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陪襯的作文（實(shí)用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的陪襯的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪襯的作文1
所謂最?lèi)?ài)，只有一個(gè)人。天涯海角，就只有這么一個(gè)人。 你可以重復(fù)著后悔，卻不可以重復(fù)著最?lèi)?ài) 有句話說(shuō)：每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)有一次傷筋動(dòng)骨的愛(ài)情，傷過(guò)這次之后，才知道什么叫愛(ài)。 愛(ài)無(wú)法給它任何定義 我問(wèn)過(guò)很多人，也在問(wèn)自己愛(ài)是什么呢？有人說(shuō)愛(ài)就象兩顆流星剎那間的交錯(cuò)瞬間卻是永恒，也有人說(shuō)愛(ài)和世間所有的事情一樣，只是一個(gè)過(guò)程而不是一個(gè)結(jié)果。 有結(jié)果的愛(ài)是完美的，沒(méi)結(jié)果的愛(ài)同樣是完美的，因?yàn)槟莻�(gè)過(guò)程我們同樣擁有過(guò)。
曾經(jīng)我們的心中都向往著一個(gè)�？菔癄�的愛(ài)情，可在現(xiàn)實(shí)里那只是個(gè)不著邊際的傳說(shuō)， 快回到現(xiàn)實(shí)來(lái)吧！可什么才是現(xiàn)實(shí) 如果可以 誰(shuí)不原讓一切重來(lái) 不再讓那些匆匆的腳步，匆匆的走過(guò)我門(mén)的人生。 不再讓別離與邂逅寫(xiě)滿我們的期待與無(wú)奈。 如果可以 不要讓愛(ài)的花朵在水晶瓶里枯萎 不要讓黑暗將明媚的春天黯然。 如果可以 不再讓黑與白顯得單調(diào)無(wú)奈 不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊 如果可以 不會(huì)讓感情在任性中泛濫成災(zāi) 不再用隨意的.轉(zhuǎn)身將美麗怠慢 如果可以 不在讓等待換成沉默的悲哀 不要讓守望在無(wú)聲的嘆息里走象潰爛如果可以 不要在為遙遠(yuǎn)的距離莫名的傷感， 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的情懷。 如果只是如果，我門(mén)誰(shuí)都回不到過(guò)去，誰(shuí)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)！ 雖然我們無(wú)法更改過(guò)，但我們可以掌握未來(lái)！
從現(xiàn)在起！ 歷經(jīng)滄桑的我門(mén)不要在做漂浮的花瓣！ 不要用艷紅的麻痹去撰寫(xiě)茫然的灰暗！ 不要在蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！ 愛(ài)過(guò)－痛過(guò)－擁有過(guò)－失去過(guò)！ 能忘記的就去，忘記，忘不了就記著吧！ 愛(ài)一個(gè)人很難，想要不愛(ài)更難，不是嗎？ 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄類(lèi)?ài)的人是珍藏在心底的！ 我門(mén)不是不愛(ài)了，只是換一種方式而已！ 善待自己，叫自己開(kāi)心一些快樂(lè)一些！ 這樣我門(mén)會(huì)幸福，我們幸福了，最?lèi)?ài)的人同樣也幸福！ 即使容顏不在，請(qǐng)用我門(mén)純潔的心靈將燦爛崇拜！
陪襯的作文2
直到你的到來(lái)才改變了我，改變了我的一生。
我想我是羨慕你的。我羨慕你的交友能力，我羨慕你在課堂上能積極的大膽發(fā)言，就算說(shuō)錯(cuò)了也無(wú)關(guān)緊要，你是那么的優(yōu)秀，就像是閃耀的陽(yáng)光，溫暖著周邊的人。
我心中萬(wàn)分激動(dòng)，是啊，綠葉也有自己的美，星星也能綻放屬于自己的光芒，我不是無(wú)足輕重的人，更不是別人的陪襯，我就是我，我明白了，一直以來(lái)，我都把自己當(dāng)成了別人的陪襯，其實(shí)我也有自己的獨(dú)特，只是我沒(méi)有特意去發(fā)現(xiàn)。
從小到大，我都一直以為自己是一個(gè)陪襯，在父母的眼里，我仿佛是周?chē)耐g人的陪襯，在老師的眼里，我仿佛是那些更加優(yōu)秀的同學(xué)的陪襯，我就像鮮花旁邊的綠葉，月亮旁的星星，只能默默的站在一旁，看著那些更加優(yōu)秀的人綻放屬于他們的光芒。一開(kāi)始的`時(shí)候，我不甘心，憑什么我比別人差，難道一個(gè)人的優(yōu)秀程度，只能靠成績(jī)來(lái)判斷嗎？但是，我想綻放自己的光芒，卻又不知應(yīng)該怎樣去做，我曾一度感到迷茫。終于，在時(shí)間的消磨下，我還是回歸了沉寂，成為了一個(gè)別人的陪襯。變成了人們眼中的綠葉，陪襯著別人的光芒。
那時(shí)是新學(xué)期開(kāi)學(xué)，大家都互不認(rèn)識(shí)，看著周?chē)娜藘扇齻�(gè)一組，開(kāi)心的交談，而我卻一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，有種舉目無(wú)親的感覺(jué)，我看到了坐在我一旁的你，你好似也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。頓時(shí)有一種同是天涯淪落人的感覺(jué)，但長(zhǎng)久以來(lái)的習(xí)慣令我欲言又止。然而你卻很快的與周邊的人打成一團(tuán)，與男生暢談打游戲的心得，與女生也可以討論各種偶像明星，我覺(jué)得你就像是一條變色龍，不管到哪里都能迅速的適應(yīng)環(huán)境，與周?chē)囊磺腥诤稀?/p>
后來(lái)，我鼓起勇氣去問(wèn)你，你是如何成為那樣優(yōu)秀的人的呢？你只笑笑說(shuō)，“我沒(méi)有什么特別的地方，只是曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，要想成為一個(gè)大家都瞧得起你，都喜歡你的人，首先就不要瞧不起自己，因?yàn)槟闶仟?dú)一無(wú)二的，無(wú)可取代的，你就是你，不是什么無(wú)關(guān)緊要的人，更不是別人的陪襯，如果你是綠葉，你就要想起自己的獨(dú)特，自己的與眾不同，沒(méi)有必要瞧不起自己，更沒(méi)有必要去模仿別人，做最好的自己。這就是我成功的秘訣�！�
謝謝你的一番話，令我明白了這一切，從今天起，我不再是任何人的陪襯了。
陪襯的作文3
如果沒(méi)有溪流，就沒(méi)有大海；如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有花兒的芬芳；如果沒(méi)有幕后工作者的辛勤付出，就沒(méi)有一場(chǎng)成功的演出。
年末的十二月洋溢著歡樂(lè)的氣氛。校園內(nèi)，樹(shù)上掛滿了小燈籠，處處張燈結(jié)彩，師生們的臉上露出了甜甜的笑容——元宵節(jié)即將到來(lái)。
學(xué)校的'元旦晚會(huì)即將舉辦，我們班里就有一個(gè)表演——《丑小鴨》（英文版）。我幻想著自己在舞臺(tái)上的模樣——帶著精美的頭套，穿著漂亮的衣服，真好！想到這兒，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。
然而，消息傳來(lái)，我是一名幕后人員——頭套制作者�！澳嵌加心男┤藚⒓友莩�？”我急切地詢(xún)問(wèn)著。但，我并沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。
我的心仿佛掉進(jìn)了冰冷的深海，似乎已經(jīng)看到了別的小演員們?cè)谂_(tái)上成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，沒(méi)有一人會(huì)在意他們帶的頭套。算了，事已至此，只能這樣了。
我默默地拿起了剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)�！八弧卑ィ趺催@么不小心，都剪到了自己的肉，我輕輕地吹了吹手，再次專(zhuān)心致志地制做著。咦？怎么做歪了？不行不行，重做！……經(jīng)過(guò)一番周折，一個(gè)個(gè)頭套誕生了。
演出當(dāng)天，我跑去后臺(tái)給小演員們送去相應(yīng)的頭套。小演員們看到我做的頭套，個(gè)個(gè)贊不絕口，我嘗到了一絲屬于成就感的甜味。無(wú)意間，眼睛瞟見(jiàn)了被放置一旁的裙子。那是我曾經(jīng)參加合唱團(tuán)演出的衣服。那時(shí)的我，竟沒(méi)有在意后臺(tái)是如此繁忙：
化妝組再給小演員們化妝，而正在等待化妝或是已化好妝的演員們?cè)谧ゾo一切時(shí)間來(lái)背臺(tái)詞，道具組則在準(zhǔn)備著下一個(gè)節(jié)目的道具……
《丑小鴨》的小演員們上場(chǎng)了，演出順利地進(jìn)行著。這時(shí)，我聽(tīng)到坐在我后面的女生對(duì)另一個(gè)女生說(shuō)：“哎，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們帶的頭套好好看哦。”
“聽(tīng)你這么一說(shuō)，這確實(shí)挺漂亮的，誰(shuí)做的啊，真好看！”
……
我感到驚訝：本以為自己做的頭套會(huì)無(wú)人問(wèn)津，可現(xiàn)在也有觀眾注意到了，而且，她們還稱(chēng)贊了呢。我頓時(shí)釋然了，露出了一抹淡淡的微笑。
甘居幕后，愿作陪襯，是一種胸懷，是一種氣度，更是一種精神。我要為此開(kāi)心，為此自豪！
陪襯的作文4
綠葉是花朵的陪襯，卻一直扶持著花朵，你是我的陪襯，卻一直鼓勵(lì)著我。
我自信的走上臺(tái)，面對(duì)著數(shù)十雙眼睛，坦然的對(duì)著評(píng)委臺(tái)微微一笑，沒(méi)有絲毫的不安，清脆如鈴音般的朗讀聲抑揚(yáng)頓挫的徘徊在這個(gè)大廳里......
如今這一切，都是您在我身后默默的鼓舞和幫助所獲得的。
我深刻的記得，那天早上您把我選去參加朗誦比賽，這場(chǎng)朗誦比賽是學(xué)校舉辦的，我聽(tīng)到后，萬(wàn)分驚訝又有著萬(wàn)分的緊張，我想我并沒(méi)有您想象中的那么好，我怕您失望，于是下課后找到您，我說(shuō)：“老師，我不想去參加朗誦比賽，我覺(jué)得我做不好。”當(dāng)時(shí)我很害怕，害怕您會(huì)對(duì)我失去信心，因?yàn)槲以跁?shū)上看過(guò)這樣一句話：當(dāng)你對(duì)自己都失去信心時(shí)，別指望其它人能給你信心。
可我想錯(cuò)了，您對(duì)我展開(kāi)笑顏，說(shuō)：“放心去做吧，畢竟你是第一次參加這種比賽，難免會(huì)有些緊張，不過(guò)，老師相信你的實(shí)力，你也更要相信自己的實(shí)力！”那如神圣母愛(ài)般的光環(huán)和振奮人心的話語(yǔ)，讓我頓時(shí)有了信心。
那天回去時(shí)，我上網(wǎng)查找了很多的資料，也在家翻閱很多書(shū)籍，正當(dāng)我覺(jué)得有點(diǎn)兒頭緒時(shí)，卻不知該如何寫(xiě)下去，我僅僅只有兩天的'時(shí)間，怎么辦，一點(diǎn)點(diǎn)靈感都沒(méi)有，還寫(xiě)什么啊！頓時(shí)，自信消退，又開(kāi)始抱怨自己。那晚，我打算第二天再去找您，跟您說(shuō)我根本沒(méi)有那個(gè)能力。
第二天一大早，我在座位上揣摩著該怎么和您商量，我想和您說(shuō)了之后，您一定會(huì)對(duì)我非常失望吧。就在這時(shí)，您拿著一個(gè)厚厚的本子走到我面前，給了我，您對(duì)我說(shuō)：“這是我昨晚搜集的資料，老師已經(jīng)摘錄在本子里了，你參考一下，我相信你能行的�！蔽毅读算�，道了聲謝，翻開(kāi)本子，里面都是您工整的筆記，語(yǔ)句都很精彩，我緊緊地握著那個(gè)厚厚的本子，不禁熱淚盈眶，想想自己總是打退堂鼓，想想您昨天也許忙碌了一晚，我越發(fā)的慚愧，一發(fā)不可收拾。
自從那天以后，我每天都非常仔細(xì)的構(gòu)造內(nèi)容。
終于，在朗讀比賽的前一天晚上，我完成了我的朗誦詞，那是一篇詩(shī)歌，我欣慰的讀了一遍又一遍，又想到了您，我內(nèi)心涌出無(wú)限的感激。
“您的眼神，如清風(fēng)沐浴后的涼爽，使我沉陷其中，無(wú)法自拔......”臺(tái)下一片掌聲，我看到了您對(duì)我欣慰的笑，我也對(duì)您輕輕一笑，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的觸動(dòng)，是不可泯滅的。
是您的鼓勵(lì)，讓我有了這小小的成就，也就是綠葉對(duì)花朵的陪襯。
陪襯的作文5
世間處處有陪襯，衣服上紐扣，紅花旁的綠葉，琴聲與歌聲混合，形成讓人身心愉快的感覺(jué)。其實(shí)陪襯的感覺(jué)并不像你想像的那樣默默無(wú)聞，陪襯的感覺(jué)，真的很好。陪襯，很重要。
還記得，小學(xué)時(shí)的一次文藝大賽，我們班選擇了一首歌，曲名是《我相信》，參賽的是班里的兩位小歌手，還有十幾位會(huì)舞蹈的女生練習(xí)舞蹈，小歌手唱歌，女孩子跳舞，其他人呢？只學(xué)會(huì)唱一兩句歌詞，必要的時(shí)候唱幾句來(lái)點(diǎn)綴，歌手就是紅花，舞者就是綠葉，其他人就是根了，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兪桥阋r的。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的練習(xí)，終于到了文藝大賽那天，外面下著蒙蒙的細(xì)雨，織成一道細(xì)密的雨簾。我們終于上場(chǎng)了，但唯一不同的是歌手和舞者他們站在燈光下，我們站在黑暗中，擠在一個(gè)黑暗的高臺(tái)上。表演開(kāi)始了，歌手們以他們圓潤(rùn)的嗓音開(kāi)唱了，“我相信我就是我，我相信……”，隨著歌聲響起，舞者們像蝴蝶一樣跳起了舞，他們臉上帶燦爛的笑容，隨著歌聲，優(yōu)美的'歌聲，他們的臉上盛開(kāi)了一朵又一朵的花兒，終于該我們唱了，只有幾句，但足以使歌聲變得雄厚，富有激情，舞者也跳得更起勁了，歌手也融入了集體，這是集體的力量，雖然黑暗，但我們依然沒(méi)有泄氣，我們的加入，使我們的集體表演更加有色彩，我們的表演，有了一種氣勢(shì)，我們底氣十足，我們放開(kāi)了嗓子唱。雨還在下，我們的歌聲猶如一縷金色的陽(yáng)光在雨中穿梭，我們雖是陪襯，但猶顯重要。
我們贏了，我們是第一，是的，我們是第一。
陪襯，也很重要，只是角色不同罷了。陪襯，不可缺少。陪襯，不是一種無(wú)能，而是敢于幫襯別人，使別人燦爛，使自己暗淡的一種勇氣。陪襯真的很重要，就像紅花、綠葉、根，沒(méi)有根的幫助，紅花、綠葉就不能生存；沒(méi)有綠葉就顯不出紅花的美，沒(méi)有紅花，也就沒(méi)有人知道紅花背后的綠葉和根的努力與堅(jiān)持！陪襯，是很重要的，在必要的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)陪襯別人。
陪襯的作文6
綠葉是紅花的陪襯，小草是大樹(shù)的陪襯，白云是藍(lán)天的陪襯……世間萬(wàn)物皆有高低，差異使我們一些人成為其他人光輝下的陪襯。
小學(xué)的時(shí)候，我也曾生活在他人的光輝的籠罩下，就像一個(gè)小小的不起眼的陪襯。青桅大概是我們班最厲害的人了，她好像什么都會(huì)，這是小學(xué)我們班同學(xué)談起青桅時(shí)的一致想法。那時(shí)我總是將小小的腦袋埋在臂彎里，露出一雙眼睛羨慕的看著青桅答題時(shí)的從容模樣，內(nèi)心默默的崇拜一下，然后對(duì)比自己回答問(wèn)題時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的樣子，心里內(nèi)疚又自卑。好像永遠(yuǎn)也不可能像青桅那樣冷靜呀，青桅真的很耀眼呢，而比較起來(lái)我就像一個(gè)小小的不起眼的陪襯呢。
后來(lái)有一段時(shí)間，青桅生病了，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。我看著青桅空落落的位置，心里有些失望，青桅不在，我們的課堂就沒(méi)有那樣生動(dòng)了吧，我這樣想著。果然，青桅一走，就再?zèng)]有誰(shuí)能答出令老師微笑贊許的答案了，而我每天依舊枕在臂彎里，聽(tīng)老師講課，偶爾做下筆記。但是，老師似乎不太喜歡我這副懶散的模樣，一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師在所有人都對(duì)她的提問(wèn)報(bào)以沉默時(shí)，掃視了一下四周，目光逐漸定格到我身上，她說(shuō)：“胡怡，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽夷恼酒饋�(lái)，抿了抿唇，臉漲得通紅，好半天才冒出幾個(gè)字來(lái)。要知道我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)槲胰菀拙o張，總是愣了好久才能勉強(qiáng)把答案念完。所幸，這道題答案不太長(zhǎng)，雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但還是念完了。只見(jiàn)語(yǔ)文老師臉上逐漸浮起一絲微笑，朝我鼓勵(lì)性的點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起我的作業(yè)本將答案又念了一遍，并叫大家抄下來(lái)。我眨眨眼，這不是青桅的.答案才有的待遇嗎？我內(nèi)心有一種被肯定的喜悅。
從那以后，我們語(yǔ)文老師越來(lái)越喜歡點(diǎn)我回答問(wèn)題了，即使是青桅回來(lái)了也不例外，我回答問(wèn)題逐漸沒(méi)有那么緊張了，內(nèi)心面對(duì)青桅的自卑感也逐漸沒(méi)有了。因?yàn)槲抑�，也許回答問(wèn)題我永遠(yuǎn)都不會(huì)像她那樣從容淡定，但是我們總是會(huì)有不一樣的風(fēng)格，我們誰(shuí)都不是誰(shuí)的陪襯。
是的，大千世界總是有高有低，但絕沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的陪襯，我們每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，我們要承認(rèn)自己的不足，但也不要忽略自己的光芒。
陪襯的作文7
俗話說(shuō)：鮮花需要綠葉來(lái)襯，一片嬌艷欲滴的鮮花，有的含苞待放，有的便盡全力地爭(zhēng)先傲放，一朵挨著一朵，似個(gè)個(gè)天使般的微笑。其一覽入眼簾的不只是花朵，還有那莖節(jié)上一片片錯(cuò)落有致的葉子，葉子似乎是認(rèn)為地安上去的，是那么的整齊，看著那一片片綠意，是那么的舒適。若只是一朵朵艷媚的花朵，人看多了，也會(huì)覺(jué)得有些許膩感和透不過(guò)氣的沉悶，如果突然出現(xiàn)一絲綠色點(diǎn)綴著，人轉(zhuǎn)而就會(huì)有一縷縷綠沖淡了濃艷的怡然。因而，襯托是一種調(diào)和。
靜靜地躺在原野上，觀望著每一對(duì)完美的搭配。若是沒(méi)有綠葉的襯托，也就沒(méi)有鮮花的絢麗動(dòng)人;若是沒(méi)小石的襯托，也就沒(méi)有流水的清澈;若是沒(méi)有白云的襯托，也就沒(méi)有天空湛藍(lán)。可以說(shuō)，大自然是最具審美感的藝術(shù)家了。它用它的雙手造就了一對(duì)對(duì)的絕配。
在生活中，如果花店里擺著一束光禿禿的艷麗的玫瑰和一束裹著嫩綠鮮葉的新鮮玫瑰，要買(mǎi)花的你，會(huì)選擇哪一束呢?毋庸置疑，你會(huì)選擇有綠葉陪襯的那一束。若你面前放著一份毫無(wú)包裝的禮物和一份有著精美包裝的禮物，你會(huì)選擇那一份?不用思索，你會(huì)選擇精美包裝的那一份。這是為什么呢?兩束花之間的區(qū)別在于綠葉的點(diǎn)綴，兩份禮物的不同在于包裝的美化。綠葉和包裝都起著襯托的作用，這種襯托開(kāi)起來(lái)細(xì)微，但要是缺了，就少了美感和韻味。因而襯托是一種美化。
襯托是一種無(wú)私。一堆母女站在競(jìng)賽終點(diǎn)的一旁，運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)了終點(diǎn)，母女和在場(chǎng)的`觀眾都給予雷鳴般的掌聲和高聲的喝彩，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。此時(shí)，母親接著氣氛，問(wèn)了小女孩一個(gè)問(wèn)題：女兒，你想要做像一樣擁有掌聲的人，還是站在一邊鼓掌的觀眾呢?女兒不假思索的回答：我要做鼓掌的人!女兒甘心做一個(gè)觀眾，因?yàn)樗媒o人掌聲，樂(lè)于做一個(gè)配角。因?yàn)樗酪r托也可以很快樂(lè)，而每個(gè)人都會(huì)為她鼓掌，因?yàn)槲覀冎酪r托也是一種無(wú)私，一種感動(dòng)。
知道為什么演藝圈中設(shè)有最佳男女主角，還要設(shè)最佳男女配角嗎?因?yàn)椋浣呛椭鹘峭瑯又匾�，而往往配角更難演，因?yàn)榕浣遣坏莺米约旱慕巧�，還要極力配合主角。其實(shí)，每個(gè)人在社會(huì)中的位置都不一樣。我們不一定要做最亮眼的那一個(gè)，因?yàn)槊總�(gè)人都只是別人世界里的配角，而我們主宰著屬于我們是自己的世界。
襯托并不次要和低下，相反它起著調(diào)和美化的作用。襯托是一種無(wú)私，一種偉大。對(duì)比產(chǎn)生美，若是沒(méi)有襯托，世界還是那么和諧，那么美好嗎?
陪襯的作文8
靜靜地，夜來(lái)了。月亮緩緩露出它那美麗的臉龐，像害羞的少女似的。漆黑的夜空里，月亮發(fā)出柔和的光，仿佛要為這寧?kù)o作個(gè)陪襯。淡淡的，銀色的月光籠罩在地上，晚風(fēng)輕輕梳理著月光的長(zhǎng)發(fā)，新月彎彎，默默注視著冷漠的湖面，水面銀光閃閃，涼意侵入。
湖邊的山、石壁、楊樹(shù)、柳樹(shù)蓊蓊郁郁，透出神秘的.氣息。
月色撩人。白色輕紗從廣寒宮拋下，籠罩了大地。月影悠悠，在那一泓碧水里蕩漾，清風(fēng)吹拂，不時(shí)揉碎水中的月影，似乎在與月兒捉迷藏。
月光瀉落地上，淡淡地，她似乎是與世無(wú)爭(zhēng)的淡泊雅士，一塵不染。月兒又如一位少女，著一襲淡乳色的袍，靜靜地遙望大地，“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多”。一時(shí)間，許多詩(shī)句涌上心頭。再看那月兒，她仿佛蒙上了一層朦朧的面紗，我隱隱感覺(jué)到月色中一股若有若無(wú)的哀愁，是淡淡的鄉(xiāng)愁嗎？噢，一定是。望月思鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛總在此時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。
是呀，千江有水千江月，靜謐的月兒是眾多“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的游子內(nèi)心的安慰，意味著期盼與希冀。斗轉(zhuǎn)星移，月兒會(huì)慢慢地從彎鉤變?yōu)闋钊缬癖P(pán)的滿月，會(huì)讓游子們看到團(tuán)圓的希望，心靈得到慰藉與滿足。月兒不正是游子思鄉(xiāng)的情感寄托？
今晚的月真像個(gè)玉盤(pán)。她升得很快，田野上已經(jīng)顯示出她那飽滿的輪廓。月兒升得更高了，皎潔的白色，圓潤(rùn)的線條使大地仿佛一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水墨畫(huà)。晚風(fēng)送來(lái)花香，那是盛開(kāi)的茉莉，月光下宛若著婚紗的新嫁娘�；ê�
月圓，象征著人們對(duì)美好生活的祝福和向往。月光下的花兒，果真營(yíng)造出美麗幸福的氛圍呢。
夜更深了。
漆黑的幕布上鑲著一顆淡黃色的寶石，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，我索性拿來(lái)把椅子，靜靜地享受這份美好夜色�；秀敝�，我仿佛已不屬于自己，也不屬于城市的喧鬧，我只是屬于這月色，美麗的月色。
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