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二十年后的教室作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二十年后的教室作文，歡迎大家分享。
二十年后的教室作文1
今天，我突發(fā)奇想，琢磨起20年后的教室是什么樣子的呢。無論是上課，還是課間休息，我都在糾結(jié)這個問題，甚至連老師布置的作業(yè)也拋之腦后。 下課鈴響起，我的好朋友吳雨潼高興地沖過來問我：“你在干嘛呀?”我答道：“在想20年后的教室是什么樣子的�！彼⒖陶f：“應(yīng)該是這樣的，教室里要安裝智能空調(diào)，能根據(jù)溫度自動吹送合適的風(fēng)。嗯，還要有一個掃地機(jī)器人，我們離開教室后，它就會自動啟動，將教室打掃得干干凈凈�！蔽医又f：“應(yīng)該還有智能飲水機(jī)，桶里沒水了還可以自動裝純凈水。還有轉(zhuǎn)筆刀，削筆的`時候它會詢問你筆頭的粗細(xì)。”
“你說的真棒!”她又問，“還有什么呢?”我說：“上課時，老師只需要點一下智能平板，上面的電腦機(jī)器人就會和同學(xué)們講解題目，遇到難題還可以多講幾遍，甚至還可以根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況出一些練習(xí)呢。夏天不開空調(diào)，也不會覺得那么熱，因為學(xué)生少，一個班只有十幾個人。上體育課時，如果不小心摔倒，身體擦傷了，操場上會停著一個懸空飛船，上面有一個會處理、包扎傷口的機(jī)器人;如果你感覺很疲憊，還可乘坐它回教室，真是太舒服了……” 一直停留在我心中的謎底，終于揭開了，往后的日子里，我不在糾結(jié)那個問題了，學(xué)習(xí)自然而然也有了進(jìn)步。
二十年后的教室作文2
如果你問我二十年后的教室是怎么樣子，我就會很容易地回答你．怎么？不信？那好，就由我來說給你聽你吧!
從門中走進(jìn)教室，一看，咦？黑板呢？怎么不見啦？原來，以前黑板缺點太多了，擦黑板的時候，免不了會弄得煙塵滿飛．所以黑板被一塊巨大的'顯示屏代替啦!這塊新型黑板會在上課時播出相應(yīng)的內(nèi)容．下課時，如果想除去黑板上面的內(nèi)容，就按一下左下角的“刪除”鍵就行啦！
接著，就讓我們來看看桌子和椅子吧我剛才不小心撞了一下桌子，咦，怎么感覺不到痛？一看，桌子原來“長”著尖尖的“四個角”已經(jīng)不見了，變成了“四個圓”。是為了同學(xué)們下課時追逐嬉戲撞到“四個圓”時，不會傷到身體。再仔細(xì)一看，桌子和椅子下面的幾條“腿”都安裝上了強(qiáng)力吸盤。這種吸盤會幫助桌子和椅子受到撞擊后紋絲不動。所以桌子和椅子不會“移位”，老師和同學(xué)們自然也不用再操心擺桌子的事了。
此外，椅子上還安裝了一個“坐姿糾正器”。只要你的坐姿不正確“坐姿糾正器”就會提醒你坐姿錯了。教室寬敞明亮，使學(xué)生不用因為教室太擠而擔(dān)憂了。還說給你聽一個秘密：教室里還安裝了“身臨其境”系統(tǒng)。上課時，這個系統(tǒng)會自動開啟，把你“帶到”與課本相關(guān)的內(nèi)容，讓你有身臨其境的感覺。使上課變得更生動，更有趣。
怎么樣，未來的教室神奇吧？
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