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遇見作文800字

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遇見作文800字優(yōu)秀(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的遇見作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見作文800字優(yōu)秀(15篇)

遇見作文800字1

  “美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義,最直接的意思就是美麗的,好的。這時(shí)候,你會(huì)聞到一股沁人心脾的花香,你的內(nèi)心會(huì)升騰出溫?zé)岬墓,連你眼中的世界都會(huì)變得五彩!

  初秋,空氣中滲透著寧謐的氣息,一個(gè)陽光溫暖的午后,我和妹妹在公園里散步。軟風(fēng)一層一層一層的輕吹,柳枝一揮一揮地低垂,漣漪一圈一圈地蔓延,紅葉一顫一顫地奏起了樂,一切都是如此美好。

  在一處寬闊的綠地上,遇見了一對(duì)耄耋老人,正坐在我們身旁,肩并肩依偎著,雙手緊緊交疊在一起。無聲,無言,多么寂靜的安詳!陽光明媚的很,透過高勁的梧桐葉,疏疏影影地灑落在身上,溫暖,安適。有帶著桂花香的風(fēng)兒輕撫著臉頰,那桂花香雖是淡淡的,卻也總是不由分說地就鉆進(jìn)了你的鼻腔,蔓延著,讓你有一種說不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀發(fā)上,他的老伴用手輕輕地取下,貼在臉頰上,似乎是想感受它的溫度。也不知她在和老伴兒說些什么,臉上如綻放的花兒一般,笑容則要溢出了臉頰,在陽光的映照下,絲毫看不出歲月的痕跡,反而像一位笑顏如花的.羞澀姑娘,臉上是淡淡的紅暈。陽光,白云,清風(fēng),還有那兩雙緊緊握在一起的手,偶爾有幾對(duì)蝴蝶悠哉悠哉地散步,輕點(diǎn)葉片間,攜一抹盈淡。

  呵,美好,這不就是美好嗎!執(zhí)子之手,與子偕老,也許,他們還會(huì)一直這樣握著,再走過十年,二十年……一絲溫暖綻放于心頭,這就是他們對(duì)“美好”最好的詮釋了吧!

  放眼望去,漾起一層綠茵茵的波浪,妹妹在草地上無憂的奔跑著,卻一不小心摔了一跤,我正想上前去,一個(gè)扎著小辮子的小女孩卻一手抓著一個(gè)紅氣球,一手把她扶了起來,聽不見她們?cè)谡f些什么,卻只看到兩個(gè)小女孩相視一笑,手牽手奔跑在草地上。夕陽將他們的影子拉得老長,金色的光輝灑在綠草地上,紅氣球飄飄悠悠,看著她倆的背影,心中莫名的暖暖的。你說這算不算美好呢?

  人生其實(shí)都是一次又一次的遇見,你可能會(huì)遇見幸福,可能會(huì)遇見有緣的人……而我,卻在這么一個(gè)溫暖的午后,遇見了特別的美好。

遇見作文800字2

  茫茫人海,掩埋不了你的獨(dú)特。放眼望去,他第一眼看到的人,也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大,但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

  陽光四耀,花草茂盛的時(shí)節(jié),那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來,空氣中含著陣陣清香,可他卻沒有被這些所吸引,迎面而來的清風(fēng)對(duì)他來說,或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒,男孩十分不自然,一步一步低頭走著,不知不覺間,就走到了教室門旁,小男孩不愿踏進(jìn)去?珊髞恚是壓抑著內(nèi)心的情緒,走進(jìn)了教室。一切都是新的,新的.黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師,抑或是新的人生。

  那是個(gè)瘦瘦的男人,樣貌還算不錯(cuò)。一對(duì)炯炯有神的眼睛,配著一副眼鏡,顯得十分有學(xué)問。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹(jǐn),是個(gè)幽默的人。沒和他接觸時(shí),小男孩對(duì)他的印象就是——簡(jiǎn)單樸素大方,有責(zé)任心,懂得珍惜與感恩。很慶幸,他就是男孩的語文老師。頓時(shí),男孩就放開了些許拘謹(jǐn),也許是他熟悉了這兒的環(huán)境,也許是他遇見了對(duì)的人。

  驕陽炙烤著大地,鳥兒吃力地飛在天空中,始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著,看得有些入神。這時(shí),那個(gè)男人的聲音響了,這是一種獨(dú)特的聲音,既醇厚飽滿,又鏗鏘有力。“在看什么?那位同學(xué)?”剛開學(xué),老師還不認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩。正因如此,男孩聽到了老師的聲音,才會(huì)有些不知所措,神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒有太大接觸,但是從一開始,男孩就對(duì)他有莫名的崇拜,甚至妄想著跟他成為朋友,并從他那兒獲得他獨(dú)具的魅力。可這句詰問,讓男孩不知所措,或許,他在老師眼里不是那么完美。

  男孩有點(diǎn)迷茫,只想放學(xué)回家。

  晚課結(jié)束,已是八點(diǎn)多,夜色朦朧,紅日已落,送他出校門的是盞盞路燈,F(xiàn)在的他,只愿老師早日忘記他的過錯(cuò),不再責(zé)備他。這或許就是,一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。

  后來他才知道,老師根本沒怪罪他,只不過是善意的提醒。老師還說他很棒,有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來啊,他和老師竟然有了很多默契,在他看來,老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親”。

  就因遇見了那個(gè)人,他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱,還記得初來學(xué)校時(shí),自己的煙視媚行,現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會(huì)了他成長,也教會(huì)了他做人。他學(xué)到了許多,也用到了許多。人生道路上,遇到一個(gè)引路人很難,但一旦遇上,一定要好好珍惜。

  這份師生情,那個(gè)小男孩絕不會(huì)忘。

遇見作文800字3

  每一次生命的遇見都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。它帶著裝滿希望的袋囊來到你的跟前,親手交給你,然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。

  自古美女配英雄,他們的每一場(chǎng)生命的遇合都可謂“驚天地,泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見她生命的伴侶,“從此君王不早朝”,她的生命彌漫著驕寵,認(rèn)為此生續(xù)然,只是不知那一次的遇合是悲慘下場(chǎng)的開端!把塾位辍睙o處歸成了后人的嗟嘆!

  也許,每個(gè)人都無法預(yù)知自己生命的遇見,可人要時(shí)時(shí)警惕著,因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在

  下一秒。在求學(xué)路上,師長無意成為你的啟蒙老師,你開啟不一樣的人生路,那是你生命的遇見。

  在青年時(shí)期的林肯,曾意氣揚(yáng)揚(yáng)去拜訪他的老師。因?yàn)檫^于自負(fù)的他來到家門前,昂著頭向前踏步,不料遠(yuǎn)比他矮的門與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過門坎。林肯至此學(xué)會(huì)了謙卑并徹底改變他的人生,一步一步地走向他治國的成功之路。林肯的巧遇正是生命的一場(chǎng)大的遇合。正是這個(gè)“遇”字賜予林肯人生鑰匙,打開他成就霸業(yè)的通道,之后便是迥異的人生。

  每個(gè)人的生命中總會(huì)有難忘的遇見。當(dāng)你遇見了它,不要放開手,要緊緊抓住。錯(cuò)過了就不會(huì)再擁有,生命的遇見是上帝特意安排的一場(chǎng)場(chǎng)巧遇,他的手藝天衣無縫。換句話說,它隱藏在你的不經(jīng)意之間,它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見會(huì)平等地出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里,善于把握的人會(huì)有不一樣的人生。

  著名物理學(xué)家牛頓,他是擁有智慧的.發(fā)掘者。在一個(gè)蘋果不經(jīng)意掉落在他的上,他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見。是的,他遇見了驚動(dòng)整個(gè)物理世界的牛頓力學(xué)體系,他的人生不再簡(jiǎn)單。他用一個(gè)蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。

  生命的遇見,遇見生命都詮釋了它們的美麗與轉(zhuǎn)折。在那些美麗之間,它需要擁有勇力的心去向它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論,無畏地踏上探索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此,“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地?fù)肀г谝黄穑廊藶橹潎@。

  千百年來,生命的遇見幫助人類走過一段又一段的非凡人生路。也許,它改變的不只是一個(gè)人的生命,更應(yīng)該是無數(shù)人的世界;它傳誦的不僅僅是故事更是無數(shù)迥異的人生。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見。

遇見作文800字4

  撥開氣象萬千的人間纏繞著的層層迷霧與煙火氣,是次次真誠的碰撞與靈魂的相逢。

  粉筆灰細(xì)細(xì)碎碎掉落,她將自己的姓氏瀟灑而豪邁的印在整潔的黑板上,頭上的卷發(fā)微微晃動(dòng),冷峻的面孔兀自訴說著歷史長河中震人心魄的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

  每當(dāng)這熟悉的身影踏著上課鈴聲的鼓點(diǎn)淡然走進(jìn)教室,一雙平靜的眼睛輕輕掃視一周,即便空氣也仿佛被封住了嘴一樣凝固!罢n本關(guān)上,聽寫本拿出來!币痪浼捌渥匀坏脑捳Z,卻使我們不由得緊張起來,等待著即將如冰雹般接踵而至的`提問。一排排同學(xué)急急忙忙站起來,生怕趕不上回答似的。而支吾許久的,則照例被用一個(gè)嚴(yán)厲的眼神與冷冰冰的話語請(qǐng)到了教室后面。

  可接著,并無減慢的語速開始講述遠(yuǎn)古的文化奧義與上千年前披著時(shí)光與年華的秘密。她用直接而又形象的語言描述遠(yuǎn)古的人類與文明,將看似枯燥的以及講的熠熠散發(fā)著耐人尋味的歷史光芒。她講課時(shí),黝黑的眼眸中清晰的躍動(dòng)著認(rèn)真與投入,猶如一潭洗濯過后清澈無比的泉水,里面蘊(yùn)含著數(shù)不盡的知識(shí)與精明。她時(shí)而如暴風(fēng)驟雨般砸下一串串內(nèi)容等待我們吸收,又會(huì)抑揚(yáng)頓挫、一字一句地將重點(diǎn)深深刻在我們腦海中。當(dāng)她談及歷史的深刻時(shí),五官也像寫滿莊重與徹悟,讓我感到即便沒了語言,對(duì)一種文化發(fā)自心底的敬重也會(huì)從眼睛里跑出來……

  可我卻總覺得,歷史老師是一個(gè)讓我感到矛盾的人,而這恰好又增添了一份神秘和我對(duì)她的喜愛。她的語調(diào)雖冷冷的,卻又像下午穿過公交站牌前行人發(fā)梢的陽光一樣總帶著一絲獨(dú)特的慵懶?此瓢逯拿婵,有時(shí)又能看出些似笑非笑的活潑韻味來。講課時(shí)譬如倚在課桌上或一只腳踏在椅子上這樣隨意大氣的動(dòng)作倒顯得豪邁,頗有幾分“桃花馬上請(qǐng)長纓”的女俠氣場(chǎng)。

  語文老師說,聽她的課就像在看百家講壇,這比喻實(shí)在貼切。而正是她將原本枯燥的史書剝開來,栩栩如生躍入眼前,用自己的幽默與獨(dú)特將這淵源流長的文化如晨間甘露寸寸滋潤過我們心間,將歷史的種子喂養(yǎng)飽滿。

  像是暮春時(shí)節(jié)的飛花與清風(fēng),巧合卻又氤氳著甜的氣息,描摹出中學(xué)時(shí)代里這場(chǎng)最美的遇見。

遇見作文800字5

  朗朗明月,我掬一捧最清的;落落余輝,我拾一縷最暖的;萋萋芳華,我摘一朵最美的;漫漫人生,我送你最好的!}記

  七個(gè)難忘的日夜,操場(chǎng)上彰顯少年最美的風(fēng)采,腳印輾過零星斑駁的平凡歲月,在這特別的七天里留下一支生命之歌。七天的軍訓(xùn)之旅,我的成長與蛻變,一切都離不開您溫暖的陪伴,離不開您嚴(yán)格的約束。

  從我邁進(jìn)西安高新一中初中校區(qū)的大門、踏進(jìn)操場(chǎng)的那一刻,您就一直陪伴著我。您坐在訓(xùn)練場(chǎng)地外,可那充滿愛與關(guān)懷的眼睛,無論如何從未從我們這個(gè)集體上挪開。那是我們第一天的軍訓(xùn)之旅,盡管天公作美,既無烈日又無暴雨,但此時(shí)此刻我卻異常痛苦,雖然這個(gè)假期開始之際,我就久仰軍訓(xùn)的艱苦與勞頓,因此努力增加身體素質(zhì),但真正體驗(yàn)到軍訓(xùn)的'嚴(yán)格與艱辛,我便很快敗下陣來,站軍姿、挺胸抬頭、目視前方、紋絲不動(dòng),看似是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,可堅(jiān)持了幾分鐘,我便覺得頭腦發(fā)暈,四肢無力,我的視線開始模糊不清,恍惚中聽見您輕柔的聲音“是不是不舒服?”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭,之后覺得一雙有力的手?jǐn)v扶著踉踉蹌蹌的我坐在椅子上,您親自給我喂水,還時(shí)不時(shí)輕拂我的背,一陣涼風(fēng)吹過,我逐漸清醒了,您露出欣喜的微笑,詢問我的身體狀況,在隨后幾日的軍訓(xùn)中,這一溫暖的畫面總能給我力量,我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,也依舊溫暖著我。

  老師,從第一天起,您在我心中就留下了一個(gè)高尚的形象,您是溫暖的也是嚴(yán)格的。在站軍姿時(shí),您來回在隊(duì)伍中觀察我們的訓(xùn)練,但凡我們稍有松懈,您立刻給予警告,并糾正我們的動(dòng)作,您對(duì)我們的要求一直是嚴(yán)格的,只要隊(duì)列中有一個(gè)同學(xué)訓(xùn)練態(tài)度不端正,全隊(duì)都將“大難臨頭”,在您的教育下,我們也徹底明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。

  進(jìn)入初中生活,彼此生疏的我們互不了解,難忘那一天的下午,您當(dāng)著全班同學(xué)的面夸贊我的書寫,當(dāng)我第一次收獲到初識(shí)的同學(xué)們雷鳴般的掌聲時(shí),心中感慨萬分。

  感謝你在我最美好的時(shí)光中出現(xiàn),因?yàn)槟呐惆,您是我生命中最美的遇見?/p>

遇見作文800字6

  謹(jǐn)以此文,紀(jì)念遇見你我們的幸福時(shí)光!}記

  昨天,你走了。你永遠(yuǎn)的離開了我的身邊?粗鴼埰撇豢暗哪悖业男呐K就像被凌遲一般的疼痛。夜間,看著漆黑的屋頂,我的眼淚不住的往下掉,我,是一個(gè)不稱職的主人。

  還記得當(dāng)初遇見你的時(shí)候,我匆匆趕去把你接過來,放在我手心里。雖然你可能只是流水線上的一個(gè)產(chǎn)品,但是在我手里,你,仿佛有了生命。

  初二,我一個(gè)人在上海生活。在上學(xué)路上,望著窗外車水馬龍的世界,我仿佛無所適從。回到家,沖進(jìn)臥室,黑暗再次將我包裹,“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻拿它尋找光明。”,我拼命尋找,似乎尋到一絲光亮,那是你,小小的屏幕上,閃著燦爛的光,在寂靜的深夜,把我害怕的沖散,在你身上我看到了歡聲笑語,看到了與以前同學(xué)的'暢所欲言。

  在學(xué)校,我與同學(xué)發(fā)生矛盾,不開心時(shí)可以向你傾訴,自己做錯(cuò)事,我也可以與你討論如何處理。這時(shí),你就像我的朋友。當(dāng)然,我也學(xué)會(huì)了成長。

  還記得我們的一次網(wǎng)絡(luò)購物嗎?那是我買了一箱水果,本想等著新鮮的水果送到家時(shí),那收到的,卻是一箱大蒜,那是啥也不懂的我,不知道如何索賠,我只能向你詢問,最后追回財(cái)產(chǎn)的時(shí)候,我如釋重負(fù)。你也和我一起上網(wǎng)課,一起交作業(yè),一起休閑。

  你對(duì)我那么好,可是我又是咋么對(duì)你的呢?想到這里,我窮迫辭藻不知該如何回答。只記得,有一次我走在路上,拿著你看著小說,一入神,沒注意到有一個(gè)人跑過,“啪嚓”,你摔在地上,屏幕四分五裂,我似乎感受到了你的痛。后來,我還是犯了許多錯(cuò)事,考試作弊,害你在信封中躺了半年……

  就在昨天,我上完課希望拿著你躺在床上想休息一會(huì),

  結(jié)果沒玩多久,父親就沖了進(jìn)來,怒氣沖沖的沖了進(jìn)來,

  一把從我手中搶過你,狠狠的摔在地上,那一刻,我四分五裂。我不知道,他們?yōu)槭裁匆岩粋(gè)活生生的生命摔在地上。我不怪他們,我只能責(zé)備我自己,是我沒有保護(hù)好你。那一晚,我想向你下跪,那是我的一片濃濃的自責(zé)。

  黑夜又到來了,光明已逝,我咋么找到光明啊,黑暗終究把我裹挾。我懷著滿心的悲痛向你表達(dá)全部的歉意,遇見你,我的手機(jī),是我的幸福。

遇見作文800字7

  遇見,是一種巧合,也是一種美好。

  “楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!边@是李白在聽說王昌齡被貶后,寫給王昌齡的。

  李白在子規(guī)聲中,在楊花的落花繽紛中,磨墨,鋪紙,揚(yáng)揚(yáng)灑灑揮筆寫下了這一首詩,此時(shí)的王昌齡正在五溪,帶著愁悶的心情,奔往夜郎西,王昌齡與李白都是盛世名才,互相敬重對(duì)方的才華,在詩中結(jié)為好友,在酒中成為逆交。聽說朋友受貶,雖不重官職的李白也安慰他,將自己為友人的愁悵寄托與明月,月光總會(huì)將自己的一片愁心,帶與朋友。

  一個(gè)思想的相遇,一個(gè)美好的相遇,在古詩中發(fā)生。李白與王昌齡在詩中共吟,將自己的才思裝進(jìn)酒杯互酌。一人在路上,一人在桌前,倆人卻在同一首詩中遇見,在詩中將愁苦訴盡,在字里行間低吟淺唱。他們?cè)谠娭酗嬅谰疲骷丫,述思?/p>

  遇見悅兒老師是美好的。我一年級(jí)時(shí)與她在互聯(lián)網(wǎng)上相遇,她對(duì)語言的學(xué)習(xí),講究字的起源,每遇到我不熟悉的字詞,老師便從甲骨文最初的本義開始,一直分析到現(xiàn)今的.諸多意思。就如置,有置之不理,置若罔聞,本末倒置;有裝置,推心置腹;還有置業(yè),置地,置產(chǎn)。我與老師根據(jù)置的三種意思組出了三組詞,她再加以分析,這個(gè)置就被我們刨根問底地研究了一翻。悅兒老師與我授課,不像在與學(xué)生上課,更像在與一個(gè)好友暢聊,眾多字的起源,各種故事娓娓道來。古文中生字頗多,老師與我談?wù)撟疃嗟木褪枪盼,在學(xué)習(xí)古文時(shí),悅兒老師不僅關(guān)注字的發(fā)展,還旁征博引、談古論今,通過一篇篇古代文字讓我走進(jìn)歷史,審視當(dāng)今。悅兒老師打開了我文言文的學(xué)習(xí),給我推薦了一本本精彩的書籍,隨我一起討論文字的變化,與我講述文章背后的深意。

  見字如面,我們的交流就是如此。隔著屏幕,聲音傳來,一條條文字傳來,我隨著悅兒老師一起走進(jìn)知識(shí)的海洋。與詩人一起吟唱,與史官一起知往鑒今,與文人一同妙語連珠。我與老師看竹林七賢飲酒,觀王汝南與王濟(jì)的相遇,笑顧長康對(duì)吃甘蔗的解說悅兒老師用聲音引領(lǐng)著我,讓文字牽引著我,使我的語言更流利,知識(shí)更淵博,思想更開闊。

  聲音的相遇,空間的相遇,兩顆有趣靈魂的相遇。我與悅兒老師用文字交流,用聲音互動(dòng),我們素未謀面,但我們因追求美麗的文字遇見,我們一起探討古往今來不斷前行,我的文字之旅因有悅兒老師更加精彩。

  古人書信的遇見,我與悅兒老師跨越空間的遇見,思想碰撞的朵朵璀璨火花,讓我們前行的路上風(fēng)景更美。

遇見作文800字8

  踏一段幽徑,哼一首小曲,走在生命的長廊,飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中,沒有文言文,沒有方程式,沒有ABC,只有過往的、遇見的過客。說是那寂寞的夜的清愁,說是那遼遠(yuǎn)的海的相思,而我說春風(fēng)十里不如你。遇見你,我的世界,繁花似錦。

  那時(shí)候,我很“壞”,不愛吃早餐,總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來到學(xué)校。這時(shí),父親總是捧著一杯豆?jié){,等著我回家。而我,就是不愛吃那些甜兮兮的東西,可是父親就像是我的“克星”,提起他的烹飪,就四個(gè)字——“揮糖如雨”。

  那天,我依舊餓著肚子來到教室,也因?yàn)檫@個(gè)原因,沒來得及把老師傳授的知識(shí)“吃”下去。風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋。同學(xué)們的目光灑向窗外,一個(gè)熟悉的'身影,是父親!澳莻(gè),孩子沒吃早餐,給他捎來。”伴隨著一陣細(xì)切的討論,我走出了教室,我頓時(shí)生起一肚子無名的怒火,劈頭就問父親:“你怎么又來了,不是說好不來了嗎?”他笑著說:“不吃早餐怎么行,我和你媽都惦記著你呢。”

  說完,他遞給我一杯豆?jié){,“給,我試過了,不甜!”“一頓不吃又餓不死,我可是在上課!”我惱怒地說。父親沒有說話,只是剛剛微笑的臉,漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭,眼眸逃避向四周,他不愿看著我。他的眼眶有點(diǎn)濕潤,但他又強(qiáng)忍了回去。五月的春風(fēng)吹來,吹起了他的鬢發(fā)。我才發(fā)現(xiàn),他的臉頰,已經(jīng)爬滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋,發(fā)間,幾根銀光閃閃的白發(fā)刺得我眼睛疼。手中的豆?jié){杯,沾滿了他遺留的泥土。歲月消融,卻不忘在他身上留下痕跡。

  “好吧,我走了!备赣H轉(zhuǎn)身而去。長長的走廊,這時(shí)候變得很短。我望著陽光下漸漸遠(yuǎn)去的、金色的父親,眼角有淚滑過臉頰,留下兩道淚痕。那杯豆?jié){,為誰而送?那根白發(fā),為誰而生?那顆心靈,又是為誰而操勞?是誰說,慈母手中線綿長?愛父眼中淚一樣滾燙。

  那杯豆?jié){,我滿懷感激地喝了。但是父親他錯(cuò)了,那是我遇見過最甜而又最咸的豆?jié){,因?yàn)槲液瘸隽藴嘏膼叟c悔恨的淚水。

  盈盈月光,我掬一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我遇見最美好的你,父親。遇見你,我的世界,繁花似錦。

遇見作文800字9

  十載寒燈已滄桑,仍說相遇又何妨?題記

  這,是一段陰沉的日子,烏云低低地壓著,恰似老大媽那拉得長長的臉,刮著刺骨的風(fēng),似乎風(fēng)也是黑的,滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去,金黃的太陽仍在夢(mèng)鄉(xiāng)。只留下這兒,一頂敗破的土屋,一盞黯淡的油燈,一個(gè)麻木的少年。

  還沒到晚上,天地就已黑麻麻地混在一起,站在門口遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的山包,隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影,身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣,又跨過青石檻,緩緩關(guān)好門,在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關(guān)門的“吱呀”點(diǎn)點(diǎn)。

  “要是他還在,該多好!鄙倌暝诤畾庵袊肃橹

  可是……

  打他記事起,少年知道的也是最疼他的親人,便是爺爺了。夏天時(shí),是爺爺把竹席子給自己躺著,自己卻蹲下來,彎著腰,搖著蒲扇,絮叨著天上的星星,還有日本鬼子。時(shí)常有流螢飄然而過,微風(fēng)中吹來蟲兒的清唱,還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天,他和爺爺常常一起去河邊揀彩石,又或是到樹林間遠(yuǎn)足,偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子,他便開心地叫喚。

  少年來到廚房,拉亮燈泡,一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來,開始同往常一樣煮飯,順便炒個(gè)青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……

  那年春天,爺爺開始有些病態(tài)了,常常傻愣地站在雨中,望著那條通往山外唯一的羊腸小道,要不就來回踱著,不說話,似乎很是焦慮、痛苦。

  接著,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨落定時(shí),爺爺出走了。

  少年孑然一身地活著,大嬸大娘都照顧他,甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了,獨(dú)守著這土屋。此時(shí),他的`眼前又模糊了,那種溫?zé)嵊掷淅涞母杏X弄得臉難受,爺爺會(huì)回來的,爺爺!

  他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫面,繁花似錦、綠草如茵的小徑上,爺爺同自己快樂地穿行著。是的,又遇見他了!畫眉清脆地叫著,溪水汩汩地流著,濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息,陽光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場(chǎng)一樣悲傷……何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!

遇見作文800字10

  最美的遇見,不是小河遇上大河,不是春風(fēng)遇上了暖陽,不是許仙遇上白蛇,而是他遇上了她。

  揭開歷史的塵埃,回顧那最美的遇見。三國亂世,狼煙四起,一陣陣馬蹄聲被黃沙埋沒。寶劍齊出鞘,長箭齊上弓。不久,大霧退去了,城下千軍萬馬才得以辨清,個(gè)個(gè)劍拔弩張,嚴(yán)陣以待,好一個(gè)“黑云壓城”的氣派!

  正在這千鈞一發(fā)之時(shí),一陣清脆的笛聲傳來,他立刻分辨出:“空城”,于是一聲令下千軍萬馬便是潮水般涌進(jìn)城內(nèi),短短幾個(gè)時(shí)辰就控制了局勢(shì)。他飛快地奔向城樓救她出,眾人皆知公瑾行軍極為小心,怎么這次竟然如此急促,因?yàn)樾蛟诔莾?nèi)!

  他們并肩坐在城樓上,回想他們的每一次相遇,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,他們的愛情,卻又是那么美好

  初遇,是在一個(gè)美好的春天櫻花飛舞的日子里,有他們最美的遇見。蝴蝶成雙成對(duì)地在繁華間嬉鬧,陽光從葉尖穿過,灑在樹梢,灑在枝頭,也灑在少年的臉龐上!吧倌甏猴L(fēng)得意馬蹄疾,繁華之下覓知己。”她在河邊浣衣,吟唱著甜美的曲子,將他的心緊緊牽引。他順著歌聲將將往尋人,只見她回眸一笑,春色黯然。使他一見鐘情,她靈巧美麗溫柔,他勇敢上進(jìn)聰明,這兩個(gè)人仿佛本就是天作之合,是注定會(huì)遇見的。

  他們的相遇是,最美的遇見。時(shí)光靜好,與君語;細(xì)水似年,與君同;繁華落盡,與君老。其實(shí)最美的遇見并不需要轟轟烈烈的前奏,有時(shí)一個(gè)眼神就足夠了,也真是應(yīng)了那句歌:“確認(rèn)過眼神,我遇見對(duì)的人!

  是啊,“情不知所起,一往而深!倍潭虜(shù)日不見,便讓兩人思念成疾,“一日不見如三月兮”。小喬用笛聲巧妙傳信,與周瑜配合得十分默契,其實(shí),在他們之間無需多言早已心意相通了。

  這一次的相遇也是十分艱難,小喬被捕當(dāng)誘餌九死一生終是活了下來。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,妻離子散家破人亡的'年代,這樣的情誼,又是多么難得!佳人才子的愛情,又讓多少人生羨!這一切的一切都源于那個(gè),最美的遇見。

  人的一生注定會(huì)遇到一那個(gè)人,他不僅驚艷了時(shí)光,也溫柔了歲月,還為你書寫一生的華章。周瑜和小喬的故事,便是從那個(gè)最美的遇見開始。

遇見作文800字11

  我是在那場(chǎng)雪之后,遇見了你……

  小白啊,你是否看見天邊的那一抹殘陽,那就是我們的朋友——小絨,也許很多年后你們就會(huì)遇見。

  “啊——”我的大吼聲打破了沉靜,“這是冬天嗎?過去這么久了,怎么還不見下雪,氣死人了。”從冬天降臨的那一天開始,我就開始期待下雪,但天不如人意。√旃蛔髅浪破脚。

  就在這時(shí),媽媽打開了我的房門:“你別再喊了,看天氣預(yù)報(bào)說,今天會(huì)下雪。但不知是什么時(shí)候,你去天鵝湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!闭f的也對(duì),不如去外面散散步,正好我也很久沒出去過了。想罷便迅速跳下床,跑下樓,穿上鞋子,披上外套,帶上圍巾,便向天鵝湖進(jìn)發(fā)了。

  一路走著,天怎么有點(diǎn)灰蒙蒙的,還刮著凜冽的寒風(fēng),不會(huì)是天空聽到我罵他了吧。一邊想著一邊向前走。當(dāng)我走到小橋上時(shí)發(fā)現(xiàn)從天上落下了什么,抬頭一看,隨即便咧開嘴笑了,原來下雪了。

  第二天醒來時(shí),看見窗外已是白茫茫的一片。心里便想:去天鵝湖吧,此時(shí)的天鵝湖一定很美,還正好可以玩雪……不再猶豫,再次像天鵝湖走去。

  在湖邊轉(zhuǎn)悠著,突然傳來一聲顫抖的狗叫聲,我四處尋找聲音的來源,似乎感覺這聲音在呼喚著我,讓我無法控制自己尋找的腳步。我終于找到了你,你潔白的毛發(fā),看起來柔軟而討人喜愛,我忍不住抱起你,發(fā)現(xiàn)你已懂得澀澀發(fā)抖,便不管不顧把你裹在了我的圍巾里,哪怕能給你一絲溫暖……

  你是被遺棄,還是被哪個(gè)調(diào)皮的小孩埋進(jìn)了雪堆?不過這些似乎都不重要了,重要的是我見到了你,你會(huì)有新的名字,有新的'生活。提起名字,便很想問你叫什么,可惜我聽不懂你在說些什么,便自作主張叫你小白了。

  小白,你知道嗎?小絨和你同樣是一只可愛的小狗,它和你一樣有著白色的毛發(fā)。我很喜歡它,但它現(xiàn)在已和我天各一方了;叵牒退谝黄鸬臅r(shí)光,很美很長……就像和你在一起一樣的感覺。

  小白,能遇見你就很好,這次相遇,我不后悔,只因有你。小白,我們就這樣互相依偎著,聽對(duì)方訴說過去的故事,然后走向未來一個(gè)個(gè)美好的太陽……

遇見作文800字12

  每一次的遇見都是令人驚喜而感慨深微的。也許一次遇見會(huì)帶著感動(dòng),不期然地淹入了你的性靈……

  那是在一個(gè)陽光如水的黃昏,失意的我在公園的羊腸小道上徘徊著,漫無目的地走著,任憑那陽光慈愛溫暖的摩挲。此刻正值陽春三月,被寒風(fēng)侵噬了一個(gè)嚴(yán)冬的萬物再次充滿了生機(jī),在春日的號(hào)令下迷離地享受著。婀娜多姿的楊柳早已煥發(fā)出了青春般的綠色,在夕陽的余暉之下輕輕地撩過平靜的湖面,留下一個(gè)個(gè)甜蜜的暈圈,在地面留下若即若離的斑駁的浮影;▋阂苍缫驯犻_了睡眼惺忪的雙眸,在這廣闊的天地肆意狂歡……

  我欣賞著這被春日鍍上黃光的景物,心情似乎安適恬靜了。我抬頭仰視蒼穹,穹頂之上,一只春天的使者出現(xiàn)在了漸漸熄滅的飽含晚霞之上?窗!它也似乎感受到了和煦的春風(fēng),在天空中手舞足蹈起來。它那剪刀似的尾巴似乎想把天空裁成兩半吧!我出神地凝望著它,因?yàn)樗菜坪跸霝閱握{(diào)了一個(gè)冬天的枯瘠畫下亮麗的色彩呢!這個(gè)小淘氣,似乎察覺到了我的欣賞,便更加機(jī)靈地張揚(yáng)著它的飛行技藝,讓我不得不佩服它的爐火純青。這一刻,時(shí)間似乎被定格了,天地之間好像只剩下了它。一會(huì)兒后,它驕傲地拍了拍矯健的雙翼向夕陽的.懷抱中奔去。一切那么短暫,天空中像是什么也沒有出現(xiàn)過。

  我又不禁傷感起來--我不就是那只燕子嗎?忙忙碌碌卻又碌碌無為,天空中并沒有留下我的痕跡。“怎么啦,孩子?”一個(gè)人在風(fēng)中踽踽而行的嶙峋瘦削的老人怡然自得地走到了我的面前,我便把所有的心事都告訴了這位和藹的老人。他理了理胡子,爽朗地笑了:“天空雖然沒有留下燕子的痕跡,但它曾經(jīng)飛過,享受過飛翔的亮麗。人又何嘗不是如此呢?我們都渴望好的結(jié)果,卻又都忽視了過程。記往,重要的是過程,不是結(jié)果!闭f完,他便很快消失在了柳陰之下。而我也因這一面之緣,明白了一些什么寶貴的哲理……

  “茫茫人海中遇見你如同陽光照進(jìn)心底……”我的每一次遇見,都是新奇而亮麗的。每一次的遇見都要好好珍惜,讓它不期然地淹入了你的性靈,留下幸運(yùn)的符號(hào)……

遇見作文800字13

  “試上茱萸峰上望,一渠春水滿山花,紅杏映千家”,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。這些詩句不知被多少世世代代的文人騷客們傳誦,把這當(dāng)做登過奇峰異峽時(shí)的感慨。它,贊頌的就是華夏第一峽谷——云臺(tái)山。

  8月,我隨旅游團(tuán)從徐州出發(fā),來到了這奇美俊秀的云臺(tái)山。云臺(tái)山山勢(shì)險(xiǎn)峻,峰溝縱橫,百草豐茂,樹木叢生,云鎖之下,形成了一幅壯闊的山景畫。汽車不屈不撓地在十八洞里竄來竄去,我不經(jīng)意地一瞧,來到了山頂!

  山下云霧繚繞,仿佛仙凌一般,在空中自由的灑脫,山腳下的子房湖在旭日的映照下,閃閃發(fā)亮,純凈透明。還有兩千米的山路,剛下過雨,路十分不好走,虧得有石梯在。經(jīng)過了40多分鐘,我們后邊的人越來越少,只有我和姐姐爬上了山頂。才知道什么是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。到了萬德寺,我們向玻璃棧道出發(fā),大約走了十多分鐘的山路,我朝前一探,山勢(shì)巍峨,險(xiǎn)峻如壁,云霧繚繞之間,更有一條細(xì)細(xì)的棧道飄在之間,想必那就是著名的玻璃棧道。我參觀了一遍,腳下的山花灼灼其華,絢麗奪目,身邊的山山勢(shì)高聳,鐘靈毓秀,耳畔無處不驚風(fēng)。

  下午5點(diǎn)多,我坐著旅游大巴來到了小寨溝。初入大門,落日夕下,群山之間,層次櫛比。遠(yuǎn)處,嫩綠,淺綠,淡綠,濃綠,深綠這五種顏色交織在一起;近處一座小橋橫跨兩岸,四個(gè)橋洞像四只天眼,欣賞著這人間出奇的美景。我向上爬著,不一會(huì)兒,耳邊傳來清脆的水流,哦,是潭瀑峽!它三步一泉,五步一瀑,十步一潭,所以被稱潭瀑峽。伴著潤耳的溪流聲,我們走到了不老泉。我趟過水接到了兩瓶慢慢的'不老水,據(jù)說只能喝三口,不能多喝,要不然得返老還童的。

  第二天,我匆匆的來到了紅石峽,只見這里的水與我們前幾天見的截然不同。這里水流溫和,像和田玉那樣柔美,又像梅枝那樣?jì)扇;而小寨溝的水流湍急,像一頭暴烈的獅子,無法抑制住。紅石峽,紅石峽,顧名思義,全是紅石頭的峽谷,聽說是因?yàn)榈刭|(zhì)變化而造成的。那里的瀑布飛流直下,似一條絲綢,從空中飄落下來,似有似無,斷斷續(xù)續(xù)。怪不得有一句話說得好:“不到紅石峽,不到云臺(tái)山”啊!

  云臺(tái)山,你的身上留下了太多的歷史滄桑,無數(shù)文人騷客為你吟唱,如今我也佩服你的雄偉壯麗,你是給予人們多么多的遐想!是你,讓我遇見了最美的夏天。

遇見作文800字14

  說道湖南菜式,人們最先想到的無非是一個(gè)“辣”字。而在我的印象中,代表這“辣”字的,就是那湖南名菜——剁椒魚頭。雖然不是土生土長的湖南人,我對(duì)這剁椒魚頭可是情有獨(dú)鐘。還沒嘗過?那就且聽我細(xì)細(xì)道來。

  做剁椒魚頭,首先要一條好魚。母親常常選用的魚頭是鳙魚,別稱胖頭魚,頭大肉鮮,是做剁椒魚頭的首選。我家里的輔料以剁椒醬為主,弟弟不能吃辣,所以魚頭劈成兩半后一邊放剁椒,一邊放上蒜末澆頭,這像極了成都的鴛鴦鍋。說到這剁椒醬,是外公自己腌制的。剁椒切末,撒鹽,拌勻,裝瓶,然后躺在快遞箱里來到了上海。即使距離家鄉(xiāng)千里之遠(yuǎn),還是能嘗到一手正宗的湖南味,這是多大的幸事!

  材料準(zhǔn)備完畢,輪到母親大顯身手了。洗魚,蒸制,準(zhǔn)備澆頭,一切都好似行云流水。不出半小時(shí),廚房里就傳來了熱油,蒜末與剁椒交織而成的刺鼻香氣。先上的是蒸魚,剁椒已鋪好,魚還散發(fā)著它本身的腥味!跋葎e吃,澆頭來了!”這時(shí),母親就會(huì)從廚房里端出一碗滾燙的油澆頭,“嘩”的一下澆在魚頭上,油星飛濺,發(fā)出“噼噼啪啪”的爆炸聲,整個(gè)魚頭如穿上了金縷衣,瞬間變得光彩奪目,散發(fā)出誘人的香氣。趁熱夾一塊頭部下無刺的'魚肉,看上去嫩白細(xì)膩,蘸一點(diǎn)油膩的湯汁放進(jìn)嘴里,燙得讓人張嘴哈氣,但那剁椒的香辣味道又恰到好處地滲入到魚肉當(dāng)中,誘惑你一口吞下,霎時(shí)間,口齒留香。

  面對(duì)這一大盤的魚頭,讓人有些無法下口,但這其實(shí)蘊(yùn)藏著整條魚的精華。魚眼是我的首要進(jìn)攻目標(biāo)。把整顆透明的魚眼連著肌肉從眼眶拉出,送進(jìn)嘴里,聽起來著實(shí)嚇人,不過滋味可是恐懼的十倍——十倍美味。在魚眼邊,有一塊不起眼的小肉,那塊肉肉質(zhì)最為細(xì)嫩,無刺,是名副其實(shí)的“懶人首選”。連著魚鰭骨頭上的那一點(diǎn)肉也是如此,總說物以稀為貴,這兩處的肉的確是魚頭上最為珍貴的。沒吃到這兩處,別擔(dān)心,靠近腹部的肉里只有大刺,還連著肥膩的油脂,也可做首選;但吃到靠近脊椎的肉,肉質(zhì)緊,刺多,就只能算次選了。吃完肉,骨頭也不能放過,骨頭是用來吮的。吮出魚骨頭上的油脂和骨髓,雖然不太文雅,但也是吃魚頭的極大樂趣。這樣“喪心病狂”的將整條魚“敲骨吸髓”,對(duì)我來說才是湖南剁椒魚頭最正宗的吃法。

  一道剁椒魚頭,看起來潑辣豪華,實(shí)則肥而不膩,辣得文雅,辣的沁人心脾。正如湖南的大好河山,也象征了湖南人熱情似火、干脆麻利、心地細(xì)膩的獨(dú)特性格。遇見這一碗剁椒魚頭,就像遇見了瀟湘文化,瀟湘山水,瀟湘人情。

遇見作文800字15

  相遇,多么感人的一句話,在這茫茫人海中,相視一眼,相視一笑,擦肩而過的柔情,每天都在發(fā)生。

  我記得的那天很冷。小販和男仆都不見了。道路兩邊的商店門都關(guān)著,出現(xiàn)了一個(gè)凹陷。冷風(fēng)吹在我的臉上,似乎有一點(diǎn)甜味。我抬頭環(huán)顧四周。我見過他。

  他穿著黑色睡衣。小小的身體,彎著腰,蜷縮在火爐旁,嘴里的白霧在這寒冷的日子里隨著呼吸起伏。

  這是什么樣的老人?他的黑色棉襖袖子破破爛爛,他的破裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。皺巴巴的臉上有兩處凍紅的痕跡,就像一只飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹皮。他的雙手戴著破舊的手套,裸露的.手背因寒冷而腫脹。

  “爺爺,吃兩個(gè)紅薯!蔽已劬μ!澳贻p人,等一下,一會(huì)兒就會(huì)好的!彼o我看了一些黃色的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭,縮了縮!斑^來暖和一下。”老人向我招手。我俯下身問他,“爺爺,這么冷的天你為什么不回去?”“哈哈,我已經(jīng)習(xí)慣了,”他笑道。我看著他冷得發(fā)紫的臉,說道:“天氣太冷了,沒有生意可做!薄拔覜]見過你嗎?”他的聲音充滿了幸福,他的眼睛閃著光。老人坐下來和我交談。

  不一會(huì)兒,老人又站了起來,熟練地打開生銹的爐子,脫下手套,小心翼翼地摘下并捏緊,然后從爐子里拿出兩個(gè)紅薯。他稱了稱,遞給我:“總共6.32元。我要收你6元!蔽姨ь^看著他:“那你就不會(huì)迷路了!”老人笑了:“當(dāng)有人吃我烤的紅薯時(shí),我很開心!”看著他在寒風(fēng)中的笑臉,我的心是溫暖的。

  我手里拿著香噴噴的紅薯,低頭咬了一口。軟軟的紅薯在口中受熱融化,甜味似乎驅(qū)散了體內(nèi)的寒意。

  我沉浸在甘薯中!拔,老頭,吃兩個(gè)紅薯”的尖叫聲極其刺耳。一個(gè)時(shí)髦的女人輕蔑地看了老人一眼,然后轉(zhuǎn)向孩子說:"你長大后必須努力學(xué)習(xí),否則你會(huì)像他一樣。"我的心猛地一跳。

  "這里。"老人小心翼翼地挑選了紅薯,把它們放進(jìn)袋子里,小心翼翼地掛在孩子伸出的手上,嘴角還掛著微笑……

  “謝謝你,爺爺。”孩子孩子氣的聲音像一束光一樣穿透了無邊的黑夜。“老人笑了,我也是。”孤獨(dú)和靜止不是生活,只有你遇到的生活才會(huì)豐富多彩。謝謝你遇見我,這讓我漫長的生命變得更加多彩和美麗!

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