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（優(yōu)選）停下腳步作文26篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的（優(yōu)選）停下腳步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
停下腳步作文 1
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間，我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)進(jìn)高低各不同”的連綿青山�？墒�，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過(guò)了就算是過(guò)去，過(guò)去的輝煌也好，失敗也罷，將它們獻(xiàn)給死神，而未來(lái)，我要自己把握。前方的路上，還有的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對(duì)身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后，他說(shuō)：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的自我。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來(lái)，就什么也沒有了。北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我不打算退役，我對(duì)田徑的熱愛，對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下腳步的�！蹦且豢蹋宜妓髦�，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下就意味這落后。作為高中生，我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。
瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(zhǎng)旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無(wú)為，平庸終生。
停下腳步，見不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見不到浩瀚無(wú)邊的大海，學(xué)不到大海的.勇敢，是遺憾；停下腳步，見不到廣袤無(wú)垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見不到神秘莫測(cè)的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留下遺憾！
有人說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人不能攀多高？這話不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志�！币虼�，我希望每個(gè)人都能給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會(huì)因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
停下腳步作文 2
“你知道嗎？這次考試是她得了第一呢！”順著同桌的目光，我看到了那抹安靜坐在角落里的身影，一個(gè)很平凡的身影，卻不知怎的能取得這樣不凡的成績(jī)。是偶然還是什么別的因素？突然，一種念頭在我心中一閃而過(guò)。呵，原來(lái)如此，不禁冷笑一聲，再次深深望向她的背影，不知不覺中，一顆無(wú)形的種子已扎根在了心底。
也許因?yàn)樗煽?jī)的突飛猛漲，這段時(shí)間總有很多人圍繞著她，向她討尋著學(xué)習(xí)的方法或技巧。望著她應(yīng)付那些人不知所措，略有尷尬的表情，我似乎更加堅(jiān)定了自己的看法——這次的.考試成績(jī)一定不是她的真實(shí)水平，她只不過(guò)是用分?jǐn)?shù)的假象欺騙了別人。面對(duì)這種行為，心中更多的是不屑與鄙夷，不知不覺中，那顆充滿成見的種子瘋狂生長(zhǎng)著。
原本以為彼此之間會(huì)沒有交集，可不知為何，最近她總是出現(xiàn)在我的視線中，不是問(wèn)我借東西，就是問(wèn)怎樣解決難題。每當(dāng)望著她的身影，我就會(huì)聯(lián)想到這一次的考試結(jié)果，于是要么冷眼相對(duì)，要么一口回絕。漸漸，我變得不再友好，忽視著她轉(zhuǎn)身離去的悲傷。
光陰似沙漏在不知不覺中流逝，日常的課程難度也隨之慢慢增加。
不知是哪一次課間，教室里很嘈雜，許許多多的閑言碎語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煩擾著我，忍不住放下了手中的筆，望著眼前的題目，嘆了口氣，思緒像被纏繞著的毛線，毫無(wú)進(jìn)展。
可不知何時(shí)，一抹身影卻出現(xiàn)在了我的面前，不禁抬頭，逆著窗外明媚的光，我看到了那張熟悉的面孔，是她，平日里默默無(wú)聞的身影此刻卻站在了我的面前。許是有些困惑，我望著她仿佛出了神，直到她將一張卷子攤開在我面前，我才意識(shí)到那上面寫著的就是我一直苦思冥想的題目。望著卷上清晰的解題過(guò)程，用符號(hào)著重標(biāo)出的注意點(diǎn)，無(wú)論哪方面都找不出瑕疵，無(wú)論哪一步都是那么工整的呈現(xiàn)在卷上。不知怎的，突然，一種無(wú)以言喻的情感在心中翻涌，這是她自己做的？真的？那么這次的考試？一瞬間，各種猜測(cè)涌入腦海，我不禁又重新整理著我的思緒，想著先前似乎也在課間看到過(guò)她埋頭于書本中的身影，也聽到她與同學(xué)討論題目的聲音，漸漸，回憶中滿是她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，原來(lái)我所認(rèn)為的不過(guò)是無(wú)中生有，原來(lái)我的成見使我忽視了她背后的光芒。直到抬頭想看看她的身影，才發(fā)現(xiàn)人已離去。
假若時(shí)光倒流，我是否還會(huì)讓成見與嫉妒蒙蔽著我的雙眼，質(zhì)疑著同學(xué)間的努力，總認(rèn)為是別人在變，變得為了成績(jī)不擇手段，卻不曾想過(guò)變得可否是自己。也許只有在匆匆的光陰中停下腳步，多看看自己，才能回歸最初的自己。
停下腳步作文 3
坐在窗明幾凈的教室里，我對(duì)著窗外深邃的夜空發(fā)呆，想象明年此時(shí)身在何處。我喜歡黑夜，可更愛看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的輝煌。
高三，我的天空漆黑如夜，寂寞如冰，可我卻懷著火一般的熱情在如此惡劣的環(huán)境中奔跑。我想，我比《於陵子·人間》中的蝸牛幸福多了。盡管身處逆境，可是還有堅(jiān)定的夢(mèng)想支撐著孤獨(dú)的我�？赡侵晃伵Ｒ粺o(wú)所有，所有的夢(mèng)想都被它的懦弱一一擊破，剩下的只有惶惶不可終日和悲哀的嘆息。小蝸牛只能在嘆息中淪陷，在淪陷中死亡。放棄夢(mèng)想和沒有夢(mèng)想同樣可怕，小蝸牛就像斷了線的風(fēng)箏找不到方向。有朋友曾對(duì)我說(shuō)，要有樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們都是為夢(mèng)而生。生活樸素得像一杯白開水，可那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想將生活攪拌成了一杯充滿甜與苦的人生咖啡。
不要害怕達(dá)不到夢(mèng)想的高度，不要害怕倒在追求夢(mèng)想的.征途上。即使無(wú)法達(dá)到夢(mèng)想的高度，倒在征途上，也可以獲得一些副產(chǎn)品，譬如希冀、快樂、陶醉。誰(shuí)的生命沒有終點(diǎn)？“殉夢(mèng)”，多么凄艷的詞，為夢(mèng)想而死未嘗不是一種更高的追求。
為夢(mèng)而生。我想起了奔跑在撒哈拉沙漠上充滿傳奇的女子三毛。丈夫荷西的離去沒有阻擋住她追夢(mèng)的腳步，她收拾好悲痛的心情再次踏上了漫漫征途。因?yàn)榍胺竭�有美麗的夢(mèng)等待著她，為了夢(mèng)向前沖，為了夢(mèng)讓悲痛暫且遠(yuǎn)離。
為夢(mèng)而死。我想起了被世人認(rèn)為作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙，她終生在愛與死之間徘徊，在疾病中寫完《奧蘭多》，然后欣然離世�？扇藗儫o(wú)法忘記她曾微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光，記住夢(mèng)想。
誰(shuí)能說(shuō)她們的人生不夠精彩不夠完美？有夢(mèng)想的人生是精彩的，因?yàn)樗粫?huì)讓人生留下太多的遺憾，不會(huì)讓生命在嘆息中逝去。
穿越夢(mèng)想之前的黑夜雖然讓人恐慌，但只要信念堅(jiān)定，必能看到黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)地退去，黎明的光定會(huì)照徹生命的天空。所以，不要被夢(mèng)想前的黑夜所嚇倒，要懷揣夢(mèng)想勇往直前。
為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死，有夢(mèng)人生不覺寒。
小蝸牛，不要嘆息，不要停下追夢(mèng)的腳步。因?yàn)�，前方，將是曙光一片�；蛟S，有一天你會(huì)搭乘杜甫的馬車，來(lái)到泰山之巔，和他一起吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
停下腳步作文 4
夏天伴隨著蟬鳴來(lái)了。她混雜著花的清香，草的生機(jī)，夾帶著上課的鈴聲，備考的氣息，一停就是一個(gè)四季。
這個(gè)夏天是無(wú)窮無(wú)盡的，她踮著腳尖輕巧的走到我的身邊，散發(fā)出迷惑與茫然，卻又賴皮似的不肯離開。
我對(duì)此自然是無(wú)能為力的。我無(wú)法用美妙的樂曲將她哄走，無(wú)法用明麗的畫卷將她收容——我甚至連用語(yǔ)言說(shuō)服她都做不到。
“像我這樣什么都不會(huì)的人真的.可以靠自己生存下去嗎？”諸如此類的問(wèn)題不斷困擾著我，逼迫著我舉手投降。在這樣無(wú)盡的酷暑里，我唯一能做到的也就只有躲在樹蔭之下了吧。
于是，我就真的自暴自棄般躲了起來(lái)，躲在層層樹葉之下，踱步著，焦慮著，迷惑著卻又逃避著。
我醉在了無(wú)盡之夏。是一陣夏日里難得的風(fēng)吹醒了我。
望著頭頂被吹開的“保護(hù)傘”，望著幾乎一整個(gè)夏天都不曾照到過(guò)我身上的陽(yáng)光，剎那間我便豁然開朗。
人生就是由一個(gè)又一個(gè)夏天組成的。人生就是由一片又一片樹葉組成的。當(dāng)秋冬之際來(lái)臨，夏日攜著一樹綠葉離開，我又能剩下些什么面對(duì)寒冬？一汪傷春悲秋的愁思？不，我什么都沒剩下。但也正因如此，正因我沒有任何技能傍身，正因我的“保護(hù)殼”通通離我而去，所以我才認(rèn)真，所以我才得以生存。
傷春悲秋是有準(zhǔn)備者的權(quán)利。像我這樣沒有天賦，也沒有做好任何準(zhǔn)備的人，為了迎接寒冬，只好讓自己的夏天無(wú)窮無(wú)盡。
可夏天真的能無(wú)窮無(wú)盡嗎？我們終究還是繞進(jìn)了自己的圈套，我們一直在做的只有無(wú)用的頹廢，令人焦慮的畏懼，以及懦弱者自欺欺人的逃避。但我們能做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
想到這里，我邁開了停住的腳步，毅然決然的走出了綠蔭。
我終于明白，只有當(dāng)我自己本身經(jīng)歷過(guò)層層的磨煉和選拔，只有當(dāng)我自身的能量足以產(chǎn)生“保護(hù)罩”時(shí)，我才能夠獨(dú)自一人面對(duì)寒冬。
但是在這用來(lái)鍛煉自己再好不過(guò)的酷暑，我卻選擇了逃避，將一切責(zé)任都推給天賦，自己卻心安理得的待在“保護(hù)罩”之下，絲毫沒有反思過(guò)自己，也絲毫沒有發(fā)現(xiàn)綠葉遮住的不僅僅是熾熱的陽(yáng)光，還有廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
從我停住腳步的那一刻起，我的時(shí)間就再次開始流逝，當(dāng)我終于邁出腳步的那一刻時(shí)，我意識(shí)到，這個(gè)夏天馬上就要迎來(lái)屬于她的結(jié)尾，而我也早已做好了一切的準(zhǔn)備。
停下腳步作文 5
此刻，正是櫻花開得茂盛的季節(jié)，我情不自禁的停住腳步，定定的望著眼前的這片櫻花海洋，大片的粉色，極致優(yōu)雅絢爛，襯的遠(yuǎn)方的天空，甚是可愛。
“我們學(xué)校的櫻花都敗了�。 背两诿谰爸械奈�，突然想起小學(xué)校園里拐角下的櫻花和櫻花下的`美好回憶。我小學(xué)的花園里種了三棵櫻花樹，從我上一年級(jí)開始，我和我的同學(xué)就喜歡坐在櫻花樹下，男孩子們或在樹下踢球或是打鬧玩耍，女孩子們則就安靜多了，一般都是看書聊天，十分的愜意。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，天真的覺得這些櫻花永遠(yuǎn)都不會(huì)敗落，即使是在寒冷的冬天，我們也會(huì)許愿，希望櫻花在來(lái)年的春天趕緊盛開，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，櫻花們只是變成精靈飛走了，而不是敗了。
學(xué)校的櫻花誠(chéng)然無(wú)法永遠(yuǎn)絢爛，但是此刻身處在這美麗的花海下，我也仍覺得孤單寂寞。靈魂深處一直有一種聲音在反復(fù)問(wèn)著我為什么會(huì)有這種感覺？我給自己找著答案，是因?yàn)榘职謰寢屧谶h(yuǎn)處拍照，留下我孤單一個(gè)人？還是有著其他原因？
恍惚間，我找到了答案。是因?yàn)檫@里的櫻花即使再美也不是學(xué)校里那幾顆承載了太多回憶的櫻花樹了。在我看來(lái)，那里面承載了我們的歡聲笑語(yǔ)，承載了我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，這一切都不是世界上的任何一處櫻花海能給予我的快樂與感動(dòng)。
但是我已經(jīng)畢業(yè)了，背上書包離開了那所有著幾顆櫻花樹的校園。也許在很久很久以后，我都看不到那群櫻花樹下的搗蛋鬼，看不到下課鈴響后那一個(gè)個(gè)奔跑的身影。即使每年教師節(jié)回去，9月的櫻花，也已經(jīng)敗落了。我惋惜的想著的時(shí)候，不小心注意到我用“敗了”這兩個(gè)可怕的詞來(lái)形容櫻花，我長(zhǎng)大了嗎？我質(zhì)問(wèn)自己，但是我不敢承認(rèn)，只能催自己打消這個(gè)念頭。
可惜時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)善待生命，即使再逃避，我內(nèi)心深處也清楚的明白，是的，我長(zhǎng)大了。我想起了畢業(yè)那天，我和同學(xué)們一起望向窗外的櫻花樹，“花敗了啊”，我的好朋友也說(shuō)了和我一樣的話。也許從那一刻就意味著，我們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)懷揣著童話故事的小孩子了。
突然，一片櫻花小花瓣突然落在了我的鼻尖上，“原來(lái)你們也要敗了嗎？”我把櫻花瓣從臉上拿了下來(lái)并輕輕的吻了吻。這一刻我發(fā)現(xiàn)我從自己的小世界看到了更為廣闊的世界，一片嶄新的世界，我將步入初中，迎來(lái)新的開始，想到這不禁笑了笑。
“你好啊，櫻花。”我輕輕地說(shuō)道，這亦是對(duì)過(guò)去的告別，也是新的開始。于是我緩慢的向前走去，帶著希望與回憶……
停下腳步作文 6
江南的三大名樓里，向來(lái)不缺少關(guān)于它們的詩(shī)詞曲賦，而王子安的那篇如行云流水般的駢文，更是讓那佇立在茫茫贛江邊的滕王閣名垂千古。那載著千年白云悠悠的一磚一瓦，難道不值得我們停下腳步去細(xì)細(xì)品味嗎？
今年春節(jié)，在閬中路旁隨意�？康囊惠v大巴上，我們又見到了那熟悉的三個(gè)字，朱紅色的.偌大的“滕王閣”被印成了那輛車的目的地。難道它真要越過(guò)千山萬(wàn)水，去往那鄱陽(yáng)湖畔的滕王閣嗎？母親詫異地走向那輛車，向司機(jī)詢問(wèn)。
“江西？不是的，不是的。你看，那不就是滕王閣嗎�！彼緳C(jī)順手指向江對(duì)面的一幢樓。母親并不愿意相信那真是滕王閣，要知道，這里是閬中，并不是南昌。
母親自小便出生在贛江江畔，那滕王閣對(duì)她只不過(guò)如同鄰人一般。落霞蔽天漁歌答，秋水盈潭鴻雁歸，數(shù)十年的滄桑，她是看在眼里的啊。那托著輕煙般鄉(xiāng)愁的滕王閣，何時(shí)又背棄了那條煙波浩渺的贛江，在這陌生的嘉陵江頭安營(yíng)扎寨了呢？
再看那樓，青色的瓦片中分明透著一股虛偽，周圍的樹木簇?fù)碇�，模模糊糊中似乎可以看到一抹朱紅。塔尖指著不遠(yuǎn)處的斜陽(yáng)，卻沒有某只孤鶩來(lái)為它淺吟低唱，山腳下枯黃的雜草與落葉在訴說(shuō)著昔日的繁華。嘉陵江倒映著這座閣，粼粼地在水底招搖，亦真亦幻，好似兩地同一名稱的滕王閣在這里相會(huì)。不知這水底的滕王閣，在夕陽(yáng)的掩映下，會(huì)婀娜出怎樣的鄉(xiāng)愁呢？
我掏出手機(jī)查了這座閣的來(lái)歷。滕王終因享樂從洪都移封至閬中，在閬中他copy著洪都府的生活，下令在嘉陵江畔重修了一座滕王閣。只不過(guò)一座閣因王子安而名聲大噪，另一座閣只被當(dāng)?shù)厝怂煜�。我們坐上了去滕王閣的大巴，在那座閣樓前停下了腳步，落霞與秋水仍圍繞著它，但它終是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我并未告訴母親真相，或許在她心中，那座曾在夢(mèng)中浮現(xiàn)，輕托著鄉(xiāng)愁的樓閣，才是真正的滕王閣吧！
或許生活中也總是有一些這樣的錯(cuò)誤，明目張膽地矗立在人們心中最脆弱的地方，它需要我們停下腳步，去看看想想，在時(shí)空的交錯(cuò)中去頓悟、去獲得滿足與喜悅。
在閬中的滕王閣前，我停下了腳步，透過(guò)紅磚碧瓦的縫隙，我知道我終不必去維護(hù)誰(shuí)的鄉(xiāng)愁了。作者：張師航
停下腳步作文 7
那天在我放學(xué)的路上，兩個(gè)坐在屋檐下的人吸引了我的目光，我不由停下了腳步。
我看到了一個(gè)三四歲的小孩子和他的爺爺。小孩子穿了一件大紅的棉衣，上面繡著一條金龍，下身穿著一條綠褲子。他正在給自己的爺爺捶背。他的爺爺看上去七八十歲了，穿著一件很舊的`灰白色羽絨服，一條褲角已經(jīng)發(fā)毛的黑色長(zhǎng)褲，頭發(fā)全白了，嘴里的牙只剩下幾顆。他們都在笑。
這兩個(gè)人在寒風(fēng)中格外突出，我的心頭一緊，想到了媽媽。媽媽每天有很多事要做，我又何曾讓媽媽放心過(guò)。
有一次我放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽就給了我一個(gè)大大的擁抱。我推開了媽媽，說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩了，別一進(jìn)門就抱我!”媽媽站在原地，有些失落，對(duì)我說(shuō)：“那好吧。你先去寫作業(yè)吧�！薄拔乙纫粫�(huì)兒再寫，先休息一下�！蔽彝Ａ送�，接著說(shuō)，“你不要整天就讓我寫作業(yè)!”媽媽欲言又止，什么都沒說(shuō)，沉默了……
想到這里，我撒腿向家跑去，我要認(rèn)真完成作業(yè)，不再讓媽媽擔(dān)心。
停下腳步作文 8
在我家樓下，有一家叫做菩提眼的小店。說(shuō)是一家店，倒是有些牽強(qiáng)，因?yàn)閹缀鯖]有人會(huì)光顧那些店中的小玩意，因此就顯得有些冷清了。
店主據(jù)說(shuō)是我們小區(qū)的一家住戶，起初我也與其他人一般，對(duì)這家店不聞不問(wèn)，但是菩提眼這樣雅致的名字也倒是吸引了我的注意，我不由得停下腳步。
門牌是掛在店門之上的，棕色做打底色，再就是用小篆勾勒的菩提眼三個(gè)黃色的大字，落款是店主的名字刻在印章上蓋上的，別有一番風(fēng)味。店門口擺上幾盆大大小小的花和樹。多肉全都放在門口一盆喜瓷盆中，多肉很是可愛，放在戶外竟不沾上灰塵，綠油油的，噌亮亮的，像是青春洋溢一般，散發(fā)出活力的'，靈動(dòng)的氣息。花和樹的名字便無(wú)從得知了，只是覺得明明幾盆花草樹木竟擺出了花園之態(tài)，鮮艷的，錦簇的，很是驚艷。
望著菩提眼三字的眼神里，不知何時(shí)充滿了欣喜。
店的門墻都是玻璃裝的，干凈得很，應(yīng)該是經(jīng)常擦洗。玻璃后有一件旗袍白色的，有些香檳色做點(diǎn)綴，掛著些亮白的珍珠，華貴的，旁邊擺著個(gè)木牌寫道：手工制作，不售賣。我笑了一下。這店主很是有情趣，手也是巧得很，曉著花了大把時(shí)間吧。
再朝里看，店中得裝飾十分復(fù)古，照亮整間屋子的是黃白色的燈，墻上有些多架子，放滿了多肉植物，陶人陶瓷擺件之類。天花板上掛上許多吊蘭，有些秘密花園的意味了！店的中央坐著一位頭發(fā)花白的老人，給一位女孩梳頭。應(yīng)該是店主和她的孫女吧。老人穿著紫黑色的旗袍，頭發(fā)盤起，脖子上戴起珍珠項(xiàng)鏈。我不由得呆了，那老太太真是有些明國(guó)女子大家閨秀的風(fēng)范。小女孩穿著粉色的旗袍，倒是像年畫里的娃娃樣。
畫面和諧得，好像世俗并不愿去打擾。冷清倒是不至于了。如說(shuō)這里是冷清，那世上還有何處是充滿著生機(jī)呢？這里與外界像是有一種奇妙的聯(lián)系，說(shuō)是沖突也不是十分沖突，但要說(shuō)是融合也顯得格格不入些。
我依然站在店門口，閉上眼，耳邊微風(fēng)劃過(guò)。似乎明白了菩提眼的意義了，眼在繁雜的塵世中努力尋求一種雅致和美好，妙得很！
我不由得停下腳步。望著“菩提眼”三字的眼神里，不知何時(shí)充滿了向往。
但愿在未來(lái)的日子里，成年后還是立業(yè)后，我能像菩提眼一般，不由得停下腳步，去尋求雅致的、美好的，充滿生機(jī)的，滿心愉悅的生活。
停下腳步作文 9
曾幾何時(shí)，"快”已經(jīng)滲透到了生活的方方面面，吃飯有快餐，購(gòu)物有收遞，照相有快照……這讓我們的生活如奔馳的列車快速向前，可也使我們無(wú)暇欣賞路邊的風(fēng)景。其實(shí)，有時(shí)停下腳步，慢下去，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
中午吃完飯后，我覺得有點(diǎn)飽，于是就帶弟弟出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。天不是很熱，陣陣微風(fēng)拂面，非常涼爽愜意。走著走著，就走到了一條小路邊，啊，是我上小學(xué)時(shí)天天都走的那條路。記憶中，路邊有一個(gè)因堆積垃圾過(guò)多而臭氣熏天的池塘一一或是叫垃圾坑更合適些。畢竟那里承載了我兒時(shí)的很多回憶，我決定去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就當(dāng)是重溫一下童年生活吧。
“哥，那邊是我的`學(xué)校，去那里干嗎？"弟弟不解地問(wèn)。
"這可不是你一個(gè)人的學(xué)校，我原來(lái)也在這兒上過(guò)小學(xué)！幾年沒來(lái)了，想來(lái)看看。"我說(shuō)。
“哦。”
過(guò)了熟悉的兩排大楊樹，就望見曾無(wú)數(shù)次掩鼻而過(guò)的池塘了。啊，這是我童年的那個(gè)池塘嗎？眼前的一幕讓我不由駐足凝望：池塘里荷花一片，紅的、白的就像這池塘中的精靈，在風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，碧綠的荷葉也隨風(fēng)搖曳，仿佛在為荷花伴舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷的清香絲絲縷縷，沁人心脾，讓人沉醉。低下頭，水中的魚兒正游來(lái)游去，有的還在石縫里鉆來(lái)鉆去，多像我和小伙伴們?cè)谝黄鹱矫圆亍?/p>
"哥！"
弟弟的叫聲把我拉了回來(lái)，大概是看出了我的詫異，弟弟解釋說(shuō)：
"我剛上小學(xué)時(shí)，這兒可臭了。后來(lái)村里人一起商量，說(shuō)是要讓大家住得開心。后來(lái)大人們把垃圾都清理了，又種了荷花，放了魚苗……”
聽了弟弟的話，我不由感慨：如果我不是因?yàn)闊o(wú)所事事，不是因?yàn)閼浧痍惸甑脑捠�，大概也看不到這番美景吧！自從上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增加，沒有多少空閑的時(shí)間，真的有一種和時(shí)間賽跑的感覺，所以很少認(rèn)真地看云卷云舒，聽花開花落……哎，也不知因此錯(cuò)過(guò)了多少良辰美景！
荷的清香又一次襲來(lái)，似乎是在告訴我：在忙碌的生活中，也要適時(shí)地停下腳步。這樣，我們才能嗅見別樣芬芳，看見姹紫嫣紅！
停下腳步作文 10
很多人可能會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)挫折就停下了奮斗的腳步，這種挫折可能是對(duì)他很致命的打擊，是他所不能承受的悲傷，但是你仔細(xì)想想，生活有那么多時(shí)間讓你等待嗎？我們不是總說(shuō)嗎人生短短幾個(gè)秋，倘若你把這些時(shí)間都用來(lái)悲傷了，那你的一生不就這樣草草地度過(guò)了嗎，那你還要青春干嘛嗎？青春不就是用來(lái)奮斗的嗎，永遠(yuǎn)不要停下奔跑的腳步，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生而不同，我們要對(duì)自己有信心，勇敢去追逐未來(lái)。
雖然，我們每個(gè)人的能力不同，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人能力本就有高低，不然有些人怎么能憑借聰明的資質(zhì)當(dāng)上老板對(duì)吧，當(dāng)然這個(gè)只是個(gè)題外話，我們這個(gè)世界上的每個(gè)職業(yè)都是值得尊敬的，沒有高低之分，雖然能力確實(shí)有高低之分，老板這個(gè)職業(yè)在別人看來(lái)也是光鮮亮麗，但是因?yàn)槟軌虍?dāng)上老板的人本身的經(jīng)商能力也比較好，還有通過(guò)后天的努力，后天的努力也是很重要的，努力是可以讓一個(gè)資質(zhì)平平的人改變自己的命運(yùn)的，所以不要忽視努力地作用，永遠(yuǎn)都不要停下追逐的'腳步，勇敢地去擁抱未來(lái)。
追逐未來(lái)，具體怎么做呢？可以在我們?nèi)粘Ｉ钜稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步之中，在我們熱愛事情的不放棄中，在經(jīng)歷他人冷眼相待依舊可以高昂的抬起頭之中都能提現(xiàn)，那么怎樣才能做到不停下腳步，我想重要一點(diǎn)就是堅(jiān)持，堅(jiān)持自己熱愛的東西，并努力下去，一定可以看到自己想象中的未來(lái)，也許你還在為短暫的失意而感到不值得，也許你還在為突如其來(lái)的打擊而郁郁寡歡，但是，請(qǐng)你要相信，世界上沒有不犯錯(cuò)的人，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，這是小時(shí)候我們經(jīng)常念到的一句經(jīng)典名言，明白了這個(gè)道理之后，再去拼搏再去追逐，就會(huì)感到清晰多了，就會(huì)體會(huì)到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的快樂，永遠(yuǎn)都不要停下腳步，哪怕你犯了錯(cuò)誤，也要去勇敢追逐，只不過(guò)在追逐之中我們要更加努力，找出我們犯錯(cuò)誤的原因，改正它并繼續(xù)堅(jiān)持下去，那么，這樣的人生才更精彩，更有意義。
永遠(yuǎn)不要停下努力地腳步，世界上資質(zhì)好的人有很多，但是更重要的是努力，努力可以改變一個(gè)人的一生，而資質(zhì)只是起到輔助作用，努力才能看到更加美麗的未來(lái)，所以，奮斗吧，少年們。
停下腳步作文 11
不是我沒有看見媽媽早起做好的早餐，那香味早已撲入了鼻中；不是我沒有看見飄逸的白云行走自如，綠樹吐納新芽；也不是沒有聞到桂花的清香氤氳在校園每個(gè)角落……
只是，我們都太忙了。兩點(diǎn)一線的生活容不得我們有半分停留，曾幾何時(shí)，我們都習(xí)慣了快節(jié)奏生活？
有這樣一則新聞讓我很感動(dòng)：陜師大的八名老教授不顧天氣炎熱，飽蘸濃墨寫下了四千余名學(xué)生的錄取通知書。我想：那些考生面對(duì)盈盈墨香的“開學(xué)初禮”，心中萌發(fā)的是怎樣的情懷？這一份禮物珍貴，是因?yàn)樗休d了老教授們的殷切期望，更加引起了我們對(duì)“慢功夫”的深思。
生活節(jié)奏飛快，誰(shuí)又舍得來(lái)下“慢功夫”？但我認(rèn)為這其中蘊(yùn)藏的是智慧，是心靈的舒適，是態(tài)度的坦然。
讓心靈停下匆忙的腳步，你將收獲心靈的.富足。古人常說(shuō)：十年磨一劍。大抵說(shuō)的是學(xué)問(wèn)要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪方可成大器。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，譜寫了巨著《紅樓夢(mèng)》；孔子一生講學(xué)，砥礪思想，才有了《論語(yǔ)》的深刻；李時(shí)珍行醫(yī)救人，采集藥物，《本草綱目》早已超出了醫(yī)藥價(jià)值。他們下了“慢功夫”，才擁有了來(lái)之不易的成功假使他們只求速度，就難以有這樣高質(zhì)量的著作。放慢心靈，別忘記老祖宗“欲速則不達(dá)”的諄言。
讓心靈停下匆忙的腳步，讓心靈在大自然中翱翔。君不見杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的嫵媚；君不見泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨；君不見桂林山水“甲天下”的雄奇。停下腳步，放飛心靈，你將在一草一木中收獲正能量，在云卷云舒中感受愜意。
讓心靈停下匆忙的腳步，這將提升我們的人生境界。國(guó)學(xué)大師季羨林先生潛心治學(xué)，畢其一生，始終保持平和心態(tài)，幾十年的慢功夫使他內(nèi)心豐富，志趣高遠(yuǎn)。智者樂，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲，曾經(jīng)的紅衣少年，如今永恒的豐碑。
作為青年一代，我們需要繁忙之余過(guò)這種慢生活，方可豐富心靈。我們堅(jiān)信，生活中沒有旁觀者的席位，但總能找到自己的光源，自己的聲音。沒有大海的澎湃，但可以有小溪的歡暢；沒有高山的巍峨，但可以有峰巒的綿延。我心駐足，總會(huì)有成功的青睞。
停下腳步作文 12
清晨，拉開窗簾，望向遠(yuǎn)方的天空，燦爛的晨光耀眼迷人，清澈的藍(lán)天與朵朵的白云創(chuàng)作出一幅美麗自然的畫。在現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重、霧霾嚴(yán)重的環(huán)境下，像這樣清澈湛藍(lán)的天空更是難得一見。于是，我停下來(lái)站在窗前細(xì)細(xì)地欣賞著這令人陶醉的美景。
遠(yuǎn)處清晰可見的高樓大廈，層層疊疊，看不見盡頭；大街上一輛輛呼嘯而過(guò)的車，人們?cè)谕饷嬗崎e的散步；小池塘里的水清澈見底，小魚在里面自由自在地玩耍；路邊的大樹格外青翠，隨風(fēng)舞動(dòng)著臂膀；小草抬起頭，向著那藍(lán)天白云努力的向上生長(zhǎng)…
可這美好的`風(fēng)景是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會(huì)，這藍(lán)天白云便被霧霾吞噬的一點(diǎn)也不剩，到處都是灰蒙蒙的一片。高樓在霧霾中若隱若現(xiàn)，人們盡量減少出行，池塘里的水變得渾濁，魚兒也沒了蹤影，樹木也停滯了生長(zhǎng)，一切都沒有了生機(jī)…
美好的時(shí)光是短暫的，美好的事物也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們只能抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)欣賞，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候它就會(huì)悄悄地從我們身邊溜走。美，就在我們身邊，但美卻不是永恒的。停下腳步，留在原地。仔細(xì)欣賞我們身邊的美吧
停下腳步作文 13
不算華麗，不算樸素，就像不知何方的神明打翻了他手中的顏料。那是道五彩斑斕的光默默地遙遠(yuǎn)的天際，在那天穹上多么深邃，多么絢麗。
升上初中，下午放學(xué)的時(shí)間也變得很晚，許多人因此而抱怨，但當(dāng)你將頭一轉(zhuǎn)，望見那霓虹的畫布時(shí)，也便懂得了如何品味每一個(gè)瞬間。
黃昏時(shí)分，一片如紅蓮般的.色彩充斥整個(gè)蒼穹，不用多看也知道那時(shí)晚霞的色澤。晨曦時(shí)分的金色逐漸化為了溫暖，悲壯的橘紅。橘紅色的光如同一雙溫暖的雙手撫慰著天空，如同墨汁滲透了那白淡的宣紙一般。
倘若你仍愿多駐足一會(huì)兒，當(dāng)云被染成了桃紅色時(shí)，那緋紅天空與這云彩相互交融，與其對(duì)立那紫灰色與暗藍(lán)色所聚合時(shí)，一日中最美之景也展現(xiàn)于此——整片天空在燃燒它最后的力量去維護(hù)這完美的結(jié)束。
須臾之間，這風(fēng)景消失得連最后一點(diǎn)火紅也不見，恍然才發(fā)現(xiàn)身后的校園已然空了人，再度回頭望時(shí)，零碎星點(diǎn)也已悄然出現(xiàn)。心中許有惆悵若失之感，但也只能走上歸家的路了。
停下腳步作文 14
春日漫步，邂逅一場(chǎng)爛漫花海。──題記
我喜歡散步，更愛獨(dú)自的悠閑漫步，無(wú)論走到哪里，內(nèi)心都滿是自然的美好。記得是個(gè)雨后的晴朗下午，我竟駐足在一片花海之中，宛若早已忘記一切的所謂世俗浮沉。
那個(gè)午后，空氣是甜的，泛著淡淡的露珠的`香味，是那般沁人心扉、令人著迷。我走在一條用鵝卵石砌成的蛇形小路上，看路旁的小花小草，卻終不成趣，只覺漫無(wú)目的的前進(jìn)。霎那間，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便有一股濃濃的、純粹的清香迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)一般撞入我的鼻頭，涌入我肺腔，直鉆我的內(nèi)心靈魂深處。說(shuō)是遲，那時(shí)快，我的大腦好似受到了重?fù)�，竟一時(shí)間怔住了。這是什么氣味？怎會(huì)這般令人陶醉？一系列問(wèn)題頓時(shí)間涌上心頭。我又疑惑、又激動(dòng)，憑著直覺加快腳步，滿心歡喜，向前尋去。
大約十幾米吧，再抬頭，已是漫天花海。
停下腳步作文 15
那天在我放學(xué)的路上，兩個(gè)坐在屋檐下的人吸引了我的目光，我不由停下了腳步。
我看到了一個(gè)三四歲的小孩子和他的爺爺。小孩子穿了一件大紅的棉衣，上面繡著一條金龍，下身穿著一條綠褲子。他正在給自己的爺爺捶背。他的爺爺看上去七八十歲了，穿著一件很舊的'灰白色羽絨服，一條褲角已經(jīng)發(fā)毛的黑色長(zhǎng)褲，頭發(fā)全白了，嘴里的牙只剩下幾顆。他們都在笑。
這兩個(gè)人在寒風(fēng)中格外突出，我的心頭一緊，想到了媽媽。媽媽每天有很多事要做，我又何曾讓媽媽放心過(guò)。
有一次我放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽就給了我一個(gè)大大的擁抱。我推開了媽媽，說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩了，別一進(jìn)門就抱我!”媽媽站在原地，有些失落，對(duì)我說(shuō)：“那好吧。你先去寫作業(yè)吧�！薄拔乙纫粫�(huì)兒再寫，先休息一下。”我停了停，接著說(shuō)，“你不要整天就讓我寫作業(yè)!”媽媽欲言又止，什么都沒說(shuō)，沉默了……
想到這里，我撒腿向家跑去，我要認(rèn)真完成作業(yè)，不再讓媽媽擔(dān)心。
停下腳步作文 16
我經(jīng)常在回家的路上，停下。欣賞一下那湛藍(lán)的天，潔白的云。然后，深吸一口氣，閉上眼睛，享受清風(fēng)帶給我的絲絲愜意。剎那間，我，真的好自由。
我并不是不自由，而是那一瞬間，覺得肩上的包袱全都化成一縷青煙，隨風(fēng)而去了。睜開眼，肩上的擔(dān)子還是重的。那一刻，好想哭。
有時(shí)吧，總希望自己能什么都不想，就呆在屋里，聽著自己的'呼吸聲和鐘表滴答滴答的聲音。但是我做不到，我沒有時(shí)間，更沒有精力。我知道時(shí)間可以擠出來(lái)，但是我更清楚，我還要用時(shí)間去苦惱。我不渴望活動(dòng)范圍的自由，但是我希望得到心靈上的自由。
停下是美的。人走路停下既是為了休息，也是給后面的沖刺做鋪墊。人可以停，但是不能太長(zhǎng)時(shí)間，這樣，心靈就會(huì)僵化。
而我，只能在文字和音樂中找到短暫的停下。
停下腳步作文 17
每一年，科技都會(huì)有著不同的進(jìn)步，隨之而來(lái)的是舊事物的改變、更新、換代。大部分的人們也樂于使用新的東西。但總有那么一些事物不曾改變，總有那么一些人停下腳步守望著過(guò)去。
曾經(jīng)的溫州，三輪車穿梭于大街小巷之間，與如今車滿為患的道路不同，三輪車才是街道的主宰。他們時(shí)而馳于馬路，時(shí)而在小巷中穿梭，總能以最短的路徑到達(dá)目的地。坐在車上，肆意地看著飛逝的景色也頗為享受，這僅僅只需要五元錢。
而現(xiàn)在，馬路充斥著各色各樣的出租車，一幢幢的高樓拔地而起侵占了無(wú)數(shù)的小巷，出租車上的人們煩躁地等待著紅綠燈。三輪車的背影逐漸在城市中遠(yuǎn)去，偶爾才能在遠(yuǎn)離市中的地方看見零散的幾輛。他在邊緣同那些低矮的平房一同守望著城市的過(guò)往。
三輪車退下了舞臺(tái)不僅僅是意味著少了一種出行方式那么簡(jiǎn)單。也是人們盲目追求新事物而對(duì)舊事物的遺忘。曾經(jīng)的三輪車總是走最近的路線收最少的錢，而現(xiàn)在的`出租車則是想著繞遠(yuǎn)路賺更多的錢。隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越追求物質(zhì)，卻把過(guò)往隨意丟棄。當(dāng)某公司推出了一款新手機(jī)時(shí)，人們便毫不猶豫地丟棄了舊手機(jī)——即使它完好無(wú)損，功能健全，性能也沒有天壤之別。當(dāng)一個(gè)歌星出現(xiàn)時(shí)，人們便不再追捧舊歌星——即使他唱歌的實(shí)力跟他相差無(wú)幾甚至更好。當(dāng)一款新式的包、衣服出產(chǎn)后，人們爭(zhēng)先恐后地去購(gòu)買——即使原來(lái)的衣服還沒捂熱。人們總是再追求一些新的事物，當(dāng)其出現(xiàn)時(shí)便會(huì)急忙搶購(gòu)，為什么呢？主要還是因?yàn)樯鐣?huì)當(dāng)中的攀比現(xiàn)象十分嚴(yán)重。小到孩子們要比一比誰(shuí)的賽車更快，誰(shuí)的陀螺最強(qiáng)。學(xué)生們互相比著腳上千把塊買來(lái)的鞋子，手腕上的名牌表。大人們攀比經(jīng)濟(jì)、車、房。大到官員間比誰(shuí)的排場(chǎng)大；城市間比發(fā)展；國(guó)家間比綜合國(guó)力。為了不讓別人超過(guò)，勝過(guò)別人，人們只能拋下手頭的舊物去為了新物而爭(zhēng)得頭破血流。
但是，新的就一定比舊的要好嗎？答案是否定的。當(dāng)今環(huán)境污染十分嚴(yán)重。這當(dāng)然離不開大量的私家車的“功勞”，而三輪車卻不會(huì)有污染這一問(wèn)題。交通堵塞一直困擾著無(wú)數(shù)人，可這問(wèn)題并未被三輪車看在眼里，他只需進(jìn)入一條巷子，左拐，右拐，就成功地避開了車海。
有時(shí)候不一定要往前走，像那些在市邊的三輪車夫，停下腳步陪伴，守望舊物也是一個(gè)選擇。
停下腳步作文 18
我們生活的社會(huì)日新月異，每個(gè)人無(wú)不被卷入時(shí)代大潮，在推擠中前行。有時(shí)候停下腳步，反而能跳出迷茫，堅(jiān)定追求。
小學(xué)的時(shí)候，上過(guò)一堂特殊的語(yǔ)文課。老師口若懸河，談到了太陽(yáng)的壽命，時(shí)間的流逝，人的死亡以及意志的消失。記得當(dāng)時(shí)聽完課，從食堂返回教室的路上，課堂的內(nèi)容在腦海中揮之不去，我忽然就陷入了對(duì)生命終結(jié)的恐懼之中：誰(shuí)能逃脫生老病死呢？若是身體腐化了，靈魂該歸往何處？我不由得停住了腳步，怎么也邁不開腿。
正在這時(shí)，一縷午后陽(yáng)光照在了我的頭頂，慢慢驅(qū)散了我的臆想。
環(huán)顧四周，生機(jī)勃勃的校園景象令我釋然。與其考慮那遙不可及的“死亡”，還不如享受當(dāng)下，及時(shí)行樂。身邊的同學(xué)們歡笑著、推搡著，無(wú)不彰顯著青春的活力與光芒，正當(dāng)少年奮斗時(shí)，作什么無(wú)病呻吟呢！我加快腳步跟了上去。
五年級(jí)的時(shí)候，坐我后面的同學(xué)是個(gè)調(diào)皮鬼。上課時(shí)竊竊私語(yǔ)影響我，課間更是一刻不消停打攪我寫作業(yè)。我不甚其擾，很是苦惱。有一次我實(shí)在被折磨得受不了了，憋了一肚子火準(zhǔn)備找他“攤牌”。但就在他迎面而來(lái)的時(shí)候，我忽然停下了腳步。
此刻我的情緒是不穩(wěn)定的，沖動(dòng)之下做出的決定往往會(huì)令人后悔。這件事真這么嚴(yán)重嗎？我是不是鉆了牛角尖？最終我想明白了：執(zhí)著于憤怒和怨恨，即使美好就在眼前，也會(huì)視而不見。我試著去思索他注意力不集中的原因，是知識(shí)點(diǎn)沒聽懂還是想引起老師和同學(xué)們的注意？想想他在班里的.人緣確實(shí)不太好……我是否應(yīng)該傾聽他的內(nèi)心想法？我能否給予他一些小小的幫助？他雖然有些地方確實(shí)做的不對(duì)，可他的運(yùn)動(dòng)力是我望塵莫及的，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上總有他的身影……忽然間我發(fā)現(xiàn)我的怒氣全消，我能夠心平氣和地走向他……
初中開學(xué)的前一天，我獨(dú)自走在小區(qū)的林蔭小道上，心里充滿了對(duì)新校園的期待，又帶著一絲緊張和不安。我能交到新朋友嗎？我能受到老師的信任和喜愛嗎？我能接下新的挑戰(zhàn)嗎？不知不覺，爸爸來(lái)到了我的身邊。他拍拍我的肩膀，什么也不說(shuō)。但我從他的眼神中看到了對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。我們?cè)诔蚊鞯脑律邢喟槎�，而我的�?nèi)心早已放飛了對(duì)昨日的牽掛，做好了迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。
生命的長(zhǎng)河無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，不妨放慢我們的節(jié)奏吧。偶爾停住腳步是為了更好地蓄力，以推動(dòng)我們更快地前行。
停下腳步作文 19
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間就過(guò)去了。我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)近高低各不同”的連綿青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過(guò)了就算是過(guò)去，過(guò)去的輝煌也好，失敗也罷，將它們留給回憶，而未來(lái)，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對(duì)身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后，他說(shuō)：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的自我。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來(lái)，就什么也沒有了。北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我不打算退役，我對(duì)田徑的熱愛，對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下腳步的。”那一刻，我思索著，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下就意味著落后。作為高中生，我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。
瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(zhǎng)旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無(wú)為，平庸終生。
停下腳步，見不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見不到浩瀚無(wú)邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見不到廣袤無(wú)垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的'沉著，是遺憾；停下腳步，見不到神秘莫測(cè)的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留更多遺憾！
有人說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這話不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志�！币虼�，我希望每個(gè)人都能給自己樹立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會(huì)因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
停下腳步作文 20
從未想過(guò)有一天，我會(huì)停下追逐幸福的腳步，因?yàn)�，我覺得，我沒有幸福。——題記
常常一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，思考著幸福對(duì)于我的意義，卻一直都找不到答案。我總是固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽不愛我，也不會(huì)有別人愛我。喜歡獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上，午后燦爛的陽(yáng)光從樹隙間灑下，投射下一束束的光線，我總是伸出手去，以為這樣就可以抓住幸福，然而除了空氣中無(wú)數(shù)金色的塵埃在跳躍、翻滾，竟什么也沒有了，于是幸福，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
傍晚的空氣還殘留著雨后泥土淡淡的腥氣，還有一絲霧未散盡的濕潤(rùn)感，背包斜斜地搭在我的肩上，我抬頭望了望天，所有的云彩都罩上了一圈暖色的光暈，然后慢慢消失在地平線。暮色像漾開的墨般點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著絢爛的'晚霞，我茫然地低下頭去，慢慢地踱回家。腳下灰色的地面一瞬間變得好漫長(zhǎng)，伴隨著的是我沉悶的腳步聲，恍然之間有種不真實(shí)感�！澳阕撸吡艘院缶蛣e回來(lái)了！”突然的爭(zhēng)吵聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，抬頭一看，不知什么時(shí)候已經(jīng)到家了。隔著厚厚的墻壁，我卻清晰地感覺到門內(nèi)緊張的氣息，我掏出鑰匙準(zhǔn)備開門�！斑选钡囊宦曧懀念^一驚，鑰匙掉在地上。腳步聲漸漸地近了，我知道，那是父親。我不知道該如何去面對(duì)他生氣時(shí)那憤怒的面孔。我慌忙地?fù)炱痂�匙，下意識(shí)地想往樓下走，可是似乎有點(diǎn)來(lái)不及，我被瞬間開門的那股力道推倒在地。父親氣急敗壞地甩上門，他轉(zhuǎn)過(guò)身離開。我好像是空氣一般被他忽略掉，好像從來(lái)都沒有存在過(guò)�！鞍��！蔽艺酒饋�(lái)拉住他的衣服，他用力甩開了我的手，他沒有回頭看我，夜色太黑，我看不清他臉上的表情。我沖著他的背影大聲喊著：“你從來(lái)就沒有愛過(guò)我，你都是騙我的，騙我的……”淚水溢滿了我的雙眼，眼前一片模糊，我看著他的背影的輪廓消失在我的視線中，淚水，更加的肆意。
小星星在淘氣地眨著它的小眼睛，夜色很美。我朝著他離開的相反的方向奮力地奔跑，路上昏黃的燈光拉長(zhǎng)了我的影子，耳畔只剩下了呼呼的風(fēng)聲，我不知道該往哪里走，正如我一直以來(lái)，那追求幸福的腳步。晚風(fēng)將我的難過(guò)盡數(shù)吹散，融化在濕冷的空氣中。
當(dāng)汗水濕透了我的衣衫，我已經(jīng)沒有力氣再去奔跑，我停在了路邊，坐倒在地上，我看到眼淚大滴大滴地落，濕了一片。一陣混合著煙草味兒和酒精的氣息迎面而來(lái)，我抬頭，笑了。“爸，”我輕輕地喊著。
我又走在了昏黃的燈光照耀的路面上，燈光拉長(zhǎng)了我和父親兩個(gè)人的影子，影子與影子的交替帶來(lái)瞬間的溫暖�！鞍�，怎么回來(lái)找我？”我小心地問(wèn)。“我擔(dān)心你啊。”
我沉默，空氣中仿佛漏掉了幾個(gè)節(jié)拍�！鞍�，你知道嗎？我想去尋找幸福，追逐幸福。就算一直不會(huì)停下，我也愿意�！彼皖^，停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們都停下好嗎？幸福，就在這里�！彼ё×宋遥以僖淮螣釡I盈眶，是因?yàn)闊o(wú)比地感動(dòng)，我靠在他肩頭上大哭，一遍遍地說(shuō)著：“爸爸，我愛你！爸爸，我愛你！……”
就在我們停下腳步的那一剎那，幸福濃郁地充斥了整個(gè)空間。我想我不用再追逐，我找到了幸福。
爸爸，我愛你！
停下腳步作文 21
平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對(duì)太陽(yáng)疑問(wèn)：今天會(huì)不會(huì)也隨風(fēng)而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛的生命。
晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上，一束束的.陽(yáng)光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光，好像要捕捉到了似的，當(dāng)我正沉浸在這溫暖之時(shí)，看到許多的同學(xué)已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學(xué)們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光啊!
午后的陽(yáng)光，火辣辣的，這時(shí)，我便會(huì)用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光啊!
傍晚時(shí)候，我走在校園里，和煦的微風(fēng)吹在面頰上，我望著校園的一切感到無(wú)比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著，我又如疾風(fēng)似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。
萬(wàn)物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測(cè)的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步，去欣賞，去聆聽，去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端，溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹。我坐在樹下嗅著泡桐花開的清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽不到嘈雜的人聲，汽車的鳴笛聲，只有清揚(yáng)的音樂回旋在耳邊還有那發(fā)自內(nèi)心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅(qū)逐著我們前進(jìn)的話語(yǔ)徘徊在耳邊，這時(shí)，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。
停下腳步作文 22
我去上學(xué)校每天早上都是極其茫茫從來(lái)都來(lái)不及看路邊的美妙漂亮的景色。
但是一次我改變了想法，我決心上學(xué)的時(shí)候放慢腳步，慢慢欣賞，回味這一片美景，欣賞這一片美景。
我欣賞風(fēng)景分別分成四個(gè)階段，是春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)。
春天，是一個(gè)花紅柳綠，鶯歌燕舞的時(shí)刻，當(dāng)然你也是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，路邊是金黃色的，金燦燦的銀杏樹還沒有完全變色，有好多好多都還是綠色的葉子，就像戴上了一頂綠油油的帽子，可漂亮了。
夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的.季節(jié)，田野里，森林里，山坡上到處都是綠油油的。就像戴上了一頂綠油油的帽子，可愛極了。
秋天是萬(wàn)物豐收的季節(jié)，高粱稻田都是金黃色的，讓人一看就很舒服。大街上街邊的楓樹火紅火紅的，就像在迎接新年，可是松樹依然挺立在路中間。很是美麗，像戴上了一頂迎接豐收的綠帽子，很是可愛。
冬天來(lái)了，新年到了，當(dāng)然楓樹，楊樹等都哭了，我們?cè)诼愤吙礋艋鹜�，像一只螢火蟲。但松樹依然很綠，像戴了一頂綠油油的帽子。
我們家到學(xué)校的路很漫長(zhǎng)，也很美麗。所以我們有時(shí)要停下腳步來(lái)欣賞這美不勝收的美景。
停下腳步作文 23
放學(xué)回家，有時(shí)需要坐公交車，到家大概要半個(gè)小時(shí)。公交車總是那么地匆忙。車還沒來(lái)，我就看著來(lái)往的車輛，偶爾拿出一本書閱讀，有時(shí)環(huán)顧四周，在太陽(yáng)的照射下，樹的影子在地面金光閃閃。非機(jī)動(dòng)車道上騎車的人們，著急地趕著路。
車來(lái)了，我選了一個(gè)靠窗的位置，空調(diào)車特別地涼快。正是這樣，我的心也靜了下來(lái)。一個(gè)車站到了，車停了下來(lái)，一批人下去，一批上車，看著窗外，老奶奶扶著老爺爺站在車站一旁，老奶奶時(shí)不時(shí)給老爺爺扇扇風(fēng)，兩人相視一笑，多甜蜜。
車子啟動(dòng)前往下一站。
上來(lái)了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，車窗外等車的小學(xué)生，讓我回想到了小學(xué)時(shí)光，小小的個(gè)子，燦爛的笑容。
我打算提前下車，一陣熱氣吹來(lái)，回家的小路，人煙稀少，但卻有蟬在高歌一曲，路邊的小樹幾日未見，高了，葉子也茂盛了�？粗鴷r(shí)間還早，我停下腳步，坐在木椅上，發(fā)現(xiàn)這條路是彎彎曲曲的，走的時(shí)候我卻沒有發(fā)現(xiàn)，可能平常的`我過(guò)于匆忙，沒有欣賞過(guò)回家的沿途風(fēng)景。
一抬頭，樹上居然有個(gè)鳥巢，卻不見小鳥。安靜了一陣，蟬又開始了大合唱，有時(shí)好似比賽，看看誰(shuí)叫得響亮。
起身往家走，看到小區(qū)里的亭子，都說(shuō)有亭子的地方，四周的風(fēng)景一定不錯(cuò)。確實(shí)，我踩著一塊塊石頭進(jìn)入亭子，桌子上印著圍棋的棋盤。四周是湖水，仔細(xì)一瞧小魚在悠閑地游著，我無(wú)聊地想著魚們?cè)谛^(qū)里是怎樣生活著。老爺爺們?cè)趺聪缕澹赡芤蝗喝�，可能是兩個(gè)人，多享受��！
在生活中，美好的地方應(yīng)該要停一停，如果匆匆而過(guò)就看不到美，有時(shí)候得記著停下腳步，去收獲這些細(xì)微之處的美好。
停下腳步作文 24
一個(gè)小村莊里，住著個(gè)女人，她叫李春萍。她家里環(huán)境并不好，所以盡管她讀書時(shí)成績(jī)有多好，初中畢業(yè)后也被迫輟學(xué)，后來(lái)匆匆地嫁了人。
她日子很平凡，也沒有外出找工作，只是留在家里，像個(gè)所謂“上班族”一樣，朝九晚五打理家務(wù)，照顧家人。
在其他人眼里，即使是鄰居，她也只是“某某妻子”，“某某媽媽”，有些熟人，甚至忘了她叫李春萍。就這樣，她名字慢慢暗淡下去，沒有人注意，沒有人察覺。
一次偶然機(jī)遇，她得到了人生中第一部手機(jī)，也因此沉迷于其中，不能自拔。加上家里一些家務(wù)，她休息時(shí)間愈發(fā)地變少，原先朝九晚五也成了“朝六晚七”。
她這樣行為惹來(lái)了他人鄙夷，家人責(zé)備。他們認(rèn)為一個(gè)“普通婦女”就應(yīng)該相夫教子，而不是沉迷于手機(jī)。
然而正是這部“萬(wàn)惡”手機(jī)，帶領(lǐng)她重拾文學(xué)夢(mèng)。因?yàn)樗⒉皇浅撩杂谑謾C(jī)，而是沉迷于用手機(jī)。
幾年后，她成功了，她在網(wǎng)上發(fā)表了一部300萬(wàn)字小說(shuō)，小說(shuō)主角以她自己為原型，講述了一個(gè)普通婦女勇于打破常規(guī)，追求自己夢(mèng)想故事。
這本書得到了廣大人民好評(píng)，它她都激勵(lì)著人們勇于追夢(mèng)。
她用自己努力毅力找回了自真正自己，讓自己名字“李春萍”復(fù)活，在那一刻，發(fā)出無(wú)比耀眼光芒。
她說(shuō)“人可以貧窮，但別讓生活茍且擋住了燦爛夢(mèng)想。你夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)允許你因此就停下追逐腳步�？傆心菢右惶�，微不足道夢(mèng)發(fā)出了燦爛耀眼光芒，把人生照亮，照亮蓬蓽生輝！”
在追夢(mèng)道路上，千萬(wàn)不要因?yàn)榉N種原因而輕言放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想絕不會(huì)允許你停下腳步！
停下腳步作文 25
人生匆匆，十五年光陰彈指一揮間，我沒有停下腳，所以才不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。我，是一個(gè)劉翔迷。
劉翔，中國(guó)飛人，是我偶像。電視如果有涉他節(jié)目，我一有空必看。有一次，我有幸看到他主持人對(duì)話轉(zhuǎn)播。主持人劉翔，歡迎您來(lái)到這里參加我們專訪活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我您“促膝談心”吧！劉翔這是我榮幸，我很高興來(lái)到這兒。主持人作為一名田徑運(yùn)動(dòng)員，能有你這么大成就，有這么輝煌戰(zhàn)績(jī)，是他人一生都難以或不可能實(shí)現(xiàn)。劉翔這有什么大不了，我只是在盡力做好自己本分而已。
只要有堅(jiān)定信心，其他人也有這樣潛能，只不過(guò)還沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。主持人你所創(chuàng)世界紀(jì)錄，男子一百一十米跨欄賽，僅用了12秒88，也這已是人類極限了。劉翔不，人類能力也不僅如此，12秒88，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須更加加快自己腳步，做到更高更強(qiáng)更快我。你知道嗎，停下腳步意味著什么？意味著落后失敗。只要一停下來(lái)，就什么都沒有了。主持人在北京奧運(yùn)會(huì)落幕后，您打算退役嗎？劉翔絕對(duì)不會(huì)，我對(duì)田徑熱愛，對(duì)田徑事業(yè)追求永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下自己腳步。
主持人是，我們永遠(yuǎn)支持您，持之以恒，你會(huì)勝利。觀眾朋友們，別停下你們腳步，像劉翔那樣前進(jìn)吧……那一刻，我低頭沉思，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下腳步就是落后。作為中學(xué)生，我們對(duì)知識(shí)渴望，對(duì)知識(shí)追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。哦，我懂了，人生在于拼搏奮斗。只要加快自己腳步，就能品嘗到最甜果子。朋友，前進(jìn)吧！別停下你腳步。
停下腳步作文 26
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍向校門口走去。我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，一起回家。
我們走到十字路口，我大聲叫道：“ 呀，怎么辦呀，綠燈正在閃爍，紅燈就要亮了，我們過(guò)不去了，還得再等好幾分鐘！”錚錚說(shuō)：“沒事！沒事！乘這個(gè)時(shí)候，趕快沖過(guò)去算了，我以前經(jīng)常這么做的。”說(shuō)完，錚錚就朝對(duì)面跑去。小冰一把把錚錚拉了回來(lái)，用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“現(xiàn)在闖過(guò)去太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一你出了事情怎么辦？你怎么向你爸爸媽媽交代？”小冰是班上的大隊(duì)長(zhǎng)，她的話沒人敢不聽。聽了小冰說(shuō)的話，錚錚的臉一下子變得一陣兒紅一陣兒白。
正在大家沉默的時(shí)候，突然出現(xiàn)了讓我們吃驚的一幕：一位叔叔騎著自行車飛快地從我們身前騎過(guò)，我們大聲的.叫道：“叔叔，別騎這么快，容易發(fā)生交通事故的！”叔叔說(shuō)：“沒關(guān)系的，我以前騎這么快都沒問(wèn)題的，謝謝你們提醒我�！蔽彝蝗唤辛似饋�(lái)：“ 呀，叔叔，前面有一輛車向你開來(lái)，馬上就要撞到你了，伙伴們向我指的方向一看，都焦急的叫了：“對(duì)呀對(duì)呀！”我們著急的都把眼睛閉了起來(lái)，叔叔更是嚇得不知所措�？蓻]想到，我們睜開眼睛一看，叔叔卻沒事，我以為是自己看花眼了，可定睛一看，真的是叔叔，叔叔沒事。哦，原來(lái)是司機(jī)趕緊踩了剎車，所以叔叔才沒事的。錚錚難為情的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定遵守交通規(guī)則，做好文明嘉定人。
正在這時(shí)，綠燈亮了，我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地過(guò)了斑馬線，自己回自己家了。
小朋友們，讓我們一起來(lái)做好文明嘉定人，好嗎？
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