【優(yōu)】堆雪人作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的堆雪人作文，希望對大家有所幫助。

堆雪人作文1

　　我喜歡下雪，滿天飛舞的雪花，飄飄灑灑，是那樣美麗動人，每次下雪，我都強烈要求老爸帶我出去玩，可一到海邊的園的草坪上，才發(fā)現(xiàn)一點積雪都沒有，唯有一次，下了一場大雪，半天過去了，草坪上還留著厚厚的一層雪花，我和老爸就到那邊去堆雪人，至今，當時的情景還深深的印在我腦海里。

　　我和老爸來到草坪上，爸爸抓了一把雪，一會兒工夫，就捏成了一個小雪球，接著，又把雪球放在地上滾，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，地上的雪都黏在了一起，成了一個大雪球，爸爸沖著我笑了笑，拍了拍被凍得通紅的雙手接著干，爸爸推著雪球圍著公園轉(zhuǎn)了一圈，終于，雪人的'下半身完成了。

　　我也學(xué)著老爸的樣子，捏一個小小的雪球，可是，雪好像故意和我開玩笑，怎么捏也捏不好，捏著捏著，就成了一個正方體，我就讓老爸幫忙，哈哈！老將出馬，一個頂倆！不一會兒，我就開始推著這個小球在草地上滾，滾的差不多時，一不小心，滾到了一個全是枯枝敗葉的小垃圾堆，這下可好，我辛辛苦苦滾的一個雪球上，沾滿了枯枝敗葉，沒辦法，只好重新再來。

　　第二次滾球時，我十分小心，生怕又滾到那個垃圾堆，終于，我的雪球也滾好了，一大一小兩個雪球疊在了一起，我用我們隨聲帶來的兩個黑紐扣作為雪人的眼睛；一個胡蘿卜當做雪人的鼻子；一條紅線作為雪人的嘴，終于，一個雪人完成了，我左看看，右看看，卻不怎么滿意，上半身的雪球成橢圓，嘴巴歪歪的……渾身都是缺點，畢竟我第一次堆雪人，技術(shù)有一點生疏。

　　雖然我堆出了一個四不像，但是，對于剛開始學(xué)堆雪人的我，已經(jīng)很不錯了，有可能的話，我一定要再堆一次，保證比這次堆得好！

堆雪人作文2

　　今天，崔老師帶大伙出去堆雪人，我們高興極了！來到操場上，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬事萬物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。

　　我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的。這時崔老師來了，我們開始堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開始行動起來。吳萌霖拿著簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結(jié)冰，腳也像是被什么東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領(lǐng)著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著急。這時，崔老師過來指導(dǎo)我們，先攥一個大雪球，攥結(jié)實了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學(xué)們都凍得鼻子紅紅的，嘴里喘著熱氣。

　　我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣?xùn)|西，我把胡蘿卜插進去當作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。

　　崔老師讓我們每個人在雪人旁邊照了相。拍照時，雪人仿佛有了生命，它好像在說：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒�！本o接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的.時間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實在不舍得這位“朋友”��！。

　　今天，我們玩得很開心。也體會到了堆雪人的艱辛，更懂得了無論做什么事都是要付出努力和代價的。

堆雪人作文3

　　今天早上我興高彩烈地起床，是因為媽媽要帶我和爸爸奶奶回外婆家，給外婆過壽。汽車開著開著漸漸的便下起了鵝毛大雪，雪越下越大都已經(jīng)把高速公路給蓋沒了，我放眼望去高速公路兩旁的村莊，田野，樹枝都白茫茫的一片，我們好像進入了一個白色的童話世界。

　　一路上我和表哥像兩只興奮的小麻雀，不知不覺的就到了外婆家，看見外婆和外公早就在路口等候著我們了，我們看見每個人的臉上都掛著開心的笑容，我和表哥狼吞虎咽地吃了點飯就準備公具去堆雪人了，我們準備了兩顆用泥巴做的子彈和兩根樹枝就開始堆雪人了，我負責(zé)用鏟子把雪運到 一塊空地上去，等到雪足夠多的時候，我們就開始動手堆了起來 ，我們先把運來的雪用鏟刀堆高拍平，再結(jié)實，做成雪人的'身體 ，然后再分別做雪人的手臂和頭部，我又叫媽媽拿一條紅圍巾圍在雪人的脖子上，一個雪人就基本完成啦！可是，我和表哥看來看去好像還缺少了什么，呀！原來 我們做的雪人，還沒有鼻子和眼睛呢！我趕緊從外婆家的廚房里拿出爺爺 正準備燒菜用的紅辣椒和我們用泥巴搓的兩個子彈來分別做雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個可愛的雪人就被我們做好啦！

　　這時，在小朋友們羨慕的眼神中，我們早已忘記了寒冷，感覺全身都暖洋洋的，好像雪人也在朝我們微笑呢。

堆雪人作文4

　　下雪啦！下雪啦！我們無錫好久沒有下過這么大的雪啦！推開窗戶，一個銀裝素裹的童話世界呈現(xiàn)在眼前，樹上積著一層厚厚的雪，像是披上了一件白棉襖，又像沾了沙拉醬的.薯條。地上也積了很多雪，像給大地鋪上了一條雪白的地毯。

　　我問媽媽：“我可以到樓下去堆雪人嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！媽媽和你一起去。”我高興地跳起來，急忙穿好雨靴，戴好手套，一蹦一跳地下樓去。

　　經(jīng)過一番商量，我決定讓媽媽做雪人的身子，我做雪人的頭。我先用手把一點兒雪揉成一個團，放在雪地里滾了起來，可我左滾右滾就是滾不圓，只好把一個奇形怪狀的東西交給了媽媽。媽媽說：“我來教你怎么搓。”只見媽媽把雪球放在手上，搓呀搓，一會兒，一個足球大的腦袋出來了。我心想：媽媽真厲害！媽媽把它放在已經(jīng)做好的身子上。

　　我看著雪人總覺得少了點什么，原來還有手和五官沒有放上去呢！我把兩根樹枝分別插在它身體的兩側(cè)，又找了兩顆紅果子當它的眼睛，再用胡蘿卜做鼻子，最好用一根繩子做嘴巴，一個雪人做好了。外面很冷，可我看著雪人對我微笑，我覺得很溫暖。我還和它合了影作為一個紀念。

　　我真希望它永遠不會化！

堆雪人作文5

　　今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！”吃完早飯后，吳叔叔、圓圓便和我一起到操場上堆雪人去了。

　　我們來到了操場一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到里面去睡一覺，說不定還很舒服呢。可是！我的手剛剛碰到了雪又縮了回來，（因為我沒帶手套）可真冷呀！但我一見吳叔叔和圓圓早就已經(jīng)開‘工’了（滾雪球）又看看圓圓那高興的樣子，手就‘癢’了起來。心想：憑什么他們不怕冷，我卻怕冷。不行！我也要參加。想著想著我便也加入了他們的行列。

　　因為吳叔叔叫我滾雪人的頭，于是我先拿起一團雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，可是？我滾了好長一段時間，連手都凍僵了，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣了。這時我想起了媽媽常對我說的話：干任何事都要有恒心，堅持就是勝利。想著想著，好像有一股無窮的力量在催使著我，于是我又開始滾起來了……

　　雪人的頭終于滾好了，我把它放在吳叔叔滾的‘身體’上一安，雪人的身子就做好了。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了。我把兩顆龍眼里的核安在了雪人的臉上，圓圓把胡蘿卜安在眼睛的下面，并用手在鼻子下面畫了一道弧線。這樣，一個雪人的`頭就做好了。吳叔叔往后走了走、看了一看還覺得差了些什么東西，忽然！他靈機一動，把自己的帽子放在雪人的頭上，然后又把圍巾取下來給雪人圍上。遠遠看上去還真像個人呢！我和圓圓高興得手舞足蹈，圓圓還大聲說：“雪人做好了！雪人做好了……”

　　后來，我們又做了一個雪人，吳叔叔還用上了自己的‘絕活’，用手刻了一個半身像。別說，還真像！很多人都跑來看，有些人還要我跟他們在雪人旁邊照相呢！

　　今天堆雪人我可真開心呀！

堆雪人作文6

　　我的家鄉(xiāng)在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會給我們送來最令人陶醉的禮物——白雪。

　　這些雪，給我們這些孩子帶來了無窮的快樂。冬天又來了，我們又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我們這里下了一場大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出樓門，就看見鄰居家的王強、小林、小敏、小方幾個人正在打雪仗，只見他們一邊打雪仗，一邊歡笑著，追逐著。忽然，王強把一個雪球打在了小方的臉上，小方滿臉都是雪，冷的都睜不開眼睛了，可是還不忘了抓雪還擊。我對他們說：“你們別打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她們都同意了。我們先把一個雪球滾一滾，又拍一拍，把他拍的圓溜溜的。小林只顧著滾了，卻忘了拍，結(jié)果滾成了一個雪白的“大鴨梨"，小林笑著說：“這么大的鴨梨給誰吃呢？”“你還是把鴨梨做成大雪球吧，這么大的鴨梨，我們可無福消受�。　蔽野岩粋�光溜溜的`雪球放在”大鴨梨“身上。小敏說：“來，我們把這個雪球來打扮打扮�！蔽覔靵韮蓚�烏黑的煤塊做眼睛，又找來一個香蕉做嘴。小方拿來兩片白菜葉做耳朵。小敏說：“多像一個小姑娘��！應(yīng)該在安上兩個小辮子�！�

　　可是，用什么做小辮子呢？正巧，小方的媽媽買菜回來，手里拿著一捆蒜苗，小方一拍腦袋，說：“有了！”小方說完，就像媽媽要了兩根蒜苗插在雪人的頭上做辮子。��！這個雪人真有趣：烏黑的眼睛、又尖又長的鼻子、又黃又彎的嘴、綠油油的耳朵和兩條小辮子。王強說：“這么冷的天，我看還是給他戴一頂帽子吧！”小敏把自己的圍脖給雪人戴上了，小方也把自己的帽子給雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏說：“這個大雪人太孤單了，咱們再堆幾個卡通人物給他做伴，你們說，好不好啊？”于是，我們又堆成了一個米老鼠，一個唐老鴨。王強說：“這回雪人有伴了。”

　　我們圍著這些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高興了。

堆雪人作文7

　　昨天下了一場鵝毛般的大雪，也是這個寒假里最大的一場雪，今天可以堆雪人了。

　　早上，我穿上衣服，戴上帽子、手套，以飛一般的速度沖下了樓，把我的好朋友都叫了出來，，我們一起堆雪人！我們先一起做了一個小雪球，然后，我把雪球放到地上，我們推著雪球走，沒走多大一會兒，小雪球就變成大雪球了，我們告訴他：你是雪人的身子。這邊有一個小伙伴，拿著一個較小的雪球說：“我這個當作雪人的頭，好不好？”我們高興的說：“好的！”我們把頭摞在了身子上就上樓了，過了一會兒我們都下來了，我們可不是不堆雪人了，而是拿材料去了，我們有的拿掃把，有的拿胡蘿卜，有的拿黑玻璃珠，有的拿水桶，有的拿戴小的圍脖。我們把掃把當作手插進了雪人里，把胡蘿卜當作鼻子放進了雪人頭上，把黑玻璃珠當作眼睛塞進了雪人里，把水桶當作帽子戴在了雪人頭上，把圍脖圍在雪人脖子上。大功告成，我們的`雪人堆完了，我們很高興。

　　我喜歡這個充滿幻想的季節(jié)，我更喜歡這個能讓我們敞開心扉盡情嬉戲的季節(jié)，更加喜歡在這個粉妝玉砌的世界里堆雪人。

堆雪人作文8

　　今天，我和小小到樓下小公園里去堆雪人。

　　雪有幾寸厚，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲，真有趣。我們迫不及待地“開工”了。這次，我倆要獨立完成堆雪人的任務(wù)。我找一處雪特別厚的地方挖出一個雪球，用力壓緊實，然后把它在雪地里滾來滾去。只見，地上的雪都粘在雪球上，雪球變得越來越大。不過，大概是我手藝不行，雪球不夠圓整，我只能不停往凹進去的地方用雪填滿。不一會兒，它就變得又圓又胖，足有個籃球那么大。這下，可以用它來做雪人的肚子了。小小呢？他學(xué)著我的樣子滾了很長時間才滾好�？墒牵�他忘了給雪球凹下去的地方填充，所以變成了一個又細又長的圓柱體。我看了，心里暗暗好笑，這還怎么當雪人肚子呢？

　　我開始做雪人的頭，用同樣的辦法把雪搓成球，安在大肚子上方。然后該做雪人的五官了，我用干凈的.雪捏成兩個小圓球，變成了雪人炯炯有神的眼睛。最好玩的是鼻子，我把它的鼻子捏得又粗又大，看起來像個外國人。這時，我的手已經(jīng)凍得通紅，麻木得不聽使喚，可我根本停不下來。我興致盎然地給又雪人捏了一雙又寬又厚的大手，它張開雙臂，好像在跟我打招呼。

　　我高興地想和弟弟分享我的喜悅，一轉(zhuǎn)頭，看見弟弟也完成了他的大作。不過，他的雪人又高又瘦，大頭小身體，很不協(xié)調(diào)，像個怪物。我剛笑出聲來，弟弟張牙舞爪地怒視著我。我只好強忍住。

　　堆雪人真好玩。可是，我偷看到媽媽手機里朋友圈寫著“史上最丑雪人，盧氏兄弟制造”，肺都快氣炸了！

堆雪人作文9

　　說到冬天最讓我有興趣的事情，那就是堆雪人了。因為一看到雪，就會立馬想到要堆雪人，堆雪人并不是喜歡雪人在那里站著的樣子，而是喜歡在制作雪人的過程。

　　今年的雪下了好幾場，唯獨今天這次雪卻非常的大。這次的雪下了大概有6厘米左右的`厚度，我用腳踩下去，把我的整只腳都給“淹沒”了，心里想著又到了堆雪人的好時候了。

　　于是趕緊去聯(lián)絡(luò)我的小伙伴們，召集了5、6個小伙伴，把大家召集在一起，一起比賽堆雪人，兩個人一組，看哪一組堆的雪人最快最好最漂亮！

　　我跟李明一組，我倆是“老搭檔”了，我們兩個每年都會在一起組合堆雪人，我們兩個幾乎每年都是第一個完成。

　　今年我們也不例外，運用著自己嫻熟的技術(shù)，我們兩個人有著明確的分工，我負責(zé)滾雪球的肚子，也就是身體，李明負責(zé)制作雪人的頭部，這樣以來，我們兩個人有了明確的分工，制作雪人的過程就變得十分簡單。

　　過了不到10分鐘，我就把雪人的身子制作好了。整個雪人的身子大概到我脖子的位置，然后我輕輕地用雙手把身體拍打結(jié)實，然后找了幾顆黑色的煤球箱，到雪人的身體上當作衣服扣子，不一會兒李明做的雪人的頭部也好了，于是我們兩個人把雪人的頭部輕輕放到雪人的身體上，在用煤球，紅辣椒，口紅給雪人“化妝”。

　　經(jīng)過半個小時的制作比賽，終于大家都制作完成了，通過大家統(tǒng)一的投票，大家一致認為我和李明做的雪人是最漂亮的。

　　堆雪人而不僅僅是結(jié)果，更重要的是這快樂的過程。

堆雪人作文10

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪��！空中的雪花，就像扇動著翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛著。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的.景色吸引住了。

　　吃完了早飯，爸爸對我說：“難得有那么大的雪，我們來堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來都沒有堆過，今天堆一次！”

　　我們一家人來到了陽臺上，開“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗，他說：“先做一個雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開始做了，把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪，但手被凍得直打顫。媽媽說：你越是怕冷，就越是會冷，堆一會手就會發(fā)熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說：“堆起來了還不夠，還要做牢固！”說著就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對我說：“想想看，用什么做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進房間拿了兩顆黑黑的大紐扣，用牙簽把紐扣分別插進雪人眼睛的部位，固定好；滾了個小小的雪團做成了鼻子；嘴嘛，很簡單，用紅紙剪成就可以了。

　　好，大工告…“等等，好象還缺點什么吧，不好看啊！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人仿佛在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來精神多了呢。

　　我看了看自己的手，紅得都快腫起來了，但心里非常暖和……

堆雪人作文11

　　今年寒假，是我最開心的一年。特別是在過年前的幾個星期內(nèi)，我更是高興地一蹦三尺高。

　　那天一大清早，只聽見有人在外面大叫：“下雪了，好大的雪呀！”我一聽，連衣服都來不急穿，就跑到窗向外張望。哇！外面像變成了雪之城堡一樣，白茫茫一片；大地仿佛穿上了一層雪白的外衣，顯得格外地優(yōu)雅、美麗。你瞧，樹木的樹丫上結(jié)了冰，上面也積了一層一層的雪，真像一條條銀項鏈；小草莖上串了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠；花兒也竭力地要顯示出自己的美麗，把紅色、黃色的冰花瓣透露在外面；花叢好像變成了一座冰雪之中的“水晶宮”，把沒有生機的冬天裝扮得更加美麗。

　　吃完飯，我約哥哥妹妹一起去堆雪人，他們倆一聽，欣喜若狂地歡呼跳躍著，連忙準備好鏟子、小桶和一些做雪人的材料。

　　來到院子里，我們開始忙乎起來，妹妹和我一起滾了兩個又大又圓的雪球，然后把它壘了起來，哥哥在雪地中仔細地搜尋著枯萎的樹莖。我看見了說：“OK”！“材料已經(jīng)準備好了，咱們開工吧！”緊接著，大家拿起材料干自己的活。我用樹莖給雪人安上了一圈花環(huán)，用凋謝的花瓣作上面的裝飾品，用野果作它的扣子，用樹枝作它的手臂。妹妹用臘梅花作它的'眼睛，再用胡蘿卜作它的鼻子，然后用樹葉作它的嘴巴。而哥哥卻用玻璃片做它的耳朵，還把自己的圍巾繞在雪人的腰上當腰帶，最后用水桶作它的帽子。就這樣，一個胖胖的雪人就神氣地坐在院子里了。

　　我們一邊笑一邊欣賞自己的杰作，笑聲招來了一群小鳥，好像在說：“你們做的雪人真漂亮呀！”

　　這一天是我在假期中最快樂的一天！因為堆雪人實在太有趣了。

堆雪人作文12

　　下雪了！下雪了！我約了我的大哥和小哥出來堆雪人。我們穿上棉襖，戴上手套和帽子來到草地上。

　　一出門，白茫茫的一片浮在我的眼前。好一個銀裝素裹的世界，那一朵朵潔白的雪花，從銀灰色的天空中星星點點的飄落下來，像一只只潔白的蝴蝶漫天飛舞；像一個個白色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，讓人如臨仙境。

　　太美了，怪不得家家戶戶的小孩都出來玩，看見他們堆得一個個又白又胖的大雪人，我們也不甘示弱的堆了起來。

　　我們首先要滾一個大雪球，做為雪人的“身體”，我心想：滾雪球有什么難的，我一定要滾一個又大又圓的雪球！想著，我就弄了起來，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一個小雪球，然后，我推著小雪球在雪地上滾，小雪球越滾越大，不一會兒，變成了一個大雪球�？粗�自己滾得雪球，我得意洋洋的笑了。可是，我正要滾一個小雪球做“頭”的時候，不知道從哪里來的.石頭，把雪人的“身體”砸出一個洞，我只好先不做“頭”了，先補好那個“身體”上的洞�？傻任已a好了，大哥和小哥已經(jīng)把“頭”做好了，把“頭”放在“身體”上后，一個雪人差不多就做完了，但是，總感覺少了點什么，哎呀！對了。雪人還沒有“身體器官”呢！小哥趕緊去找石頭做眼睛，我趕忙回家拿胡蘿卜做鼻子，大哥又急火火地去找樹杈做手臂。

　　“器官”齊全后，我們把“器官”安好。一個活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在我們面前，心里可真高興��！

　　這次開心的經(jīng)歷在我和兩個哥哥的歡聲笑語中結(jié)束了。雪人堆完了，我們的手已經(jīng)凍得紅彤彤的了，衣服上也都是雪。雖然雪人會因為天氣變暖而融化消失，但是這段美好的時光，會永留在我的心中。

堆雪人作文13

　　忘了是在哪一年的冬天里，xx下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調(diào)的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

　　這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下。”

　　“��？這么冷，我不去！”

　　“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！�

　　我一聽，想了想，便答應(yīng)了。

　　我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

　　我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去》。大約過了半個小時，爸爸已經(jīng)完成了他的任務(wù)，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”

　　是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。

　　時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經(jīng)做好的`身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是很好看，但我已經(jīng)很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人啊！

　　在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

堆雪人作文14

　　我想，在每個人的童年時都會堆雪人，我和哥哥也是。

　　我和媽媽去山東過年時。我和哥哥偷偷溜到了樓下，堆雪人去了，我們準備堆好了，再給他們一個驚喜。

　　哥哥和我先從家里“偷”來幾個人棗子，準備用它們做雪人的鼻子和嘴巴。

　　哥哥和我先把雪人的身體做好，下一步要做雪人的頭了，這可是最難的一步了。我們先把幾個小雪球合在一起，但是不夠，我和哥哥又用二十幾個小雪球合在一起，這一下終于和我和哥哥做的下半身等稱一點了，我和哥哥的心里如吃了蜜一樣甜。

　　我們把事先準備好的棗子，放進我們用大拇指摳的洞里。我們弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我們摳了好多個洞，把比較小的棗子放進去，每個小棗子就成了雪人的牙齒。

　　我們又在旁邊的小樹林里撿了幾根樹枝，我們都在找分叉的'樹枝。噢，我們原來要用樹枝做雪人的兩只手�。〗�(jīng)過我們的精挑細選，選了兩根樹枝，插在雪人的兩邊。

　　我們堆出來的雪人活靈活現(xiàn)，雪人的眼睛仿佛會動。我們上了樓，叫媽媽上來看，媽媽說：“你們兩個小鬼頭，趁我們不注意，還溜下來堆雪人，還真別說，你們堆得雪人還很可愛呢!”我們開開心心地回了家。

　　第二天一大早，我們下來看雪人，雖然我們把雪人堆在不擋道的地方，但是我們的雪人還是被人推倒了，而且它的下半身還有腳印。

　　我們辛辛苦苦堆出來的雪人就這樣被毀滅了，太可惜了！

堆雪人作文15

　　“峰濤，峰濤，快點起床了，下雪了！”媽媽一邊拉窗簾一邊好像打鳴雞一樣催我。

　　我微微睜開眼睛，透過窗子看到了一片潔白的世界：我骨碌就從床上爬了起來。哇！樹是白的；房屋是白的；路燈是白的……我太高興了，終于看到久違的雪啦！

　　我趕快跑到衛(wèi)生間洗漱，早飯也顧不得吃，就帶上尺子跑到平臺玩雪去了。到處都是一片白��！天也比平常明亮些！路上的行人還真不少，但是都不好像往常匆匆忙忙的趕路，而是慢悠悠地邊欣賞美麗的雪景邊小心翼翼的`走路。路邊的樹都為自己穿上新衣裳，而比平常像挺拔了許多。

　　我，干點什么呢？對，就堆個雪人吧。哎！平臺上的雪太少啦！于是我創(chuàng)造出了“劉氏開雪法”，用尺子在雪多的地方快速地攏幾下，這樣雪就多了起來，用了這種方法，我的速度快多了，不大一會兒，一個雪人的底部完成了。

　　雪人的頭可真難滾呀！我在雪地里滾了五六遍，仍然不好看，一點也不圓。哎！倒霉。我就帶上手套給它磨圓了，我好聰明呀！好了，雪人完成了，只是缺少裝飾，哼！這難不倒我。媽媽為我做冰赤豆的冰赤豆還有，我趕快跑到廚房，拿了兩顆冰赤豆當作大大的眼睛，哎！這兩只“眼睛”真不聽話，一會兒的功夫就掉下來，這可怎么辦呢？我絞盡腦汁地想啊想，突然一個想法從我腦海邊閃過，我把雪與豆之間的縫隙填住就可以了，然后我又拿了一小段胡蘿卜當鼻子，給他畫了一個可愛的嘴巴，雪人怎么能沒有頭發(fā)呢？我又拿了帶莖的辣椒當作頭發(fā)，還拿了一條紅領(lǐng)巾作圍巾哦；因為他也是優(yōu)秀的少先隊員嘛！又佩戴了一朵小花。兩只手呢我就選用科學(xué)教具了。做好了，我看到它正對著我甜滋滋地笑，又仿佛在說：“小主人謝謝你，把我創(chuàng)造出來了，我好高興呀！”

　　對，今年是兔年，于是，我又用雪作了一只玲瓏可愛迷人的小兔子做雪人的伙伴，讓它們也別寂寞。

　　你喜歡嗎？來我家平臺看看吧！

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