[熱門]我的理想作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想作文1

　　開頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”！

　　開頭：每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮斗，努力．每個(gè)人都有自己的理由，因?yàn)橹灰�有目�?biāo)，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì)變成一條平坦的路．理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前．一旦沒有理想，我們的路將凹凸不平．

　　開頭：理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

　　開頭：我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！ 開頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生”！

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠中的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……理想，如晨星一樣，我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像海者一樣，借星光的位置而航行—舒爾茨。結(jié)尾：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，所以當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)說：“謝謝你，我的理想�！�

　　結(jié)尾：這律師的路，還有很遙遠(yuǎn)．我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠(yuǎn)的路．

　　結(jié)尾：為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！ 結(jié)尾：不管我以后對(duì)醫(yī)生的認(rèn)識(shí)會(huì)怎樣變化，但我要成為一名醫(yī)生的理想是不會(huì)再改變了！為了這個(gè)理想我要努力，努力，再努力！

　　我將前行，握著夢想，繼續(xù)我新的追求。我的理想��！ 可能你的'理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！

　　我的理想 托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個(gè)屬于自己的天地。當(dāng)畫家是我最大的理想。

　　小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉；傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了

　　廢寢忘食的程度，但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)理想的過程中也總會(huì)有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結(jié)果的那一天�？粗鴺s譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù)，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。

　　也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過程中，我也受益了許多許多……

我的理想作文2

　　萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

　　在我很小的時(shí)候，經(jīng)�？吹诫娨暽现v解宇宙的知識(shí)，雖然我看不懂，但它還是非常吸引我。那“浩瀚的宇宙，燦爛的恒星，美麗的銀河……”，這些景象經(jīng)常在我的夢中出現(xiàn)。不知從何時(shí)起，在我理想的土地上，有一顆種子正在萌生、發(fā)芽……，那就是，長大后，我要做一名出色的宇航員。

　　記得當(dāng)我從書籍中了解到世界上第一個(gè)登上月球的人是美國的阿姆斯特朗。他在1969年7月16日乘坐“阿波羅11號(hào)”太空飛船從美國肯尼迪航天中心的發(fā)射臺(tái)上沖向藍(lán)天，開始了人類到月球的探險(xiǎn)之旅時(shí)，讓我羨慕不已。而當(dāng)我知道中國的楊利偉叔叔在20xx年10月15日成功的完成了中國首次的載人航天任務(wù)，20xx年翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔完成了中國首次太空行走的壯舉時(shí)，我更加萬分激動(dòng)和自豪。他們的壯舉讓我敬佩，他們?yōu)槿祟愄剿饔钪鎶W秘的事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，也更激起了我對(duì)太空的向往：月球是什么樣？遠(yuǎn)看地球是什么樣？太陽是什么樣的？銀河系是怎樣的壯觀？有沒有UFO……我想知道著名的“黑洞”是一副什么樣子，它引人矚目的地方在哪里；想去到每一個(gè)星球上，去銀河系外有緣的別的星系，探索一望無際的宇宙的盡頭在那里，是個(gè)什么樣；我要登上月球，在月球上插上我的小旗子，以示我不朽的成績；我要登上火星，看看火星上獨(dú)特的環(huán)形山；我要登上金星，測量出它的溫度；我還要觀察流星長長的尾巴是些什么材料；最重要的，就是我要在太空中看地球是什么樣，親眼看到中國的奇跡——長城。我十分想體驗(yàn)一下在太空中是什么感覺。聽說，太空中由于失去地心引力，人處于失重狀態(tài)，可以“飛”起來呢？這些美好的向往，讓我更加想做宇航員了。

　　當(dāng)?shù)厍�、月亮、太陽它們�(nèi)齻�(gè)連成一條線時(shí)，日食就發(fā)生了。我還了解到，日食有日全食、日環(huán)食、日偏食三種情況。太空是多么神奇呀！太空還有哪些奧秘呢？

　　當(dāng)宇航員不僅要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還要有強(qiáng)健的體魄。人生的理想決定生活的態(tài)度。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿弓，我們就要全力以赴，無時(shí)無刻不在為之奮斗。因此，我決定上課認(rèn)真聽講，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為飛上太空做準(zhǔn)備。同時(shí)，我還要多參加體育鍛煉，讓自己變得更強(qiáng)壯，才能適應(yīng)陌生的太空。

　　我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　同學(xué)們，讓我們一起為了實(shí)現(xiàn)理想而努力吧！揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸

　　我深知，做一名出色的宇航員，光靠做夢、幻想是不行的。我從現(xiàn)在開始就要打好基礎(chǔ)，孜孜不倦，多讀書，開闊視野，了解更多的課外知識(shí)，這是我的目標(biāo)。還有就是要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。長大后，成為一名優(yōu)秀的宇航員，要讓中國的航天事業(yè)更上一層樓。那時(shí)，我不光要飛往月球，還有木星、土星、火星，說不定我還會(huì)到太陽上瞧一瞧呢！這是我夢想成為一位宇航員的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游著，這是十三億七千多萬人的夢想，也包括我。我的理想是當(dāng)上一名宇航員，坐上宇航員的位子，在太空中遨游著，發(fā)現(xiàn)許許多多的太空奧秘，成為萬眾矚目的明星，下一個(gè)“楊利偉”。

　　我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)宇航員也要擁有強(qiáng)健的體魄和能吃苦的'精神。當(dāng)宇航員同時(shí)還要有永不言棄的耐心和堅(jiān)定的意志力。而我現(xiàn)在不是想著怎么去完成這些目標(biāo)，完成的是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的，那就是——好好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)我的理想。今后，我一定會(huì)更努力去鍛煉出強(qiáng)壯的體魄的，同時(shí)不斷探索新知識(shí)。帶著豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄登上那既神秘又浩瀚無邊的宇宙。同時(shí)，淵博的知識(shí)更是必備的條件，了解飛船的各個(gè)部位，了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，記住沒時(shí)間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務(wù)。

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵�豐富多彩。理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個(gè)人無法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，在饑寒的年代里，理想是溫飽；在溫飽的年代里，理想是文明；在離亂的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們?nèi)�擁有它吧�?/p>

我的理想作文3

　　在我童年的夢里，藍(lán)色象征著和平、純樸與希望。我喜愛藍(lán)色，更愛那蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海。我的家住在海邊，空閑的時(shí)候，我常常坐在柔軟的沙灘上，雙眼仰望著那藍(lán)藍(lán)的長天，任憑淘氣的小浪花不停地?fù)现�我那怕癢的小腳丫，享受著溫暖的風(fēng)兒輕輕拂過我臉頰的愜意。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)不由自主地萌生出暇想，在我幼小的心靈中這種暇想漸漸地生根、發(fā)芽，而成為我堅(jiān)定的信念。這種信念就是我偉大的蔚藍(lán)色的理想——踏上“海上絲綢之路”。

　　由于生在海邊，長在海邊，我對(duì)大海上的一切都有種莫名的愛。我的理想不僅僅是出海打漁，更期盼著有一天我也能站在大輪船的駕駛艙內(nèi)，站在那威風(fēng)凜凜的船長位置上，親自駕馭著大船駛向希望的彼岸。啊！那該有多么美妙呀！

　　雖然我迫不及待地想當(dāng)上船長，但是我畢竟還小，必須等上好多年才能實(shí)現(xiàn)愿望哩！于是，我便天天散步在海邊，和大海越來越親近了。

　　每當(dāng)浩瀚的大海與連綿的山脈仍沉浸在迷蒙的灰色之中，我總是暗自與太陽比賽，看誰先起床，好多次都是我贏了。我會(huì)一個(gè)人靜悄悄地走出小房子，在海岸邊等待著第一縷陽光的出現(xiàn)。果然不出半個(gè)小時(shí)，水天相接的地方開始泛出一絲微紅，朦朦朧朧的，看不大清楚�？墒蔷o接著，那紅色漸漸擴(kuò)大，并越來越亮。我本以為喜歡“賴床”的太陽一定是懶洋洋地慢慢升起來的，可我錯(cuò)了，太陽似乎很是興奮，很快地就將自己那火紅的腦袋兒露出了地平線。在紅云的包圍下，太陽越升越高，越來越紅。它絕不吝嗇它那燦爛的光茫，毫不保留地將自己所有的光輝灑向了大地。海面上頓時(shí)變得金燦燦的，猶如鍍上了一層黃金。我像是吃到了世界上最最好吃的糖似的，在沙灘上快樂地蹦呀、跳呀，激動(dòng)地喊：“大海，我愛你！”

　　相比之下，夕陽西下時(shí)的大海雖然沒有日出時(shí)的嫵媚動(dòng)人，耐人尋味，但它卻充滿著無限的溫馨與漁民們滿載而歸的喜悅。每當(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)高興地放下手中的事兒，蹦蹦跳跳地來到海岸邊，等待著爸爸與叔叔們滿載著那些活蹦亂跳的小魚兒回家。在夕陽的輝映下，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、春風(fēng)滿面，從那略顯黝黑的臉上看不出有絲毫的勞作歸來的倦意。瞧啊！有的收網(wǎng)，有的撿魚，有的正一大筐一大筐地往碼頭上扛，他們正忙得不亦樂乎呢！我奔到爸爸身邊，朝著他問這問那的，可忙得不可開交的他哪有空搭理我。于是我只好走開，但我一想，反正閑著也是閑著，要不幫爸爸做點(diǎn)什么？我看到了一小簍筐剛上岸的魚，正試著將它挪一挪，可不爭氣的我怎么使勁也不行，最后還失去平衡，一屁股摔在了沙地上，正好被海水沖了個(gè)正著，惹得大家大笑不止。

　　隨著時(shí)間的`流逝，年齡的增大，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候?qū)Υ蠛５南鞠�，�?duì)航行的期盼，變得越來越清晰，越來越強(qiáng)烈。也許當(dāng)初想當(dāng)船長僅僅是為了好玩、刺激，而現(xiàn)在卻成了我的一種追求，一個(gè)理想。我相信，終有一天我會(huì)親自駕駛著遠(yuǎn)洋巨輪，把中國木偶娃娃、樹脂工藝品、陶瓷小玩偶、電動(dòng)機(jī)器貓……，通過“海上絲綢之路”，把中國的歷史文化，民族文化、現(xiàn)代文化推出亞州，走向世界！實(shí)現(xiàn)我的蔚藍(lán)色的理想，為祖國做出貢獻(xiàn)！

　　藍(lán)色的天，藍(lán)色的海，塑成了我蔚藍(lán)色的理想。一天，爸爸帶著我乘船要到另一個(gè)地方去，一個(gè)與大海疏遠(yuǎn)了的城市。我不知道為什么要去;更不知道自己什么時(shí)候還能再見到家鄉(xiāng)的藍(lán)天與大海;我不知道自己的眼眶為什么突然濕潤了……

　　坐在船上，望著那浪花兒依舊不停地翻滾著，只是它們沖打的不再是我那怕癢的小腳丫，而是那些不怕癢的堅(jiān)硬的礁石。我只知道自己會(huì)想念故鄉(xiāng)的海與藍(lán)天，我只知道自己的歡笑、爸爸和漁民叔叔們幾年來在沙灘上留下的腳印，都會(huì)深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不能忘卻。我更知道，這次出行坐的船，載著的不只是其他旅客與我和爸爸，更載著我的心我的懷念我的希望，載著我那偉大的蔚藍(lán)色的理想！

我的理想作文4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、提高學(xué)生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達(dá)有條理、語氣語調(diào)適當(dāng)，態(tài)度自然大方，還要耐心傾聽、進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定人生理想。

　　2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性并樹立良好的理想觀。激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　在口語交際中繼續(xù)提高學(xué)生的口語交際水平，并使學(xué)生理解“理想”的含義與樹立良好的理想觀，從而確定人生理想。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　使學(xué)生明確并樹立崇高的理想，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、收集一些名人從小就樹立起崇高理想的事例。

　　2、收集有關(guān)理想方面的名人名言

　　【教具準(zhǔn)備】多媒體課件

　　【教學(xué)過程】

　　課前談話：

　　1、交流名人名言。(課前我布置大家收集有關(guān)理想的名人名言，我們來分享一下彼此的所獲吧。)

　　2、什么是理想呢?(你們善于收集、樂于表達(dá)、專于傾聽，真棒!高老師還讓同學(xué)們創(chuàng)編一句自己的名言，回答什么是理想這個(gè)問題。誰來發(fā)布自己的名言!)

　　師：說得真好!老師堅(jiān)信十幾二十年后，你們所說的一定會(huì)有被收入名人名言錄里的。是啊，理想是人們對(duì)未來的美好向往和追求，是人生奮斗的目標(biāo)、導(dǎo)航的燈塔!每個(gè)人都有自己美好的理想，接下來讓我們走進(jìn)今天的口語交際課一起來暢談自己的理想。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、板書課題。(板書課題)

　　2、課件出示：《懷揣夢想啟航》片段，你的理想和他們一樣嗎?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、閉目靜思，暢想理想。請(qǐng)閉上眼睛，靜思“長大后，我要成為一名……”，請(qǐng)睜開你明亮的雙眸，堅(jiān)定的把你的的理想喊出來吧!

　　指名說、同桌再說、大聲對(duì)自己說。

　　二、暢談理想，明確目標(biāo)

　　1、談名人的理想。

　　(1) “趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”(課件)

　　這是郝副營長的的理想。正是這樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無華的理想火種，點(diǎn)燃著郝副營長勇往直前的心。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。

　　(2)為中華之崛起而讀書。(課件出示)

　　88年前13歲的周恩來，—語驚人，掌聲四起。我們不會(huì)忘記周恩來為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：

　　圖書館，他專心致志，如饑似渴;旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦;

　　“大江歌罷掉頭東”，他東渡日本，為的.是尋求救國救民的真理;

　　他遠(yuǎn)涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……

　　讀書，他不滿足于學(xué)校，他投身社會(huì)，深入群眾，向工人學(xué)習(xí);

　　讀書，他不滿足于國內(nèi)，他放眼世界，投身巴黎公社，洋為中用……

　　讀書，周恩來不僅掌握了豐富的知識(shí)，為以后的革命工作打下了豎實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念。

　　“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”有了遠(yuǎn)大的理想就有了恒久的精神動(dòng)力。名人的理想是那么的崇高，那種奮斗精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

　　2、小組交流：每個(gè)人都有自己心慕已久的理想，你為什么會(huì)有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了，你準(zhǔn)備怎樣做，讓它發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果呢?趕快把你的想法告訴你的學(xué)習(xí)伙伴吧，溫馨提醒：盡量把意思表達(dá)清楚，做到有中心、有條理�！�1】自己的理想是什么?【2】為什么會(huì)有這樣的理想?【3】為實(shí)現(xiàn)這一理想，我現(xiàn)在該怎么做同時(shí)，傾聽的同學(xué)要專注，及時(shí)提出問題，讓你的伙伴說好他的理想。

　　3、你們滔滔不絕，暢談理想，感染了老師，我也想談?wù)勎业睦硐�，可以�?

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也�！弊鳛榻處�，我最大的理想就是事業(yè)有成，桃李滿天下。我國古代教育家孔子有弟子三千，其中得意門生七十二人，是事業(yè)有成的典范。近代、現(xiàn)代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大釗、陶行知、葉圣陶、呂叔湘等。當(dāng)代的自然也不少，像我們的武校長就是其中的一位。作為一個(gè)普通教師的我，我熱愛自己從事的教育職業(yè)，熱愛我的學(xué)生，并全身心地投入到其中!我付出，我充實(shí)，我工作，我快樂。就這樣一干就是22個(gè)春秋，我教出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，得到了學(xué)生、家長和社會(huì)的認(rèn)可，如今，我教過的學(xué)生早已遍布大江南北，長城內(nèi)外，我也因此獨(dú)享桃李滿天的喜悅。這就是我為之奮斗了二十二年的理想，它不偉大也諱言崇高，但這卻是我這個(gè)普通的人民教師樸實(shí)的理想，它陪伴我走過了二十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，還必將陪伴我繼續(xù)走下去，直到我離開三尺講臺(tái)的那一天!

　　4、你受到什么啟發(fā)了?有什么建議送給老師嗎?

　　(1)講真話、表真情。

　　(2)有中心、有條理。

　　(3)態(tài)度自然、大方。

　　(4)語氣、語調(diào)適當(dāng)。

　　三、分組交流，推選代表。

　　1、接下來我們搞個(gè)演講賽，評(píng)選“小小演講家”。有信心當(dāng)選嗎?那就先在小組里交流，對(duì)照以上目標(biāo)評(píng)選出組內(nèi)“小小演講家”參加全班競選。溫馨提醒：說者(1)講真話、表真情。(2)有中心、有條理。(3)態(tài)度自然、大方。(4)語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽者：(1)認(rèn)真傾聽給予回應(yīng)。(2)積極思考提出建議。

　　2、小組交流評(píng)議推薦選手。

　　四、多層互動(dòng)，抒發(fā)激情

　　1、看到了我們每個(gè)小組都在緊張的備戰(zhàn)，為自己的選手出謀劃策，比賽馬上開始，注意：本組其他同學(xué)為拉拉隊(duì)員，用自己喜歡的方式為選手加油助威，其他小組分別推選一名評(píng)委參加評(píng)議。哪個(gè)小組的“小小演講家”愿意參賽。

我的理想作文5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。

　　2、在輕松愉悅的氛圍中讓學(xué)生暢談理想，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的表達(dá)方法。

　　3、理想有大有小，樹立正確人生觀、價(jià)值觀，并為理想而努力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、具體、生動(dòng)地暢談理想，有層次、有條理地進(jìn)行表達(dá)。

　　2、讓學(xué)生明白理想有大有小，并且確定理想合乎現(xiàn)實(shí)。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)寫作，進(jìn)行賞評(píng)、修改，讓學(xué)生在活動(dòng)中悟得習(xí)作之法、修改之法，提高習(xí)作能力。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生思考自己的未來，觀察身邊的平凡崗位，體會(huì)他們的艱辛;收集相關(guān)的故事及名言警句。

　　課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，感染學(xué)生，提出要求

　　1、運(yùn)用多媒體手段，導(dǎo)入歌曲，感染激發(fā)

　　播放《陽光總在風(fēng)雨后》，讓學(xué)生知道：人生路上甜苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

　　由此引出———《我的理想》。

　　2、明確要求：

　�。�1）自己的理想是什么？

　�。�2）為什么有這樣理想？

　�。�3）準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想？

　　3、談?wù)勛约旱睦硐胧鞘裁�？并區(qū)分理想與夢想的區(qū)別，由此引申出理想有大有小。

　　師：同學(xué)們，不管你們的理想是什么，合不合乎現(xiàn)實(shí)。我想，每一個(gè)理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個(gè)小小的故事。讓我們來用心聆聽，你為什么要樹立這樣的理想？

　　板書——科學(xué)家、工程師、教師、醫(yī)生、警察、作家、導(dǎo)演、演員……

　　4、小練筆：

　�、乓�求學(xué)生以最快的速度，以準(zhǔn)確的語言描寫自己的理想，可以寫文章開頭。（簡潔明了）

　�、铺暨x幾位學(xué)生的文章賞評(píng)，分析

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：每個(gè)理想背后都有一段動(dòng)人的故事，或在不經(jīng)意間受到一個(gè)小小啟示，就能迸發(fā)出無限光芒。這是本次習(xí)作必須挖掘的`重要內(nèi)容，教師通過引導(dǎo)學(xué)生討論分析和舉例子，幫助學(xué)生樹立正確的理想觀。讓學(xué)生明白理想要合乎現(xiàn)實(shí)，不能大而空。）

　　二、理想不應(yīng)空而大——從身邊的普通人物身上發(fā)現(xiàn)不平凡之處

　　1、理想又大有小，只要服務(wù)于社會(huì)，它們都是高尚的。

　　2、任何職業(yè)都具有共性：吃苦耐勞、經(jīng)受挫折、愛崗敬業(yè)。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：由回顧到暢談，給學(xué)生留下了思考的空間，做了情感的鋪墊。學(xué)生會(huì)思考：我的理想是什么？我真正想要的是什么？這一環(huán)節(jié)正好給學(xué)生提供了一個(gè)聆聽自己心聲的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白：理想有大有小，樹立正確人生觀、價(jià)值觀，并為理想而努力。這也是本次習(xí)作必須交代清楚的第一個(gè)問題。）

　　3、出示范文———《我的理想———清潔工》

　　提出要求：

　�、欧治鑫恼陆Y(jié)構(gòu)

　　⑵分析文章運(yùn)用了哪些修辭手法

　�、欠治鑫恼碌膭�(dòng)人之處：以小見大，以情動(dòng)人。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過一個(gè)普通的理想，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想有大有小，職業(yè)不分貴賤，只要服務(wù)于社會(huì)，都是高尚的。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物，從普通的事物身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。）

　　三、掌握方法，妙筆生花寫華章

　　1、討論：好的文章開頭有哪幾種？

　�、乓孕揶o開

　　⑵以對(duì)話形式開頭

　�、且悦�人名言開頭：

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只能停止前進(jìn)。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了�！�—雨果

　　“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！——培根說

　　（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對(duì)理想的美好向往，形成表達(dá)理想的欲望。并通過名人名言明白什么是理想及理想對(duì)人生的意義。同時(shí)，明確本次習(xí)作的要求，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。）

　　2、思考：為什么有這個(gè)理想？

　　出示圖片（以醫(yī)生為例子）

　�、�、你是怎樣理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的？

　�。�可以名言做定義：“一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)護(hù)士，一個(gè)護(hù)理員的責(zé)任是什么？只有一個(gè)責(zé)任。那責(zé)任是什么？那責(zé)任就是使我們的病人快樂，幫助他們恢復(fù)健康，恢復(fù)力量。你必須把每一個(gè)病人看作是你的兄弟，你的父親，因?yàn)�，�?shí)在說，他們比父兄還親——他是你的同志。在一切的事情當(dāng)中，要把他放在最前頭�！� ————白求恩）

　　⑵、你產(chǎn)生當(dāng)醫(yī)生這個(gè)想法的原因（可以從一件小事，一個(gè)啟示作為切入點(diǎn)）

　　3、怎樣寫好理想，如何實(shí)現(xiàn)？（詳寫）

　　師：有了一個(gè)理想，人生就有了導(dǎo)航，有了一份追求，不至于讓你迷失方向！

　　一位名人曾說過：理想是用來追的，不是用來想的。為了實(shí)現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，最后能不能成功其實(shí)已經(jīng)不重要了，重要的是曾經(jīng)努力過，追求過！

　　可以從以下幾個(gè)方面去談：

　�、拧⒛闼鶎懙穆殬I(yè)需要哪些要求？

　�、啤�為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你準(zhǔn)備怎樣做？（提示：一定要有針對(duì)性，一定要注意段落之間的過渡。）

　　（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)興趣，喚起學(xué)生對(duì)理想的美好向往，形成傾訴理想的欲望。通過名人名言明白什么是理想及理想對(duì)人生的意義。同時(shí)，明確本次習(xí)作的要求，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。）

　　4、回顧課程，總結(jié)方法，書寫理想

　　師：同學(xué)們，此刻，你的心中一定涌動(dòng)著關(guān)于理想的種種激情，那就請(qǐng)拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，寫下你的理想以及理想背后的故事，當(dāng)然，還有你準(zhǔn)備為之付出怎樣的努力。（設(shè)計(jì)意圖：用相關(guān)的故事，尤其是身邊的普通而不平凡的事物來提升學(xué)生對(duì)理想的理解，也體現(xiàn)從感性入手再上升到理性的過程，使學(xué)生明白要實(shí)現(xiàn)理想需要付出努力，經(jīng)受挫折。記住：陽光總在風(fēng)雨后�。�

我的理想作文6

　　每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，警察……而我的理想普通的不能再普通，那就是當(dāng)一名作家。希望我們的作文能讓你喜歡。

　　每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

　　記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問題也不敢問老師同學(xué)，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來同學(xué)們都很認(rèn)真。

　　講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕�礎(chǔ)沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來，寫出你的夢想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的'夢想，懂么？”我聽完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“我寧可做人類中有夢想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無夢想、無愿望的人�！比巳硕加凶约旱膲粝�，都會(huì)有自己渴望的東西。

　　小朋友的夢想也許是想擁有許多玩具；大學(xué)生的夢想也許是想考上理想的大學(xué)；成人的夢想也許是想找份很好的工作……我，也有夢想，我希望我能考上傳說中的瑞中。這個(gè)夢想對(duì)我來說可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門門功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過來。

　　考上瑞中這個(gè)夢想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過我不斷的努力，我考上了!看著老師和家長臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開的是那么的艷，這里的樹長的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物�？吹侥切┖軈柡Φ耐瑢W(xué)，我既開心又苦惱。開心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看；苦惱是因?yàn)槲业乃�平可能只是中等。我喜歡競爭，競爭是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競爭我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮！

　　“叮叮�！濒[鐘不耐煩的響了起來，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢想，我要為我的夢想加油了！人類的幸福和快樂在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過于為夢想而奮斗了！加油，為了我的夢！

　　小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ�出，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名語文老師。

　　曾有一句話說到：“老師的心最長。”語文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡陋的房子里，去教一群活潑可愛的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于，在二十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

　　我坐上火車，來到一座小鎮(zhèn)，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個(gè)小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費(fèi)都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費(fèi)。這也不錯(cuò)，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個(gè)小山村。當(dāng)?shù)氐拇迕衤犝f有人來教書，個(gè)個(gè)眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來并沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣?jì)善G，但對(duì)于一個(gè)小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。

　　在小山村里，每天總是過得充實(shí)而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識(shí)的海洋;下午，我與孩子們沉醉于書的王國;晚上，我與孩子們互相談心�？珊镁翱偸遣婚L，上級(jí)要把我調(diào)到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息，都簇?fù)砥饋砑娂姳ё∥�，舍不得我離開。該散的總是要散，同學(xué)們也無可奈何，為我舉辦了歡送會(huì)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎么也下不來�！�

　　大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴(yán)厲地批評(píng)她：“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，萬一掉下去后果不堪設(shè)想��！”她聽完后，擦擦臉上的灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險(xiǎn)去摘蘋果的，這時(shí)我的淚不禁落了下來。

　　在回去的路上，我一直回想著在這個(gè)小山村里發(fā)生的一切一切，手中還握著小紅冒著生命危險(xiǎn)而取來的果子。頓時(shí)，我被這勝過親情的師生情感動(dòng)得淚流滿面……

　　經(jīng)過再三申請(qǐng)，我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……

我的理想作文7

　　一陣陣清風(fēng)，載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢，吹到藍(lán)藍(lán)的天空中，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

　　——題記

　　每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，；征途迢迢的大雁，因?yàn)橛辛死硐氩挪煌５赝�前飛翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無處不在，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)了成功的方向。

　　現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。一年級(jí)時(shí)，當(dāng)有人問我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：我長大要當(dāng)一名科學(xué)家，一位明星。時(shí)隔6年，如果再有人問我的理想，我會(huì)很平靜地說：做一名作家。

　　是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因?yàn)樵谖业难壑�，作家是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來回報(bào)養(yǎng)育我的社會(huì)，國家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學(xué)習(xí)，寫作，為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己。我挑戰(zhàn)自己，在學(xué)習(xí)上多找問號(hào)，懂得不恥下問，因?yàn)榉e累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗，掙扎，超越，就是為跨越無知的道路，走向理想的殿堂。

　　我樹立自己的理想，堅(jiān)信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個(gè)漫長的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等候著，來慶祝努力的結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我毫不懈怠，因?yàn)槲抑�道：沒有理想就等于沒有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。

　　太陽總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢，我會(huì)努力前行！

　　我愿這個(gè)理想，不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒，帶著我的心靈召喚走，我相信，這一個(gè)美麗的理想，一定能成為現(xiàn)實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你我曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地；向著火紅的太陽；向著皎潔的月光；向著盛開的'鮮花；向著我們主宰的明日無悔翱翔。

　　��！理想，生命的港灣。

　　為夢，我一定會(huì)奮力把握住生命的小船，載著它駛向理想的彼岸……

　　——后記

　　我的理想

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢。夢和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺，早上又要六點(diǎn)起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚�？晌壹偃缡抢蠋煟�只要我看見自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無比光榮幸福的！

　　雖然，我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！

　　我的理想

　　有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的人生中，悄悄地種下了理想的種子。

　　古有“嫦娥奔月”，今有“嫦娥探月”。探索著這美麗的廣寒宮，著實(shí)令人著迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員，令我想成為一名航天科技人員。

　　曾記得20xx年，中國第一艘載人飛船勝利發(fā)射成功，全國上下無一不激動(dòng)落淚，說明我國航天工業(yè)又進(jìn)了一大小，又上了一個(gè)臺(tái)階。其中，無數(shù)焦點(diǎn)都關(guān)注著這一群中國人—航天科技人員。他們?yōu)榱藝�家的�?qiáng)大繁榮，貢獻(xiàn)出自己的力量，無數(shù)個(gè)日日夜夜工作著。他們有的甚至一年都沒有幾天在家，陪自己的妻子、孩子談話、玩耍，甚至連一起吃頓飯的時(shí)間也沒有。直到他們把工作勝利完成，看著火箭勝利升空，才露出難得的微笑。是的，他們很辛苦，但是我也想為國家的航天航空事業(yè)做出自己的力量，成為一位航天方面的科技工作者。為此，我得努力。努力再努力。像錢學(xué)森一樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取知識(shí)的養(yǎng)份，像鄧稼先一樣，為祖國的航天帶來竭盡余力。

　　中國航天，從無到有，激勵(lì)著所有中國人為此而奮斗。

　　我將會(huì)設(shè)計(jì)一艘太空飛船，載著國人去翱游太空，看牛郎和織女相會(huì)，去太空深處探索生命，去火星度假……

　　為此，我什么苦、什么難都能挺。理想，不是空話，是一個(gè)人奮斗成果的結(jié)晶。航天科技工作者是我的理想，我將努力奮斗實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國的航天事業(yè)奮斗，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

我的理想作文8

　　大概每個(gè)人都有自己的理想，或許是一個(gè)，或許是好幾個(gè)。用老師的話來說，就是“有理想才會(huì)有人生奮斗的方向。”只能從目前來說，我的理想是進(jìn)入軍校，畢業(yè)后成為一個(gè)軍人。

　　至于我的理由，是因?yàn)閷?duì)軍事感興趣。我現(xiàn)在第一喜歡看文學(xué)巨作，第二喜歡看軍事類的作品，特別是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時(shí)間電視上還播出了由《最后一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當(dāng)兵的人。

　　或許還有一個(gè)理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時(shí)間花在小島上，建設(shè)小島，為中國的邊防工作做自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)堂哥和我談起他的兄弟的時(shí)候，是充滿自豪的，沒有因?yàn)榭喽�抱怨。說實(shí)在的，我為他們的這種獻(xiàn)身國防的精神感動(dòng)。

　　小時(shí)候我動(dòng)過當(dāng)一名兵的念頭，不過是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風(fēng)，很帥氣，很挺拔，很偉岸。

　　現(xiàn)在，我又重新提起了這個(gè)念頭，是因?yàn)樽骷覄⒚�，也是因�(yàn)槲业奶酶纭�劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自己的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一直感動(dòng)著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個(gè)小島，常年不回家，為了上級(jí)的一個(gè)命令，寧愿獻(xiàn)出自己的生命。

　　我想成為一名中國的軍人，因?yàn)槲蚁牒退麄円粯�，成為祖國第一道防線和最后一道防線，為祖國而奮斗，必要的時(shí)候還要為祖國獻(xiàn)身。我想，我要抓緊時(shí)間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好；學(xué)習(xí)也是很重要的，我還要保持好的學(xué)習(xí)成績；最后就是應(yīng)該穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到一定時(shí)候如果可能的話利用一些儀器把自己的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。

　　為了自己的理想，我們都應(yīng)當(dāng)努力奮斗，直至達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。為了自己的目標(biāo)，加油吧！

　　我開始了自己的`創(chuàng)作，寫隨筆，有時(shí)一兩句，有時(shí)數(shù)百字，雖缺乏文采，但每每翻看自己記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感就仿佛重新走過四季，走過歲月，看著一個(gè)懵懵單純的女孩如何一路走來，一步步向理想邁進(jìn)。

　　我喜歡在旅行中收獲靈感，我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車中看陽光一方方灑進(jìn)來，隨著車行流走；我喜歡在夜晚，透過飛機(jī)的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動(dòng)；我喜歡獨(dú)自坐在沙灘上看淡遠(yuǎn)的海與天交于一線，聽記憶深處的海浪拍打礁石，那些都是我創(chuàng)作的源泉，我努力營造一個(gè)屬于我自己的世界，一個(gè)靜謐祥和、清新自由的地方。

　　我想煙花三月下?lián)P州，我想漫步水墨江南，我想孤山踏雨，聽廟宇鐘聲，我想去敦煌感受純粹自然，我想在冬季踏雪尋訪樽運(yùn)河，我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間，然后在每一個(gè)花之夕，月之夜，雪之晨，用筆寫下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動(dòng)，依戀如許，思緒漫延。

　　活過，愛過，寫過，這便是我的理想。

　　落拓不羈的那些年，生命渴望被夢想指引。我茫然過，徘徊過，甚至害怕過，我的理想是什么？我未來的路又在何處？

　　兒時(shí)的我很愛看書，那時(shí)吸引我的是一個(gè)個(gè)構(gòu)思獨(dú)具匠心的故事，可漸漸長大了我開始喜歡散文，張曉風(fēng)“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”，她的世界是一條清澈澄碧，纖塵不雜的潺潺溪流。席幕容的文章則呈現(xiàn)舒緩的音樂風(fēng)格而充滿了田園式的牧歌情調(diào)，她的回憶里是槭樹下的愛情故事。

　　再后來，我又沉醉于唐詩宋詞里，那里有高岑二人落日孤煙的蒼涼悲壯，有千樹萬樹雪如梨花；有李白的情如黃河滔滔，志如星河燦爛，美如清水芙蓉；有杜甫以筆底波瀾，寫天下疾苦；有詞香滿袖的李清照，一抒清新淡雅女兒心；更有瀟瀟灑灑，安然自足的蘇軾，靜聽他筆下江逝水音，自有一種豪邁氣概在心間縈繞……

　　于是，那文學(xué)天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風(fēng)景里，令我沉醉不知?dú)w路。

　　人們常說：失去金錢的人失去不多，而失去勇氣和健康的人失去很多。如果一個(gè)人失去了勇氣，有什么事也不敢去面對(duì)，那有什么用呢。如果失去健康的體魄，又怎能去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢。因此，我要樹立好勇氣，鍛煉好身體，積累好知識(shí)本領(lǐng)，我才可以健康而又大膽地去實(shí)現(xiàn)自己的理想，難道不是嗎？

我的理想作文9

　　理想，是江河中的航標(biāo)，是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達(dá)的彼岸，是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

　　世界上不乏名人志士，每個(gè)人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的是比爾蓋茨偉大的比爾，比爾是編程師的出身。當(dāng)然，我的理想，也就是狂妄地要成為第二個(gè)“比爾蓋茨”。

　　志向就像羅盤,興趣就像風(fēng)帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會(huì)選擇這一條路，那是因?yàn)槲颐陨狭穗娔X。那是幾年前的一件事情。

　　那時(shí)候，我還是一個(gè)一年級(jí)的“小可憐”，什么都懵懵懂懂。但是，在我房間卻有一臺(tái)動(dòng)都不能動(dòng)的電腦。那是舅舅的“淘汰”品，爸爸媽媽說是輻射大，不給玩�？墒俏覅s懷著一種好奇，手癢癢，想去摸一下，敲一下，操作一下。于是我便跟媽媽打了賭，我要是贏了就給我玩，輸了則以后都不提。不用說，還是我厲害，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”�。〉搅送砩系臅r(shí)候，我開始做媽媽習(xí)題，習(xí)題非常多，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，每天不是要求做數(shù)學(xué)題，就是做語文練習(xí)冊(cè)。我可是“身在曹營心在漢”呀，雖然我正做著題，卻目不轉(zhuǎn)睛地望著電腦，不一會(huì)兒便發(fā)起呆來。直到媽媽推門進(jìn)來。“怎么才寫了豆丁點(diǎn)的題呢？你怎么回事啊？嗯？”媽媽嚴(yán)厲地審問著我。但是，我終究瞞不過明察秋毫的媽媽，她問我：“你是不是想玩電腦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哀求道：“老媽，你答應(yīng)過要給我玩的'，更何況我連這電腦里面賣的什么藥都不知道，給我玩玩吧！”，媽媽不知所措，她愕然想起了對(duì)我的承諾，但死要面子的她，為了給自己個(gè)臺(tái)階，便說：“玩是可以，但作業(yè)做完了再說。也不要玩那么長時(shí)間，看電腦影響視力，輻射太大，記得早點(diǎn)睡！”我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)早就為了這個(gè)時(shí)刻而準(zhǔn)備完畢了。打開電腦后，那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂，驚羨不已。但好動(dòng)的我，總壓抑不住自己的興奮，左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)到這臺(tái)電腦“打結(jié)”了，我在慌亂之下更加急，急的就像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲覍?duì)電腦系統(tǒng)管理這方面來說簡直就是一個(gè)大菜鳥。所以手忙腳亂之下，只好狂按鍵盤，瘋砸鼠標(biāo)，嘴里罵著那不爭氣的東西電腦。弄著弄著，他自己又恢復(fù)了，真是令我一團(tuán)霧水！他真得是太神奇了，任我宰剝，都可以自動(dòng)修復(fù)錯(cuò)誤，真有趣！于是我和電腦就展開了這樣一個(gè)奇妙之旅，也就萌發(fā)了當(dāng)一個(gè)編程師的念頭。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，首先的工作就是要把學(xué)習(xí)弄好。我們?cè)谏险n時(shí)，就應(yīng)當(dāng)專心地聽老師講，記錄重點(diǎn)知識(shí)；用心聽取其他同學(xué)的意見，從中汲取“營養(yǎng)”；下課后，不懂的要向老師或同學(xué)虛心地“取經(jīng)”，從而弄明白�？偟膩碚f，要當(dāng)好一個(gè)編程師，第一點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)當(dāng)中專心、用心、虛心。

　　學(xué)以致用，這才是學(xué)習(xí)的最終目的。要是學(xué)了，不懂得運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，那豈不是“在飛機(jī)上談話空談。”嗎？我們編寫程序，必須得知道并且認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本操作和歷史，以及網(wǎng)絡(luò)的各種操作、維護(hù)。而且還要懂得利用好這些所學(xué)到的。若不去利用，那和一個(gè)小孩在玩弄他手上的“玩具”有什么分別呢？所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！敝挥腥ッ�清他的底細(xì)，利用自己僅有的微不足道的知識(shí)，才能創(chuàng)造出大的奇跡。否則只是“竹籃打水一場空。” 同樣的，和我們?nèi)祟愃�居住的世界一樣，我們所�?chuàng)造的虛擬世界也是有法律的。若我們?cè)谑煜げ僮髦�后為所欲為，觸犯法律，那就實(shí)在不應(yīng)該了。所以，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該要遵守法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的“比爾蓋茨”。

　　作為一個(gè)成功的編程師，不僅要知識(shí)豐富、高度理解電腦、遵守網(wǎng)絡(luò)法律，還要掌握在此領(lǐng)域中的專門術(shù)語，并對(duì)其充分地了解。這些都應(yīng)該要去做好它，前提是，你實(shí)在是想當(dāng)一個(gè)編程師。

　　為了實(shí)現(xiàn)我自己的理想，必須努力、努力，再努力……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”

　　這，便是我的理想做一個(gè)偉大的編程師，做第二個(gè)“比爾蓋茨”。

我的理想作文10

　　理想就是對(duì)未來事物的美好想像和希望，理想猶如明燈，給我們指引方向，樹立目標(biāo)去奮斗去追求。所以，每個(gè)人都要有自己的理想。常言道：無志者不立。沒有理想的人一定會(huì)感到迷茫。而我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，一名能夠造福人類的數(shù)學(xué)家，一名使人敬仰的數(shù)學(xué)家。

　　我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的念頭在我小學(xué)時(shí)就有了。因?yàn)樵谛�學(xué)時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面非常感興趣，老師講一遍我就會(huì)，成績也名列前茅，這給我?guī)�來很大的自信，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。有一次，我在做題時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了下學(xué)期才會(huì)學(xué)的“減法的性質(zhì)”和“加法結(jié)合律”，還有一次，我在僅知道分?jǐn)?shù)的定義下，想啊想，十幾分鐘后，我便會(huì)算分?jǐn)?shù)的加減法了。這些更增加了我要成為數(shù)學(xué)家的信心。到了初中，我非但沒有被初中數(shù)學(xué)難趴下，反而越戰(zhàn)越勇，成為了同學(xué)眼中仰視的對(duì)象，讓我更喜歡數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)就這樣給我?guī)�來奇妙的感受，在我幼小的心中生根、發(fā)芽。

　　后來，我了解到了世界數(shù)學(xué)史，里面有許多數(shù)學(xué)家，比如阿基米德、歐幾里德、高斯……但有一個(gè)問題，那就是中國數(shù)學(xué)家非常少。橫看中國古代歷史，能叫出名字的也就劉徽和祖沖之，與古希臘相比數(shù)量不多。而中的現(xiàn)代數(shù)學(xué)雖然計(jì)算頂尖，但重要的定律幾乎都是憑國外數(shù)學(xué)家推動(dòng)發(fā)展的。像“數(shù)學(xué)王子”高斯的正十七邊形，牛頓的萬有引力，愛因斯坦的相對(duì)論，都震驚世界又被世人所熟知。而反觀我們中國的數(shù)學(xué)，我相信現(xiàn)在仍有同學(xué)不知道華羅庚、陳景潤是誰。尤其使人痛心的就是中興和華為受到芯片制裁的事，歸根結(jié)底是我國科學(xué)基礎(chǔ)理論薄弱。大家都知道華為5G領(lǐng)先世界，就是離不開10年前土耳其科學(xué)家阿勒坎教授一篇數(shù)學(xué)論文，目前我國智能手機(jī)最先掌握了AI算法的月亮排照技術(shù)也離不開數(shù)學(xué)。而數(shù)學(xué)這一大科目前又滲透到了各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，像軍事、機(jī)械、建筑都有數(shù)學(xué)的應(yīng)用，所以我想讓中國數(shù)學(xué)發(fā)揮自己的光輝，展現(xiàn)在世人眼中。

　　現(xiàn)在，一說到中國科學(xué)技術(shù)落后，大家總會(huì)抨擊當(dāng)前教學(xué)模式，有“重教輕學(xué)，缺乏應(yīng)用”的傾向。因?yàn)閼?yīng)試，我們采用的都是題海戰(zhàn)術(shù)和反復(fù)記憶。這樣的弊端也很明顯，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)性，束縛了想像力和創(chuàng)造力。所以我們就要培養(yǎng)并保持好奇心。那么怎樣培養(yǎng)好奇心呢？我認(rèn)為：1.要多問多想，當(dāng)遇見新事物時(shí)要問一下為什么，原理是什么。2.可以多去觀察生活中平常的事和物，就像原來愛迪生小時(shí)候纏著大人們問問題一樣。3.要多讀書，并保持一顆火熱的心，對(duì)任何事物都用熱情飽滿的態(tài)度去對(duì)待。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法也很重要，如果理想是燈塔，那方法就是燈塔上的燈。我的方法只有兩個(gè)詞：理解，提問。我一直不覺得背公式很重要，因?yàn)閿?shù)學(xué)千變?nèi)f化，如果只背公式而不去理解，稍微變通一下，那么有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的問題就很容易不會(huì)做，時(shí)間長了甚至?xí)�忘掉原來背的公式，只記得剛背的，如此形成一個(gè)惡性循環(huán)，到頭來在數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握方面還是沒有長足進(jìn)步。所以我們要把每一個(gè)知識(shí)理解透了，能自行推算出來才可以。孔子說：“敏至好學(xué)，不恥下問�！睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的另一點(diǎn)就是提問，見到什么都要問一下自己，問一下父母老師，問一下書本或網(wǎng)絡(luò)，不能遇到自己不懂的便索性放在那不管了。所以我們要提問那些自己不懂的，就算有一點(diǎn)不懂也要問一下，說不定還能發(fā)現(xiàn)新問題。就這樣不斷問下去，既能掃清知識(shí)盲區(qū)，擴(kuò)展知識(shí)面，還能發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多不懂的，不會(huì)成為一只“井底之蛙”。這種方法非常實(shí)用，是我認(rèn)為最好的也是最適合我的'方法。

　　各科知識(shí)都是融會(huì)貫通的，而不只局限于課本里的內(nèi)容。像那些名人傳記，阿基米德、畢達(dá)哥拉斯、芝諾等等這些古代的數(shù)學(xué)巨擎，開創(chuàng)了眾多數(shù)學(xué)分支，關(guān)于他們的一個(gè)個(gè)故事也充滿色彩。比如阿基米德讓幾百人站在墻頭，用鏡子反射太陽光燒毀了敵人的木船，顯示出了他的智慧和偉大。而現(xiàn)代科學(xué)家提出的相對(duì)論和量子理論，包含物理、數(shù)學(xué)和天文知識(shí)。相對(duì)論提出的宇宙的起點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是怎么知道的？這個(gè)點(diǎn)里都有什么？像量子理論中提出的不確定性和熵是怎么回事？這么多知識(shí)在等著我們?nèi)ヌ剿�，而我們絕不能說“這些也太難了！”“沒事，我們還小，以后再學(xué)也不遲”這樣的話。我們要為以后打下基礎(chǔ)，我們要迎難而上。而想要了解這些知識(shí)，只有一個(gè)辦法，那就是多讀書，讀些專門講解這些人和物的書。

　　凡事不能一蹴而就，我們還要有不服輸?shù)木�神，不能在某個(gè)地方跌倒就爬不起來，不能只躺在理想的搖籃里做白日夢。而要先把基礎(chǔ)打好，直到等到一個(gè)契機(jī)，或者自己創(chuàng)造一個(gè)契機(jī)，尋找靈感，就有可能發(fā)現(xiàn)新的或重要的東西，這是一個(gè)水到渠成的過程。像竹子一樣，用三年扎根，幾乎不長，接下來瘋狂生長，一天一個(gè)樣。

　　理想是燈，照亮你前行的路；理想是路，引導(dǎo)你走向黎明。有了理想，還要腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)，不驕傲、不自滿、不放棄，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，為理想而奮斗到底。

我的理想作文11

　　教完《大同與小康》之後，我感觸良多，因?yàn)槲冶緛砭褪且粋�(gè)完美主義追求者，閱過孔子這一篇有關(guān)理想世界的文章後，我對(duì)理想世界的觀念似乎有所改變──其實(shí)現(xiàn)今的社會(huì)也頗完美的，我的理想世界。

　　為甚麼這樣說呢？縱然很多人都推崇孔子所說的大同世界，但堯舜時(shí)代的科技難度比我們先進(jìn)嗎？況且社會(huì)以人為主，人又以腦的智力為主，我可以作個(gè)肯定，或者我們沒有很多人有孔子般的「慧根」，但我們的平均智商卻絕對(duì)比他們那個(gè)時(shí)代的人高〔從生物學(xué)來說，人的知商可以以腦的體積來量度，愈大則愈聰明，堯舜時(shí)代人腦的平均體積不過2100立方厘米，但現(xiàn)今社會(huì)平均的人腦體積則是2250立方厘米〕。

　　你可能會(huì)認(rèn)為，我們之所以較前人優(yōu)勝，是由於我們累積了前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，但經(jīng)驗(yàn)根本就是世界的一個(gè)部份，因此我並不排除將來會(huì)有另一個(gè)愛迪生，理論上我們下一代的世界應(yīng)該比這一代更完美。

　　好了，有人證，有物證──現(xiàn)今的世界是人類有歷史以來最理想的，一切人類眼中的理想世界也應(yīng)該由這處作出發(fā)展，我也不例外。要達(dá)成「我的理想世界」就一定要推行一個(gè)重要的改革︰就是加強(qiáng)個(gè)人主義。

　　一個(gè)世紀(jì)前的愛國人士可能嗚呼「打到洋鬼子，趕走蘿葡頭」的口號(hào)，但不知他有沒有想過，假若外星人入侵地球，他們也要好像國民黨般「聯(lián)共抗日」，目前中美都在建立友好關(guān)係啦﹗所以就現(xiàn)在人類有限度和知識(shí)來看，地球上的人類應(yīng)該是最大的聯(lián)盟，但他朝可能又要和其他外星人去聯(lián)合起來──這是個(gè)永無休止的組合。

　　既然如此，我們就應(yīng)該以一個(gè)社會(huì)的最基本元素──「人」作為一個(gè)主流︰家庭裏的哥哥可以打打弟弟；但人類的左手就不會(huì)打右手。古人說「有民才有國；有國才有民」，這也不全對(duì)，國家不可以沒有人民，但人民可以組織村落、團(tuán)體，但不一定是國家。

　　以上的例子，都說明了個(gè)人主義的重要性，哪麼如何才可以把理想世界辦好呢？就是要抱著「私中帶公又帶私」的宗旨，看來似乎很複雜，但實(shí)際上可從教育、家庭及政府三方面著手︰

　　以目前我們所認(rèn)為的，全世界就即是地球，縱然有聯(lián)合國，但作用不大，原因是民族意識(shí)太強(qiáng)烈。作個(gè)簡單的比喻，假若你只可以救一個(gè)中國人或美國人，你會(huì)救誰？準(zhǔn)是自己同胞啦﹗但省與省、市與市之間的競爭就良性得多，我想大家總沒有聽過北京像美國對(duì)付南斯拉夫一樣炮轟天津吧﹗

　　所以，我們應(yīng)該組成一個(gè)聯(lián)合政府，在這類就稱它做「�！拱嫂u然後我們?nèi)ソ逃�下一代，告訴他們?nèi)丝梢詾椤肛！咕柢|，但卻不會(huì)為國捐軀，如此一來，他們就會(huì)以「�！棺鳛樽畲蟮哪阁w，再不會(huì)有人說「中國人不打中國人」，因?yàn)槊褡逍砸呀?jīng)消失得無影無縱 。當(dāng)然，就如前面所說，「兀」的定義是可變的。

　　有了良好的教育，人民就有公德心，但個(gè)人主義的培訓(xùn)則需要靠制度來維系，記得孔子在《大同與小康》一文中說過「故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子」，但人類畢竟是有私心的，一對(duì)父母含辛茹苦把其子女栽培數(shù)十年，怎可以不親其子呢？所以可以採取領(lǐng)養(yǎng)制，即是有子女的夫婦在產(chǎn)後要遞交中央，再以隨機(jī)抽樣的方法來選取一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的孩子來領(lǐng)養(yǎng)，每隔定期的'一段時(shí)間（如一年）就調(diào)包，這樣父母不會(huì)有固定的子女；子女也不會(huì)有固定的父母，沒有生子女的父母則沒有領(lǐng)養(yǎng)權(quán)。表面上看起來似乎很瘋狂，但假若每一個(gè)人都是這樣子的話，根本就沒有殘忍可言，而且這個(gè)制度能達(dá)到「天下一家；相親相愛」的理想局面。

　　在現(xiàn)今社會(huì)，子女是無從挑選自己父母的，相反亦然，但採取了領(lǐng)養(yǎng)制之後，就再不會(huì)有「含住金鎖匙出世」的說法。不過在婚姻方面，則不可以「盲婚啞嫁」，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有追求愛和追求自由的意向和權(quán)利，既然是自己選擇的配偶，當(dāng)然可以自己負(fù)責(zé)任啦﹗

　　在一個(gè)理想世界中，自由當(dāng)然重要，但「一分耕耘；一分收獲」也是個(gè)無可指責(zé)的真理。要達(dá)到權(quán)利與義務(wù)相同，人民所工作的途徑就必須要與政府有直接聯(lián)繫，所以老板只得一個(gè)，就是政府，但它不是任何人，只是一個(gè)非牟利機(jī)構(gòu)，人民只有上司和下屬之分，這些都是視乎個(gè)人能夠而定，絕對(duì)公平。

　　在我的理想世界中，人民團(tuán)結(jié)一致，沒有私心，但有上進(jìn)心，再加上擁有差不多完全平等的機(jī)會(huì)和高度自由。不﹗這還不夠完美，我為甚麼一出世就要隨波逐流？這和現(xiàn)今的社會(huì)有甚麼分別，我不想讀書﹗我不想接受九年免費(fèi)教育﹗我不享受高質(zhì)素的生活，但願(yuàn)與大自然融合……

　　這個(gè)世界上還有很多個(gè)這類型的人，或許很多知識(shí)份子也曾經(jīng)有過這個(gè)想法，為了使我的理想世界力臻完美，我們應(yīng)該為這類人添置一個(gè)角落，那裏無拘無束，他們愛幹甚麼就幹甚麼，但一點(diǎn)資源也不會(huì)提供給他們，他們也許要像數(shù)十萬年前的祖先般重新建立起他們的王國……

　　看他們的世界好還是我的理想世界好﹗

我的理想作文12

　　我的理想是在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有那美麗的理想。理想——是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。

　　我的理想是在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有那美麗的理想。理想——是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。

　　雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說是功不可沒的。

　　我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……

　　是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著，我在拼搏著！

　　張海迪阿姨說過：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，教師言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于教師教導(dǎo)大道理，而且由于教師在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的`痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ソ處熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。 教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著教師回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是

　　老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。教師的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。 我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓教師同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲

我的理想作文13

　　【我的理想作文一】

　　理想，是美妙的，充滿希望的。我的理想是成為一名歌手。

　　之所以我想成為一名歌手，是因?yàn)橐魳纺軒Ыo我快樂，在我傷心的時(shí)候陪伴著我；在我快樂的時(shí)候陪我一起笑。我現(xiàn)在上著六年級(jí)，馬上就要升初中了。壓力在無形中慢慢增多、變大，讓我喘不過氣來。在這時(shí)候，聽聽音樂，壓力、痛苦也許會(huì)減輕許些。

　　不同的音樂有不同的.曲調(diào)、性格：有悲傷的；有開朗的；有樂觀的；有激情的……但歌曲大部分都是悲傷的、訴痛的。所以在聽歌時(shí)，要去根據(jù)自己的喜好去聽。

　　我想成為歌手還有一個(gè)原因。可能是我自己性格的問題：我總和同學(xué)們搞的關(guān)系都不太好。后來我發(fā)現(xiàn)，音樂能帶給人快樂，能讓悲傷的面容轉(zhuǎn)露出幸福的笑臉。于是，我這才真正決定，我要當(dāng)歌手！

　　但是當(dāng)我下定決心，卻有一個(gè)問題困惑著我：我可不敢在那么多人面前唱歌��！我有些膽怯了。有一次，學(xué)校要開六一活動(dòng)，要表演唱歌。我頓時(shí)心中一陣興奮，有些躍躍欲試，可是心中的問題讓我猶猶豫豫，最后，為了大家幸福的笑容和我的夢想，我咬緊牙關(guān)地去報(bào)了名。到了“面試”時(shí)，我的心“咯噔”個(gè)不停，心想：別緊張，沒關(guān)系，要加油！到我了，我低著頭，要不是拿著話筒，聲音小得恐怕我自己都聽不見。唱著唱著，我唱串詞了，頓時(shí)臉一紅，認(rèn)為自己肯定選不上了，果然，我被“刷”下來了。

　　現(xiàn)在想起來覺得有些可笑。曾經(jīng)為了戰(zhàn)勝害怕而報(bào)了各種各樣的社團(tuán)；曾經(jīng)為了進(jìn)步在家拼命練聲的我。如今，我不再那么迷茫的去尋找辦法了。也許以前的挫折是對(duì)我的磨練，現(xiàn)在我長大了，也知道什么是理想。即使它是那么遙遠(yuǎn)，我也一定而且必須去實(shí)現(xiàn)它。

　　“為了大家幸福的笑容，我要成為歌手！”我會(huì)為了理想去努力，即使結(jié)果不如心愿，但我也要盡量做到最好！

　　【我的理想作文二】

　　理想是每個(gè)人對(duì)未來的憧憬與向往，理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩。我的理想源于我的愛好，我從小就喜歡各種各樣的動(dòng)物，因此我很想成為一名像達(dá)爾文一樣的生物學(xué)家。

　　記得在我很小的時(shí)候，我就對(duì)中央電視臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》特別著迷，那時(shí)不管我在干啥，只要媽媽說《動(dòng)物世界》開始了，我立馬會(huì)飛奔到電視機(jī)前，觀看我最喜歡的節(jié)目。當(dāng)我看到樹獺用它尖尖的牙齒鋸倒一棵棵參天大樹時(shí)，我就會(huì)樂得直拍巴掌；沼澤地中鱷魚那驚心動(dòng)魄的“死亡翻滾”，看得我心驚肉跳……我越看越著迷，越看越好奇，從此我對(duì)生物的喜愛就一發(fā)不可收拾。

　　每當(dāng)看到這些，我心里就多么渴望能夠去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)他們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。我要走遍世界，到大洋海底揭開“惡魔聽魚”的秘密；去找出旅鼠投河自殺的原因，去發(fā)現(xiàn)恐龍滅絕的真正原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好地為人類造福。

　　除此以外，我還要研究一種動(dòng)物雌激素，給味道鮮美的黃河鯉魚注射后，使它能長得比鯊魚還大，趕上鯨魚的個(gè)頭，那樣人們就可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚。如果給海參、金絲燕等注射后，它們比現(xiàn)在要大十倍，那時(shí)它們就可以成為老百姓飯桌上的頂級(jí)美食了。

　　為了成為生物學(xué)家，我沒少努力。每天一有時(shí)間，我就看那些寫生物的.書籍，像《動(dòng)物未解之謎》《關(guān)于動(dòng)物的20xx個(gè)知識(shí)》《十萬個(gè)為什么》……書里介紹了許多我不知道的小知識(shí)，讓我大開眼界。

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。為了實(shí)現(xiàn)理想，我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，要仔細(xì)觀察事物，隨時(shí)保持著好奇心。只要我能堅(jiān)持自己的理想，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　【我的理想作文三】

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察，有的人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長......而我，卻想當(dāng)一位普普通通的語文老師。

　　如果我當(dāng)了語文老師，我會(huì)對(duì)所有的同學(xué)一視同仁，我不會(huì)把學(xué)習(xí)好的，優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)掌上明珠，一有好的資料就給他們，把學(xué)習(xí)差的同學(xué)當(dāng)“垃圾”一樣丟在墻角不管，我會(huì)把知識(shí)的雨露灑在每個(gè)同學(xué)的心中。從他們的眼光中我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知識(shí)的灌溉，我也就會(huì)毫無保留的把知識(shí)傳授給他們。讓他們快快長大，為祖國的未來出一份力。

　　如果我當(dāng)了語文老師，我不會(huì)再讓網(wǎng)絡(luò)上所說的那樣“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根，“打打打”家長的王法這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班，我不會(huì)以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)用拳打腳踢的方法來制服學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)?shù)?安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。真正的做到勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂。

　　如果我當(dāng)了語文老師，我不會(huì)不知太多作業(yè)，把他們的娛樂時(shí)間都擠掉，我不會(huì)像別的老師那樣給學(xué)生下令不許看電視，我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的知識(shí)性電視，如：《我愛發(fā)明》、《人與自然》、《動(dòng)物世界》......讓學(xué)生們?cè)黾诱n外知識(shí)，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。

　　如果我當(dāng)了語文老師，我的教學(xué)方法肯定不會(huì)和其他老師的教學(xué)方法一樣，我會(huì)讓同學(xué)能夠輕輕松松的上完一節(jié)英語課，而且也都能認(rèn)真的聽我講課。

　　理想是人生前進(jìn)的方向和目標(biāo)，只有肯學(xué)習(xí)刻苦鉆研，不畏艱險(xiǎn)的人才能到達(dá)光輝的目標(biāo)。而正因?yàn)槲蚁氘?dāng)語文老師這個(gè)理想，我才更要努力學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)而且我的理想也成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我的理想作文14

　　人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主，關(guān)于理想的初中作文。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。

　　活著的人，是不可能沒有理想的。

　　理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的.希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩�！�

　　每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。

　　在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情

　　這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

　　知道上了中學(xué)，適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無聊了.在經(jīng)�？赐�過醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。

　　所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。

　　我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

　　古人云：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。這里所謂的志也就是人生理想。每個(gè)人都有自己的理想，都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢？小的時(shí)候，聽爸爸媽媽講了許多英雄的故事，那時(shí)我的理想便是長大以后要當(dāng)一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長，對(duì)理想也越來越現(xiàn)實(shí)了，當(dāng)我看到許多貧困的地區(qū)因教師的缺少使許多小朋友無學(xué)可上，從而萌生了當(dāng)一名教師的念頭，這也算是我的理想吧。

　　是啊！教師的職業(yè)是神圣的，他被譽(yù)為人類靈魂的工程師。教師不僅傳授學(xué)生知識(shí)，還教給學(xué)生做人和做事的道理，讓學(xué)生逐漸由一個(gè)不懂事的頑童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)對(duì)國家有用的人，這是多么的偉大�。　敖處熅拖褚恢幌灎T，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像是一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮�的果�?shí)。”（羅國杰語）

　　教師是如此的偉大，教師的工作是如此的高尚，所以更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心�！熬艑又�塔始于壘土”，我一定從現(xiàn)在開始，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，為將來實(shí)現(xiàn)我的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)一名合格的人民教師。

我的理想作文15

　　走過蕭索，走過繁華，走過失意，走過愉悅。

　　時(shí)間總是肆意流淌，不管你是否注意，是否愿意，時(shí)光飛逝。

　　現(xiàn)在的我，早已經(jīng)不是那個(gè)充滿稚氣的少年，漸漸失去了過去的稚嫩與天真，多了一份淡定與成熟。

　　現(xiàn)在的我，坐在南開的校園里，靜靜地耕耘，靜靜的等待，期待著人生中又一次綻放。

　　大學(xué)，大學(xué)，曾經(jīng)對(duì)此充滿無限憧憬，現(xiàn)在卻早已在我的身旁。

　　走過高三，獲得的是一種堅(jiān)持，一種學(xué)習(xí)的激情，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種自信，一種分析問題更加完全的能力，一種更強(qiáng)的抗挫能力。但是三個(gè)月的暑假似乎把我們的這些東西全部消磨殆盡，我們突然變成一無所有，有的只是一張大學(xué)的錄取通知書，對(duì)于未來，似乎沒有任何的打算，抱著走一步算一步的念頭踏上了遠(yuǎn)行的旅途。

　　直到開學(xué)，六人的小集體，我真實(shí)的感受到我的大學(xué)生活正在揚(yáng)帆起航。同室友在一起的感覺 是那么的溫暖。我想，這就是大學(xué)給我們最寶貴的財(cái)富。和一群有著共同理想的朋友在一起奮斗，和一群有著不同文化背景的朋友在一起交流，和一群互相依靠互相扶持的朋友在一起工作，這是一種情感上的寄托。我們的小家很溫暖，經(jīng)常，為了一個(gè)大型的活動(dòng)，我們一起通宵；為了一個(gè)細(xì)節(jié)的落實(shí)，我們一起奔波；當(dāng)我傷心時(shí)，除了親人舊友，還有一群人也會(huì)來主動(dòng)地關(guān)心、安慰我；當(dāng)我興奮時(shí)，還有一群人會(huì)來分享我的快樂和幸福。我們的性格都是不一樣的，但是大家都能融合到一起，這就是我大學(xué)生活最溫暖人的地方。

　　大學(xué)生活是成熟獨(dú)立的，走進(jìn)大學(xué)，我們都要獨(dú)立起來，因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人自己的事要做。我要學(xué)著自己整理自己的床鋪，每天打理自己的一切，自己洗衣服，再?zèng)]有爸媽在耳旁的叮囑，好多事都要靠自己的自覺。再不能夠受了委屈就找爸爸媽媽訴苦，我學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)的自己去面對(duì)一些事情，身體難受的時(shí)候會(huì)自己到醫(yī)院去看病，學(xué)會(huì)了對(duì)家里報(bào)喜不報(bào)憂，懂事起來，不想讓爸爸媽媽再為自己操心。遇到事情的.時(shí)候也會(huì)自己去想解決的辦法，學(xué)著爭取自己想要的東西，學(xué)著處理問題。

　　但是，為什么現(xiàn)在我找不回那種感覺，為什么每天都覺得似乎在混日子一樣，難道我的那些寶貴的品質(zhì)全已消磨殆盡，我曾經(jīng)以為是，曾經(jīng)以為或許這就是大學(xué)生活。但是我真的錯(cuò)了。其實(shí)那些品質(zhì)一直在我的身上從未消失，一直在我的骨子深處等待著被我學(xué)習(xí)的激情調(diào)動(dòng)出來，幫助我在大學(xué)里繼續(xù)意氣風(fēng)發(fā)，只是一時(shí)的浮躁迷蒙了我的眼睛，一時(shí)的惰性把他們埋沒，一是讓我迷失，一是讓我無法發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，我依然可以在大學(xué)里過自己想要的生活，那種每天都充滿激情，沉著淡定的生活。

　　大學(xué)生活或許真的沒有理想，但是我們可以給自己設(shè)定一個(gè)理想，比如畢業(yè)之后要進(jìn)入什么樣的公司，在那個(gè)職位，也可以是考哪個(gè)大學(xué)的研究生，保送哪個(gè)大學(xué)的研究生。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面均衡發(fā)展，在大學(xué)里不斷提高個(gè)人的思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)會(huì)知法、守法、用法。在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷地迎接挑戰(zhàn)，在不斷地挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的理想，

　　并有信心有能力在新時(shí)代的起點(diǎn)上繼往開來。我要好好的努力，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，好好的發(fā)揮自己的才能，我堅(jiān)信我會(huì)努力在金融工程領(lǐng)域有所建樹，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　但是，當(dāng)我定下了這個(gè)目標(biāo)，就不要想更多,只管踏實(shí)走好每一步，也就是那一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　說實(shí)話，我不是那種有遠(yuǎn)大抱負(fù)要普濟(jì)眾生的人，我只是希望自己以后可以在自己所從事的領(lǐng)域做一個(gè)小小的成功者，工作有效率，有業(yè)績，并且可以盡力為社會(huì)做貢獻(xiàn)，可以幫助一些有困難的人，成為一名也許平凡但絕對(duì)并不平庸的人�；蛟S有人會(huì)嘲笑我目光短淺，說我應(yīng)該如何胸懷世界胸懷天下，但是我真的只希望自己可以成為一個(gè)踏實(shí)有用的人，做事嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　我真真的希望自己可以通過在大學(xué)幾年的生活中，可以學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，讓自己在畢業(yè)之后可以找到一個(gè)好的工作，并且能夠有一席用武之地，希望可以在大學(xué)里多讀一些書，提高自己的綜合能力與舉止修養(yǎng)，成為一個(gè)高素質(zhì)的人，希望可以多結(jié)交一些朋友，這樣以后的路可以好走很多。

　　或許，現(xiàn)在的我翅膀還過于稚嫩，羽翼還尚未豐滿，但我想，一個(gè)人，無論在哪個(gè)位置上，只要有著不想虛度人生的態(tài)度，有著對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)的抱負(fù)，那么他的存在就是有價(jià)值的，我也要如此，不虛度人生，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，從充實(shí)的大學(xué)生活開始，實(shí)現(xiàn)理想，綻放光芒。

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