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飛揚(yáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的飛揚(yáng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛揚(yáng)的作文1
我心中有一個(gè)夢(mèng)想，在那似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)的地方。
我知道它的份量，即使偶爾淡忘，卻又時(shí)常在心底蕩起雙漿！
它不像沉淀的石頭，也不像飄飛的蝴蝶，
它如同一座警鐘，如同生活的希翼與吶喊，永遠(yuǎn)章印在自己的腦海與心中！
曾幾何時(shí)，走出幼小的圍墻，坐上遠(yuǎn)途的列車(chē)，
面對(duì)這繁雜繽紛的.大千世界，感受到自身的渺小與迷�！璥夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的路口蕩秋千，來(lái)來(lái)回回……
時(shí)間流逝，歲月顛簸……
曾幾何時(shí)，當(dāng)朋友問(wèn)起我過(guò)往的夢(mèng)想時(shí)，已如同過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的古物被挖起，只是笑笑回說(shuō)著虛幻與現(xiàn)實(shí)兩者的差異`只是偽裝地說(shuō)著自己夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離；
可是：踏過(guò)太多來(lái)來(lái)去去的路之后，發(fā)現(xiàn)和別人走的是同樣的道，心中卻出現(xiàn)另一條清晰的路~~原來(lái)那個(gè)帶有希翼的翅膀一直都在心底最深處，沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間與現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)而挫敗而磨滅……猛然察覺(jué)：夢(mèng)想的種子在心底成長(zhǎng)地愈發(fā)茁壯與強(qiáng)大，以至于掌握了自己的思維自己的一切！
于是，我發(fā)現(xiàn)了一種寶貴的東西，我知道它不僅是個(gè)夢(mèng)想，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己如初的生命！
于是，我決定：夢(mèng)想一定要讓它延伸下去，不管碰到什么樣的困難，都要沖破阻礙去實(shí)踐“它”。有夢(mèng)，所以我們要學(xué)著去飛翔，永不放棄。
傾刻間，這個(gè)時(shí)間，這張紙，以及我寫(xiě)字的工具也變的如同黃金般的亮光，點(diǎn)燃了我心底最初的綠地！
傾刻間，夢(mèng)想在指間飛揚(yáng)……
飛揚(yáng)的作文2
不覺(jué)間，大雁又回歸了這里，不覺(jué)間，春風(fēng)又再次吹起，不覺(jué)間，又迎來(lái)了一個(gè)“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春季，更不覺(jué)，春天的氣息早已蔓延過(guò)寒冷的冬季。無(wú)聲，無(wú)息。
草長(zhǎng)鶯飛，一片蒼翠蔥綠的春景圖已悄然上幕。在這個(gè)初春的季節(jié)里，孕育了的無(wú)數(shù)個(gè)生命，正開(kāi)始繁衍生息，悄悄的，靜靜的為這個(gè)宴會(huì)編織華麗的紗衣。
此刻，自己才望見(jiàn)了早已映上枝頭的那一抹綠！
心中不禁嘆息：為何自己不早點(diǎn)探索春風(fēng)的足跡，帶著那沉睡了一個(gè)冬季的夢(mèng)想，隨著這拂面的春風(fēng)，飄蕩到世界各地，一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)陽(yáng)光的夢(mèng)，一個(gè)能給全世界的人們畫(huà)上彩虹的夢(mèng)，已隨著這萬(wàn)物復(fù)蘇的春，萌生了七彩的嫩芽。
不知為何，此時(shí)的我，卻像變?yōu)槟浅龃旱牧�，，�?dāng)屬于它的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，被那和照的風(fēng)拂過(guò)，便翩翩起舞，猶如一只玉蝶，蹁躚飛舞于天際，飄向一個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
載著夢(mèng)想，載著希望，我的`夢(mèng)，在這個(gè)春天里隨風(fēng)舞動(dòng)，那潔白而輕盈的柳絮啊！是你一直在寄托著我的夢(mèng)，夢(mèng)想的純潔，夢(mèng)想的輕盈，如柳絮，如白雪，我要帶給人們快樂(lè)的心靈。
再輕盈的柳絮也有回歸大地的時(shí)候，在純白的血液會(huì)有融化為冰雪的時(shí)刻，可是我飛揚(yáng)的夢(mèng)，卻會(huì)隨著春風(fēng)飛揚(yáng)起舞，永不垂落，因?yàn)椋?/p>
夢(mèng)，飛過(guò)了初春，帶走了屬于她的清靈。夢(mèng)，飛過(guò)了盛夏，帶走了屬于她的明艷。
夢(mèng)，飛過(guò)了嚴(yán)冬，溫暖了皚皚白雪，帶走了屬于他的圣潔。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，因?yàn)�，每個(gè)人，都在飛揚(yáng)，夢(mèng)！
飛揚(yáng)的作文3
可以肯定地說(shuō)，在座的任何一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人像我那樣跟海接觸的多，面對(duì)大海的感受又是如此的深。
我的家就在碣石灣的附近，跟大�？梢哉f(shuō)是朝夕相處的。從我呱呱落地到我逐漸成長(zhǎng)，母親就不止一次的開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)，我是在海邊的礁石縫里，母親把我拉出來(lái)的，那時(shí)我的哭聲驚天動(dòng)地，鬼哭神泣。當(dāng)時(shí)我很天真，懷著一顆天真的心，拉扯著父親的衣角，去茫茫的礁石尋找我的出生之地�？墒俏抑荒苈�(tīng)到那海浪拍擊礁石的“轟轟”聲，遙望那海鳥(niǎo)成群地嬉戲飛翔，而母親說(shuō)的那能容納我的石縫，卻是踏破鐵靴無(wú)覓處。
當(dāng)我沮喪地低著頭，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在布滿(mǎn)貝殼的五彩繽紛的沙灘上，父親就輕輕地拍著我的肩膀，用他那深邃的目光，把我的思緒引向那茫茫蒼蒼的大海。
此時(shí)正值夕陽(yáng)西下，遼闊的海面上飄著一葉白色的帆船，金紅色的落日與藍(lán)色的大海以及白色的小舟形成了一種讓人心潮浮動(dòng)的精美意境，畫(huà)面看去很遼遠(yuǎn)，很蒼茫，又很溫暖，充滿(mǎn)了詩(shī)意。我也因此忘記了我來(lái)到大海邊的目的，我面對(duì)著此時(shí)的大海，思緒起伏，感慨萬(wàn)千，因?yàn)檠矍暗拇蠛Ｗ屛腋惺艿剿纳铄洹⒉┐笈c豪邁！
面對(duì)大海，我愿是一只渺小的.白帆。我現(xiàn)在生活一班，壓力與苦難重重。但我不應(yīng)該怯弱，也不能退步，更不能放棄。帆的一生充滿(mǎn)了曲折與困苦，它呼嘯在暴雨中，騰越在波谷里，穿行在礁石間，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性，年年月月與波濤巨浪斗爭(zhēng)著。我要有帆的品性，正視眼前的現(xiàn)實(shí)，把握時(shí)機(jī)給予我的機(jī)會(huì)，以勤奮刻苦為動(dòng)力，正視挑戰(zhàn)，迎接困難與險(xiǎn)境,現(xiàn)在的我正如風(fēng)帆一樣，我渴望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
面對(duì)大海，我愿是一只高飛的海燕——高爾基筆下的海燕，勇敢、矯健、敏捷。既不象怯弱的海鷗，也不象笨拙的企鵝，逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)浪；面對(duì)大海的波浪跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴，面對(duì)狂風(fēng)惡狠狠地把巨浪摔成塵霧和碎末，也不退卻。面對(duì)生活的狂風(fēng)巨浪，我愿意像海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云。我現(xiàn)在在一班，壓力與困難重重，每天都有點(diǎn)窒息的感覺(jué)。但我不能像海鷗與企鵝一樣，逃避現(xiàn)實(shí)，不敢正視人生的逆境，我應(yīng)該像海燕一樣，把握時(shí)代給予我的機(jī)會(huì)，以勤奮和努力為動(dòng)力，挑戰(zhàn)一切，勇往直前！
面對(duì)著大海，我想起了孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！甭咭徊剑钪Ю�，耽誤一時(shí)，落后多年；時(shí)不我與，時(shí)不我待，時(shí)不再來(lái)。彈指一算，我已昏昏噩噩地虛度了十七個(gè)本應(yīng)該有所作為的青春年華，所以現(xiàn)在的我應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，正如毛主席說(shuō)的：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上�！�
面對(duì)大海，我想到了許多許多……
面對(duì)大海，我更懂得了應(yīng)該怎樣去做！
飛揚(yáng)的作文4
有一種完美叫殘缺，有一種信仰叫奮斗，有一種美麗叫堅(jiān)持。
窗外白雪紛紛，落在枝頭，積在窗檐，純白的光芒將世界裝點(diǎn)。一望無(wú)際的銀裝素裹，仿佛置身于夢(mèng)境。雪兒在我耳邊囈語(yǔ)：“世上有一群人，他們雪學(xué)的孩子，擁有水晶般透明的心靈�！�
裊裊的旋律傳來(lái)，半空的積雪恍若是潔白的羽毛，編織成一雙翅膀，帶我飛向了另類(lèi)的天堂。眼前鋪展開(kāi)一幅畫(huà)卷，我看見(jiàn)了——
淡藍(lán)色的熒光下，上百位殘疾姑娘猶如墜入凡塵的天使，穿著輕盈的衣裙，臉上掛著甜美的笑容，仰首，向天送上溫暖的問(wèn)候：星星，你好！
淡藍(lán)色的熒光漸漸隱去，有渺遠(yuǎn)而渾厚的'鐘聲傳來(lái)，似乎要將我領(lǐng)進(jìn)洪荒時(shí)代。頓時(shí)金黃一閃，我驚訝地脫口而出：“千手觀音！”那是一場(chǎng)感動(dòng)億萬(wàn)人民的表演，那是一場(chǎng)震撼人心的演出，那是一次徹頭徹尾的洗禮。殘疾演員們仿佛融為一體，真的幻化出千手百手。他們的目光淡泊而深沉，恰似一部佛經(jīng)，值得我們?nèi)セ匚叮ヌ綄ぁ?/p>
還來(lái)不及從震撼中抽身，一曲山歌再次撥動(dòng)了我的心弦。矮小的身軀里，藏著偉岸的靈魂，每一個(gè)音符，都直扣心扉。腦子里蹦出一個(gè)名字：楊光。
楊光，陽(yáng)光。
身處于黑暗的盲人歌手，用自己的樂(lè)觀、積極和動(dòng)聽(tīng)的歌喉，給無(wú)數(shù)觀眾送去了心靈之光。名如其人，透過(guò)他澄澈的歌聲，仿佛在告訴我們：你們看，我能行！你們看，我能生活得很好。
我贊嘆與他們的勇敢與堅(jiān)持，佩服于他們的樂(lè)觀與積極，他們用自己并不完整的身體，詮釋出四個(gè)完整而崇高的大字：
身殘志堅(jiān)。
無(wú)論眼前是一片漆黑還是繽紛艷麗；無(wú)論耳邊是一派沉寂還是熱鬧非凡；無(wú)論雙腿是軟弱無(wú)力還是傲然挺立，無(wú)論雙臂是否能支撐起一片藍(lán)天，只要心里存著希望，你就能聽(tīng)到、看到、觸到，奔向世界一切的美好。
余音裊裊，如泣如訴，不絕如縷。雪兒在我耳邊低語(yǔ)：“你看見(jiàn)了嗎？他們，就是我的孩子。”
是的，他們是雪的孩子，令人心疼，令人敬佩，甚至是不敢上前，怕驚擾了他們，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。也只有擁有水晶般透明的心靈的人，才能夠唱出如此扣人心弦的歌曲，跳出如此震撼人心的舞蹈。他們的雙眸燦若星辰，笑靨明若桃花，他們的一舉一動(dòng)，一顰一笑都透出蓬勃的朝氣，生機(jī)以及對(duì)生命的希望。
我突然覺(jué)得自己是那么卑微和渺小。四肢健全，家庭美滿(mǎn)，卻動(dòng)不動(dòng)就抱怨，不是學(xué)習(xí)太辛苦，就是學(xué)習(xí)壓力太重，干一件事情不是怕累就是嫌臟，學(xué)東西也總是半途而廢，很少能夠持之以恒。而他們，身體殘缺，卻能將一臺(tái)演出呈現(xiàn)得如此完美，不知道要付出多大的努力。
有一種豁然明朗的感覺(jué)。我知道，那一片雪白的光芒，就是我要追尋的方向。
雪下得越發(fā)緊密了，世界恬靜而美好。
你聽(tīng)，是誰(shuí)的歌聲飛揚(yáng)？是他們，譜寫(xiě)的心靈之聲，蕩氣回腸！
飛揚(yáng)的作文5
猴年，伴隨著鐘聲，悄悄的離開(kāi)了。現(xiàn)在迎接我們的是嶄新的未來(lái)。光陰似箭，日月如梭，我的童年又悄悄的向成年的大門(mén)邁向了一步。
小學(xué)時(shí)光像一只飛翔的大雁，懷念小學(xué)時(shí)光，把我的`夢(mèng)想帶去遠(yuǎn)航。它就像是一絲火花，再最后的一秒，總是那樣的炫耀奪目；它就像是一條小溪，盡管沒(méi)有波瀾壯闊，也總是那樣的純潔透亮；它就像是一抹陽(yáng)光，在蔚藍(lán)的天空中散發(fā)著金色的輝煌！
時(shí)間匆匆，一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過(guò)去了。當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)光短暫時(shí)，我不禁后悔了——當(dāng)初為何我是那樣的稚趣，讓時(shí)間在我的身邊靜靜的流逝。
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。在我的記憶中，我永遠(yuǎn)忘不了天真無(wú)邪的伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�；我永遠(yuǎn)忘不了我的母校，我曾在這里孜孜不倦的學(xué)習(xí)著；我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師，是她把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
小學(xué)時(shí)光仿佛就像一塊濕海綿，你抓的越緊，得到的水就越多，你不去抓緊它，就什么也得不到。在小學(xué)里，我們要去抓緊，才會(huì)得到小學(xué)的繽紛色彩和燦爛曙光。
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，讓小學(xué)在我的記憶里是那樣的干凈爽朗。
我永遠(yuǎn)懷念你——我親愛(ài)的小學(xué)，我的夢(mèng)想在飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)的作文6
早晨，太陽(yáng)漸漸爬了上來(lái)，繞了大半圈。
晴空十里外，太陽(yáng)高高照，小朋友們?cè)诒荣悺Ｖ宦?tīng)“叮鈴鈴”上課了，但也說(shuō)明緊張而又激烈的比賽馬上開(kāi)始。太陽(yáng)炙烤著大地，還放肆地舔著人們的身體，我們干凈脫了上衣，穿著短袖來(lái)參加比賽！
“505班上場(chǎng)”我們整整齊齊地走了上去，我是23號(hào)。馬老師神情嚴(yán)肅的大聲說(shuō)：“預(yù)備！開(kāi)始！”我本來(lái)就緊張的心情變的更加混亂，心想：我們班會(huì)不會(huì)得全年級(jí)跳繩“第一名”，我會(huì)跳幾個(gè)，會(huì)不會(huì)拖班級(jí)后腿...萬(wàn)一我不及格能不能補(bǔ)考......十秒、二十秒過(guò)去了，我的手腳不停地快速在搖動(dòng)（旋轉(zhuǎn)），握繩子的手都出來(lái)很多汗。接下來(lái)我感受到“馬達(dá)”開(kāi)始變熱--超負(fù)荷，速度也一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái)，還不停的大口呼吸，臉漲的.通紅，越來(lái)越熱，整個(gè)身體的汗想洗完澡一樣多。還剩下十秒，我的“馬達(dá)”又開(kāi)始加速……突然，不知怎么猛地被繩子絆了一下，可心里仍記著不能放棄，一定要堅(jiān)持下去，我咬著牙撐著！只聽(tīng)見(jiàn)“停”的一個(gè)字，我立刻踩住剎車(chē)，頓時(shí)渾身無(wú)力，一旁的大哥哥告訴我有186個(gè)，心里暗暗竊喜，為自己喝彩，總算沒(méi)有拖班級(jí)后腿，還取得了優(yōu)秀，完全出乎我的預(yù)料。耶！真讓我“繩'彩飛揚(yáng)了一把，哈哈……
飛揚(yáng)的作文7
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的輕松暑假給我們留下了太多的遐想，可惜時(shí)間不允許我們停留，還沒(méi)有好好回憶暑假到底有何作為，就已經(jīng)踏入中學(xué)的門(mén)檻，步入青春的殿堂。
飛揚(yáng)的青春，個(gè)性的天空，本應(yīng)自由自在，無(wú)拘無(wú)束；張揚(yáng)的'性格，活力的歲月，本應(yīng)去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的范圍里，是的，我們是快樂(lè)的，誰(shuí)也不能否認(rèn)知識(shí)與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐校園，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿(mǎn)載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎？可是，人生不是完美的，有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補(bǔ)，有些東西我們必須放棄。絕對(duì)自由的青春只有在夢(mèng)中才能得到滿(mǎn)足，在現(xiàn)實(shí)中，我們一定得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂(lè)于現(xiàn)在，苦于將來(lái)，我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快，而毀掉大半輩子的人生。百家講壇，動(dòng)畫(huà)片，都是我喜歡的電視，有時(shí)錯(cuò)過(guò)了一兩集，我都會(huì)懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有，偶爾記起來(lái)，又會(huì)在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右為難。
飛揚(yáng)的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿(mǎn)活力的歲月，對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧！
飛揚(yáng)的作文8
隨著期末考試的硝煙緩緩散去，一年一度的暑假已和我們滿(mǎn)心的歡喜交織在了一起。雖說(shuō)頂著小升初考試全縣第一的光榮頭銜兒，但對(duì)于這近六十個(gè)璀璨的日子，我卻不敢打完勝算盤(pán)。這不，媽媽“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的教導(dǎo)不住在耳畔蕩漾，為了讓這個(gè)暑假成為珍藏的記憶，我毫不猶豫地為自己的暑假立下了一份嶄新的計(jì)劃……
NO.1Aboutreadingbooks
大家告訴我，讀書(shū)應(yīng)大膽探索“黃金屋”，認(rèn)真去尋“顏如玉”。本次暑假，我閱讀的視野再次轉(zhuǎn)向四大名著與《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書(shū)》系列，準(zhǔn)備進(jìn)行精讀；先為自己的課外閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再慢慢筑起自己的閱讀金庫(kù)。同時(shí)，國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目也漸漸融入了我的生活，每日與國(guó)學(xué)精髓《論語(yǔ)》進(jìn)行親密接觸，心靈在成熟，思想在成熟。
NO.2Aboutlearning
小升初是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在人生十字路口的我已經(jīng)卯足了勁兒，對(duì)初一七門(mén)課程的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。暑假里，我的主要目標(biāo)是養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)七部曲：做好預(yù)習(xí)→認(rèn)真聽(tīng)課→仔細(xì)解題→及時(shí)糾錯(cuò)→學(xué)會(huì)總結(jié)→學(xué)會(huì)管理→認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外每天要按計(jì)劃預(yù)習(xí)新課程，有條理地做筆記，做到“樂(lè)中學(xué)學(xué)中樂(lè)”。
NO.3Aboutwritingblog.xxt
校訊通博客是博友們心靈的棲息地，是各種文字的快樂(lè)園，是一個(gè)溫馨的大家庭。似蠶化蛹為蝶的過(guò)程，我穿梭于這里，蛻變?cè)谶@里，而在暑假中，也要爭(zhēng)取每周發(fā)表一篇高質(zhì)量博文，內(nèi)容不拘泥于原先的套路；爭(zhēng)取每天瀏覽大家的文章，學(xué)習(xí)大家的'文采。日復(fù)一日，我相信——寫(xiě)作的進(jìn)步就在不經(jīng)意間。
NO.4Abouttraveling
莫笑小女游歷淺，對(duì)于北京確實(shí)不曾玩賞；這個(gè)暑假，就讓我們一起參觀首都！經(jīng)過(guò)商量，旅游時(shí)間初步定于八月中旬；我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出和家人一起赴約天安門(mén)、奮力登長(zhǎng)城、徜徉故宮中、漫步頤和園的情景，一切的一切都是那樣的令我向往，而我內(nèi)心的激動(dòng)自然不言而喻。
暑假，怎安排？合適的起居方式鑄就健康的體魄，于是，暑假第一天我就為自己列下了生活作息表，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎——有了它，再加上爸爸媽媽的監(jiān)督，我這些天的暑假生活可謂有滋有味兒。
與校訊通分別了兩周時(shí)間，璐璐又重新回到這方凈土啦！暑假里，璐璐每周至少會(huì)發(fā)文一篇，期待您的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)！
飛揚(yáng)的作文9
張九齡有詩(shī)云：草木有本心，何求美人折。質(zhì)樸的言語(yǔ)，卻道出其雅潔的情操，自有逸群之情懷心志：縱我只是一介草木，又何需借美人之愛(ài)以增我之價(jià)值？
然而現(xiàn)實(shí)中幾多凡俗之輩，往往自卑，因得不到外界的肯定或贊許，而愈自我否定，漸而使自己的生命韻味盡散。
人生最大之錯(cuò)誤莫過(guò)于自卑，此言甚是。
世人動(dòng)輒將陸游唐婉戀的悲劇歸咎于陸母的專(zhuān)橫無(wú)理。依我之見(jiàn)，唐婉的可憐亦有其自身可哀之由。如若她是一個(gè)有“本心”的女子，珍視自己的才華，不為世俗“女子無(wú)才便是德”的`陳念所禁錮，不為陸母的不滿(mǎn)而自卑，那么她大可勇敢地反抗，爭(zhēng)取自己的愛(ài)情。
在這點(diǎn)上，司馬相如著實(shí)是個(gè)榜樣。盡管他只是一個(gè)平民，一介窮書(shū)生，然而他自信腹有詩(shī)書(shū)氣自華，何必因地位的低下而自卑？于是他從容地在眾多顯貴面前演繹《鳳求凰》，余音繞梁，滿(mǎn)座驚嘆，而他更是因此獲得卓文君傾心相許。
可見(jiàn)，自卑者容易錯(cuò)失擁有幸福的機(jī)會(huì)。因?yàn)闆](méi)有勇氣相信自己，所以不敢爭(zhēng)取，也就注定生命中會(huì)失去一些美好，而自信如司馬者，或許會(huì)在尋覓之間為命運(yùn)所垂青。
自卑的人生，往往也會(huì)錯(cuò)過(guò)獲取成功的機(jī)會(huì)。塵世間，碌碌無(wú)為的人如蟻般微小地生活著，這眾人，全是無(wú)才無(wú)用之輩耶？不，并不是無(wú)才無(wú)用，而是自卑自賤，只因一時(shí)的平凡未受重用便否定自己，放棄了對(duì)成功的追逐。而放眼望去，哪一個(gè)成功者會(huì)是自卑的？著名導(dǎo)演卡梅隆曾經(jīng)只是一個(gè)卡車(chē)司機(jī)，他一直就懷有美好的電影夢(mèng)，也曾為人所取笑，勸他不要做白日夢(mèng)了，而他并不因此而自卑，而是始終堅(jiān)持，不斷尋找機(jī)會(huì)接觸電影。正因?yàn)樗牟蛔员�，正因�(yàn)樗膱?jiān)持，我們才能讓心靈在《鐵達(dá)尼號(hào)》中感受震撼的力量，才能讓視覺(jué)在他的3d電影中享受驚艷的美感。
自卑，只會(huì)給人生帶來(lái)遺憾，而拋棄自卑，才能為生命創(chuàng)造絢爛的奇跡！
誠(chéng)如畢淑敏自信的宣言：我很重要！
是的，每一個(gè)存在的生命都是美妙的，都有極重要的價(jià)值。
或許你沒(méi)有俊美的外貌，但是不要自卑，也許你有一顆悲憫仁慈之心，它會(huì)讓你的生命變得圓融；或許你沒(méi)有傲人的才華，但是你不要自卑，也許你有一雙敏感愛(ài)美的眼睛，它會(huì)讓你的生命充滿(mǎn)愉悅的驚喜。
不要自卑，就像徐志摩的詩(shī)：假如我是一朵雪花，翩翩地在半空中瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)！是的，微小的雪花，也應(yīng)該快樂(lè)地認(rèn)清方向，飛揚(yáng)！飛向?qū)儆谧约耗且环铰畹奶焯茫е拘娘w向最有意義的生命天堂！
飛揚(yáng)的作文10
又是一個(gè)初冬，漫步在幽靜的公園里，不知又增添了幾許涼意。
不是感嘆太陰，因?yàn)檫@時(shí)的它正是暖和地普照著曲徑；也不是責(zé)怪這一片生命，由于沒(méi)有腳尖的身軀，而不能似夏天一樣蒼翠；更不是去底邊這一片片紛飛的葉兒，他們隨心所欲地悠然飄下，有時(shí)還順著絲絲風(fēng)兒，被趕到別處。
是啊，這便是大自然的旋律，是人類(lèi)無(wú)法去改變音律。在千縷情緒的紛擾下，我不敢多想，生怕這公園會(huì)被我看得身敗名裂，可是，我在這扭身的瞬間，我終于被感動(dòng)了。
正眼前的是一棵高大的松樹(shù)，歲月的磨刀似它顯得多么地蒼老，固執(zhí)的陰光也毫不顧忌地瀉在它身上，可想而知，這樹(shù)快要到被砍伐的時(shí)候了，可就是沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單，抬眼一看，蔥郁的枝頭綠葉密密麻麻，精靈般的陽(yáng)光也無(wú)法透過(guò)它的縫隙，只好無(wú)奈地投下星星斑駁的光點(diǎn)。這樹(shù)實(shí)在太蔥郁了，許多肥厚的葉子都在這片天空下歡笑，最不起眼的還是它腳下的那片“陰天”。
四塊堅(jiān)硬的水泥板將樹(shù)根得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，老松只好把根往深處探伸，那么上面的返層根怎么辦呢？老松正犯愁的時(shí)候，落葉幫助了它。不經(jīng)意中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然堅(jiān)硬的水泥板嚴(yán)嚴(yán)地蓋著樹(shù)根，但是透過(guò)極小的縫隙，落葉將自己的`腐敗，匯著泥土將自己滲透進(jìn)去了，月復(fù)一月，年復(fù)一年，在雨水的沖擊下，落葉終于能與根蒂相遇。老松一年不落葉幾片葉子，周?chē)暮绵従訋椭怂�，它不再因能源不足而犯愁了�?/p>
伴著一陣陣清風(fēng)，又有飛揚(yáng)的葉兒，它們不是在感慨和嘆息，因?yàn)樗麄冎恢�，這是它們一生的使命，現(xiàn)在要去復(fù)命了。
它們歡笑著，因?yàn)椋瑏?lái)年的春天，它們又會(huì)在枝頭驕傲地歌唱！
飛揚(yáng)的作文11
悲秋季節(jié)，遍地黃葉。風(fēng)吹起落葉和塵土，揚(yáng)起她舞衣的裙角，舞衣飄飄卻又仿佛在陣陣嘲笑聲中變成了落葉的枯黃，褪去了曾有的艷紅。
兒時(shí)的她并不愛(ài)嬉戲、玩耍。她喜歡童話(huà)，喜歡看灰姑娘的水晶鞋滑落在舞會(huì)的長(zhǎng)廊里，喜歡聽(tīng)小人魚(yú)在刀尖上跳舞時(shí)那輕聲的啜泣……她夢(mèng)想像童話(huà)中的精靈一樣，輕盈起舞，舞裙飛揚(yáng)。
她有舞蹈的天資，她是一個(gè)水一樣靈動(dòng)的小姑娘。她癡迷于舞蹈，夢(mèng)想著有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)她日思夜想的學(xué)校。
這一天終于到來(lái)了。媽媽告訴她可以去跳舞了，那一剎那她的眼中噙著淚花�！拔乙欢〞�(huì)讓我的舞衣飛揚(yáng)起來(lái)。”她想。媽媽笑看著她穿起艷紅的舞裙。
那是一個(gè)陌生的地方，在陌生的環(huán)境里，她只是一個(gè)插班的學(xué)生。她從沒(méi)有受過(guò)藝術(shù)的熏陶，也從未接受過(guò)舞蹈方面的啟蒙教育，在學(xué)校里她只是一片孤獨(dú)的落葉，忍受著別人的嘲笑。
走在路上，輕風(fēng)陣陣吹過(guò)，她輕盈地踏過(guò)黃葉，長(zhǎng)發(fā)飄飄，舞鞋輕輕。艷紅的`舞裙在一片金黃中仿佛變得愈來(lái)愈亮，昏黃中的一抹艷紅驀然地?cái)傞_(kāi)了她的生命。她像他們嘲笑中所說(shuō)：“沒(méi)有受過(guò)舞蹈方面的啟蒙教育……”但她仍癡癡地?zé)釔?ài)著舞蹈。
在滿(mǎn)地枯黃的落葉上，在微風(fēng)輕輕的月光下，都留下了她舞蹈的印痕，腳踏落葉發(fā)出的聲音是她臨風(fēng)輕舞的節(jié)拍。她想：嘲笑只是如云如煙，而我的價(jià)值會(huì)通過(guò)時(shí)間來(lái)慢慢體現(xiàn)的。
飛揚(yáng)的作文12
今天，我腦子里崩發(fā)出一種新的想法，我要做一個(gè)小記者，采訪一些有關(guān)于跳繩的知識(shí)，媽媽自然就成了我的采訪對(duì)象。
我首先問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銜?huì)跳繩嗎？”媽媽滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)。”那氣勢(shì)可大了，仿佛跳繩一事就好象是喝水那么簡(jiǎn)單。然后我問(wèn)：“那您一分鐘能跳多少下？”媽媽一邊摘菜一邊回答：“在以前，我一分鐘大約能跳一百多下，可現(xiàn)在，嘿嘿……”媽媽不好意思地笑了笑：“年紀(jì)大了，又有些發(fā)福，恐怕三十下都不行了！”接著，我看了看媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁聪矚g跳繩？”媽媽不暇思索地回答：“可以增強(qiáng)免疫力呀。”我問(wèn)的這些話(huà)仿佛打開(kāi)了媽媽的話(huà)匣子，媽媽開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)來(lái)了：“除此之外，跳繩還可以鍛煉身體，可以減肥、減壓。小時(shí)候的我看起來(lái)可活潑潑的，像只小兔子。告訴你，跳繩還有很多種類(lèi)和花樣呢！有麻繩、塑料繩、絲繩等等，可我們喜歡跳麻繩，因?yàn)檫@種繩子結(jié)實(shí)又便宜。跳繩的花樣更是多得數(shù)不過(guò)來(lái)，單腳跳、雙腳跳、兩人跳、側(cè)身跳……還記得有一次，我們學(xué)校舉行了二人跳繩比賽，我一不小心就得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。那時(shí)，我十分興奮，跳完之后也不覺(jué)得累，反而感覺(jué)通體舒暢，好像一只輕巧的小燕子呢！不過(guò)現(xiàn)在因工作關(guān)系，沒(méi)有什么時(shí)間跳繩，有空的話(huà)我一定展現(xiàn)我的才藝給你看——盡管達(dá)不到以前的`標(biāo)準(zhǔn)”，說(shuō)完，媽媽哈哈大笑了起來(lái)。我聽(tīng)了后，眼前一閃，又想到了一個(gè)問(wèn)題：“那跳繩是誰(shuí)發(fā)明的？”媽媽聽(tīng)到這，想了想：“誰(shuí)知道呢，那么久遠(yuǎn)的事了。也許你以后可以去研究研究�！�
今天媽媽告訴我許多關(guān)于跳繩的知識(shí)，我心里十分開(kāi)心，更感謝媽媽告訴我這些知識(shí)。
飛揚(yáng)的作文13
夢(mèng)想是音符，譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；夢(mèng)想是星星，引導(dǎo)我們奔向黎明；夢(mèng)想是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了生命之光。奧普拉曾說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！敝哉f(shuō)夢(mèng)想“可以改變自己的處境”，是因?yàn)閴?mèng)想讓人明確目標(biāo)，夢(mèng)想讓人充滿(mǎn)斗志，夢(mèng)想讓人不斷奮斗，夢(mèng)想讓人排除萬(wàn)難，夢(mèng)想讓人到達(dá)成功的彼岸！
可是，光有夢(mèng)想還不行，還需要我們的努力。只有為了夢(mèng)想而努力才能成功，否則就只是空想。如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，那么，夢(mèng)想將在不遠(yuǎn)的明天成為現(xiàn)實(shí)；如果我們只有空想，那么，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)！為了夢(mèng)想，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)；為了夢(mèng)想，我們應(yīng)不斷奮斗、努力；為了夢(mèng)想，讓我們盡情揮灑青春的汗水，迸發(fā)青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！讓我們記�。簤�(mèng)想+努力=成功，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”著名的'丹麥童話(huà)作家安徒生就是這樣的人。從小，雖然他家境貧困，但他仍然希望寫(xiě)出好的詩(shī)劇。于是，安徒生經(jīng)過(guò)八年努力，終于在詩(shī)劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華，最后成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)作家和詩(shī)人。記得《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》里唱到：“用你我的彩筆畫(huà)出翅膀，讓心中的夢(mèng)想自由飛翔。”讓我們用自己的努力畫(huà)出夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)的作文14
青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿(mǎn)活力。記得那次接力比賽，我們的'運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿(mǎn)了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿(mǎn)了活力，我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力，我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上，書(shū)聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)!
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力，我們青春飛揚(yáng)!
這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。
飛揚(yáng)的作文15
半個(gè)月前，我們得知一個(gè)消息：學(xué)校將于10月28日將舉行跳長(zhǎng)繩比賽！剎那間，班上歡呼聲一片。要知道，咱們班的長(zhǎng)繩隊(duì)那是由個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃的精英組成的，去年還榮幸參加了軍訓(xùn)以及區(qū)吉尼斯競(jìng)賽中的跳長(zhǎng)繩比賽呢！
于是，我們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)勞累卻趣味十足的練習(xí)之旅。上午第一節(jié)課前，操場(chǎng)上回蕩著我們甩繩時(shí)的“啪啪”聲；下午文體課或體育課上，籃球場(chǎng)旁響起清脆洪亮的口號(hào)聲“1——2——3……”；放學(xué)后，跑道上總能看到我們不斷躍起的身影。剛開(kāi)始步入練習(xí)，我們還有些生疏，不僅斷的次數(shù)較多，且速度也有待加強(qiáng)。但，經(jīng)過(guò)一天天的練習(xí)后，同學(xué)們完全融入了角色。人繩一體，繩子一甩，人便輕快地躍起。快樂(lè)如風(fēng)，跳躍如風(fēng)！甩繩、起跳、落地，這枯燥的三部曲，在我們眼中卻成了一樁有趣的游戲。溫暖的陽(yáng)光，茂盛的綠樹(shù)都注視著我們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步：“70個(gè)……80個(gè)……90個(gè)”我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，自信心也越來(lái)越強(qiáng)。最后一天的練習(xí)中，我們竟跳出了101個(gè)的好成績(jī)！
終于，星期五下午，“長(zhǎng)繩王子”們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了戰(zhàn)場(chǎng)。老師一聲令下，我們的比賽也拉開(kāi)了序幕。
不料，剛跳了12個(gè)，一個(gè)同學(xué)出師不利，被繩子絆了一下。也許是緊張，也許是練習(xí)的不到位，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有在乎這些，那位同學(xué)也是沉著冷靜，麻利地從腳下拉過(guò)繩子，站到了指定位置。我們又開(kāi)始了跳躍�！芭�、啪”。甩繩的聲音更加有力，“嗒、嗒”我們的落地聲也更加清脆。接下來(lái)的比賽，我們?cè)絹?lái)越順利，連著跳了好幾十個(gè)。這時(shí)，早已按耐不住的旁觀老師也紛紛掏出手機(jī)，給我們錄下這一難忘的時(shí)刻。就連平時(shí)嚴(yán)肅的婁老師也如吃了蜜一般，笑容越來(lái)越燦爛，還一邊為我們打著拍子。
……
當(dāng)跳到70個(gè)的時(shí)候，我“撲哧”一下笑了出來(lái)。想知道為什么嗎？因?yàn)檫@場(chǎng)比賽的桂冠我們摘定啦！其他班級(jí)雖然也快如風(fēng)，卻沒(méi)有我們這般的光速，而且斷的`次數(shù)也不是屈指可數(shù)的。
……
哇，破了100個(gè)哎！我相信，此時(shí)此刻，大家的心中都會(huì)有些小興奮吧！我們的跳躍愈加靈活，我們的甩繩愈加到位。一旁的同學(xué)也露出了驚訝與羨慕的表情。
……
“停！”天哪，總共113個(gè)！結(jié)束比賽后，我們第一個(gè)動(dòng)作便是“仰天長(zhǎng)笑”，隨即便是互相擊掌，互相擁抱！場(chǎng)上一片歡呼，大家有的叫有的跳，只差沒(méi)有人高歌一曲而已。而結(jié)束了比賽，我們才發(fā)覺(jué)自己的腿有如灌了鉛一般沉重，同時(shí)也十分酸痛。但大家都沉浸在勝利的快樂(lè)之中，無(wú)法自拔……
長(zhǎng)繩啊長(zhǎng)繩，我們的汗水在繩間揮灑，可我們的快樂(lè)也在繩間飛揚(yáng)。我期待著，我們下一次的相會(huì)！