才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有本事的孩子。”聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，心里非常難過(guò)，我為自己有這樣的行為感到羞恥！
我立刻拿回作文本，決心靠自己的能力來(lái)完成這篇作文，并把全部的作文書交給媽媽，她開心地看著我，于是我認(rèn)真地寫起來(lái)。寫了幾個(gè)小時(shí)，終于寫好了這篇作文，我忐忑不安的'心才安定了下來(lái)。媽媽看了作文，臉色“多云轉(zhuǎn)晴”了，贊許地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你的作文不錯(cuò)�！蔽倚睦锾貏e高興，明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理。
我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，您的贊許消除了我寫作文的疲勞！”從這以后，我的作文一直都有進(jìn)步，比如“春天來(lái)了”“奇妙的鸚鵡”等。
我真為自已是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子而自豪！
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