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回憶過去作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的回憶過去作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶過去作文1
嚴(yán)嚴(yán)冬至，皚皚白雪，瑟瑟寒風(fēng)，朦朧月影，路燈下的雪片晶光閃亮，握一片融在手心，絲絲冰冷卻寒不了熾熱的心，如梅花般熾熱的心。
遙想兒時(shí)，鄉(xiāng)下，與奶奶生活的日子。那時(shí)，年紀(jì)小，比較頑皮，天天纏著奶奶，纏著她去這里玩去那里玩，吃這個(gè)吃那個(gè)。奶奶很疼我，面對(duì)我無(wú)理取鬧的要求也總是盡量滿足。聽?wèi){我趴在她佝僂的脊背上凝視著她織五顏六色、款式新奇的毛衣。任由我在她揉成的，一個(gè)一個(gè)的飽滿圓潤(rùn)的.饅頭上捏出各種奇特的形狀，還笑哈哈的對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我做的小鴨子可愛嗎？嘎嘎嘎�！边�學(xué)著鴨子的樣子，將兩手端平放在腿兩側(cè)，平著腳一步一步向她走來(lái)。她總是嘴角揚(yáng)起好看的弧度，用帶著面粉的食指刮一下我的鼻子，“小家伙”，并溫柔地說(shuō)：“可愛�！�
一天，奶奶帶著我，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，來(lái)到漫天雪地中�？吹较卵┑奈蚁渤鐾�，從她懷里跳下來(lái)，像小猴子一樣在雪地中蹦來(lái)蹦去，濕漉的鞋子踩在軟綿的地上。忽然，我看到遠(yuǎn)處有一團(tuán)“火”在燃燒，好奇心驅(qū)使著我去接近她。奶奶在后面邊追著我邊喊著“小心地滑��！”我來(lái)到一條小河邊，生長(zhǎng)著那團(tuán)“火”�！盎稹痹陲L(fēng)中搖曳，卻沒有熄滅。奶奶過來(lái)了，裹緊了我的圍巾，將我凍得通紅的小手握在手里，我手如冰晶，慢慢化開，奶奶指著那團(tuán)“火”，對(duì)我說(shuō)，“那是梅花，是一種在嚴(yán)寒中也能綻放的花朵�！辈⒄乱欢涿坊�，插在我胸前的口袋里，我注視著那小小的梅花，花瓣卷曲，微微外泛，花蕊像兔子耳朵一樣豎起，鮮艷的顏色讓我在嚴(yán)寒中對(duì)它產(chǎn)生好感，想將它捧在手心。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月蹣跚，經(jīng)歷種種事件，奶奶的去世，給我莫大的打擊。那天，我獨(dú)自來(lái)到河邊，看那熟悉的梅花。寒風(fēng)呼嘯，在風(fēng)中，我好像看到一位慈祥的老人，熟悉的老人，裹得很嚴(yán)實(shí)，手里握著一支梅花枝，對(duì)我微笑。淚水滑落我的臉頰，在風(fēng)中凝成冰晶。那身影漸漸朦朧，如同月色般，我抬頭看天上的月亮，那時(shí)我已分不清天上人間。“梅花香自苦寒來(lái)”，愿我如梅花一般，堅(jiān)毅，在寒冷中保持一種溫暖、一種熾熱。
如今回望在嚴(yán)冬里的梅花，一老一少之間的溫情，一顆熾熱的心靈，思緒翩飛，感慨萬(wàn)千。那點(diǎn)滴歲月在我心中留下的痕跡，時(shí)間不會(huì)抹去。
回憶過去作文2
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮，
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，
明亮的燈光照耀我心房……
每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感 覺涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句 詩(shī)里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是 一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花 朵。老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，為全 世界帶來(lái)光明!
老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋 果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公 室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業(yè)。還有，放假了，我們寫完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊 天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi) 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉 大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的'培育 者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛的人!
為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親 自下廚給同學(xué)們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段 日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深 地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻 刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛祖國(guó)， 愛人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸 素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!
陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng);
細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng);
園丁培育下，小花成長(zhǎng);
森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng);
偉大的工程師建起了偉大的工程，
辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵。
“敬愛的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩，
新長(zhǎng)征路上老師立功，
一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，
肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方�！�
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培 育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉。”
回憶過去作文3
日常生活中發(fā)生的事實(shí)在太多了。有有趣的、歡樂的、傷心的、令人慚愧的……當(dāng)我回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺好充實(shí)，好幸福哦！感覺自己又回到了當(dāng)時(shí)！隨著我們的.成長(zhǎng)，思想的變化，日記也會(huì)比以前深?yuàn)W！“記下”將會(huì)是我們以后最珍貴的財(cái)富吧！曾經(jīng)的回憶是現(xiàn)在回憶的一個(gè)演變的過程吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要判斷對(duì)錯(cuò)，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，就會(huì)隨時(shí)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著，摔倒了，有父母扶著。但是我知道，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，與小時(shí)候不同了。就好像我現(xiàn)在一樣，要努力地討好父母，要幫助我的妹妹學(xué)習(xí)。還要凡事都要有自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功。我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這些各種各樣的大浪和困難，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
回憶過去作文4
當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光，留下你，朋友。
——題記
我承認(rèn)，我的eq很低，所以，一直不會(huì)好好的與你溝通。
我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì)放在心上。
時(shí)光錄下記憶。我們的過去就像黑白電影的倒帶播放，所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著。
我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光，總是過得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書……像夢(mèng)境般的美妙。
考試前，我們會(huì)說(shuō)“靠你了�！�
默寫時(shí)，我們會(huì)問“xx怎么拼？把本子挪過來(lái)點(diǎn)……”
上課像睡覺時(shí)，你（我）會(huì)說(shuō)“‘悠著點(diǎn)兒’，老師來(lái)了記得叫我！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)假裝驚呼“老師哦！”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì)傻傻地笑個(gè)不停。
那個(gè)裝滿了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏，不知道滴過了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)過多少次。然后，終于定格。
回憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的'地方，讓我的視線模糊。
曾經(jīng)以為，分開了，對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。
想起了你的千絲萬(wàn)縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。
如果已經(jīng)過去多年，你還記不記得我？會(huì)不會(huì)在我喚你是，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對(duì)我，翹嘴、露牙、微笑、招手？
愿我們永遠(yuǎn)記得，那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。
因?yàn)椋?/p>
我們是朋友。
回憶過去作文5
歲月如歌，唱出心中快樂;歲月如酒;品味美妙人生;歲月如茶，分享幽幽喜悅。
過去了的，就成為了永遠(yuǎn)的回憶;失去了的，就不要再想;擁有過的，大聲說(shuō)一句：“珍惜!”
人生就像長(zhǎng)跑，不能逆向而跑，跑過去的，記在心間，回想過去，依然觸動(dòng)你的心靈，幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。感慨過去，不能回頭再來(lái)，眼前事物也會(huì)慢慢消逝，只能珍惜眼前。
童年時(shí)
母親的一句句嘮叨，時(shí)時(shí)縈繞耳畔。父親的句句鼓勵(lì)，依然永存心間。
他說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，要堅(jiān)強(qiáng)，站起來(lái)，別怕……”我一點(diǎn)點(diǎn)走向“成功”，學(xué)會(huì)生存的種種本領(lǐng)，克服一道道挫折，慢慢學(xué)會(huì)了一些道理。她說(shuō)：“某某，慢一點(diǎn)，小心，吃飯了�！蔽以谒亩搰诟老侣L(zhǎng)大，享受童年美好時(shí)光。這就是我們最親的人，伴隨我們慢慢成長(zhǎng)。
少年時(shí)
過去了的快樂就成為了美好回憶，而不變的是我們那濃濃的'友情。
和幾個(gè)小伙伴騎著自行車沖過一道道路口，越過一片片田地，摔倒時(shí)，朋友扶起你;痛苦時(shí)，朋友安慰你;困難時(shí)，朋友幫助你。無(wú)時(shí)無(wú)刻，心中有數(shù)不盡的快樂，感慨那無(wú)憂無(wú)慮，自由自來(lái)的日子，是那么的珍貴。心中只想：友誼天長(zhǎng)地久!
青年時(shí)
少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在是努力的時(shí)候，怎能停滯不前呢?
人生就像一片大海，青年時(shí)則驚濤拍岸，處處有驚濤駭浪。該努力了，該拼搏了，該出手時(shí)就出手。是啊，到了至關(guān)重要的時(shí)候，就應(yīng)該拼搏，天時(shí)地利人和，正值青年，應(yīng)該好好的拼搏一番。直到有一時(shí)候，回想過去，敢說(shuō)一句：青春無(wú)悔!
老年時(shí)
照片上是時(shí)代的印記，承載著時(shí)光，回憶起過去。
偶然翻出過去的照片，看到了過去的自己，心中泛起辛酸和快樂，夾涌而出，沖擊心田。
每個(gè)人都是世間過客，匆匆來(lái)，匆匆去。有經(jīng)歷，又有前程。而這交映在一起，只說(shuō)：回憶過去，珍惜眼前。
回憶過去作文6
過去的時(shí)間無(wú)法挽留，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……。
我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的`花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，但更向往未來(lái)。讓我的未來(lái)充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
回憶過去作文7
1000多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀初中生活的每一天？
啊，校園里有太多回憶！
此刻，仿佛我們用汗水與心血來(lái)書寫下來(lái)的青春，一去不返。
剛進(jìn)校園是，狂歡欣喜……對(duì)待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開了！跟我的一個(gè)好朋友，我想真的感謝他，因?yàn)樵谒砩峡吹搅宋疫^去的影子，霸道與專制。她的語(yǔ)言，讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智，應(yīng)該很成熟吧！“友誼長(zhǎng)存”
在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧！上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進(jìn)來(lái)。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說(shuō)道：“王老師，新婚快樂！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都瞇著了，臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個(gè)氣氛變得是多么的喧騰……他的語(yǔ)言即犀利又取笑，況且他說(shuō)的話有傷他的風(fēng)雅，哎！“真是無(wú)聊”。
班里最黑的人，平常就有“大媽”的風(fēng)范。走路時(shí)，別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的！就是因?yàn)樗L(zhǎng)得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來(lái)自涼山的“好漢”，彝族人。
不是什么樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動(dòng)聽的.歌聲里，都有一顆愛表現(xiàn)的心。趙思潔，唱歌真的很好聽，聲音超炫的，音調(diào)很準(zhǔn)，看她唱歌的樣子超級(jí)陶醉。俗話說(shuō)：“用心去唱，才能打動(dòng)他人的心”。
人懶，不是本身自帶的一種習(xí)慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時(shí)常都寫著一個(gè)“睡”字，她也是化學(xué)老師在課上愛叫的“硫酸鋇”同學(xué)！
老師也是回憶初中記憶的一部分，老師對(duì)我的關(guān)心，我心里非常清楚。吳老師，時(shí)常在我的作業(yè)本上，留下一句鼓勵(lì)我的話。英語(yǔ)老師，非常的Fashion，她對(duì)我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴(yán)酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對(duì)我的期望。
班里的同學(xué)，其實(shí)都很風(fēng)趣……
我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉，為一切畫上完美的句號(hào)。
回憶過去作文8
霧，以一種緩慢的步調(diào)、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會(huì)有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉(zhuǎn)、碎裂。
晨起，我無(wú)聲的張開雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時(shí)刻曖昧的鐘聲。
好象又回到了小時(shí)候，卻回不到心頭瘋長(zhǎng)的歲月里，記憶死一般沉寂著憂傷，惦記著痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。
心，繼續(xù)流浪，看一路上看不完的風(fēng)景，隨無(wú)名指牽絆著河床上那看不見摸不著的期望，冰冷著臉龐。
我在很久前看見，電視塔上熊貓的驕傲，孤獨(dú)的驕傲，如今還是那樣的`茫然，怠慢了城市里的人來(lái)人往。
路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風(fēng)塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。
河面依然平靜，平靜得如靜止的畫面。在飛馳的車上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會(huì)擁有一片斑斕和一個(gè)全新的世界。
城市，依然灰色，主打著一首歌，一首憂傷得世界會(huì)哭的d調(diào)。
一切，都變了，如萬(wàn)花筒般，面目全非的幻像。才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)力，擁抱過后終還是失去。
離別，注定了憂傷。
離別，否定了微笑。
在轉(zhuǎn)身的剎那，城市無(wú)聲的哭，紅了我的雙眼。
野菊花開在爺爺?shù)膲炃�，卻阻止不了荒草的漫延。
心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風(fēng)中飄零的葉，枯黃成色。
記憶中的老屋，只能拿來(lái)懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢(mèng)中的朱漆大門、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里
悵然，伴隨著失落。當(dāng)我想念故鄉(xiāng)的時(shí)候，思緒依然零亂錯(cuò)落在那山坡，等待著。。�；秀敝�，又見小時(shí)候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著尾巴，相互追趕著，那個(gè)背著書包上學(xué)的孩童。
回憶過去作文9
愛一個(gè)人，如何廝守到老。
怎樣應(yīng)對(duì)一切，我不知道。
回憶過去，痛苦的相思忘不了。
為何你還來(lái)，撥動(dòng)我心跳。
愛你怎樣能了，今夜的你就應(yīng)明膫。
緣難了，情難了。
不知道是怎樣一回事，每當(dāng)我決定更新一篇文章的時(shí)候，這一天的情緒就會(huì)十分的低落，不管是人前熱鬧的場(chǎng)面還是漫無(wú)目的走在無(wú)邊的馬路，亦或是一個(gè)人坐在空蕩的房間獨(dú)自應(yīng)對(duì)電腦，能想到的都是孤獨(dú)與寂寞的代名詞，似乎快樂真的與我無(wú)關(guān)。
一向以來(lái)都想借著工作的理由讓自己的生活過得充實(shí)，但是工作閑暇之余總是個(gè)性孤單，這種寂寞總是在熱鬧之后顯得尤其濃烈，整個(gè)人被這種寂寞包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我無(wú)法呼吸。
聽過我的.人都知道我是一個(gè)以自己經(jīng)歷記錄悲傷的人，當(dāng)然我知道悲傷的不止我一個(gè)，快樂的也不是沒有，悲傷的不必須永遠(yuǎn)悲傷，快樂的也不是沒有悲傷的情緒。
可能很多人都會(huì)覺得，一個(gè)20歲的姑娘怎樣會(huì)那么的悲傷，壓力怎樣會(huì)那么大，“習(xí)慣了”我總是這樣回答，但是大家看到的外表堅(jiān)強(qiáng)的我內(nèi)心的恐懼嗎覺得能夠開懷大笑的我沒有可憐的時(shí)候嗎
很多人會(huì)問我感情的事情，我也只是作為一個(gè)旁觀者的角度開導(dǎo)著他們，但是我也有這樣的感情坎坷路，卻沒有旁觀者指引我走向快樂的終點(diǎn)，悲傷的過去，總是讓我無(wú)法張開雙臂迎接此刻的完美。
“時(shí)刻回不到開始的地方，對(duì)于已經(jīng)錯(cuò)過的，不用再去試著挽留，錯(cuò)過的就錯(cuò)過了，有些東西，原本就是讓我牽掛而不是獲取的，難忘的人，做過的夢(mèng)，有過的期盼走過的路，一些認(rèn)為該珍惜的，此刻又如何呢”這是我很喜愛的一段話，是啊，以前那么發(fā)奮的付出都能得到完美的未來(lái)嗎卑微的乞求都能換回對(duì)方的同情嗎
之后才知道，很多東西都是可遇不可求的，痛苦常常來(lái)自回憶與現(xiàn)實(shí)的差別。
悲傷只有自己能懂，但當(dāng)我已經(jīng)累得精疲力盡時(shí)，總是期望有一個(gè)能懂我的人指引著我，感情，總是讓我個(gè)性迷惑。
一位哥哥曾告訴我“感情，只但是是青春浮華的奢侈品，而幸福不是所謂的感情，婚姻的世界與感情其實(shí)是沒有關(guān)聯(lián)的”我們要求的那些情情愛愛其實(shí)只是我們自私的表現(xiàn)嗎？
不好抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過它，也是放過自己。
回憶過去作文10
回憶過去，讓我想到了我小的時(shí)候，那傻傻的我，總是讓人微笑，那可愛的我，使人想抱我。
我的幼兒生活有許多有趣的事。那是在一天晚上，我和父親母親睡覺。父親睡最里面，母親睡中間，我睡外面。母親抱著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，抱著我的手松開了，我翻了幾個(gè)身，掉下了床，我掉在了一個(gè)毯子上。我以為我夢(mèng)見我在飛，所以感覺不到。第二天醒來(lái)，母親睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在床上，以為我早就起來(lái)了，問父親我去了哪里，父親的回答是：不知道。他們正要下床，穿鞋子，看見我睡在地毯上，馬上問***嘛睡在地毯上。我自己也驚訝了，原來(lái)昨天晚上不是在飛，是掉在地毯上了。我把事情一五一十的講給了父親母親聽，他們聽了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，父親讓我以后睡最里面，由于他怕我掉下床。
八歲的一天，父親出去了，母親也要出去工作。母親出去之前，讓我看好弟弟，不要讓他到處亂跑。果然，這沒到幾分鐘，母親剛走，弟弟笑了笑，快速地爬門，我母親跑過去，阻止他爬，用兩只手按住他，他滑了下來(lái)，我的一只腳馬上跨過他的身體，坐了下來(lái)。弟弟馬上哭了，我大叫：“母親，母親！快來(lái)啊！弟弟要爬出去啦！”
小時(shí)候的.我，是那么頑皮，也是那么貪吃。
阿姨來(lái)到我家，她很喜歡我，每次來(lái)我家，都拿著大包小包的。阿姨一跨進(jìn)門，我就知道是她，由于她拿的東西是用塑料袋裝著的，會(huì)發(fā)出聲響，我馬上湊過去，看她帶了是么好吃的給我。但我一翻開塑料袋，就聽見阿姨說(shuō)：“停，不能吃�！蔽铱蘖似饋�(lái)，一邊哭一邊大聲的說(shuō)：“為什么不能吃……”她見我哭了起來(lái)，心立即軟了下來(lái)，拿了個(gè)巧克力在我眼前晃來(lái)晃去，我眼睛一亮，馬上不哭，接過她的食物，像只餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。阿姨見我不哭了，又逗弄著我，和我玩了起來(lái)。
那傻傻的我，總是讓人笑口常開，我到了哪里，哪里就會(huì)有笑聲。想到這些，我又想回到從前。回憶過去，讓我又看到了未來(lái)的我。
回憶過去作文11
最近在不經(jīng)意間和別人談吐起童年，
老實(shí)說(shuō)，我對(duì)于我童年沒有太多美好的回憶，
所以我就和她說(shuō)了一大串，
她覺得我的童年很值得讓人同情，
但又很羨慕我有這么特別的童年，
有著這個(gè)疼我的哥哥。
以前家里動(dòng)不動(dòng)就停電，
電視、電腦、電話都沒得弄，
只能和哥哥玩抓迷藏，
雖然玩多就會(huì)膩，
再后來(lái)就是我、哥、愛犬一起玩。
停電的原因，
主要是因?yàn)槔习趾軔圪�，
當(dāng)然他至今也還……
有時(shí)候會(huì)賭到把老媽的手機(jī)也賭不見，
而且輸了之后，
還會(huì)回家罵我或者哥哥，
所以我和哥哥從小就學(xué)會(huì)了看別人臉色過日子，
不然的話，就會(huì)被老爸狠狠地“教訓(xùn)”一頓。
所以導(dǎo)致我以前的性格有點(diǎn)惡劣，
無(wú)論你在我面前怎樣了，
難受了、受傷了、
我的表情都是憐愛，
但卻一點(diǎn)都沒放在心上，
雖然心是特善良的，
會(huì)為別人著想，
但卻害怕與別人相處，
怕再次被人兇一頓，
如果你們遇見了以前的'我，
記得叫她回家有人在等她，
但是后來(lái)我哥去實(shí)習(xí)了，
讓我明白我不可以這樣下去了，
然后又遇見了我的閨蜜，
讓我的心越來(lái)越曠闊，
現(xiàn)在不單單有表情，
只要你在我面前難受了，
我就會(huì)跟著難受一番，
真不知道自己是怎么了。
雖然我不知道這樣的自己能走多遠(yuǎn)，
但我希望可以接近自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我，一直都在努力著，
不再是以前的那個(gè)我了，
已經(jīng)改變了很多，
但，以后還是請(qǐng)你們多多指教。
回憶過去作文12
過去的日子是一首歌，一首動(dòng)人的歌。吟在媽媽溫柔的催眠曲里，唱在爸爸冰冷的責(zé)罵聲中，和著老師諄諄教誨的符點(diǎn)，伴著同學(xué)嬉戲的節(jié)拍。唱著這首歌，我走到了十八歲的今天。
過去的日子是一首歌，一首噙滿淚水的歌。漫漫長(zhǎng)路，布滿荊棘，滿身重負(fù)，艱難前行。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；無(wú)數(shù)次想過逃避放棄，無(wú)數(shù)次鼓動(dòng)起繼續(xù)前行的勇氣；無(wú)數(shù)次的`淚水奪眶而出，無(wú)數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡�！滔痰�、澀澀的，唱著這首歌，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
過去的日子是一首歌，一首幸福快樂的歌。回蕩在吹響勝利號(hào)角的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿鮮花與掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。沒有復(fù)雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再?zèng)]有什么能比這使人更高興。——蜜蜜的、甜甜的，唱著這首歌，我體會(huì)了成功，更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動(dòng)力。
過去的日子是一首歌，一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭后媽媽的熱淚里，打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下，閃爍在我第一次為父母過生日時(shí)的燭光中，幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的筵席上。——暖暖的、濃濃的，唱著這首歌，我感受了關(guān)懷與溫暖，也學(xué)會(huì)了體貼與付出。
過去的日子是一首歌，一首值得回味的歌。快東過與小伙伴一同戲的分分秒秒，痛苦過與好朋友無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵，凝聚在集體努力換來(lái)的“世紀(jì)金杯”里，感動(dòng)在嚴(yán)寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中�！嬲娴�、實(shí)實(shí)的。唱著這首歌，我體味了人世間的真情，走進(jìn)了與人相處的大社會(huì)。
過去的日子是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌。唱首唱著，我走到了，走到了十八歲的今天。
回憶過去作文13
在過去的20xx年中，大家一定都是有喜、有樂、有遺憾、也有悲傷。
在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心的事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅(jiān)持每天寫300字的日記，但是我太懶，總是不想寫，因?yàn)槲矣X的寫日記沒有什么用，而且我也沒有什么好寫的，所以，我大部分都沒有寫，每當(dāng)媽媽問我些今天的事情了嗎，我只會(huì)說(shuō)寫了。可是，我知道沒有不通風(fēng)的墻，還是被我媽媽知道了。那是一個(gè)星期天的'晚上，我正在吃飯，媽媽便開始問我，今天都有什么有趣的事情，把你的日記拿來(lái)，和媽媽我一起分享分享。那是，我的臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫了沒幾次”。我便去找了，我知道我沒寫出來(lái)，我想了一會(huì)，還是把日記本拿出來(lái)了，媽媽一看，只有沒幾篇，媽媽便怒了，對(duì)我說(shuō)：“你真是不聽媽媽的話，媽媽說(shuō)的不會(huì)騙你，只會(huì)讓你學(xué)得更好，你為什么不寫呢”。我便低著頭，非常慚愧，真后悔不聽媽媽的話。
我后悔的是沒有堅(jiān)持寫日記，因?yàn)槲椰F(xiàn)在連一篇作文都寫不了多么長(zhǎng)，只有100多字，離300多字，差得遠(yuǎn)�，F(xiàn)在怎么后悔都沒用了，只怪我當(dāng)初不認(rèn)真對(duì)待媽媽布置給我的作業(yè)。
當(dāng)然，我也有非常高興的事，我的鄰居都說(shuō)我是一個(gè)好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂。還說(shuō)我見到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居的贊揚(yáng)，但是永遠(yuǎn)得不到媽媽的表?yè)P(yáng)。
在這新的20xx年中，我一定會(huì)做得更好，做一個(gè)更加完美的自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣的好孩子。
回憶過去作文14
日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過歲月的籬墻，面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。
——題記
回首過去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無(wú)法忘卻。
記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色；呼呼的寒風(fēng)刮過臉龐，聽不到一點(diǎn)話語(yǔ)；匆匆的人群走過街道，感不到一絲溫情。我一個(gè)外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來(lái)，簡(jiǎn)直受罪啊！”我們加快了步伐。
略過了一個(gè)胡同，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已，身上的棉衣也破了許多個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的'顫抖著，仿佛這能給他帶來(lái)一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過這個(gè)寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體。
不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準(zhǔn)備離開，卻見到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經(jīng)奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識(shí)的人。
我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪，感覺這個(gè)冬天也不是很冷嘛。
時(shí)間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽(yáng)光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。
回憶過去作文15
幾年前，當(dāng)我還是一個(gè)剛剛懂事的小學(xué)生時(shí)，最喜歡的是在星期五和星期六的晚上和同源的小朋友一起玩，而我們一般情況下不會(huì)在院里面玩，而是去一個(gè)離我們?cè)翰贿h(yuǎn)的一條河邊玩，那條河叫做熊耳河，是一個(gè)不太深并受到污染的`河流。
有一個(gè)星期五，那是我六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，晚上，我和同院兒的幾個(gè)比較好的朋友一起去度過我和其他幾個(gè)人的六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，我們又是老規(guī)矩，一起去河邊玩，由于那條河離我們家不算近，所以，我很想慢點(diǎn)走，因?yàn)�，畢竟是我六年�?jí)的最后一個(gè)星期五。在路上，我一直在想，該怎么過好這個(gè)最后的星期五呢？
我們經(jīng)過一段時(shí)間，終于到了一個(gè)橋口，我們挨著河堤，找了一個(gè)地方坐著，我們商量著怎么玩，這時(shí)，有個(gè)人出了個(gè)主意，他說(shuō)他只想沿著熊兒河的堤岸走走，回憶小學(xué)的自由和風(fēng)光，順便忘記小學(xué)，忘記那種放縱的性格，于是，我們跟著他一起走。
我們邊走邊回憶，走著走著，我們走到了一個(gè)我們?cè)僖彩煜げ贿^的河段，因?yàn)�，我們�(cè)谀抢镆黄鸫蛩?jīng)一起在那里玩悠悠球，一起放炮，一起探險(xiǎn)，一起淌水，我們每個(gè)人都停了下來(lái)，面對(duì)著那條窄窄的不太干凈的熊兒河，我們誰(shuí)都知道，以后不能經(jīng)常來(lái)了，心里萬(wàn)分感慨，但是，我們立馬跑起來(lái)了，因?yàn)�，我們不想流淚，我們跑著跑著，又到了一個(gè)令我們感慨的地方。
那個(gè)地方是一個(gè)小儲(chǔ)水庫(kù)，水庫(kù)前有一個(gè)小破船，以前我們經(jīng)常在小船上玩，我們每個(gè)人都濕過鞋濕過褲腿兒，我們永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)然，我們所有人都呆不下去了，拔腿往家跑，我明白，這是不想勾起那種感覺
我們到家了，我們每個(gè)人都很高興，因?yàn)槲覀冇淇斓亩冗^了最后一個(gè)周五！
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