漢語的作文（通用23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的漢語的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　漢語的作文 1

　　何為漢語，光從字上看：漢人所說的語言�？稍陟`魂上，漢語可不止這點(diǎn)意思。

　　天地之間，唯有漢語最美，那不僅充斥了我們心中的美感，還充斥了世界人民的心靈。相比那枯燥繁瑣的英語，漢字代表了我們中國人的智慧，只憑那幾筆，即可擋住千軍萬馬；單單十余字，便可匯成那多愁善感的詩篇。

　　有許多人問：為何會(huì)有漢語？現(xiàn)在想想，還需感謝倉頡。若沒有他，后世哪有那萬字史記，七言絕句？若沒有他，怎能有那縱橫千年的科舉？怎能讓孔圣人說出一部《論語》？若沒有他，紙上何來那優(yōu)美的文字？

　　曲線，匯成一個(gè)“水”；幾筆橫刀，刻出一個(gè)“字”；刷刷幾筆，寫出一個(gè)“人”。由象形字至小篆，再由小篆變?yōu)檎�楷。�?jīng)過幾千年才變?yōu)闈h語，這幾千年的歷史豈能讓人一時(shí)消化？

　　中華上下五千年，出過無數(shù)書法家：東晉的王羲之，隋唐的柳公權(quán)，宋元的.四大家，明清的董其昌等。他們的字讓人所折服，那揮灑的草書，正方的宋體，漂亮的楷體，都讓漢語迸發(fā)出無窮的魅力和光彩。

　　望眼西方，那區(qū)區(qū)一千多年的歷史怎能與我們五千年的歷史相比？憑一個(gè)“雨”就可將景盡寓其中，就憑那“rain”和“pluie”怎能相比。

　　國人常說：“中國漢字博大精深�！辈诲e(cuò)，一個(gè)“嘦”代表只要；一個(gè)“歪”代表不正。試問：“外語有嗎？”只憑這兩個(gè)，即可看出漢語的深邃。漢語，不是靠說的人多稱霸，而是靠它那無窮的魅力稱霸。

　　漢語的沉淀，是因我國五千年的歷史；漢語的魅力，同樣也是因?yàn)檫@五千年的歷史。漢語，是古老的；漢語，又是新奇的。

　　最后我想以一句話結(jié)尾：一筆一劃都變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字都如同一條條奔流不息的大河，散發(fā)出無窮的生命氣息和古老文化的魅力。

　　感悟漢語。

　　漢語的作文 2

　　我的名字叫漢語。在很久以前，人們創(chuàng)造了我，方便了他們的日常交流�？墒窃诮裉斓纳鐣�(huì)中我卻受到了炎黃子孫的冷落，他們開始學(xué)習(xí)另一種語言。這是喜新厭舊嗎？

　　我所說的另一種語言叫英語。它的興起使我的炎黃子孫們陷入了“全民學(xué)英語”的熱潮。而這些“外語族”的中國人，中文表達(dá)能力卻在急劇下降。一天早上，一個(gè)大約七八歲的小男孩兒，邁著輕快的步伐，稚嫩的臉上洋溢的歡快，當(dāng)他看見他的朋友時(shí)，都會(huì)說一句，你好！看到這一幕，我很高興也很失落。為他的禮貌，也為他講的是英語。

　　親愛的人類，希臘文，拉丁文，僅存于典籍之間，但是我漢語——卻一直延續(xù)到現(xiàn)在，見證中國古代的強(qiáng)大與興衰，目睹了當(dāng)代社會(huì)的文明與繁榮�？墒腔叵肫饎偛诺囊荒�，我，我非常害怕。我害怕將來的某一天也會(huì)成為典籍里的文字；害怕將來的某一天英語會(huì)成為全世界使用人數(shù)最多的語言；我害怕將來的某一天那些詩情詩意的古詩將不復(fù)存在。

　　我必須承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下外語的'學(xué)習(xí)十分重要，但這并不意味著我們可以放棄對(duì)漢語的不斷地探索和學(xué)習(xí)，不能認(rèn)為漢語是中國人不學(xué)自能的天賦，漢語才是中國人的根。令人發(fā)思的是當(dāng)我在故鄉(xiāng)受到炎黃子孫的冷落時(shí)全球的漢語熱，卻在持續(xù)升溫，我起源于中國，我很高興，隨著中國的綜合國力增強(qiáng)我得到外國友人的認(rèn)可，對(duì)我進(jìn)行研究，但我真的不希望看到我變成每個(gè)中國人的“副科”。

　　親愛的人類，我渴望在未來，孩子們會(huì)因?qū)憰?huì)一個(gè)漢字而高興，我渴望中國的孩子會(huì)自豪的用漢語說我是中國人，我渴望每天早上聽見人們的朗朗的讀書聲，又沒明亮的聲音去反復(fù)品味那一首又一首的古詩。

　　我——漢語——中國人真正的母語！

　　漢語的作文 3

　　漢字是中華民族的文化根源，漢字也是世界上為數(shù)不多的注意表意型文學(xué)，相比于拼寫文字，漢字可以說是中華民族豐富想象力的嚴(yán)物。

　　我們時(shí)時(shí)用到漢字、文字，但是有驚嘆于漢字那結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，漢字的造型美妙、精巧。在一筆一畫之間，變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字猶如同翩錢而出的彩蝶，

　　但是這些文字卻散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

　　借助著方塊字，人們就可以渲泄自己的喜怒悲懼的感情，抒發(fā)出了自己的抱負(fù)，發(fā)而之言，著之為文，綿延了不覺流淌的中國文化長河。

　　雖說漢字無價(jià)，但卻有人以“高價(jià)”的語言去評(píng)價(jià)了漢字。余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文是不會(huì)老，那形象那磁石一般的向心力學(xué)必然長在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)字‘雨’，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝，一切云情雨意的.，就宛然其中了�！�

　　我們有責(zé)任在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語文化，守住中華文化之根。

　　也許，當(dāng)我們親近一個(gè)個(gè)漢字時(shí)，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，更有文化的內(nèi)涵與哲理。

　　漢語的作文 4

　　沒有誰能否認(rèn)漢語是中國人偉大的發(fā)明。自從漢字出現(xiàn)，并在華夏大地流通時(shí)，它便開始了一次次的脫胎換骨。不得不說，我們現(xiàn)在的漢字，沒有一個(gè)不凝聚著先人的智慧和心血。

　　漢字對(duì)于其他語言一個(gè)不同之處是：漢字是注音表意型文字。每一個(gè)文字都是一個(gè)可愛的小生靈。它們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�，散發(fā)著生命的活力。

　　這難道不是嗎？看到一個(gè)個(gè)漢字，我仿佛看到了它們所代表的的事物。譬如一個(gè)“雨”字，那四個(gè)小點(diǎn)不正像一滴滴可愛的小雨滴嗎？我仿佛置身在小雨淋瀝的屋檐，觀賞著如針?biāo)凭�的小雨。

　　當(dāng)然，漢語的魅力還不止這些。試想一下，將一個(gè)個(gè)充滿生命活力的漢字排在一起不是更有魅力嗎？古人們?cè)缇吞嫖覀兿氲搅�。你看：漢賦、宋詞、元曲，“四大名著”……

　　從《龜雖壽》中去體會(huì)曹操積極樂觀向上的人生信條，在納蘭性德的“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”中品味戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)之情；而杜工部“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”讓我們深刻地了解長安城被安史叛軍掠奪后的慘狀。諸如此類流芳千古的詩作，在中華漫漫五千年的文化長問中并不少見，它們發(fā)出燦爛的光芒，也讓中國人的頭顱昂得更高。它們讓我們能和古人進(jìn)行“思想交流”。這便是詩詞的魅力所在。

　　然而，在現(xiàn)在這一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，鍵盤漸漸代替了手寫。一個(gè)個(gè)活潑可愛的方塊字就這樣被遺忘在了角落。文字是一個(gè)民族的靈魂。正是因?yàn)闈h語的`存在，才使得華夏民族擁有強(qiáng)大的凝聚，才能讓中華民族團(tuán)結(jié)一心，渡過了那段最黑暗的時(shí)期，建立起新中國。無論何時(shí)何地，都不能忘記根本，忘了我們的文字。

　　讓我們永遠(yuǎn)銘記中華民族五千年的文化，將它傳承并發(fā)揚(yáng)光大。讓它永遠(yuǎn)在世界文化中煥發(fā)燦爛的光芒。

　　漢語的作文 5

　　中國，一個(gè)文明泱泱大國，它的文字、成語是傳承了五千年的精髓，是中國先祖智慧的結(jié)晶，是世界唯一一種象形活文字，是文明的`象征。它記錄了中國五千年的輝煌歷史。然而，在21世紀(jì)的今天，我們理應(yīng)繼承祖先智慧，但有一些人卻為了達(dá)到自己的某種目的，把祖先留下來的財(cái)富隨意地糟蹋。

　　我看過著這樣一幅漫畫：在一間教室里，一位老師正給一位學(xué)生聽寫生字。但你仔細(xì)看看這位學(xué)生寫的詞：“默默無蚊”、“有口皆碑”……這都是一些錯(cuò)別字。我相信各位看官一定也遇到過這些現(xiàn)象，要么在網(wǎng)上，要么在電視上，可以說是比比皆是。這是某些人特意“發(fā)明”的。他們把這些智慧凝聚成的文字其拼八揍、生吞活剝，組成一些錯(cuò)別字。但他們不但不為此感到慚愧，反而大行其道，弄得滿城風(fēng)雨，影響之深，甚至到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)上。什么“騎樂無窮”、“匯聲匯色”數(shù)不勝數(shù)。他們把詞語篡改了一兩個(gè)字，還自鳴得意，我真不知道他們是怎么想的。他有本事自己去造，不用偷天換日，糟蹋文明吧。說句不好聽得，吃別人吃剩下的，有意義嗎？

　　一個(gè)學(xué)生無緣無故寫錯(cuò)字，他笨，他傻嗎？顯然不是，是這些“文字”惹的禍，從這里，我們可以看出這些所謂的“文字”是有百害而無一利的，它不僅糟蹋文明，還扼殺學(xué)生的前程�；蛟S幾十年以后，一個(gè)中國人還會(huì)把“中國二字寫成錯(cuò)別字，那還不鬧出國際笑話嗎？真是可悲，可嘆，更可恥！

　　因此我希望大家同心協(xié)力，一起抵制這種現(xiàn)象吧！

　　漢語的作文 6

　　漢語是炫目的先秦繁星，是浩渺的漢宮秋月，漢語是人生變數(shù)的篆隸楷草，是字非字的仙風(fēng)道骨。漢語是歷經(jīng)中華民族上下五千年歷史的層層過濾的精華。漢語之美，是夜空中那一片冰月。當(dāng)它被古人創(chuàng)造之時(shí)起，它便命中注定要伴隨著這個(gè)幾千年的文明古國。漢語，是我們幼時(shí)的 兒歌，少年的作文；漢語是我們的生活習(xí)慣，是我們民族的`根，生命的魂，美的化身，是炎黃子孫的共同標(biāo)志！

　　漢語是我們這個(gè)民族的承載者，是我們偉大祖國的象征 ，是世界上最美麗的動(dòng)人語言�，F(xiàn)在，全世界人們都開始學(xué)說中國話，可見漢語的魅力所在！跟隨漢語的還有我們古代眾多的輝煌的創(chuàng)造，比如精美的唐詩宋詞，比如奇麗的民間文化，比如厚重的古跡建筑。因此，在我們重新認(rèn)識(shí)古代創(chuàng)造的優(yōu)秀文化的同時(shí)，更要保護(hù)他，傳承他，齊心協(xié)力的將祖國文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　漢語，他是那麼的耀眼，可不知怎麼的近幾年來他似乎有些被忽視。人們運(yùn)用文字的能力似乎有下降的趨勢(shì)，面對(duì)報(bào)紙雜志上的例證，無一不讓人嗔目結(jié)舌。震驚之余也不由的感到心酸與悲涼！漢語是我們的財(cái)富，請(qǐng)好好珍惜！不要de等到失去后才去追悔！

　　漢語的作文 7

　　漢字指的是世界上為數(shù)不多的注音表意型的文字，是倉頡的靈感創(chuàng)作，是中華民族豐富的想象力的產(chǎn)物。

　　培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)格，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)，修辭學(xué)使人善辯，凡有學(xué)者，皆成性格。”可是，學(xué)習(xí)這些終究離不開漢語。在這個(gè)“知識(shí)爆炸：的時(shí)代，知識(shí)也必不可缺。

　　漢語是教學(xué)的基礎(chǔ)，漢語文化應(yīng)越來越受到人們的重視，不應(yīng)該被漸漸遺忘。

　　漢語文化是中華民族的精髓，知識(shí)海洋的淵源。用漢語、用知識(shí)似乎比用金銀裝飾自己更有品位，更上檔次、更能顯出身價(jià)、更能贏得人們的敬重。

　　國外“引進(jìn)”的一種“書”——“家具書”。這種“書”內(nèi)里空無一字，卻有著精美裝潢（外殼）的，專供擺設(shè)的假書，這種書目前正在生產(chǎn)，上市，一旦流行起來，將會(huì)是怎樣一種情形呢？

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入了計(jì)算機(jī)的時(shí)代，越來越習(xí)慣在鍵盤上打下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的字，而在紙上書寫的行為也越見越少，照這么發(fā)展下去，漢語的根基又會(huì)是怎樣子的呢？

　　人類文明的.發(fā)展要經(jīng)歷挫折，物質(zhì)文明和漢語文明均是如此。我們還是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要。所以，我們要恢復(fù)漢語昔日的光彩，提高自身文化的根基，使?jié)h語重回民族文化的殿堂。

　　漢語，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，就包涵了文字最本真的涵義。借漢語抒發(fā)了我們的情感。漢語是我們中華民族輝煌的存在，也是我們中華民族為之驕傲的。

　　漢語的作文 8

　　它，經(jīng)久不衰，伴隨著這顆星球上最擁擠的人種，一路飽經(jīng)風(fēng)霜，存活到了今天，在遼闊的土地上，從孔孟那里說下來，從李杜嘴里哼出來，響起在塞北沙場(chǎng)，響起在河湖草澤，幾年的改朝換代都未曾改掉它。

　　幾個(gè)小小的方塊字，就構(gòu)成了博大精深的漢語，細(xì)細(xì)讀，它如同一段雋永秀美的小詩；用心品，它好似一則寓意深遠(yuǎn)的故事；靜靜賞，仿佛走進(jìn)了一幅多彩的歷史畫卷。

　　漢語的魅力在于它的構(gòu)成的意義。不同的偏旁，一同的字，構(gòu)成了意義深遠(yuǎn)的漢語，從某個(gè)角度說，倉頡就是最偉大的藝術(shù)家，從生硬的甲骨文，到繁復(fù)的小篆，再到今天方正的楷書，漢字完成了它華美的轉(zhuǎn)變。那一個(gè)個(gè)看似呆板固執(zhí)的文字竟能造出如此美妙的意境，當(dāng)我們感嘆倉頡的偉大時(shí)，也在默嘆漢字的偉大，馬致遠(yuǎn)的“枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家”，營造出了一幅深秋瀟澀的荒涼意境，寥寥數(shù)字，道出了多少游子的思鄉(xiāng)之情。漢語以中華民族特有的方式，使中國人千年抒懷不已，喜怒哀樂，短短的語言就能描繪得淋漓盡致，身處異國他鄉(xiāng)的.游子，漢語便是一種寄托，一張紙，一方筆墨就能飛越千山萬水，無論你功成與否，只要在方塊字的伴隨，你就會(huì)多幾分慰藉與寄托，因?yàn)闊o論是會(huì)意還是形聲，作為中國人，橫豎撇捺，早已融進(jìn)了靈魂，在時(shí)間的長河中，永不消逝。

　　漢語以其神奇浩瀚書寫著華夏歷史，正是有了漢語的誕生，才有了詩集、雜文、歌賦，才有了司馬遷、曹雪芹、魯迅，平凡的語言以神奇的力量傳承了千年的文明，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來，恒遠(yuǎn)……

　　漢語常在，國魂不朽，漢語，永遠(yuǎn)靈秀和純粹，讓漢語永遠(yuǎn)在筆下，書上，心里……

　　漢語的作文 9

　　“孔夫子的話的話越來越國際化，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話……”每當(dāng)這首《中國話》的歌聲響起，我便不由自主的內(nèi)心澎湃，為我的祖國而驕傲！

　　世界文化多姿多彩，各具特色，但我們古老的中華文明卻有著不可替代與逾越的地位，在世界文明史上熠熠生輝，而其中最讓我自豪的便是我們的母語——中國話。

　　作為世界上使用人數(shù)最多的語言，漢語的影響力不可忽視，是世界語言的重要組成部分。而身為中國人的我們，大多在人生初始便與漢語形成了不可分割的密切聯(lián)系。我們黃皮膚黑頭發(fā)，我們說的'是中國話！

　　現(xiàn)如今，我國的國際地位不斷提高，漢語的影響力越來越大，“漢語熱”也逐漸在多個(gè)國家發(fā)酵盛行。在外國人的眼里，了解中國文化的首要條件便是懂漢語說漢語——因?yàn)闈h語是了解中國文化的橋梁，漢語是中國的標(biāo)志。

　　于是，孔子學(xué)院遍布世界各地，將中國的古老文明與漢語的魅力展現(xiàn)給越來越多的國家。每當(dāng)看到電視上那些國際友人對(duì)漢語展現(xiàn)的熱忱，聽到他們生澀的發(fā)音，我都感動(dòng)于我們漢語的博大精深，深感榮耀。

　　漢語不同于其他語種，每一個(gè)發(fā)音，每一個(gè)文字都有著它獨(dú)特且不可替代的意義。比如表達(dá)開心時(shí)，我們就可以說“心花怒放，興高采烈，樂不可支，喜出望外……”這眾多的形容詞匯，表示著不同的語言效果，傳達(dá)出不同層次的意思。而同時(shí)，我們也有著其他國家所沒有的詩文文化，用詩句表意，含蓄且文雅，甚至其中妙趣無窮，多種理解就有多種解釋……

　　每個(gè)人心中都有意義深刻的東西，每個(gè)愛國者也都有著獨(dú)特的心中寄托。這大千世界，有人愛中國的文房四寶，有人愛中國的琴棋書畫，有人愛中國的悠久歷史，而我卻更愛中國的獨(dú)特語言——漢語……

　　漢語的作文 10

　　以前，我寫的字總是歪歪扭扭，老師總說是甲骨文，有時(shí)候我自己也不會(huì)看不懂，但我還是不在意，因?yàn)槲矣X得漢字一點(diǎn)也不重要，只是用來溝通的工具。但是通過宋老師的講解，讓我對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí)。

　　魅力漢語課的開始還是想往常一樣發(fā)下一張有題目的紙，不過這次不同的`是，題目變成了改正錯(cuò)別字。我一看題目，心里暗喜，哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目，老師當(dāng)我們是小學(xué)生嗎？我自信滿滿地開始做題，一開始的幾個(gè)都非常常見，但是越到后面越覺得奇怪，明明都是常見字，但該起來趨勢(shì)毫無頭緒。例如“金榜題名”、“渴澤而魚“、”遷徒“等等�？粗�旁邊一些同學(xué)焦頭爛額、痛苦萬分的神情，再抬頭看看老師狡黠的笑臉，他絕對(duì)故意的。

　　熬過了漫長的十分鐘，終于等到了要宣布正確答案的時(shí)候。老師打開PPT讓我們先對(duì)答案，然后改正�？吹搅苏�確答案，之前的疑問都消失了，但明明知道的字為什么當(dāng)時(shí)想不出？宋老師開始和我們解釋這些詞語中的一部分：”乍一看，這些字呢，好像很簡(jiǎn)單，我們平時(shí)生活中常常用到。但是呢，它們卻有著深厚的淵源。比如“渴澤而漁”中的“漁”，為什么用這個(gè)而不用釣魚的魚呢？這個(gè)成語的意思是，把水抽干，然后與魚就全部浮現(xiàn)出來了，然后再把魚全部捕走，形容做事不留后路，一網(wǎng)打盡。還有……

　　我平常寫字都是滿不在乎，長一點(diǎn)，短一點(diǎn)甚至少一點(diǎn)。但是這一次我明白了漢字的魅力，漢字是我們祖先集齊幾千年的智慧，豈能輕易擯棄，我也會(huì)在今后的鞋子中，端正起態(tài)度。

　　漢語的作文 11

　　漢語是我們的國語，我最喜歡的也是漢語。因?yàn)樗�深�(yuàn)W難學(xué)，雖然難學(xué)，但學(xué)會(huì)了它又是那么有趣，還有著無窮的快樂，所以我喜歡漢語。漢語是由漢字和語法組成的。漢字又是由許多筆畫組成的。要學(xué)會(huì)漢語，首先要學(xué)會(huì)漢字和語法，要理解漢字在不同的話里有不同的含義，才能把意思表達(dá)清楚。如“鬧”字，鬧字的筆順是，先寫門字框，再寫市字，而外國人就不懂了，他們覺得應(yīng)該先寫市字，再寫門字框。因此，他們的筆順就會(huì)出錯(cuò)了，筆順一出錯(cuò)，漢字寫出來就不漂亮了。在別的.國家，很多都想學(xué)漢語，但他們不懂中國文化，不懂漢語里深刻含義。

　　如“東西”兩個(gè)字，就鬧出了一個(gè)笑話：曾經(jīng)有一個(gè)外國人到中國來發(fā)展事業(yè)，他在一家餐館當(dāng)服務(wù)生，由于他還不怎么懂漢字在不同的句子里代表不同的意思，所以他經(jīng)常把菜端錯(cuò)，而且客問他話時(shí)，他總是一聲不出，因此客人就討厭他，這家餐館的生意就非常少。

　　一天，餐館的老板叫那個(gè)外國人來辦公室，外國找了好半天才找到辦公室，他走進(jìn)辦公室，看見老板很生氣，就問老板，“老板，找我有什么事？”老板生氣地罵道：“你這個(gè)東西，在外國學(xué)幾句漢語，就來這里混，還把我的生意搞雜，你不想混了嗎？”那個(gè)外國人奇怪地問道：“老板，怎么說我是壞東西，再說了東西是方位，只有地圖上和大自然才有，我不是地圖，更不是大自然，為什么說我是壞東西呢？”老板聽了，更是火上加油，一氣之下就把外國人開除了，外國人現(xiàn)在還沒明白是為什么，所以只好回國再學(xué)幾年漢語。因此，外國人永遠(yuǎn)無法弄明白我們說的漢語中的意思，他們常常因深?yuàn)W難學(xué)而半途而廢。我非常喜歡漢語，因?yàn)闈h語深?yuàn)W難學(xué)，非常有趣，還會(huì)給你無窮的快樂。

　　漢語的作文 12

　　漢語無處不在，是我們生活中不可或缺的一部分。因此，學(xué)好漢語是非常重要的。如果我們學(xué)好漢語，我們的生活將變得豐富多彩，我們將愛上生活和漢語。

　　在學(xué)習(xí)方面，我們的任何科目都不能離開漢語。例如，當(dāng)我們解決數(shù)學(xué)應(yīng)用問題時(shí)，我們需要先理解問題的含義，然后才能解決它，而理解問題的含義是中國知識(shí)的一部分。另外，當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語時(shí)，為了理解它，我們必須把它翻譯成漢語，而漢語實(shí)際上就是漢語。因此，要學(xué)好其他學(xué)科，我們首先必須學(xué)好漢語。由此可見漢語對(duì)我們的學(xué)習(xí)是多么重要。

　　在娛樂方面，我們也離不開中國人。例如，當(dāng)我們看電視時(shí)，如果我們聽不到聲音，我們可以從字幕中理解信息。讀報(bào)紙時(shí)，我們需要中文知識(shí)。即使玩電腦游戲也需要學(xué)好中文知識(shí)才能過關(guān)。中文和娛樂有著千絲萬縷的聯(lián)系。

　　漢語在生活中也很重要。例如，當(dāng)我們需要服用感冒藥時(shí)，我們必須閱讀說明書以了解需要服用多少藥。如果我們不能學(xué)好漢語，閱讀說明書會(huì)很困難。購買商品時(shí)，我們還需要閱讀說明書以了解商品的功能。所以我們可以使用這個(gè)產(chǎn)品。中文確實(shí)對(duì)生活有很大的影響。

　　在人際溝通方面，我們也需要漢語知識(shí)的幫助。因?yàn)樵谂c他人交流時(shí)，我們必須自我介紹，讓他人了解我們自己。這樣別人就會(huì)和你交往。自我介紹需要靈活運(yùn)用中文知識(shí)，使自我介紹更加精彩，吸引他人的'注意力。這樣，自然會(huì)有很多人和你交朋友，你的人氣也會(huì)更廣。

　　漢語已經(jīng)完全滲透到我們的生活中。如果我們學(xué)好漢語，我們的生活會(huì)變得更加完美。這是中國人生活中無處不在的啟示。

　　漢語的作文 13

　　看到這個(gè)題目，你是不是十分吃驚呢？是不是想說不可能呢？別著急，聽我慢慢道來。

　　有一天，我和媽媽去買東西。剛到超市的門口時(shí)，我們遇到了一個(gè)老外。我們大眼看小眼，過了十秒，這時(shí)，老外用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“你好，我四巴西……人，來……中國旅游，你，可以當(dāng)我……的導(dǎo)游嗎？媽媽愣住了，而我的嘴巴此時(shí)也完全可以塞下一個(gè)雞蛋了。首先冷靜下來的是媽媽，她問老外；“你會(huì)講普通話嗎？”“是的，女士”老外微笑地回答道。我更加感到不可思議了。他還聽得懂！媽媽答應(yīng)了老外，牽著我，和老外一起走進(jìn)超市。

　　一路上，我的心“砰砰”直跳，久久不能平靜。而媽媽，像解說員一樣，給老外講解每一樣物品及它們的用處。我看了周圍，果然，他們都被“老外會(huì)講漢語”的事震驚不已。“天哪，你看見了嗎？那個(gè)老外！”“看見了！怪事年年有，今年特別多呀！”“一個(gè)老外竟然會(huì)說漢語？”“哦，不可思議！……許多圍觀者小聲地討論著。有些人本來不小的眼睛，因?yàn)槔贤鈺?huì)說漢語這事更大了，似乎心里有一個(gè)人在說：“這個(gè)人真厲害，應(yīng)該是老外中唯一會(huì)說漢語的.！”而那個(gè)老外好像早有心理準(zhǔn)備了，不但不興奮還平靜地與媽媽交談得津津有味。我心里敬佩著媽媽的冷靜，也努力平復(fù)自己興奮的心情；同時(shí)敬佩老外，有句古語說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，”我覺得一定是這位老外多年以來，克服了種種困難，才學(xué)會(huì)了漢語吧！

　　回去的路上，我身輕如燕，仿佛有了向困難挑戰(zhàn)的勇氣，我想應(yīng)該是老外身上的這種精神給了我力量。

　　漢語的作文 14

　　最近，湖南衛(wèi)視有一個(gè)比賽，名叫漢語橋。它是由118位來自國外的選手組成的，其中有幾個(gè)令我印象深刻。

　　田原皓，來自英國，他說起漢語來十分大方，吐詞清晰。最重要的的是，他十分了解漢文化，他會(huì)捏面人，畫中國畫。雖他的畫并不是很美，但他這份熱愛中國的心令我感動(dòng)不已。

　　龍飛，來自加拿大，我十分喜歡加拿大這個(gè)國家，他們那的楓葉紅的似火一般，很美。他雖然在總決賽第一場(chǎng)時(shí)因緊張失誤而止步前12強(qiáng)，但他在我心中中文已經(jīng)很棒了！

　　在漢語橋十年慶典上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，名叫可可。他是一個(gè)黑色皮膚的人，家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛上了漢語，一直到現(xiàn)在，他任然熱愛。在他上大學(xué)時(shí)，他等到了他盼望已久的中文課，他的中文老師告訴他，要想學(xué)好漢語，必須要買一本漢語書，他餓了三個(gè)月的肚子，買到了他渴望的漢語書。他為了參加中文四級(jí)考試，而出去打工，為了賺參賽費(fèi)。作為一個(gè)中國人，我要真心的謝謝他，謝謝他喜歡我們國家的`語言。

　　在漢語橋十年慶典上，我還認(rèn)識(shí)了一位老人，老人來自法國，在得知自己患了癌癥之后，任堅(jiān)持畫漢字畫，有人問他，為什么這么熱愛漢字，他說，漢字的比劃太優(yōu)美了，聽了這句話的我很感動(dòng)也很自豪，祝這位老人用了十年時(shí)間策劃的漢字畫展能舉辦成功。

　　曾經(jīng)的我不知道，原來這世上有這么多外國人熱愛我們國家的文化，熱愛我們國家的漢字。作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)多么自豪�。∧切�熱愛中國的外國朋友們，我要感謝你們。因?yàn)橛心銈兊臒釔郏�因�(yàn)橛心銈兊闹С�，我們中國一定�?huì)越來越好！

　　漢語的作文 15

　　漢字是世界上為數(shù)不多的表意型的文字，相比于拼音，漢字可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。漢字的歷史非常悠久，在幾千年前，中華民族的老祖先就發(fā)明了它。

　　古時(shí)候的字是一些象形字，是模仿事物的形態(tài)創(chuàng)造的，經(jīng)過漫長的變化，漢字最終演變成了我們今天的字樣，但也不如古時(shí)候那樣充滿活力、生命力了。

　　漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，造字美妙、精巧，像一個(gè)獲通通的人。漢字也變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

　　借助漢字，我們可以宣泄自己喜怒哀樂的感情；可以抒發(fā)自己的'抱負(fù)。發(fā)而為言，著而為文。綿延不絕流淌成為中國的文化長河。

　　漢字在視覺上給了我們?cè)S多的美感，如余光中在《聽聽那些泠雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石一般的向心力當(dāng)必然長在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。這種美感，豈是什么英文所能滿足？”這也何嘗不是呢？這些英文哪比得上我們的漢字呢？哪能滿足漢字所表達(dá)的情趣呢？

　　現(xiàn)在，隨著科技的飛速發(fā)展，人們?cè)诩埳蠈憹h字的時(shí)候很少了，越來越習(xí)慣用鍵盤敲打出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字，漢字的自由書寫已被漸漸遺忘，漢字最本真的涵義被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)已經(jīng)埋下了伏筆。也許多年以后，漢字的書寫可能真的被遺忘了。

　　現(xiàn)在的學(xué)生寫的漢字一代步入一代了，寫的那是什么字��！他們寫的那些是我們美麗、充滿感情的漢字嗎？

　　親近漢語文化。守住中華文化之根。

　　漢語的作文 16

　　漢語，是古老東方巨龍的語言，漢字便是記錄這一語言的工具，它記下了華夏幾千年古老文化和文明的發(fā)展。

　　漢字，又稱方塊字，就像我們的民族一樣，方方正正，四平八穩(wěn)，寫起來流暢輕快，可謂是龍飛鳳舞，漢語書法則是世界文化的瑰寶，亦字亦畫，獨(dú)樹一幟。

　　漢字不僅形美，發(fā)音也美，配以陰陽上去四聲，讀起來抑揚(yáng)頓挫，有腔有調(diào)，有板有眼，珠圓玉潤，悅耳動(dòng)聽。

　　漢語，簡(jiǎn)短，明快，語意奇妙，一字之差，天壤之別。如賈島的詩句“僧敲月下門”，僅五個(gè)字，卻呈現(xiàn)出了一幅幽靜的`月夜鄉(xiāng)村圖：有時(shí)間、地點(diǎn)、人物及其動(dòng)作，其間還有聲音�？砷_始是“僧推月下門”，詩人在這一“推”一“敲”之間反復(fù)琢磨，這便有了后來的“推敲”一詞�！吧�推月下門”與“僧敲月下門”所表達(dá)出來的意境是截然不同的，若用“推”則顯出僧人的無禮莽撞，而一個(gè)“敲”字則表現(xiàn)出了僧人的彬彬有禮，也才合乎情理。

　　漢語是有很多講究的，它講究修辭，如比喻、夸張、擬人、雙關(guān)等等。形容女孩子臉長，便有了“前年一滴相思淚，至今尚未到腮邊”的夸張，讓人看后不得不捧腹大笑，這里的“捧腹大笑”又是何等的形象生動(dòng)！

　　它更講究語氣語調(diào)，語氣詞不同，其意義完全不同。如“我是個(gè)好學(xué)生嗎？”是在反問自己，意在反��；如“我是個(gè)好學(xué)生吧？”是詢問，意在獲得別人的認(rèn)可；再如“我是個(gè)好學(xué)生嘛！”則是肯定的語氣，堅(jiān)信自己是好學(xué)生。

　　它還講究語氣的停頓，詞語的順序，語句的格式，語音的平仄，語義的靈活運(yùn)用等等。如馮鞏的相聲開場(chǎng)白：“我知道我長得丑，屬于困難戶，重災(zāi)區(qū)，但跟他們兩位（同臺(tái)演員）相比，我可以自豪的宣布：我脫貧致富了�！边@里的“困難戶，重災(zāi)區(qū)，脫貧致富”就是現(xiàn)代漢語的靈活運(yùn)用，語義美妙而迷人。

　　我不知道外國語言里有無與這相媲美的詞，只知道余光中老先生說的：“英語充其量只是我們了解世界的工具，漢語才是我們真正的根。”是的，只有根深，干才壯，葉才茂！華夏子孫——龍的傳人，為了我們共同的夢(mèng)——讓根深深地扎在我們心底！

　　漢語的作文 17

　　不知從什么時(shí)候起，我們身邊出現(xiàn)越來越多的“oh my god”“卡哇伊”等詞，與此同時(shí)孩子口中的“媽媽”也在向“媽咪”過渡，大家所說的話都充滿了國際化。在一次國內(nèi)某大學(xué)漢語言文字大賽，奪得第一名的是一名留學(xué)生。這件事令人驚訝，引人深思。

　　復(fù)旦的一名教授說：“正如古語所說的，久居蘭室不聞其香，不少中國學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)母語的優(yōu)美與魅力，對(duì)母語的體現(xiàn)、理解不夠，倒是留學(xué)生更愿意花時(shí)間研究中國文化的精髓與內(nèi)涵�！�

　　與此同時(shí)，一位外國老爺爺也在用畢生的精力來研究古漢字的價(jià)值與構(gòu)造。此時(shí)我們中國人再干什么呢？報(bào)考雅思托福的隊(duì)伍蜿蜒數(shù)十米；與朋友聊天紛紛用英語來表達(dá)；說得出來的漢字卻寫不出來……

　　不可否認(rèn)，在我們中國人之中就有一小部分人，他們恨不得換掉自己的血，恨不得從來不會(huì)說漢語，恨不得一長大就會(huì)一口純正的外語，不用像現(xiàn)在費(fèi)勁的去學(xué)。但是，既來之，則安之。既然我們生長在這地方，就應(yīng)該用自己的力量來保護(hù)我們最本質(zhì)的語言，在本質(zhì)的基礎(chǔ)上去慢慢接受外來的語言。既保住了根，又繁殖了葉；既捍衛(wèi)了文明，又吸收了外來的精華。

　　母語是我們最初的語言，如同母親的乳汁般滋潤心田，哺育靈魂。母語對(duì)民族是生存發(fā)展之根，對(duì)國家是源源不斷的動(dòng)力。中華歷史五千年，沉淀下來的文化寶藏?cái)?shù)不勝數(shù)，我們的語言文字便是其中的一朵奇葩，充滿無窮無盡的.魅力。甲骨文、象形字、形聲字……猶如一個(gè)個(gè)音符，譜寫出中華文化的華美樂章。

　　漢語是世界上使用人數(shù)最多的一種語言。雖然走出國門必須使用別的語言，但是，在同胞面前，一口純正流利的漢語不必一口別扭磕絆的外語來得自豪多嗎？而現(xiàn)在越來越多的外國人來到中國學(xué)習(xí)漢語，當(dāng)人家用一口純熟的漢語與你交流時(shí)，當(dāng)人家懂得漢字比你多時(shí)，當(dāng)人家可以很輕松地解釋出漢語的意思時(shí)，你有什么感受？而你，英文都比不上人家時(shí)，還談什么學(xué)英語，談什么出國？

　　趕緊回家抱著新華字典“啃”吧！是什么，如質(zhì)樸的圖畫，可在出土文物滄桑的版面上；是什么，千百年來在中華大地處處流淌，川流不息……是母語。是母親而變的呢喃；是戰(zhàn)士自強(qiáng)不息的話語；是中華民族視為根的話語。

　　漢語的作文 18

　　在學(xué)習(xí)生活中，我們有一位必不可少的好伙伴——漢語拼音。當(dāng)我們是一位可愛的小朋友，正在上幼兒園時(shí)，漢語拼音就和我們手拉手，開始了學(xué)習(xí)生涯的旅行。當(dāng)我們長成亭亭玉立的姑娘或者帥氣的小伙后，漢語拼音依然與我們同行。

　　以前，漢語拼音與我結(jié)緣不深，所以我也只把它當(dāng)成過路客看待，因此它在我的學(xué)些生活中大概成了多余的部分，根本沒有它的地位，直到我親自體驗(yàn)了沒有漢語拼音的尷尬，以及看到了那篇文章……

　　有一次，上課時(shí)老師讓我們暢所欲言，我思考了一會(huì)兒后勇敢地舉起了手。我給大家講了我在暑假里看的那本精美的書——《西游記）。我講了那里面的插圖畫得栩栩如生，和畫上的內(nèi)容時(shí)大家都被我吸引住了；可是，當(dāng)我“繪聲繪色”地講起故事情節(jié)時(shí)的家都聽得一頭霧水，我尷尬極了，因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)遇到不懂的'詞語只是跳過去或者看一半并沒有留意到上面的拼音，所以才會(huì)有了今天的窘境。還是老師理解我，于是把我想表達(dá)的東西娓娓動(dòng)聽地向大家描述，才替我解了圍。回到家中，我趕緊把這本書重新一遍，不懂得的仔細(xì)的看了上面標(biāo)注的拼音，才了結(jié)了此事。

　　在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，看到了一篇關(guān)于漢語的文章。字典爺爺走路時(shí)不小心摔了一跤，把字典里的字和拼音全部倒了出來，字典爺爺只好給它們重新安排順序。在拍順序的時(shí)候“做”很調(diào)皮，一直要第一個(gè)排進(jìn)字典里排在最前面�？粗�他這樣其它字寶寶也跟著起哄一起爭(zhēng)搶位置。只有“愛”不懂，字典爺爺和藹可親的問“愛”：“你為什么不跟它們一起搶 ？”愛輕聲說：“讓它們?nèi)ヅ旁谇懊姘�，我排在后面沒有關(guān)系。”字寶寶們聽了“愛”這樣說都很慚愧，紛紛讓出一條路，要讓“愛”排在前面，可是“做”不動(dòng)，它不服氣：“憑什么就讓它排在前面？”字典爺爺生氣了，就把“做”排在后面，而把“愛”排在前面，其它字也依次按照順序排進(jìn)了字典。也就形成了我們現(xiàn)在看得字典。

　　在學(xué)習(xí)生涯中看到這么可愛的漢語拼音使我學(xué)習(xí)語文的動(dòng)力更大了。歲月匆匆我已經(jīng)升入畢業(yè)班了，所以我一定要和漢語拼音攜手走好小學(xué)的最后一年。

　　漢語的作文 19

　　漢語拼音是我們中華民族的文化瑰寶。到現(xiàn)在我們還在用漢語拼音，生活中真的缺一不可！

　　我覺得學(xué)中文很難！學(xué)好漢語拼音的基本要素是拼讀寫。首先拼寫要準(zhǔn)確，這樣才能打好基礎(chǔ)；第二種是讀，大聲讀，這樣可以很好的記憶；最后，要寫的準(zhǔn)確，這樣她才能充分發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

　　我和她有一個(gè)有趣的故事！

　　我一出生就接觸了漢語拼音。我從幼兒園開始學(xué)拼音，現(xiàn)在也還是一樣。一開始我連“q”和“p”的區(qū)別都分不清。我經(jīng)常把“p”和“p”讀成“b”�，F(xiàn)在就算天塌下來，我也不能把這兩個(gè)首字母混在一起。真是榮幸！

　　漢語拼音必不可少。例如，當(dāng)你知道一個(gè)單詞的發(fā)音，但查字典時(shí)不知道怎么寫，你可以用拼音來查找一個(gè)單詞的字體。如果有看不懂的單詞，通過偏旁搜索找到，然后用拼音拼出單詞的發(fā)音。

　　為了增長見識(shí)，開闊眼界，父親買了電腦，裝了寬帶，讓我可以上網(wǎng)。太美了。每天纏著爸爸在網(wǎng)上查故事打游戲，漸漸又讓我覺得沒意思了。我開始纏著爸爸怎么上網(wǎng)。父親教我認(rèn)真在百度上搜索自己想要的東西。學(xué)的時(shí)候就在百度上搜索自己不懂的問題和知識(shí)。我沒辦法�！皩�(duì)，搜索需要打字，單詞需要拼音。當(dāng)然是分不開的！”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)了。所以在網(wǎng)上看過草船借箭、關(guān)注草堂這類著名的歷史故事。

　　我爸爸每周都和我叔叔在網(wǎng)上聊天，我很羨慕。于是我也開始用拼音打字和舅舅qq聊天，真的很有意思！久而久之，我的打字速度提高了很多。本來我要盯著鍵盤上的'一個(gè)字母看很久�，F(xiàn)在閉著眼睛也能知道信在哪里了。于是我求我爸給我申請(qǐng)一個(gè)qq號(hào)，他說，把他的qq號(hào)給我，我終于有了自己的qq號(hào)，以后可以在網(wǎng)上和同學(xué)聊天了。我認(rèn)為它不僅鍛煉了我的打字能力，還方便了我說話。從那以后我加了很多同學(xué)的qq號(hào)，可以約同學(xué)出去玩。我真的覺得自己是個(gè)“小大人”。這真的是拼音的功勞。

　　漢語拼音在我們的生活中隨處可見，也與我們的生活息息相關(guān)。沒有她，也許中國的科技還沒有突飛猛進(jìn)；沒有她，也許我們的生活不會(huì)充滿這樣的幸福。所以，讓我們好好學(xué)習(xí)我們的母語——普通話，同時(shí)也學(xué)習(xí)普通話——漢語拼音的來源！

　　漢語的作文 20

　　我看到書院里的學(xué)子搖頭晃腦地吟誦著四書五經(jīng)，我聽到酒肆里的詞人騷客吐出的絕句佳詞，我嗅到泠黃史書里經(jīng)久不散的墨香……

　　漢語是我們聰明﹑富有而又偉大的祖先創(chuàng)造并一代又一代傳承下來的文化瑰寶。它維系了華夏兒女的命脈，培養(yǎng)了中國人的品德。隨著時(shí)代的發(fā)展，漢語早已通用，且漢語已經(jīng)走出國門，走向世界。

　　漢語在中國起源，沿用至今變化發(fā)展許多次，終于形成了以簡(jiǎn)明﹑大方的方格子——漢字，作為語言基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，漢字在進(jìn)行由繁到簡(jiǎn)的簡(jiǎn)化，漢語早已深入民心，作為普通話推廣。似乎我們太熟悉漢語了，以至于用起來越來越隨意了。并且網(wǎng)絡(luò)語也進(jìn)入了生活中，進(jìn)入漢語中，漢語似乎越來越現(xiàn)代化，隨著人們的需要也越來越簡(jiǎn)單了。尤其是當(dāng)代青年學(xué)生，漢語水平不高，且語中有語病。難道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語嗎？漢語是我們精神家園的核心，它必須得正確的載著文明一起傳承下去，哪能受經(jīng)濟(jì)發(fā)展，多元文化所干擾，它是中國的象征。

　　漢語在國外發(fā)展，經(jīng)過幾年的光陰，孔子廟已有數(shù)千家落戶國外。一陣陣漢語熱席卷全世界。如今國外已有數(shù)萬人非常了解漢語，并且常和外國人合辦“漢語橋”﹑“漢語節(jié)”，許多外國學(xué)生參加，辦得很是紅火。而中國只是一年一次的“國學(xué)”，其中參賽的選手，還是外國留學(xué)生。有些人似乎還癡迷于漢語，到中國來發(fā)展﹑工作。中國開辦漢學(xué)教育是否是想吸引人到中國來投資，為中國帶來經(jīng)濟(jì)效益。隨著當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)地位的.提高，會(huì)有越來越多的人學(xué)習(xí)漢語，學(xué)習(xí)中國文化……

　　照這樣下去，外國人越來越精通漢語，了解中國文化。中國人主要在生活中大部分人使用漢語，也逐漸使用外語﹑網(wǎng)絡(luò)語言，這樣發(fā)展下去很可怕。結(jié)果可能是“孔子”“老子”等出國講學(xué)了，漢語大賽中，中國人不敵外國人了；在紐約看四大名著了；外語在中國滿天飛了……

　　慶幸的是，漢語博大精深，漢語也可能是世界上最難學(xué)的語言，但我們中國人有好的漢語環(huán)境，因此我們應(yīng)當(dāng)重視并傳承它，守護(hù)好我們的精神家園。身為炎黃子孫的我們，有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語的純粹和完備。守護(hù)母語這一民族的生存發(fā)展之根——漢語。這壇傳承千年的佳釀，才會(huì)越陳越香，越來越醇。

　　漢語的作文 21

　　我愛漢語我愛漢語“最愛說的話呀，永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話，最愛寫的字，是先生教的方塊字。橫平豎直，堂堂正正，做人也像它……�！碑�(dāng)你唱著《中國娃》這首歌時(shí)，你心里是不是涌起一股熱流，一股對(duì)中國話、對(duì)方塊字的熱愛的情感熱流，一股要做一個(gè)堂堂正正的中國人的熱流？

　　身為中國人，是什么能使我們足不出戶而盡知天下事？是什么是我們可以使我們欣賞天地之美、分析萬物之理？是什么使我們?cè)诮徽剷r(shí)可以自由溝通毫無阻礙……漢語，只有漢語！是漢語賦予我們表達(dá)思想的權(quán)利和自由，是漢語賦予我們打破常規(guī)去向過去探索，向未來發(fā)問的自由。漢語，奇妙的精神糧食！它不僅僅是代表一個(gè)聲音和意義的符號(hào)，而是充滿智慧和情感的小精靈。

　　我們天天把漢語掛在嘴邊，記在心里。說了這么多年的中國話，我們也許不曾留意漢語無盡的情趣和美妙。也許從未真正的思考領(lǐng)略過漢語無窮的風(fēng)采和魅力。漢語言簡(jiǎn)意深。既有嚴(yán)密的邏輯性，又有雋永的含蓄和無比的簡(jiǎn)潔。就像馬致遠(yuǎn)詩中所寫：枯藤老樹昏鴉/小橋流水人家/古道西風(fēng)瘦馬/夕陽西下/斷腸人在天涯。讀完這首詩，你是否覺得那種孤獨(dú)、凄涼、思鄉(xiāng)的韻味霎時(shí)涌上心頭？又如“夕陽西下時(shí)，沙山如浪，一波一波的推向遠(yuǎn)方，一峰峰駱駝從坡上走來，成為夕陽下的剪影�！边@不僅是一句話，更是一幅畫、一首詩、一曲歌、一種境界！”這些平平常常的漢字組合在一起怎么就如此富有生機(jī)？

　　所創(chuàng)造的意境、所刻畫的事物怎么就如此美妙！以致它的任何一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話都可以說是巧奪天工、令人震驚！漢語，既能使我們仰天長嘯，又能使我們竊竊私語：既能幫我們表達(dá)心意，又能幫我們獻(xiàn)出愛心……漢語，養(yǎng)育中華兒女的搖籃！漢語，無聲無息的`滋潤著大地！漢語，無處不在，帶給人們無限的喜悅！

　　漢語是我們的母語，是我國五千年文化凝練的精華。讓我們熱愛漢語，學(xué)好漢語，不斷提高語言修養(yǎng)，為邁進(jìn)知識(shí)的殿堂，遨游藝術(shù)的海洋打好基礎(chǔ)，為祖國語言的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

　　漢語的作文 22

　　近來，中央電視臺(tái)一檔《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目吸引了觀眾。從今年八月這檔節(jié)目在每周五“黃金時(shí)段”推出以來，觀眾關(guān)注度持續(xù)攀高，掀起一場(chǎng)聽寫漢字的熱潮。據(jù)央視統(tǒng)計(jì)：“中國漢字聽寫大會(huì)”播出后同時(shí)段收視率飆升四倍，微博話題登頂熱門榜，點(diǎn)擊突破18萬，百度搜索高達(dá)42萬。

　　《中國漢字聽寫大會(huì)》何以能夠吸引觀眾？難道僅僅是個(gè)“書寫問題”？顯然，節(jié)目中出的一道道漢字聽寫題，讓一些觀眾不得不給自己貼上“文盲”的標(biāo)簽。對(duì)不少離開校園已久的人來說，不只是一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜，罕見使用的漢字讓人寫不下來，更有一些筆畫簡(jiǎn)單而高頻的漢字讓人“舉白旗”。

　　但在我們嘲笑這些人的同時(shí)，我們也該意識(shí)到其背后的漢語危機(jī)。中國漢字被錯(cuò)書寫是不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，在給漢字的書寫傳播的同時(shí)，也產(chǎn)生了“提筆忘字”寫字不規(guī)范的問題，對(duì)漢字書寫和傳承提出了挑戰(zhàn)。漢字是中國文化的標(biāo)志與載體，提倡正確書寫是因?yàn)闀鴮懯菨h字的基本屬性，是漢字傳播的前提。中國民族文化綿延不絕數(shù)千年，雖然不只在文字本身，但那些珠圓玉潤，形象飽滿，栩栩如生的漢字如若在我們的忽視與冷漠中，慢慢成為歷史的遺跡，豈不有愧于先人一筆一畫刻鑿出來的'古老文明？

　　漢字危機(jī)有來自內(nèi)部書寫造成的，也有外來語言文化以及新奇的網(wǎng)絡(luò)語言的沖擊。一些網(wǎng)絡(luò)成語一是不容易理解的，例如“喜大奔普”如果沒人告訴你這是“喜聞樂見，大快人心，奔走相告，普天同慶”的意思，恐怕是不知其然，一頭霧水。而是缺乏美感。比如“十動(dòng)然拒”就只是“十分感動(dòng)，然后拒絕了他”這句話的縮寫，沒有任何文學(xué)加工，談不上美感和文學(xué)性。一個(gè)不爭(zhēng)事實(shí)是盡管沒人推廣，沒人號(hào)召，沒人要求，“新成語”卻在這種生態(tài)中異軍突起，成為一種流行元素。沒必要對(duì)新成語心懷偏見，如臨大敵。語言文字被來就源于生活，服務(wù)生活，并在生活中砥礪沉淀，最終成就大眾公認(rèn)流傳許久的精華。至于沒有文學(xué)性和審美價(jià)值，也不用過于擔(dān)心，因?yàn)椴痪哂辛鱾鲀r(jià)值的詞匯，遲早會(huì)被淘汰的。

　　所以，我們要在外來語、創(chuàng)新語和正統(tǒng)漢語交匯的洪流中取其精華為己所用，剔其糟粕。

　　漢語的作文 23

　　從倉頡造字到世界風(fēng)靡；從甲骨文到小篆到隸書行書；從商朝到唐朝到清朝，你承載著一段又一段的歷史，推動(dòng)者時(shí)代的一步又一步的發(fā)展，你見證了中國的興衰與成敗，你是我們的驕傲。

　　中文即漢語，是我們的祖先創(chuàng)造的語言種類，中華人民共和國的官方語言，是世界上使用人口最多的語言。全世界有15億人口說中文。中文主要使用于中國、新加坡、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、越南、柬埔寨、緬甸以及世界各地的華人社區(qū)�，F(xiàn)在的中文大致可以按照字型分為簡(jiǎn)體中文和繁體中文。漢語是世界上最古老的語言之一，是至今通用語言時(shí)間最長的語言之一，是世界上使用人口最多的.一種文字，是中華文明延續(xù)五千年的重要載體，是沉淀了五千年中華民族智慧的結(jié)晶。

　　漢語，我為你驕傲！

　　漢語對(duì)于我們土生土長的中國人來說就是我們的母語，然而我們?cè)谂c國際接軌的過程中我們的母語正在漸漸的被我們所淡忘，我們沉淀了五千年的文化正在被我們拋棄。當(dāng)我們背著英文單詞、聽著日文歌曲、看著韓文電視劇、美國大片時(shí)可曾知道被我們遺忘的漢語正在默默的哭泣！

　　在我們中國那“人之初、性本善……”“天地玄黃、宇宙洪荒……”朗朗上口的句子；那”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗膲阎驹娖�；那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優(yōu)美畫卷，正在被“thank you、偶吧、……所替代。反觀國外卻又100多個(gè)國家、2300所大學(xué)、3000萬外國人學(xué)習(xí)我們的母語。

　　在與國際接軌的過程中，在全國掀起英文熱的時(shí)候，在我們學(xué)習(xí)英語的“現(xiàn)在時(shí)、過去式、完成時(shí)“的時(shí)候，有一些漢字我們卻不認(rèn)識(shí)了像是“懖、蠡、嚹……”那些被我們丟棄的傳統(tǒng)文化就像是一把利刃直直的插入我們每個(gè)中國人的心中。在手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品的刺激下，手寫的字漸漸地已經(jīng)被代替，我們的書寫水平也越來越差勁。難道我們沉淀了五千年的傳統(tǒng)文化也要步古拉丁文和古希臘文的后塵被別的語種所代替嗎？在我們學(xué)習(xí)英語時(shí)也別忘了漢語也是聯(lián)合國常用語言之一啊！

　　漢語，我為你哭泣！

　　作為炎黃子孫、華夏兒女的一員，我們應(yīng)該對(duì)我們的母語—漢語，發(fā)自內(nèi)心的真誠熱愛讓我們的母語發(fā)揚(yáng)光大別讓他消失掉。

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