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七年級作文:留在記憶里的芬芳

時(shí)間:2023-09-24 12:47:44 好文 我要投稿
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七年級作文:留在記憶里的芬芳

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的七年級作文:留在記憶里的芬芳,歡迎大家分享。

七年級作文:留在記憶里的芬芳

七年級作文:留在記憶里的芬芳1

  時(shí)光匆匆,宛若微風(fēng)拂過,一去不還。我好像一株花,同千萬朵花一樣,生長在這片青青草地,經(jīng)過風(fēng)的洗禮,擁有面對陽光的勇氣,感受大地的滄桑歲月,這千萬朵芬芳四溢的花兒,相互依偎成長,最終,匯成了一大片五彩斑瀾的花!

  她,好像一株嫻靜高潔的荷花,這自然便是嚴(yán)文樂了。雖然在班上默默無聞,但她總是利用空閑的時(shí)間博覽群書。每當(dāng)下課鈴剛響,班上都是人聲鼎沸,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貓F(tuán)團(tuán)圍在一起,歡快地交流?墒牵挥袊(yán)文樂靜靜地坐在書桌旁,雙手捧著一本書,目不轉(zhuǎn)睛地讀著,時(shí)而坐立不安,時(shí)而愁容滿面,時(shí)而喜笑顏開……嚴(yán)文樂是個(gè)愛書之人,可她毫不吝嗇于把書借給他人,為此,她還特地邀過同學(xué)去她家借書,當(dāng)看到數(shù)不勝數(shù)的圖書時(shí),我們不禁目瞪口呆,徜徉于浩瀚書海。

  他,好像一株熱情奔放的野菊。李屹涵算是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包,時(shí)不時(shí)就會給老師同學(xué)們一個(gè)大大的“驚喜”。他長得人高馬大,每次經(jīng)過書桌旁總會把桌椅撞歪,因此惹下了不少麻煩。可正因?yàn)榇,只要有重活兒要干,他必一馬當(dāng)先。所以,他這個(gè)勞動(dòng)委員當(dāng)?shù)氖敲逼鋵?shí)。大清早便能看到他在為班上擦黑板、講臺的身影了。李屹涵這副熱心腸引來了不少同學(xué)老師的喜愛。

  她,是一株美麗優(yōu)雅的海棠花。大隊(duì)長吳海棠總無時(shí)無刻地為大家服務(wù)。不管同學(xué)間有什么矛盾,同學(xué)心里有什么疙瘩,她都會為大家排擾解難。依稀記得,有次發(fā)作業(yè)時(shí),作業(yè)太多了,我一個(gè)人發(fā)不完,同學(xué)們都在忙,沒時(shí)間幫助我,可老師上課要評講呀,我必須趕在上課前發(fā)完的',正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),吳海棠放下手中的事情,來幫我發(fā)作業(yè)本。這么善解人意的大隊(duì)長,怎能不叫人喜歡?

  他,好像一株樂觀向上的向日葵。劉宇睿小臉蛋肉嘟嘟的,一笑起來,雙眼瞇成了條縫,兩頰紅彤彤的,像熟透了的蘋果似的,走起路來活蹦亂跳,可愛極了。每當(dāng)老師提問的時(shí)候,他總是高高地舉起雙手,爭先恐后地回答問題,思維十分活躍。只要有同學(xué)不高興,他就會給他講笑話,引的別人破涕而笑。他時(shí)時(shí)刻刻都在以一顆積極向上的心影響著我們。

  五十四位同學(xué),五十四朵形態(tài)不一的花朵,本都是來自不同的地方,可這六年的時(shí)光卻讓這些不同的花兒都綻放出了屬于自己的美麗。無論是拔河比賽,還是大合唱,都體現(xiàn)出同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致。

  時(shí)光啊時(shí)光,你慢點(diǎn)走。歲月的流逝,我越來越能清晰的感受到了?晌疑钌畹刂溃簳r(shí)間只能帶走人的容顏,但帶不走同學(xué)之間真摯的友情。是啊,友誼多么簡單、淳樸的一個(gè)詞啊,卻能驚艷了歲月,沉淀了時(shí)光。往后,無論到了將來已過的將來,無論去了遠(yuǎn)方已遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那五十四朵絢麗的花兒,你們永遠(yuǎn)是留在我記憶里的芬芳!

七年級作文:留在記憶里的芬芳2

  一朵橙紅的石榴花,隨風(fēng)飄落,輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它,記憶中,似乎也曾留下這樣一縷芬芳……

  也應(yīng)是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個(gè)音符,教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩文:“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯……”

  她在講臺上,聲情并茂地向我們講述著:“詩詞是中華民族文學(xué)寶庫中的一顆明珠,更是世界文明的瑰寶……來看這首詩……最后兩句表達(dá)了詩人怎樣無私奉獻(xiàn)的情懷啊!”

  我尚不解其中意,只是機(jī)械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩詞?對我來說太遙遠(yuǎn)、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情,我便頗覺得好笑的搖搖頭。

  下課后,我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽光般打在我身上,讓我十分地不自在。她開口又是詩:“兒童散學(xué)歸來早……你聽懂了么?”

  我勉強(qiáng)地她一笑,算是回答。她皺眉道:“笑算是什么意思?聽懂了還是沒聽懂?你到我這兒來學(xué),總得有些收獲。你過來!”

  我吐吐舌頭,跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開書,把我領(lǐng)到桌前,指點(diǎn)著書中的詩文,又認(rèn)認(rèn)真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。

  從此,每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室,重溫一遍上課的內(nèi)容。我起初只是覺得聽聽也罷,不承想日復(fù)一日的講解中,我竟也拋下了輕蔑,愛上了詩詞。天空是明凈的澄澈,白云流動(dòng),紅瓦綠樹,天地廣闊而絢麗。其間,似乎只有她與我,還有瑯瑯的音韻,鏗鏘的平仄流轉(zhuǎn)。

  我開始讀詩,認(rèn)真地念詩、背詩。她看到我買的詩集,歡欣異常;看到我以折角為書簽時(shí),又沉下臉來:“書怎可隨意損壞?”她拾起泥土上的一朵石榴花,夾進(jìn)我的書中。文墨的芬芳與榴花的`芬芳溢滿了整個(gè)夏天,編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。

  后來,不知是因?yàn)榧彝プ児蔬是因?yàn)槭裁矗x開了這座小城。我已不記得她的去向,只記得道別時(shí),她眼圈紅紅的,看見我來,卻還是擠出了一個(gè)大大的微笑,像一朵鮮艷的石榴花:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花……你要記得我,要記得愛詩,好么?”“好……”

  又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書中,花香四溢,文墨芬芳。我知道,她的品性與那顆愛詩的心,已留在我的記憶中,化為一縷芬芳……

七年級作文:留在記憶里的芬芳3

  推開了那扇記憶的大門,才發(fā)現(xiàn)有一份芬芳是自己永遠(yuǎn)忘不了的。它給了我一份珍貴的啟示,讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  在我家房后的一座小山上,有各種樹木挺立于其中,它就是其中離我窗臺很近的一棵樹。

  每天早晨一推開窗戶,便是滿眼的新綠,精氣蓬勃的它氣宇軒昂的挺立在我的面前,讓我不禁神采奕奕。它也只是一顆普通的樹,卻有綠油油的葉片,蒼翠的枝干,挺拔的身姿,如同崗哨的戰(zhàn)士般讓人肅然起敬。就這樣,它陪伴我過了一年。

  直到后來我才發(fā)現(xiàn)它的品質(zhì)是那么的高尚。一天夜晚,大雨傾盆,雷公不斷的發(fā)出咆哮,仿佛要將這一片土地毀滅。我瑟瑟發(fā)抖地躲在家里,外面不斷傳來倒塌斷裂的聲音,我十分擔(dān)心那棵樹會倒塌嗎?焦慮不安的我下了床,可剛沒走幾步就有一道雷光閃過。我一哆嗦,立馬躲了回去,決定明天再去看它。第二天一起床,我就慌張地跑向窗戶。一眼望去,許多樹木已無力的倒在地上,可它依然筆直地挺立在我的窗前。雖然葉片被擊落了很多,但它依然用驚人的毅力與風(fēng)雨對抗,在雷電中堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,存活了下來。

  還有一次也是下雨。不過這次的雨比上次更瘋狂。一顆顆雨點(diǎn)像發(fā)瘋了一般撲向大地,雷光綿綿不斷地在閃爍,狂暴的冷風(fēng)呼呼的吹向房屋,足以讓人心驚膽戰(zhàn)。可在美夢中的我卻絲毫沒有察覺。第二天的清晨,小鳥的歌聲將我喚醒,我懶洋洋地走向餐桌,為新的一天做準(zhǔn)備。在與爸媽的交談中,我才得知昨晚狂風(fēng)驟雨、電閃雷鳴,甚至有電線桿被擊倒還砸在了別人家的屋頂上。聽到這些的我心里十分驚異,昨晚的雨那么大我竟絲毫沒有察覺?砂謰尳酉聛淼脑捵屛以僖搀@訝不起來,轉(zhuǎn)而代之的是滿滿的擔(dān)心。媽媽說:“我們家的運(yùn)氣是十分好的',你窗口的那棵樹有著十分大的功勞,由于它太高太壯了,把所有的雷電都吸引了過去,我們家才會一點(diǎn)事兒都沒有!薄安贿^受了這么多次雷電的轟擊,大概活不成了。多么好的一棵樹啊……”爸爸在一旁嘆息道。

  我心中猛然一驚,馬上沖向窗戶,推開一看,果然,它已經(jīng)顯得枯黃,像一個(gè)老人彎身在那里,哪里還有之前的精神樣?吹竭@一幕,我不經(jīng)心里一酸,淚如雨下。它只是一顆普通的樹,卻未能平穩(wěn)地度過一年四季。在雷電中,它用生命來詮釋了什么叫做剛毅。

  我為它傷心了很久,可沒想到,來年我以為已死的枯樹上又長出了新葉。我真的沒想到世上還能有這么頑強(qiáng)的樹木,眼淚再一次在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  它骨子里的頑強(qiáng),讓我聞到了一份精神上的芬芳,這股芬芳沁人心脾,讓我不禁把它留在心中。而這份名為堅(jiān)持與頑強(qiáng)的芬芳也成為我前行路上戰(zhàn)勝挫折的精神力量。我一直像窗前的那棵樹一樣努力用毅力去做每一件事,做一個(gè)不被挫折所打敗的人。

七年級作文:留在記憶里的芬芳4

  故鄉(xiāng)里有一條小河。

  小河順著山茶花和奶奶種的大蒜與蔥流動(dòng)著。河中不規(guī)則的鵝卵石使河水發(fā)出“嘩嘩”的聲響,這條河養(yǎng)育著我美好的童年,給我?guī)頍o數(shù)歡喜與驚喜。那條故鄉(xiāng)的河水便是留在我記憶的芬芳。

  在童年時(shí),我總會順著小河去找爺爺奶奶種植的茶葉。

  那時(shí)小小的的我,也一直以為小河是沒有盡頭的。

  小河的邊緣十分難走,我總是淘氣地往上爬。在與小伙伴們玩捉迷藏時(shí),我十分想贏這場游戲,讓任何人都找不到我。

  小伙伴趴在石墻上大聲地喊著“一…二…三……”我的臉上咧出了激動(dòng)的笑容,一股腦兒地往前走著。

  小河的邊緣是凹凸不平的,十分難走。我快速的跑著,直到家已經(jīng)在我的視野里消失了。這條路是我最陌生的道路。河水不再與家門前的水般緩慢,變得有些起伏。我對眼前的新事物十分好奇,同時(shí)對于捉迷藏陷入了激動(dòng)與歡喜里。

  身旁的淺草也恰好地沒過了我當(dāng)時(shí)那小小的鞋子,河水的.起伏聲在耳邊作響著。

  我在這陌生的茶葉群中,霎時(shí)想起了一路上都未聽到小伙伴數(shù)數(shù)完的“開始抓啦!”的聲響。

  黃昏娘娘也出來了,這橙黃色的彩霞令我心里一愣,這陌生的環(huán)境提醒著我,我找不著家了。平時(shí)我們這些大大小小的孩子都迫不及待見到黃昏娘娘,可是此時(shí)的我卻不斷期望著黃昏娘娘能晚點(diǎn)下去。

  我不停地往前沖,河水也與我一樣往前沖著,從不停歇。

  我的心立馬慌了,明知道流淚不會有用的,可是眼淚還是忍不住地流出來,在臉上流淌著。我也徹底地跑不動(dòng)了。可是小河像時(shí)間一樣飛快地流逝。

  我站在小河的邊緣上,哭聲在這片矮小的茶群中放蕩,直到哭累了,我才有氣無力地停下。腿早在爬上來的時(shí)候變得軟弱無力。

  年幼的我在那時(shí)只以為我可能再也回不去了,不懂得尋找回家的路。

  可是就在黃昏娘娘下去時(shí)的那一瞬間,天漸漸變暗了,我一抬頭。

  一個(gè)龐大的身影和沙啞的呼喚聲使我從低谷中驚醒。奶奶跟在爺爺?shù)暮竺妫麄兿窨吹綄毸频膿湎蛄宋,嘆了口氣。爺爺將我背在他的身上,順著小河走著。

  小河開始變緩了。

  我軟綿綿地趴在爺爺堅(jiān)強(qiáng)厚實(shí)的背上,心里的恐懼也消失了,一股溫暖涌上了我的心頭,這段路原本十分地長,現(xiàn)在卻變得一點(diǎn)也不長。

  看見家中的燈光與飯香使我變得安心。

  現(xiàn)在回想起家鄉(xiāng)的小河,假若再給我一次選擇,那么我還是會毫不猶豫的選擇同樣的道路。故鄉(xiāng)的小河是留在我記憶里那一縷給我溫暖與不同凡響的芬芳。

七年級作文:留在記憶里的芬芳5

  記憶中的芳香,芳香中帶著些許惱怒,但我卻感受到了愛的寬容。

  夏風(fēng)徐徐吹過,但無奈的心情卻像口香糖一樣緊緊地粘在這夏夜里。夏日的炎熱映襯著我內(nèi)心的急躁與不安,兩個(gè)人坐在餐桌前,一個(gè)穿著校服,一個(gè)穿著T恤衫。前者低著頭不敢吱聲,后者手里緊緊握著一張黑色的卷子,上面明晃晃畫著一個(gè)用紅筆寫的80。沒錯(cuò),此時(shí)正是我考試分?jǐn)?shù)出來的那日。我知道一會兒肯定免不了一頓訓(xùn)斥和令人厭煩的教育。我就這么低著頭,默默地享受這暴風(fēng)雨前的片刻寧靜。隨之一陣哀嘆惋惜的聲音傳來,我已經(jīng)做好了英勇就義的準(zhǔn)備,但讓我始料不及的是,竟然沒有了我本以為的訓(xùn)斥,取而代之的卻是倍感親切的關(guān)心和些許寬容的話語。我的肩上猛地感受到一只溫暖的大手的撫慰,隨即而來的是:“兒子,你這個(gè)分?jǐn)?shù)確實(shí)不怎么理想,但我知道你明白自己需要努力!

  我知道你壓下了滿腔的怒火,可我卻感受到了你愛中的寬容。

  記憶中的芬芳,芬芳中滿是無言,而我卻感受到了愛的最強(qiáng)音。

  夜已經(jīng)深了,街上沒有了川流不息的車輛,沒有了門庭若市的餐館,沒有了熱情似火的小商小販,只剩下一片寂靜的夜空。房屋內(nèi)燈火通明,一位年近半百的父親手里拿著一張作業(yè)條,正在檢查著一張張的作業(yè)?此^發(fā)有些許稀疏,僅存的幾根頭發(fā)也都是花白一片,但依然仔仔細(xì)細(xì)的對照著批改,然后輕輕的放回作業(yè)夾,就好像在捧著一塊珍貴無比的玉石,生怕一不小心磕了碰了。時(shí)間匆匆而過,這一盞小燈方才關(guān)閉,而他躡手躡腳地走進(jìn)我的房間悄悄地把東西放進(jìn)我的書包里,沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,生怕將我吵醒。

  這默默無聞的付出,不正是對我無限的關(guān)懷在意嗎?

  記憶里的芬芳,芬芳中蘊(yùn)含著久別的`不舍,但更主要的是再次見面的激動(dòng)。

  火車的鳴笛聲在耳畔響起,一列綠皮火車緩緩地駛來。天空下起小雨,仿佛在歡迎著他的歸來,淅淅瀝瀝的雨水滴落在地面上,一個(gè)矯健的身影從車上走下來,他的手中拎著一個(gè)行李箱,四處張望,好像在尋找著什么。終于他看向了我,此時(shí)四目相望,眼中帶著久別重逢的喜悅和激動(dòng)。分別本是一件痛苦的事情,但再次相聚的那一刻,一切悲傷都化作虛無。正是這一次次的重逢才讓這段記憶的芳香更加沁人心脾。

  分別是一次考驗(yàn),每每經(jīng)過一次都會得到相對應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),而這獎(jiǎng)勵(lì)不就是愛的表現(xiàn)嗎?

七年級作文:留在記憶里的芬芳6

  尋覓歲月的蹤影,拾起記憶深處被遺落的美好。找尋最初的感覺,輕嗅留在記憶里的芬芳!}記

  推開被塵土斑駁了的大門,只一眼,便瞧見了它——那是一棵默守在角落里的老葡萄樹,一棵枝敗葉萎莖衰根枯滿身頹廢的老樹。老態(tài)龍鐘的像一個(gè)的耄耋老者。

  深秋乍起,它那縱向蜿蜒的紋理,順著主干爬滿了每一處樹身。干枯的樹皮,隨意的顯出灰白黑棕四種顏色,早已光澤不復(fù),樹皮像是被掀起一般,枯干龜裂,隨時(shí)可能脫落。也像被歲月摧殘的裂開傷口,哧哧啦啦。它是貼著墻,沿著邊長的。

  它佝僂著背,全然不似喬木類的樹種高大挺拔。它有三根枯禿的主枝,在上方順著架子蔓延開去,一條條回旋盤繞著形成一張巨大的網(wǎng)。枝干上攀爬著卷起的粗的細(xì)的藤條,也都沒有了往日的青翠與活力,它的藤蔓已經(jīng)枯萎,干枯的像稻草一般軟塌塌的,但每隔一段距離就長有一個(gè)色彩黯淡的節(jié)點(diǎn),似乎又將孕育出一個(gè)新的枝條來,顯得矛盾異常。

  葉子向內(nèi)收攏,斂起,邊緣泛著褐色與黃色。有些枯黃的葉子,顯出頹敗的.模樣,隨意的搭攏在枝條上,風(fēng)一刮,就會零落。大片的葉子無法乘著風(fēng)打著旋兒落下,只是慘淡的一片一片“啪”的落了地,像老人縱橫老臉的苦澀淚水。沒被摘下的果實(shí),也變得烏黑干癟。所有象征生命的標(biāo)識都離它而去。在這深秋里襯得它更加落寞與滄桑,像一個(gè)走到人生盡頭的老人,拉攏著腦袋,沒有一絲生氣。夕陽拉伸著它的影子,凄涼得如一具已經(jīng)被掏空而沒有靈魂的軀體。它是這樣的凄涼黯然,彷徨憂傷,朝我訴說著歲月留下的痕跡。它的生命似乎已經(jīng)消耗殆盡了,只是默默的,默默的靠著墻。

  那任寒霜肆意吹打的那棵老葡萄樹,曾是我兒時(shí)的陪伴與念想。曾經(jīng)撐起了整片夏天,驅(qū)散了炎熱,擋住了強(qiáng)風(fēng)和大雨,依然屹立不倒。度過了多少個(gè)春夏秋冬,花開又花落的季節(jié),但它依然如舊:即便是駝著背曲著腰,也依然堅(jiān)強(qiáng)的站在剩下的日子里驕傲的度過它的殘年末月!霸诖旱牡絹,在某一個(gè)日霞瀲滟日子里,你終會上演屬于你的繁盛!蔽覔崦母奢p聲的默念著,像是在安慰它,又像是在安慰我。

  逢夏,我再一次推開大門。記憶在指尖輕輕流淌,夏天雨后的味道是清新的,泥土的味道混合著草木的芳香,夾帶著風(fēng)兒纏纏綿綿,這樣的感覺,它曾經(jīng)生機(jī)蓬勃時(shí)也是這般味道。梅雨后的季節(jié)、夢醒后的黃昏,萬物生靈都脫胎換了骨,風(fēng)不住,又似有歌聲起,這是一個(gè)普通又非比尋常的黃昏:它早已抽出了新的藤,新的條,滿眼的蔥綠與爛漫,掛著美好的果實(shí),鳥雀翩翩,鳴聲上下,好不熱鬧。它終于再一次在風(fēng)中搖曳生姿。

  我永遠(yuǎn)無法淡忘這散發(fā)的生機(jī)與這象征著新生的果香,這樣的芬芳,不會褪去,它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

七年級作文:留在記憶里的芬芳7

  兒時(shí)的回憶,像一壇封存已久的美酒,被遺落在記憶深處,時(shí)而想起便有一陣芬芳涌上心頭。

  秋天,一個(gè)令人傷感的季節(jié)。樹葉要離開依靠了半年的枝條;鮮花要失去炫耀美麗的機(jī)會,小草逃離了陽光的撫摸……也許明年還會再次相遇,卻也免不了這份說深也淺的憂傷。

  也是這樣一個(gè)秋天,那我感動(dòng)又慚愧。秋風(fēng)襲來,讓衣著單薄的我感到少許涼意。正在給姥爺尋找紀(jì)念禮物的我,在這空曠無人的街道上,顯得有些無助。

  黃昏將至,風(fēng)變得更大了,耐不住寒冷的我選擇了早早回家去。我垂著頭來到家門口,還未邁進(jìn)去便聽到了姥姥溫柔的話語聲:“老頭子,自己去外面可得小心點(diǎn)兒,多帶點(diǎn)兒厚衣裳,那邊兒冷,可別凍著了。年紀(jì)大了,到那邊兒可別什么事都逞強(qiáng)……”聽著姥姥叮囑姥爺?shù)脑,心中也感到不少的溫暖。是啊,老爺都一大把年紀(jì)了,還要到外地打工來維持家里的生計(jì)。從小跟著姥姥姥爺?shù)奈揖椭溃改冈谕獾卮蚬,雖然每個(gè)月都會打錢過來,但姥姥姥爺總是不花,說是替他們攢著。所以姥爺就不得不去外地打工賺錢,每年也只有到收莊稼的時(shí)候才回來。這不,又要走了。

  我邁進(jìn)屋門,或許是他們早已察覺,早早從屋里走了出來,道:“回來啦,干啥去了,正好要吃飯了,快進(jìn)來,快進(jìn)來,可別凍著!币淮蠖言挾碌奈也恢撛趺椿卮,最后只硬生生的憋出一句“哦”。我乖乖坐在桌前,看姥姥從鍋里拿出兩個(gè)玉米,一個(gè)放在我跟前。然后邊拿袋子邊對姥爺說:“這個(gè)你拿著,餓了,路上吃。”姥爺又道:“我不吃這個(gè)給慧兒吧。”“你路上餓了怎么辦?拿著這個(gè)墊肚子,等我再給慧兒買!边呎f邊把玉米塞進(jìn)了姥爺?shù)腵包里。

  我們來車站送姥爺,在路上姥姥還不忘一直叮囑。“行了行了,我知道了,快帶慧兒回去吧,外面冷。”姥爺邊說邊往車那走。沒走幾步又折了,回來把我拉到一旁,從包里拿出了那個(gè)玉米塞在我懷里。說:“拿著。姥爺不愛吃這個(gè),給你當(dāng)解饞了!蔽艺霃埧谡f什么,他便大步向車走去。我靜靜看著他匆忙的背影不知該說些什么。

  車開了,他打開窗子望著我們,我緊緊握住玉米沖他揮手“再見!再見!”直到車消失在我視線里,我才停下來。此時(shí)我能感覺到一陣芬芳正在我全身涌動(dòng),流進(jìn)我的心底,它來自這個(gè)玉米,更多是——姥爺?shù)膼邸?/p>

七年級作文:留在記憶里的芬芳8

  我喜歡雨夜,滴滴答答,天之淚也,也不知,天公緣何動(dòng)情。天有淚,燭有淚,人有淚。天淚有聲燭淚有形,只有人淚,無聲無形,悄然流落,只是過后有一抹留在記憶里的芬芳。

  兒時(shí)的記憶太多太多,我曾在彷徨中遺忘了太多太多,可有些事,總是如長了鉤刺,掛在我的心頭。

  小時(shí)候,那種了數(shù)不盡植物的花園便是你我的樂園。你教我熟識每一種植物;辣椒的葉子是尖尖的,柿子的藤蔓是軟的,必須支架生長,胡蘿卜的葉子是噴射狀的,每一根都奮力向上生長。我對此無心思聽,我愛的,是抓昆蟲,我抓了許多種類的昆蟲,我至今還記得它們的形狀;甲蟲的背是兩片,在遇到危險(xiǎn)時(shí)會揮翅逃離,金牛的`觸角又細(xì)又長,像是一對探測器……印象最深的,還是那天我們一起捕的蝴蝶。

  那年,我上了小學(xué),只有很少的時(shí)間能與你一起坐在花園中玩耍了。你一見我來,興奮地說不出話來,一把攬我入懷,用胡子刮我的臉:“乖外孫女,我的乖外孫女,姥爺可想死你啦!我給你準(zhǔn)備了好東西!”說著,你神秘地從懷中取出一只網(wǎng)袋,還將一根鐵絲插進(jìn)去,形成了一個(gè)小籠子,你把它遞給我,形成了一個(gè)小籠子,你把它遞給我,又把田中飛舞的白蝴蝶指給我看,那年春色正好,桃花開得嬌艷,白中透粉,蝴蝶上下飛舞著,似一朵朵因風(fēng)起的雪花,不過我可沒心意去抓蝴蝶,僅僅用網(wǎng)袋亂罩一氣但覺得無趣了,將網(wǎng)袋丟在一邊不愿再抓了,捧起手機(jī)玩了起來,你在田間手腳并用,全神貫注地抓蝴蝶,而我,就坐在石凳上,捧著手機(jī),對那所謂的自然之趣并不感興趣。你忙活了一個(gè)上午,抓住了三只白蝶,像珍寶一樣,小心地裝進(jìn)籠中遞給我!胺帕肆T!我早不喜歡這類小昆蟲了!”我冷冰冰地說。

  那蝶確是不知結(jié)局怎樣,只是幾個(gè)月后,傳來姥爺生病的消息。我再見您時(shí),您瘦了許多,眼眶突出,手指關(guān)節(jié)看得一清二楚。說起話氣若游絲,似乎還有點(diǎn)東西卡在喉口,很不清晰,我扶著您走路,竟輕得可憐。

  !姥爺,請您必須熬過去,等明年春光正好時(shí),我們再去追蝶,好嗎?下次我定全神貫注,與您一同捕蝶!

  遺憾地是,您的生命永遠(yuǎn)地終止在那年那個(gè)熾熱的夏天,那年春天,我雖未很好珍惜,但我可以嗅到,那抹藏在記憶深處的芬芳,將它小心收藏,帶著它走向遠(yuǎn)方。我意識到,原來,有一種愛叫憂傷,有一種憂傷叫后悔,而后,所有情感聚集在一起,叫作記憶中的芬芳。

七年級作文:留在記憶里的芬芳9

  當(dāng)我回憶起那留在記憶里的芬芳,一縷淡淡的思愁便注入心頭,花兒的芬芳,鳥兒的啼叫,便勾勒起一副令人回味的“離別圖”。

  我常;孟耄簳r(shí)間能倒流嗎?倒回我們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,好嗎?但是時(shí)光一去不復(fù)返。這個(gè)畫面常常像膠片一樣在我腦海里放映,但我告訴我自己:“這只是一次離別而已,并沒有永遠(yuǎn)倒不回來啊,以后還會再見的!钡獠恢x別容易,再見難。

  你知道為什么畢業(yè)會在夏天嗎?那是因?yàn)榕挛覀兩岵坏帽舜耍阕屛覀兞飨碌难蹨I很快蒸發(fā)。還記得在臨近畢業(yè)的那三天里,我們進(jìn)行了一場考試,五張?jiān)嚲韺⑽覀內(nèi)看蛏⒘。在此之前,我總希望快點(diǎn)畢業(yè),我想去新的學(xué)校看一看:去學(xué)習(xí)不一樣的知識、認(rèn)識新的老師、領(lǐng)略不一樣的風(fēng)采。誰知,時(shí)光流逝的那么快,一轉(zhuǎn)眼,我們就來到了考場里的座位等候,等待那發(fā)下卷子的一刻,等著那小學(xué)生活結(jié)束的一刻,我是多么憧憬與向往。】僧(dāng)真正的鈴在心中響起,那一刻,我多么懊悔!曾經(jīng)剛步入校門的我們,那剛開始人生起點(diǎn)的我們,那剛彼此認(rèn)識握手相識的我們,那曾經(jīng)在一起玩耍、在一起追逐打鬧的我們,那清晨一起朗讀的我們,那一起學(xué)習(xí)、一起考試的我們……都將從現(xiàn)實(shí)中打破,停留在夢境里回不去了。

  是您,老師,啟迪我的智慧,賦予我人生道路上的燦爛光彩,您是我們生命的'引導(dǎo)者,是發(fā)出光亮的蠟燭、是指路的指南針,更是天空中那一顆北斗星,我們的成長離不開您!

  是你,同學(xué),教我不會的難題,幫助我克服學(xué)習(xí)道路上的重重困難,你總是說:“在學(xué)習(xí)的道路上,我們一起努力,一起奮斗,一起奔向成功的大門。”我相信,雖然以后的路上我們不能攜手同并肩前進(jìn)了,但是努力的我們將來一定都會有成就的!

  是你,朋友,常常與我作伴,陪我一起走過成長的坎坷,從不打擊我的信心,也從不會丟下每一次需要幫助的我!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。”愿今后的你亦如陽光般溫暖美好,綻放無限光芒!

  是你們,我的同學(xué)們,我們一起經(jīng)歷了這6年長長的歲月,每一天都值得細(xì)細(xì)回味。我們肩并肩、手牽手一起走過的路,我們一起讀過的書、做過的題、玩過的游戲,那些與書為伴、共同拼搏的日子,是我們彼此成長的印記。但愿以后再相逢,見證更優(yōu)秀的彼此!

  ……

  那留在記憶里的芬芳,終將會消散,終將會凋落,時(shí)光!請停留在那一刻吧!請停在我所不舍的那美麗而又絢爛的那段小學(xué)時(shí)光吧!

七年級作文:留在記憶里的芬芳10

  一縷陽光沖破了窗簾的禁錮,躡手躡腳地攀上我的眼臉,夾雜著暖烘烘的氣味,觸摸心底最柔軟的地方,順著記憶的紋路重合那一段時(shí)光。而那繾綣的往事,總能氤氳起一支旖旎的芬芳。

  奶奶家有一床大花棉被。

  在每個(gè)陽光正好的冬日的午后,我那閑不住的奶奶便會把那一床棉被抱到陽光底下曝曬。然后在夕陽拖著長長的尾巴下山時(shí),把那床暖烘烘的棉被收進(jìn)房間。于是在每個(gè)夜幕降臨的晚上,奶奶便會喚回在外瘋玩的我,輕輕拂去我頭發(fā)上的露珠,將我趕上床,用一雙滿是老繭的厚厚的手為我掩好被子。歲月鑄造得她的手很糙,卻暖極。

  “奶奶,被子里怎么這么暖和呀?”

  “!因?yàn)槟棠贪殃柟馊M(jìn)被子里去啦!

  ……

  好奇心強(qiáng)的我自然想弄清奶奶是怎么做到的,所以在她又一次抱著那床沉重厚實(shí)的棉被,佝僂的身子彎著,蹣跚地走向院子時(shí),我也跑了過去,想觀摩這神圣的儀式。

  奶奶熟練卻又笨拙的在幾張板凳上鋪開被子,用那雙青筋如老根盤結(jié)的手,拉平被子的邊邊角角,拍去上面的灰塵。一寸一寸的陽光,便在她手底下蹦跳著,花朵一樣的。陽光下,她幾根銀白的頭發(fā)被風(fēng)吹的翹起,細(xì)密的汗珠墜在她被歲月打上烙印的臉旁,晶瑩剔亮,如白玉珠。戴在鼻尖上的老花鏡折射出彩色的光,眼睛微微瞇著,看得見的陽光和看不見的愛在里頭喧鬧。

  陽光下的緞面棉被閃著細(xì)密的光,陽光掉在上面,“嘭”地開了花。被子上的.花瓣兒開得恨不得掉下來。那些花深處一雙雙無形的手,緊緊地拖拽住四周的陽光。“我在開花!”它們在嚷;“我在開花!”它們在笑。風(fēng)拂過來,又吹過去,陽光的羽毛球飛起來。

  小小的我看不出一個(gè)所以然來,便又湊近去聞,把臉深深埋入被中,不肯抬起來。陽光軟軟的,棉被軟軟的,像奶奶的手掌心。奶奶嗔道“丫頭,汗會蹭上去啊!辈宦牐棠桃踩斡晌胰チ。聞著聞著,竟真聞得出陽光在里頭發(fā)酵;聞著聞著,竟在上面睡著了。

  已而是夕陽落山,一旁的陽光邁著碎碎的步子,爬過籬笆墻去。奶奶來把我喚醒,我瞇著眼,心里懊惱自己怎么就睡著了。奶奶神秘的讓我再聞聞棉被,我于是又深深地埋進(jìn)被子里:陽光暖烘烘的氣味在蔓延,暖洋洋的感覺充斥著四肢百骸,我不禁心中一熱,就像奶奶也把陽光塞進(jìn)我心里了似的。我撲向奶奶“奶奶奶奶你真的把陽光塞進(jìn)去了!”奶奶不說話,只是對著我笑,眼睛彎成小月牙,眼角的皺紋堆成褶皺,蒼老的臉上,現(xiàn)出綿軟的慈祥來……

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣電話聲將我從記憶里拉回,是奶奶:“喂,丫頭啊!你什么時(shí)候再回來。磕棠踢幫你把陽光塞進(jìn)被子里去……”

  那一刻,我熱淚盈眶,人間的溫情夾雜著無盡的陽光,將記憶烘烤得蓬松而又芬芳。

七年級作文:留在記憶里的芬芳11

  是人間風(fēng)景正好的四月天,笑響點(diǎn)亮了世界;是濃的化不開的方糖,甜蜜長到起始、終點(diǎn);是剎那相逢,便勝卻人間無數(shù)!}記

  依稀記得無數(shù)個(gè)陽光燦爛的午后,窗下準(zhǔn)時(shí)的響起你的聲音,聽那童稚的大喊我的名字,頭揚(yáng)起著,任光斑撲簌撲簌灑在漲紅的臉上,像來自春天的小天使。我同你時(shí)常伏在角落里,細(xì)細(xì)的找尋著或是一個(gè)礦泉水瓶蓋,或是半截鉛筆頭,這些被我們視作寶貝的小雜物,承載了半個(gè)下午的歡笑與快樂。彼此灰塵滿身,卻高高擎起那探得的寶藏,爭著搶著笑作一團(tuán)。

  笑聲像開在唇邊的花,芬芳了你我的童年,芬芳在當(dāng)年的春里,專屬于孩童的快樂與幸福。

  曾記否?那個(gè)深秋的傍晚,我像一只失去了翅膀的孤鶴,踉踉蹌蹌地走著本屬于你我兩人的回家的路。為什么你輕輕松松就能考得完美又漂亮,而我廢寢忘食也就在那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)上下徘徊?剛剛結(jié)束的那次測試又像刺一樣扎在心里,我使勁地眨了眨眼,淚水卻不受控制地爬滿臉龐,撲地濺落在水泥路上。我刻意遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開了你,失敗的結(jié)果讓我?guī)缀跏チ嗽僖娔愕挠職。背后撲通撲通的腳步響起,猛地回頭,卻撞見了呼哧呼哧奔過來的你。你輕輕牽起我的手,拭去我臉上的淚痕。我木然地僵立著,定定地注視著腳尖。你把呆立著的我輕輕擁進(jìn)懷里,“加油,你會越來越棒的。我相信你哦,”淚水浸濕了你的肩頭,我重重地點(diǎn)頭,一下,一下,是對你也是對我的承諾。

  最失意時(shí)的鼓勵(lì),能盛滿眼淚的肩窩,芬芳了一同努力過的時(shí)光,芬芳了共同走過的'青春歲月。

  難以忘懷,小車站的一列火車,將你從我的生命中生生扯下,帶去遠(yuǎn)方。努力地要自己堅(jiān)強(qiáng),努力地讓淚水摁回眼眶,我想笑得再燦爛些,卻不過輕輕勾起了嘴角,努力地要自己說些開心的事情,努力地想說好多,卻不過向你揮揮手,小聲地呢喃著——再見,再見。你回過頭來,向這邊走了幾步,又被人流擠向車門,你踮了踮腳尖,在人群停頓的一瞬,讓我看見了你的笑臉;蛟S,總有一天,當(dāng)年的你我也會長大,會堅(jiān)強(qiáng),會笑著流淚,笑著別離。

  別離,這疼痛的成長,芬芳了最深最美的記憶。

  相逢在人間四月天,歡樂的笑芬芳童年;相伴在青春烈日下,彼此支撐芬芳時(shí)光;相離在斜陽芳草處,陽關(guān)一別,芬芳了回憶。

  與你在紅塵相識,是歲月饋贈(zèng)與我最芬芳的記憶。

七年級作文:留在記憶里的芬芳12

  桂花朵朵,隨風(fēng)搖曳于窗前,淡雅的花香和著風(fēng)迎面吹來……

  他,輕輕撣著相片上的灰塵,不禁潸然淚下。淚珠滑落臉頰,重重地拍打在照片上,往事又一一浮現(xiàn)在眼前……

  幼年便失去了雙親,很早就嘗到了生死離別的滋味。后來被送入了孤兒院,卻依然走不出失去父母的陰影。他,漸漸變得孤僻起來。當(dāng)其他孩子嬉笑打鬧時(shí),他獨(dú)自一人躲在角落里默默哭泣。沒有人關(guān)心他,也沒人去安慰他。他唯一的愛好便是躺在樓頂?shù)牟萜荷,看看蔚藍(lán)深邃的天空或是眺望遠(yuǎn)方。他向往外面的世界,不愿再成天呆在圍墻里。

  這一天,本是一次開心的春游。他卻不慎跟丟了隊(duì)伍,到了一個(gè)陌生的地方。他漫無目的地走著,從一條街走到另一條街,從街頭到街尾,又從街尾到街頭。終于,恐懼與絕望壓垮了他,累得倒在了街邊的長椅上。

  黎明劃破天際,陽光普照。他睜開惺忪的雙眼,發(fā)現(xiàn)自己竟睡在床上,周圍彌漫著一股淡淡的桂花香……

  他看見,窗外的桂花開得很密很茂盛。陽光從窗外探入屋子,短暫陶醉之后,又想到了自己已故的父母,他便放聲痛哭了起來。

  一位中年婦女沖進(jìn)屋子,“孩子,別哭了,你家在哪?阿姨送你回家!薄拔覜]有家,我住在孤兒院!边@善意的關(guān)切卻戳中了他的痛……“對不起,孩子!闭f著把他抱得更緊了。他聞到了她身上那濃烈的桂花香,這花香卻讓他安下了心,睡去了。

  趁他睡著,婦女打了一通電話給了當(dāng)?shù)氐墓聝涸,確認(rèn)身份后,她提出了領(lǐng)養(yǎng)孩子的請求……

  后來,他留下了,二人一起生活起來。這段時(shí)光他們很快樂,他也漸漸變了,變得開朗起來……與此同時(shí),秋默默地降臨,園里的桂花開始逐漸凋零。

  一天,來了一對中年夫妻,帶走了他。

  這一別長達(dá)十幾年,為了不讓她失望,他刻苦學(xué)習(xí),最終名利事業(yè)雙豐收。在這十幾年里,他幾度對她產(chǎn)生怨恨“為什么要拋棄我?”但即使如此,他始終忘不了當(dāng)年待他如親生孩子一般的女子。他輾轉(zhuǎn)數(shù)地打聽消息,卻始料未及女子早已身故,原來當(dāng)年女子就已經(jīng)患了絕癥。

  他這才明白,她是為了不讓自己再一次經(jīng)歷生離死別,才選擇了隱瞞!他去了當(dāng)?shù)氐?墳場,帶著感激與尊敬拜了拜。無意看到墳頭的桂花,嗅到濃烈的花香,這花香喚醒了他的心靈——是啊,人死不能復(fù)生,我唯一能做的就只是把這芬芳傳下去!

  后來,他開始做慈善,資助了不少貧困孩子,且都與他無親無故。他常放下工作,去關(guān)懷孩子、陪伴孩子,像親生父親一般。

  墳場里的桂花越來越多,花香甚至在幾里外都能嗅到,成為已逝故人的伊甸園。

  他成了有名的慈善家,一生致力于慈善事業(yè),到了晚年更是裸捐所有家產(chǎn)。在一次節(jié)目上,他說了這么一句話:“我會繼承桂花的意志,繼續(xù)行善。我相信這種行善之心會同花香一樣,終將充斥整個(gè)世間!”

七年級作文:留在記憶里的芬芳13

  暑假的一天,媽媽帶我去醫(yī)院體檢、看病。碩大的醫(yī)院里因?yàn)閿D滿了人而顯得狹窄,大多數(shù)人都帶著緊張不安的神情;護(hù)士們推著換藥車穿梭于走廊之中,臉上是一概的冷漠。各個(gè)地方都人聲鼎沸,抱怨居多,形似正在播報(bào)就診提醒的廣播。而空氣中彌漫的碘酒的'味道,又成了不滿情緒的導(dǎo)火索。

  掛號以后,因?yàn)槿颂鄾]有地方坐,我和媽媽只好站在對應(yīng)的診室門口等候。為了能排到前面,我們早餐都沒吃。沒一會,肚子就咕嚕嚕的叫起來,我想起了小學(xué)時(shí),因?yàn)橼s時(shí)間而用來填肚子的素菜包子,就讓爸爸去買。

  我前面有兩個(gè)人也在等:一個(gè)比較年輕,一聲不吭;另一個(gè)剃著光頭,個(gè)頭不高、身材微胖、面帶微笑、眼神和善,看樣子是個(gè)中年大叔。顯眼的是他左腿至腳趾的位置打著石膏,但他還是不時(shí)地直起身子來,墊著腳,往房門上的小窗里瞄一眼。漫長的等待還不見里面的病人出來,急性子的媽媽迫不及待地想過去打開門,光頭大叔看出了媽媽的意思,就說:“別進(jìn)去,里面還有人呢!”不溫不火、不冷不熱的語氣,讓媽媽不好意思地關(guān)了門,繼續(xù)等候。

  突然,三個(gè)護(hù)士推著一個(gè)急救床,匆匆忙忙地朝我們這個(gè)診室跑來,走近了才看到,上面躺著一位女患者,臉色蒼白。只見光頭大叔趕緊起身架起自己的拐杖,給她們打開了診室的門,還幫忙把床推了進(jìn)去,關(guān)好門,繼續(xù)等候。過了一會兒,他又那樣艱難起身,往小窗里瞄一眼,默默說了句:“希望不要有事啊!痹捯魟偮浔阌肿卦,只是他的雙手在胸前交叉著,眼睛微咪,好像在祈愿著什么。我看著他,有點(diǎn)驚愕了:明明自己都已經(jīng)傷得這般嚴(yán)重,竟然還如此關(guān)心他人!心懷著對他的敬意,我默默退到后面。

  由于我遲遲沒有聽見通知我就診的廣播,就又去前臺掛了號,回來卻發(fā)現(xiàn)那位大叔不見了,心里便深感惋惜。此時(shí)已近中午,就診的人漸漸少了,爸爸招呼我到他那邊的座位上吃包子。

  吃著包子,我又想起了小學(xué)時(shí)對菜包子減少麻煩、節(jié)省時(shí)間又營養(yǎng)豐富的贊賞,而旁邊的爸爸沉吟道:“現(xiàn)在的醫(yī)者大多已是見‘酬’行事,甚至開始忽悠。往往只是一個(gè)小病的事,卻讓患者支付各種費(fèi)用,到頭來也只是一句話——沒事,實(shí)在是麻煩。如果是大病,那可真是不可想象了。”我突然想到那位大叔,如此和善守序,為的不就是讓別人少一些麻煩,多一些方便!這種人,實(shí)在太像“素菜包子”了。

  看完病體完檢,正午已至。我期望著,能處處看見光頭大叔一樣的微笑,似樸素卻又美味包子,讓人留念,回味無窮……

七年級作文:留在記憶里的芬芳14

  風(fēng)淺唱,夏未央,衣角留香。幽幽槐香浸潤了塵封的往事。望著院中一樹如瀑般的槐花,淡黃色的香氣,夢一般籠罩著我,牽引出腦海深處一大一小的身影,夢回兒時(shí)。

  承著清晨氤氳的新露,鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴與碧水藍(lán)天相照應(yīng)。丫頭回來啦!一個(gè)蒼老的聲音響起。爺爺雙手扶著膝蓋站起來,竹凳吱呀了一聲,爺爺邁著大八步朝我走來,每一道皺紋滿是掩不住的喜悅。我也撒開腳丫子,一頭撞進(jìn)他溫暖的懷抱里。走,進(jìn)屋去,今天有槐花團(tuán)子吃嘞。好啊好啊,我們快進(jìn)去吧!我兩眼放光,緊緊握著爺爺?shù)氖直闹?/p>

  團(tuán)子來嘍。奶奶用抹布包著把兒,搖搖晃晃地端來了個(gè)大蒸籠,丫頭洗手去。奶奶溫柔的語氣好似軟糯的團(tuán)子,有點(diǎn)甜。爺爺伸手抓了只團(tuán)子,燙的兩手交錯(cuò)著拿團(tuán)子,等溫度降下,又遞給我。丫頭快吃。顧不得余溫滾燙,吧唧一大口。霎時(shí)間,團(tuán)子里蘊(yùn)含的香氣充斥著我的口腔,甜甜糯糯的槐花保留了原有的`香氣,這可是奶奶的絕活!

  吃過飯團(tuán),爺爺領(lǐng)著我到院中的槐樹下休息。正值五月,槐花開得正盛。一串串象牙白的,又泛著點(diǎn)微黃的槐花從枝頭垂下,好似一簾巨大的瀑布。一穗穗槐花由上往下次序開放,純潔無暇。我坐在爺爺?shù)募缟,伸手摘下一串槐花,又小心翼翼地編成一圈不算結(jié)實(shí)的花環(huán)。我調(diào)皮地往爺爺頭上一套,笑嘻嘻地說:爺爺戴上我編的花環(huán),變成大帥哥了喔!爺爺眼底滿是寵溺,臉也綻成了槐花,一個(gè)勁地說著:那是那是!丫頭真厲害,爺爺像你這么大的還只會搓泥巴玩嘞;ōh(huán)散了一小角,幾片輕輕軟軟的花瓣落在爺爺?shù)乃厣r衫上,我又指著爺爺笑說:爺爺,您好像槐花精靈啊。他笑得粲然。

  我深深嗅了一捧槐花,馥郁芳香沒入鼻腔,覺得頓時(shí),周遭都安靜下來了,只剩下落花的輕柔。爺爺半倚著身體靠在樹上,用沙啞的聲音娓娓敘述道:在我小時(shí)候呀,這槐樹就在了,它那時(shí)候還挺小株呢。我還把花摘下送給你奶奶過,現(xiàn)在啊,它都這么大啦爺爺不急不慢地講著,講著,回憶著,連黃昏的太陽也聽得沉醉,不禁栽在了晚霞中,橙色的暮光浸在云層里,不小心染紅了半邊天。

  夢醒,青山依舊,芳草依舊,故人的音容笑貌猶在眼前耳畔,伸手欲觸時(shí),又如海市蜃樓般,煙飛霧散。

  不知誰家新燕又飛來,擦過那一樹芬芳。拂去依偎在肩上的小花兒,那花兒便沿著衣角滑落到地上,似滿地疑霜,終歸塵土。

  當(dāng)那清風(fēng)拂過,那一樹熟悉的花香再次縈繞時(shí),我就明白:縱使時(shí)過境遷,世殊時(shí)異,憶中的槐香永遠(yuǎn)在我心中的某個(gè)角落散發(fā)著清香。

七年級作文:留在記憶里的芬芳15

  窗外,依舊是那株熟悉地老榕樹,一陣微風(fēng)吹過,葉兒嘩啦嘩啦地響,陽光從葉與葉間的縫隙透過射向地面,顯得如夢似幻。我不禁感嘆:景色依舊如此美好,但當(dāng)年的你已不在此處了……

  那年夏天,云朵躲在遠(yuǎn)離烈日的炙烤的地方,太陽得意洋洋并且肆無忌憚地放射著光芒。而此時(shí)的我卻絲毫感受不到天氣的炎熱,靜靜坐在榕樹下,雙手握著那被我反復(fù)揉捏已經(jīng)不成樣子的成績單,淚水像斷線的珍珠般落在地面,瞬間就蒸發(fā)了。這是我暑假的.第一天,別人都沉浸在愉悅中,而我,在為那不堪入目的成績憂傷。此時(shí)的我無比后悔,后悔當(dāng)初沒好好地學(xué),后悔考試前沒復(fù)習(xí),后悔考試時(shí)沒好好考。我極力忍住不再流淚,但依舊毫無作用。周圍極靜,除了我的抽泣,只有夏蟬的鳴叫。我不禁自嘲:似只有蟬兒在回應(yīng)我的哭泣。這樣想著,便愈加的悲傷了。頭靠在了放在兩膝上的雙手上,任熱流沾濕衣袖。

  突然,有人抱住了我,我卻絲毫沒有反應(yīng),因?yàn)槲也幌肜頃魏稳。那人沒有說什么,只是靜靜地抱著我,輕扶著我的背。我抬頭看了一眼,又低了下去。她是我的同學(xué),這一次考得很好,老師還當(dāng)面夸了她。她為什么來?難道是炫耀嗎?我心中出現(xiàn)各種疑惑,用雙手擦干淚水,再次抬起了頭,質(zhì)問道:“你來干什么?”她沒回答,反問道:“你沒事吧?”我倔強(qiáng)地回道:“沒事!彼蝗焕鹞业氖郑玖似饋。指向遠(yuǎn)方的麥田道:“麥子到了秋天便收割了,你知道它是怎樣經(jīng)歷這些過程的嗎?”我冷冷回答:“自然,春天播種,秋天收獲嘛!”她又道:“是!春種秋收,即使這次收獲不多,但還有下次,只要努力,便一定會有好的收獲!蔽铱聪蛄怂,她對我微微一笑道:“這個(gè)暑假我?guī)湍阊a(bǔ)回來吧!”我有些驚訝,便道:“為什么?”她看著我說道:“因?yàn)槟闶俏业呐笥寻。 蔽铱粗鎿吹难凵,陽光照耀著我們的臉。在陽光中拉長了背影,我與她漸漸遠(yuǎn)去,只剩下那株老榕樹在風(fēng)中搖曳。

  后來,我再一次迎來期末考試,但她已不在,聽說她是隨父母去了他們生活的城市,我想告訴她,這一次秋收大成……

  她像是我人生的過客般,僅僅停留了一段時(shí)光便匆匆離去了。每到夏天,老榕樹葉兒依舊在響,望著那被風(fēng)吹亂了的影子和夢一般的陽光,我便會回憶起她。那段時(shí)光就像留在記憶里的芬芳般,讓我久久難以忘懷。