流淌在逝去歲月里的溫馨作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的流淌在逝去歲月里的溫馨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文1
“一場秋雨一場涼”，那年，深秋時(shí)，又下雨了。雨聲淅淅瀝瀝，似即將考試的警鐘，一次又一次地撞擊我的心靈。
夜了，埋在書堆中的我，準(zhǔn)備睡覺，卻意外地瞅見，母親房中的燈尚亮著，像是夜空中的寒星，閃耀。我佇立在門邊，看著母親。
母親在織毛衣。她倚坐在床邊，發(fā)絲隨意地散落在額前。母親纖細(xì)修長的雙手搭著兩根細(xì)長尖銳的毛衣針，飛快的舞動(dòng)著，靈活的好似春日繁花間翩然起舞的彩蝶，優(yōu)雅又迷人。母親微微的挑起一根毛線，另一根長針飛快的扎了進(jìn)去，連貫的.仿若是溪澗蜿蜒又潺潺的流水。
母親的毛衣僅僅完成了一小半，她卻一直堅(jiān)持不懈地重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，一次又一次。毛衣針在她靈巧的指尖摩擦，飛舞，碰撞，“噠噠噠噠”的急促的響聲，混雜在雨落在青石板上的聲音，悅耳的好似鋼琴叮叮咚咚的七彩音階，一曲一曲地在我心中奏響，竟莫名的涌上一種難言的情愫。
第二日的清晨，我在淅瀝的雨聲中醒來。窗外的雨依舊鍥而不舍的敲響，我卻無意的瞥見母親手中拿著一件織好的毛衣，淡淡的粉色，像是春日里盛開的桃花，滿園的芳香與溫暖，悠遠(yuǎn)又迷人。我一怔，窗外的雨如此堅(jiān)持地響了一整夜，母親的毛衣針是否也叮叮咚咚的彈出一夜的悅耳歌聲呢？
母親見我醒來，微微的一笑，卻仿若帶著百花盛開般的芳香，映著她手中毛衣的顏色，母親的臉色略有病態(tài)的蒼白�！霸囋嚢伞！蹦赣H極力克制疲憊，聲音中卻難免帶著一絲倦態(tài)的沙啞，在喉間摩擦。我穿上了毛衣，頓時(shí)覺得全身仿若身處在春日里一樣的溫暖。
母親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭�！皨專依锊皇怯忻旅�，為什么要織呢？”母親微微一愣，恍惚間，似乎聽到她嘀咕著什么今天降溫，什么外面買的衣服不放心一類一類的話。我怔怔地看著母親蒼白的容顏，忽然覺得，母親給予我的毛衣帶來的溫暖，仿若是春雨中的一片片盛開的姹紫嫣紅，芳香，溫馨，悠遠(yuǎn)。明明身處蕭瑟索寒的深秋，卻仿若身處溫暖的春日里。身是暖的，心更是的暖的。
窗外雨聲淅淅瀝瀝，仿若慈母的毛衣針，叮叮咚咚，敲擊我的心靈，走出一曲春日的凱歌，給予我春一般的溫馨與芳香。
我摩挲著那件去年的毛衣，再也抑制不住淚水。不知是誰撥動(dòng)了歲月的琴弦，留下一汪逝去的記憶，溫暖余香，溫馨猶存，揮之不去。哦，那些逝去記憶里的溫馨��！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文2
提起筆，卻無力地放了下去……
教師里，刺眼的白熾燈泡下是一群奮筆疾書的學(xué)生，明晃晃的黑板上有幾個(gè)張牙舞爪的大字“為媽媽寫一封信，以迎接三八節(jié)的到來……交到德育處�！蔽屹u力地嚼了嚼無味的口香糖，想嚼出些靈感來，可筆提了又放，信寫了又撕，我快被逼瘋了。窗外的綠蔭下，有人騎著自行車歡樂地大笑，我的心有些顫抖，腦海中的記憶一點(diǎn)點(diǎn)地清晰明朗，隨風(fēng)飄到盛夏那年……
“媽媽，打死我也不學(xué)了。”我賴在地上，一腳踢開身旁的自行車，隨即抽抽嗒嗒了起來。媽媽步履輕緩地走過來，笑著把我抱了起來，順手輕輕拍了拍我身上的灰，也拭去了我眼角的淚珠�！俺笏览玻挠袑W(xué)不會(huì)騎自行車就哭的.呀！”她笑著刮刮我的鼻子，順帶了藍(lán)月亮洗手液的香氣以及她對(duì)我的寵溺。“可是就是很難的嘛”，我不滿地撅起嘴�！罢l說的，我女兒這么聰明怎么會(huì)學(xué)不會(huì)騎車嘛�！彼难鄣组W過一絲狡黠，“我告訴你哦，小公主都會(huì)騎自行車哦。”這瞬間使我睜大了眼睛�！澳前ò疟裙鲉�？”“當(dāng)然咯，芭比公主的自行車騎得好，好多男生都喜歡她哦。”媽媽的臉紅了紅，像是在掩飾故事的幼稚讓人心情愉悅，但隨即便看到我猴兒急地翻上自行車，歪歪扭扭地騎了起來，便不住地笑出來。“慢點(diǎn)啦，別摔了，小心點(diǎn)兒�！鄙砗笫撬郎厝岬奶嵝雅c銀鈴般的笑聲，我轉(zhuǎn)過頭沖她興奮地?fù)]了揮手，“媽媽，真好玩吶……”時(shí)間定格，空間定格，記憶在一瞬間被收回，我一下回過神來，望了望緊張高壓的環(huán)境。我止不住地嘆了嘆氣。“有多久沒有想起過媽媽了呢？好像已經(jīng)很久了吧，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是在無休止地爭吵，最后大家都變成了刺猬，無法擁抱�？芍挥辛魈试谑湃q月里的溫馨才是曾經(jīng)美好的見證�！�
臉上有兩條不知名的小河靜靜流淌，我突然非常非常想念那個(gè)笑容不再溫柔，聲音不再清脆的中年女人，過去的一幕幕發(fā)了瘋似的蔓延并侵蝕著我的一切一切。嘴里的口香糖再也嚼不動(dòng)了，我知道：逝去溫馨的重現(xiàn)總是很渺茫，但那些美好的回憶都是真的，是熱的。讓人永遠(yuǎn)懷念。
提起筆，我堅(jiān)定地寫下——“媽媽，我愛你，一路上有你，真好�！�
流淌在逝去歲月里的溫馨作文3
一場雨，一把傘，一個(gè)人，漫步在我和你一起走過的小徑上。
遇見你是在早晨。依稀記得，陽光很明媚，我懷著對(duì)初中生活的向往與憧憬，來到了這間教室。我的目光在人群里流轉(zhuǎn)，看見了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn)，看見了熟悉的桌椅擺放在教室。然而卻尋覓不到熟悉的面孔與身影，心里涌起了一絲落寞。于是一個(gè)人悄悄的坐在角落里，等待天使的到來。
你來了，熱情的向我做自我介紹，熱情的拉著我的手，讓我融入到新的班級(jí)體。從此我的世界就多了一個(gè)你。你就像那天暖暖的太陽。
我和你一樣，一樣是簡單的女孩。愿意用最簡單的方式來書寫我們的友誼。
當(dāng)一輪紅日從東方慢慢升起時(shí)，我已騎著單車，使盡全身力氣往學(xué)校飛奔，因?yàn)槲抑�，你在學(xué)校門口等我，和你一起讀書；當(dāng)老師宣布下課的時(shí)候，我一定會(huì)來到你的座位和你聊天，因?yàn)槲抑�，你在座位上等我，和你一起暢談；�?dāng)夕陽和彩霞彌漫天際時(shí)，一定會(huì)有我們兩個(gè)小女孩，在夕陽下?lián)]手告別，因?yàn)槲覀兛释捅舜硕啻粢幻腌姟?/p>
我和你一樣，一樣是熱愛文學(xué)的女孩，愿意用文學(xué)將彼此的心系在一起。
你讀《邊城》，抹著眼淚對(duì)我說，翠翠和爺爺?shù)挠H情太感人了，就像自己和爺爺，而爺爺卻已到達(dá)令一個(gè)天堂。我就默默陪著你，任你把眼淚鼻涕抹在我的'衣服上；我讀海子，滿懷憧憬地對(duì)你說，長大后，我也要有所房子，面朝大海，春暖花開。你激動(dòng)的告訴我，你要在那所房子里，陪我一輩子。
我和你一樣，一樣是懵懂的孩子，愿意用懵懂面對(duì)生命的雨季。
夏夜，你來我家玩兒，我和你抱著一大堆零食，爬上樓梯，坐在樓頂上，吃著零食仰望星空。凝視著迷人的月色和閃爍的繁星，你臉紅的告訴我你心中的秘密，我害羞的說出了我的故事。我們勾著小指頭，約定著讓它成為永遠(yuǎn)的秘密。又是夏夜，月色依然迷人，繁星依然閃爍，同樣的場景，不同的是在你家。那晚我們都哭了，我們不再有坐在同一個(gè)教室，聽同一個(gè)老師講課的機(jī)會(huì)了。我們彼此約定，以后見面一定要給對(duì)方一個(gè)擁抱……
而現(xiàn)在，見面了只是相視一笑，彼此都不愿先為對(duì)方展開雙臂�；蛟S是現(xiàn)實(shí)的距離拉開彼此心的距離。終于在那次鼓起勇氣，假裝若無其事的遇見你，告訴了我們之間的距離。你用孫燕姿的歌說：“有一種叫做時(shí)間的東西說，沒問題，最后我們會(huì)痊愈。”
一場雨，一把傘，一個(gè)人，尋覓著我們走過的痕跡。突然間發(fā)現(xiàn)：樹上的蟬兒叫得和那年一樣響亮，流淌在逝去歲月里的溫馨依然芬芳！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文4
猶記得逝去歲月里發(fā)生的種種過往，溫馨得刻骨銘心。
一起，最溫馨的時(shí)候就是春節(jié)，家人有說有笑，洋溢著過年的喜慶氣氛。家里換上了新的春聯(lián)，貼上了福字，不時(shí)還從房間里傳出一串爽朗的大笑。
幾年前的一個(gè)春節(jié)，我也想湊湊熱鬧，看見奶奶在包餃子，我便嘟著嘴道：“我也要包餃子！”奶奶讓出一個(gè)地方，便教我包餃子。奶奶的手法嫻熟，不一會(huì)兒一個(gè)飽滿、沒有一丁點(diǎn)瑕疵的餃子便呈現(xiàn)出來。我急不可耐地拿起一塊面皮，想要包出一個(gè)跟奶奶一樣的餃子。我用勺子舀起一些餡料，模仿奶奶把兩邊的.面黏在一起。但是我太心急了，餡料放得太多，怎么弄也弄不起來。我急得都快哭了，一旁奶奶見我這樣，忍不住笑了出來。她拿起餃子，把那過多的餡用勺子挑了些放回去再遞給我。我馬上由“陰”轉(zhuǎn)“晴”，又試了一遍，果然好弄多了。奶奶在一旁指導(dǎo)：“一次放少一點(diǎn)，不能心急。”我忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
看著奶奶包的都有褶皺，我仔細(xì)觀察了一番，便明白了。我把靠外一側(cè)的向內(nèi)擠壓，再把旁邊的向反方向移一些再按下去，一層一層把面皮疊加在一起，果然有褶皺了。我又按照同樣的方法把另一邊也壓好。終于，一個(gè)餃子便包好了，我開心道：“看，我包得不也挺好的嘛！”我一邊說著，一邊又開始包另一個(gè)餃子了。
過了好一會(huì)兒，我看著桌上的成品，心滿意足。但我總覺得缺點(diǎn)什么，有了！我跑到桌旁，拿了一個(gè)金桔，把它當(dāng)做餡料包進(jìn)了面皮中。我見家人們不解，便解釋說：“誰吃到這個(gè)特別的餃子，誰今年就會(huì)行大運(yùn)，發(fā)大財(cái)！”家人們都由疑惑變成了大笑，年味更濃厚，氣氛更溫馨了。我心想：家人聚在一起真熱鬧。
終于吃晚飯了，我立馬用筷子試一試，哎，沒有。我失落地?fù)u搖頭，嘆了口氣。家人正在聊天，只聽姑爸叫了一聲，原來是吃到了金桔。我們都祝賀他運(yùn)氣好，姑爸聽了緣由，不禁笑了起來，緊接著，全家都笑了，一家人其樂融融，那種溫馨令人久久難忘……
我怎么也忘不了那溫馨的場面，仿佛就發(fā)生在昨日，這種家人間血濃于水的親情是無法用語言描述的。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文5
時(shí)間，一分一秒的逝去�！班粥粥粥粥钡穆曇簟Ｋ坪跏窃谂酒鹞疫z忘在逝去歲月里的溫馨回憶。
記得去年，期末考試的前一個(gè)周末。由于考試臨近所有的同學(xué)都如饑似渴的“啃”著課本。當(dāng)然，我也不例外，十二點(diǎn)的鐘聲將要響起，我卻絲毫沒有一點(diǎn)睡意。盯著滿書的重點(diǎn)，卻一點(diǎn)也沒有頭緒，只是覺得心里很煩。這是隨著“嘎吱”一聲，門開了，媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來，給我披上了一件外套說“不早了，睡吧，明天再看�！毙那闊┰甑奈衣犞@句話分外的刺耳，所有的不悅象連珠炮般沒有一點(diǎn)保留的“射向”媽媽。媽媽看看我，一聲不吭得出去了。又呆了一會(huì)，感覺有點(diǎn)冷，就睡了。
夜里，感覺很冷，便打算起床倒杯熱水喝。可能是腳步聲吵醒了媽媽，我剛倒上水媽媽就出來了。問道“怎么了？口渴了嗎？”因?yàn)閯倓倢?duì)媽媽的態(tài)度是我有點(diǎn)不好意思，就低聲說“有點(diǎn)冷，喝點(diǎn)熱水暖和暖和”。“冷？不會(huì)是著涼了吧！”說著走過來摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭。又說“有點(diǎn)熱”便起身去拿溫度計(jì)，三十九度二，事實(shí)證明我發(fā)燒了。媽媽拿出了我家應(yīng)急用的退燒藥，可是藥瓶里空空如也。媽媽急了，把我扶到沙發(fā)上，給我蓋上被子，說去買藥。暈暈乎乎的我睡著了，等再起來的時(shí)候媽媽已經(jīng)一只手拿著水杯，一只手托著藥再叫我了。
這時(shí)，莫名的自責(zé)和感動(dòng)涌上心頭，是淚水蔓延到了眼眶。我低聲說道“媽，剛才的`事，對(duì)不起，我心里很煩，一時(shí)失控就”。媽媽笑笑說“沒事，先把藥喝了吧，你還發(fā)燒呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不爭氣的眼淚流了出來。“怎么還哭了，這也太不像你了”“哪有哭啊，是藥太苦了”我解釋道。“好了好了，快歇著吧你就，都成這樣了還這么能說”我很聽話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。閉上眼，感覺沒有剛才那么冷了，不知道是吃的藥起了作用還是心理上的作用，總之感覺很溫暖很溫暖。
此刻，不由得想起了幾天前和媽媽吵得那一架，細(xì)細(xì)的回想，發(fā)現(xiàn)自己總是在給媽媽提意見，卻忘記了反省自己。古人云“兒行千里母擔(dān)憂”哪有媽媽不愛自己的孩子的呢？只不過是“望子成龍”心切罷了。難道我們不應(yīng)該理解嗎？與其對(duì)我們的愛相比，這又算得了什么呢！
回想起以前的一個(gè)個(gè)溫馨的畫面，一團(tuán)火不禁涌上臉頰，后悔……我明白了，是我錯(cuò)了。對(duì)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)吧，不知道“對(duì)不起”能不能彌補(bǔ)我的過錯(cuò)呢？
流淌在逝去歲月里的溫馨作文6
斑駁的樹影，尋尋覓覓，美好的往事，一一回憶。歲月如流水，于不經(jīng)意間，在指尖滑過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了記憶。
回望過去，記憶的帷幕拉開……
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的黑夜，周遭靜如池水。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，全身有如火燒一般。很快，一陣撕心裂肺的咳嗽打破了原有的寧靜，很久，才平息。“漫長”的等待。輕輕的腳步聲由遠(yuǎn)到近，“咔”，門開了，母親果然來了。隨即，一股清風(fēng)迎面而來，帶著濃郁的花草的氣息，頓覺神清氣爽�！安辉缌耍s緊睡吧�！陛p輕地如春風(fēng)般沐浴著我。我的'心也沉靜下來，在蒲扇的擺動(dòng)中沉沉睡去。過了好久，迷迷糊糊中，一股微風(fēng)仍徐徐地拂過我的臉頰。第二天早上，我在花香中欣欣然睜開眼，見母親斜躺著，一只手撐著額頭，另一只手垂著，仍拿著蒲扇。我稍微動(dòng)了一下，母親便睜開了眼，見我望著她，便道：“可好些了？你先躺一會(huì)，我去給你榨點(diǎn)梨汁�！苯又�，她就搖搖晃晃地走出了房間�？粗赣H的背影，我的眼眶一熱，淚水緩緩地滑落。不一會(huì)兒，母親來了，將一杯熱乎乎的梨汁塞在我手里�！翱旌�，一會(huì)兒就涼了。”
我將杯子慢慢移到嘴邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，不忍心將這杯滿滿裝著母愛的水喝盡。陽光斜斜的照進(jìn)我的房間，給還剩的一小半梨汁鍍上了一層夢(mèng)幻的光輝，久久不散。
杯底，尚有余溫。
母愛留在杯底，留在我心中，永不磨滅！
這件事漸漸沉淀在我美妙的回憶中，任歲月侵蝕，世事變遷，都在我心中熠熠發(fā)光。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文7
忘了憂傷，忘了自己。
開始做夢(mèng)，一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我在追趕時(shí)間，那么焦急。就像夸父追趕太陽一樣�？墒牵覀兌煎e(cuò)了�？涓缸凡坏教�；我，也追不到時(shí)間。多么可笑，就像一只迷茫的貓，在時(shí)間的邊緣徘徊，那么孤獨(dú)。
追趕時(shí)間，不過是留戀時(shí)間中的那些事罷了�？墒�，時(shí)間流逝，歲月流逝，匆匆間，誰曾記得那些零碎的美麗？
似水般年華，歲月何等匆匆？
剎那間芳華，光陰何等茫茫？
不是時(shí)間無情，而是人們的無心。只會(huì)嘆時(shí)間的短暫，卻不提自己浪費(fèi)的光陰，而后，哀嘆時(shí)間，埋葬歲月。
逝去了，便不回來了。
兒時(shí)的世界總是那么美好。因?yàn)閮簳r(shí)的世界總有那么一個(gè)人為你夏夜搖扇，總有那么一個(gè)人為你冬夜蓋被，總有那么一個(gè)人為你遮風(fēng)擋雨……
兒時(shí)的世界總是那么美好。跌倒時(shí)，會(huì)有人心痛；哭泣時(shí)，會(huì)有人安慰；成功時(shí)，會(huì)有人贊美。
兒時(shí)的`世界總是那么愉悅。沒有欺騙，沒有背叛，沒有悲傷。
你是否還記得，那玩耍的紙飛機(jī)？
你是否還記得，那兒時(shí)的小伙伴？
你是否還記得，那甜甜的水果糖？
這些，化為粉色的溫馨，縈繞于心。
歲月的流逝，不曾帶走那些溫馨的記憶，隨著時(shí)間的發(fā)酵，反而越來越濃。
流淌于歲月的溫馨呵，是那么的唯美，忘不了，忘不了。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文8
時(shí)光化作河流，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流向遠(yuǎn)方。
——題記
千山一碧，溪水潺潺，幾聲鳥啼在秋色恬淡的暈染下層層回蕩在山谷之中。樹葉輕輕地?fù)u曳在風(fēng)中，溪水清脆地拍打著石面。
天還沒亮，一片白茫茫的。年近七十的外婆坐在小木凳上，低著頭，佝僂著背。首先，外婆伸出左手拿衣裳，放在碧波蕩漾的水里，左右來回甩，使衣服浸濕。接著，外婆把衣服放在石頭上鋪平，用那粗糙黝黑的雙手有力地搓洗衣服。雙手是那么柔而有力，動(dòng)作是那么嫻熟。那一件件臟衣服在外婆的揉搓下仿佛唱起了歡快的歌謠，波光粼粼的溪水緩緩流進(jìn)我的心里......
金秋十月，眼前是一樹淡黃。絲絲縷縷的芬芳吸入鼻尖，縈繞在我的心頭。
一場秋雨過后，外婆在桂花樹周圍地上鋪一塊布，然后用雙手把樹輕輕一搖，桂花如同“仙女撒花”般落下來，輕盈的像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我小心翼翼托起桂花，一把一把的在手上，沐著暖陽，悄梢靠近；深吸一口，花香在鼻間徘徊。過了一會(huì)兒，外婆坐在樹下，在桂花里精挑細(xì)撿。
隨后，外婆把桂花倒在盛滿清水的盆里洗凈，端到廚房里去。我踮起腳尖，小手扒著灶臺(tái)，瞪大眼睛，全神貫注地看著一切。外婆把一大碗金燦燦的`桂花和一袋白花花的粉末倒在大盆里，又加了些白砂糖。外婆左手握著小瓢倒水，右手拿著筷子順時(shí)針攪和。外婆的手在飛舞著，像一位大師完成他精美絕倫的畫作。漸漸的，盆里變得又粘又稠。外婆見時(shí)機(jī)已到，把筷子一揚(yáng)，掛而不斷。一切準(zhǔn)備工作就緒后。外婆把這些倒在容器里上鍋蒸。一秒，兩秒......我焦急而又耐心地等待著。終于蒸好了，揭開鍋蓋，熱氣騰騰，香氣四溢，我咽了咽口水，抓起一塊輕輕一咬，滾燙的令嘴唇受驚，但舍不得吞，含在嘴里，柔軟化在舌尖，香甜融化了我的心。外婆笑了，我也笑了。
月，是皎潔的，是柔和的。月光與點(diǎn)點(diǎn)星光相輝映，相交織。夜空之中，月色如紗，籠罩著大地。
朦朧的月光輕托我的臉龐。外婆坐在我身旁，左手握住臉盤大的蒲扇，一上一下，有節(jié)奏地扇著。如此重復(fù)，也不曾有一絲抱怨，一絲不滿。我躺在席子上。陣陣涼風(fēng)，輕輕地送到我的身旁。絲絲涼意，悄悄地貫通我的全身。不知不覺，我，隨著月光流瀉，進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
溪邊洗衣，是勤勞的你；樹下糕點(diǎn)，是慈祥的你；月下扇扇，是無私的你。時(shí)光，帶走你的一切，留下的是永恒的溫馨。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文9
我本不想和你道別，但我怕你會(huì)怪我，怪我連最后一聲再見也不和你說。
我約你在那棵我們?cè)餐瑲g笑的榕樹下見面。這棵榕樹的樹干依舊粗壯，你我卻要在此分別。
我慢慢向它走近，回憶如潮水般涌來。一步“你好，我叫玲，你呢？”兩步“嘿，要放假了，去哪兒玩兒�。俊比健耙_學(xué)了，郁悶�！彼牟健翱荚嚳荚伊�，完了！”指尖觸上它滄桑的枝干，昔日的記憶沿著脈絡(luò)緩緩流下，劃進(jìn)心里。淚，滑落臉龐……
你終于來了，你的臉頰因?yàn)楸寂芏行┏奔t。冬日里，你呼出的氣體在空氣中凝成白白的霧團(tuán)。我醞釀再三，最終還是說出了那句殘忍的話語：“我不在這個(gè)學(xué)校念書了�！蹦阏痼@的表情慢慢擴(kuò)大，倒映在我的瞳孔里。我別過頭去，不讓你看見我眼里濕潤的霧氣。你慢慢摟住我，努力壓抑著聲線的顫抖：“沒事，我們永遠(yuǎn)都是朋友。”你說，不要哭，但是為什么我的肩頭有陣陣涼意呢？最終，我還是說了再見。那個(gè)凜冽的'冬日，我快步走著，即使空氣里的寒冷依舊，你那個(gè)擁抱帶給我的溫暖與堅(jiān)定，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到寒冷……
那些逝去的時(shí)光，猶如之間傾瀉的流沙，婉轉(zhuǎn)地離我們而去。等到回想起，那些幸福的、傷感的與帶給我們的感動(dòng)與堅(jiān)持，帶著刻骨銘心的溫馨淌入心里，那最柔軟的記憶……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文10
我們總是不回頭地向前進(jìn)，不知疲倦，向那未知的，神秘的將來走去，可偶爾回頭，卻也發(fā)現(xiàn)，身后繁花似錦，盛放在記憶長河的兩岸，永不枯萎。采擷一朵，總是幽香撲鼻，只因我們正走在不能重來的時(shí)間之路上，過往的幸福便顯得彌足珍貴。
我似乎仍記得媽媽寵溺的笑，爸爸寬厚有力的臂膀，即使我已不在擁有與渴求。那些溫暖的記憶，鐫刻在心中，永恒不變。
以前我們總一塊兒吃飯，面對(duì)著一桌奶奶親手做出的`美食，我和父母談笑著，從沒有皺過眉。我時(shí)常用筷子夾些自以為好吃的，放到父母碗中，盯著他們眼中帶笑地吃完，心中說不出的安寧。爸爸也經(jīng)常幫我夾菜，卻總要搶我的筷子，口中道：“我有胃病，別傳染�！蔽覠o奈，這哪會(huì)傳染？拗不過他，心中卻甜滋滋的，因?yàn)槟欠N被關(guān)心的感覺。
哪怕是嘮叨，也代表了愛呀！像燦爛的珍珠在我心底熠熠發(fā)光，被悄悄藏作珍寶。就像每回出門，媽媽總要喊上一句，“當(dāng)心點(diǎn)，外套穿上，外面冷！”我總是擺出一副不耐煩又無可奈何的樣子，卻于心底眉開眼笑：唉，將來沒人提醒我，我準(zhǔn)會(huì)著涼。媽媽匆忙地走過來，看我穿好，這才點(diǎn)頭，眼底的關(guān)切一覽無余。也顧不上洗到一半的衣服，燒到一半的菜，她偏要目送我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走遠(yuǎn)，這才肯回頭。
一家三口出門時(shí)的溫馨，同那些日常瑣事似的，也在窗邊，在昨日，歷歷在目。像針線細(xì)細(xì)密密縫出的花紋，鍋碗瓢盆奏出的樂章，在人生的五線譜畫上優(yōu)美的一筆，烙印于腦海。像我們一家三口出行，總有兩道視線盯著我，被這樣包圍著，我知道，那些將要把我溺斃的溫柔，是我最溫暖安全的港灣，只要我玩累了，總有兩個(gè)懷抱在舊日敞開。在那些往昔歲月，盡管我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去學(xué)飛，但只要回家，我就有了依靠，抓住了幸福。
歲月是手中滿滿的沙，我曾茫然無措地看著它一點(diǎn)點(diǎn)逝去，捏緊了，卻流得更快。我最終學(xué)會(huì)了塵封回憶，讓它在記憶長河中奔騰不息，那些溫馨其實(shí)并沒有隨時(shí)間逝去，無論滄海桑田，世事變幻，它們會(huì)永不停歇地奔流著，沉淀著，伴我同行。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文11
一望無垠的湖面上，飄蕩著一艘木船。微風(fēng)拂過，又蕩起了層層金光閃爍的漣漪，恍如木船上老人盈笑的皺紋；又濺起了滴滴水花，響起泠泠水聲，恍如木船上小孩純真的歡顏笑語……
清淺湖水邊，是我身前你高大的背影
清晨太陽照亮大地時(shí)，湖邊的萬物閃爍生輝，折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。我與奶奶拿著魚簍，奶奶在前面為我撥開刺人的蘆葦，順著奶奶偌大的足跡，我們來到湖邊，奶奶站在湖邊柔軟的細(xì)沙上，水漫過了她的小腿。她定眼望著游動(dòng)的魚，把衣袖挽的更高了些；她寬大的腳板踏入水中，手握緊了魚簍。飛速地把網(wǎng)向水中拋去，網(wǎng)劃過一道完美的弧線，蓋住了驚慌失措的魚群。
有時(shí)奶奶會(huì)帶我去稍深一點(diǎn)的地方，我坐在船上看著奶奶：她在水中如一條靈敏的蛇，很快速的到達(dá)她的目的地，且不驚動(dòng)那兒的魚。奶奶寬大有力的手狠狠握在了魚上，猛地一拋，魚活生生落在了船中。這魚大且鮮腴，魚尾拍打著木板，急促而有力，濺起了船上的'積水，投射在魚鱗上的光，似乎也顯得魚更加活潑。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)佩服奶奶的豪邁與能干。
泱泱湖水中，是縈繞你我的那熟悉的魚腥味
炎炎烈日下，奶奶會(huì)帶我躲進(jìn)湖岸的陰涼。也許他人劃船講究的是安逸，可奶奶不同，她追求的是速度，是盡情。我和奶奶坐在木船里，這木船布滿了時(shí)光的年輪，彌漫著魚腥味，可在奶奶手里，卻依舊那么年輕。奶奶的手宛如枝條，死死攀在了木槳上，一前一后的交替轉(zhuǎn)換，使船后拖了一道長長的印跡。風(fēng)在我耳旁刮過，奶奶的吆喝聲似乎也引起了遠(yuǎn)處蘆葦蕩中農(nóng)民的注意。
到了樹叢投下的陰影，奶奶拿出一袋以剝好的柚子，咬下一口，清甜的汁水順過喉嚨；再拿出我最愛吃的面餅，里面還細(xì)心包好了肉沫和腌菜�；熘聂~腥味，我度過了一個(gè)下午。船下成群的魚游過，似一條五彩斑斕的彩帶，滑過無影。時(shí)有大魚躍出水面，濺得我一身水。
一個(gè)美妙的下午，甜美的氣息縈繞了我，熟悉的魚腥味縈繞了我。
夢(mèng)回春風(fēng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)，思緒漸漸收回。仍回憶起這片水上的時(shí)光，似螢光千點(diǎn)，會(huì)繼承了一片廣闊的湖，匯聚成了奶奶粗獷的背影……
流淌在逝去歲月里的溫馨作文12
溫馨，似糖一般，溶在口，甜于心。——題記
繁忙的學(xué)業(yè)中，從未真正領(lǐng)會(huì)對(duì)“溫馨”的意思，就連那最親的感情也被我置之于腦后。
記得，一個(gè)周末。姑姑來接我出去玩，那天本是與母親約好一起去看我喜歡的電影的，但一聽姑姑要帶我出去玩，一下頭腦就含糊了，立即想都沒想就答應(yīng)了，也不顧母親的感受，隨便丟了句“以后再去看也不遲。”便匆匆了事。后來，坐在姑姑車上心一平靜就覺得對(duì)母親有少許愧疚，但物質(zhì)的滿足又將我的心情填滿了，忘卻了這件事。
姑姑帶我去吃了西餐，那店內(nèi)的裝飾以及店內(nèi)的音樂使我增添幾分興奮。畢竟，母親是從不帶我來這種地方的'，可不知道為什么，心里總是想著，要是母親能一起來就好了�？吹椒⻊�(wù)員小心翼翼的端上美味的飯菜時(shí)，美味卻使我想到母親親手做的那清淡的菜飯，母親拿手的菜是什么味道也代替不了的。
姑姑又帶我來到商場，買了新的衣服，新的鞋子，全部都是我喜歡的，那刻，什么也形容不了的心情，我好似擁有了翅膀，在天上自由飛翔。忽然間，掃了掃因換新鞋而放在旁邊的舊鞋，又浮現(xiàn)母親的面龐，那雙舊鞋是我非常喜歡的，但是因?yàn)榇┑臅r(shí)間非常的久，所以鞋子十分臟。還記得看一次，我放學(xué)回家嘴里咕嚕著說鞋子真臟，母親二話不說就拎著鞋子進(jìn)了廁所，也許是鞋子真心是非常臟的，那天下午母親都在廁所里沒有出來。我禁不住好奇推開門走了進(jìn)去，叫了聲媽，望見的是她雙手不停搓著我的鞋，那鞋一瞬間仿佛變得有意義。她那垂下的發(fā)絲中，含有少許溫柔與秀氣。當(dāng)時(shí)的母親為我洗鞋了，而如今我卻拿著新鞋要丟掉舊的，我問問自己，你舍得嗎？良心告訴我，我不該這么做。
那天下午我便告訴姑姑，我要早點(diǎn)回家，想早點(diǎn)回去告訴母親，外面的菜沒有你的好吃，我看中的鞋都不如腳上這雙。告訴她，我愛她。
站在家門口的我，手輕輕的推開門，輕輕走了進(jìn)去，母親端著飯菜，見了我，便笑著喊我吃飯，一眼看見那幾道小菜，我眼淚便掉了下來。
多少年了，她始終這么一如既往地為我做了一切，她的歲月都為了我。可是那可憎的時(shí)光呵，你就不能體諒下么？走得慢一點(diǎn)，讓我一輩子感受那親情間的溫馨，指尖流逝過的歲月，還沒有她為我做得多。
我愿意用一生的時(shí)間去感受，這飽含淚水卻又甜膩的溫馨。
流淌在逝去歲月里的溫馨作文13
童年似風(fēng)雨后的彩虹絢麗無比，似晚霞后的余光讓人流連忘返。
——題記
人生的路有坦途也有坎坷，走過的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。
天空中有很多奧秘值得我去思索，然而曾經(jīng)那個(gè)天真的我如今變成了一個(gè)凄慘的我，翻來覆去想了好久，然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢(mèng)，我磨磨蹭蹭的.尋求答案告訴童話里的天使，也許天使認(rèn)為我很愚鈍，總是不能以最快的速度告訴它我的答案，因?yàn)樵谀莻�(gè)凄慘的世界里，每個(gè)問題都要等哭泣過后才會(huì)有答案。
在那廣袤的童話世界里，有我曾經(jīng)哭泣的痕跡，有我在童話般世界里已失去的溫馨，有我在童年時(shí)的夢(mèng)幻與快樂，而在此刻，已無影無蹤。曾經(jīng)在那寂靜的天空中，充滿著快樂與溫馨，然而卻又不懂得珍惜。
曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色；曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記；曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的成長而消逝。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退；童年只有回味，不可能再次擁有；童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，未來只有拼搏。如果還有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜所擁有的，不會(huì)再讓歲月里的溫馨再一次流淌！
在那遠(yuǎn)逝的歲月里，唯有最溫馨的童年回憶才會(huì)讓人流連往返！
此刻的我也因憂郁而黯然失色！
流淌在逝去歲月里的溫馨作文14
溫馨，乃是一縷溫暖，一絲感動(dòng)，是深藏在心底的一瞬間悄然的悸動(dòng)，是一種獨(dú)特的感悟。
漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣舞。中國古典舞，以其獨(dú)特的魅力，撩撥著人們心底美妙的悸動(dòng)，可惜這樣的溫馨，似乎埋沒在逝去的歲月里了。已經(jīng)未學(xué)舞蹈兩年多了，努力地回憶，也只能在腦海里依稀捕捉上課時(shí)模糊的影子。記得那節(jié)課學(xué)習(xí)的是一個(gè)跳躍翻飛的動(dòng)作。看起來十分簡單，學(xué)起來不易。老師說：這個(gè)舞姿象征著一種擺脫束縛，追求美好與自由的瀟灑，你們要好好跳好這種感覺。不論手上的動(dòng)作，光是腿上的跳躍就重復(fù)了不下十次，為的是下盤更加文檔。手的姿勢，老師的要求更加苛刻，僅是指尖沒有繃緊，也要用棒槌敲上一下。衣袖紛飛見，我看見中國古典舞蘊(yùn)含希望的力量。老師細(xì)致的.要求，留下了不可磨滅的印象。
第二次感受舞蹈，實(shí)在莫高窟。走進(jìn)洞口，看到的是這樣一幅壁畫：畫中央有一寶池，碧空白云，彩霧繚繞。一女子身著繁復(fù)的服飾，飛天起舞，化佛成仙。寶池下方，樂伎奏響音樂，歌舞升平。畫面中的作文每一根線條，每一塊顏色，細(xì)膩，和諧，泛著柔和的光芒。但那女子縱身一躍的動(dòng)作又是那樣大膽與瀟灑，那微閉的雙眼，紛飛的衣袖，無不顯出一派追求美好與自由的渴望。僅僅只是看著，我也覺得心兒仿佛在跟著顫動(dòng)，感受著似乎要掙脫畫面的生命噴薄的力量。這個(gè)動(dòng)作不正是課堂上學(xué)習(xí)的動(dòng)作！我的心久久不能平靜。
走出洞口，再行幾里路，又回到了熟悉的城市。高樓林立，車水馬龍，入眼滿是冷硬的、粗糙的、直起直落的線條。不知怎地，剛才心頭翻涌的溫馨與觸動(dòng)頃刻平息下來，心頭那翻涌的熱浪一下被澆滅了，只感到深入骨髓的冷意。人們行色匆匆，加緊腳步，對(duì)速度效率的欲求已經(jīng)填滿了世界的每個(gè)角落。人們對(duì)細(xì)細(xì)打磨的柔和的線條不屑一顧，卻對(duì)泛著冷光的直線情有獨(dú)鐘，雖整齊，卻千篇一律，再也沒有那直入人心的悸動(dòng)和溫馨。一剎那又想起了老師對(duì)舞蹈細(xì)致的要求，想起了壁畫上一刀一刻的打磨，心中五味雜陳。我有些落寞：如何才能挽救這流淌在失去歲月里的溫馨呢？人們心中溫馨的悸動(dòng)，似乎越來越少了
流淌在逝去歲月里的溫馨作文15
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實(shí)是這樣，日子慢慢地流逝著，那么在你金色沙灘的回憶中，又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢？
打開記憶的匣門，把時(shí)光機(jī)調(diào)到一年半前。那時(shí)的我還是一個(gè)正準(zhǔn)備沖刺初中的小學(xué)生，在那緊張之際，我們?nèi)匀徊环ν陸?yīng)有的樂趣。
那時(shí)我讀的是私立學(xué)校，同學(xué)們家離學(xué)校都比較遠(yuǎn)，必須在學(xué)校住宿，因此也鬧出了不少的笑話。瞧，大家正在準(zhǔn)備著呢！一個(gè)個(gè)把自己打扮得人不像人，鬼不像鬼的�！扳忊忊彛 毕翕忢懥�，要關(guān)燈了，大家忙站成一排，還擺著各種各樣的姿勢，不知道的人還以為我們?cè)谂e辦選美大賽呢！這時(shí)，一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了，站在那一排人的后面，猜他們分別是誰，猜錯(cuò)了可是要吃牙膏的哦！這可夠那個(gè)人好受的了，肚子不止是疼一時(shí)半會(huì)兒。
這還不算什么。有一天晚上，我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵綄嬍议T口看月亮，只見一個(gè)男生從男寢室出來，我忙叫姐妹們出來看（一般晚上是不準(zhǔn)出寢室的，而我們則是“打不死的.小強(qiáng)”。）只見那人“飄”到操場上，跑了五圈，便回來了。起初我們還沒怎么在意，只不過有個(gè)膽大的同窗次日打聽了打聽，才知道那人患有夢(mèng)游癥。這便是老師們堅(jiān)決不讓學(xué)生出來的原因，姐妹們愣是嚇得個(gè)半死。
天知道本小姐是什么人，為了讓那半夜神經(jīng)似的夢(mèng)游人不出來“制造噪音”，便發(fā)動(dòng)姐妹們湊錢買了一把鎖，待男寢室關(guān)燈后，把他們的門鎖了。這下可好，一晚上都沒有了跑步聲，倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。
第二天，班主大人對(duì)我們說：“昨天，男生寢室不知被誰上了鎖，我問過生活老師，他說沒有。如果是我們班的同學(xué)干的，我希望他自覺承認(rèn)。因?yàn)榘涯猩鷮嬍益i了，他們無法上廁所，就只好把小便拉到了飲料瓶里。”（“嘩”哄堂大笑�。⿴讉�(gè)女生向我吐了吐舌頭，我便向老師全招了，說明了原因，做好了挨罵的準(zhǔn)備，幸運(yùn)的是，老師竟然沒有罵我。
逝去的日子真的好快樂，好溫馨，我希望她永遠(yuǎn)留在我的心中。
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